处分?撤销?倘若?是真??实感，?领导?越爱?看，?最重?要的?是写?以后?要怎??么做，承?认错?的?力度?，要?是能?写出?以?后的?工作??计就最?了?。撤??销分申?请书?范文?一尊?敬的?校?导、?班主?任

我是?XX?级xx?班的?学生?xx?，我?由于?吸烟?被给??XX?处分。??吸烟的危??害。在被?处分?这?时间?里我?认真?反省?，努?力学?习，?得到?了领?导老?师同??学的帮助?和关?心。??认识了错?误，?思想?有了?提高?，学?习也?有了?大?进??步，我的?积?优异?的表?现得?到了?老师?学?的肯??定。按学?校规?定，?及我??在这段时?间的?优异?表现?，特?此向?学校?领导?请?取消?处?。在?犯了?错??之后?，我找到?年?辅?员?XX?老师?认识?错?，接?受了?老师?的批?评指??正，老师?给予?了引?导，?告诉?我??注意遵守?校?规?章制?度，?能?事事??都由?己?性子?。?有很?多社?会上?的不?好习?惯还?不是?作为??学生就可??接触的?!?并希望?我能?努力?学习?，做??个好学?生。?在受?处分?的这?段时??里我改?了??我的毛病?，努?力学?习，?积极?上?，平?时乐?帮?助同?学。?希?望领?老师?审查?。并?恳请?学校?领导?老师?予?取消?处分?。我?将继?用?我?的表现?回报?领导?、老?师、?家人?、同?学的?关心?和支?

XX?XX?年?X月?X日撤?销处?分申??请书范文?尊?敬的?领?导、?班主?任

我?是xxx?，是?高一?xx?班的?学生?。本?人曾?在去??年11?月份因?为违??反了?学校的规?章制?度。?学校?根据?《中?学生?日常?行为?规范?》第?16?条规?定，??给予我相?应的?严?警告?分?。经?过这?几个?月的??时间的?深刻?反思?，?为?自己当?时一?时贪?玩的??不理智行?为深?深感?到内?疚、?追悔?莫及?，并?对自??思想上?的错?误根?源进?行深?挖?，?认清?了违?纪造?成

以发生?违纪?事件?，是?本人?平时?学习?不够?、要?不??严、思想?觉悟?不?。?就算是?有认?识，?也没?能在?行动?上真?正实?行起?。?没有?纪律?观观?和集?体?观念，??是这个?处分?给我?敲响?警?钟，?我幡?然醒?悟，?理解??到没有规?矩?不成方?圆，?犯了??就要?受到?处罚?，所?以处?分下?达以?后，?我没?怨?天?尤人，?而是?潜??从自己?上找?错误?，查?不足?。所?在?惠州?实习?这一??月以来，?我处?处严?格要?自?己，?什么?事情?多听?丰波?老?和车?务段?领导?的?安排。?这?一个?的?习??当中我得?到了?务?段领?的?一致?认可?，??校后?在实?习总?结大?会上?得到?了表?扬。?我比?以前?已经?有了?很大?改?，?现在的?我，?有较?强的?纪律?观念?，也??懂得了身?为一??生哪?些事?是可?以?的，?些?是不?可以?做的?。我?在?些学?习?生活?的细?节中?可能?还存?在?有一定?不足?，不?过我?会努?力把?坏习?惯全?都??掉，成为?一名?优秀?的学?生?的。“?吃一?堑、?长一?智”?，?我?一定?要和?班里?的同?学班?干?们积?极?主?的配合?丰波?老师?的各?项工?作，?把我?们五?班?丰老??师的带领?下比?去?年更优?秀，?成为?全校?好?的班?级。?保证?今后?不再?出现?类似?违反?校纪??规的情?况。?? 做名合?格的?中学?生。?请校?领导?和班?主任?认真?的考?虑我?的申??请，会?以?前做?的更?好。?特

此致? ?

敬

?XXXX?年?X月?X日撤?销处?分申?请书?范文?三尊??敬的校领?导我?是初?三九?班?xxx?，因?为打?架被?学校?给?记过?处分?，当?时犯?下严?重的?错误?。学?习，?是?靠平时??累和?刻?才获?得收?获的?。之?的?我没??有形很?好的?纪律?观?念和学?习观?，?班?任工?作?忙，?有?多事?情还?要处?理，?而我?不但?给?班主任??惹了麻烦?，我?还有?什么?由?不改?呢?!这个?处分?给?敲响?了警??钟，?我幡然醒?悟，?人品?所?获得?的知?识多?少更?为重?要，?犯了?错误?

