材料作文:
根据所给材料要求写文章种作文形式材料作文特点要求考依据材料立意、构思材料所反映文章源能脱离材料所揭示写作故材料作文叫命意作文属于自命题
命题作文与材料作文:
材料作文般指题者给些文字或图画材料要求应试者根据所给文字或图画内容自命题进行写作材料作文给材料给题目题目确定完全靠应试者自所给材料理解与握定命题角度看命题作文实际命题材料作文则自命题二者主要区别
写作策略:
①引:恰引用材料既要引述材料论证要扣材料(能全部照抄)材料进行析或摘要或概述三言五语即
②议:材料提供信息进行析议论物关系析结预测原追问等目提观点做铺垫部能太百字左右即
③提:提论点(或观点)文字简炼两句观点明确
④联:文章关键由材料推联系历史物、历史故事联系现实今今事;面举例反面证明;摆事实讲道理少要举两例古今或反角度侧面论点阐述深刻力三四百字即
⑤深:深入析深入析析原说明处(或危害)找症结
⑥结:收敛全篇总结全文宜论述问题所深化要故作惊语强调精炼力要画蛇添足
题作文现前材料作文考试卷经现种作文考查形式题作文材料提题背景材料与文章种疏远关系;材料作文材料则作文观点重要载体写作内容选择立意依据考必须材料提炼观点进行写作离材料离题文章与材料种亲密关系由见写作材料作文必须针其材料重要性特点采取效写作策略才能更写高质量考场作文具体说要特别注意三面:
、读懂材料全面握
读懂材料材料作文写作重要前提没读懂材料必模糊作文致现偏题或者离题现象读懂材料必须全面握切断章取义执其端要抓住重点明白内容理清关系理解立意奠定较审题基础
全面握材料理解材料某局部入手抓住片言语放否则容易跑题要抓住材料关键词语或语句深刻理解其本质意义于握材料帮助
二、立意求准力求新颖
材料作文命意作文立意坏直接影响作文深刻与否创新程度写材料作文读懂材料基础要尽量立意求准求新
所谓求准要握住材料内容牢记主题必须材料切脱离材料否则容易写失败作
所谓求新要努力突破思维定势超越般惯思路应该发所未发言所能言力争做我我优新字功夫写文章才希望焕发创造光彩
三、使用材料恰巧妙
材料作文材料文章使用忽视问题般说引用材料两种形式即直接引用间接引用(化用)根据文体同使用材料同般言写议论文引述材料便更提自观点;其文体能完全脱材料要恰直接间接引用材料否则容易造于材料疏远觉
材料类型:
故事型
梗概、片断、寓言……
论说型
名言警句、哲理、议论文段……
事例型
名事例、凡事……
情景型
场景、特别细节……
图表型
幅漫画或图表……
审题:
审题领悟题旨种思维取向程写作文第步写提供文字材料作文必须要确全面握文字材料意思
:
首先要透视文题字面意义即显性要求;
再深入握其内关系即隐性要求显性要求要全面、完整理解文字材料内容;
隐性要求要明文字材料情意向即材料所指或事、现象或问题所表现肯定或否定态度
误区:
1.误材料作文材料作题作文材料
2.误材料作文材料看作命题作文提示
材料作文材料命题机组部往往具体完整意思命题材料作文内容离材料命题作文附提示般说或说明或阐述并含具体内容
附二或三则材料必须抓准材料间联系点或比点能看则材料及其余材料蕴含比喻义要求类比阐述‘声’启示所附孩山事论事谈文明礼貌阐述与自或与关系理解发偏差
-
以海归潮为材料的议论文
材料作文:根据所给材料要求写文章种作文形式材料作文特点要求考依据材料立意、构思材料所反映文章源能脱离材料所揭示写作故材料作文叫命意作文属于自命题命题作文与材料作文:材料作文般指题者给些文字或图画材料要求应试者根据所给文字或图画内容自命题进行写作材料作文给材料给题目题目确定完全靠应试者自所给材料理解与握定命题角度看命题作文实际命题材料作文则自命题二者主要区别写作策略:①引:恰引用材料既要引述材料论证要扣材料(能全部照抄)材料进行析或摘要或概述三言五语即②议:材料提供信息进行析议论物关系析结预测原追问等目提观点做铺垫部能太百字左右即③提:提论点(或观点)文字简炼两句观点明确④联:文章关键由材料推联系历史物、历史故事联系现实今今事;面举例反面证明;摆事实讲道理少要举两例古今或反角度侧面论点阐述深刻力三四百字即⑤深:深入析深入析析原说明处(或危害)找症结⑥结:收敛全篇总结全文宜论述问题所深化要故作惊语强调精炼力要画蛇添足 