丁坤演的好
43(漫漫其修远兮，吾将上下而求索。――屈原 44(玉不，不成器;人不学，不知道。 45(明日复明日，明日何其多。――(清)钱鹤滩 46(问哪得清许，为有源水来。――熹 47(赠玫瑰，有。 48(长破浪会有时，直挂云帆济沧海。――李白。 49(英雄本无种，男儿自强。 50(山川载不动太多悲哀，岁月经不太久等待。 51(理想若筑在现实的基础上，它*么来支撑呢,单纯的完美，往往易碎。――秦文君 52(爱，不分形，只要能抵达心灵;心，分远近，只要能彼此感应。 53(像个凡人那样着，像诗人那样验，像个哲人那样思。 54(不要在收获的季节播种，在播种的季节等待。 55(凡所求皆绝好，及能如愿便平常。 56(第一次真正大笑你自己的天，你就成熟了。 5 7(存寸土，留与子孙耕。 58(人生得意，有两样东西不可少，一源不断的创造，份季如春的好心情 59(不是因有些事情难以做到，我们才失去信;而因为我们失去了自，有些事情才显得难做到。 60(成功不是的恩赐，而是奋斗的必然。 61.宝锋从磨砺出,梅香自苦寒来 政治文学家、 政治文学家、维故人梁超自强不息的故事 在中国近代史上，梁启超是一个异常响亮的名字。他集政治家、学者、作家于身，以激情澎湃、 风气的文章，为转折时期的中国思想界带来了一股不可抵挡的洪流。留下的 1400 余万字著作，极大地 丰富了我国史学、哲学、学、社会经济学、闻学等多领域的学术研究。 梁启超虽然已经逝去大半个纪，但在广东会、北京、天乃至日本神户，不仅其故居保存良好， 而且他那强国、改革的愿至今仍然鼓舞着无数海内外同胞。1914 年他在清华大学演讲时提的“自强不 息，厚德载”的校训，被清华大沿用至今。然而，北京香山植园内，这位风云人物、学界泰斗的 墓碑上没有生平，没有任一个头衔。透过这碑，我们看到的是一位国家复兴而走呼号，为民族 振兴而鞠躬尽瘁的知分子的高大形象。 梁启超去时，曾有一副对联这样写道:“三十年来，新事业，新智识，新思，是谁唤起;百千 ，论学术，文章，品，自有评。”此次新会之行，让我们深切感受到，梁启超的精神虽然诞 生在风雨飘摇昨日，但当下，其分量与价值不不会减损，还转化为推动历和社会进程的巨大动 力。纪念梁启超，就绝不仅限于维修故居、吸引观众的简单思路，他的址和事迹是对青少年加强爱国主 义教育、树立崇高理想的鲜教材;他那维奋发的精神，更应为时所用，为世所用，以彼时之促 日之体制改革，以彼时之新民促今日之公素质，以彼时之爱国促今日之团结共。 梁启超曾宣称，朝一“举国行当思我耳”。我们相信，大到“神舟五号”空，小到具 体工作的革新，让维新故人下的神财富，百年之后的时中次焕发光彩，是回应这一预言的 好方式。 寻访梁启超少时代 1933 年，学大师巴金乘船游览了新会天马河中一棵冠盖 300 亩的古榕树，写下了散名作《鸟的 天堂》。他在文章结束的部分写道:“远地一塔耸立在山坡上，许多绿树拥抱着它……那里就是朋友 梁的
这里所描写的，便是启超的故乡。1873 年，中近代史上最影响力的人物一梁启超，出生 新会山之下茶坑村一个私塾先生之家。 日月有晦明， 时寒暑易， 到我们寻之际， 先生辞世已 75 年， 但这座年故居仍然深藏于曲折盘的村宅中心，周广植葵、榕、柑、橘，绿野无极，人声少闻。 梁氏故居于清光绪年，是一幢高墙围筑的青砖黑瓦平房，梁的少年时代便在此度过。想当 年，在梁家门前来来往的人，有曾料到会从个口走出一位撼动世纪之交中国政文坛的思想文化 巨人,在寻访梁启超少年时代的过中，我们渐渐摸索出这位维新人从启蒙到成长的心路历程。 