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范文一：《热血教师》读后感——“热血教育”的代价
“热血”教育的代价
文学院 钟咏
教育的成效和收获，就体现在把一群毫无纪律的野蛮人教化成为一群有组织有思想的文明人，这也是教育的存在感最强的时刻。《热血教师》里的罗恩克拉克就体会到了这种成效和收获，因为他执教的就是纽约哈林黑人区学校中最差的一个班级，而且最终把这些“顽劣”的学生一一“驯服”了。
我们看到，教育都是要付出代价的，作为一个教育个体——老师，他可能要付出的代价就是：即使当他处在崩溃边缘时，仍不能放弃他的学生。罗恩克拉克就是一位这样的教师。
罗恩克拉克刚接手这个班级时，第一堂课是想教会学生遵守纪律。比如对老师说话要先说“先生”，去餐厅要排队等这样一些具体可行的规定。但这些以气走老师为目标的学生，一开始就反抗，课堂上打架的赌博的跳舞的化妆的，老师说的话全部当作耳边风，课后破坏他辛苦装饰的教室。罗恩克拉克的所有付出都被学生视为是破坏自身正常生活的行为，付出并没有得到学生肯定与回报，就连同事和校长都不认同，只能回到家自己苦恼。
在莎美卡连续多次的故意反抗后，罗恩克拉克终于最近地接近了崩溃的边缘，他失去了理智对莎美卡发怒了，用力地甩了他的座椅并甩门而去。学生们都以为他们成功地又气走了一位老师。克拉克离开教室后真的想过放弃，但幸而最终没有。他重新审视了自己，重新定位了自己作为教师的原因，再次研究了学生们的心理和他们的长处，
决定继续做下去。他是发自内心地要去帮助他的学生。
第二天，他回到了教室，他说:“你们在这四方的空间里,呆一段时间，不是在看一个个老师被撵出去的闹剧，而是要达到一个目标，那就是自信的走出去，只要我想做，努力，任何事情我都行，不是吗？而我就是来帮你们的，我的知识你们可以随便问，因为我们是一家人。”他重新拾起希望和热情，继续高调宣扬他的“Ｗe are a family”班规，并一条一条增加让学生们改变遵守。
为了让学生能认真听他一堂课，他跟学生们“做交易”，他买了一大桌子的牛奶，承诺说：“认真听课15秒，时间到我就喝一罐，你们不是爱捉弄老师吗，那好，看老师能不能喝完这一桌的东西。”就这样他用了一个近乎自虐的方法，吸引学生上课的注意力，为了看老师出丑（呕吐），也为了好奇，学生真的安静地听老师讲课。一节课下来按照30分钟计算，他喝掉了4*30=120瓶酸奶。
为了融入学生，下课他与学生一起跳绳，让学生教他跳双跳，即使摔跤被嘲笑，即使校长觉得他这样“有损师容”并反对他这种做法，他依然如旧。为了帮助全班记住美国的24位总统，在全班不屑的起哄声中摇头晃脑的跳了段自编自演的president rap。为了课程进度，他得了肺炎晕倒。为了课程进度，即使他生病在家，也要录下上课的内容，在教室里播放上课。
以上这些都是热血的罗恩克拉克为了教好这群学生所付出的代价，相对比他接近崩溃边缘那个时刻，这些代价又显得是多么的微不足道。崩溃的边缘的罗恩克拉克，就要把学生放弃了，这也是作为一
个教师职业的底线了。当一个作为老师的人都把学生放弃了，那教师也就再也没有存在的合理性了。罗恩克拉克能成功地将这群差班的学生蜕变成为考得全市第一名的优秀学生，根本原因在于他对学生的不放弃，对于教师精神的坚守。正是这么坚定不放弃信念，能让他层出不穷地想出那么多创新的办法去帮助学生解决困难。
范文二：爱国故事的读后感