题作文现前材料作文考试卷经现种作文考查形式题作文材料提题背景材料与文章种疏远关系;材料作文材料则作文观点重要载体写作内容选择立意依据考必须材料提炼观点进行写作离材料离题文章与材料种亲密关系由见写作材料作文必须针其材料重要性特点采取效写作策略才能更写高质量考场作文具体说要特别注意三面:、读懂材料全面握读懂材料材料作文写作重要前提没读懂材料必模糊作文致现偏题或者离题现象读懂材料必须全面握切断章取义执其端要抓住重点明白内容理清关系理解立意奠定较审题基础全面握材料理解材料某局部入手抓住片言语放否则容易跑题要抓住材料关键词语或语句深刻理解其本质意义于握材料帮助二、立意求准力求新颖材料作文命意作文立意坏直接影响作文深刻与否创新程度写材料作文读懂材料基础要尽量立意求准求新所谓求准要握住材料内容牢记主题必须材料切脱离材料否则容易写失败作所谓求新要努力突破思维定势超越般惯思路应该发所未发言所能言力争做我我优新字功夫写文章才希望焕发创造光彩三、使用材料恰巧妙材料作文材料文章使用忽视问题般说引用材料两种形式即直接引用间接引用(化用)根据文体同使用材料同般言写议论文引述材料便更提自观点;其文体能完全脱材料要恰直接间接引用材料否则容易造于材料疏远觉材料类型:故事型梗概、片断、寓言……论说型名言警句、哲理、议论文段……事例型名事例、凡事……情景型场景、特别细节……图表型幅漫画或图表……审题:审题领悟题旨种思维取向程写作文第步写提供文字材料作文必须要确全面握文字材料意思:首先要透视文题字面意义即显性要求;再深入握其内关系即隐性要求显性要求要全面、完整理解文字材料内容;隐性要求要明文字材料情意向即材料所指或事、现象或问题所表现肯定或否定态度误区:1.误材料作文材料作题作文材料2.误材料作文材料看作命题作文提示材料作文材料命题机组部往往具体完整意思命题材料作文内容离材料命题作文附提示般说或说明或阐述并含具体内容附二或三则材料必须抓准材料间联系点或比点能看则材料及其余材料蕴含比喻义要求类比阐述‘声’启示所附孩山事论事谈文明礼貌阐述与自或与关系理解发偏差-
海归潮看法800字作文
下课铃声响了,同学们纷纷来到操场,瞬间操场上就变得人声鼎沸。
同学们有的玩扔沙包,有的玩贴膏药……我就找了几个小伙伴玩起了切西瓜的游戏,首先由我来介绍游戏的规则:游戏开场先有一个同学边唱《切西瓜》歌时边在同学之间作切西瓜的动作,当唱到“俩”字时,做动作的同学手势落在哪两个人的中间,哪两个同学就要赛跑,赢了的人就有资格去切西瓜,输了的人就得为大家唱一首歌。
我的话音刚落,同学们就都拉起了手,自然就把我围到了中间,游戏也就开始了,我清了清嗓子唱起来,“切,切,切西瓜,不切一个就切俩”一下子切着了刘晓飞和张翰文之间,他俩二话没说,立刻就跑了起来,当时,我一直为刘晓飞加油,可是得胜的还是张翰文。
没办法,我只好站到了刘晓飞旁边,把切西瓜的权利交给了张翰文。
这时他又唱起了歌:“切,切,切西瓜……”我紧张起来,张翰文一下子蹦到我和刘晓飞中间,大声说了一个“俩”字,我像小兔子一样冲了出去,一些男同学也为我加油呐喊,我脚步又加快了好几倍,像是脚下生了风似的,眼看我就要到达终点,不知道是哪一个同学却把我给绊了一脚,让我重重的摔在地上。
不过我当时特别勇敢,爬起来又向终点冲去,结果还是我获胜。
这时我听到有许多同学都在为我鼓掌,我的心里美滋滋的,高兴极了!上课的铃声又响了起来,同学们都恋恋不舍的回到了教室,但是,我们感觉到今天的课间过得真愉快!