梁启超 12 岁外出游学之前生活和成的这个家庭，一向以质朴、端凝的家风闻名乡里。梁启从小 在品德修养上深祖父的影响。据资料记，每年上元佳节，祖父都要诸孙来到地一座宇，对着庙 内绘有忠孝子的图画，“指点而示之曰:”此朱寿弃官寻母，此岳武穆师北征也?，岁以为常。 “位于新会南端出海处的崖门，是南宋将时宋军与元军最后激战至覆灭的古战场。年清明祭扫路过崖 门时，祖父总爱向儿孙讲述当年南宋宰相陆秀夫背着幼主投国的情景。这些历史人物的国精神，深 深地激着时代的梁启超。 在天，梁氏院内中规中矩厅布置，让人依稀到了这位祖父不苟言笑的面容。正厅中间桌 子上置放着一对青大花瓶，两侧墙壁上悬挂
自强不息作文
多少次挫折中爬起，少次落泪后站起来微
“路边长着一株雏菊，一小女孩每天都来给它浇水。然而有小女孩不见了！雏菊始担心起来了，他又将哪里来获取生命之水？“总会有办法的。”他鼓自己。雏闭眼，陷入沉思??它开始努力扎根，最后探到水源。日子一天天的过去，雏菊
这
从小，喜爱文学的我看到数学书或数字，就头昏花。“哎，数学我不能学会的！”于是，我放弃了对数学的坚持，甚至丢掉了的数的信心。后可想而知，数学成绩从95分掉到88分，再到70分；再后来
“我要站起，我要自强不，我不能数学臣服！”上了初一的我立下誓，可
在我第一次月考绩出来后，我哭了。自排到了倒数??从那以后，我压迫自己喜爱数学，奋发图强，不低头。后
草在石缝了青的耀，梅花风雪中傲然挺立，松柏总是
自强不息
《周易》曰：天行健，君子以
这个句子出自孔子为《周易》写的《象传》。象传，分大象、小象。大象是解释卦象立义的，是解释六爻辞。这个句
（乾卦）象曰：天行健，君子
（坤卦）象曰：地势坤，君子
上句“天行健，君子以自强不息”流传更广。但千年来，知多，能解者少。然而，学术界仍有不
比较通俗的解释（参考）：天很坚强劲健，人应该像他一样坚强。所谓地势坤，就是人要学大地一样宽厚，，有包容万物之胸，厚德载，孕育万物 就是胸怀，就是气度，大地的千姿百，五六色，高山峡，平原江湖，的运行下，形成，也就是说大地的形成源于天。那么人就像大地 ，学会包容
全文
“天行健，君子以自强不
“地势坤，君子以厚德载
“随风巽，君子以申命行
“渐雷震，君子以恐惧修
“善如水，君子以作事谋
“火同人，君子以类族辨
“步泽履，君子以辨民安
“艮山谦，君子以裒多益
赏析
这是做一个成功人的最初根本。其实，更应该说做一个人的本。而如果你真的么了，并且做很好，
一个人生活在这个社会上，首先要自强不息，不断的提高自己。这包括各个方面，自己本身的技水平，己所掌握的技能种类，自己的财力、物、力，自己的学识，自己慧，自己的经，自己的性格??等等。简言之，就是要积蓄内
自身技能水平的提高，技能种类的增加，才能让我们在这个社会上有更多的生存手段。自身财力、物力、精力的提高，才能让们更多的资本去做一些情。自身识，智慧，经验的提高，则能够为我们做任何事情提供智慧保。最一个人的性格也是常重要的。性格决败。只有不断修身养，才能有一个好心理素质。而做任何事情心理素都是不可或缺的重要
其实自强不息也可以说是不断
而自强不息还不仅仅是不断
他还应有的解释是，积极上进以及自己努力解决问题。在现在社会中每个人都在赛跑，而一旦被落下往是一件很糟糕的事情。如果不想被汰掉，那么就积极。更何况任何人都不可能一个永久的帮，永久的合作伙伴。就算某个人愿意在某段时间某个特定场景下帮你做某件情，那也不表示他愿意帮你一子，再说他也不可能永总在一起，也不能永远对你求必应。所以往往事还是自己有能力解决的比较好。所以要会己处理所遇到的事情。要