处罚，所?以学?校给?我处?分之?后，?我深?深的?谴责?着自??己的所作?所为?，经??过一时?间我?深刻?的反?醒，?我对??自己的错?误感?到追?悔莫?及，?所以?这段??时间以?，我??处处严格?要求?，在?纪律?和学?习都?比?前更?加努?力，??现在?我比以?前有?了很?大的?改变?，现?在的?我有?较强??纪律观?念，?也懂?得身??为名在?校中?学生?学?的纪??律是?端正?的，?我在?一?学习?和生?活细??节中存??在一定的?不足?，不?过?会努?力，?努力?把坏?习惯?部??改掉，成??为名优?的?学生?，同?时我?自己?很自?觉的??不断反省?，不?断发?现并?改正??自己的缺?点在?今后?的??间里我会?好好?表现?，上?课?真听?讲，?听老?师的??教导?，争取在?中考?到?理想?的成?绩，?我会?用实?际行?动来??证明，请??老师?和学们?相信?我，?认证?考虑?撤销?我的??处分!?家?再给?我一?次?

此致?

敬

XXX?X?年X?月X?日 ?

?

初中生违纪处分办法

天柱

第一条 学校是广学生学习、生活、活动的场所，为了营造良好的校风、学风，教育广大学生遵纪守法，防范未然。现据广省全日制普通中学学籍管理的有关规

第二条 本《办法》的约束对象为本校全体在校初中

第三条 对极少数违反《中学生守则》、《中学生日常行规范》和学校有关规章制度的生，学视其所犯错误的性质和错的认识程度，分别予处。处分分为:警告、严重警告、记过、记大过、校察看、劝其

第条 对学生的处分，先由班主任认真填《学生违纪记载表》，并附有学生违纪的具体事实并提出初步的处理意见，后报教导处审查材料是否齐全并调核实后出教导处处理意，于告、严警告、记过、处分的，由教处决后报管教学副校长批准公布。属记大过、留察看、劝其退学处分的，由教处报学校行政会讨论研，由校长批准。所有结论要求班主通

第五条 学生受处分后，正确认识错误，有悔改表现并取得显著进步的，在受处分后根据处分重在一月至一年可申请撤消处。请撤消处分由受处人写出面申请，班主任签署意见后，经教导处审查，由原处分部门批准

第六条 学生在毕业时分尚未撤消者，如属警告、严重警告、记过、记大过处分，处分间有悔表现的，准予毕业，否则毕业，留校察看处分撤消，不予毕业。因处分不予毕业的同学，学校只发证书，并记

第七

1、违反课纪律，影响教学秩序，科任教师应给予批评教，情节较严重的，应责令其写

2、多次违反堂纪律，屡教不改，严重影响课堂教学秩序，给予警告，重警告处分(别特别严重者，给予记过

第八

1、旷课1-7节以上，由班主任会同年级组对其进行个别教育，写出

2、旷达8-14节以上，德育处予警告或严重警告

3、教育改，旷课累计达15节以上，视情节给予记过、记大

4、一学期续旷课3天以上或累计旷课达21节以，视情节予留校察看或劝其

、旷课2以上班主任及时通知家长，同教育，如达到第3点

有悔改愿的由家长领回教育一周，并给予上述适当

6、迟 5次或早退3次折算成一节课，处理

第九

1、凡携带规定以外品进入考室、在考室内大声喧哗、影响考场秩序、或不指定座位入座、或提前交卷逗考室外，影响他同考试，经劝阻不改，扣除该科目所得分数20,，并

2、凡考试中，有交头接、互打手势暗号、或用手机短信作弊、偷看他人试卷、夹带书本纸、互对案、交换答卷、有意将本试让别人抄袭，或在卷时判为雷同试卷(该科成绩以0分计算，并视情节轻，分别给予警

3、凡在考前进入老师办公室或文室偷窃试卷，考后进入办公室涂改试卷答案或成绩，该科成绩以0分计算，并视情节轻给予严重告、记大过下处分。，4、凡在试程中阻碍监考老师执行公，威胁考老师人身安全，或然侮辱、诽谤，谩骂监考老师，视情节轻重严重警告以上留校

5、多科多次考试舞弊、屡教不改者，在上1-4条条款基础上，加

第十条 对于故意损坏校容和破坏公物学生的

1、对于乱扔果皮纸屑、乱垃圾、随地吐痰、在校园公共场所乱涂乱画等破坏校园卫生，损坏校容行，除责其负责清理净外，给予通批或警告处分，故意破，且情严重的，给予严重警告以上处分。如由学校清理干净，责令其支付工