海归潮看法800字作文
下课铃声响了,同学们纷纷来到操场,瞬间操场上就变得人声鼎沸。
展开全部同学们有的玩扔沙包,有的玩贴膏药……我就找了几个小伙伴玩起了切西瓜的游戏,首先由我来介绍游戏的规则:游戏开场先有一个同学边唱《切西瓜》歌时边在同学之间作切西瓜的动作,当唱到“俩”字时,做动作的同学手势落在哪两个人的中间,哪两个同学就要赛跑,赢了的人就有资格去切西瓜,输了的人就得为大家唱一首歌。
我的话音刚落,同学们就都拉起了手,自然就把我围到了中间,游戏也就开始了,我清了清嗓子唱起来,“切,切,切西瓜,不切一个就切俩”一下子切着了刘晓飞和张翰文之间,他俩二话没说,立刻就跑了起来,当时,我一直为刘晓飞加油,可是得胜的还是张翰文。
没办法,我只好站到了刘晓飞旁边,把切西瓜的权利交给了张翰文。
这时他又唱起了歌:“切,切,切西瓜……”我紧张起来,张翰文一下子蹦到我和刘晓飞中间,大声说了一个“俩”字,我像小兔子一样冲了出去,一些男同学也为我加油呐喊,我脚步又加快了好几倍,像是脚下生了风似的,眼看我就要到达终点,不知道是哪一个同学却把我给绊了一脚,让我重重的摔在地上。
不过我当时特别勇敢,爬起来又向终点冲去,结果还是我获胜。
这时我听到有许多同学都在为我鼓掌,我的心里美滋滋的,高兴极了!上课的铃声又响了起来,同学们都恋恋不舍的回到了教室,但是,我们感觉到今天的课间过得真愉快!...
中国海归潮现象看法的作文400字的议论文
材料作文:根据所给材料要求写文章种作文形式材料作文特点要求考依据材料立意、构思材料所反映文章源能脱离材料所揭示写作故材料作文叫命意作文属于自命题命题作文与材料作文:材料作文般指题者给些文字或图画材料要求应试者根据所给文字或图画内容自命题进行写作材料作文给材料给题目题目确定完全靠应试者自所给材料理解与握定命题角度看命题作文实际命题材料作文则自命题二者主要区别写作策略:①引:恰引用材料既要引述材料论证要扣材料(能全部照抄)材料进行析或摘要或概述三言五语即②议:材料提供信息进行析议论物关系析结预测原追问等目提观点做铺垫部能太百字左右即③提:提论点(或观点)文字简炼两句观点明确④联:文章关键由材料推联系历史物、历史故事联系现实今今事;面举例反面证明;摆事实讲道理少要举两例古今或反角度侧面论点阐述深刻力三四百字即⑤深:深入析深入析析原说明处(或危害)找症结⑥结:收敛全篇总结全文宜论述问题所深化要故作惊语强调精炼力要画蛇添足 题作文现前材料作文考试卷经现种作文考查形式题作文材料提题背景材料与文章种疏远关系;材料作文材料则作文观点重要载体写作内容选择立意依据考必须材料提炼观点进行写作离材料离题文章与材料种亲密关系由见写作材料作文必须针其材料重要性特点采取效写作策略才能更写高质量考场作文具体说要特别注意三面:、读懂材料全面握读懂材料材料作文写作重要前提没读懂材料必模糊作文致现偏题或者离题现象读懂材料必须全面握切断章取义执其端要抓住重点明白内容理清关系理解立意奠定较审题基础全面握材料理解材料某局部入手抓住片言语放否则容易跑题要抓住材料关键词语或语句深刻理解其本质意义于握材料帮助二、立意求准力求新颖材料作文命意作文立意坏直接影响作文深刻与否创新程度写材料作文读懂材料基础要尽量立意求准求新所谓求准要握住材料内容牢记主题必须材料切脱离材料否则容易写失败作所谓求新要努力突破思维定势超越般惯思路应该发所未发言所能言力争做我我优新字功夫写文章才希望焕发创造光彩三、使用材料恰巧妙材料作文材料文章使用忽视问题般说引用材料两种形式即直接引用间接引用(化用)根据文体同使用