林业常识
一、森林生态
森林资源:森林资源包括森林、林木、林地以及依托森林、林木、林地生存的野生动物、植物和微生物。
森林:包括乔木林和竹林。
林木:包括树木和竹子。
林地:包括有林地、疏林地、灌木林地、未成林造林地、苗圃地、无立木林地、宜林荒山荒地和辅助生产林地。
有林地:包括乔木林地和竹林地。
1、乔木林地:乔木是指具有明显直立的主干,通常高在 3米以上,又可按高度不同分为大乔木、中乔木和小乔木。由郁闭度0.2以上(含0.2)的乔木树种(含乔木经济树种)组成的片林或林带,连续面积大于1亩的林地称为乔木林地。
2、竹林地:由胸径2厘米(含2厘米)以上的竹类植物构成,郁闭度0.2以上的林地。
疏林地:由乔木树种组成,郁闭度0.10~0.19的林地及人工造林3年、飞播造林5年后,保存株数达到合理株数的41%~79%的林地;或低于有林地划分的株数标准,但达到该标准株数40%以上的天然起源的林地。
灌木林地:灌木是指不具主干,由地面分出多数枝条,或虽具主干而其高度不超过3米。由灌木树种(含经济灌木树种)或因生境恶劣矮化成灌木型的乔木树种以及胸径小于2厘米的小杂竹丛组成的称灌木林地。灌木林地又分国家特别规定的灌木林地和其他灌木林地;国家特规灌木林地是指乔木生长线以上的灌木林地、林种为经济林的灌木林地和岩石裸露40%以上、石漠化或红色荒漠化严重、专为防护作用的灌木林地;其他灌木林地是指国家特别规定以外的灌木林地。
未成林造林地:包括人工造林(3年内)未成林地和封育(5年内)未成林地。
苗圃地:固定的林木花卉、育苗用地。
无立木林地:包括采伐迹地、火烧迹地和其他无立木林地。
宜林地:经县级以上人民政府规划为林地的土地。包括宜林荒山荒地、宜林沙荒地、其他宜林地。
辅助生产林地:直接为林业生产服务的工程设施与配套设施用地。
林木:生长在林内达到林冠层的乔木树种。林木的树干比孤立木通直、高大,能产生圆满度较好的原木,它是构成森林产量的主体,是经营和利用森林的主要对象。
森林分类:森林分为以下5类:
(1)防护林:以防护为主要目的的森林、林木和灌木丛,包括水源涵养林,水土保持林,防风固沙林,农田、牧场防护林,护岸林,护路林;
(2)用材林:以生产木材为主要目的的森林和林木,包括以生产竹材为主要目的的竹林;
(3)经济林:以生产果品,食用油料、饮料、调料,工业原料和药材等为主要目的的林木;
(4)薪炭林:以生产燃料为主要目的的林木;
(5)特种用途林:以国防、环境保护、科学试验等为主要目的的森林和林木,包括国防林、实验林、母树林、环境保护林、风景林,名胜古迹和革命纪念地的林木,自然保护区的森林。
森林起源:亦称林分起源或林分成因。指森林形成的方式,也就是森林的繁殖方式。具体分为两种情况:①林分最初形成时的起源。因起源于天然繁殖或人工种植,有天然林与人工林之分。②林木的形成,由于繁殖方法的不同,可将森林起源分为实生林和无性繁殖林两类。
人工林:由人工播种、栽植或扦插而形成的森林。
天然林:由天然下种或萌芽而形成的森林。
原始森林:从来未经人工采伐和培育的天然森林。
次生林:是指原始森林或人工林经过人为的或自然的因素破坏之后,未经人为的合理经营,而借助自然的力量恢复起来的一类森林。
植被:各种各样的植物成群生长,种类聚集,群落交织,就像绿色的绣花被一样把大地紧紧包裹起来,这一层生气蓬勃、千变万化的植物覆盖层,就叫做植被。
植物群落:植被并不是杂乱无章的拼凑,而是在一定地段的自然环境条件下,由一定的植物种类结合在一起,成为一个有规律的组合。每一个这样的组合单位,就叫做一个植物群落。
生物多样性:生物多样性是指多种不同的动植物群落类型、数量及它们之间的关系。森林是陆地上生物最多样、最丰富的生态系统,是动植物和微生物的自然综合体,所以保护森林就是直接和间接保护生物多样性。
生态环境:生态环境是指影响人类生存与发展的水资源、土地资源、生物资源以及气候资源数量与质量状况的总称。生态环境亦可简称环境。
生态环境建设:生态环境建设是指运用生态系统原理,根据不同层次、不同水平、不同规模的生态建设任务,模拟设计最优化的人工生态系统,按模型进行生产,以取得预期的最佳生态效益和经济效益。
林业生态环境建设:是指从国土整治的全局和国家可持续发展的需要出发,以维持和再造良性生态环境以及维护生物多样性和具代表性的自然景观为目的,在一个地域或跨越一个地区范围内,建设有重大意义的防护林体系、自然保护区和野生动植物保护等项目,并管护好现有的森林资源。
林分:内部特征大体一致,而与临近地段又有明显区别的一片林子。一个林区的森林,可以根据树种组成、森林起源、林相、林龄、疏密度、地位级及其他因子的不同,划分成不同的林分。
立木:包含两层意思:①形成森林主要部分的树木的总和;②林地上未伐倒的生活着的树木。
树种组成:指森林中的林木是由哪些树种所组成的。
优势树种:在一个林分内,数量最多的(一般指蓄积量所占的比例最大)的树种。
先锋树种:能在荒山瘠薄地等立地条件差的地方最先自然生长成林的树种。如马尾松、油松、枫香、沙棘等。
纯林:由同一树种组成的林分叫做纯林。
混交林:由两个或两个以上树种组成的林分叫做混交林。
林相:有两种含义:①森林的外形,指林冠的层次,有单层林和复层林之分。②森林的林木品质和健康状况。林木价值高,生长旺盛称为林相优良,反之称为不良。
