少时_
学校: 班级: 姓名: 1、我喜欢学过?的( (略) )这篇文章
喜欢的理由?是:(1) (
基 础 知 识 篇 (2) (略)
一、看拼音，写词组(每空0.5分，共5分) 读过这篇文?章告诉?大
lè sè suō jué fù
阅 读 天 地 勾( 勒 ) ( 涩 ) (蓑)衣 咀(嚼)
rǔ hào xiāo jì wǎn 五、课内
严监生喉咙?里痰响得一?进一出，一声不倒一?声，总不得气?，还把手从?单里拿 侮( 辱 ) 噩( 耗 ) (硝)烟
出来?，伸着两个指头。大子走上??前来问道:"叔，你不还?有两个亲?不曾见面?"二、把下面词语?补充完整，再任选两个?造
他就把头摇?了两三摇。二侄走上?前来问道:"二叔，莫是还有?笔子在?哪里，不如指( 掌 ) 雪 中 送 ( 炭 ) (
曾吩咐明?白?"他把两眼?得滴溜圆，把头又狠狠几摇，越指紧?摇?了。
哥?子插口道:"老爷想是因?两舅爷不?在跟前，故此记念。"听了这话?，把眼
头，那手只是指?着不动。赵氏慌揩?揩眼泪，走近上前道?"爷，人都说的?
是我能知?道你的意思?!??你是为那灯?里点是?两茎灯草，不放心，恐费了油。我如三、经典名句都?来记(
今挑掉?一茎就是了?。"说罢，忙走去挑掉?茎。众看监?一点头，把手垂生时，点下，1、(有志不在言?高)无志空长
登时就没了?气。 2、一夜五更，夜二更?半;三秋九月，(中秋八月之?
1.填空。(2分) 3、(孙猴子的脸?)——说变就变
"盏"字是(上下)结构，用部首查字?法应(
(K ) ，共(十二)笔。 里吴音相?媚好(白发谁家
2.从文中找出?下列词语的?近义。(2分) 这一首词?，词牌是(清平乐)。作者是(
吩咐—— (嘱咐) 慌忙—— (张) 5、走过任何?条街，抬头向上看?，家家户户的?窗子前都
3.用"——"画出描写严?监生动作的。?(2) (紫嫣红)。许多窗子连?接在一起，汇成了一
4.严监生临死念念不忘的?是什么?? (3) 让我们看的?人如入(山阴道
严监生恋恋不忘的是灯?盏里
恐费油。
从下面的意?思看出黄盖?没有失:果然一队?帆船向北岸?驶来，不一
5.文中的严监?生给你留下?了怎样?象?是从课文?的哪些地方?体会出来
江心?，船头大旗上?分明写一?个“黄”字。 文中的严?生是一爱?财胜过生命?
壁之战中，曹军之所以?被打的原?
六、课内阅读二? (共20分) 赤壁之战
(
这一天，东南风很急?，江面上浪?滔，曹操正在船?头迎风眺望?
小 小 习 作 ?士报告说:“江南隐隐约?约有些船帆?，趁着东南风?向北岸驶
在我们成长?的过程中，有些事让?我
果然有一队?帆船向北岸?驶来，不儿已?经来到江心?，船头的大旗?上
原因始终没?有对别人讲?过，些秘密
黄"字。曹操笑着说?:“黄盖有失?信，果然来投
不错，趁着东南风?来的正?盖的
zhe( )着遮，里面不是兵?，也是粮食?，而是芦苇，上面铺着
( 硝)、liu(硫)huang?(磺)，还有几条小船拴在大船?后面。?
黄盖的船把?帆扬足，快得像离?的箭。瑜带着兵?船跟在后面?。曹
来投降?了，高兴还
黄盖的船离?曹操的船队?不到二?，盖叫兵士?把二十船芦?苇一齐
上了小?船，解了lan?|(缆)绳，这二十?火船趁着东?南风冲进曹?操的
船?被铁索连着?，没法散开，一下着?火。火又窜上岸?去，岸上的兵
?来。
1.在拼音旁的?括号
2.写出下列词?的
波浪滔天(波浪滚
3.用——画出比喻句?，作者
4.在"黄盖没有失?信"中，"失信"的意思是 :应别人的事?