材料同般言写议论文引述材料便更提自观点;其文体能完全脱材料要恰直接间接引用材料否则容易造于材料疏远觉材料类型:故事型梗概、片断、寓言……论说型名言警句、哲理、议论文段……事例型名事例、凡事……情景型场景、特别细节……图表型幅漫画或图表……审题:审题领悟题旨种思维取向程写作文第步写提供文字材料作文必须要确全面握文字材料意思:首先要透视文题字面意义即显性要求;再深入握其内关系即隐性要求显性要求要全面、完整理解文字材料内容;隐性要求要明文字材料情意向即材料所指或事、现象或问题所表现肯定或否定态度误区:1.误材料作文材料作题作文材料2.误材料作文材料看作命题作文提示材料作文材料命题机组部往往具体完整意思命题材料作文内容离材料命题作文附提示般说或说明或阐述并含具体内容附二或三则材料必须抓准材料间联系点或比点能看则材料及其余材料蕴含比喻义要求类比阐述‘声’启示所附孩山事论事谈文明礼貌阐述与自或与关系理解发偏差-
关于钱塘江大潮的文章
展开全部 古时的钱塘江从富阳鹳山入海河口只有一般的潮汐涨落,天长日久,北面的长江从上游挟带泥沙逐渐在杭州湾北岸形成太湖冲积平原,与相对稳定的南岸形成独特的河口形状。
现在,杭州湾口从北岸的南汇咀至南岸的镇海相距有100公里,而往上游132公里至盐官,江面竟缩小到2.5公里宽,在平面上形成一个巨大的喇叭形,喇叭形的河口结构使得在每日的潮汐中有更多的海潮汇入杭州湾,推动湾口附近沉积的泥沙向湾内移动,慢慢地便在河口段形成沙坝,进入湾口的潮波遇到一个个沙坝的阻碍,前锋变陡,涌出水面,不断涌来的后浪又推动着受阻的前浪滚滚向前。
与此相同,由于受喇叭口形状的约束,河口越往里缩,潮 水与江面的落差就越大,涌潮就此形成。
在月球引力的作用下,长驱直入的潮水至达海宁盐官附近时,潮头最高可达3米以上,以每秒5-7米的速度浩浩荡荡向上游挺进,势如破竹,蔚为壮观。
...
观海的作文600字
尊敬的:小妮子梦卓 你好知不觉,我又到了海边。
眼前是一片浩瀚无垠的蓝色,与天相接我坐在海滩上,听浪花轻吻岩石的音响,温柔若醉。
逃离了烛光、蛋糕和人群,我花季的一个夜晚愿与你共享。
坐在你的怀中,看着你,嗅着你的气息,让你轻抚我的脸颊,用我的心声去和着你澎湃的涛音。
暮色中的你,少了白天的喧闹,却多了一份只属于夜的烂漫与宁静。
我跳跃的思维仿佛凝住,只听得见自己的心跳声和海的低语,轻轻地漂浮于海上,仿佛自己已化作一滴蓝色的水滴,融入这一片烟波浩渺的辽域……夜空没有明月,也没有星光,因而显得更加深远和莫测。
雾气氤氲于海面,似乎给海蒙上了一层神秘的面纱,海天一色,我在这深蓝色的天与海之间,显得渺小极了,平淡极了,就如同海中的一粒青石,随潮来去。
突然起风了,它吹皱了大海的衣裙把海从睡梦中惊醒。
在海与天相接的地方,有一道淡青色的印痕,那是大海腮边微藏的倔怒,我急忙起身、后退,我怕大海的怒潮会淹没我,就像带走一粒青石一样。
正如我所料,大海变得愤怒了,疯狂了。
他咆哮着,向岸边猛冲过来;它旋转着,卷着沙石,狠狠的拍打着海岸。
天空在海的怒吼中颤抖着,它为海的愤怒所震慑。
涨潮啦……浪头一个比一个高,浪花落在海岸上,犹如抛珠溅玉般。
我突然有一种冲动,想要在这天海合一的境地中高喊:我—爱—海,这是心灵间浪花撞击发出的声响。
是的,我爱海。
我爱他的深沉平静,爱他的气势磅礴,或许是爱屋及乌的缘故罢,我也爱海边滩地上每一块苍青的石子。
总之,我爱海。
正如鲁彦所说的海:“一来一去,来的时候凶猛,去的时候又是多么的平静啊。
一样的美。
”
海归潮会来的更猛烈吗?