要不断的变的强大起来，这应该是“天行，君子
而下一句则是，要宽厚为人。如果太过思量自己的个人眼前利益，也许以后会失去的更多。有的时候为了眼的利益失去了善缘是得不偿失的。多多谅别人，体谅别人，别自会抱着一份感激的心去回你。多多对别人好，再铁石心肠的人也会被感化，他也会用温暖的心回应你，最终成为你真正可靠的朋。在现社会中，我们越来越多需要与人打交道，就算再息，往往也是需要别人帮助的。如果你能用心多换几个心的朋友，也往往能够凭添很多的助力。何很多事情是言究竟谁得谁
当你心胸博大的对待身边的每一个人和事的时候，你会发现你不总生气了。你变的越来越快乐了。因为看的很开，看得很明了，所以在意，所以不会俗物而悲。人生是很长，不仅在任何时，这就要用长远的眼光去看，就要从宏观上去思量。此时是失，焉知彼得。此时得时，焉知彼时会有所失。既然然有是规律，是无法抗拒的，何不去宽厚的看待每个人，每一件事。更何况这样能够为得很多善缘，善缘就是机
地势坤，君子以厚德载物。以厚德载物人可以成君子。君子是人人。其实简之这
自强不息和厚德载物是做人的根本。一个人的优秀与也许正在于两点做的更好还是更。有这两方面做了，才
而且，自强不息和厚德载物是相辅相成的。自强不息能使人变得强大，能够保护自己。而厚德物是为自己创造的社会
当然道理谁都知道，但是真正能够做到很难。别看再简不过的两句，但是能够做好的人是数。所以优秀的人
做不好可能是因为不勤奋，和私心吧。不勤奋，不努力是不能自强不息的。因为提高完善自身不是一朝一夕的事情，是需久的努力，长久的坚持懈，和久的耐性的。而私心太重也是不能做到厚德载物的，总觉的对人好吃亏了似的。吃了一点亏难受着觉。唉，目光太是不行的，不厚，比知道体谅别人也是不行的。太在意小利是最不
当然不是说我们宽厚待人就是要自己吃亏，那是更不行的。宽厚和无私是不等同的，而无私和永远无私是更不等同的。一个人宽厚其个人来说往往事，而一个人无私对其，对其社会说往往是件好事，但假如一个人永远无私那么他的行为对其国家，对其社说当还是好事，但对其本来说就不一定利大于。过度的宽厚无私可能会使个人在成功之前就掉了。那么怎么保护自己呢？方法还是两句话本身，但最重要的
调好它们本身。自强不息让自己不断变强大，保护自己。德载物，则能辅助自己。过分的强大自或过分的忘我，
自强不息
自强不息，厚德载物
七（6）班 张欣怡
从古到今，有许多自强不息的人物和英雄事迹。在这些人物中可以看出，成就大事的人，都立自强的人，一人只有依靠别人，才能够自主的走向社会，走向自不，只有自强不息的人，才能到面对任何事都坚忍不拔，不畏惧困难和挫折，最终才会做到志存高
“地势坤，君子以厚德载物”自古以来。在博的中华大地，涌现了无具有
古人之圣就给我们树立了学习的榜样 。司马迁云：古者富而名磨灭，不可胜计，唯德非常之奇号；孟子书云：天将降任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。饿其肤，空乏其身，行拂乱其所为，动心忍性，增益
现代更有许多自强不息的
华罗庚，家境贫穷，但是他决心学习。在他上中学时，在一次数学课上，老师给同学们出了一道著名数学难题，但是华罗庚意外地正确的答出来，让老师惊。从而，受到了老师的表。从此，他喜欢了数学，爱上了数学。华罗庚上完初中一年级以后，由于家境太过贫寒，父已力再学费了，只好放弃上，帮父母站柜台。虽然离开了校园的怀抱，但是他有放弃对数学的热爱，对数学的执着。最后，他经过自己不懈努，终于成为我国杰出的数