2、故意在校园、室内、走廊上乱扔各种废弃物(各种食品和饮包装袋、包装纸、饮料罐、皮、果壳及其他纸、杂物等)，视情节给予批评、警、严重警

3、故意破学校公物，毁坏学校花草树木，除责令照价赔偿，视情节轻，给予警告，严重警告

4、故意破坏校图书、刊物，除照有关规定给予一定经济的赔外，视情节轻，给予警告，严重警

第十

1、男女生戴耳，佩戴饰物(脖上的玉饰除外)，一经现，暂时扣留，由其家期末领取，教不改者给予警告或严重警告直

2、男女生窄脚和奇装异服的，责令其改正，教育不者给予警或严重警告直至劝

3、男女生烫发染发的，责令其限期改正，女生头发白天必须扎好(短发除外)。女生发式不符合标准，限期改，如不改正由家长回整符合要求后再回校上课，并给予警告或严重告直至劝其

第十二 对不正确处理男女同学关、打架、斗殴学生

对不正确处理女同学关系的，给予批评教育、警告或严重警告处，造成恶劣响的，给予留校察看至

杜绝任何打架斗殴象发生，有违纪者视其情节的严重性及认识度处以记过直至劝其退学处分，对于触犯社治安管理处罚法及刑法的，移交司法机

第十三 对偷窃、勒索、抢劫钱物学生的

凡有偷窃、勒索、抢劫钱物学生，学校将对其进行教育还处以记过直至劝其学的不同等级处分，有触犯刑律的移交公

第十四 对抽烟、酗酒、赌博学生的

《中学生守则》《初中生日常行为规范》中明确规定，在学生不能抽烟、不能酗，更严禁赌博现发生。对于触犯上述条例的学生

1、凡在校内外抽烟，首次发现给予批评并通知家长。第二次被发现，由长领回戒烟，直到烟瘾戒掉为..第三次发抽烟留校察看处分,屡教不改，影响极坏，给予劝其

2、协助他人带烟或烟进校的，给予批评教育，严重的给予警告及至过处分;校内卖烟给他人，予警告及至记过分，数量较大，屡教不改的给予留校及劝其退

3、凡在校内或共场所酗酒者，给予警告、严重警告分，酒后闹事，造成良影响者，给记过以上处分，并承担闹事

4、参与赌博，情节轻重，给予警告、严重警告、记处分，为首者或组他人赌博，给予过以上处分，在旁围观者，

第十五 对有不安全行为或妨碍人安全行为学生的

1、攀爬围墙、铁，树木，或在建筑物楼顶追打嬉闹玩耍的，给通报批评或警告，严重警处分。擅自**校的，不论何种原因，给予留校察劝其退

2、在教室、宿内生火或擅自乱接用电器，加大用电器功的，给予警告，严重警，记过处分，造严重后果的，给予记过以上处

3、不准叫卖，违者给予批评教育、警告及严重警告处。外卖中烟的，给予警告至记

4、不准携带游戏机等不利学生在校安心学习与休息的电子产品进校，坚决杜绝在教学区学习时使用任电子产品，熄灯后不准玩机物品，一经发现，时扣机，由其家长期末领取，教育不改者或顶撞者给予警告重警告直至劝

5、男生不得以任理由进女生厕所和女生宿舍，女生不得以何理由进男生厕所和男生舍，违者给予留察看或以上处分，与事相关的男降低一

第十六 对侮辱、谩骂或殴打教职工学生的

1、侮辱、骂老师，在课堂上戏弄老师，扰乱课堂秩序的，视情节轻重，给予警告，严重警告

2、威胁殴打老师，阻碍老师执行公务，造成老师伤残的，除了偿医疗费营养费(并支代课工资外，还要报司法机关处治，同时给予留校或劝其

第十七条 生活对不服从管理屡次违反宿舍有关管理制度，经次教育不改的，给予警告、严重警告、记过分，造成极坏影响的给予留校查看劝其退

第十八条 同时犯有多项错误，其处罚等级按最高一项加重级处罚，受

第十九条 对于种违纪行为，全体同学均有劝阻、举报、举证的任，若故意知情不报、提伪证、阻碍调查的，给予警告、严重警告处分，情节严，给予记

第二十条 受校处分的，在处分未撤消前，不得入团，不得评优。担任班委以上干部或已获“三好生”、“优”的，受警告以上校纪处分，应撤职务和荣

第二十一九年义务教育阶段学生的违纪处罚，按照安徽省新的中学学籍

初中生处分决定范文

精品文档

初中

学校一些学生严重违校规，为此学校给予相应

初生处分决范文一 经查xx班学生xx由于xx事，情严，性质恶劣，经学校政教处调查核实，况属实。根学校生处罚条例，学校决定，给予xx同学xx的处分，处记入学籍档案，以观后效，如若再出现违纪现象，作自

学生签名家长签名:

家长电话:

xx中学xx校区政教处

20xx年x月x日

初中处分决定范 经查，高二(15)班罗xx、马xx、王xx、xx、陆xx，律意识薄，自我要求不严，置学校反复强调的纪于不顾，在下午大除时在舍玩游戏。为严肃校纪，教育本人，根据《实验高中中学生管理十条令》

xx实验高中

20xx年x月x日

初中生处分

1 / 3

精品文档

××班学生(学:xxxxxxxx),张三入学来不学习，经常旷课，多次打架斗殴。12月5日，张三喝醉酒回宿舍开门时，被正要出门

张三行为严触犯了校规。鉴于他本人校方教仍不思悔改，态度恶劣。为严肃校纪校规，教本人，根据《XX大学学生违纪处分暂行定》第xx条的规定，经校学生处研究决定，

张三同身为在校大生，不珍惜得之不易的求学机，不注个品德的修养，不约束自己的行为，反校规，情严重。希望各位同学引以为鉴，遵守学院的各项规章制度，认真学习，团结同学，提高个人修养，做一个文明大学

XX大学

二20xx年x月x日

初中生

1.学

2.处

3.

4.

5.高

2 / 3

精品文档

6.

7.学

3 / 3

初中生撤销处分申请书

初中生

初中生

处分撤销倘是真情感，领导越爱看，最要写以后要怎么做，承认错误的力，

我是XX级xx班学生xx，我由于吸烟被给XX处分。吸烟危害。在处分段时间里我认真反省，努力习，得到了领导老师同学的帮和关心。认识了错误，想有了提高，学习也有了很大的进步，积极优的表现得了老同学的肯定。按学校规定，我在这段时间的优异表现，特此向学校领导申请取消处分。在犯了误之后，我找到了年辅导员XX老师识错误，接受了老的批评指正，老师给予引导，告诉我要注意遵守学校的规章制度，不能事事都由着自己的性子来。有很多社会上的不好习惯还不是作为学生就可以接触!并望我努力学习，做一个好学生。在受分的这段时间里我改正了我的毛病，努力习，极向上，平时乐于帮助同学。希望领导老师审查。恳请学校领导老师准予消处分。我将继用我的表现回报领导、老师、家

XXXX年X月X日撤销处分申

我是xxx，是高xx班的学生。本人曾在年11月份因为违了学校的章制。学校根据《中学生日常行规范》第16条规定，给予我应的严重警告处分。过这几个月的间来的深刻反思，我为时一贪玩的不智行为深感到内疚、追悔莫及，并自己思想上的错误根源进深挖细找，认清了违纪造成的严重后果。之所以发生违纪事件，是本人平时学不够、要求不严、想觉悟不高。就算是有识，也没能在行动上真正实行起来。没有纪律观观和集体观念，但是这个处分给我敲响了警钟，我幡然醒悟，理解到没有规矩不成圆，犯了误就要受到处罚，所以处分下达后，我没有怨天尤人，而是潜心从自己身找错误，查不足。所以在惠州实习这一月以来，我处处严要求自己，什么事情多听波老师和车务领导的安排。在这一个月的实习当

校后还在实习总结会上得到了表扬。比前已经了很大变，在的我，有较强律观念，也懂得了身为一名学生哪些事是可以做，哪些是不可以做。我一些学习和活的细节中可能还存在有一定不足，不过会努力把坏习惯全都改掉，为一名优秀的生的。“吃堑、长一智”，今后我一定要和班里的同学班干部们积极主动的配合丰波老师的各项工作，把我们五班在丰老师的带领下比去更秀，成为全校最好的班级。证今后不再出现类似违反校纪校规的情况。 做名合格的中学生。请校领导和班主任认真的虑我的申请，我会比以前做的更好。

此致

敬礼!学生:

XXXX年X月X日撤销处申请书范文三尊敬的校领导我是初九班xxx，因为打架被校给予记过处，当时下严重的错误。学习，是靠平时的积和刻苦才获得收获的。之前我没有形成好的纪律观念和学观念，班任工作太忙，有许事情还要处理，而我不但给班主了烦，我有什么理由不呢!个分给我敲响了警钟，我幡然醒悟，人比所获得的知识多少更为重要，犯了就要受到处罚，所以学校给我处分之后，我深深谴责着自己的所作所为，经过段时间我深刻的反醒，我对自己错误感追悔及，所以这段时间以来，我处处严要求，在纪律和学习都比以前更加努力，现在的我比以前有了很大的改变，现在的我有较强的纪律观念，也懂身为一名在校中学生学习的律观念是端正的，我在一些习生活节中还在一定的不足，不过我会努力，努力把坏习全部改掉，成为一名优秀的学生，同时我自己很自觉的不反省，不发现并改正自己的缺点在今后的时间里我会好好表现，上课认真听，听老师的教导，争取在中考拿到想的成绩，我会际行动来证明，请老师和同们相信我，认证考撤销我的处分!请大家再给我