展开全部 说到“海归潮”,有人调侃:年年“最大”,今又“最大”。
其实,自本世纪初始,“最大”与“海归潮”似乎就形成了一对固定搭配,并愈加频繁地出现在新闻报道中。
某种意义上,“最大海归潮”这种表述的连年使用,恰恰反映出,我们的想象力和表达力可能已经跟不上人才回流和祖国发展的速度了。
据统计,截至2016年底,我国留学回国人员总数达到256.11万。
其中,2016年海外人才归国率高达79.4%,共计43.25万留学人员回国,较2012年增长15.96万人。
在中国强势发展的大背景下,巨大的“人才磁铁”效应正在全面显现。
致天下之治者在人才。
现象级的人才回流态势,对于迅速崛起、走向复兴的中国来说无疑是好事。
而且,随着人才国际化大势,不仅中国留学生纷纷选择回国发展,很多“洋人才”也倾向于来华“淘金”。
数据显示,当前中国内地对顶尖人才的吸引力和吸附力与日俱增,在职业发展机会方面已位列全球前茅。
从业领域渐由科研向创业、公共服务等多元化扩展,人员结构从“高精尖”向多层次转变,这种全方位的“登陆”,正促使中国从过去的“智力出口国”转向“智力进口国”。
...
关于大海的作文,六年级水平,急呀。
浪一层又一层地赶来,碰撞着卧在海面的礁石,溅起了水花又落了下来;冲湿了我的脚丫,还顽皮地带走了我留在沙滩上的印记,作为它永久的珍藏。
看着大海时时奔来,好象永远不知疲倦;听着大海刻刻喧腾,似乎永远都那么快乐。
立在海边,海潮在拥抱着我,和我一同嬉戏,与我一样那么开朗,活泼。
久久站在大海面前,好象一切都 静止了,云不再飘,心不再动,只是顿时觉得我们是如此渺小。
凝视着这无垠的海,我的心也开阔了不少,觉得自己能包容一切。
有句伟大的名言:比海洋更广阔的是蓝天;比蓝天更广阔的是人的胸怀。
从城市挣脱出来,望着那奔腾的大海,你不由得想张开双臂,迎上去呐喊,扑上去拥抱。
这时候,就会觉得胸襟豁然开朗,大有包容整个世界的宽广。
我终于见到大海了!在看见大海的一顺间,我觉得自己进入了一个崭新的世界!不过我在此同时,我看到地平线那儿,水天相接,分不清海和天。
就在这时,我对海的那边的好奇心远远的超过了海这边的好奇心——海的那边又是什么呢 我终于见到了大海,海就像一位身着蓝纱裙的美丽姑娘,海风吹着浪花的声音,就是她的迎客曲。
看那海边的金色沙滩,在朝阳的照耀下,仿佛每一粒细纱都闪着光。
沙滩上面,有许许多多大海送来的礼物:小巧玲珑的贝壳,背着小房子的寄居蟹,长满硬刺的海刺猬,像小口袋似的水母……撒满海滩。
这都是退潮时掉队的,等海水一涨,它们还要回到大海的怀抱。
像那无边的大海望去,还蒙着厚厚一层雾,隐隐约约有一些捕鱼的船只在水中雾中移动,时隐时现。
海风阵阵的吹来,浪被撞击在礁石上,溅起了洁白的水花,它涌到岸边,轻轻地抚摸着细软的沙滩。
海浪一层一层从远处轻盈地荡来,给沙滩勾勒出一道白色的“裙边”,像给浩瀚的大海镶上了闪闪发光的银框,使大海更加迷人。
太阳升高了,海上的雾渐渐散去,露出了大海的本来面目。
当傍晚涨潮的时候,大海却变成了另一副模样。