郁闭度:森林中乔木树冠彼此相接而遮蔽地面的程度。用十分法表示,以完全覆盖地面的程度为1,分为十个等级,依次为1.0 0.9 0.8……0.1。
林龄:指林分与林木的年龄结构,可分为同龄林和异龄林。林分内所有林木年龄完全相同,这种林分称为同龄林。如林分内林木之间的年龄相差不超过一个龄级的称为相对同龄林。林木年龄相差一个龄级以上的森林,叫做异龄林。
龄级:为简化森林年龄统计而划定的林分年龄级。一般慢生树种以20年为一个龄级,比较速生的树种和中生树种以10年为一个龄级,速生树种5年为一个龄级。
龄组:对林木生长发育时期的年龄分组。有幼龄林、中龄林、近熟林、成熟林、过熟林之分。
幼龄林:指林分完全郁闭前的时期。
中龄林:林冠郁闭后至林分成熟前的时期。
成熟林:林木在生物学及工艺方面都已进入成熟,直径生长已非常缓慢或基本停止。
过熟林:自然稀疏已基本结束,林木生长停止,开始心腐,病虫害侵染,部分立木由于生理衰退而枯立腐朽,林分经济价值和有益效能开始不断下降。
蓄积量:是指一定面积森林(包括幼龄林、中龄林、近熟林、成熟林、过熟林和枯立木林分)中,生长着的林木总材积(用立方米表示)。主要是指树干的材积。
出材量与出材率:出材量是指实际采伐林分中生产的原条、原木、小规格材和薪材的数量。不包括枝桠、树皮、伐根等。出材率是指出材量与采伐蓄积量的比率。它是反映森林资源利用的重要指标,出材率高,表明林木资源利用好;反之,说明利用差。
总生长量:指树木自生长开始至调查时整个时间内的生长总量。
森林覆盖率:是指全国或一个地区森林面积占土地面积的百分比。它等于:(有林地面积+国家特别规定灌木林面积)÷土地总面积×100%得出的数称森林覆盖率。
林木绿化率:林木绿化率是指(有林地面积+灌木林地面积+四旁树占地面积)÷土地总面积×100%。
二、造林绿化
人工造林:用人工进行植苗、播种等方法营造森林的工作。
四旁绿化:指在宅旁、村旁、路旁、水旁植树。
立地条件:是指造林地作用于森林植物的地形地势和气候、土壤等环境因子的综合。
适地适树:就是要使造林树种的生物学特性和造林地条件相适应,以充分发挥其生产潜力,使一定的营林地段在当前技术经济条件下达到较好的生产水平。
全面整地:全面翻耕整理造林地,彻底清除杂草、灌木。
撩壕整地:又叫抽槽或沟带整地。是沿等高线从下而上开挖沟槽,把心土堆在下坡,筑成土梗的一种整地方式。
带状整地:在所整地带之间保留一定宽度的生草带,以有利于防止水土流失的整地方式。
块状整地:在种植点小块开垦,块与块的距离依造林的株行距而定。
植苗造林:栽植苗木使它生长成林的造林方法。是目前林业生产上最常用的造林方法。
初植密度:也叫栽植密度。是指人工造林和迹地更新时单位面积上最初栽植的株数。
直播造林:是将种子直接播于造林地上,使其发芽生长成林的一种造林方法。
封山育林(封育):指对具有天然下种或萌蘖能力的疏林、无立木林地、宜林地、灌丛实施封禁,保护植物的自然繁殖生长,并辅以人工促进手段,促使恢复形成森林或灌草植被;以及对低质、低效有林地、灌木林地进行封禁,并辅以人工促进经营改造措施,以提高森林质量的一项技术措施。
丘陵:没有明显的脉络,起伏较小,相对高度一般不超过200米。
山地:地势相对高起,表面起伏很大的地区。
低山:海拔绝对高度500~1000米,相对高度200~500米的山地。
中山:海拔绝对高度1000~2000米,相对高度500~1000米的山地。
高山:海拔绝对高度2000米以上,相对高度1000米以上的山地。
黄壤:在热带和亚热带湿润气候、常绿阔叶林作用下发育而成的土壤。土壤中富含铁的氧化物,故呈黄色或鲜黄色。土质粘重,酸性大,含有效磷少。
红壤:在暖湿气候和常绿阔叶林作用下发育而成的土壤。土中铁铝丰富呈红色,土层中常有红、棕、黄、白交织的网纹。一般酸性强,有效磷少,剖面深厚。
紫色土:在紫色砂页岩上发育起来的土壤。这种土壤的母质很容易风化,含矿质养分较多,土层疏松,但易遭水土流失,土层浅薄。
石灰性土壤:含有碳酸钙或碳酸氢钙等石灰性物质的土壤。呈中性到碱性反应,含矿物质养分丰富,但对磷酸的固定作用较强。主要分布在半干旱和干旱地区。石灰性强的土壤在剖面中下部常形成石灰结核,石灰磬层等石灰集聚层。
石漠化:指在热带、亚热带湿润半湿润气候条件和岩溶极其发育的自然背景下,受人为活动干扰,使地表植被受破坏,造成土壤严重侵蚀,基岩大面积裸露,石砾堆积的土地退化现象。它是岩溶地区土地退化的极端形式。
石漠化土地:指基岩裸露度或石砾含量≥30%,且符合下列条件之一的土地。①植被综合盖度<50%的有林地、灌木林地;②植被综合盖度<70%的牧草地;③未成林造林地、疏林地、无立木林地、宜林地、未利用地;④非梯土化旱地。
造林质量管理“八率”:指造林面积核实率、造林质量合格率、良种使用率、作业设计率、幼林抚育率、林木管护率、检查验收率、资料建档率。目前要求造林质量管理“八率”均为100%。
①面积核实率=(∑调查小班的核实面积/∑调查小班的上报面积)×100%
②造林质量合格率=(∑调查合格小班面积/∑调查小班上报面积)×100%
③良种使用率=(∑调查造林使用良种的小班面积/∑调查造林小班面积)×100%