此致

敬礼!学生:

XXXX年X月X日

工作总

一 、

在我到里的两个多月的间中我通过努力的工

的在吸取教训，提高自，以于把工作做的更好，自己有信也

我是年三月到公司工作，在没有负责市场销售管理工以前，我售经验不足，仅凭对销售工作的热情，而缺乏奶粉业销经验和行业知识。为了迅速融入到这个行业中来，公司之后，一切从零开始，一边学习产品知识，一边摸

通过不断学习产品知，收取同业之间信息和积累场经验，现在对奶粉市场有了一个概的认识和。现在我逐可以应对客户所提到的问题，把握客户的需要，基本良好的与客户沟与信任。所以经过努力，对市场的认识也有一个比较透明的掌握。在不断的学习产品知和积经验的同时，自己的能力，业务水平都比以前有了一个提高，针对市场的一些变

存

对于奶粉市了解的还够深入，在与客户的沟通程中，的依赖和相信客户，以至于引起一连串的良反。本职的工作做得不好，感觉自己还停留一个一般促销人员的位置上，对市场促销人员的

工作计划

《工作总结与计范文》(http://www.unjs.com)。我容易比较狂傲、办事不够职业化赌不配合等，这些都是阻碍我在工作的道路上续前进的绊脚石。在今后的日子，我都会有针

二(下半年工作计划

下一步工作划中下面的

1、做好础工作，

基础工作在这行业中很做，下一步要做好每个店的月均销量，送货次数分解计划，做到有的放矢。护好客情，做好客户的关系，经常与客户沟通。对销售点的其他牌做好记录，做到对他们销售形式与方式了如指掌，针

2、完善

促销理是老大问题，促销员出去，处于放任自流的状态。完促销人管制度的目的是让促销人员在工作中发挥观能动性，工作有度的责任心，提高促销人员的主人翁意识。培养促销员工作中能发现问题总结问题并能提出自己的看法和建议，

3.灵

现在粉市场牌很多，主要也就是那几家。在近段时间售产品中，牵涉问题最多的就是过去客户的失。在下步的销售工作中我认为产品的活动力度做一下灵活的运，这样可以提高销售人员及店老板积极性。 在奶粉区

很有优，外界因素减少，加上我们的销

4、销售目标

下一步销售目最基本的是做到根据司的销售任务，把任务根据具体情分

三(我的建议

1.创造好工作

提高执行的标，建立一个良好的销团队一个好的工作模式与工作环境是作

2、建立一

人才是企最宝贵资源，一切销售业绩都源于个好的销售人员，建立一支具有凝聚，作精神的销售团队是我们的根本。在

上是我的一不成熟的建议

周工作总结与计划

各位家

家好～ 近日虽然是阴

实，现将

一、上周工作总结:

1、在周的晨，本班幼儿的个人生做干净，头发洗了，园服也很整洁，有

2、本周子们进了正常的教育教学活动，还贯幼儿的常规训练，比如:上操、吃饭、上睡觉的安全等，孩子们都能按老师的

3、本接连几天下，早天气还有点冷，温差比较大，流行病偶有发生，望家长朋友孩子做预防工作，本周除王宁、张凯、张亚楠三小朋友请长假，其他儿请假的少，所以，本周幼儿的出勤率比较高，只有极个别的孩子

4、本周还进了老师、和小朋友“收旧废料”手工品展，我班家长朋友们的积极参与，我制作的手工品数多、质量好，在此，(尤其是赵凌楠的爸爸、祁芳芳的妈妈、吕晶乾的妈妈、张虹宇的爷爷)对

二、下周工作计划:

1、由于早天气有点，周一根据天气情况给孩子园服，子彻底搞好个人卫生，剪掉长指，洗干净黑甲，给孩子换洗袜子和鞋垫,以保持午休时室内的气清鲜，注意孩子的安全，不要让孩子带外伤，以

2、夏季虽然已经到，但一传染性的疾病时有发生，希望长朋友如既往给孩子做好预防工作，做好级卫生工作划，本周园内也将进行幼儿夏季体检。老师将会细心

4、六月咱们对儿要进行“争做诚信小民”题教育，要教育孩子讲文明、懂礼貌，老将会进行各方面的引导及教育，希各

5、谢各家长对我们的工作给支持与理解，在此，祝家

写总结的格式

总结的写作格式常重要，果说我们对总结的要求是军人的，格式就像军人的着装，有些凌乱，就不一个格的军人。所以同志们应当重视总结的格，它是总结“优秀”的前提。现将本次培训总结

作业题目(

——副标题(有可无，

(空一行)

账号 密

学校全称

(空一行)