还有，众所周知的张海迪，她5岁就患了病，她从此胸部以下全部瘫痪。但是在这沉重的打击下没有弃。因为不能上学，所以她便在家中自了学的全部课堂。张海迪走了文学创作之。她的众多作品先后在各国出版，成为了世界名
看了这么多名人故事，事迹。你或许会说，们离我们很遥。那么，就看看
当我们还在父母面前撒娇的时候，当我们无忧无虑的享受这快乐童年的时候，有一个年仅12岁的孩子却用一副嫩的肩膀挑起整家庭的重担，他就是洪辉，他一勤工俭学，一边照顾患病年幼的妹妹，靠着做点小生意和打零持计。如今已经整整二年，他一直坚持，这十二年来尽管生活当艰难，蛋挞没有选择逃避，而是选择了勇敢面，以顽强的毅力坚持
23年的人生历程，我们又何曾能够体味到，洪战辉经历了多少辛酸，遇到了多少，经历了多少难，是怀着一颗伤痕累累的爱心，一步一个印走到美好的今天？他在日中写到：“贫
是啊！人的一生，幸与不幸总是相对的，键取决于用什么样的心态去待，坚强的
在华灯锦夜的光芒下，别忘幕
在繁华扰攘的尘世上，别忘了“强
自强不息
我演讲的题目是
同学们、老师们：
一个愉快而又充实的寒假又结束了，我们又迎来了新的学期。新的学期又新的目标，的任，需要我们以新的精神状况去迎接的战，要取得新的成绩，认为对我们
曾经看到过一个感人的事，记述的是一个母亲抚育4个子女成的艰辛历程。这是一个极普通的母亲，又是一位不幸的女性。她生活在贫穷的山庄，又过早地体味了丧失之痛，世界留给她的遗只是一座土茅屋和4个未成年的子女。面残酷的现实，这位几乎目的农家妇女没有在困难中潦倒，反以惊毅力承起抚育儿女的责任。她种地、工，间或集市出售一些廉价的山货，而常见的是不分春夏秋冬早出晚归的乞讨，以维一家人低微的生活。孩子们看着母的艰辛，心如刀绞，都提出要弃学务农，以减母亲负担。而每这时，母亲会大肝火，甚至流下伤心的眼泪。早熟的孩子们察了母亲的良苦用心，个个发奋读书，他们只个，那就是争取尽快成长，报母爱。日复一日，年复一，奇迹真的出现了。4个孩子先考上大学，有两位还考上了重点大学，进而取得了硕士、博士学位。当孩子们把母亲从山里接城里的时候，全家人相，接下来当然是欣慰
生活中常常有些让人解不开的谜团：富人的孩子一事无成，穷人子却早早当家；许多人希望子承父业可他们的女与学业无缘，农民敢有望子
这类境遇的天壤变化，那位母亲创造的话般奇迹使我从中找到答
人们每每向往舒适、顺遂，害怕艰苦、坎坷，这是人之常情。其实，在逆境中摔打，有时更能培养人的非凡品质，陶人的恒久毅力，磨人的坚忍性格，铸就人自强精神。有一段这样的人生经历，是一个人永远享受不尽的宝贵财富。这为什当有人问到杨斌成的秘诀时，这位欧团董事长、2001年陆富豪排名第二叱咤风云人物，总是眼帘低垂，首先说他艰苦童年经历的
在一个既无电源又无淡水的荒凉小岛上，一群日本小学高年级的学生，正在搭篷扎营，他们踏着积雪，四寻找水源，捡拾柴草，采集野果、野，然后自己生火烧；一家日本幼儿园给大班的孩用粗菜杂粮混而成的“忆苦饭”，孩子们连续3天硬是不吃，有的甚至嚎啕大哭，但园方依然，最终子们只得“忍苦”咽，着实接受了一次“忆苦”的教育；有一个腰缠亿万资的日本大企业家，他的生女儿正在念大学，这位“千金”白天上，晚上外出打，以赚取学杂