④作业设计率=(∑调查有作业设计的小班面积/∑调查小班面积)×100%
⑤幼林抚育率=(∑调查抚育合格小班面积/∑调查小班面积)×100%
⑥林木管护率=(∑调查有管护措施的小班面积/∑调查小班面积)×100%
⑦检查验收率=(∑调查检查验收的小班面积/∑调查小班面积)×100%
⑧资料建档率=(∑调查建档的小班面积/∑调查小班面积)×100%
母树和母树林:供采种的树叫做母树。很多母树生长在一起就叫做母树林。
优良母树:指具有优良遗传品质的林木个体。
优质种源:生长旺盛,干直、枝小和冠形紧凑、无病虫害的优势木,其比例占75%以上的母树林称为优质种源。
林木种子园:是用有性法或无性法繁殖人工精选的个体或综合育种法培育的新品种的植株而建立起来的林木良种繁育场。
采穗圃:对于容易扦插繁殖的树种,用被选优树的种条(插穗)建立的采穗圃,作为往后常年采穗造林之用,它相当于种子园,只不过种条代替了种子。
三、保护管理
主伐:在成熟林中以取得木材收获为主要目的的采伐。
抚育采伐:根据森林生长和发育的规律,在不同龄期,伐除部分林木,为保留的林木创造良好的生长环境,更好地发挥其有益的效能。
更新采伐:在森林的有益效能开始减退时所进行的一种采伐,这种采伐以不降低森林有益效能为前提,以保护防护效能和特种作用持续稳定的发挥。
皆伐:整个林分一次伐除,通过人工植树或天然下种(自临近林分或伐倒的树木)达到更新目的。
择伐:把林分中部分适合和应该采伐的林木进行采伐的方式,主要用于复层异龄林。
渐伐:把成熟林分的林木在一个龄级期内分两次或数次伐除。
疏伐:在林木向高生长最旺盛的时期所进行的抚育方式。伐去过密的树木中品质较差的植株而保留较好的植株,以使林木形成良好的干形,并促进生长。
生长伐:在林木生长最旺盛时期一直到主伐前一个龄级的阶段内所进行的抚育方式。目的是使林木得到更多营养空间以促进林木生长,提高木材产量和质量。
卫生伐:为除去森林中不健康的植株而进行的抚育方式。
森林资源连续清查(简称一类清查):即国家森林资源调查。在国家林业局组织下实施,复查间距期为5年。其目的是通过查清全国或省、自治区的森林资源数量、质量及其消长变化情况,为制定全国林业方针、政策,制定全国和各省区及大林区的各种林业计划、规划和预测资源发展趋势提供科学依据。这类调查以省、市、区或大林区为单位进行。
二类森林资源清查:亦称森林经理调查。此类调查是根据国家林业局的统一部署,由省林业主管部门或者其委托的地州市林业主管部门负责组织,在林业生产单位内进行。复查间距为10年。其目的是为林业基层单位掌握森林资源现状及动态,分析检查经营活动效果,编制或修订森林经营方案及有关规划提供依据。这类调查的森林资源数量和质量要落实到小班,其准确度优于一类调查。
三类调查:即作业设计调查。是林业基层生产单位为满足伐区设计、造林设计和抚育采伐设计而进行的调查。
森林抽样调查:对一定范围内的森林,应用数理统计学原理抽出部分样地进行调查,根据样地调查结果推算该范围内全部森林的数量和质量的方法。
森林区划:为了便于森林调查和开展营林活动,按一定经营规模将林区划分成不同森林经营管理单位的工作。
林班:一种永久性的林地区划,为便于经营管理,把林地划分为许多林班。因经营集约度的高低不同,林班的平均面积不一,由几十公顷到几百公顷不等。其界线或用人工伐开,或利用山脊、河流、道路等自然地形线而形成。用号码或地名命名。
小班:是指在森林调查规划设计时将森林按不同的权属、土地类别、起源、森林类别、林种、优势树种组、龄组、郁闭度等级、立地类型、经济林产期(经营集约度等级)和林业工程类别等划成不同的小区,每个小区称为小班。小班是森林区划的最小单位。
小班调查:在小班范围内进行的测树因子、土壤植被、地形地势等调查项目。
标准地:用代表选样或随机、机械选样选取一定面积的林地作为调查样本,称为标准地。
林业有害生物:是指危害森林、林木和林木种苗正常生长并造成经济损失的病、虫、杂草等有害生物(由于“森林病虫害”不能包括可对林业造成危害的杂草、软体动物、脊柱动物和其他植物,近年来改称为“林业有害生物”)。
林业外来有害生物:是指原产于国(境)外,传入我国后已经危害森林、林木和林木种苗正常生长并造成经济损失的病、虫、杂草等有害生物。
林业检疫性有害生物:是指在我国境内局部地区发生,危险性大,能随森林植物及其产品传播,经国务院林业主管部门发布禁止传播的有害生物。
补充林业检疫性有害生物:是指在本省(自治区、直辖市)局部地区或国内其他地区局部发生,危险性大,能随森林植物及其产品传播,经省级林业主管部门发布禁止在本辖区内传播的有害生物。
应施检疫的森林植物及其产品:是指依法必须经过检疫才允许调运的森林植物及其产品,也包括根据疫情应实施检疫检验和除害处理的包装材料、运输工具、土壤等。
产地检疫:是指国内调运、邮寄或出口的应施检疫的森林植物及其产品,在原产地进行的检疫调查、除害处理并得出检疫结果过程中,所采取的一系列旨在防止林业检疫性有害生物传出的措施。
调运检疫:是指森林植物及其产品在调出原产地之前、运输途中及到达新的种植或使用地点之后,根据国家或地方政府颁布的森检法规,由法定的专门机构,对应施检疫的森林植物及其产品所采取的一系列的检疫检验和除害处理措施。根据森林植物及其产品调运的方向,可将调运检疫分为调出检疫和调入检疫两部分。
