黄金多少钱一斤
最常见的植物作文
有趣的植物作文
篇一:有趣的
我喜欢植物，一走植物，心情就会愉快来，且我还喜欢看植物，一看就看个没完。
今天，我去一个公园玩。呀，公园里有好多植物呀～至比一植物园的植物多。小草绿油油的，缤纷朵星点点的缀着毛茸茸的绿草毯，高大的树木挺立在绿草红花的旁边，像是一个哨兵一样，守护着那些可爱的花草灵们。?? 平常，这
有一棵树先开花了呢,我去问妈妈是什树,为什先开花,妈妈回答了我第问题:“它是玉兰。”而第二个问题我说了以后，妈妈又使出了“必杀技”，叨法。呀呀，我自己
回家后，我干第一事就是查。玉，玉兰，玉兰??我自己嘟囔
有些树可有个性了，春天一到先开花，到花了才腾腾地长叶子，玉兰也是。并不是些树爱炫耀，而是因为它们的花芽大，生长在枝顶，早在冬天就可以看到了，所以等春天天气一暖
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忙忙的开放了～而芽需较高的温度才能出来，所以叶子当然要比花朵
世界上有很多西等我们去发现，去找，这就要靠你那双善于观察
篇二:有趣的
今天上午，艳阳高照，万里无云，谢老觉得天天不错，就下令道:“同学们，我们一起看看学校的植物好吗,”“好”～同学们异口同声地喊。同学们在门外排好队，个个心乐开了花。一
个开心极了，个个一蹦一跳地走，好像走慢点植物们就“飞”走了似的。到了小花园，老师让我们自，同学们个个快地跑去欣赏来。小花园里的物可多了～有粉红粉红的桃花，有碧绿碧绿的芭叶，还有白雪白的雪松。其中吸引我的是那碧绿碧绿的芭蕉叶，它形状大的，椭圆形，树上有多刺，可别小看这些刺，它们可是能制成中药的哦～正因为如此，有位同学拔下一根刺，放进嘴里，然后马上吐出，里还说:“呸，真吃～”那时候我们都快要肚皮笑破。
球???????“回教了”～老师一说，们才依依不舍地回去。我是多么希
篇三:有趣的
小草绿油油，缤纷的花朵星星点点的点缀
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草毯，高大的树木立在草红花的旁边，是一个哨兵一样，守护着那些可
我喜欢植物，一走植物，心情就会愉快来，且我还喜欢看植物，一看就看个没完。
篇二:状物作文--植物
状物类作文--
【思路点拨】
如何把花草树木写“活”
有的同学描写花草树木很呆板没生气，常常一些概括性的词语。“金秋公的树美、花美，真是令人可爱??”这样写一点也不生动具体。那如何
一、写出姿态。仔细观察、抓住特点，描绘出花草树木的状、姿。如《秋》:“有菊花像雪白的小绒球;有花长狭长的，如小姑娘的秀发;还有的瓣飘洒自如，像是仙女们在翩翩起舞??”这段话用“小绒球”“秀发”“翩翩起舞”来比喻姿态各异，真是令人
二、写出动态。把静态的花草树木写成富有生命的物体，可巧用动写出动美，让花树木栩栩如生。如《秋天园》:“那橘子灯笼似的挂满枝头，有的昂着头，有的两三个挤在一起，有的躲在绿叶中??”这里巧用“挂”“高昂着”“躲”词把静态的橘子写得
三、描绘色。用色彩的词语描绘出花草树木
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犹如一幅鲜艳美丽的彩图。如《校园花坛》:“园的坛里种许多花??五彩缤纷，鲜艳夺，的白如、有的黄如金、有的红似火、有的粉如霞??”这里用“白”“黄”“红”“粉”生动描绘了种各样的颜色，
四、描摹声音。用描摹声音的词语描绘出花草树木响声，如悦耳听的美歌曲。如《果园的秋色》:“??秋风吹着树叶‘沙沙沙’地响，小鸟在树枝上‘叽叽喳喳’唱着歌??”这里用“沙沙沙” “叽叽喳喳”的摹语分别写出了秋风
【佳作展示】
某地小学四年级期末考作
选择自己常见的一种植，写一400字的作文，目自。要求作文时把植物形状、颜色、味道特点写生
例一:
小草和小花
描写生动，比喻、拟人恰到
董煜
夏日炎炎，火辣辣的太阳烤着地，万都好像沉睡了似的。“歌家”知了不厌其烦地唱着:“知了??知了??。”那单调又刺
用词准确，表达姿
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在一个小花园内，一棵不眼的草，平日总是喜迎风儿翩翩起舞，而此刻也被烈日晒蔫了，无
巧用动词、拟人手法， 通过对话把鲜花趾高气昂， 鄙视小草的神态写得形象、逼真。小草边的花，却不把那火辣的太阳放在眼里。它一会儿抖抖碧叶，一儿展示美丽的花瓣，神采飞扬。在欢快之际，它低下头，见萎缩在墙角下的，它正喘着粗气，便说:“小不点儿，你这样呼哧呼哧地，唱着什么歌,”小草自知鲜花在取它，却仍回:“我渴死了，正在鼓儿，想根
巧用对比，突出小草旺盛的
半个多月过去了，可在这段时间里，天然连滴雨没下，尽管太阳依旧烤着大，草长得茂盛。原来，它的根已经深深地扎在湿润肥沃的土壤中。而小花呢,由于主人
合理联想，抒发作者
每当我看到小草在阳光中展示着它那丽的姿，化着大地，默默地为美环境而无奉献的时候，我就会想到:“人也应该像小草那样在困难或逆境中有种自
简评:文采用拟人化手法，巧用动词，
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把鲜花趾高气昂、骄傲自满，最后落得枯死的命运;小草扎深钻，畏艰苦，寻求生路，最后茂盛的长不同结，栩栩如生地展现在读者面前。小作者合理联想，由物寓人，要像小草那样在困难和逆境中有种自息，奋斗不止的
