未大透
写critical essay是有固定的格式,特别是第一段和最后一段,分析中也需要quote原文,如果楼主从来没写过,会相当棘手.
我找到了份我上高中时的材料,希望对楼主有所帮助.
Itroduction: the introduction of a critical response essay follows a"funnel" form. the first sentence is a general introduction to your essay. it may identify the literature you will be discussing and general theme of the material. the last sentence is your THESIS STATEMENT (main idea/main point you wish to prove/you decision about the essay topic/literary devices to be discussed/etc.)for your essay.
Body paragraphs: Each paragraph of your essay will support different parts of your thesis statement - the different points you wish to make in your essay. the beginning of each body paragraph requires a TOPIC SENTENCE that (1)introduces the main idea of the paragraph, (2)connects back to the thesis statement(because each paragraph supports and develops an idea from the thesis statement),and (3) connects the paragraph with the paragraph just before it. make sure that the idea you communicate in each sentence connects to the idea of the previous sentence.DONT JUMP AROUND WITH UNCONNECTED IDEAS.
Conclusion: the conclusion of your essay is written in a "reverse funnel" the opposite to your introduction. the first sentence of the conclusion specifically summarizes your THESIS STATEMENT but it must also connect to your last paragraph so remember to use transitions. the conclusion then moves from the specific to the general, ending with a broad statement about the literature and/or its theme.
不知道这样帮不帮的到一点点,英国女校入学很难的,祝楼主好运!
怎样才能写好社论？
社论，是代表报刊、通讯社、广播电台、电视台等媒体编辑部发言的权 威性言论。
它既是表明新闻媒体政治面目的旗帜，也是各级党委和政府的代 言，是最为郑重、庄严和有分量的新闻文体。
因此，要把精心写作的精神， 贯串于社论写作中选题、制题、写作、修改等各个环节及全过程。
首先，集思广益，集体研究。