五年级语文答案
2009—2010学年度一学期末考试五年级语文答
一、读拼音，写词语。
蘑菇、胳膊、乾坤、吩、犹
二、找错别字、改正各占0.5分，满4分。灸—炙，宿—缩，
三、答案略。每
四、答案略，每个
五、选词填空。（6分）1．不但……而且……2．即……也……3．不是……而是……4．只有…才… 六、按要求写
1、这次队会活动非常愉快。
2．这么重要的事我个人不能决定。 3．能得叶先生的邀，我怎么能不意外？ 4．经过什刹海，我看不
5．6．答案略。
七、根据课文按照
1、答案参考教材原文。填一句1分，若句中有错字则
句子含义2分：我渴望走出监牢、得到由，我要堂堂正做人，不能背叛党，成了反动派的走狗。
2、写对每句诗给1分，若中有字（包括音节错误），则
这首诗写的是南
后两句的意思2分：西湖边的暖风把南宋帝吹得陶醉了，把杭州当做自己的老家了。只
全诗表达作者的思想感情2分：痛恨南朝廷收复中原地，而在西湖边上过着消闲自在的生活。
八、阅读
1、古诗中描写的季节是春季1分，通同的色，描绘出了一幅幅优美的图画，诗
分别是： 黄鹂 翠柳 白鹭 青天 2分。
2、每句诗的意2
两个黄鹂鸟在翠绿的柳树上啼叫着，一行鹭鸟蓝上飞翔着。看窗外远山上盖着千年积雪，门口江面上停着
阅读二：（20分） 1、只有……才、只要……就…… 每词1分共2分。
2、C、挂 （1分）3、 ， ： 、 、 、…… ， 。 每填对4
4、每空1分共6分。（1）油瓜（2）然饮料
（3）生长快；
5、西双版纳的植物当中，你最欢的是 ，因为 。前者1分后
6、从文中最能概括西双版纳的植点的句话是：它是我国最大的热带植
7、给短文划线处加一个适的目---美丽的西双
七、作文。（20分）
评分标准由
5．发现6．发展7．发明8．发达。1—4每题1分，5—8
五年级语文答案
四、 五年
2007——2008学年度小学四(上)语文期中试题答案 一、基础
1、读拼音，写
奔腾 隐蔽
洋溢
2、给下面带点的字选择确读
闷雷(man)
允许(yǔn)侧面(ca)触角(chù) (((
6、选择题。把正确标号
(1)“天下奇观”的“”的
A、罕见的;特殊的 B、人意料外 C、惊异 (2)
A、仍然 B、
?这只受了重伤的小鸟，()飞了几里路，回到了家
A、如果??就?? B、然??但是?? C、无
?天气( )渐渐地冷了，( )他仍然没有中断游泳。 (B)
(3)《猫》的作者是( )。 (A)
A、老舍 B、巴金 C、丰子恺
(4)《鸟的天堂》一课，
A、欲抑先 B、欲扬先抑 C、动态描写和静态
二、阅读(15分)
(一)阅
1、“簇”用音序查字法，先查
2、用“,”线在原中划
(的) (地)
3、写出下列词语
茂盛——( 旺
4、画“——”的句描写
大榕树充满活力和机，枝叶繁茂，翠绿欲滴，
(或大榕树充
5、茂盛时期的树
叶茂、 叶绿、叶多、叶美(或叶茂、叶美)(或叶
6、这段话表达了作怎
表达了作者对大榕的赞、喜爱(或赞美)(或喜
(二)阅读
1
1、给短文加个题目，写
小草
2、用“,”划
,生机, ,柔弱,
3、按下列形式从文中摘词语或出词语。(1分)(每种写
AABC: 、 AABB: 、
4、从文中找下
弯曲——( 挺直 ) 谦虚——(
5、请写出四自
写小草不暴风
6、根据短文
本文主要描写了春天里的草(机勃勃，惹人喜爱);暴风
美])。 强
三、习作(25分)
一等文:(20~25分);想象合理，内具体，
二等文:(15~19分);想象比较合，内容比
12~14分);想象不够合，内容具体，错别字较多，字迹
整。
四等文:0~11分:酌情处理。
2007——2008学年度小学级(上)语文语文期中试题答案 一、基础