危险性林业有害生物:是指那些为害严重、防治困难、能够给林业生产造成重大经济损失的有害生物。全国危险性林业有害生物名单由国家林业局发布。本省危险性林业有害生物名单由省林业厅发布。
疫区:是指根据林业检疫性有害生物的发生情况,依照森林植物检疫(简称“森检”)法规,按照法定程序划定,并且采取相应检疫措施的地区。疫区的划定,由省林业厅提出,报省人民政府批准,并报国家林业局备案。
野生保护动物:是指珍贵、濒危的陆生、水生野生动物和有益的或者有重要经济、科学研究价值的陆生野生动物。我国受保护的野生动物有4大类:①国家重点保护野生动物。分为两级,即国家一级保护野生动物和国家二级保护野生动物。②地方重点保护野生动物(即省重点保护野生动物,以前称三级保护野生动物)。③有益的或者有重要经济、科学研究价值的陆生野生动物。④我国参加的有关国际公约和国际协定中规定保护的野生动物。
野生保护植物:是指原生地天然生长的珍贵植物和原生地天然生长并具有重要经济、科学研究、文化价值的濒危、稀有植物。野生保护植物分为国家重点保护野生植物(又分为国家一级、二级保护野生植物)和地方重点保护野生植物(即省重点保护野生植物,以前称三级保护野生植物)。
自然保护区:是指对有代表性的自然生态系统、珍稀濒危野生动植物物种的天然集中分布区、有特殊意义的自然遗迹等保护对象所在的陆地、陆地水体或者海域,依法划出一定面积予以特殊保护和管理的区域。自然保护区分为国家级自然保护区和地方级自然保护区(含省、县级自然保护区)。新建国家级自然保护区面积要求在15万亩以上、省级自然保护区在10万亩以上、县级自然保护区在3万亩以上。
自然保护小区:是指对有典型性的森林生态系统、自然生态环境、珍稀动物繁殖栖息地、珍稀植物生长繁衍地规划面积在2000公顷以内,予以特殊保护和管理的区域。
森林防火实行各级人民政府行政领导负责制的五条标准:一是各级组织机构落实,特别是市、县、乡三级森林防火指挥部,机构健全稳定,人员高效精干。二是责任到人,各级地方政府森林防火指挥长是本地区森林防火的第一责任人,森林防火指挥部成员,都要划分森林防火责任区,签订责任状,并经常深入责任区督促检查,帮助解决实际问题。三是森林防火基础设施建设纳入地方国民经济和社会发展规划,纳入当地林业发展总体规划。四是森林火灾预防和扑救经费纳入地方财政算。五是一旦发生森林火灾,有关领导及时深入现场组织指挥扑救。
森林火险天气等级
森林火险
天气等级 危险程度 燃烧程度 蔓延程度
一 没有危险 不燃烧 不蔓延
二 低度危险 难燃烧 难蔓延
三 中度危险 能燃烧 能蔓延
四 高度危险 易燃烧 易蔓延
五 极度危险 极易燃烧 极易蔓延
①实行“打早、打小、打了”的原则。
②实行保护人身安全第一的原则。
③统筹兼顾,牺牲局部,保存全局的原则。
④要积极扑救,不要消极防守的原则。
⑤集中优势兵力作战的原则。
⑥捕捉有利战机的原则。
⑦讲究经济效益的原则。
森林火灾分类:
①森林火警:受害森林面积不足1公顷或者其他林地起火的;
②一般森林火灾:受害森林面积在1公顷以上不足100公顷的;
③重大森林火灾:受害森林面积在100公顷以上不足1000公顷的;
④特大森林火灾:受害森林面积在1000公顷以上的。
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华北电力大学自主招生自荐信范文
展开全部 这是已公布的2011年自主招生学校名单 共76所 1 北京大学 2 清华大学 3 北京师范大学 4 中国科学技术大学 5 中山大学 6 中国政法大学 7 重庆大学 8 南京航空航天大学 9 东南大学 10 南京理工大学 11 中国药科大学 12 南京大学 13 南京农业大学 14 复旦大学 15 华东师范大学 16 同济大学 17 上海交通大学 18 中国人民大学 19 河海大学 20 华东理工大学 21 浙江大学 22 华中科技大学 23 大连理工大学 24 东北大学 25 西安交通大学 26 武汉大学 27 华中师范大学 28 华南理工大学 29 北京科技大学 30 北京邮电大学 31 北京交通大学 32 北京林业大学 33 南开大学 34 天津大学 35 山东大学 36 厦门大学 37 湖南大学 38 中南大学 39 东北师范大学 40 四川大学 41 电子科技大学 42 西安电子科技大学 43 江南大学 44 北京化工大学 45 上海财经大学 46 西北农林科技大学 47 武汉理工大学 48 中国矿业大学 49 中国海洋大学 50 中国地质大学(武汉) 51 西南交通大学 52 北京中医药大学 53 中南财经政法大学 54 北京理工大学 55 中央财经大学 56 大连海事大学 57 哈尔滨工业大学 58 兰州大学 59 西北工业大学 60 北京航空航天大学 61 华北电力大学 62 中国石油大学(北京) 63 东华大学 64 上海外国语大学 65 华中农业大学 66 西南大学 67 西南财经大学 68 长安大学 69 北京语言大学 70 中国传媒大学 71 对外经济贸易大学 72 吉林大学 73 合肥工业大学 74 苏州大学 75 哈尔滨工程大学 76 中国石油大学(华东)...