社论往往是代表一级政府、以编辑部的名 义刊发的权威性言论，因此针对什么样的事件和问题，选定什么样的论题， 表达什么样的中心论点，都应该集思广益，集体研究。
一般的做法是，报纸 编辑部事先研究和审定社论选题的内容纲要，并将它送给有关领导同志审阅， 经审阅同意后，由社论执笔者写成初稿打印几份在编辑部讨论修改，如需要 再请社外专家审阅。
最后交总编辑统稿，必要时再送主要领导同志定稿。
整 个过程贯串着集思广益、集体研究、认真负责的精神。
其次，明确社论写作的基本要求。
社论是针对当前重大事件和迫切问题 选题立论的。
要回答广大受众普遍关注和急需回答的问题，因此社论是面向 各行各业各个阶层广大受众的。
这是社论写作的立足点和出发点。
一般的社 论往往从实际问题讲道理，很少从纯理论问题入手的；往往从本地本省的实 际情况出发讲道理，而不会去跨地区讲别人的事；往往以眼前的新闻事件或 新闻问题作为由头然后引申到一定的理论高度，以体现它的新闻性。
当然既 可以谈大问题，也可以谈小问题，从小问题中看出大道理。
无论从哪个角度 去讨论，基本的要求是要挖掘得深，理解得透，创见精准。
有人提出社论写 作的基本要求是：快、稳、深、重。
快，是新闻性、针对性的体现；稳，指 的是立论和结论都要正确、公允、冷静客观，不能草率、冲动和感情用事； 深，要求社论在评人论事时，尽量达到一定的深度，忌泛泛空论，人云亦云； 重，指的是社论的内容要充实，意义要丰富，分量要重，做到掷地有声、入 木三分，以引起读者和听众的高度注意。
社论写作实践中特别需要注意的地方有以下方面：一是社论是代表编辑 部的，不是作者署名文章。
作者不宜以自己主观的偏好与情感来选题立论， 而必须依据客观的需要与读者的需要，在集体讨论以后再来执笔。
二是社论 虽然需要作者“论”，但是，这种论是基于新闻事实基础上的论理，而不是激 烈的辩论，即社论中不打笔墨官司。
三是社论虽然要求具有一定的理论色彩， 但有些问题不宜在社论中讨论。
比如学术问题，即使具有新闻性的学术问题 也不适宜。
四是社论也不宜评论法律禁止公开评论的事项。
因为法律一方面 保障言论自由，同时也限制媒介滥用这种自由。
无论东方或西方，所有国家 都有禁止公开评论的事项。
如尚在法院审理过程中的案件，涉及公民隐私与 公共利益无关的案件，不宜公开审判的案件，涉及未成年人的案件，都不能 公开评论。
至于鼓吹、煽动阴谋推翻政府或叛国的言论更为各国法律所禁止。
其三，语言简练、通俗、生动。
报刊社论是严肃的政论文体，要求庄重得 体，但是这不等于说社论的语言是干巴巴很枯燥的。
社论写作要注意学习和准确地运用大众朴素生动的语言，做到准确简洁，通俗易懂，平易近人。
这就需 要社论作者具有较高的语言文字修养，具有对人民群众高度负责的精神，要认 真撰写，还要一丝不苟地精心修改。
修改时先看它在理论上是否正确，道理是 否说得明白，是否合乎政策，有没有泄密之处；再看逻辑是否严密，论证方法 是否得当，语言运用是否规范，是否做到了准确、鲜明、通俗、生动等等。
其四，社论是普适性文体，要面向全社会的公众发表意见，应注意把一 些专门性的业务问题从它们同广大群众的密切关系上加以阐明，以引起读者 的兴趣和关注，使读者感到亲近。
另外，如若可能，还应该用与读者平等的 口吻写作社论，避免出现居高临下的姿态，易于大众接受。
...摘自剑1第二篇范文,第二段,最后一句.我感觉前面那个THEMORE...
The more serious stations and newspapers like to provide “so called” objective news reports with editorial comments aimed at analyzing the situation.句子结构应该不是很复杂，只是理解起来确实有些令人费解.more serious 是一个比较级的形式，从文章的内容上看应该是与前面的一些媒体的做法相比较.如果说the more serious 是修饰后面的stations and newspapers的话，应该不加定冠词the更符合语法规范.但那样句意就令人费解了.综合考虑，句子结构应该是The more serious is that stations and newspapers ...也就是说stations and newspapers ...后面是表语从句.这样理解应该没有问题了.句子成分，我想你看这样的文章，水平应该没有问题的，后面的表语从句结构就不用说了吧实际上，省略在英语一些文章中经常出现.这是我的理解，你看呢！祝好！