爱国故事的读后感
导语,爱自己的祖国”的爱国教育,所以会有后来的抗日英雄事迹。本文是小编精心编辑的,希望能帮助到你，
爱国故事的读后感
抗日战争时期的英雄故事有很多,小英雄的故事更是说也说不完,这天我读的一个故事《鸡毛信》便是其中之一。
这个故事大概是这样的,抗日战争时期,有一个龙门村,村里有一个名叫海娃的14岁男孩。一天,海娃要为村里的大人去三王庄送一封极其重要的鸡毛信。三王庄离龙门村有好几里,途中又有鬼子军队巡查海娃脑子一转,把鸡毛信吊在了羊群的领头羊那条白色的大尾巴底下,轻而易举地使鸡毛信躲过了鬼子的搜查。,,他们还把海娃心爱的羊烧来吃了,晚上还把他禁锢在他们的身边。然而在这样严峻的状况下,聪明机智的海娃不但轻巧地避过了鬼子们,将鬼子引入埋伏圈,还信送到了三王庄指挥部。指挥部根据鸡毛信的资料,有力地打击了鬼子军。
作者在文中对海娃送信途中的状况进行了详细的描述,充分体现了海娃勇敢和聪明的品质,在鬼子军队即将来到海娃身边的时候,自己的体力已经到达了极限的时候,海娃用尽全力向山上放声大喊”鬼子来了，快打呀，”的时候,这一切一切都明显地涌现出海娃的一种坚决反抗日本军队、爱国的情感和不怕困难、勇往直前、永不屈
服的精神,这些情感与精神集中到了海娃身上。他是一个真正的、勇敢的小英雄，下雨天的心情
我读了《鸡毛信》之后,决心向海娃学习,做一个不怕失败与挫折、热爱生命的人。勇敢——不怕鬼子、意志坚强——想尽各种办法坚持把信送到的精神所感动,他不怕危险,英勇地完成了党交给他的任务。在学习上我们也就应向他学习不怕困难。坚持。想尽办法,珍惜此刻有幸福的生活发奋学好本领,为未来社会建设增添一份力量。
爱国故事的读后感
坐在书桌前,捧着书,津津有味的看着那篇詹天佑的爱国故事,看着它,便从心中升起一种由衷的敬佩。
这个故事主要讲,1905年詹天佑不顾外国人的阻扰、要挟和讥笑,毅然接受了修筑京张铁路的艰巨任务,他和工人们一起勘测线路,开凿隧道,设计“人”字形线路,最后提前了两年竣工,给帝国主义一个有力的回击,人们修筑了他的铜像,来纪念这位伟大的工程师—詹天佑，
读到,“他亲自带着学生和工人,扛着标杆,背着经纬仪,在峭壁上定点、测绘,塞外常常狂风怒号、黄沙漫天,一不小心还有坠入深谷的危险”时,我仿佛看到那漫天的黄沙向他们扑来,根本来不及躲闪,他们只好用手捂住口鼻,顶着黄沙前进,而脚下只有一条羊肠小道,只要稍不注意,脚下便会踏空,接下来所面临的就是,坠入万丈深崖,不能动弹，然而,当他们走出黄沙地带时,每个人全身上
下都蒙上了一层黄沙,满身都是灰,脏得不得了，但他们从来没有半点怨言,任劳任怨,继续勤勤恳恳的工作,一丝不苟，詹天佑更是高度负责,要是换成别的工程师,肯定坐在椅子上,喝着茶,翘着二郎腿,指挥别人工作,他这种身先士卒的精神更让人感动，只要一遇到困难,他总是想,“这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好,否则,不但让那些外国人讥笑还会使中国的工程师失掉信心，”这是多么伟大和坚定的一句话啊，正是这句话,才使中国人昂起头来,挺起胸来,大声说,“我是中国人,我骄傲，”
我佩服你——詹天佑，你是中国人的骄傲，
[爱国故事的读后感]
范文三：爱国文章的读后感
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爱国文章的读后感