1、读拼音，写
zhī chēnɡ shā ɡuō yōu fānɡ xiá yí yòu ěr
支 撑 砂 锅 幽 芳 嫌 疑 诱 饵 2给带点的字选择正确的读音，
踮起(diǎn) 某种( mǒu ) 嘴唇(chún) (((
处理(chǔ )
3、 比一比，组
哀(悲哀 哀痛 哀悼)尤(其 ) 辨(分辨 辨别) 附(
衰(衰弱 衰老 兴)由(由于 ) 辩(辩论 ) 付(出 对付) 4、先将成语补充完整，然后从中选
安然无(恙) ( 藕)断丝 庞(然)大物
不求(甚)解 络绎不() 颇负(盛)名
5、根据意思，在括里写
(1)留恋，不
(2)警告，劝诫。 (告诫)
6、选择题。把正确案的
(1)下面诗句中，带点
2
读书破万卷，下笔
“破”字的解释有:A、碎，不整 B、分
草地上，美丽(A)花儿
A、 的 B、地 C、得
(3)“黑发不知勤学早，白悔读书。”选自唐代书画家(, )
,、李白 ,、颜真卿 ,、贺知章 (4)《窃读记》一课
,、不隐瞒错误 ,、热爱书 ,、对读书的
(5)“小草好像被折磨得
,、喻句 ,、拟句 ,、排比句 7、
改写成反问句:这(道)
(2)菲菲解决
改写成“把” 句:
改写成“被”句:
8、在原文上修
(1)明明把半碗雪白的米进了垃桶，多惋惜呀～(把“惋惜”换
(2)我喜欢那百花盛开、鸟语花、万紫千红、五彩缤纷、五颜
(把“万紫千红、五彩纷、五六色”这三个词中，去掉
(3)六?一儿童那天，举行了一场别开生面的
(在“
9、填空。(11分)
(1)把下语
?滴水能石穿
? 家在梦何处
(2)你一定积了不少名言、警句等，把你欢的一句写来。(任意写) 10、先把诗句补充完整，再
(1)“ 洛阳城里见秋风 ，欲作家意万重。”“意万重”的意思形容要表达意很多。诗句选自代诗张籍的《秋思》。诗句的思是:秋风刚起，客居洛阳城诗人想给远在家乡的亲人写封信，可是要达的意思实在是太多，竟不知从何
(2)“春风又绿江南，明月时照我还。”选自《泊船
诗的作者是王安石。你对首诗作者了解多少呢,请
王安石，是宋代政治家，文学家，唐宋“散文把大家之一”
二、阅读(20分)
(一)阅读语段，
不少人看过大象，都说象是很大的动物。实还有比得多的动物，就是鲸。目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也
一头近四万公斤重的鲸，约十米长，条舌头就有十几头大肥猪
开嘴，人站在它的嘴里，举起手来还摸到的上颚，四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，
1、这段话介绍鲸 。(特别
3
2、作者介绍鲸时，为什
3、这段话作者运用 、 、 的说
4、文中的两个“约”可不
答案:
1、(特别大)
2、运用比较的说明方法，把不悉的鲸熟悉的大象相比较，以此来说
3、作比较 列
4、不可以去掉。去掉就不准确，因为，鲸的重量和长度都是估计的，
(二)阅读短文，回
读书万卷
30年代的一天，南京国学图书馆的馆长办公来了一位少年。馆长听完少 很有礼貌的说，非常吃惊。原，他求馆长在图书馆里用一年时间，把馆藏(cáng zàng)的中国历代典籍通读一遍。馆长同了。但他对对面的这文弱的少年，
在人们不解的目光下，少年有不紊按照计划，开始了紧张的读
从这以后，每天第一个走进阅览室人是他，最后一个走出阅览室是他。他读一册一册，而且边读记。有一天，他竟来借阅了30多部古代文集，就连十分热心的管理员，也被
就这样，每天读书达十几个时的，终于用一年的时间，奇迹
ī zhī)料。几年以后，本有名书读完了，而且还搜集到数
的《中国思想史》从他的笔下诞生。引用大量的资料，这些资料正是他从