如何考英语八级
英语专业八级考试（TEM-8,Test for English Majors-Band 8），全称为全国高校英语专业八级考试。
（一）听力理解 针对TEM-8考试听力部分的特点，我们可以从局部和通篇理解两个方面加以探讨。
综观TEM-8的听力考题，我们可以发现所有的试题类型都基于由what, who, where, when, why 和 how所包括的内容，即事件、人物、地点、时间、原因和方式。
TEM-8考试听力材料由长短不一、针对某一现象或事件的叙述性短文和对话（或面试、访谈）构成。
考生必须在一个大情景下抓住事情的要点和事件的发展线索后才能答题。
大多数英语专业学生具有良好的听力基本功，他们需要提高的是听力的广度和深度，因此，考生在日常的学习生活中必须有意识地多听多练。
同时，我们建议同学们在练习听力时注意以下几个问题?1. 选择准确的听力材料 ：TEM-8考试听力均选自一般口语性较强、反映现代生活的英语资料。
因此，考生可以集中精力多听一些大众媒介英语，进行实战演习。
所选听力材料在难度上应低于阅读材料，因为读不的东西一般听不懂。
来源于报刊、杂志、电影、电视的英语是练习听力的极好的材料。
2. 选用恰当的练习方法：听英语新闻的最大一个障碍是对新闻词汇的生疏。
因此，在学习听新闻的初级阶段，我们可以阅读一些大众媒体文献，如报纸、刊物，从中积累一些新闻用语（二）阅读理解到了准备八级考试的时候，学生已经具备了相当的阅读经验和阅读能力，现在的关键是多做练习，大量阅读，通过阅读来提高阅读水平。
如果还存在一些不良阅读习惯的话，比如用手指着读，默读时出声等等，就应毫不犹豫地痛下功夫去改正。
下面列出了一些常用的阅读技巧，仅作提醒之用。
希望考生能仔细对照自己的情况，尽快改掉不良习惯，以便提高自己的阅读效率。
? (1)略读 (2)扫读(3)研读需要达到的目的：1. 找出段落的中心思想；?2. 推论出段落的隐含意思?；3. 预测下文内容。
在做完其他试题后，有时间，再来做这些没有把握的试题。
千万不能为了一道题或一段文字而停滞不前。
及时丢卒保车，才能保证总体成绩。
阅读能力的提高不是靠短时间的突击就能提高的，需要我们持之以恒，长期进行正确的操练。
英语专业八级考试是科学的语言测试，具有相当的信度和效度，靠投机取巧是不可能取得好成绩的，所以，需要通过训练，真正地提高自己的语言能力，在八级考试中取得好的成绩。
英语专业的主要课程
展开全部 英语专业主要课程介绍 课程代码：BJ6116-19课程名称：基础英语英文名称：Fundamental English总 学 时：256主要内容：基础英语是一门综合英语技能课，其主要目的在于培养和提高学生综合运用英语的能力。
本课程主要通过语言基础训练与篇章讲解分析，使学生逐步提高语篇阅读理解能力，了解英语各种文体的表达方式和特点，扩大词汇量和熟悉英语常用句型，具备基本的口头与笔头表达能力。
教师应鼓励学生积极参与课堂的各种语言交际活动以获得基本的交际技能，并达到新《大纲》所规定的听、说、读、写、译等技能的要求。
推荐教材：杨立民，《现代大学英语精读》（1-4），外语教学与研究出版社，2001。
参 考 书：胡文仲，《大学英语教程》，外语教学与研究出版社，2002。
先修课程：无课程代码：BJ6233-34课程名称：高级英语英文名称：Advanced English总 学 时：64主要内容：高级英语是一门训练学生综合英语技能尤其是阅读理解、语法修辞与写作能力的课程。
