不知道哪个名字好
周次 课时安排 教内容 教学内容二 1 第1课时 1、总结
这学期主要学习内
求
第2课时 1、队列队形 游
第3课时 1、队队 游:一切行动听指挥 2 第4课时 仰卧
第5课时 仰
第6课时 下肢方的踢 原地摆臂练习 3 第7课时 走
第8课时 50米追逐
第9课时 单脚+慢跑 50米放松跑 4 第10课时
第11课时 《体育与
第12课时 各种的起跑 50米快速跑 5 第13课时 50
第14课时 50米测试 小
第15课时 《体健康》 <一天的食物> 6 第16课时 前
第17课时 滚翻(二) 以
第18课时 习前滚 以小组进行练习 8 第19
第20课时 《体育与健
第21课时 立跳 游:比一比 9 第22课时 立定跳
第23课时 定跳远测试(一)
第24课时 立跳测试(二) 小组自主活动 10 第25
第26课时 测身高体重(一)
第27课时 检身
第29课时 韧性练习 游
第30课时 《育与健》 游戏 12 第31课时 坐
第32课时 测坐位体前屈
第33课时 检坐体前
第35课时 50m*8(二) 放松跑
第36课时 50m*8测试
第38课时 《体育与健
第39课时 趣活动 组自主活动 15 第40课时
第41课时 《体育与健
第42课时 长绳 游
第44课时 《体育与健
第45课时 篮技术—
第47课时 《体育与健
第48课时 仰卧 测试 活动性游戏 18 第49课时 仰
第50课时 《体育与健
第51课时 达标
19 第52课时 达
第53课时
第54课时 游戏课
初三物理教学进度计划表
初三物理教学进度
2011——2012第2学期
周日期 课题 课时
2.13----17 5 一 测试、
20----24 5 二 第二
27----3.2 5 三 第三
5----9 5 四 第五
12----16 5 五 第六
19----23 5 六 第八
26----30 5 七 第九
4.2----6 5 八 第11、12、13章
9----13 5 九 第14、15章
16----20 5 十 第16、17章
23----27 5 十声、光、热、电、
30----5.4 5 十计算专题 5.1放假 二
7---11 5 十作图、实
14----18 5 十综
21----25 5 十综
28----6.1 5 十综
4----8 5 十综合
11----15 5 十综
6.18---6.22 5 十中
初三英语教学进度计划
2011--2012学
初三英语教学
一、指导思想
以“英语课程标准”为宗旨，杜郎教学模式为托，面向全体学生，培养学生英语的综合素质能力，完成本学期 的英语教教学任务，为学生全面发展终身发展奠定
二、目标要求
这学期是十分关键的一学期，面对着升学的压和任务，的任务也十艰巨。期教学时需要注意在备课中增加趣味性，以此来提高学生对英语学习的兴趣，同注意在面对绝大多数学生时，注打好基础，从最基本的东西抓起，尽可能多的让生不掉队。 、
本期不仅要成本册教材内容，而且要复习完好初中三年来所的全部容。重是对初中三年来学的语和常用表达法进归类，如：现在完成时、直接引语和接引语、被动语态，难点也是语法和基本句型，这些重难点都应通过在语言材料的学习中及时强化和总结，在练习和实践中开展综合探究活动，进一步展学生的语言知识，围绕课题（project）究活构成每个单元的核心，让学生合运用本单元学的语言知识、言技能，提高用语获取信息、处理信息、分析和解决问题的能力。而以历史人物活动线索的对话，能很好地培养学生听说能力；时，轻松实现科之间的渗透和交；培养学的国意
自信心和豪感。教材的每个活动设计都很巧，既培养学搜集息、累知识，灵活运所学法知识的习惯，提高合运用语言的能力。使学在学习对话中融入感态度和文化意识；在交流中用英语介绍祖国文化，加深对中华民族的理解。在学习贴近学生生活的阅读材料时，让内鲜活、富有深刻哲理的阅读材料促使学生阅读力提，进而帮助学生树立正确的生观价值观。总之，通过对种任务活动的展和对语言的及时归纳总结，有效地提高学生学习效率，激发学习兴趣，对语言功能的认识逐渐由感性升到性，以到巩固、掌握和用目的，最形
四、教学措施
1、通过开展种任务性活动，巩
2、通过阅读训练，培养生据不同的读任务，运用适宜的阅读策略获取信息本领，达到提高学的英语理解能力和语言
3、采用形式样的写作习，培养学生的想象力和提高学
听力：能听懂文大致
完形填空、阅读理解、句型转换、交用语、综合填空的训都要进行大量训练。阅读理解方面是个重点，要求能理解材料中不同的观点和态度；能通过分析句子结构理解难句和长句；加强阅读理解的
作文的练习选择点、重点的题型进
贯且结构较完整的句，在写作中基本做到文体较规范、语句较顺；能够较好的
五、进度计划
本书共四个单元，每元都
第一周Unit One. Topic 1. 0ur country has developed rapidly. 第二周Unit One. Topic 2. China has the largest population. 第三周Unit One. Topic 3.The world has changed for the better. 第四周Review the content of Unit One Topic 1—3.