它变得像一个无边的战场。
海风吹着尖利的号角声,海浪似乎是千百乘铁骑,向海岸猛烈地进攻着,发出隆隆的怒吼声。
岸上百斤重的大石,给它轻轻一拂,就淹没到海底去了…… 这就是美丽而神秘的大海,我爱它,因为它是生命的摇篮,是诡秘的魔术师,是无尽的遐想…… 大海是那样的辽阔,一眼望不到边际;大海是那样的宽阔,拥抱了那么多的游人。
我张开双臂,扑向了美丽蔚蓝的大海,顿时觉得心胸开阔。
大海啊,你平静如镜,你又汹涌澎湃。
那湛蓝的海面上随着微波泛起点点银光。
我久久地站在海边,听着大海的声音,它在为我喧腾。
这一切是那样的甜美。
这时,我轻轻张开双臂,去拥抱大海。
突然,我发现,在这甜美之中还蕴涵着几分苦涩。
噢,原来是盐,那一粒粒的盐啊,是大海的结晶。
走进大海 海,奥妙而广阔,神秘而无常,在浅浅的蔚蓝后面,潜藏着一些耐人寻味的东西,吸引着我走近她。
大海最显著的特征是广阔。
独立于海边礁石,决眦远眺。
目力所及之处依然海天一色,没有丝毫界线。
每到昼夜之交,便看到万般星辰升起颓落,她的腹中孕着日月星汉啊!普天之下,惟有头顶的苍穹可与之媲美。
而她为何广阔?走近她,究其根本,乃是江河汇于海,湖川聚于海,“海纳百川,有容乃大。
”她的广阔,就是因为她对世间万物一视同仁,无所避嫌,包容一切,是因为她那博大的胸襟啊!常常见到的大海是平静的。
波光粼粼,烟气浩渺,晴空万里,沉鳞竞跃。
偶有微风掠过,激起小小浪花。
无论阴晴,她总以平静示人。
她那平静令我神往,于是我走近她。
哦!是她的心,使她不为外因所动,不为杂然所扰,无论如何,泰然处之。
是她有一颗安静的心!但她不总是这样,否则高尔基的《海燕》从何而来?看吧!雷声隆隆,黑云压境,一道闪电蓦地当头劈下,撕裂长空,惊起鸭声阵阵。
这是独裁者的恫吓和镇压!但是大海从不屈服!翻腾的海洋积聚着力量,撞击着礁石,发出沉闷的低吼。
伴随着吼声,是越掀越高的波浪!突然,一个浪头迎着骇人的闪电直刺而去。
电光石火间,扯碎了乌云!乌云感到畏惧。
它终于退去了,而一切重归寂静。
她无穷的力量令我折服,终于我走近她。
哦!是她那大无畏的勇气,是她那激昂的斗志,在释放生命的活力!走近大海,我领悟到她的博大伟岸,她的心如止水,她的顽强不屈。
她深处的力量和品质,乃是人生的真谛。
走近大海,感悟人生! 看到这题目,你知道我想到了谁吗? 对了,就是他. 海子. 我不敢奢求我跟海子一样,有一间面朝大海的房子,我只希望,以后我的家可以在大海的附近,可以让我在开心的时候,或者不开心的时候,可以让我很快地到达大海,一个人静静地看着大海,面向大海,就足够了. 只有当你面向大海的时候,你才会发现,原来,自己是多么的渺小,一直所认为那"生活中不能之重",也就是那么的微不足道了. 无论是喜怒哀乐,大海也不会因你而动容:你喜,难道大海就会潮涨了吗?你怒,大海就会随着你的咆哮而咆哮了?你哀,别告诉我大海就会不再有浪拍岸,你乐,别指望大海就会多送你几朵浪花……只有面向大海,你才会明白,无论你怎么叫喊,大海答复你的,永远是一个接一...
