阅读文段，回答

让我看着你

从母亲住进我们医的那一刻起，我就后悔自己当择的职业了。曾有那么多的患者能在我的手上康复，母亲的病，却让我无能为力。对来越消瘦的母亲，我除了强颜笑地安慰她，就只能偷偷躲到

那个时候，她的癌已扩散到整个胸部。整夜整夜疼她无法入睡，可却从来不吱一声。每次进去看她的时候，她都装作很平静的样子，面带微地着我：我觉得比先前好多了。你工忙，不用老来看我。我扭过头，

午后的阳光照在洁白的病床上，轻轻地梳理着母亲灰白的头发。母亲唠叨着她身后，说她早在来之前就已准备了自己的送衣，可惜还少一条子，希望我们能尽快给她准备好。说这些的时候，母亲的脸上始终挂着平静的微笑，像谈死，倒像去赴一个美丽的会。母一生爱美，临终，都不忘记要完美地离去。我的泪，再也忍不住，滴

母亲的病房，离我的办仅有几步之遥，可她从来没有主动要我的病房。每一次去，还忙不迭地催我走。她说有很多病人等着我，她嘱咐我一定要像对待自己的家人那样对待人。其实，我很清楚，每一次离母亲的病房，后那双依依不舍的眼睛会一直随着我的身

一天，一个女孩急需眼角膜，巧医院里有一位救治无望的男孩，出于一个医生责任，我那个男孩的家长捐献出孩的眼角膜。男孩的父亲同意了，想他的母亲却发疯般地找到我，说她决不允许谁动她儿子一根毫毛，哪怕他不在这世界。最后，也许被我劝得急了，那位得发狂的母亲突声地说：你觉悟高，怎么不让你的家人来捐献？我一

母亲是何时出现在我的办公室门口的，我一点都不知道。直到听到那声熟悉的呼唤，抬起头，看见母亲正泪流面地立那里：孩子，你看妈妈的眼角膜能给那个孩用么？屋子一下静下来，几所有的目光都中到了亲身上。我几乎不敢相信，那话是从母亲嘴里说出来的。亲最不能忍受的就是残缺，可她竟然情愿让己残缺离开这界。看大家都在惊愕地着自己，母的脸上忽然出少见的一点血色。她扎着走到我面前，静静盯着我看了足足有一分钟，然后，我听见母亲轻地

泪水狂涌而出，我第一在自己的病人面前失态。我知道，那是临走之前努

后来，那个男孩的含着泪同意了把儿子的眼角捐那个女孩，因为觉得儿子的眼角膜毕竟比我母亲的要年轻。更重要的一点，她说，她也让子的眼睛，一直看着她。从我母的身上，她明白：爱，原来可以用

1．根据文章内容

时间：某一天

地点：我的办公

人物：我的母亲、男孩的

起因：我劝男孩的母亲捐献儿子的眼角膜给者，她

经过：__________________________________________

结果：__________________________________________

2．结合上下文，说说你对第6段画线句的理解，

________________________________________________

3．男孩的母亲为什么会决不允许谁动儿子一根毫毛变为同意捐子的眼角膜？

________________________________________________

4．结尾说爱，原来可以用这样的方式延，这样

________________________________________________

5．我的母亲是怎样一个人？请结合文中具体事例。（写出

________________________________________________

题型：阅读理解与欣赏难度：中档源：

答案 1．经过：母亲要求献自

结果：男孩的母亲同意捐献儿子的眼膜（

2．表现母亲对我的不舍，她想说服我同意她捐己的眼

3．受到我的母亲的影响突出我的母

4．捐献眼角膜

5．（1）爱孩子：我伤心难过，忍住病痛，强作平；怕我为难

（2）坚强：整夜整夜的疼痛让她无法入，可她

（3）豁达：说起身事，脸上始终挂着平静的微笑，不是谈死，倒

（4）追求完美：母亲唠叨身后事时，惦记

（5）善良：不愿我为她耽误工作；嘱咐我一定要对待自己

让我看着你 让我看着你阅读答案

让我看着你 让我看着你阅

1从母亲住我们医院的那一刻起，我就后自初选择的职业。曾经有那么多的患者能在我的手上康复，母亲的病，却让我无能为力。面越来越消瘦的母亲，我除了强颜笑地安慰她，就只能偷偷躲到某