课程通过阅读和分析内容广泛的材料，包括涉及政治、经济、社会、语言、文学、教育、哲学等方面的名家作品，扩大学生知识面，加深学生对社会和人生的理解，培养学生对名篇的分析和欣赏能力、逻辑思维与独立思考的能力， 在巩固和提高学生英语语言技能基础上，培养学生的英语语言修养。
每课都应配有大量的相关练习，包括阅读理解、词汇研究、文体分析、中英互译和写作练习等，使学生的英语水平在质量上有较大的提高。
推荐教材：张汉熙，《Advanced English》（高级英语1,2册），外语教学与研究出版社，1995。
参 考 书：梅仁毅，《Advanced English》（高级英语1册）教师用书，外语教学与研究出版社，1995。
张汉熙，《Advanced English》（高级英语2册）教师用书，外语教学与研究出版社，1995。
先修课程：基础英语课程代码：BJ6121课程名称：英语语音英文名称：English Phonetics总 学 时：32主要内容：英语语音课的目的是向学生系统介绍英语语音和语调的知识，使学生通过学习和练习掌握英语的发音、语流的规律、语调的功能，基本上能正确使用英语语音、语调朗读、表达思想并进行交际。
本课程要求以学生练习为主、从听辨音、调能力的培养入手，将听力、发音与口头表达三方面的训练紧密结合起来，既强调基本功的训练，又注意活用练习。
教学内容要求突出以下几方面：（a）英语音素的正确发音方法、辨音能力、模仿能力综合训练；（b）英语的单词重音及语句重音的基本规律、表现形式、表意功能的讲授与训练；（c）英语语流的节奏规律、基本特征、基本要素、强/弱读式的训练；（d）英语所特有的语音、语调的结构、功能及其在交际中的运用。
推荐教材：王桂珍， 《英语语音语调教程》，高等教育出版社，1996。
参 考 书：葆青，《实用英语语音》，高等教育出版社，1988。
张冠林，《大学一年级英语语音练习手册》，外研社，1988。
先修课程：无课程代码：BJ6122-27课程名称：英语视听英文名称：English Listening 总 学 时：256主要内容：英语视听是在听力理解方面通过多种形式的训练，帮助学生初步克服听力障碍，听懂英语国家人士在一般社交场合的交谈和相当于中等难度的听力材料，能理解大意、抓住主要论点或情节，能根据所听材料进行分析、领会说话人的态度、感情和真实意图，并用英语简要地做笔记。
在基础阶段结束时，学生应能听懂＂美国之音＂（正常速度）和英国广播公司国际新闻的主要内容。
通过向学生传授听力训练系统的技巧方法，帮助学生认识阻碍听力理解的因素来提高听力理解水平。
同时向学生介绍口语表达的方式方法及交际策略在口语中的应用技巧，使学生逐步达到英语口语表达的准确与流利的结合。
推荐教材：张民伦，《英语听力教程》， 高等教育出版社， 1999。
参 考 书：1、何莲珍， 《英语听力梯级训练》，上海外语教育出版社， 2000。
2、何其莘，《英语初级听力》，外语教学与研究出版社，1993。
3、何其莘，《英语中级听力》，外语教学与研究出版社，1993。
先修课程：无课程代码：BJ6142-43课程名称：英语泛读英文名称：Extensive Reading总 学 时：64主要内容：本课程的任务在于着重提高学生阅读各类文体的理解能力，培养学生速读的能力以及阅读的兴趣，扩大学生的词汇量，增加文化背景知识。
课程课内选用题材广泛的语言材料，各类体裁的文章，课外指定读物由浅入深，从简易读物、浅易原著，到英美报刊杂志短评、新闻报道等，其中难度较大的专题特写是教学中的重点。
要求学生完成规定的简易读物、文字简易的散文名篇和英美文学原著。
要求学生在理解语句字面意思的同时，进一步掌握其深层含义及文章主题。
培养学生细致观察语言、假设判断、分析归纳、推理验证等逻辑思维能力，并使学生在有目的阅读英文材料时感到自如。
推荐教材：自编：结合报刊，国际互联网上的文章自编，突出内容的时新特点参 考 书：刘乃银，《英语泛读教程》（1-4），高等教育出版社，2000。
先修课程：基础英语课程代码：BT6136-36课程名称：英语写作英文名称：English Writing...