这位有志少年，便是今天复大学副校长，著名历史学家蔡尚
1、给文中带点的字选正确
馆藏(cáng) 资(zī )料
2、按要求填
(1)“奇迹”是指想象不到不平凡的事情。本文中指著历史学家尚 老先生，用年的时间读了数万的书。用“迹”组成一个成语:人迹罕至、血迹
(2)“文弱”的“弱”用音序查字，先序R，查音节ruò。 “文 弱”是指举止
3、这篇短文讲的我国著
4、馆长为什么“非常吃惊”,他为
馆长因为蔡尚思说的话“用一年时间，把馆藏的中国历代典籍
4
而感到十分吃惊。
他觉得这样一位文弱少年要“用年的时，把馆藏的国历代典籍通读一遍。”是不太可能，所以“心里
5、用“ ”出描
6、从这个故事，你
从蔡尚思的苦读、多两个
三、习作(30分) 得分
一等文:26~30分;题目合适，有真实感，内具体，条清楚，段落分明，字迹工整，没有错别字或很
二等文:21~25分;有真情实感，内
三等文:18~20分:有内
四等文:17分以
5
五年级语文答案
2011年小学(初中)学生学业水平
五年级语文答案
一、
chāi měng jiǒng chá wǎn zhū 二、看拼音，写词(
侮辱 礼貌 咆哮 咀嚼 放诞无礼 延迟 卸煤
监督 羞涩 姹
三、
神采 仪表堂堂 活蹦乱跳 虎背熊腰 健
含辛苦 目瞪口呆 任劳任
描写物外貌的成语:虎背熊腰
描写物品质的成语:目瞪口呆
描写动作的成语:健步如飞 活蹦乱跳 四、用“心”组词，然后填空(每
爱心 孝心 诚心 恒心
五、正确的答案序号填在括号里(每空1分，
1 A D 2 C 3 B C 六、按要求写句子。(
1.海南的夏天是个美丽的
2.小嘎子被膀大腰粗的胖墩儿扳
3.秦王我都不怕，也不会怕廉
4.小艇穿过了石
5.妈对我说，她今天有事，让我到奶
6.这地方只有巴掌
七、
1.刀直入 2.天涯若比邻 3.忠言
4.志空长百岁 5.少年易老学难成 6.给世
7.清瘦 8.乱
八、口语交际(共3
(略)
九、读运用(课内阅读8
1.
2.打虎 一扑 一掀 一剪 闪
攻 ， 消耗大虫的
(二)课外
1((略)
2.
3.自然段为第一段。第二、三、四自然段为第二段。第五自然
4.虽小，但是一年四富有迷人的色彩。 比喻 拟人 5.第二自然段:它虽小，但是一年季富有迷人的色彩。 第三自然段:院的
第然段:小院不但充满着欢声笑语，而且让我懂得邻里
十、习作(30分)
五年级语文答案
2013——2014学年度第二学期期中学
五 年 级 语 文
第一部分：基础知识积累
一、 清晰 呻吟 驼绒 天赋 绞尽脑汁
幼稚 侮辱 规矩 痴迷
二、jiǒnɡ bāo wéi cāo zàn
三、（略）
四、
1．任劳任怨 2.
五、 1. 因为??所以?? 2. 宁可??也不??
3.然??但是?? 4. 严
5、严峻 严厉
六、1．从这以后，楚王只得尊重晏子了。（意
2．有听说过孔雀是先生您家的鸟儿。（动
3．白杨树排列在马路
4.我们迈着轻松的步子来
（或）我们迈着轻松的步子和怀着愉快的心情
5．（略）
七、1.草铺横野六七里 2.
3.以至千里 无以成江海 4.收
5.翠翠红红 年年
第二部分：阅读积累与
八、课内阅读。
1. 9笔 2.崎岖 清楚 代价 深情厚
3. “您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国
您为们付出了这样高的代价，足以表达您对中国
4．明大娘与志愿军的感情深厚，分别时难舍难分。（
5．“料敌人的一颗炮弹在您的身旁爆炸，您倒在血泊里??伤好以后，您只靠
6．（略）
九、课外阅读。
1. háng 猛烈 鼓舞 裂开
2. （略） 3．（略） 4. （略）
十、（略）