例二:
奇怪的树
曾毅骅
我们学校的一座四层教学楼后面有一棵七十多岁的老树，它长得四层教学那么高，粗壮，要三位同学手拉手合住它。别它长得高大，可是灰黑的干长满了大大小小的疙瘩，怪难看的。特别是冬天那光秃秃的树枝让人看了就有种恶心的觉。每当我经过那里
树的外形描写突出“奇”，
拟人、比喻手法生
仔细观察，写出树
冬去春来，到了三月初，我发现那棵树的枝丫上长出了多小小粉红色嫩芽，过几天，满树是呈椭圆形的串大串的绿，就像那绿色的大鞭炮。了四月初，树枝上长出许许多多淡黄色的小花。这些小花时时散发出一种怪味。每当姐用手轻轻地抚摸
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会轻轻地飘落在地上，真有一番“仙女金”的情啊～这时，地上铺满了，好像色大地毯。我经过树下时，总是踮起脚跟走，生怕踩坏了这美丽的
排比用得生动、
摹声词用得好。用词生动、
有一天，我从大树下走过时，忽然传来一阵微弱的“嗡嗡”的叫声，我低头仔细一看，惊奇地这黄地毯上二百多大苍蝇在那儿，还有一奄奄一息的苍蝇在挣扎。我抬头一看，哈，有大大小的苍蝇围着树上花转来转，时而停在小花上，时而又飞了起，可没过多久，苍蝇一命呜呼掉在地上了。我想大概是花“香”把周围的苍蝇引来，把它们毒死了吧～真是毒苍蝇如杀手。我喜欢了这棵树，我们打听这棵树的名字，谁说不清的名
啊～灭蝇树，你给我们带了欢乐，默默地为人类做了奉，我愿你健康长寿，同时希望你的子孙遍布全世界，更
抒发情感，
深化主题。
简评:乍一看，这是棵普通“怪难看”的，小
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惊人，但却“默默地为人类奉”，字里间，让你体会到小者无美好的心灵，说明小作者是个生活的有心人，可见认观察
例三:
水 仙 花
吕晓洁
运用排道出了“我”对水仙花
有人喜欢婀娜多姿的玫瑰，有人喜欢丽堂的牡。有人喜欢严寒独放的梅，但我却喜朴素自然的水仙花，不仅仅因为水仙花神韵奇特，素雅清新，芳香醉人，且也于水仙花具有
水仙花生长在冬季。不天气怎寒冷，它依然枝繁茂，机盎然，给人们送来了春意。 用比喻、拟人手
详细地描写花的
动词运用生动形
写出颜色特征
我家种了一盆水仙花，一片片像蒜叶似的叶子油亮亮的，绿得那新鲜，那诱人。天早上，我发现它长出了嫩茎，葱头般底部滋生出了长长的白“子”。过了几天，叶茎中间长出了几个花骨朵饱胀得好像马上要裂开似的。又过几天，些花骨朵已开出了小
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的花，争相开放，花儿顶破了薄皮，外边的花瓣向外伸展可里面的花瓣还是紧紧闭着，过几天，面的花也全了。那一丛丛白如雪的水仙花在长茎的扶持下，衬托叶，那么清新、淡。看，那些水仙花像一位仙女，亭亭玉地站在清澈的水中，当微风轻轻的吹来时，她便摆动起那柔美的腰姿，轻盈跳起那迷人的舞蹈。我情不自禁地凑上闻了闻，嗬，真香呀～此时整个房里充满诱
赞美水花的可贵精神抒发感情
我望着亭亭玉立的水仙花，闻着它那阵阵清香，久不愿去，心暗暗地祝:水仙花，希望你一直今天的清和美丽，永远给人们送来芳香。美丽的水仙花洁白无瑕，一尘不染。它无所求，只靠一些淡淡的清，然而却给人们带来春天
简评:小作者运用比喻、拟人、排比、比的法，徐地展示了《水仙花》的美丽，描写它淡雅、清新的花，柔美、轻盈的姿态洋溢着一种美感，赞扬它的可贵精神。此外，作者用精当、贴切，
(吴夏孙)
【技法点
巧用多种手法 让植物栩
天下植物千万别，千姿百态，千奇百怪，各
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各有各的用途。要把这样富多彩植物世界呈现在者面，让大家一起享受，一起赞美，就要注意在
第一、学会从各种不同的角度去描摹。同一棵植物，从不同的角去观察，得不同感受。如牵牛花，从花的小巧玲珑，色彩的度去描摹，让人产生美的感觉。从牵牛花长过程的角度去观察，你会为它那惊人的生命力所折服。所以，学会从植物的的形状、颜色、声、味道不同的角度去描摹物体，会
第二、根据植物本身的特点，采用灵活的表现手。“世上最美是生命，植物亦然”。花草树木植物，我可以借助一系列动词来描绘植物的变化特点，写出它的 “动态美”。描写植物还要通过想象联想，使它们活灵活现
第三、把对植物的描摹融入感情中。人们花草树木的美丽迷人着强烈好奇心。要把自己对它们的喜爱、赞美之情融入文章中，这样引
当然，要写好植物的变化，要阅读各形式的写植物的文章，从所读范文中得到借鉴，进行模仿。这样才能使你笔下的植物栩
【佳句品读】
?就水仙花姿态而论，青翠光润的叶片，
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梗，疏落有致的花序，冰肌玉骨的花瓣，芬芳清的香，哪一令人感到可爱,别的花都种在泥里，能生活，它可以种在清洁的水里，衬着晶莹的白石，盛在精致的瓷盆里，那竟是脱尽凡俗骨的，无怪古人要以凌
