a07葬心
2013--2014学年第二学期各
部门:时间: 2014年月 日---2014年 月 日 第 周
各部门常规
部门:时间: 2014年月 日---2014年 月 日 第 周
篇二:样板-活动记录表格
篇三:个人日
合江，长江与
合江输气作业区，西南油气田公司输气处重庆江——四川泸州——贵州
160多名员工管理485公里管道、13座输。2004年1月至2012年7月，输气200多立方米，石油集团公司“百面红旗”光
员工用心、用情、用智，不断学习、实践、提，呈现出“情、
基础资料无差错、设备管理无隐患、管线管理死角，无安全
13座输气站整齐划一，100%达“
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洁型、节约型、和谐型”标准，站场和班组理的模板系列成为西油气田示范，20名员工光
员工，班组的要素;班组，企业的胞;风采，细胞工的硕果。那么，江输气
核心理念，质感朴实，
如日出江花
2003年9月，西南油气田公司输气处合江输气作区捧回集团司“百面红”奖牌，欢喜、兴奋之余，自省图强，提出“保红旗、强三基、铸品牌、创一”。不久，变“保”为“扛”，之后又改“
无论个人，还是集体，成就与荣耀，既在于知识经验，更在于理。江输作业区理念的一字之变，玄机独特:变盛名的压力为强三的动力，变动受挑战为主动沉稳迎战，变固业守成
合江输气作业区理念朴实无华，掀起统一想、凝聚人心的情感涛，最终形成班组建的广泛与合力，细胞工程从此悄
榕山输气站
2008年1月，榕山输气站10名工公推“和谐建班”为建班理念。“组建设，
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之间良性互动、温馨真挚的氛围，”班长陈遂兰释说，“理念
举红旗，不是一班之力能为，更非一人能为。榕山输1978年9月投产，并向川天华公司等企业供气，后摘取集团“先进班组”、西南油气田公司
“领头羊”登高一呼，13座输气
至2010年1月，合江输气作业区班班确立建理，并汇编成册:纳溪站“能建班”，江津站“诚建班”??站“温情建班”，佛荫站“低
作业区理念、建班理念沉淀在员工心，发生化学反应，形成了员工理念——旗。廷芳崇尚光荣、激情动，是“护旗”动之一。2009年1月，合江输气作区考核各输气站，弥陀输气站属于“中流水平”。临退休的班长邓廷芳总结“心”工作法，带领员工追赶先进，2012年1月荣登西南油
建立模
如千里江河向
细胞工程，核心是打造优秀班。那么，秀班
合江输气作业区根据集团公司“五型班组”内涵，创造做出答:勤学苦练、岗位才、勇于创新，制度健全、遵章守纪、生产，设备清洁、岗位文明、环
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降耗成效显著，以人
不仅如此，组织保障办法、配套措施相继亮相:划定“党员责任区”，行“员示范岗”，实施“党员先工程”，做到“党员身边无事故”;建设文化小
如果，合江输气作业区构想的优秀班是一座大厦，为做、做细管理而设的一系
班组日常管理的“4311”模板。每天班前会，班务会，每月民主生活会，班交接会;资料员，设备理员，HSE安全监督员;一本站长日志;一
提高员工技能的学习模板。组织技术能手作并录像，作成
规范资料录取和计量质量管理的模板。统一输气站场记录表格格，台基础资料填写范，确收集、理、摆放、存档的具体要求;以时校验计量标准器、取样分析气质为重点，确计算输气量;定期行管通球等作业，指导用户安全用气，保障天然气质
站场标准化模板。地面管道无掉漆、锈蚀、坑、污，阀门开关灵活可靠(直径300毫米以下阀不用加力杆)，钥匙挂牌标识与钥匙一一对
用区无污渍、无蜘蛛网??门、管道、
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地的标准应有尽
“星级”模板。用《星级员工评比细则》、《输气站评比细则》规定星级员工评比、星级评比标准和办法。星级员工比产、设和益管理、资料规范、(转 载 于:wWW.xlTkWJ.Com 小 龙文 档 网:工作记录表格板)专业技能学习、清洁节和等5个方面，以分数高低定员工星级，以全班员工得分作为输气站主要成
培养人
如众人划桨
理念，赋予员工绘图的激情;模板，绘制出优班组的图画;人，