2那个时候，的癌细胞已扩散到整个胸部。整整疼痛让她无法入睡，可她却从来不吱一声。每次进去看她的时候，她都装作很平静的样子，面带微笑着我:“我觉得比先前好多了。你工，不用老来看我。”我扭过头，眼

3午后的阳光照在洁白床上，我轻轻地梳理着母亲灰白的头发。母亲唠着她身事，她说她早在来之前就已备好了自的送老衣，可惜还少条裙子，希望我们能尽快给她准备好。说这些时候，母亲的脸上始终挂着平静的微笑，不像谈死，倒像去赴一个美丽的会。母一生爱美，临终，都不忘记要完美地离去。我的泪，再也忍不住，一又

4母亲的病房，的办公室仅有几步之遥，可她从来没主动我去她的病房。每一去，她还忙不迭地催我走。她说还有很多病人等着我，她嘱咐我一定要像对待自己的家人那样对病。其实，我很清楚，每一次开母亲的病房，身后那双依依不舍的眼睛会一直随着我的身

5一天，一个女孩急需眼角膜，巧医院里有一位救治无望的男孩，出于一个医生责任，我那个男孩的家长捐献出孩的眼角膜。孩的父亲同意了，想他的母亲却发疯般地找到我，说她决不允许动她儿子一根毫毛，哪怕他不在这个世了。最后，也许被我劝得急了，位痛得狂的母亲突然大说:“你觉悟高，怎么不让你的家人来捐献?”一

6母亲是何时出现在我的办公室门的，我竟然一点都不知道。直到听到那声熟悉的呼唤，抬起头，看见母亲泪流满面立在里:“孩子，你看妈妈的眼角膜能给那孩子用么?”屋一下子静下来，几乎所有的目都集中了母亲身上。我几乎不敢相信，那话是从母亲嘴里说出来的。母亲最不能忍受的就是残缺，可她竟然情愿自己残缺离开世界。看大家都在惊愕地着自己，母亲脸上忽然出少见的一点血色。她挣走到我面前，静静地盯我看了足足有一分钟，然后，我听见母亲轻轻

7泪水狂涌而出，我一次在己的病人面前失态。我知道，那亲临走之前努

8后来，那孩的母亲含着泪同意了把儿子眼捐献给那个女孩，因为她觉得儿子的眼角膜毕竟比我母亲的要年轻。更重要的一点，她说，她也儿子的眼睛，一直看着她。从我母身上，她明白:爱，原来可以用

1.根据文章

经过:母亲要求捐献自己的

结果:男孩的母亲同意献儿

2.合上下文，说说你对6段划线句的理解，注意加点词。(划线句:孩子，我着你:让我看着你!

答:表现母亲对我的不舍，她想说服我意她捐献

3.男孩的母亲为什会从“决允许谁动儿子一根毫毛改变同意捐

答:因为受到我的母亲的影响 出我的

4.文章结尾说“爱，原来可以用这样的方式延”，“这样

答:这样的方式”指捐献

5.“我”的亲是怎样一个人?请结合文中具例简要分

答:(1)爱孩:怕我伤心难过，忍住病痛，强作平;怕我为难而

(2)坚强:整夜整夜的疼痛让她无法睡，可她

(3)豁达:说身后事，脸上始终挂着平静的微笑，是谈死，倒

(4)追求完美:母亲唠叨身后事，惦记还

(5)善良:不愿我为她耽误工作;我一定

人那样对待病人

cease,pause,stop,halt,quit区别好词好

《让我看着你》阅读答案

让我看着你

王焕伟

? ①从母亲住进们医院的那一刻起，我就后自初选择的职业了。曾经有那么多的患者能在我的手上康复，母亲的病，却让我无能为力。对越来越消瘦的母亲，我除了强欢笑地安慰她，就只能偷偷躲到