自荐书 范文
以下是本人对写自荐书时是一点心得和看法,另附一篇范文,欢迎您参考,希 望能对您有所帮助: (1)求真务实。
写自荐书务必本着实事求是的态度,切不可弄虚作假。
(2)突出个性,巧妙包装。
成功的自荐书成功之处在于在坚实的基础上通过独 具匠心的构思,别具一格的包装,达到不同凡响的效果。
自荐书内容忌陈词滥 调,要推陈出新;忌千篇一律,要标新立异;忌面面俱到,要短小精悍。
因为写 自荐书的目的就是要向用人单位巧妙表达一种有利信息,同样的内容,不同的语 言表达会有不同的效果。
(3)掌握分寸,措词得体。
首先,写自荐书应做到正确介绍自我,对自己的特 长应有恰如其分的评价,对自己的未来应有切合实际的打算。
第二,写自荐书应 态度谦虚,语气委婉,同时要表现出信心,做到自信而不妄自尊大,自谦而不妄 自菲薄。
第三,注意点面结合,适当多摆事实而少下结论,通过自己的叙述让用 人单位下结论,形容词要用比较级,不要用最高级,如“很好”、“十分优秀” 等等。
第四,称呼应为尊称,用“您、阁下、先生、小姐”等。
(4)有的放矢。
写自荐书应讲究分寸。
首先应该了解自己想去的单位的情况, 且尽可能多地搜集该单位的信息资料并消化吸收,自荐书中可写点对单位的印 象。
其次,到不同性质的单位、岗位去应聘应有内容侧重不同的自荐书,切忌不 问青红皂白写一个版本复印到处投递。
(5)言简意赅。
自荐书的内容控制在两页之内。
文字要反复推敲,意思是否表达 清楚,用语是否得当,文法及标点力求准确无误。
范文: 尊敬的领导: 您好! 谢谢您能在繁忙的公务中一览我的求职材料。
在这里你将会看到一位当代年 轻大专生赤诚而渴求的心。
新世纪,风云聚会,机会与挑战,两相并存。
而贵公司如何利用人才,比以 往任何一个时期都更具有时代需要。
物色一名好助手是您的愿望,谋求一份发挥 自身特长的工作是我的理想。
我是一名即将毕业的大专学生,愿以自己所学和具 有的能力为贵单位的更加辉煌而添砖加瓦。
压力和机会同在,人才市场日趋紧张的竞争,以及脱颖而出的愿望,促使我 在自身素质上力求充实和完善。
大专四年,在学习上立足于专业知识、英语、计 、算机三点循序渐进,由点到面不断扩大自己的知识深度和广度,以优良的成绩 完成了大专的学习。
在学习上我全身心投入到自己感兴趣的专业电子技术的学习中外,还系统的学 习了计算机专业的各个方面的知识,十年寒窗、听雨打窗棂的生活造就了我脚踏 实地的作风,每天迎着晨曦起、伴着星光而归的历程赋予了我过硬的本领。
公共 基础良好、专业基础扎实、动手能力强,是我给自己的一个比较客观的评价。
五 年内,我除了学习电子技术专业知识外,我还学习了《Dreamweaver》、 《PhotoShop》、《Visual FoxPro》、等课程. 并先后通过了劳动局所颁发高新 技术、Photoshop、Office等操作员证书,和计算机以及英语等级证书。
在计算 机的各个方面也有了较高的水平,尤其是在图片处理以及网页设计方面。
学海无 涯,我寒窗苦读,孜孜以求。
而今十年磨剑学业初成,怀赤壁以待惠者,持佳伦 以求明士。
面对挑战,我愿一展所学,开创未来! 世有伯乐,然后有千里马,我不敢自诩明珠宝玉,更不能自诩才学超群,时光 匆匆,学识伊始。
从学校到社会,我知道有一个成长的过程。
但所幸我生活在乘 风破浪的时代,只要奋斗和信心不止,前进的动力不衰,凭着对未来的追求和探 索,对事业的执着和热爱,我自信能在一个文明、团结、进步的集体中,竭尽所 能,再添辉煌。
机会从来只给有准备的人,如果您能给我这个机会,我将以百倍 的热情,切实的行动来证实我的专业和能力。
为贵公司的辉煌添砖加瓦。
不负您 的期望和厚爱. 简简单单的几页纸只是我的“包装”与“广告”,“产品”的“质量”和 “性能”有待于您通过实践去证明。
在您和我相处的过程中,愿您的谆谆教诲, 长者的风范,伴我去面对一次又一次的人生拼搏。
衷心祝福您: 事业昌顺 全家幸福 自荐人: 日期:
自荐书范文
大部分单位安排学生面试都把自荐书(或求职信)和简历作为依据之一,对他们来说,自荐书(或求职信)和简历就是你的工作能力的体现。
因此撰写有说服力并能吸引读者注意力的自荐书(或求职信)和清晰的简历是择业成功的第一步。
同时,一份成功的求职申请要做到:书面整洁,文字端正;格式准确,布局合理;量体裁衣,精心设计;条理分明,简明达意。
习惯上,求职申请都采取打印的形式,有一定的篇幅限制:求职书信一般不超过一张A4规格的纯白色标准纸,而简历最好也能控制在三张A4纸内。
自荐书没有统一格式,但一般包括以下三个方面:1、你有哪些专业知识和特殊才能,对这些领域有何研究和成就。
2、参加过哪些课外活动,受过哪些培训和特殊训练,有哪些工作经验。
3、告诉用人单位,你对所申请的工作如何感兴趣。
简历要简洁明了,主要包括三个方面:1、学历,工作经历及立功受奖情况。
2、曾写过的论文、发表过的文章及译作或参加过的项目及取得的成就。
3、由于外语及计算机已成为必要的工具,写出你所掌握的外语及计算机水平。
在自荐书(或求职信)和简历后,还应附有成绩单,辅导员的评语,获奖证书以及发表文章的复印件,如果本专业是比较特殊的,还应附一份本专业介绍。
现附上一位毕业生的自荐书和简历,供参考。
自荐书 我是复旦大学企业管理系(原经济管理系)提前毕业优秀生。
我出生在上海,1990年7月毕业于上海市南洋模范中学,同年高分考入复旦大学。
而后,又在南昌陆军学院接受了为期一年的军政训练,并且由于训练刻苦和治班有方,多次立功受奖,还在军校毕业前夕荣获最高奖励“优等毕业生”称号。
回到复旦后,通过自己努力,专业学习成绩一直名列班级前茅,年年获得校奖学金一等奖。
由于在学业上的杰出表现,经本系老师推荐,校方批准,我成为今年本系唯一的一位“提前毕业优秀生”。
除了书本知识的学习,作为班长,我还积极参加各种班级和学生会活动。
因为我知道一个未来的管理者必须既是一个专才,又是一个全才。