讲讲李阳的“一口气”训练法
李阳的一三五法（发音、口语、听力同时突破） 1. 大量收集TOFEL听力全真试题。
2. 查字典、注音标。
3. 看中文并口泽成中文。
4. 反复听并体会五大发音秘诀语调和停顿。
5. 三最法（最快速、最清晰、最大声）地读并模彷多次。
6. 一口气读。
7. 流利、自然地复述。
用这个方法时注意： 1.英语发音不准的人，是无法体会五大发音秘诀，这不能单靠反复模彷就能突破的，因为有些人连辨音和修正能力也没有，我就是这样的一个人。
最好有一位教师帮你一一修正。
请参考世界知识出版社出版社，《新东方学校出国考试丛书――听力的弦外之音》。
这里面有很详细讲述五大发音秘诀、语调起伏、语气和音变等问题。
2.三最法中最快速和一口气读容易忽略语调和停顿。
例如：下雨天留客天天留我不留。
把它很读得很快是没有人知道你说什么。
最大声很容易损坏嗓子。
3.必须想像语言环境。
4.用这个方法后，变得有点狂，目空一切，这不利与人交流。
改进方法： 1.最清晰、从慢到快地反复模彷并注意语调、停顿和五大发音秘诀。
2.两个人反复对话并不断改造对话内容。
这样练出来的效果会比大喊的效果来得更自然、更流利、更富感情。
3.记住：一山还有一山高。
钟道隆的逆向法（语音、语法、听力、口语同时突破） 这法是针对新闻听力。
1.购买新闻听力教材BBC、VOA 、CNN 或SPECIAL ENGLISH 2.利用复读机，不许翻书，把每篇文章听懂。
3.逐句把原文听写出来。
4.对比原文、分析错误（语音、拼写、词汇、语法等） 5.将错误听出来。
6.边听边译成中文，并与译文对比。
7.将单词、短语、设法反复将其听懂。
8.模彷。
9.不看书，用新学的单词复述新闻内容。
用这个方法时注意： 1.这个方法很费时，但很快见效（三天左右，但要每天练习十小时以上），一定要有耐心。
2.平常要多看英文报纸、多听中英文广播。
3.这个方法能有效地提高你的辨音能力，特别是对连读、略读、动词第三身、过去分词、名词复读。
4.复读机最好是买步步高的BK-782，保真效果很理想。
5.注意新闻用词，写作特点，可参考钟道隆的一书。
《学习的革命》一书中的磁带辅导阅读方案（听力、阅读同时突破） 1. 使用中山大学出版的CRAZY ENGLISH。
2. 边看书，边听边阅读。
3. 查字典，（单词、短语、习语）并注在书本上。
4. 反复边看书，边听边阅读。
5. 边看中译，边听磁带。
这个方法对四级、初、中级水平或语感不好的人有极大的帮助，能在八周内提高一年半的阅读水平。
还有和，这是两个很有创新性的方法，能在数周提高一到两年的水平，=缺点是没有这个条件。
以上的方法是在传统教育下学了十几年英文了， 还是没学好，还是不能用英文自由交流的“哑吧们“的灵丹妙药。
以下是我对英语的一些促成方法。
原则： 1. 学外语不用Step by step， 是可以跑的。
老师们所说的一步一步地学，是指要达到文学欣赏、创作等境界。
我所说可以跑的，是指要达到普通的听说读写的技能。
2. 练听必练说，练读必练写。
语言能力是听说阅写，发音，语法，语气等的集合，是不可分割的。
3. 语言必须是与人共享的。
想一想你还是小孩时，你是怎样学母语的，是不是一开始你爸妈就给你讲解语法，强迫你做语法练习？当然不是，而是先听说，后读写。
语感是来自听觉的，但当中涉及一个辨音能力的问题，即所听到的与原来别人发音的差距，你无法完全知道自已的辨音是否对的，因此你必需把它说出来，人家听懂你的话，代表你的辨音正确，同时可以避免中式英文，多听收音广播，多看原版电影、电视，多听TOEFL真题，多和老外聊天。
老外说什么，你就跟着说什么，就像鹦鹉一样。
注意的是听说是同时进行的，就像小时候你爸妈教你说话一样。
不知小时候上学时，老师是否强迫你们背了很多中文单词？否则为什么今天很多人老是拿着英语单词书硬哽下去。
当中很多人忽略了理解能力的重要性，误以为单词是阅读的核心，试想想，一个英语单词可能有数十个中文解释，你可否单靠记忆或运气就挑对解释？阅读能力是需要长时间的培养，并不是整天泡在单词书里就可以达到的，挑选合适的书，例如原版的专业书，报纸，杂志，试着直接从这些书报中获取信息与知识，这是你的理解能力最好的训练，但挑书有一个原则，就是 “由浅入深，循序渐进”。
很多人在阅读时找不住文章的核心内容、主旨、哪些是重要的、哪些是可弃不读的。
练习写作就可以帮你解决这一问题，写文章时，你必须考虑到文章的布局、文体、中心思想等问题，这不就正是阅读所碰到的问题吗？因此你的理解能力和阅读速度就大大提高，因为你已懂得找重点和分辨出哪些是可弃不读。
要想在英语有更多的长进，读写是不可少的。
至于语法，连读等语音问题其实是不用刻意去学的，只要你在练习听说读写时多加注意，适当时候强化一下就成了。
步骤： 1. 找一个语音很好的人，给你一一改正你的糟透的发音，我当时用了三个月的时间改正发音。
2. 用李阳的方法，突破开口难这一关。
3. 改良了的方法，除了上述所说的，还有 （1）读故事，然后讲故事。
（2）看见什么东西，就用英语自言自语说个不停。
（3）找一个partner，用英...