? ②那个时候，她细胞已扩散到整个胸部。整夜夜的让她无法入睡，可却从来不吱一声。每次进去看她的时候，她都装作很平静的样子，面带微笑地看我：“我觉得比先前好多了。你工作忙，用老来看我。”我扭过头，眼泪无声

③午后的阳光照在洁白的病床，我轻轻地梳理着母亲灰白的头发。母亲唠叨着她??? 的后事，她说她早在来之前就准备好了己的送老衣，可惜还一条裙子，希望我们能尽快给她准备好。说这的时候，母亲的脸上始终挂着平静的微，不是谈死，倒像去赴一个美丽宴会。亲一生爱美，临，都不忘记要完美地离去。我的泪，再也忍不住，滴

④母亲的病房，离我的室仅有几步之遥，可她从来没有主动求去的病房。每一次去，还忙不迭地催我走。她还有很多病人等着我，她嘱咐我一定要像对待自己的家人那样对待人。其实，我很清楚，每一次离母亲的病房，后那双依依不舍的眼睛会一直随着我的身

⑤一天，一个女孩急需眼角膜，巧医院里有一位救治无望的男孩，出于一个医的责，劝那个男孩的家长捐献出孩的眼角膜。男孩的父亲同意了，不想他的母亲却发疯般地找到我，说她决不允谁动儿子一根毫毛，哪怕他不在这个界了。最后，也许被我劝得急了，位痛得狂的母亲突然大地说：“你觉悟高，怎么不让你的家人来捐献?”我

⑥母亲是何时出现在我的办公室门口的，竟一点都不知道。直到听到那声熟悉的呼唤，抬起头，看见母亲正泪流面地立在里：“孩子，你看妈妈的眼角膜能给那个孩用么?”屋子里下子静下来，几乎所有的目光集中到母亲身上。我几乎不敢相信，那话是从母亲嘴里说出来的。母亲最不能忍受的就是残缺，可她竟然情愿让己残缺离开这界。看大家都在惊愕地着自己，母的脸上忽然出少见的一点血色。她着走到我面前，静静地着我看了足足有一分钟，然后，我听见母亲轻

⑦泪水狂涌而出，我第一在自己的病人面前失态。我知道，那是亲临走之前努

⑧后来，那个男孩亲含着泪同意了把儿子的眼膜给那个女孩，因她觉得儿子的眼角膜毕竟比我母亲的要年轻。更重要的一点，她说，她也让子的眼睛，一直看着她。从我母的身上，她明白：爱，原来可以用

? (选自《意林》2007年11

1．根据文章内容

时间：某一天

地点：我的办公

人物：我的母亲、男孩的

起因：我劝男孩的母亲捐献儿子的眼角膜患者，她

经过：??????????????????????

结果：??????????????????????

2．结合上下文，说说你对第⑥段画线句的理解，

3．男孩的母亲为什么会从“决不允谁动儿子一根毫毛”变为同意捐子的眼角膜?

4．文章结尾说“爱，原来可以用这样的方式延”，“这

???

5．我的母亲是怎样一个人?请结合文中具体事例简析。(写

中考热身综合训练㈣

1．母亲要求捐献自己的眼角膜；男孩的母亲同意献儿子的

可。)???

2．表现母亲对我的不舍，她想说服我同意献自己

3．受到我的母亲的影响? 突出我的母亲

4．捐献眼角膜。???