与此同时,我还在复旦管理咨询公司兼职,以弥补自己 工作经验的不足。
上海的经济正在腾飞,上海人面临着各种各样的机遇和挑战。
我渴望能在贵公司找到一份挑战性和开拓性的工作,尽最大努力为实现贵公司目标服务,为振兴和繁荣上海服务。
个人简历 个人基本资料: 姓名 周欢 年龄 22 性别 男 籍贯 上海 学历: 复旦大学企业管理系 1991.9--现在 南昌陆军学院 1990.9--1991.7 上海市南洋模范中学 1984.9--1990.7 社会工作及课外活动: 1、班长,曾组织和策划“复旦首届春季大拍卖”和“复旦学生科技周”等几项大型校际活动。
2、校学生誊印社经理。
3、校桥牌队队长,曾多次代表学校参加比赛,并于1992年获“上海市大学桥牌邀请赛冠军”称号。
4、上海市戏剧家协会会员,主演《潘高峰》一剧,并荣获“全国少年戏剧会演特别奖”。
勤工助学经历: 1、1991年--目前,复旦管理咨询公司市场部助理,负责 市场调研,项目评估,调查问卷设计,培训调查人员和收集 反馈信息。
2、1991年7月--9月,荣翔快餐店 服务员领班。
3、1992年初--6月,家庭教师,帮助应届高中学生补习迎考。
兴趣爱好: 读书,音乐,篮球,桥牌,旅游等。
特长: (一)语言类 ①(汉语)口头能力强,多次参加校际辩论赛和演讲赛,并获优胜。
②(英语)能熟练地听、说、读、写,以优异成绩通过大学英语四 级、六级考试。
GMAT(工商管理硕士入学考试) 650分 TOEFL(外国人英语水平测试) 620分 ③(日语)自学《基础日语》两年。
(二)计算机类 ①(计算机软件)掌握▲COBOL▲BASIC ▲DBASEⅢ▲FORTRAN ②(计算机硬件)熟练运用▲LOTUS1-2-3 ▲WPS▲WORDSTA 联系地址:(略)■ 毕业生自荐书范文 尊敬的领导: 您好!衷心的感谢您在百忙之中翻阅我的这份材料,并祝愿贵单位事业欣欣向荣,蒸蒸日上! 我是哈尔滨理工大学测控技术及通信工程学院****届毕业生,自从今日大学之后,高考后的轻松、获知被录取的喜悦随风而逝,因为我的从新开始,继续努力奋斗,迎接新的挑战。
时光飞梭,我讲到这童年的梦想、青年的理想离开学校,走上工作岗位。
大学四年是我思想、知识结构及心理、生长成熟的四年。
惠于理工大学的浓厚学习、创新氛围,熔融其中四年使我成为一名复合型人才。
在校期间,我勤奋学习专业知识,努力把理论知识运用到实践中去,曾参加全国大学生电子设计竞赛,并取得佳绩。
此外我很喜欢电脑,不仅熟练掌握基本应用软件的使用,而且顺利通过国家社会和劳动保障部高新技术信息职业资格中级考试和微软ATC认证考试。
在英语方面,通过国家英语四级,并且参加英语口语培训。
此外,我积极投身学生会和广播站等学生组织为同学服务,表现出色,贡献卓越,曾先后荣获校级“优秀三好学生兼优秀团员”、“优秀学生干部”、“校广播站系统”杰出工作者“等称号。
“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,我真诚地希望加盟贵公司,我定会以饱满的热情和坚韧的性格勤奋工作,与同事精诚合作,为贵单位的发展尽自己的绵薄之力。
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关于林业局个人自查自纠报告谁会写?
给你一篇范文参考 今年上半年,我局按照《河北省2003年民主评议行风工作方案》以及省行评办的工作部署和要求,在自查自纠上狠下功夫,取得了阶段性成果,现将我局上半年自查自纠工作和整改工作报告如下: 一、 自查自纠工作实行全系统与全社会联动方式进行 按照省行评办的统一部署,从6月20日起,全省林业系统干部职工利用30多天的时间集中开展了自查自评活动和向社会各界征求意见活动。
我局开展了征求上级部门和省直部门意见和建议的"上评下"活动和发动全省各级林业部门、部分基层场圃、涉林企业和服务单位对省局机关作风进行评议,帮助查找问题的"下评上"的"双评"活动。
共向全省发放征求意见函近500份,征求意见范围上自省委、省政府、省人大、省政协、部分人民团体和省直机关等139个部门,下至全省148个市、县林业局、150余个基层林场、苗圃、涉林企业和服务单位。
省、市两级共向社会各界发放征求意见函3940份,多方面、多层次地请社会各界给予评议,共整理出70多条意见和建议,涉及到林业宣传、林业执法、技术和信息服务、造林质量与管护、机关建设以及林业发展等方面。
我们在本系统、本单位认真自查和上下互查的基础上,对自查出来的重点问题、突出问题...给你一篇范文参考 今年上半年,我局按照《河北省2003年民主评议行风工作方案》以及省行评办的工作部署和要求,在自查自纠上狠下功夫,取得了阶段性成果,现将我局上半年自查自纠工作和整改工作报告如下: 一、 自查自纠工作实行全系统与全社会联动方式进行 按照省行评办的统一部署,从6月20日起,全省林业系统干部职工利用30多天的时间集中开展了自查自评活动和向社会各界征求意见活动。
我局开展了征求上级部门和省直部门意见和建议的"上评下"活动和发动全省各级林业部门、部分基层场圃、涉林企业和服务单位对省局机关作风进行评议,帮助查找问题的"下评上"的"双评"活动。
共向全省发放征求意见函近500份,征求意见范围上自省委、省政府、省人大、省政协、部分人民团体和省直机关等139个部门,下至全省148个市、县林业局、150余个基层林场、苗圃、涉林企业和服务单位。
省、市两级共向社会各界发放征求意见函3940份,多方面、多层次地请社会各界给予评议,共整理出70多条意见和建议,涉及到林业宣传、林业执法、技术和信息服务、造林质量与管护、机关建设以及林业发展等方面。
我们在本系统、本单位认真自查和上下互查的基础上,对自查出来的重点问题、突出问题提出解决的措施。
把全面自查与督导检查相结合,上一级对下一级实施组织指导和督导检查;把查与纠相结合,做到边查、边纠、边改,确保自查自纠取得实效。