茅盾是什么时期的作家
茅盾，现代作家【茅盾简介】 茅盾本名沈德鸿，字雁冰，1896年7月4日生于浙江桐乡县乌镇。
这个太湖南部的鱼米之乡，是近代以来中国农业最为发达之区，它紧邻着现代化的上海，又是人文荟萃的地方，这造成了茅盾勇于面向世界的开放的文化心态，以及精致入微的笔风。
他十岁丧父。
许多中国作家、政治家的“第一教师”是寡母，茅盾即由其母抚养长大。
从北京大学预科读毕，无力升学，入上海商务印书馆工作，改革老牌的《小说月报》，成为文学研究会的首席评论家，就在这时候。
接着他参与了上海共产主义小组，筹建中国共产党，下广州参加国民党第二次代表大会，任过国民党中央宣传部的秘书，宣传部的代部长是**。
国共合作破裂之后，自武汉流亡上海、日本，开始写作《幻灭》、《动摇》、《追求》和《虹》，遂拿起小说家的笔。
这段上层政治斗争的经历铸成他的时代概括力和文学的全社会视野，早期作品的题材也多取于此。
左联期间他写出了《子夜》、《林家铺子》、《春蚕》。
抗战时期，辗转于香港、新疆、延安、重庆、桂林等地，发表了《腐蚀》和《霜叶红似二月花》、《锻炼》等。
文艺界为他庆了五十寿，他的声名日隆。
建国之后，他历任文联副主席、文化部长、作协主席，并任全国政协副主席，他已很难分身创作。
到了“史无前例”的日月，挨批靠边，稍稍平稳便秘密写作《霜叶红似二月花》的“续稿”和回忆录《我走过的道路》。
1981年辞世。
【茅盾笔名】 茅盾、玄珠、方璧、止敬、蒲牢、形天等，都是他常用的笔名。
【茅盾生平】 1896年7月4日生于浙江桐乡县乌镇。
父亲沈永锡，清末秀才，通晓中医，是具有开明思想的维新派人物，颇重视新学，除声、光、化、电和数学等自然科学外，也喜欢传播进步思潮的社会科学著作。
母亲陈爱珠，是一位通文理、有远见而性格坚强的妇女。
茅盾10岁丧父，童年时代，就接受了母亲所教的文学、地理和历史知识。
茅盾说，“我的第一个启蒙老师是我母亲”。
茅盾的启蒙教育开始较早。
小学前便读过家塾、私塾。
8岁入乌镇立志小学读书，后转入植材高级小学，成为该校第一班学生。
在这里，他不仅读到了国文、修身和算术教科书，并且对绘画发生了兴趣。
那时，在一般守旧人的眼光里，小说之类被称为诲淫诲盗的“闲书”，是不准孩子们看的，但茅盾竟得到明达的父母的允许。
《西游记》、《三国演义》、《水浒传》、《聊斋志异》和《儒林外史》等，都是他这时爱读的书。
从茅盾小学时代留存的作文中得见，当时便流露出忧国忧民、扶正祛邪的思想端绪。