**烈士那感人的情景把我的心都牵进去了。虽然，敌人已经感觉到他们的前沿阵地不太安全了，可是没有胆量冒着我军的炮火出来搜索，只好把看家的本领“火力警戒”拿出来了。读到这里，我心里有些害怕，怕敌人的“火力警戒”发现“我们”。哎呀!火烧到**的身上了。读到这里，我的心很激动多想大喊一声:“快，快从火里跳出来，在地上打几个滚。”可是**为了整个潜伏部队，为了整个作战计划一动不动，忍受着巨大的痛苦，任火在身上烧着。此时此刻，我的心绷得紧紧的，不忍心看着他就这样被活活烧死。多么可惜蔼——个年轻的生命;多么顽强蔼—一位勇敢的战士，伟大的英雄!我有时在想，他是钢铁炼成的吗?不，他是人，是一个有血有肉的人。想到这里，我的心如刀绞;想到这里，我心里非常难过，人类都生活在地球上，为什么要为了那一点地方而做出对别人不利对自己又没有好处的事呢?为什么不以和平的方式来解决问题呢?想到这里我知道了作者为什么能写出这么生动形象的文章快乐阅读网了。因为**那光辉的形象和崇高的品格所以才写出了这值得千秋万代流传的英雄事迹。
想一想，如果没有想**这样的战士，如果没有他们的牺牲，我们怎么会有现在这样好的生活呢?我们现在要什么有什么，如果再不努力学习的话怎么对得起那些烈士们
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的牺牲和鲜血呢?**这样严守纪律，顾全大局和高尚的爱国主义精神还有国际主义精神值得我们小学生学习。
最近，我怀着十分崇敬的心情读完了《红岩》这本书。《红岩》是一部中国-军事文学名著。它描写了众多革命英雄:成岗临危不惧，视死如归;许云峰英勇斗敌，舍己为人;江姐受尽酷刑，从不畏惧;刘思扬出身豪门却参与革命;成瑶在共-产-党的熏陶下，渐渐成长，懂得处理各种事;渣滓洞的难友们，相互帮助，智斗敌人;白公馆的人们战胜敌人，迎来新中国。 在红岩里，我最钦佩江雪琴江姐。红岩开头不久，江姐的钢铁形象就已经在我心中树立起来。当她知道丈夫牺牲了，她不像普通女性一样面对残酷的现实变得不堪一击，擦干了泪水，重新站起来了，因为她知道共-产-党托付给她的命令还没完成，要舍小家为大家。而在渣滓洞监狱的生活过程中，她还是穿着那蓝色的旗袍，始终以干净的面貌迎接大家。当敌人拷问她时，她不透露党的任何秘密，当敌人用竹签钉她的手指，她坚强地说:“毒刑拷打是太小的考验，竹签子是竹做的，共-产-党员的意志是钢铁做的。”最后江姐将要牺牲，她也让大家不要哭。 面对这些敬佩的同志，国民党只能给他们肉体上的折磨，却动摇不了他们精神上的一分一毫。现实生活中，在他们面前，我感到深深的愧疚。我只要遇到小小的挫折，就会想到放弃。读了红岩之后，我知道了越是充满困难的路我们越要走，越是艰巨的任
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务我们更要坚定不移。 “晨星闪闪，迎接黎明。林间，群鸟争鸣，天将破晓。 东方的地平线上，渐渐透出一派红光，闪烁在碧绿的嘉陵江，湛蓝的天空，万里无云，绚丽的朝霞，放射出万道光芒。”这是红岩中新中国成立一个黎明的描写。这一片生机勃勃的景象是无数位战士用鲜血换来的，血染红岩，才有今天的幸福生活。我们更因该珍惜现在的幸福生活，永远不忘那些伟大的战士，将他们铭记在心。
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范文四：爱国电影的读后感