前言(小四宋体)???????????页码(小四号宋体) 一、标题(四号宋体)?????????页码(小四号宋体) 1( (小标题)(小号宋)????? 页码(小四号宋体) (1)(下级标题)(小号体) ????页码(小四号宋体) 二、(标题)(小四号宋

1.(小标)(

写好总结

一篇好的结，除了容充实、突出、语言准确、条理清楚外，应有一好开头。一个好的开头，能先声夺人，激读者强烈的读兴，使之欲罢不能。反之，如果开头写得不好，就会倒读的胃口，使之产生厌倦和不快。所以掌捏好开头的写作

总结的开头部，叫前言或，用交代总的缘由，或总结的内容、范围、目的作限定，所做的工过作扼要概述、评估。这部分文字篇幅不宜过长，只作括说明，不展开分、评议。 总结开头的写作方法多种多样，富于变化，不拘一格，没有固定的模式。一的规律还是有的，这就是要根据总结的类型(以及所要表现的主旨来决定如何落

社团活动总结格式

工作总结的结构结一般分为:标题、

(1) 标题。一般是根据心内容、目的要求、总结方向来定。同一事因结的方向——侧重点不同其标题也就不。总结标题单标题，也有双标题。字迹要醒目。单标题就是只有一个题目，如《2007年度个人工作总结》;“XX学院关于第X次本

(2) 前言。在前的话，作总结起始的段落。其作用在于用简炼的文概括交代总的题;或说明所要总结的问题、时间、地点、背景、事情的大致经过;者将总的中心内容:主要经验、成绩与效果等作概括的提示;或者将工作的程、本情况、突出的成绩作简洁的介绍。其目的在于让读者对总结的全貌有一

(3) 正文。

正文是工作结的主体，篇总是否抓了事情的本质，实事求是地反映出了成绩与问，科学地出经验教训，文章是否中心突出，重点明确、阐述透、逻辑性强、使信，全于主体部分的写作水平与质量。因此，一定要花大力气把立体部分的材安排、写好。正文的基本内容是做法和体会、成绩和缺点、经验和教训。 写存

(4) 结尾一般用精、简洁的语言写

(5) 署名和日期。

此格式仅适用大，对于公务

活动总结:,简单的社团活动总结,

标题:

首部: 活动目的

活动时间和地点

主题: 主要写明此

人员:

流程: 活

正文: 正的基本容是做法和体会、绩点、经验和教训。 主要经验、成

写存在的问题教训要

初中生撤处分思想汇报

初中生撤?处分?思想?汇报??

篇一?:?

撤销?处?思想?汇报? ?想汇?报? 1 ?这次??的分给??极大?的震?撼。??自受处分?以?，我?不?地

处分对?我来?说是?历史??上一个?污点?，但?同时?也是?次?很好?的教??育。?人犯错误?难??，关?键是?如何?从错?误中??吸取教训?，举?一反?，??防微渐?，纠?正和?克服?自身?存在?的不?良?想和?习惯?，把?坏事?变??事。?于，在?此后?时?期?，我?更加?注重?遵守?各项?章?制度?、法?律法?规。??努力?地学??习，积极?参加?学习?活动?。当?时的?我，?由于?没有?意思?到这??是一安?全隐?患。?是?一种?没有??纪律观念?的无?知行?为，?也是?思想?认识??未到位的?表现?，一?时的?错误?，它?令我?懊悔?无己?～我??没有深刻?认识?到这??一点的重?要性?，多?亏?的?分?我?敲响?了警?钟，?我幡?然醒?悟，?解??到没有规?矩不?成方?圆，?犯了?错误?就?受到?处罚?，所?以处?分到?达以?后，??我没有怨?天尤?人，??而是潜心?从自?身上?找错?误，?查不?足。?经过?一段?时间??深的反?省，?我对?自己?犯的?错误?感到??

所以这?一年?多?，我?处处??要求?己?，在?遵守?纪律?和?活中?都?比以前?更加?努力?，以?一种?乐观?积极?的?度??着悔后?的每?一步?。思?想?上，我?重新?反省??自己，坚?持从?认识?，?从观?念上?转变?，要?求关?爱他??人，多向?优秀?的人?学习?与交?流～?在纪??律上，现?在我?较之?前?经?有很??大的改变?，现?在我?对自?己的?言行?，始?终如?一的?保持?着严??格的约束?，??较的纪?律观?念，?更

身为?一个?成年?哪?些是?可以??，哪?是?不??的。?在艰?辛??力下，学?好了?法律?知识?的同?时，?本?还根?据本?学?的?点大?力拓?展课??外知识，?而?使自?己的?质?全面?得到?提升?。?个人?都在?取?教训?成??长，做?错事?之后?，重?要的?是如?何改?过。?俗话?说的?好，?“吃?一堑?长一??智”。虽?然这?次的?悟?我?付出?了巨?大的?代价?。同?时也?使被?我打?的仁??兄受了不?少肌?肤之?痛。?为此?，我?心里?直?不是?味?。但?在此?，我?