茅盾的中学时代，是在浙江的三所中学度过的。
1909年，他考入浙江湖州第三中学堂插班二年级读书，1911年秋季转入嘉兴中学堂。
不久，辛亥革命爆发，茅盾热情地迎接了这次革命，做起革命的义务宣传员来。
在学校里，由茅盾和几个同学发动，抨击了一个不得众望的学监，而被学校除名。
于是，他便转入杭州安定中学校学习，并在那里毕业。
在中学时代的生活中，固然有些师长，给茅盾以深刻的印象和积极的指导，但整个的学习空气是陈旧的。
“书不读秦汉以下，骈文是文章之正宗，诗要学建安七子；……气度要清华疏旷”（《我的中学时代及其后》）。
这一切曾给茅盾以古典文学的修养，但在他的回忆里更多的却是平凡、灰色和令人窒息的东西，他几乎把课余时间都消磨在看小说上。
古典小说启迪了他的文思，同时也在他的作文格调上显露出印迹。
1913年，茅盾考入北京大学预科第一类。
预科毕业后，由于家庭经济的窘迫，便开始工作谋生。
1916年8月，到上海商务印书馆工作。
开始在英文部修改英文函授生课卷，继之和别人合作译书。
这样，便有最初的翻译《衣食住》（卡本脱著）问世。
不久，又到国文部编写《中国寓言》，一面也参与《学生杂志》的编辑工作。
1920年初，“五四”文学革命深入开展中，茅盾开始主持大型文学刊物《小说月报》“小说新潮栏”的编务工作。
这时连续撰写了《小说新潮宣言》、《新旧文学平议之平议》和《现在文学家的责任是什么？》等论述，表露了茅盾早期的文学见解。
同年11月，茅盾接编并全部革新了《小说月报》；12月底，与郑振铎、王统照、叶绍钧、周作人等联系，并于1921年 1月成立了“文学研究会”。
当时，茅盾主要从事文学理论的探讨、文学批评和外国文学的翻译工作。
据不完全统计，1921年度，茅盾发表的译著约130余篇。
他以充沛的精力，致力于文学革命活动。
两年后，由于商务印书馆守旧派对《小说月报》的革新不满，茅盾辞去了该刊的主编职务，转到国文部工作。
与此同时，茅盾积极参加社会革命活动。
1921年初，茅盾参加了上海共产主义小组。
同年7月，中国共产党成立，他成为中国共产党最早的党员之一。
1922年后，曾以《小说月报》编务为掩护，从事党中央联络员工作。
这时期，也曾先后在党所办的平民女校、上海大学任教，为革命事业培养干部。
1925年五卅运动爆发，茅盾直接投身于群众革命运动。
6月，和郑振铎等创办了《公理日报》，不久被迫停刊。
8月，作为职工代表，参加了商务印书馆的罢工斗争。
国民党召开西山会议后，茅盾和恽...