第五周Unit Two.Topic 1.Pollution is harmful to people`s health.第六周Unit Two.Topic 2.All these problems are very serious. 第七周Unit Two.Topic 3.Would you like to be a greener person? 第八周Review the content of Unit Two.Topic 1—3.
第九周Unit Three Topic 1.English is widely spoken throughout
the world.
第十周Unit Three Topic 2. English is spoken differently in
different countries.
第十一周Unit Three Topic 3.Could you give us some advice on
how to learn English well?
第十二周Review the content of Unit Three.Topic 1—3.
第十三周Unit Four Topic 1.Spaceships are minly controlled by
computers.
第十四周Unit Four Topic 2.When was it invented?
第十五周Unit Four Topic 3.I don`t think aliens can be found
in space .
第十六周Review the content of Unit Four .Topic 1—3. 第十七周Review and prepare the exam
小学体育教学进度计划
小体育教进度计划一：小学三四年级
本册教学目的和目标
教学目的：在《大纲》中，明确地定了学体育目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进生健康，增进体质，促进、智、体全面发展，为提高全民的的素质奠定基
三、四、五年级教
〈一〉使学生初步认识己身体和掌锻炼身体的简单知识及方法，学会一体育、卫生保健安全常识，培养认真
〈二〉初步学习田径、体操、小球、民族传体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术，握简单的运动技能，一步发展身体素质，提高体基本活动
〈三〉培养学习各项本术的兴和积极性，以及勇敢，顽强，胜骄、败不馁，自
体育课教学常规
体育课教学应丛增强体质出发，加强课的“三”学经常对学生进行思想品德教育，有意识地培养学各种优良品质，充分发教师和学生两个方面的积极性，不断提高教学
一、教师方面：
1、认真备课，心写好教案，不备课，
2、认真学习和贯彻教学大，钻教材，明确材目的与任务，掌握教材重点、难点明确本课教学任务、几为完成务而采取的教学原则、教学法，组织措
3、根据教学任务，提前备布置好场、器材、及教学用具、教师不准旷课、课的因故不能上课，必须经学校领导同意，
4、在教学中，加与视“基教学”同时要注意对学生能力的培养，
5、 教学原则、教学法的用，要从强学生体质出发，根据青少年的心理理特点及学生的
6、教师要注意仪表整，止大方，态严肃、自然、 注意精神文明的设，并在课前三
7、认真做好学生的学期、年育成绩的考和评定，重视资料的积累和保管，并且定进行科学的分析和归，指导和改进教学工作，断提高教学
8、教学中要充分发挥育员，小长及积极分子的作用并且经常做好对们的培养和训练
9、教学中要有严密的织纪，严格安全保护措施与要求，严防伤害事故发生一旦发生伤害故要及时向领导汇报
二、学生方面：
1、学习目的明确，积极觉上好体育。注意听讲，积极学习掌握必要的体育基知识技能与科学锻身体的方法，逐步养成
2、上体育课，着装要轻，齐，做到轻便运动鞋上课，不带钢笔，小刀等提前教师要求，在指定点等候上课。站队时要
3、不得无故课，不到、不早退，服从领导，听从指
4、在课堂上严格行师的各要求，不经允许不得随意移动器材教具要严
5、要爱护体育材，不得意损害各种体育设备和用品，课后要按教
周次、起至日期、
一
8.20~8.24
引导课，体育识，游戏是儿
1、队列队形； 2、游戏：穿过小树林；
二
8.27~8.31
1、基本体操；2、游戏：守卫红旗；
1、基本体操；2、游戏：报数比赛
三
9.3~9.7
1、基本体操；2、游戏：春种秋收；
游戏课：1、穿城门；2、夹球接力；
四
9.10~9.14
1、技巧：前翻起立接球；2、游
1、技巧：不同
五
9.17~9.21
1、徒手操；2、游戏：
1、徒手操；2、绕