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爱国电影的读后感
地道战发生在冀中平原上的故事，一次，日本鬼子要侵略冀中的人民，人民为了赶日本鬼子出中国，在每户人家里挖了一条通道，这做了陷井，经过了一场激烈的战争，冀中人民终于把日本鬼子赶出了中国，但是，高老忠为敲钟报警而献出了宝贵的生命。
我觉得冀中人民很聪明，会用各种手段去对付他们，让他们死无葬身之地，冀中人发会想到挖地道，家家户户连在一起，逃得容易，打仗也容易。
那已成为历史，我们现在很少存在战争，因为人们不想打仗，他们想有一个温馨的家，过着平平常常的日子，而我们小学生，应该努力学习，将来为国家做出贡献，所以全世界的人民要以史为鉴，珍爱和平。
我分两次把《闪闪的红星》看完了。看后我觉得最感人的是冬子妈妈牺牲之后，冬子从小兰家跑出去找妈妈，他没有找到妈妈却发现了自己的书包，冬子悲痛地放声大哭起来。我觉得冬子好孤独、好可怜，他再也看不到亲爱的妈妈了。
冬子的妈妈是一位高尚、善良的妈妈，她为了人民牺牲了自己。冬子在妈妈牺牲后，并没有放弃，坚持革命，用自己的机智成功的给红军传了很多信，帮助红军打败了胡汉三，替妈妈报了仇。冬子是一个坚强、勇敢的孩子，是我的
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好榜样。
电影《闪闪的红星》观后感
妈妈以前给我讲过潘冬子的故事，在我心目中潘冬子非常勇敢。今天在学校里看电影《闪闪的红星》时，我仿佛已经进入了电影的故事中，眼睛都不眨一眼。在看到机智的潘冬子智斗胡汉三时，我更是心情激动，为潘冬子加油，而当潘冬子失去妈妈时，我也难过极了，忍不住流下了泪水。当我看到电影里叔叔阿姨为了打胜仗，早日解放，大家团结不怕吃苦，积极向上，勇敢冲上战场，这让我非常佩服。
这部电影我非常喜欢，让我懂了很多，在遇到困难时，自己要想办法排除困难，在学习生活中，要和同学团结协作，克服学习上的一切困难。提高自己的学习成绩。
读爱国主义书籍 弘扬爱国主义精神
最近学校开展了读爱国书籍的活动，我从活动中收获了很多。
爱国主义就是千百年来固定下来的对自己的祖国一种最深厚的感情，任何一个国家，一个民族，要走向世界，走向现代化，离开爱国主义是不可想象的。
在妈妈有时间的情况下带我来到书店，我每次来到书店都看到和我一样，还有比大的哥哥姐姐，都端坐在阅读桌前，认真的阅读书籍。我在这个暑假里看了《小兵张嘎》这本爱国主义书籍，书中那一段段感人至深的故事，一场场惊
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心动魄的战斗故事和那斗智斗勇的英雄人物，将我带进了一个陌生而又令人沸腾的世界。特别是党的改革开放以来祖国所发生的翻天覆地的巨大变化，使生活在二十一世界的我心灵受到极大的触动。
我作为一名爱国的小学生，我要奋发图强，为我们的民族有自豪感和信心，立志发扬光大我们祖先的光辉业绩，创造更高更美的社会主义新文明，为我们的祖国做出新的贡献。
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范文五：爱国英雄的读后感
爱国英雄的读后感
爱国英雄的读后感(一)
红军不怕远征难，万里千山只等闲…”过草地是红军征途中最为艰苦的一段历程。