合江输气作业区的“普遍撒网”式学习层次分明。新工、轮班和转员工培训以基础常识主要容，快进角色;技术和管理人员、班组长培训以交流为主要方式，分享“所学、所想、感”，取长补短;当员的培训以“每岗一题、每周一练、每月一考”为主要办
与“普遍撒网”相比，“3+2”学校、“同叠加”和“向外
榕山输气站有清管器收发、分离、调压、计量及放空功，几囊括合江输气作业区部工艺，员工整体素质高。合江输气作把榕山输气站办成“3+2”学
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带其他输气站的两名员工“跟岗学习”。如今，合江输气作业区在任长的60%、技师技术能手70%曾经“毕业”于这
“三同叠加”培训突出了教学相长。织技术人员输气
同劳动，查找、分析、解决生产管理难题，帮助输气站提高整体理论平;以班长、技师、技术能手为师资队，与员工签订“导师带徒”协议，两人在同一个，工作同等要求，考核同步进行，提高
2004年1月至2012年8月，织员工到兄弟单位参观、邀请教师给员工讲解势政治，年均一人一次。2007，请泸州培中心培训专家到作业区讲礼仪，组织员工展训练4次??2011年11月，组织员工参加了合江县球比赛;2012年7月，组织工参加当地抗洪抢险。在提高员工技能素质的同时，引导员工“向外
温暖人
如春风细雨
2012年7月22日，四川泸州遭遇特大暴雨，合江气作业区有3住在江边，家里漫水。23点过，经理冯兵闻讯，打电话去逐一询问况。事后，员工娅高兴地说，“危急时候，有单位关注、关
合江输气作业区的13个气站，距作
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2公里，最远的达130公里。发挥员工主观能动性被作为建设班组重举措，核心是通关欣赏温心:员工有困难，至少打电话候一次;节假日值班领导，至少与输气站员吃一次饭;为员工实，至少关心员工子女入学、购房;制度导向，公开
沿着“部门职责——岗位职责——个人——工作标准——管理制度——资料台账——考核办”思路，合江输气作区修“岗位业务指南”，完善了作业区46类岗位的岗位职;2011年1月，以“千队示范工程”为契机，形成了独特色的“合江输气作业区基建设本规范”。公开透明的管理制度，促使员工心态阳光而认同，制度的示
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工作交接记录模板
工作交接记录
说明
工作交接是员工异动/离职流程中非常重要环节，工作人和接收人应当严格按照模板规定进行详细工作交，保证各作资料交接到位，各项任务能
未按照《员工离职实施细则》办理工作交接，或工交接不符合本模板记录求的，人力资源部将予以办理职/异动手续，同时保持
工作交接内容
【书面文档－纸介质】
1. 文档名
2. ??
例：2004年5月各部职位编制
（注：纸介质文档包括员工来司后起草或者取的各种文档，包但不限于公司内文件、
【电子记录】（附件：见“××”文件夹）
1. 邮件：共 M， 文件，录
2. 文件夹名称
文档名称.
3. ??
例：聘用管理
i. V1.1公司聘用管
（注：离职员工应当把个人所有交接电子档进行整，按
【客户名单】
姓名＋单位＋职位＋手机＋固定电话＋单地址＋联沟通
【办公用品】
例：
日记本一本：主要记录了来司后做的转正、离职面谈记录，及参加各种会议记录，
【待办事项】
交接人： 接收人： 监交人： 1
1. 事项名称＋
例：HRM系
小A已经完成HRM（人事管理系统）的开发，目没有测试，需要小B织进行测试，测试后可将公司的人事档案放入到统一电
（注：此处为重点交接内容，需要列出所有待、常规定期理的
联系电话：
邮件：
交接人： 接
工作会议记录模板
公司周工作
时间:2011
地点:公司会议室
出席人:Anson, Ypson, Heqy, Howard,zy, xy, Michael(电话参与)
主持人:Anson
记录:Howard
一、 会议要点
1) 技术部各同事简述自己上周的工情况，提在
2) 大家对遇到的问题进讨论，找
二、 工作陈述
Ypson:
1) XXXXXX
2) XXXXX
3) XXXXX
Heqy:
1) XXXX题
2) XXX
3) XXXX
4) XX反馈
Howard:
1) XXX
2) XX度
3) XXXX审核, XXXXX, XXX报
4) XX测试.