六
9.24~9.28
1、复习全套
1、韵律活动；2、走：改
七
10.1~10.5
1、走：改变
1、各种姿势的走；2、游戏：绑腿接力；
八
10.8~10.12
1、藤圈韵律操；2、游
1、藤圈韵律操；2、游戏：
九
10.15~10.19
1、技巧；仰起坐；2、游
1、韵律操；2、游戏：
十
10.22~10.26
1、队列；行进间走；2、
1、韵律操；2、游戏：
十一
10.29~11.2
1、游戏课：1、踏石过河；2、攻关；
1、支撑跳跃；2、游
十二
11.5~11.9
1、韵律活动；2、复习
1、技巧：立卧撑；2、游戏；绑腿接力；
十三
11.12~11.16
1、跳小绳；2、
1、跳双绳；2、游戏：
十四
11.19~11.23
1、走跑交替；2、游戏：
1、跳大绳；2、游戏：
十五
11.26~11.30
1、跳大绳；2、分组进
游戏课：1、单脚跳接力；2、迎面接力；
十六
12.3~12.7
1、走跑交替；2、跳小绳；
1、1分钟跳小绳；2、
小学体育教学进度划二：小学体育教学进度
教学目的：在《大纲》中，明确地定了学体育目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进生健康，增进体质，促进、智、体全面发展，为提高全民的的素质奠定基
一年级教学目标：
〈一〉 进一步解体育和锻炼身体的好处，知道一些保护
〈二〉 进一步会些基运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法发
〈三〉 体验参加育活动的乐趣，遵守纪
一年级体育教
周次、计划进度
一 引导课 体育常识：
1、队列队形;2、游戏；块块集合
二 1、基本操：2、队列：
1、基本体操；2、游戏：块块集合；
三 1、基本操；2、游戏：
1、复习基本体操；2、游
四 1、队列；原地转法；2、
1、技巧；前滚动；2、游
五 游戏课：1、端水平衡；2、障碍赛跑；
1、技巧：复
六 1、韵律动；2、走：
1、用各种正姿势的走；2、游
七 1、队列：报数；2、复习，
1、韵律活动；2、队
八 1、技巧：前滚翻；2、游戏：跳垫子游戏；
1、技巧：前滚翻；2、游戏：换物接力；
九 1、劳动仿操；2、游
1、劳动模仿操；2、游戏：换物接力；
十 1、队列：步走-立定；2、
游戏课：1、蹦跳跳；2、
十一 1、队列：走圆形；2、十字接力；
1、技巧：立卧撑；2、游戏：换物接力；
十二 1、基
1、徒手操；2、游戏：
十三 1、跳
1、走跑交替；2、复
十四 1、走
1、韵律活动；2、找
十五 1、跳小绳；2、游
1、跳双绳；2、游戏：迎面接力
十六 1、走
1、30秒跳小绳；
十七1、技巧：前滚翻；2、游戏：跳垫子游戏；
1、技巧：前滚翻；2、游戏：换物接力；
十八1、队列：步走-立定；2、
游戏课：1、蹦跳跳；2、
十九游戏课：1、端水平衡；2、障碍赛跑；
1、技巧：复
二十1、跳小绳；2、游戏：
1、走跑交替；2、复
二十一考核
小学体育教学度计划：小学三年级体育教学计划及
一、指导思想
以学生健康为第一的思想指导,一切为了生，认领会体育健康课标准精神，解放思想、转变观念、勇于探索、深化改革、求实创新,在教学中以学生发展为中心，重学生的主体地位,培养学生的竞争意识和合精神，全面提高身
二、教学目标
1．增强体能，掌和应用基本的体育与健
2．培养运动趣和爱好，形成坚
3．提高对个人健和群体健康的责任感，形
4．发扬体育精，形成积极进取、乐
5．培养良好的
三、教学目的
在《大纲》中，明确地规定了学体育目的：过育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民的的素质奠定
1、使学生初步认识自的体和掌握炼身体的简单知识及方法，学会一体育、卫生保健
2、初步学习田径、体操、球、民族传统育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术，握简单的运动技能，一步发展身体素质，提高体基本活动
3、培养学习各项基技的兴趣积极性，以及勇敢，顽强，胜不、败不馁，自
四、学生情况分析
三年级2个班(1)班44人，（2）班43，学们体育课有着很浓厚兴趣。对于刚刚触体育课的一些新学来说。当务急就是培养他们的的兴趣,发掘其潜力是首当其冲要解决的问题。充分培养学生终身体育的意识。四年级学生正处在生长发育的初，们生性好动活泼开朗，注力不集中，课堂常规还不大了解。针对上述情况，本学期将因材施教，提高兴趣，发现体育人才，重点抓课堂，强化堂常规训练，今后习
五、具体措施