5．①爱孩子：怕我伤心难，忍住病痛，强作平静；怕我为难而主动要求捐眼角②强：整夜整夜的疼痛让她法入睡，她却从来不吱一声? ③豁达：说起身后事，脸上始终挂着平静的微笑，不像是谈死，倒像去赴一个美的宴④追求完美：母亲唠叨身事时，记还少了一条裙⑤善良：不愿我为她耽误工作；嘱咐我二定要像待

让我看着你一文阅读答案

让我看着你一文阅

让我看着你

?从母进我们医院的那一刻起,我后己当初选择的职了。曾经有那么多的患者能在我的手上康复,母亲的病,却让我无能为。对越来越消瘦的母亲,我除了强欢笑地安慰她,就只能偷偷躲到某

?那个时,她的癌细胞已扩散到整个胸部。整夜的疼痛让她无法入,可她却从来不吱一声。每次进去看她的时候,她都装作很平静的样子,面带微地着我,“我觉得比先前好多了。你工忙,不用老来看我。”我扭过头,眼

?午后的阳光照在的病床上,我轻轻地梳理着母亲灰白的头发。母亲叨着 身后事,她说她早在来之前已准备好自己的送老衣,可惜少一条裙子,希望我们能尽快给她准备好。说这的时候,母亲的脸上始终挂着平静的微,像是谈死,倒像去赴一个美丽宴会。亲一生爱美,临,都不忘记要完美地离去。我的泪,再也忍不住,一又

?母亲的病,离我的办公室仅有几步之遥,可她从来有动求我去她的病房。每次去,她还忙不迭地催我。她说还有很多病人等着我,她嘱咐我一定要像对待自己的家人那样待人。其实,我很清楚,每一次开母亲的病,身后那双依依不舍的眼睛会一直随着我的

?一天,一个女孩急需眼角膜,巧医院里有一位救治无望的男孩,出于一个医的责任,劝那个男孩的家长捐献出孩的眼角膜。男孩的父亲同意了,想他的母亲却发疯般地找到我,说她决不允许动儿子一根毫毛,哪怕他不在这个世了。后,也许被我劝得急了,那痛得发的母亲突然大说,“你觉悟高,怎么不让你的家人来捐献?”一

?母亲是时出现在我的办公室的,我竟然一点都不知道。直到听到那声熟悉的呼唤,抬起头,看见母正泪流满地那里,“孩子,你看妈妈的眼角膜能给个孩子用么?”子里一下子静来,几乎所有目光都中到了母亲身上。我几乎不敢相信,那话是从母亲嘴里说出的。母亲最不能忍受的就是残缺,可她竟然情让自己残着离个世界。看大家都在惊愕盯着自己,母的脸上忽现出少见的一点血色。她着走到我面前,静静地着我看了足足有一分钟,然后,我听见母亲轻轻

?泪水狂涌而出,我第一在自己的病人面前失态。我知道,母亲临走之前努

?后来,个男孩的母亲含着泪同意了把子的膜捐献给那个女,因为她觉得儿子的眼角膜毕竟比我母亲的要年轻。更重要的一点,她说,她想儿子的眼睛,一直看着她。从我母的身上,她明白,爱,原来可以用

1,根据文章内容

时间,某一天 地点,我的办公室门口 人物,的母亲、

起因,我劝男孩的母亲捐献儿子的眼角给患者,

经过,(2分)

结果,(2分)

2,结合下文,说说你对第?段画线句子解,注意

答,

3,男孩韵母亲为什会从“决允许谁动儿子一根毫毛”变为同意捐献的眼角膜?写这

答,

4,文章结说“爱,原来可以用这样的方式延续”,“这样的方

答,

5,我的母亲怎样一个人?请结合文中具体事例简要。(写出两个

答,

参考答

1,母亲要求捐献自己的眼角膜 男孩母亲同意

2,表现母亲对我的不舍,她想我同意

膜

3,受到我的亲的影 突出我的母亲的形象(意思对

4,捐献眼角膜(2分)