彭德怀率领红三军团负责垫后，茫茫草地，连野菜也挖不到了。他眼见战士们一个个因饥饿而晕倒在地，便把目光盯在了自己的坐骑大黑骡子的身上。
现在，草地上断粮了，彭德怀决定杀坐骑解燃眉之急。他下令将自己的大黑骡子，连同其他牲口一共六头，全部杀掉吃肉，给战士们补充体力。大家纷纷劝他将立过功的大黑骡子留下，可彭德怀还是狠下心来:“你们能走，我也能走。雪山不是走过来了吗 草地又算得了什么 大黑骡子为革命立过功，这就让它为革命立最后一次大功吧～”
彭德怀爱他的大黑骡子，但他更爱和他一起并肩战斗、风雨共难的战士们。他下令杀掉大黑骡子，也是万般无奈，因为他知道，战士们的生命更重要，一分一秒都是难熬的。他曾偷偷地把自己的干粮分给大黑骡子，看着它吃完，大黑骡子就像是他的亲人一般难以割舍，他永远爱着它，但牺牲这一头大黑骡子，就能救回多少人的生命 他不能把自己的感情放在第一位，他是红三军团的领导者，他要带领大家走过这茫茫草地，他不能看着战友们倒下～
枪声响了，彭德怀向着倾斜着倒下去的大黑骡子，缓缓地摘下了军帽。
那天晚上，草地篝火旁又多了一些生机，彭德怀推开警卫员端来的肉汤:“我吃不下，端开～”一定是这碗肉汤，又让他想起了大黑骡子和自己的点点滴滴。
这是生死的抉择，是命运的考验～彭德怀爱战友，爱人民，爱共产党。为此，他牺牲了很多很多……如果换成我们，你会下这样的决心么 如果不是他的坚定，又会有多少战士倒下 。
漫漫征途，再也见不到大黑骡子的身影了，它融进了北进的滚滚铁流，融进了宣传鼓动人员的竹板声里:“身无御寒衣，肚内饥，跌倒了爬起来跟上去，走到宿营地。”
爱国英雄的读后感(二)
我怀着十分崇敬而又激动的心情读完了《红岩》这本书。《红岩》是一部中国军事文学名着。它描写了众多革命英雄:成岗临危不惧，视死如归;许云峰英勇斗敌，舍己为人;江姐受尽酷刑，坚贞不屈;刘思扬出身豪门却投身革命;渣滓洞难友团结奋斗，敌人丧胆;白公馆志士奋勇突围，迎来黎明……所有这一切展现在我眼前，那是多么让恩激动、崇敬、悲愤、感叹的画面。
最令我难忘的是许云峰将要被特务匪徒密裁的那段描写:“死亡，对于一个革命者，是多么无用的威胁。他神色自若地蹒跚地移动脚步，拖着锈蚀的铁镣，不再回顾鹄立两旁的特务，径自跨向石阶，向敞开的地窖铁门走去。他站在高高的石阶上，忽然回过头来，面对跟随在后的特务匪徒，朗声命令道:“走～前面带路。”面对着步步逼近的鬼门关，许云峰没有表现出丝毫的害怕，反而革命信念更加坚定，即使海枯石烂、天崩地裂，也不会动摇。江姐被粗长的竹签钉入指甲缝间的刺骨钻心的逼供，特务们为的是想从这位重要的共产党员口中套出有关地下党的重要机密，可是他们一次又一次的失败了。试想一下，在那潮湿腐臭的渣滓洞、白公馆，近乎窒息的地牢，在严重缺水的情况下咽着发馊味的残羹冷炙，拖拽着遍体鳞伤，强忍着旧脓新创袭来的阵阵裂痛……然而他们以常人无法想象的毅力顽强地与反动派抗战到底～
对这些可敬可佩的战士，国民党反动派只能给他们肉体上的折磨，却动摇不了他们精神上的丝毫，反而更使他们的斗争精神丰富起来～读到他们的事迹，我无法自已，在他们面前，我感到深深的愧疚。想起自己以前写英语作文，花了不少时间却只得低分，便泄气了;工作中遇到不顺心的事或小挫折，便想到放弃。没有对学习、工作完全充满热情的我易被摧垮，总找借口说自己是个女孩。可如今，在红岩英雄的光辉形象前，我明白了:越是在铺满