对孩子从小进行吃苦教育，几乎已成为日本国民的共识，他们的观点是，这样做只是为了让孩子从上知道生活的艰辛，让他经一点生活的磨练，只这样，他长大后才能知道怎样把握自己，怎样才能在社会上站住脚。窥一下中国孩子的现，我们不免暗暗：衣来伸手，饭来张口，娇生惯养，放任性，意志薄弱、心理脆弱??这都值得我们每个人
自强不息是一种精神，一种品质，更是人们的一种心理状态，是生命力的贸易往来。人们一般认为生命力与生理有关，常常忽了合力还与心理有关。事实上，有那些心理上的强者，才能孕育出宁折不弯的意志，才可能有的命力。鲁迅毛重曾过很严重的肺结核，种病今天几乎算不了么，而在当时却如癌症一般可怕。但是鲁迅先生专注于他与黑暗势力
我演讲的题目是
谈起素质，我们很容易联想到社会各界关于大学生就业难问题论。有一种观点为：大学生就业难的根本原在大学生素质不高，学生素质
作为一名教育工作者，我却无意为中国教育质量辩护，因为我深知教育的确需要。我思考得最的问就是：什么是素质？大学生需要什么样素才能更好地工作和生活？学应该重点养学生什么样的素质？学校应该怎样实施素质教
事实上，素质的定义涵盖很广，几乎包括了人的所有方面。但在实际生活中，一个发展不可能十全面均衡，任何教育都不可能顾及所有的方，只能选取其中最重要的作为教育目。那么，什么是人最重要、最不可缺少的的素质
美国国家创业指导基金会认为，人最重要的素质有12项，分别是：适应能；愿意竞争；信心；专注；真诚；理想与动力；组织安能；毅力与坚持；说服人的能力；
新浪网的一项调查表明，成功人士对于“人最重要的素质”的回答中，选择较多的几项依次为：理想与野心、我控制能力、胆识、沟通与表达能力、适环境能力、善于学的力、专业知识和人际关系。 而曾经煌的华尔街对于成功人士基本素质的概括则只有两句话：一是能够有长远的规划，二能推迟望的满足。前者说的是想与实现理想的方案，后实现理想最需要的自我控制能。 那么，为高中生，你们应该如何培养自身的素质呢？此，我想对全学生提出以下
一、制定人生发展规划，自觉锻炼实现规划所要的自我控制力。确认我，
我想要什么？我适合做什么？社会需求什么？我的人生定位是什么？要制订出自己各阶段的目标，还必须制定详细的年度、学、乃至每月、每奋斗计划，目标越清晰，对目标的定越明确越好。如一年之内读哪些书读多少书，一学期之内某一学科要到么层次等等。长期短期人生规划的目的，了保证人生大目标不至为空想，而是一点在一天天的推进中逐步落实。知行合，持之以恒地实施人生
二、主动利用自主管理、班会课、学校和年级的大活动等机会，锻炼表达与沟通能力，组织与管理能，做一
三、。课堂生活是学校生活的主要场所，我们让老师在课堂上鼓励学生自学、质、自拟试卷、建题集、同时我们鼓励学生当小老师走上讲台授，导学生开展小组合作学，严格要求自，培养学生自主学习习惯，提高学生自主学习能
四、做一个孝敬的人，孝顺父母、敬畏生命、恩生活，一种阳光般的心态，一颗金子般的灵，拥
同学们，教育的最终目的是促进人的素质发展，使人成为大写的人、幸福的人，成为生命潜能得到的人，成为对社有益的。使毕业生成为自制力强、能力出众的大学精英，是一位实高人的愿；做全省乃国中学素质教育先行者和成功者，这也正是实验高中的最高追求与最大梦
看看我们年级，早操前同学们站在灯下朗朗地读书，傍晚时大家吃过饭匆匆进入教刻苦学习，就连中午课间操都有同学跑边争分夺秒地读书。份勤奋，那
我们坚信，若干年后，从我们这一届毕业的学生中，一定能够诞生全中国全世界著名商界才、政坛精英、军事将领、文化匠！亲爱的同学们，我们期盼着那一
我的讲话到此结束，谢谢！