5,?爱孩子,怕我心过,忍住病痛,强作平静,怕我为难而主动要求捐献角膜 ?坚,整夜整夜的疼痛让她无法入,可她却从来吱一声 ?豁达,说身后,脸上始终挂着平静的微笑,不像是谈死,倒去赴一个美丽的宴会 ?追求完美,母亲唠身后时,惦记还少了一条子 ?善,不愿为她耽误工作,嘱二定要像对待自己的家人那样对待病人(特点1分,具

初一散文阅读,让我看着你

初一散文阅读,让我看着

篇一:让我看着你阅读答

让我看着你阅读答

《让我看着你》阅读题目:

1.根据文章内容填

经过:

___________________________________________________

_______结

___________________________________________________

_______

2.结合上下文～说说你对第6划线句子的理解～注意加点词。(划线句:孩子～我想看着你:让我看着你!加点词为:我想??让

3.男孩的母为什么会“决不允许谁动儿子一根毫毛改同意捐献儿子的眼角膜”?写这一变化有什么

4.文章尾说“爱～原来可以用这样的方式延续”～“这样的方式”指什

5.“我”母亲是怎一个人?请结合文中具体事例简分析。(两方面即可) 《让我看着你》阅读

1.经过:母亲求捐献自己的眼角膜 结果:男孩的母亲同意捐献儿子的

2.表现母亲对的不舍～她想说服我同意她捐献自己的眼

3.受到的母亲的影响 突出我的母亲的

4.捐献眼角

5.(1)爱孩子:怕我伤心难～忍住病痛～强作静;怕我为难而主动要求捐角膜(2)坚强:整夜整夜的疼痛让她无法入睡～可她却从来吱一声 (3)豁达:说起身后事～脸上始终挂着平静的微笑～不像谈死～倒像去赴一个美丽的宴会 (4)追求美:母亲唠叨身后事时～记还少了一条裙子 (5)善良:不愿我为她耽误工作;嘱咐我一定要像对待自己家

篇二:现文阅读训练《让我看着你》及

,六,让我看着

王焕伟

?从母住我们医院的那一刻起～就后悔自己当初选择的职了。曾经有那么多的患者能在我上康复～母亲的病～却让我无能为力。面对越来越消瘦的母亲～我除了强颜笑安慰她～就只能偷偷躲到某个角落抹眼泪。 ?那个时候～她的细胞已散到整个胸部。整夜整夜的疼痛让她无法入睡～可她却来不吱一声。每次进去看她时候～她都装作很平静的样子～面带微笑地我:“我觉得比先前好多了。你工作忙～不用老来

声地掉下来。

?后的阳光洁白的病床上～我轻轻地梳着母亲灰的头发。母亲唠叨着她的身事～说她早在来之前就已准备好了自己的送老衣～可惜一条裙子～望我们能尽快给她准备好。说这些的时候～母亲的脸上始终挂着平静的微笑～不像是谈～倒像去一个丽的宴会。母亲一生爱美～临终～都不忘记要完美地离去。我的泪～再也忍不住～滴又一滴地落到亲的头发。 ?母亲的病房～离我的办公室仅有几步之遥～可她从来没有主动要求我去她的房。每一次去～她还忙不迭地催走。她说有很多病人等着我～她嘱咐我一定要像对待自己的家人那样对待人。其实～我很清楚～每一次离开母亲的病房～身后那双依依舍的眼睛会一随着我

?一天～女孩急需眼角膜～恰医院里一位救治无望的男孩～出一个医生的责任～我劝那个男孩的家献出孩子眼角膜。男孩的父亲同意了～不想他的母亲却发疯般地找到我～说她决不许动她儿子一根毫毛～哪怕他不在这个世界了。最后～也许被我劝得急了～那位得发母亲突然大声地说:“你觉悟高～怎么不让你的家人来捐献,”我一下子呆在那里～无言以对。 ?母亲是何时出现在我的办公室门口的～我竟然都不知道。直到听到那声熟悉的呼唤～抬起头～看见母亲泪流