?桃花，像姑娘们粉红的脸，有的迎着轻轻春风先开放。正像那些大胆的姑娘一样，敢对自的情人哈哈大笑;也有的，正像这些还没有开放的桃花，她们看见自己的情人，想笑，紧紧着鲜红的嘴唇，
?牡丹开得正浓，一朵朵手掌小的花压满了枝，鲜红花瓣重重迭迭地足有七八层，被苍绿的叶子映着，好
?在一个小花园里，窗前有几株美人，正着金色的花，在朝露未干时，那花下过，可以嗅到一种清微的幽香，蕉叶像孔雀美丽的尾，翠碧上有许多金星，正是露儿在朝阳下
?丰富多采的秋叶，有深红的、浅红的、鲜红的、杏红的、红的、瑰红的。得透明，得有光泽，红得有水分，??有树红似火，的艳丽而辉煌。像一顶巨大凤冠，有的树只有树梢是红的，有的树红一半绿一半，或是黄一半红一半，有的树红黄三色为，颜色的层次很多，浅
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【题库】
(练习)以《菊花》为题写一
这是一篇说明性的记叙文，重点在写清菊花的外形，菊花傲霜斗雪特点，菊的用。菊花的外时，重点要放在花上，可以写花、花，还可写花颜色，花的香味，花的作用。菊为什么可以供人观赏呢,一个是它的花很好看;再一个是它的香气很讨人喜欢。抓住了这两点，菊花的作写出来了。(练习二)《
小草是一种最平凡、最普通的植物，描绘小草时，就要赋于小草一定的意义，有顽强的生力，抓住点写它平凡中伟大。小朋友认真观察后，可抓住小年四的不同特点，写出小草给我的印象——装点祖国河。再分别写春天草刚刚发芽，给世界带来春的信息;秋天小草变成黄叶，带给人们轻盈与华丽;冬天的草只剩草根，预告的信息，冬天去，春来，草的
篇三:描写植物的
1一棵万年青
植物是人类的好朋友。我见过植物有很，比如一年四季都的万年，秉烛夜游的昙花，高大挺拔的白杨，而让我不能忘记的是棵一
这棵万年青是我在家门的亭院里见到。它大挺拔，树枝上开满了绿色的树叶，那
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妈妈的儿女，一到时间，这些叶子不断地往下掉。这一棵万年青，在我们还没搬进来，就已经存在，可想，它在这里生了多少。这棵年青的用途很大，可以帮人们遮风挡雨。帮人们遮风挡雨这可用到万青的处，万年青很挺拔，十多人站下边都不会淋到雨。万年青最大的长就是一年四季都人们化空气，每天都能看到这高大挺拔的万年青，每天都以一个崭新的面给大家欣赏，为人们做事。天气热了，它给人们避，下雨了，它人们挡雨，风刮过，它就为
一棵四季常绿的万年青，你不仅为人们做事，带给们的不是快乐，而且还为人(转载:www.zaIdian.cOM 在点 网:最常见的植物作文)们净化空气，让人们每天都呼新鲜的气，啊～一棵四
评语:俊杰同学的这篇文写出了己看到万年青的方，写出了万年青对人们的帮助，也写出了万年青的特，
2一片草地
在这个万紫千红的世界里，人类没有植就生不下。我也是一个植物迷，比，我种过植物有必须秉烛夜游才能看见的昙花，高大挺拔的白杨，四季常绿的万年青。我最欢的还是院子
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搬进新家时，院子里全是泥巴，看上去一点也不好看，爸爸打电话让别人拉来几块小草，小草就样来到我家的子里，个月，几块小草已长一大片草地，那一盆草地像碧绿的湖水，小长高的，已经超过了脚跟，不论草上的石头有多重，它都不向困低头，顽强生，唐诗人白居易不是这样写过吗:野火烧不尽，春风吹又生。就是野火烧不尽小草，春风一吹，又生长起来，所我们要像小样不向困难低头，顽强奋，而且还观
一片绿油油的草地，你长在家的院子里，给我
评语:恒毅同学的这篇章写出小草是怎么来的，草是哪里，也写出了小草的特点，语句通顺，内容充，还
3一棵含羞草
这美丽的世界是由植物和动构成的，我很爱种植物，比，我种生命顽强的小草，坚忍不拔的梅花，分外娇娆的荷花。我最
有一次我去坝子里，玩着玩着我就看见了一含羞。只见的外形很大方。一根枝叶两边一片的子。我问妈妈:“这草看起来很大方，为什么要叫含羞草呢”,妈妈说:“你不要只看的外形。”我听了摸了摸
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下，含羞草神奇的把叶子重叠在一起。我又摸一摸其它的含羞也重叠一起。含草很有灵，一摸它，它的叶子就重叠一。但同学可不能像含羞草一样的害羞，因为我们是少先队员，要大方不能害羞。 一棵很害羞的含羞草，你给我家带来的不是绿色，
评语:双蔚同学的这篇章写出含羞草的特点——害羞，写出了含羞草的叶子，也写出了我们应该怎么做，还
4一棵昙花
植物是世界上不可缺少的，见过很多植物，比如，香飘十的桂花，美丽无比的百合花，分外娇娆的郁金香。而我最喜欢的是有
这一棵昙花是我在去年的时候去老师家做作业回家的时候在路上看见的。它开的花是白色的，在它的长着尖尖的刺，根很长，在花骨上还有几只蜜蜂采花粉，而且它的味道很香，可以说是香飘十里，使赞不口，它的花非常的，可以和金香相比，它长约五六分米，宽约三米左右，它如一个丽的姑娘站在那里。可是才过了五六分钟花就开始谢了。这使我明白一个道理，就是我们要爱惜生命，只要活着，就多做一些力所及事情，帮助别人，让自己的每一分一
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意义。像昙花一在活着的时间里开放出美丽的花