坚持 健康第一 的思想，重视学生充地参与体育上的活动。用体育运动戏项目，发学生上体育课的兴趣和热情，提高学生的健康水平。根据学生的特点，选用不同的分组形展教学，以发挥最大的教学效益;重视学的情感和体验，改变传统的教学方法，吸引学生上好每课，使学生形成持锻
1、重点培养课教学常规，狠抓队列队
2、针对学生在时育锻的弱项进行一些针对性的训练使每位同
3、利用奖励施来提高学生课
4、重点训练学生的
5、重点强化课
一 2.14~2.18 引导课，体育与健康基础常识，
二 2.21~2.25 1、
三 3.7~3.11 1、 徒手操；2、游戏：绕木棒运动； 1、基本操：第八套广播（1-8）节；2、
四 3.14~3.18 1、藤圈韵律 （1 3）节；2、游戏：挑战应； 1、藤圈韵律（4 6）节：2、游
五 3.21~3.25 1、支撑跳跃：2、游戏：攻关； 1、韵
六 3.28~4.1 1、游戏：篮砸人 ；2、游戏：绑腿赛跑； 1、技巧： 前滚
七 4.4~4.8 明节
八 4.11~4.15 1、韵律动；2、走：改变速度的走； 1、走：用各种正
九 4.18~4.22 游戏；1、穿称门；2、加球接力； 1、技巧：
十 4.25~4.29 1、队列：肩和交叉行进间走 ；2、 复习：律操； 奔跑跳跃
十一 5.2~5.6 1、戏：大鱼；2、选用教材：快快集合； 1、和跑：400~600米自然地形跑；2、
十二 5.9~5.13 动节放假 1、走和跑：2 分钟定
十三 5.16~5.20 1、舞：跑跳步、滑步；2、游戏：长江、河； 1、走和
十四 5.23~5.27 1、集体：猜拳游戏舞；2、走和跑：30米速跑； 1、投：持轻物掷远；2、
十五 5.30~6.3 1、掷：持轻对墙投掷；2、韵律活动和舞蹈：猜拳戏舞； 1、走和：30米快速跑；2、游
十六 6.6~6.10 1、走和跑：30米跑（考核）；2、
体育水平一教学进度计划
体育 学科教学进
一 年级 教师
周 日/月,
1、 体育识:认
1、队列队形:向左、右转4-1 1 9.3-9.7 3 1、、队列队形:向左、右转4-2 2、自然站立式起跑 1.队列形:两路纵队成四路纵队 4-3 2、30米往返接
2 9.10-9.14 3 1.队列队形:原地步---立定4-4 2、30米返接力跑 1.少儿播体操 7-1 2、攀爬:爬越肋木 1.少儿广播体操 7-2 2、攀爬:爬肋木 1.少儿广播体操 7-3 2、攀爬:爬越肋木 3 9.17-9.21 3 1、少儿广播体操 7-4 2、游戏:迎面接力跑 1. 少儿播操 7-5 2、游戏:你追夺 共6天～291、少儿广播操 7-6 2、攀游戏:肋木 4 9.24-9.29 3 上周课 1、少儿播操 7-7 2、游
5 10.1-10.5 国庆放假
1.30米跑 5-1 2、广播操
1.30米跑 5-2 2、广播操 6 10.8-10.12 3 1、 30米跑 5-3 2、广
1、 30米跑 5-4 2、游
1.测验:30米跑 5-5 2游戏:
级科技活动 1.立定远5—1 2游戏:实心球比赛 1、立定跳远5—3 2、游戏:沙比赛 1、定远5—3 2、游戏:布球掷准 8 10.22-10.26 3 1、立定跳远5—5 2、游戏:拍球比多 1.测验立定跳远5—5 2、游戏:拍球多 1.单踏双落 4-1 2游戏:投沙包 9 10.29-11.2 3 1.单双落 4-2 2、游戏:投沙包 1、单踏双落 4-3 2、游戏:拍球比多 1、测验:单踏双落 2、游戏:拍球多 10 11.5-11.9 3 1、抛掷小布球 6-1 2、翻成坐撑 1、抛掷小布球 6-2 2、前滚翻成坐撑 1.投掷:地球投准 6-3 2、前滚翻成蹲撑 11 11.12-11.16 3 1.投掷:掷纸飞机 6-4 2、前滚翻成蹲撑 1、投掷:地滚球投准 6-5 2、前滚翻成蹲撑 1.测验:小沙包投 6-6 2、游戏:球比
1、前滚翻 2、戏:老捉小鸡 1.韵律活动:拍手操 2游戏:
1、律活动:侧举、上举、前举、 2、游戏:跳过跑绳
1、律活动:跳跃、踏步、拍手 2、戏:返跑接力 1、跳绳4-1 2、游
1、跳绳4-2 2、戏:小篮球球比多 1、跳绳4-3 2、游戏:小篮球拍球比
1.小足4-1 2、游戏:球比快 1.小足球4-2 2、游戏:运球比快 1、小足球4-3 2、游戏:教学比赛 16 12.17-12.21 3 1、足球4-4 2、游戏:教学比赛 1、400---600米走跑交替6—1 2、游戏:手帕
日上周一课 1、400---600米走交替6—2 2、游戏:跳过跑绳 17 12.24-12.29 3 1、400---600米走跑交替6—3 2、游戏:跳过
共3天1、400---600米走跑
1、400---600走跑交6—6 2、游戏:夺