荆棘的路上，就越需要我们去开拓;越是困难的时候，就越需要坚定不移的精神去克服。
“晨星闪闪，迎接黎明。 林间，群鸟争鸣，天将破晓。 东方的地平线上，渐渐透出一派红光，闪烁在碧绿的嘉陵江，湛蓝的天空，万里无云，绚丽的朝霞，放射出万道光芒。”这是解放战争胜利后的第一个黎明的描写。这一片生机勃勃的景象是无数位战士用鲜血换来的，血染红岩，才有今天的幸福生活。幸福的日子容易使人忘记了什么叫英勇、坚贞。安逸的生活，美好的享受，使人淡忘了血与火的历史，也使人麻痹了精神。我要感谢《红岩》，它为我树立了榜样，它使我对人生价值有了崭新的理解，它将促使我成为一个真正的人，一个英勇坚强的人～
爱国英雄的读后感(三)
假，我读了《历史的丰碑》这本书，深受启发和教育。该书追溯了自1840年的鸦片战争后，由于清王朝的腐-败，中国逐步沦为半殖民地半封建社会的国家。帝国主义列强的侵略使中国人民饱尝了"落后就要挨打"的痛苦，但也唤醒沉睡着的中国大地。从"太平天国"到"戊戌变法"，从"义和团运动"到"辛亥革命"……，新中国的成立使中国人民推翻了"三座大山"，一跃而成了主人。而后，思想解放的春雷，响彻中华大地，改革开放的春风吹遍了大江南北。继邓-小-平英明领导，以江-泽-民同志为核心的第三代领导集体，高举**理论的伟大旗帜，领导党和人民在纷繁的形势下，抓住机遇，加速发展，取得了举世瞩目的伟大成就。
这是一本浓缩了中国恢宏的百年巨变的大书，更是一本令人感奋、催人奋起的好书，它不但形象地反映了20世纪中华民族波澜壮阔的奋斗征程，更进一步增强了我们每一位华夏儿女的幸福感和自豪感。我们每一个青少年都应牢记英雄先烈们为了今天的美好生活，不惜抛头颅、洒热血，甚至献出了自己年轻的生命，同时，我们更应该明白自己所肩负的历史重任。
读着这本书，我仿佛亲眼目睹了天-安-门前阅兵式上那整齐的步伐，威武的军人，美丽的女兵，灿烂的笑容，鲜艳的五星红旗……看见了在温暖的春风中，对外开放使中国这个东方大国又恢复了昔日的光辉。
读着这本书，我仿佛来到了体育馆，看到运动员们艰苦训练，终于，历经千辛万苦，用血泪和汗水换来那神圣的桂冠。于是，中国人从"东亚病夫"转眼间成了"亚洲巨人"。
读着这本书，我的体内仿佛奔涌着一股胜利了的中国人民，坚持五项基本原则，走社会主义道路，学习江**提出的"三个代表"重要思想的高昂热情。读着这本书，我们仿佛听到了1949年10月1日那句"中国人民共和国中央人民政府成立了～"振奋人心的话语和香港澳门回归时，雄壮有力的国歌那此起彼伏的旋律以及抗洪抢险中，英雄人民子弟兵们那豪迈的呐喊。
80年的历史表明，中国大地上翻天覆地的变化，无论它的成就和失误，经验和教训都为社会主义的进步发展和人类进步奠定了基础，提供了有价值的借鉴。如今，中国已胜利地争得了2008年奥运会的主办权，国际大学生运动会也已在首都北京拉开帷幕，纳米、基因技术跨入了百姓的门槛。"菜篮子工程"让人们四季能吃到各种各样新鲜的蔬菜瓜果。
作为一名中学生，我为我们伟大的党骄傲。为我们蒸蒸日上的祖国而自豪。作为一名跨世纪的少年，我将认真学习马克思列宁主义思想，坚定自我信念，爱科学，学科学，逐步掌握高深的科研技术。作为祖国的接-班人和建设者，我需要不断提高自己的思想道德素质，勇敢地开拓创新，为"四化"贡献自己的力量，谱写我们这一代人更加绚丽的篇章。
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