写人叙事的作文600
展开全部 人行必有我师焉”这是孔子所说的一句话。
每个人都有老师,而根据自己的喜好,心目中的好老师也一一产生,我也不例外。
我心目中的好老师就是现教我语文的王老师—王淑英。
她虽十分然严厉的要求着我们,但我深信“严师出高徒”。
她一直都要求同学们说话精炼,为了同学们的学习,老师把家搬到离学校不远的丰泽园居住,她不怕辛苦要求同学们多提问,不时主动联系家长,虽然她不是班主任,可是她的付出已远远的超过了班主任,这样的老师难道不值得我们赞扬、讴歌吗? 记得在上学期期末考试的前夕,我的成绩明显下滑,王老师曾多次找我谈话,见没什么改进,就果断地与我的父母联系,并反映我在学校多个方面的问题及我上课时的表现,老师不仅提出了问题,还提出了不少的建议。
使我记忆最为深刻的是父亲与老师的谈话。
王老师把我在初一第二学期的一篇作文《春意图》与父亲交流,我的父亲一听,愣了一下吃惊的说:“这篇作文你也知道。
”当我回到家时父亲对我说:“你看你的语文老师多关心你呀!就连你初一的作文她还记得!”当时全班有46位学生,每两周写一篇随笔,如果真的算起来老师要记住多少篇文章啊!这样的老师真是可歌可泣,歌的是老师的品质,泣的是老师的辛勤。
记得在小学的时候,只要一上课就想快快长大,当一名人民教师。
教师是多么容易当的呀!不就是动动嘴皮子吗?多练练绕口令就好了。
可如今我的想法的改变了,老师是这样的辛苦、这样的劳累,难道说这就是老师的命运?难道说这就是老师应该受到的苦、受到的累?不!不!不!你错了,这并不是老师的命运,也不是老师应该受到的苦、受到的累,这是一切愿意无私奉献的人们所选择的最苦、最累、最神圣的职业。
王老师啊!您就是我心中的白衣战士,虽然您没有像真的白衣战士那样凭着自己高明的医术,在病床前冲锋陷阵救死扶伤,可您凭着您那良好的品质及丰富渊博的知识,拯救了无数个初中生幼稚的灵魂!在我的心目中您比那白衣战士还要伟大,您的品质比天高,您的知识比海深。
王老师啊!您就是我心中最敬佩的老师。
...
描写大海的作文
1 我见过气势磅礴的长江,平静温柔的湖泊,活泼欢快的小溪,却一直没有见过大海。
“大海”这个词在我的脑海中是陌生,神秘,让人捉摸不透的。
终于在暑假,我在俄罗斯的海生皖看到了我所向往的大海。
大海,真的很大,一望无际。
海是静的,仿佛明镜一般,倒映着蓝天白玉,绿树红花,犹如一块碧玉。
再看仔细一点,便可以看清海水格外清澈,连里面的细砂、石子都看得一清二楚。
不时,还能看见有几个海星在海里躺着。
不由得吸一口气,才知道大海边的空气是那么清新自然,让人心旷神怡。
慢慢地,海上起风了。
微波粼粼,阳光洒在上面,海面就像破碎了的金色翡翠,让人情不自禁的产生一种莫名的怜惜。
风越来越大,波浪也渐渐变大,一浪追打着一浪。
浪花是白色的,似乎是一块迎风飘舞的绸缎。
波浪推着波浪,有的推滚了一阵就没影了,有的打在岸边的礁石上,发出“哗哗啦啦啪啪”的声响。
海鸥被这“三重奏”所吸引,闻声飞来,在海上盘旋,为大海增添了一道美丽的风景线。
不知不觉中,海浪退了,海鸥飞走了,海面上又恢复了刚才的风平浪静。
聆听着大海的平静,我猛然想起什么,独自一人光着脚,走在海滩上,一步一个脚印。