二、认真细致地抓好自查纠工作 我局在认真总结上半年行风建设的基础上,确定了自查自纠的目标:一是林业系统广大干部职工法制观念和依法行政、依法办事的意识和水平得到明显提高;二是依法保护森林资源工作和林业执法体系、执法队伍建设得到加强;三是乱砍滥伐树木、乱批滥占林地、非法运输木材及非法猎捕经营野生动物的重点案件得到依法查处,破坏森林资源的犯罪行为得到有效遏制;四是森林法律法规贯彻实施中存在的问题和人民群众反映的热点、难点问题得到切实有效的解决;五是林业执法主体意识有新的增强,林业执法责任制和"两错"责任追究制进一步落实,林业执法队伍素质和执法水平得到提高。
我们的主要做法是: (一)、积极宣传发动,提高对搞好自查自评工作的认识 我局制定了行风评议自查自评和向社会各界征求意见阶段的安排意见,对自查自评的内容、形式及时间、步骤等做出了具体安排。
局领导对这次自查自纠活动非常重视,特别强调一要端正态度,要体现一个"真"字,做到真找、真听、真接受;二要敢于揭短,体现一个"诚"字,做到从大局出发,从帮助干部、促进事业发展出发,既要敢于接自已的短,还要敢于揭其它部门和同志的短;三是要查改并举,体现一个"信"字,对社会各界提出的具体的意见和建议要及时改正,署名的还要进行反馈,让群众得到回音,增强人民群众对我们的信任感。
为了压实每个人的责任,营造人人有责的工作氛围,明确要求全省林业系统的每一位干部职工都要把自己的每一个工作岗位视为行风建设的前沿,不仅要以自己的言行树立全省林业行业的形象,还要承担起了解和反馈人民群众对我们的意见、建议的职责,要坚持工作做到哪里,意见就虚心征求到哪里。
同时,要求各市、县(区)林业部门要深刻查找自身在去年行风评议工作中存在的不足,按照今年局党组提出的"争先创优"的要求,切实谋划好今年的行风评议工作。
(二)、采取多种形式,深入查找行业作风方面存在的问题 第一,结合业务工作的开展,直接与群众面对面交流,虚心听取基层群众的意见和建议。
全省各级林业部门干部职工利用下基层指导检查工作和深入乡村搞技术服务之机,和群众面对面地进行谈心、交流,主动征求群众对自己和全市林果工作的意见和建议,了解他们的新想法和需求,大大促进了我们有的放矢地改进各方面的工作。
同时...
医学检验技术专业求职简历自荐信怎么写
自荐信(范文)我是医学检验专业的一名应届本科毕业生。
通过对贵公司的一些初步了解,本人有意加盟贵公司,为公司尽一份力。
为便于公司对我的了解,现自我简介如下:大学四年,是我来之不易的学习机会。
在这大好时光里,我本着学好本专业,尽量扩大知识面,并加强能力锻炼的原则,大量汲取知识财富,锻炼了自己的各种能力。
我努力的学习基础课,深研专业知识,并取得了优异的成绩,多次名列前茅,连年获得奖学金。
本人在几年中系统学习了临床医学、基础医学、检验技术、生物化学、医学统计学、分析化学、检验仪器学、生理学、病理学、寄生虫学及检验、微生物学及检验、免疫学及检验、血液学检验、临床生物化学及检验等课程。
通过学习,本人系统掌握基础医学、临床医学、医学检验等方面的基本理论知识和基本能力,谙透基础医学、临床医学、医学检验方面的基本理论知识,受到医学检验操作技能系统训练,具有临床医学检验及卫生检验的基本能力。
能成为在各级医院、血站及防疫等部门从事医学检验及医学类实验室工作的医学高级专门人才。
通过几年的学习,本人具备以下几方面的知识和能力:1.掌握基础医学和临床医学的基本理论知识;2.掌握医用化学、分子生物学、免疫学、病原诊断学、血细胞形态学的基本理论和技术,了解常用检验仪器的基本构件和性能; 3.具有数理统计及计算机应用的基本能力;4.熟悉国家卫生工作及临床实验主管理有关的方针、政策和法规;5.了解医学检验前沿学科的理论和技术的发展动态;6.掌握文献检索、资料调查的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。
此外,利用课余时间,我还多次参加各种文体活动,锻炼了自己的交际能力。
参加各种兴趣小组,将所学用于实践,加强了自己的动手能力。
因出色的表现,在一年级就参加了校党委主办的党校学习,并以优异的成绩毕业。
同时,我还根据自己的兴趣,辅修经贸英语,选修二外日语等多门人文,管理课程,使自己不仅成为一个合格的专业人才,而且努力成为一个知识全面,涉猎广泛的全方位人才。
“宽以待人、洁身自好”是我的处世原则;“精益求精、勇于进取”是我的精神信念;“兢兢业业、不断创新”是我的工作方式。
我自信我的能力和热情使我能胜任贵公司的技术开发及其他有关方面的工作。
希望公司给我一次参加面试的机会,我在此静候佳音。
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自荐信怎么写 谢谢大家帮我
1.说明个人的基本情况和用人信息来源。
首先要介绍个人的基本情况,如姓名、性别、年龄。
政治面貌、就读学校和专业等,注意详略得当,最好能附有近期全身照片。
其次,说明用人信息的来源,做到师出有名。
假如你并没有信息作为依据,而且也不知道对方是否要招聘人员,而你又非常希望到该单位工作,也可写信投石问路,但必须说明你对该单位的印象和你愿意到该单位从事某种工作的强烈愿望。
2.说明胜任某项工作的条件。
这是自荐信的核心部分,主要是向对方说明你有知识、有经验。
有专业技能、有与工作要求相符合的特长、性格和能力。
特别要突出你胜任所求岗位的特长和个性,不落俗套,起到吸引和打动对方的目的。
3.介绍自己的潜能。
比如,向用人单位介绍自己曾经担任过的各种社会工作及取得的成绩,预示着自己有管理方面的才能有发展、培养的前途。
比如,谋求会计岗位时,介绍自己可熟练使用和操作算盘、计算机,预示着自己可以承担会计电算化的重任;再如,向宣传和公关部门推荐自己时,介绍自己的文艺、绘画、摄影或书法的特长,预示着自己可以承担各种工作任务等等。
4.附上有关材料或文件。
自荐信上应当说明信中所附的有关资料文件,如毕业证书、学位证书、获奖证书的影印件,发表作品的影印件,学校的推荐信或毕业生推荐表等,给对方以办事认真。