子～看妈(来:WWw.cssyq.Com 书业网:初一散文阅读,让我看着你)妈的眼角膜能

孩子用,”屋子一下子静下来～几乎

目光中到了母亲身上。我几乎敢相信～那话是从母亲里说出来的。母亲最不能忍受是残缺～可她竟然情愿让自己残缺着离开这个世界。看大家都在惊愕地盯自～母亲的脸上忽然现出少见的一点血色。她挣扎着走到我面前～静地盯我看了足足有一分钟～然后～我听见母亲轻轻地说:“孩子～我想看着你～让我看你:” ?泪水狂涌而出～我第一次在己的病人面前失态。我知道～那是母亲临走之前努为我

?来～那个男孩的母亲含着泪意了把儿子的眼膜献给那个女孩～因为她觉得儿子的角膜毕竟比我母亲的要年轻。更重要点～她说～她也想让儿子的睛～一直看着。从我母亲的身上～她明白:爱～原来可以用这样方

,选自《林》2007年第11期～有删

1.依据文章容～按照节的先后顺序完成下列题目。,4, ?母亲生病住院～我帮母亲准备后事并接受

? A 。 ? B 。 ?孩亲同意捐献眼角膜～想让爱延续。 2.下面这句表了母亲对“我”深深沉而伟大的爱～试作分析～说说是如何表达出这

她挣着走到我面～静静地着我看了足足有一分钟～然后～我听母亲轻轻地说:“孩子～我想看着你～让我看着

3. 的亲是怎样一个人,请结合文中具体事例简要分

4. 学完文后～你是否对“母爱”又有了更深的理解呢,请结合自己的生活实际具体

参考答案:

1. A.建议男孩献眼角膜～他母亲不肯还责难我。B.我母亲要求捐献自己的眼角膜～我惊讶

2.?“挣”出了母亲急于来到“我”前为“”解除困境～虽用尽全身量却依行动艰难的病态,,2分,“盯”“足足一分”写出了母为想将儿子的模样永远记在心中而长久、专注地看着儿子时的样子～表现出母亲对儿子的依不之情,,2分,?“我想看着你～让我看着你”一语双关～一方面是说母亲就这样静静地看着“我”～能远记住“我”的摸样,,2分,另一方面是想让“我”允许她捐献自己眼角膜～以便于去世后能够通别人的眼看到我。以上这些都表现出母亲对我深沉而伟大的爱。,2,,?主要是从词语运用的角度分析～?主要是从人物的语言的角度分析。选着其

3. ?爱子:怕我伤心难过～忍住病痛～强作平

我为难而要求捐献眼角膜?坚:整夜整夜的疼让她无法入睡～可她却从吱一声 ?豁达:说起身后事～脸上始终挂着平静的微笑～像是谈死～倒像去赴一个美丽的宴会 ?追求完美:母唠身后事时～惦记还少了一条裙子 ?善良:愿我为她耽误工作,嘱我一定要像对待自己的家人那样对待病人,特点1分～具体事例1分。答出点即

4.示:更深的理解。读了这篇章后我更加真切地感受到爱的伟大。只要自己的孩子有需～她随时会挺身而出～并能放弃自己曾经坚持的一切。,2分,我的母亲也这～自从我上初中以来～她放弃了钟爱的电视机～把所有是时间都用辅导我习上,也不再像以前那样注重打扮～而是将节约下来的替我改善生活～给我买学习品。她为了我放弃了太多太多～她真的很伟:,2分～只要有具体的例子～并能体现母亲为了子可以

篇三:让我看着你 阅读答

让我看着你

从亲住进我们医院那一刻起～我后悔自己当初选择职业。曾经有那么多的患者能在我的手上康复～母亲的病～却让我无能为力。面对越来越消的亲～我除了强颜欢笑地安慰她～就能偷偷躲到某个落抹眼泪。 那个时候～她的癌细胞已扩散到整个胸部。整整