我想,我是在寻找遗失的海的记忆吧…… 2 蓝的天空;喜欢天上海鸥的叫声. 喜欢海,喜欢和最知心的朋友一起看海;喜欢和最真挚的亲人一起看海. 喜欢海,喜欢坐在沙滩上看海,喜欢潮起潮落,喜欢汹涌澎湃的大海. 希望有一天,我能住在大海旁边.住在一幢有两层高的小贝壳房里,看海. 海,可以让人洒脱,可以忘却不愉快的事情.从此做一个积极向上,勇于前进的人. 希望有一天,可以和最爱的人坐在沙滩上,背靠背地数星星.美丽的夜空,只有星星才能偷听到我们的知心话,只有星星才能见证我们的以诚相待. 听海,可以和最爱的人倾听大海的声音,那我一定是全世界最幸福的人.听你诉说每一个动人的故事,听你演奏每一段精彩的交响乐,听这海面上的声声朗笑. 希望有一天,可以和挚爱的亲人一起坐在贝壳房的阳台,欣赏海上的明月.欢谈从小到大的点点滴滴,让我们享受一个快乐的夜晚. 吻海,请允许我捧起海水,轻轻地吻它一下.因为它的柔和,实在是令人喜爱. 希望有一天,我老了,一头苍白的银发,还可以和我最要好的朋友一起站在沙滩上,为我们曾经的青春而高歌. 喜欢海,简简单单的理由,应该不会被别人猜到.只有大海才知道,这是我们的秘密. 多情的大海啊,是否能告诉我你为什么常常哭泣 难道是埋怨我一直没有把你放在心里吗 多情的大海啊,是否是痴情的泪人常常向你倾诉,她的心有那么伤悲吗 那海面上浮着的瓶子是她留下的思念 还是她叮嘱你一定要好好保管的回忆 金色的沙滩在每一个寂寞的夜里陪伴着你,让你从不觉得孤独.沙滩上的人们在每一个欢聚的日子里,让你和他们一起分享每一种快乐吗 你,累了吗 潮汐后的平静正是你在告诉着人们你也想歇一歇吗 喜欢海,喜欢大海的一切. 也想有一间房子,面朝大海,春暖花开. 我没有去过大海,也不曾拥有大海,但我向往大海.在我的记忆中,大海只是电视上那一洼平静得不能再平静的水,那水天相接的蓝色,给人一颗平静得不能再平静的心.而高尔基的《海燕》展示给我们的却是愤怒的大海,给人一种前所未有的勇气和斗志.隐隐约约的,我感到这才是人生中真正的大海. 大海有如人生,风平浪静或风涌浪高.人生也是,一个人在一生中,哪能不经历一些波澜呢 人们总是慨叹**的伟绩,他的三起三落,尤其是他的起,那么,如果没有三落,哪有三起,也许没有"改革开放",没有"一国两制",中国就少了一个伟人.如果莫泊桑没有被屡次退稿的经历,而是一直小有名气,也许就没有《羊脂球》,就没有《项链》,法国文学史上就少了一个巨人.由此看来,没有风起浪涌的大海,又怎么会有平静展示在我们面前呢 更何况,平静的大海不能算作真正的大海.记得有人说过:"没有错误的人生是不完美的人生."难道不是吗 大海是美丽的,不管它是平静,还是愤怒.平静的大海带给我们的是一种恬静,一种惬意;是一种平实的心态.愤怒的大海呢 它带给我们的是许许多多的勇气和斗志,是向往,是憧憬,是激情.平静的大海是一个蓝色的世界,无风无浪,心平气和.而又有谁知道这平静之中隐藏着危机呢 平静是大海虚假的一面.大海不是淑女,而是力拔山兮气盖世的项羽;大海不是美丽的蓝地毯,而是一望无际的流动沙丘.愤怒,才是大海最真实的一面. 人生啊,也总有许多起起伏伏,但只要你是正确的,你就可以到达巅峰.英国的一个牧师说得好:"如果一个人是正确的,那么这个人的世界也就是正确的." 大海是默默无闻的,而人也是需要这种精神的.大海包容一切,因此,她的儿女们遍布全球,为人类默默奉献,却从来无所求.大海作为一切生物的母亲,却又为一切生物默默地奉献着自己. 大海是宽容的,它宽容着一切伤害过它的人.人与它相比,不知会不会自惭呢 一位母亲说:"真正的原谅别人等于真正的爱了自己."我不知道它是否能说明这一切,但它至少可以说明宽容是美好的. 大海同时又是残酷的,正如生活的无情.她在包容万象的同时又在进行着"优胜劣汰...
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