一棵把生命的全部给人的昙花，你虽然只开了五
5一个仙
植物是我们的好伙伴，而我个植物，我喜欢的植有很，比如大的白杨，美丽的荷花和在夜间传来清香的夜来香，我最
3月份的时候我妈带我花鸟市场买仓鼠，半路上我妈妈见到卖仙人球的，我妈
仙人球的颜色是绿的，身上长满了小刺，长得个小，刚刚买的时候有个特小号那么大，在比刚买的那时要大一小点，我用刀子给仙人球动过一次小手术，发现仙人球全是水，仙人球喜欢在
球人球的命大得很，我大半月才给喝一口水都还活着，为仙人命大吃得了苦，所以我们也要像它一样在社会吃得了苦，学
一颗坚强的仙人，你给我的不仅是新鲜空气，还让我学会做人的坚强，啊～
6一池荷花
我们的生活不能没有植物。我对那些花花
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的感情，比如我看见过的植物有生无比坚强的小草，黄黄的米，代表爱的玫瑰。而我想说的就那一池荷花。 听妈说，近荷花已经开一部分，我很想去看看。我头着妈妈说道:“妈妈，我，想去普黑看花，可以吗,”我的眼睛里已经有了许多泪水，妈看见，微微一笑说:“那好吧，你看你，别以为你会使点儿巧得意洋洋～”哦，来妈早看出来了，我和妈妈到了普者黑。哇，荷花真丽。那一根根长长东西往上长，那是茎，茎上还有一些小小的刺，妈妈说那是排气管，原来那些小刺就是排气管呀～那厚厚的荷上总有几颗晶莹的水珠，看起来像珍珠一样。荷花的颜色很多，有的是白色，也有的是黄色，还有的是粉色的，望眼看去像群姐妹一样，一个挨一个的也如同一个大家庭。荷花可以炒了吃，炒出来的味道很香，起来是多么的美味。也可以成粉，那藕粉用热水泡出来有一股淡淡的甜味，最合老年人了，这人们奉
一池为人们奉献的荷花，你静的长在池里，带给我们的不美丽，而且你时时刻刻都在提醒着我们要做一个为国家做奉献的人，啊～
评语:韵雪同学的这篇章语句顺流畅，内容充实动，写了荷花的一系列特点，写出了荷花的特色和用，很
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7一颗仙人球
植物是我们人类的好伙伴，我也是个植物的人，比如我过芬扑鼻的菊花，高大的万年青，生命顽强的小草。而最我喜
这颗仙人球是爸爸了让我们玩电时减少辐射而买来放在电脑旁
这颗仙人球是圆形的，共有28个点在它的身上，每一个都有五大刺，每一根大刺旁边都有三刺，仙人球绿色的，它开的花是红色的，它的刺尖尖的在它的身上，仿佛在说:“谁敢碰我，我就刺它。”所以们家谁都不敢去
仙人球的生命力非常的强。有一次暑假，我们一家到昆明表弟家玩，我七月十五从文出发直到了七月十日才回来，在回家的路上我想仙一定了，我叹了口长气。没想到我们回去，仙人球仅没有死，还活好好的，我很惊讶，我被仙人球这种精神所感动，我想植物都有如此强的力量，我们更要有这强的精神，不要做弱者，做
一颗坚强不屈的仙人球，默默的在们家的电脑旁，你给我家的不仅是新鲜空气，而且你还教会了我做人的道理，啊～
评语:钦宇学的这篇文章写出了仙人球是
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写出了仙人球的一特
8一棵仙人掌
这个美丽的世界是动物和植物一起创造，如世界没有植物，世界将变得死气。我种过见过许多花，比如生命顽强的仙人掌，四季茂盛的万年青，顽强生长的荷花。最让我叹的还是我家
这棵仙人掌是我去打乒球时，别人送给我的，到现在已经三年了。别人给我时只是一小棵，三年后，长的经很大了。它全身都是绿色的，身上多小刺，有时它会长一小小花，不显眼，在处看像一个长满刺的小球。它们的美丽让我惊叹，可让我最惊叹的还是它的顽强。如说那一次，那天正期末，业一大堆，每天晚上九点才做。期末考试完，我正在我的房间看暑假作业，忽然看见仙人掌在窗前，我自言自语:“这都两个星期了，没有给它浇水，它居然还能活，我真佩服。”还有一次，我给仙人掌浇水，我当时很着急，把洗手液做水了，浇完后我才想起，我浇的不是水，我连忙跑回房间，看了看仙人，它奄奄一息，没有，就连忙浇了一点水，它才活过来。我又次为它这顽的精神
一棵生命力强的仙人掌，你默默无闻的待
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阳台上，带给我们不是健康和美观，且给了我很大的启发。啊～你
评语:周轩同学的这篇文通过两事写出了仙人掌顽的精，也写出了仙人掌的品质，文章语句通顺，内容充，
9一棵吊兰
植物，它是大自然不可缺少的一部分，果没植物们将无法生存。我也是一个爱好者，如为什么万年青四季常青，为什么美丽的荷花出淤泥而不染，为什么小草那么强。而最好奇的是四
这盆吊兰是我姨父送给我家的，它的叶子一年四季都是翠绿色，它的根很发达，弯曲密密麻麻火车道一，也像柱子一很粗，居然能撑起吊兰的身躯。叶子很有20~30厘米长，重3~5公斤，它的茎绿绿的又细又长，有20~40厘米长，是弯着的，它的花只有三片花瓣，其它的有四片花瓣，中有两片花瓣卷起来的像小女孩的辫子，中有一片花包起来的像个小勺，装一小
吊兰之所以叫吊兰，是因为的花是垂的，所以叫吊兰，我们不学习吊兰的胆小，要学习吊兰的奉献精神，它把苦味给自