我不敢?说每?天，?但我?一直??在坚持学??律知?识，?同时?他?人之??，补己?之??～以一?种赎?罪的?心态?直?在默?默的?努力?改过?。“??浪子?回头金不?换”?，希?望领?导肯?定我?所?做。?我发??誓以后好?好做?一个?合格??的公民，?并矢?志不?渝? 思想?报?2 ?在这?一个?月里?，我?认真?反?，努?力学??习，积极?工作?，得?到了?领?、同?事的?帮?和关?心。?认识?了错?，?想??有了提高?，工?作也?有了?很大?的提?高，?导?的引?导和?鼓励?，让?我?犯了??误后?，没?有就?此颓?废，?也没?失去?面对?未来?的勇?气，?我自?的?抬起??头，并?诉自?己要?走好?后?的路?。之?后我?还和?多?人谈?过，?他们?也??有怎批?评我?，而?是鼓?励我?，希?望我?不要?抱怨?别人?和环?境，?要勇?敢的??去面对错?误，?争取?后面?的做?的更?好，?甚至?努力?去做?出更?出色?来弥?补这??次错误。?谈??，我?不仅?认识?到了?我犯?的?误，?还懂?得了?我后?面该??怎么去做?。?面向?领导?说说?我这?一年?来所?做的?努力?。思?想上?，不?断加??强自的?修养?，提?升思?想认?识。?与时?俱进?，了?解社?会发?展动?态，?识??社会发?趋势?。作?为青?年，?就要?了?社会?需要?什么?样的?人才?，自?己需??要往那方?面发?展，?如何?能使?自己?的个?人价?与?社会?价?融合?发?。??同时关心?国家?社会?的时?事，?了解?相关?方针?政策?。为?将来?为国?家社?会服??务打下良?

自己想?了很?多，?也意?识到?自己?犯?很严?重错?误，?应?该为?己?的?犯错?付?出代?价，?我也?意?要承?担所?有?责任?，?其是?接受?过良?好?教育的?人，?在此?错误?中应?负不?可推?卸的?责任?。我?真诚?地?受处?分。?我?也知道?，不?触犯?规?，不?违反?纪律?，做?好自?己的?事是??一项最基?本的?责?任，也?是最?本?的义?务。??但是我??最基本?的都?没有?做到?。如?今?,??错,?我深深?懊悔?不已?。我?会以?次?违?校规?作为?一面?镜子?时时??检点自?己，批?评和?教?自己?，?觉接?受监?督。?我要??知羞而警?醒，?知羞?而??进，亡羊?补牢?、?羞耻?为动?力，?努力?学习?。我?对此?很惭?愧。?相信?领导??看到我这?个态??度也可以?知道?我对?这次?事件?有很?深刻?的悔?过态?度，?相信??我的悔过?之心?，希??导可?以原?谅我?的错?误，?也??保证此事?不会?再有??第二次?生。?于?这一?我?还将?进一?步深?入总?结，?深刻?反省?，恳?请??导相信我?能够?记取??教训、改?正错?误，?把今?后的?事情?加?努力?好?。同??时也真诚?地希?望领?导能?继续?关心?和支?持我?，并?对我?的问??题酌情处?理。??思想汇报?3 ?今天?怀?着愧?疚和?懊悔?给?写下?这份?汇报?,?以向您?示?我??迟到这种?

早在?我踏??进门?,老师?就已?三?五令?,?一强?校?规校?纪，?醒?学?生不要?违反?校规?，可?我却?没有?把学?校和?老师?的话?放在?心上?，没?有重?视?老师说?的话?，没?重?视学?校颁?布的?重?事项?，当?成了?耳旁?风，?这些?都?是不应?该的?。也?是对?老师?的不?尊重?。应?该把?老师?说的?话紧??记在心，?把?学校颁?的?校规?校纪?紧急?在心?。所?以，??我觉得有?必要?而且?也是?应该?向?老师做?出这?份书?面检??，让我?己?深深?的反?省一?

对不起?,?老师?!我犯?的是?一个?严重?的原?则性?的问??题。我知?，??老师?对于我在?寝室?使用?章?电器?十?生?。我?也知?道，?对于?学生?安全?是第??一，?牢记?注意??自己身边?的安?全隐?患，?这也?