考虑周全的印象。
5.表达面谈的愿望。
最后要表达出希望得到回信,并且热切地希望有面谈的机会。
要写清楚自己的详细通信地址、邮政编码和电话号码,必要时还应说明何时打电话较为合适等,以便相互联系。
求一篇自荐信800字左右
工作,在实践中不断学习,不断完善自己,发挥自己的主动性、创造性,竭力为贵单位的发展添砖加瓦。
最后,再次感谢您阅读此信,期待您的答复! 此致 敬礼 xxx 敬呈 精细化工自荐信范文(二) 大学三年是我一生的重要阶段,是学习专业知识及提高各方面能力为以后谋生发展的重要阶段。
从跨入大学的校门的那一刻起,我就把这一信念作为人生的又一座右铭。
大学三年里,在提高自己科学文化素质的同时,也努力提高自己的思想道德素质,使自己成为德、智、体诸方面全面发展适应21世纪发展要求的复合型人才,做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人. 德,即思想道德。
大学三年系统全面地学习了马列主义、**思想和**理论。
用先进的理论武装自己的头脑,热爱祖国,拥护中国==的领导,坚持四项基本原则;遵纪守法,维护社会稳定,自觉遵守《学生行为准则》和学校规则制度,尊敬师长,团结同学,关系集体;坚持真理,修正错误,自觉抵御封建迷信等错误倾向;树立集体主义为核心的人生价值观,正确处理国家、集体、个人三者之间的利益关系,当个人与集体、国家利益发生冲突的时候,坚持把国家、集体的利益放在第一位;认真参加学校及系上组织的各项政治活动,在思想上和行动上与党中央保持一致,我曾参加党校系统学习并取得结业证书,积极主动地向党组织靠拢。
智,即科学文化知识。
端正个人学习目的、学习态度,大学三年,我系统全面地学习了本专业的理论基础知识,同时把所学的理论知识应用于实践活动中,把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力。
力求理论和实践的统一。
在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时,还努力拓宽自己的知识面,培养自己其他方面的能力;积极参加学生科协及科学研究活动中的各项活动。
体,包括身体和心理两个方面。
大学三年里,我掌握了科学锻炼身体的基本技能,养成了良好的卫生习惯,积极参加学校、系和班级组织的各项体育活动,身体健康,体育合格标准达标。
在心理方面,锻炼自己坚强的意志品质,塑造健康人格,克服心理障碍,以适应社会发展要求。
在生活上,我最大的特点是诚实守信,热心待人,勇于挑战自我,时间观念强,有着良好的生活习惯和正派作风. 在工作上,对工作热情,任劳任怨,责任心强,具有良好的组织交际能力,和同学团结一致,注重配合其他学生干部出色完成各项工作,得到了大家的一致好评. 三年的大学生活,使自己的知识水平,思想境界,工作能力等方面都迈上了一个新的台阶.在这即将挥手告别美好大学生活,踏上社会征途的时候,我整装待发,将以饱满的热情,坚定的信心,高度的责任感去迎接新的挑战,攀登新的高峰。
大学三年,塑造了一个健康、充满自信的我,自信来自实力,但同时也要认识到,眼下社会变革迅速,对人才的要求也越来越高,社会是在不断变化、发展的,要用发展的眼光看问题,自身还有很多的缺点和不足,要适应社会的发展,得不断提高思想认识,完善自己,改正缺点。
作为一名精细化工人士,所受的社会压力将比其他行业更加沉重,要学会学习,学会创新,学会适应社会的发展要求。
2006年11月20号 精细化工求职信范文(三) 毕业小结 光阴似箭,大学三年的美丽时光已近结束;也是我人生的一大转折点。
我于2004年9月以优异的成绩考入扬州职业大学。
三年的校园生活,使我自身的综合素质、修养、为人处事能力以及交际能力等都有了质的飞跃;让我懂得了除学习以外的个人处事能力的重要性和交际能力的必要性。
大学生活与社会生活是相互映射,所以大学阶段的个人综合素质与能力的培养、提高;才是我们作为当代大学生的主题。
除此之外,课余时间我经常利用网络带来的便利,关注最新科学技术动态;尤其是有关本专业的知识。
使自己始终紧跟世界最新发展潮流和时代的步伐。
因此我学习熟练掌握Windows、Office 等软件的操作和安装系统,熟悉化工CAD等化工专业的应用系统;一直以“一专多能,全面发展”来严格要求自己,勤奋拼搏、刻苦好学。
踏实并系统地学习所开的课程知识,并取得了优异成绩。
在校期间,我虚心求学、刻苦认真、吃苦耐劳,工作兢兢业业,及时总结;注重理论联系实际,培养自己的自学能力以及分析、解决问题的能力。
在丰富多彩的大学生活中,为了扩大知识面和培养自己的业余爱好;积极参加校内外的实践活动,重视团队合作精神; 社会实践能力有了很大提高。
参加校内的活动可以认识到更多的同学,也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会,锻炼了自己的交际能力,学到别人的长处,认清自己的短处。
此外,还一直做班委和寝室长,对自己既是压力又是动力。
我喜欢做一些社会活动,会让大学生活更丰富多彩,做过志愿者、推销员等,有时会感到累些,但乐此不彼。
在日常生活中以积极的态度和与同学们的相处极为融洽,受到同学们的欢迎;同时自身的交际能力随之增强,作为一名有志青年,我坚决拥护中国共产党的领导;坚持四项基本原则。
认真学习马列主义、**思想、**理论和全面贯彻**“三个代表”的...
林业砍伐证的申请书范文
展开全部 到当地林业局去了解采伐证申办流程,根据要求,依法提交申请、审核;如当地规定要求需要提交书面申请书,可向工作人员了解申请书应包括的内容、格式或提供范本;如果当地规定无效书面申请书,则,仅需填写林业部门制作的申请表,走流程,审核、批准,即可。
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