一棵美丽的兰，你默默的站在我家的阳台
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的不仅有新鲜空，而且还有甜甜的香味。啊～美丽的
10一片荷花
植物带给我们鲜的气，而给予世中的美丽。我是非常喜欢植物
的杨柳，高大挺拔白杨，四季长青的松树，命力顽强的仙人掌??而我记忆深
记得有一次，我在普黑看到一大片荷花。是因为我妈妈说现在普者黑的荷花有的已经开，就和妈妈说我想去普者黑看一看，想不到妈妈很快的应了。我和妈坐着班到了普者黑，一下车一的荷花进入眼帘，池塘里的荷花有白的、黄的、的??各形各。花都有个共同的特点，一层花瓣包别一层花瓣，中间的花絮有的白有的黄。荷叶是非常厚的，下后荷叶上有很多露水，像一颗珍珠。妈妈说，她们小时候一下雨，就用荷叶来躲雨。荷花和荷叶既可以看，又可以做美味肴，枯萎的荷花和荷叶也可以做佳肴。藕是在水里生长的，把藕干净可以做佳肴，也以藕粉，荷花的身上的全部都有用，们都应向花学
一片美丽的荷花，你的大方，带给了们清新的空气和美的环境，不仅时时刻刻告诉人们要做一个大大方方的人，也让很敬
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太 阳 花
世界上的花有好多种，比如:广玉兰、月季花、玫瑰花、梅花、菊花、君子兰、茶花等等。是，花最，颜色最丰的花要属太阳花了。俗话说的好:“花常”。太阳花也是花，有红的、黄的、 白的、紫红、深红的、橘黄的??太阳花的花瓣是单层的，形状像梅花，花芯上有红色有黑细丝上带黄点。太阳花的茎长长，细细的，的，弯弯曲曲。它的干很，叶
太阳花只有在见到太阳时才开花，每天太阳从东方徐升起，太阳们就争恐后地张开它们的一张脸。微风吹去，太阳花“摇头晃脑”似乎在念诗，又似乎向行人点头。太阳花的花骨朵儿是红色的，形状有黄豆般大小。
太阳花的花籽是由几片小叶子而围成的。花籽像芝麻般的大，小花籽熟了后，散落在大地爷爷的怀，经过阳光和露的滋，第二就能生长并开放更加漂亮的太阳花了。 太阳花的生命力十分旺，尽情吮吸着蓝天奶奶赐她的甘露，她贪婪地吸收着大地爷爷的营养。太花在大地爷爷蓝天奶的呵护下茁壮成长，把祖国装扮的更加美丽，让美丽的大自然锦上花。 太阳花到了晚上就像玩了一天的孩童，疲而又欣慰地进甜的梦乡。 喇叭花也是好，它早开败，
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们约定好了一起开放、一起进入甜美的梦乡，从不早、早，一起点着这美丽的大自然。它们无私献己，从要求祖国的回报和人们的赞赏 太阳花虽然没有玫瑰的高贵，菊花的芬芳，广玉兰的纯洁高雅，花的，但是太阳花却
我爱太阳花，爱那顽强而又旺盛的生命力，我更爱它那无
月季花
去年，妈妈从姥姥家来一棵季，把它栽在盆里。刚移来时，花株还很小，经过妈妈的精心管
一天早晨，我忽然发现月季茎上绽出四个小小的花蕾，花蕾穿着一件绿色的外衣。又过天，花蕾顶了外，露出红的花瓣。一始，由最外层的花瓣向外伸展，而里面的层瓣还紧地合拢在一起。渐渐地，层层舒展，整朵月季花终于绽开。花是粉红色的，一个穿着粉红色衣裙的少女。绿叶红花被晨光一照，又像一只蝴蝶在微风中扑扑翅膀，翩翩起舞。我把子靠近花朵，的清香迎面而来。再细一嗅，香
月季刚长出来的叶子是嫩红的，边缘上有许锯齿，那时摸起来还扎手;到叶子长大，呈深绿色时，边缘上的锯齿就有些扎手了。其实，它的
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要
硬一些。
月季花的花期很长，一年四季，月月都能花，以人们它起名叫“月季”。它不但、味香，且适应性很强。无论是栽在花盆里还是长在路旁，无论是严冬还是酷暑，它都能顽地生长，把它强大的生
月季呀，美、芳香、顽强，给人们的生活带
喇叭花
我喜欢喇叭花，喇叭花又叫牵牛花。喇叭花不像牡丹那样华，也不秋菊那么姿奇特，它有诱人的魅力。喇叭花色繁，有白的、红、蓝的、紫的??有的上面镶着一道乳白色的花边。它的茎缠绕着架子向上攀登，也能遍野生长。走近一看，一片叶子像一样。一朵朵喇叭花一
我喜欢喇叭花，今年我在院子里下几种子，没过几个月，居然开。每逢星天的早晨，我总爱到院子里去观赏这绚丽多彩的喇叭花。微风吹来，清香
清晨，我在上学的路上，沿路可以看见各各样的喇叭花。有的在地上，一簇一簇的盛开在绿叶中，像是给绿色的地毯缀上了一朵朵美的鲜
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竹篱上，仿佛节日时的彩灯。它们迎着朝阳，晶莹的露珠在瓣和树上闪闪亮，使我醉在这美丽的小花丛中。看，我忽然得这些喇叭花，神气十足张着大嘴巴，好像在异口同声地喊:“太阳出来了，小朋友，快去上学吧～”是我加伐，为迎接新的学
啊～喇叭花，它喇叭虽小，音量却大。它像们少先队员的队号，鼓我们去当革命的先锋，喇叭花，它那种不畏疲劳勇于攀登的精神，将鞭策我在
仙人掌
仙人掌，是种生命力十分顽强的奇特的