如何用英语写社论？
《勇敢的心》的英文影评 Sleepless in Seattle《西雅图不眠夜》影评 Sleepless in Seattle has been billed as a ＂romantic comedy＂, but the accent is more on romance than humor. Comic moments are kept to a minimum, and there are only a couple of openly funny scenes (one involves a comparison of ＂male＂ and ＂female＂ movies -- An Affair to Remember versus The Dirty Dozen). While lacking the unfettered charm and exuberance of Kenneth Branagh's Much Ado About Nothing, this film is nevertheless enjoyable on its own feather-light terms 《修女》英文影评 The story of the making of The Nun's Story (1959) would, in itself, make a great book or documentary. It's extraordinary that this dramatic tale, tackling the very controversial subject of a nun leaving the order, has been nearly forgotten - even more so when one considers the director (Fred Zinnemann), the star (Audrey Hepburn) and the phenomenal reviews and box-office receipts. By the end of its initial play dates, the picture had become the most successful movie Warner Brothers ever made, with grosses surpassing the $7 million mark! The Nun's Story was to close on a Sunday night, and The Tingler was going to open on Monday. We got in a huge crew...to spend the day wiring the vibrators to the seats. But that night, just at the most tragic moment of The Nun's Story, somebody touched the mastertch and the seats began vibrating in wave after wave. There was absolute pandemonium http://yingping.maofou.com/还有这个网址
英文简历范文（急）
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Mr. Michael Wang Add: Rm1902, Tower A Xinhua Building, No. X Chang An Avenue, Chaoyang District, Beijing Email: michael_wang001@seattle.com Tel: 010-12345678 EDUCATION BACKGROUND - 2002 - 2006 Peking University (The Faculty of Biochemistry), Bachelor Degree - 1999 – 2002 No. 4 Middle School (Senior) - 1996 – 1999 No. 4 Middle School (Junior) TRAINING COURSES Various courses including: Quality Assurance, The BS5750 Quality Approach, Team Leadership I & II, Time Management, Report Writing. LANGUAGE LEVEL - Excellent in Mandarin - Good at English writing, speaking and listening. - Pass CET – 6 COMPUTER SKILLS - Mastery of Microsoft Office Software (Word, Excel, PowerPoint & Outlook), etc. - Pass the Computer Language C and National Computer Rank Examination Level 2 WORK EXPERIENCE Apr, 2008 – Jun, 2009 ABC FOODS LIMITED Position: Senior Quality Assurance Technician Responsibilities and achievements: - Managed all quality assurance in ABC Foods' Manchester factory and reported directly to the Factory Manager. - Managed a team of 6 people; assigning their tasks, and motivating them to meet deadlines. - Performed Quality Audits at the factory. Dec, 2006 – Mar, 2008 SUPER-STAR FOOD PRODUCTS LIMITED Position: Research Technician Responsibilities and achievements: - Formulated new product lines and conducted the relevant laboratory experiments. - Performed a study of the shelf life of various canned foods. PERSONALITIES & INTERESTS - Honest, Passionate, Cooperative, Positive, etc. - Football, Basketball, Reading, Traveling, etc. 在西雅图工作英语的网站上看到了很多种英文简历范文，有标准型的，还有业绩型和目标型。
他们的英文简历范文里有楼主这个专业的毕业生的英文简历，你看一下是不是你想要的。
英文简历和中文简历的不同点就是把你的联系方式写在简历的头部（居中对齐），比如：姓名、地址、电话、邮箱等。
然后才是一项一项分别介绍自己的情况，像楼主这样的毕业生，英文简历最好是把教育背景、取得的各种证书写在前面，然后再写实习经历和个人兴趣爱好。
这份英文简历的格式没办法在这里完全体现出来，建议你还是到西雅图英语的网站去看看，他们的学习园地里还有很多种英文简历的范文和英语面试的对话，对没什么面试经验的毕业生都很有帮助的。
他们的教材也非常实用！
英语作文范文
GOOD HEALTH 良好的健康 We all wish (hope) to be happy, so we should take good care of our health. Health is the best treasure (which) a man can possess. Money can do many things, but it cannot buy happiness. However, so long as a man has good health, he can enjoy the pleasures of human life. In order to insure good health we must pay attention to three things. They are nourishing food, fresh air and proper exercise. 我们大家都希望快乐，所以我们应该好好保重健康。
一个病人因为失去健康而很少快乐。
健康是一个人所能拥有最好的财富。
钱能做许多事情，但是它却不能购买。
然而，只要一个人有良好的健康，他就能享受人生的乐趣。
为了保证良好的健康，我们必须注意三件事情。
它们是营养食物，新鲜空气和正当运动