5) XXX需求
ZY:
1) 处理XXX.记录查询
2) XXX测试完
XY:
1) XXXXX
2) XXXXXX
三、 近期工作 1. XXXX
2. XXXXXXXX
3. XXXXXX
4. XXXXXX
四、 本周工作安排: 1. XXXXXX
2. XXXX
3. XXXXX
4. XXXXX
5. XXXXX
6. XXXXXXXXXXXXXXXX
公司工作会议记录模板
例会会议纪要（201200808）
时间 持人 会议议题 2.学习分享百家讲坛： 《拿破仑（一）科西的小狮子》《拿破（二）梦想照进现实》 、 参人员 小王、小张、小李、小周 会议详 议题一：周工作总结和下周工作计 针对此议题，各组组长分别从上周重点工作进展况、工作中的亮点、问题、困惑这几方面进行 阐述，提出了己意见和建议，经理、班长也分别进行了指导，综合起来主有以下几点指导和 议： （1）汇报工作需抓重点。汇报作总结时，建议重点汇报上周做了哪工作？主要辅导了哪 人员？利用了哪些方式？是否对效果进了检验？在具体工作开展的介绍中， 们往往只是叙述事 情发展的经过、汇总大量的数字，工作推进较好或者不好的原在哪里？做工作，计划是否 详细、很具体的展现关键点里？如何汇报能使会议产生最大价值，是我们需要考虑的问题。 （2）分析数据找出规律。建议数据分析可一人进统一汇，做分析时可将周内的 数进行对比，分析人员步情况，找到人员特点，例如：比较稳定的人员是谁？她成绩保持或步 的因在哪？如录质量较， 好在哪里？找出一些规律性的特点， 行总结， 将经进行分享， 议题一 何作可书面化、规范化。 （3）需围绕公司及部门核心工作思考问题。各组制定每周工作计划和总结时，先问自己几个问题： 其一，公司近期心是什么？二，部门近期心工作是什么？其三，接来的具体工作是否与 这些核心密相关联？如果没有，是否需要调整，如关联，那么能够达到什么效果，大目标需要分 解成小目标，一步步完成。 （4）加强人员对核心业务学习。其一，长是率先织组员学习公司核心业务？如果没有， 需快速合最便捷学习方式， 以促进小组人员学习核心业务的积极性， 便于今后的学以致用。 其二， 在学习的方法上可借鉴质检组，可插到班前会中进行学习、提。 （5）需强对组员的特点分析。你了解组员的兴趣和爱好吗？你了解组员对作的真正 求是什吗？各组长不仅需要根据部门核心安员的工作， 更需要注意了员工的特点， 兴趣好 等，根据这来结合员工的发展、部门核心工作制定工作计划。 2012 年 8 月 8 日 王 地点 记
1.各组长汇报：上周工作总
6.对于新产品的敏感不足方面。对于产品问题不是每一个人都能出效建议，这每个 人的思考方
关系， 建议之后有新功能上线时， 学科长可主动发送一些新 上线文档，求大家的意见，针对一回复的人，进行圈定，之类似题即可固定咨询这些人员。 8.对于工作中反馈方。作中遇到的困惑需及时找到反人，及时找到决方法，将问题 彻底解决。 议题二：学习分享《拿破仑（一）西嘉的小狮子》《拿破仑（二）梦想照现》 、 1.好机遇非常重要。机遇是给有准备人的，一个能力的人就算给他数个机他都会把 不住，有了能力后才把握住，楼房越想盖的高它的地基就该越固，显然能力就是碰到机的基 础， 记得一位哲人曾经说过,机遇垂青思想准备的人.路易十六让拿破仑想成真， 拿破仑凭借自 己的能力赶上了好的机遇。工作我们自身需不断提升自身能力，做一个时刻准备的人。 2．理与现实的差距。理想是我们为努奋斗的目标，是我们希望达到的一种人生境界；而 现实是我们不得不承认的一种结果，如果说理想你渴望拥有一双翅，在蓝天翱翔；么现实就 是你有了翅膀，被关在了笼子里，无法飞，俗语称“理想源于现实，又高于现实” ，这句话 是告诉我们理与现实的别，在们没有法到心目的理想时，那么就回归到现实的工作， 学会如树立现有工作的想与目标，择与现在工有的事去学习。现实虽然不如理想美， 却一定要脚踏实地才好。 3.探索精的美妙。