盆栽的仙人掌，它百折不挠的性格十分让人吃惊，有水、无水、天热、天冷它都不在乎。翠绿的身体长着一块块长满硬刺状茎，它么没不断上生，叠罗汉似。一片“绿色的手掌”里又长出一片“绿色的小手长”，使人产生不遐思。它生在么地方以这个姿势矫健地挺立着。在炎热久旱夏天里，其它盆栽都已经垂下了头，而仙人掌勇士一样抬着头，望那蓝的天空;在寒风刺骨的冬天里，别的盆栽早已被主人捧回室内，可是仙人掌坏顶着风，不惧周围的环境。它从来不讲究，它一扎下根，就好像在说:“这地方真好，就里生长吧～”仙人长浑身是硬刺，么野兽它都
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百孔。一快绿色的仙人掌折断到地面，大家都以为它枯死了，不，如你这样为就错了，它用身体的养份生出根，养一棵青春发的小仙人掌，这是真正“落地生根”。它的顽强生命力谁可比得上呢,这看起来很平凡的植物，谁料到，它出美丽的小花，就
仙人掌是热带植物，它形状像手掌，故名仙人掌。不畏酷，就是温高达摄40度，它几天不喝水坚地活下去。就这样它日日、月月、年年经受着烈日的考验，快活地生长着。人也要有这种不屈不挠的景神，不论境还是，都要以坚强的意
仙人掌
在我家的台上，有一盆很不显眼的
篇四:描写植物的
描写植物的
描写植物的
在我家客厅的电视旁，养着一盆贝竹。我对百般疼爱，总是说“这我家最好盆景。”爸爸是个养花之人，家里的花多多少少也有十余盆了，而让最欣
龟贝竹的“肖
龟贝竹的叶子是绿色的，它像极了菊花花瓣，但那是不知道放大了多少倍的事情了，
26
板，它的茎由外向内，由粗到细。它的根是“卧”着的，好像要脱花盆的缚，长到上去。远龟贝竹就好像是披着绿色衣服女，散发着青的气息。近看它，最长的茎约1米，最短的茎也就0.5米多些吧。龟贝竹，它虽不及牡丹的雍容华丽，也不及莲花的幽高贵，季常青的龟贝竹，给们
龟贝竹的“内
龟贝竹不仅在视觉上吸引着我们，而且它的功能也是不可忽略的。大家应该过“绿色眼图”～在视觉疲劳时，龟贝竹会施展它无穷的魅力，让你的眼的轻。龟贝竹不仅“护眼”，还可以为你挡住一定量的电辐射。众所周知，时间坐在电视或电脑旁，会有一些辐射时常侵蚀着我们的身体，但在电脑或电视的旁边放一盆贝竹，它就为你挡住大量辐射，何况它身
每次有客人来到我家，都会这盆龟贝赞不绝口，或许是因它的“型”独特吧～龟贝竹还有净化室内空气的作用。龟贝竹的魔力无穷
篇五:我最喜欢的植
我最喜欢的植物
我最喜欢的植物作文(一)
有一种植物，它的生力十顽强，不需要多水就可以存活，水浇多了还会死。它的“身
27
一个蜷缩起来的小刺猬。颜色绿色的，像是披了一件绿衣。刺淡黄色的，像太阳散发出的一束束阳光。从远处看，像
它生长在沙漠之。沙非常干旱，炎热，儿很少光顾。能在这种环境下生长
如果你用手碰它的，手就会“挂彩”，会出血呢～但是，我十分幸运，一次也没
它可以防辐射，放在电脑前可以减少辐射对眼睛的伤害。它也可以化空气，它吸入二化碳，呼出我们人类需要气。它还可以做器，如果有坏人来袭，把扔出去，可以像手榴弹一样把敌人打得落花流水。我们还可以把它放在阳台等地当作装，美化环境，让家里
说到这里，你
仙人球虽然不那么鲜夺目，是它有很多作，而生命力十分顽强，值得我们学习。所以，仙
我最喜欢的植物作文(二)
我最喜欢的植物
世界上的花数不胜:有傲凌寒的梅花，出污而不染的莲花，有一身傲骨的菊花，有
28
秀奇丽的水仙，但我最爱的还是默默无闻的丁香。丁香是草本植物，发芽时纤细无比，上面还有一叶浅色的片，经过十至五的生长过程，它就长大了，那时深绿的中分出几个纤细的，每个茎上都有一个洁白的小花苞，过几天它们会张开花，像一位跳舞的女孩，正在跳着舞，随着舞步的跳动，们张开她们那洁白的一裙，散发着清雅的香，当它们开放时，一进屋就会到一股香
丁香的妙处还不止于此，我特别喜欢艳高照的丁，在那是阳光照在它那洁花瓣上，着一股金光，在阳光的照耀下，丁香的香味中，你感受到的不仅是大自然那浓的气，更感受到了
能使人有此美好的感觉，难道它不令
我最喜欢的植物作文(三)
六月，烈日炎炎，其它的花都已凋零，而荷花却在这时随风为人们送来阵阵清香。池塘里，片片荷叶挨在一起，像一个碧绿的圆盘。“出污泥而不染”的荷花零星散在圆盘之中。亭玉的少女，清纯脱俗，气质高。荷花有的还是花骨朵儿，上尖，下成圆形，中泛粉红，极娇嫩;有的已全部展开，美丽庄重，在风中抖动，好如花似玉的少女在翩翩起舞。真是别具风韵。荷花的花柄上许多小刺，偶尔碰到会些酥疼，真可
29
远远望去，满塘荷花犹如千万张粉红的笑脸在绿的海洋中绽开。 荷花生长池塘中，的根做藕，可以供人食，一节一节的，折断了，还有细连它，所以有“断丝连”的说法。不但只是藕可以用，莲蓬也一。荷花开过后，花托膨大，慢慢的，就长出了莲蓬。吃着莲蓬看着荷花，谁不会沉浸美的享受呢,而且，荷花的茎、根、叶连
效的中药。
荷花把它的一切都献给了类。我想知道，那高庄重的荷花有着一般怎样的力量甘为人
我爱荷花，爱出污而不染的品格，它亭亭净植的气质，更欣赏她
30
初中最常见的最值问题
中考压轴
1、如图示，在平面直角坐标系中，边O A B C 是等腰梯形，B C ∥O A ，P 为x 轴上的一
结CP ，过点P 作PD 交AB 于点D ．
（1）求点B 的坐标；
（2）当点P 动什么位置时，△OCP 等腰角
BD 5
=，求这时点P 的坐标． AB 8
，∠BAO =∠COA =60， ∴OC =AB
在Rt △BAE 中，
B E A E =s i n 6 = AB AB
BE =4?