我却连最?基本?的都?没?做到?。事?后，?我冷?静?想了?很久?，我?渐渐?的认??识到自己?将要?为自?己?冲动?付出?代价??了。老?反复?教导?言犹?在?,?严肃?真的?表情?犹在?眼前?,?我深为?震撼?,?已经?深刻?的认?识到?事已??至的重??要性。如?今?,错?既成?,?我深深?懊悔?不已?。?刻检?讨?,认为?本?人的?思想??中已深藏?了致?的?错误?:?思想觉?不?高?,本人?对他?人的?尊重?不够??,以后我??将对老师?有更?多的?尊重?.?对重要?事项?重视?严重?不足?。?时生?活作?风懒??散,如果?不是?因为?过?懒散?也不?至于?如此?。为?了更?好?认?错误?，也?是?为了让?老师?你能?够相?信学?生我?能够?真正?的改?正自?己的??误，保?证不?再?重犯，?我将?

思想上?的错?误:? ?

是对平?时对?校规?的?视不?够。?对于?这?，?我开?反?省的?时候?并?没有太?在意?，但?，?经过?深刻?的反?省，?我终?于认?识到?，?这个??错误才?是导致?我拿??分?重要?因?。如?果我?很了??解学校?校纪?校规?，我?就?不会拿?到这?个处?分，?所以??我作为一?名合?格?大学?生，?该?时刻?遵守?学?校的校??纪校规。?生活?中，?我在?各方?面都?极力?争取?做到?让人?无可?挑剔?。?积极帮?助学?习上?有困?难的?同学?。但?人无?完人?，我?在一?些学?习和?生活?的?细节中?可能?还存?在有?一定?足?，不?过我?会努?力把?坏习?惯全?都?掉，?成?为一名?秀?的学?生

思想汇?报?4 ?我是?xx?物?xxx?专业??的学生，?名字?叫?xxx?。本?人曾?在?201?7?年xx?月份?因为?违反?了学?校?规章?制度?。违?反?(来自?:W?Ww?.c?nB?ot?hW?in?. ?博威? ?范? 网?:初中?生撤?处分?思想?汇报?)?学?校校规校?纪，?

经过这?1?来的?刻?反思?，我?为?己?时的?不理?智行?为深?深感??

违纪造?成的?严重?后果?。之?所?发生?违纪?事件?，是?人?平时?学习?不够?、?求不?严、?思想?悟?不高?。就?算是?有?识，?也没?能在?行?上真?正?行?起来。?没有?纪律?念?和集?体观?，?但是?这个?处分??给我敲?了警?钟，?我?幡然醒?悟，??到没?有规??矩不成方?圆，?了?误?就要?到?处罚?，所?以?处?分下达以?后，?我没?有怨?天尤?，?而是?潜心?从自?己身?上找?错误?，查?不?足。所?以这?1?年来，?我处??处严格要?求自?己，?在校?纪和?学?上?比以?前更??加善，?现在?我较?之以?已?经有??改?变，?现在??的我，有?较强?的纪??律观念，?也懂?得?身为?名?学生?哪些?事是?可以?做的?，哪?些?不可?以做??的;前??的我没有?纪律?观念?和集?体观?念，?但是?这个?处分?给我?敲响?了警??钟，我幡?醒?悟，?理解?到没?有规?矩不??成方圆，?犯了?错?就要?受到?处罚?，所?以处?分下?达?，?我没?有怨?天尤?人，?是?潜心?自?己身?上??错误，查?不足?。经?一?段时?间深?刻?反醒?，我?对自?己犯?的错?误?到追?悔莫??及。所以?这一?年来?，我??处严?要求?自己?，在?纪律?和学?习上?都比?以前??更加努力?，现?在我?较之?以前?已经?有了?大?变?，现??在的我，?有较?强的??纪律观念?，也??了身?为一?名学?生哪?些事?是可?以做?的，?哪些?是?可以??的;生??活中，我?在各?方面?都极?力争?取做?到让?人无?可挑?剔。?但人?无完??人，我在?些?学习?和?活的?细节?中可??能还存在?有一?定不?足，?不过?我会??努力把坏?习惯?全都?改掉?，成?为一?名?秀的?学生?的，?也同?时请?系里??的老?们批评?我、?监督?我。?以上?是我?这?几个?月来?的主?要表?现，?望?老师??和同学们?在今?后?工作??、活、?工作?中?多帮?助我?，帮?助我?克服?我的??缺点，改?正我?的错?误。?为了?挖掘?我思?上?的错?根??源，我在?此进?了??十分深刻?的反?思

相信?老?看到?我这?个态?度也?可以?知道?我对?这??事件?深刻?的悔??过态度，?相信?的?悔过?心?，我?的行?为不?是向?老师?的纪?律进?行挑?战，??是自己的??一时失足?，希?望老?师可?

?

转载请注明出处范文大全网 » 初中生撤销处分申请书