探索，是成功的重要因素，诗人屈原说过一句话：路漫漫其修远兮， 议题二 下而求索,从可看出探索精神的至关重要。作中也是一样，只有你去探索了，才能把事情 的原因始末彻底梳理明白，研究底了，才能高效率的把问题解决。 4．善于学习、勤于思考、树立目标。拿破仑喜欢数、地理、历史、烹饪。为什么要喜欢这 呢？自己：“数学训练人清晰的思路和正确的判断力；而地则是人活的空间，不了解地理， 就不懂得要在什么地方怎么干事情；至于食物，哪个人能离开呢？”，确目标，立即执行，可以看 出拿破自己想要什么非常的清楚， 每个人知道自想要什么吗？目标树立和实现， 要围绕 目标提前做出规划和分步实的行动。提规划，了解标所需各项支撑及各项素质训练，好开 始就包括为目标所做的有意的准备，点滴要求自己，学会对严格。 4.做事需留后路。法国大革命开始，当决定离开法国进命的时候，拿破仑选择的是请长假 而不是辞职，给自
惧怕没有机会，有了后路就有了 的机会，这点在我们为人事中可以借鉴。 5.对学习视的结。习是自己事情，只所以不断学习就
么无知。 需跟踪事 序号 1 问题描 会议材料模版 负责 王 计划
毕业设计工作记录模板()
本科毕业设计（论文）
工作记录及成
题 目： 中
设计与实现
学生姓名： 李金鸿 学 号：201210801018 在学院： 数学与计算机学院 业： 计算机科学与技术 班 级： 2012级计算机科学与技 指 导 师： 银星 职： 副教
年 月 日（不要留空白）
攀枝花学院教务处制
使 用 说 明
一、此册中各项内容学院对本科毕业计（论文）工作和绩
二、此册于学院毕业设计（论文）题结束，指导老师拟订好《本毕业设计（论文）任务书》的各内容，由院组织打本册并发放给学生，交学生认
三、学生应采用黑色或蓝色签字笔如填写好封面上的各项内容，并在导老师的指导下填好《本科毕业设（论）开报告》各内容，经指导教师审核通过后，
四、指导老师原则上应保证每周至少对学生行一次指导，分阶段采用黑色或蓝色签如实填写《本科毕业设计（论文）工作指导录》的要工内容，毕业设（论文）中期查期间，相关责任人负采
五、毕业设计（论文）定稿后，根据学院工作安，学生把毕业设计（论文）（打印件）指老师评阅。指导老师应认真按《本毕业设计（论文）导教师绩评审表》对学的毕业设计（文）进行评审并写出评语，然
六、学院将学生的业设计（论文）评阅人评阅表分交两位评阅
七、学院答辩委员会审学生答辩资格，确答辩学生名单，把具答资格学生
八、学生答辩后由答辩小组记录人填《本科毕业设计（论文）答辩记表》中各项内容，然后把学生的毕设计（论文）和此册一交所在答辩小组，答辩小组对其
九、学院答辩委员会进行成绩总评，填好《本科毕业设计（论文）绩评定表》中各项内容，然后把毕设计（论文）（印刷版电子版光盘）和此册等资料装专
目 录
1．本科毕业设计（论文）务书……………………………………..1 2．本科毕业设计（论文）题报告.......................................................3 3．本科毕设计（论）工作指导记录……………………………..5 4．本科毕业设计（论文）中期检查记……………………………. 6 5．本毕设计（论文）指导教师绩评审表……………………..7 6．本毕业设计（论文）评阅人绩评审表………………………. 8 7．本毕业设计（论文）答辩记录表………………………………10 8．本科毕设（论文）辩成绩评审…………………………12 9．本科毕业设（论文）成绩评
（由指导教师填写）
（由指导教师填写）
本科毕业设计（论
（由学生填写）
本科毕业设计（论
（由学生填写）
开题应采用答会的形式进
第四页至此，空余用
本科毕业设计（论文）
（由指导教师填写）
本科毕业设计（论文）
本科毕业设计（论文）指导
本科毕业设计（论文）
（答辩用表）
本科毕业设计（论文）成绩评定表
说明：1.毕业设（论文）的成应由指导教师、阅人、答辩
2.“成绩等级结论”折算标准：优→>=90分、良→>=80