c o s ，6AB 0=， 4
1
=AE =4?=2． 22
- O E =O A A E =7-2=5，∴
B 点的
（2） ∠COA =60 ，△OCP 为等
4， ∴O C =O P =P C =
P 点是
x
0) 或(-4，0) 。 ∴P 点的坐标(4，
（3）
BD 53=，且AD +BD =AB ，AB =4，∴AD =． AB 82
∠CPD =∠OAB =∠COA =60，
+∠C P O =120，∠ ∠O C P
=∠D P ．A ∠O C P
∽△A P D ∴△O C P
∴
C P +∠O
A P =1D 8 0-60=12，
O P O C x 4
=，设OP =x ，AP =7-x ，即=．
7-x A D A P
2
x -7x +6=0，x 1=1，x 2=6
2
，，，0) (60) ．
这时P
2、边长2a 的正方形的中心A 在直线l 上，它一对边垂直于直线l ，半径为r 的⊙O 的圆心O 在直线l 运动，点A 、O 间距离为d ． ．．（1）如图①，当r a 的情
与方的公共点个数能有 个”的形式，少给出一个
（1
）
l
图①
所，当r 3时，函
∴当4＜t≤6时，S ＜4.??11分
综上所述，
16、如①，两个形状完全相同的直角角形ABC 和EFG 叠放在一起（点A 与点E 重合），已知AC ＝8cm ，BC ＝6cm ，∠C ＝90°，EG ＝4cm ，∠EGF ＝90°，O 是△EFG
如图②，若整个△EFG 从图①的位置出发，以1cm/s 的速度沿射线AB 方平移，在△EFG 移的同时，点P 从△EFG 顶点G 出发，以1cm/s 的速度在直角边GF 上向点F 运动，当点P 达F 时，点P 停运动，△EFG 也随之止平移．设运时间为x （s ），FG 的延长线交 AC 于H ，四边形OAHP 的面积为y （cm 2) （不考虑点P 与G 、F 重合的情况）． （1）当x
（2）求y 与x 之间的函数
（3）否存在某一时刻，使四边形OAHP 面积与△ABC 面积的比为13∶24？若存在，求出x 的值；若
（
或4. 42 ＝19. 36，4. 52 ＝20. 25，4. 62 ＝21. 16）
解：（1）∵Rt △EFG ∽Rt △ABC ，
EG FG 4FG
=，=． AC BC 86
4?6
∴FG ＝＝3cm ．
8
∴
∵
1FG
1
∴ x ＝＝×3＝1. 5（s ）．
21
∴当x 为1. 5s
（2）在Rt △EFG 中，由勾股定
∴△EFG ∽△AFH ．
EG EF FG
==． AH AF FH 453==∴． AH x +5FH
43
∴ AH ＝（ x ＋5），FH ＝（x ＋5）．
55
∴
过点O 作OD ⊥FP ，垂足为 D ．
∵点O 为EF 中点， ∴OD ＝
1
EG ＝2cm ． 2
∵FP ＝3－x ，
∴S 四边形OAHP ＝S △AFH －S △OFP
11
·AH ·FH －·OD ·FP 221431＝·（x ＋5）·（x ＋5）－×2×（3－x ） 25526217＝x ＋x ＋3 255（0＜x ＜3）．
＝
（3）假设存在某一时刻x ，使得四边形OAHP
13
×S △ABC 24
6217131∴x ＋x ＋3＝××6×8 252425
则S 四边形OAHP ＝∴6x 2＋85x －250＝0 解得 x 1＝
550
， x 2＝ －（舍去）． 23
∵0＜x ＜3，
5
（s ）时，四边形OAHP 面积
18、把两块全等的直角三角形ABC 和DEF 叠放
∴当x ＝
三
AB =DE =4，把三角ABC 固定不动，让三角板DEF 绕点O 旋转，设射线DE 与射线AB 相交于点P ，射线DF 与线
（1）如图9，当射线DF 经过点B ，即点Q 与点B 重合时，易证△APD ∽△CDQ ．此
·CQ = ． 时，AP
（2）将三角板DEF 由图9所示的位绕点O
0 <><90 ，问ap="" ·cq="">
（1） 在（2）的条件下，设CQ =x ，两三角板重
10，图11供解题用）
E
图9
解：（1）8
Ｅ
Ｂ
图10
图11
CQ 的值不会
理由如下：在△APD 与△CDQ 中，∠A =∠C =45
Ｅ
∠APD =180 -45 -(45 +a ) =90 -a ∠CDQ =90 -a
即∠APD =∠CDQ
∴△APD ∽△CDQ
∴
AP CD
=
AD CQ
（3）情形1：当0_4c("即");</script>
边DPBQ ，过D 作DG ⊥AP
ＧＢ
= ∴D G D =N 2
8
x
111
DN -AP DG 于是y =AB AC -CQ
222
8
=8-x -(2
x
CQ =8得AP = 由（2）知：AP
情
为△DMQ ， 由于AP =
88
，PB =-4，易证：△PBM ∽△DNM ， x x
B M P B BM PB 2PB 8-4x ∴===即解得BM = M N D N 2-BM 22+PB 4-x
8-4x
∴MQ =4-BM -CQ =4-x -
4-x
18-4x
(0
24-x
8
综上所述，当2
x
8-4x
当0
4-x
19如图，△OAB
是长为2O 是坐标原点，顶点B 在y 轴正方向上，将△OAB 折叠，使点A 落
（2）当A ′E//x
12
x +bx +c 经过点A ′和E 时，求抛物线与x 轴的交6
点的坐标；
（1） 当点A ′在OB 运动，不与点O 、B 重合时，能否使△A ′EF 成为角三角形？若能，请求出此时点A ′的坐标；
，o ，
解：（1）由已知可得∠A OE=60 , AE=AE
，
由A ′E//x 轴,
，
设A 的坐标
AE=A
,OE=2b
，
+2b =2
所以b=1，A 、E
1）
，
因为A 、E 在抛物线上，所以
，
?1=c ?
1?2
1=-++c ?6?
?c =1
12?
所以?，函数关系式
6?b =
?