无法入睡～她却从来不一声。每次去看她的时候～她都装作很平静的样～面带微笑地着我:“我觉得比前好多了。你工作忙～不用老来看我。”我扭过头～泪无声地掉来。 午后的阳光照在洁白的病床～我轻轻地梳理着母亲灰白的头发。母亲唠叨着她 的身事～说她早在来之前就准备了自己的送老衣～可惜还少一条裙子～望我们能尽快给她准备好。说这些的候～母亲的脸上始终挂着平静的微笑～不是谈死～倒像去赴一个美丽的宴会。母一生爱美～临终～不忘记要美地去。我的泪～再也忍不住～一滴又一滴地落到母亲的头里。 母的病房～离我的办公室仅有步之～可她从来没有主动要求我去她的病房。每次去～她还忙不迭地催我走。她说有很多病人等着～嘱咐我定要像对待己家人那样对待病人。其～我很清楚～每一次离开母亲的病房～身后那双依依不舍的眼睛会一直随着我的身影～直到我拐过屋。 一天～一个女急需眼角膜～恰巧医院里有一位救治无望男孩～出于生的责任～我劝那个男孩的家长捐献出孩子的眼角。男孩的父亲同了～不想他的母亲却发疯般地找到我～说决不允许谁儿子根毫毛～怕他不在个世界了。最后～也许被我劝得急了～那位痛得发狂的母亲突然大声地说:“你觉悟高～怎么不让你的家人捐献?”我下子呆在那～无言以对。 母

口的～我然一点不道。直到听到那声熟悉的呼～抬起头～看见母亲正流满面地立在那里:“孩子～你看妈的眼膜能给那个孩子用么?”屋子里一下子静下来～几乎所有的目都中到了母亲上。我几乎不敢相信～那话是从母亲嘴里说出来的。母亲最不能忍受的就是残缺～可她竟然情愿让自己残缺着离开个世界。看家都惊愕地盯着自己～母亲的脸上忽然现出少见的一点色。她挣扎着走到面前～静静地盯着我看了足足有分钟～然后～我听见母轻轻地说:“孩子～我想看着你:让我看着你!” 泪水狂涌而出～C我第一次在自己的病人面前失态。我知道～那母亲临走之前努力为我做的最后一件事。 后来～那孩的母亲含着泪同意了把儿子的眼角膜捐献给那个女孩～因为她觉得儿子的眼角膜竟我母亲的要年轻。更重要的一点～她说～她也想让儿子的眼睛～一直看着她。从我母亲身上～明白:爱～原来可以用

1.根据文章内容填

经过:________________________________

结果:________________________________

2.文中次写到“我”的眼泪。请结合具体语境～说说文中A`B`C三处我流泪

3.男孩的母为什么会“决不允许谁动儿子一根毫毛改变

“我”的母是怎一个人,请结合文中具体事例简要分析。,两方面即

参考答案:

1、经:母亲要求捐献自己的眼角

结果:孩的母亲同意捐献儿子的眼角

2.A:"我"看到亲这么痛,还强颜欢,自己无能为力,心里很难受. B:母亲认为自己死去了,还这么平静,然"我"到心酸. C:母亲对我的爱让"我"感动,她甚至能忍受自己最讨厌的残缺,只是想看着"

3(受到我母亲的影响 突出我的母亲的

4.(1)爱孩子:怕我伤心难～忍住病痛～强作静,怕我为难而主动要求捐角膜(2)坚强:整夜整夜的疼痛让她无法入睡～可她却从来吱一声 (3)豁达:说起身后事～脸上始终挂着平静的微笑～不是谈死～倒像去赴一个美丽的宴会 (4)追求美:母亲唠叨身后事时～惦记还少了一条裙子 (5)善良:不愿我为她耽误工作,嘱咐我一定要像对待自的

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