由-
12x +x +1=
0得x 1=x 2=6与x
轴的两个交点
）与（0）
不可能使△A ′EF 成直角
∵∠FA E=∠FAE=60, 若△A ′EF 为直角三
，o o ，
若∠A EF=90, 利用对称性, 则∠AEF=90, A、E 、A 三点共线，O 与A 重合，与已知矛盾；
，o
同理若∠A FE=90也不可能
所以不能使△A ′EF 成为直角三角形。
20、图，在平面直角坐标系，O 坐标原点为，B （5,0），M 为腰梯形OBCD
（1） 求直线CB 的解
（3） ∠DMC 绕点M 顺时针旋转α （30°＜α＜60°）后，得到∠D 1MC 1（点D 1，
C 1次与点D ，C 对应），射线MD 1交直线DC 于点E ，射线MC1交直线CB 点F ，设DE ＝m ，BF ＝n .求m
20. （1）BC 解析式：y=-3x + (2) 略证 △ODM ∽△BMC
OD OM DM
== 设OM=x，2×2＝x （5－x ）， x ＝1或4 BM BC MC
DE DM OD 2
=== M （1，0）或（4，0） （3）当M （1，0）时，△DME ∽△CMF CF CM BM 4
CF ＝2＋n ，DE ＝m ，∴2＋n ＝2m ，即m ＝1＋
n
(0
当M(4 ，0) 时
DE DM OD 1
===2 ∴m ＝2（2－n ），即m ＝4－2n (
初中作文常见的结构
作文结构！
如头，怎样结尾，全文分几部分，先后顺序如何，中间如何
一、小标题式（使文结
【题目】：用“让-----的-------”为题作文
【例文】 让生命的火光照亮生活
走好人生之路的第一步，便为自
——题记
（）：闲暇之时，总喜欢捧着一本诗集，细细吟诵每一
（中间）： 与李白对饮
与龚自珍共舞
与普希金同行
（尾）做人要有宽容之心，要有进取之心，要有奉献之心，要有永不弃的追求之心??在有光的日子里，我非常的愉快，因为有它
让生命的
走好人生之路的第一步，便为自
——题记
闲时，总喜欢捧一本诗集，细细地吟诵每一篇诗，寻找
“举杯月，对影成三”，李白又品味令他爱不释手的美酒，尽管喝得正尽兴，但我还是可以看出他内心压抑，所谓“刀断水水更，举杯消愁愁更愁”嘛。作为知，怎会不出来呢？他边饮酒边诉苦“行路难，行路难，多歧路，安在！”我鼻子一酸，深深地感悟到此他心的痛，泪珠直在眼眶里打儿。我真的很担心朋友，他竟该怎样解脱自己？“嗨，们儿，，干杯，别太沮丧了。”他喝了一小口，便又摇头晃脑起来：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”你，我怎能不为朋友的大气所震撼呢？从他的上，我读懂了君子之气，与他对饮之中，找到前进的不竭动力。 与
“落不是情物，作春泥更护花。”很喜欢吟诵这样诗句，诗人一颗博大的胸怀，他无微不至地关怀着下一代，他的奉献精神使我感动，以理解诗人当的心境。知有没有想到，年之后，有一位中学生会十分欣赏他的志向，与他共舞，时激励自己做一个乐奉献、善良友好的人
“假如生活了你，不要悲伤，不心急，忧郁的日子里需镇静??”著名诗人普希金的诗句给了我很大的启迪。每当绪低落或是遇到不开心的事时，我总会想起，仿佛在大海的岸，双大手在召唤着勇敢地渡过去，又像是在伸手不见五指的黑夜，为失的我指明进的路。读它，让我更加勇敢；诵它，让我更加自信；品它，让我更加聪慧。我的“心也远向往未来”，我不会放弃任何丁点儿的可能。我知道，金与我同行，他会诉我许人生哲理，我的前行路尽管崎岖，但终究会走得平。 无论是在草含露的清晨，还是在残阳似的黄昏，无论是艳阳高照的日，还在雨绵绵的雨季，诗篇都是我最亲密的伴侣。它教会我坚强，告诉我大义，让我徜徉于“慈母手中线，游子身衣”的亲情世界，让我流连于“忽如一风来，千树树梨花开”的人间仙境，让我感于“但愿人长久，千里共婵娟”绵绵情意，让我忘情于“夕阳无限好，只是近黄昏”的人感慨。是诗充实了我的头脑，照亮了
做要宽容之心，要有取之心，要有奉献之心，要有永不言弃追求之心??有光的日子里，我非常的愉快，因为有它
二、总起句式（使文层
【题目】以“
【例文】 我爱我的乐园
（开头）
一汪塘，面过半；北面半壁江山被高高低低的莲叶主宰，南面半领域密密匝匝的芦苇统治；四周依恋着一条爬满芳草的小路，蓊郁的水杉环抱在路沿，结一围绿色的屏障；屏障的南点缀两株桃树，春暖开，灿烂夺目，活像一对风采翩翩的礼仪倩女。——这就是我家后的一道别致的风景，着我从天真的童年走进求
（间） 我爱的乐
我爱我的乐园，她是消
我爱我的乐园，她是回
（尾）景这边独好。像陶潜的篱，像逋的孤山，更像鲁迅的百草园，我的乐园永向我释放着无穷魅力，让我留恋不已，我什么时候再能回到她的怀抱！我
一汪水，面积不过亩；北面半江山被高高低低的莲叶主宰，南面半个领域被密密匝匝的苇统治；四依恋着一爬满芳草的小路，蓊郁的水环抱小路，结成一围绿色的屏障；屏障的南端点缀着两株桃树，春暖花开，灿烂夺目，活一风翩翩的仪倩女——就是我家后院一道别致风景，伴着我从真的童走进求知的少年的我的乐园。 我爱我的乐园，她是我幸福成长的摇篮。小时候，我常常被爷爷牵，披一身绚丽的晚霞漫步在水塘四的小路上，看塘水幽蓝，苇影婆娑，盖高擎，莲花袅娜。
清风拂过，满塘摇曳出沙声响，逗得苇丛深处的鸟雀一阵阵叽喳喳的乱鸣，汇成一片绝妙天籁，我拍起小手连连叫好，爷爷笑眼睛眯成条缝。经，我指着倒映水中的天光云影好奇地问爷爷塘底下是否还有天，爷爷的回答是有，而且有九层，于是我的思绪被牵得分遥远，幻着有一天潜去尽情地畅游观赏。后来，我的伙伴们闻讯，也与我一起扑在塘沿静静地探其中奥秘，直至大人们焦急的呼喊耳边，大家恋不舍地爬起身离开。然而，心中的梦却一天甜美，我也一天天长大。 我爱我的乐园，它是我消除疲劳的驿站。初三了，繁重的课业负担大山一样的压在我头，令我气喘吁吁，强支撑。师们每天使用着题海战术，“指挥若”地引导我们进行艰苦卓绝的“迎考长征”。顶着九门功课的重型炮弹的轮番轰炸，我们真是“赴汤蹈火，出生入死”，一天十多个小时的鏖战，得一滩。每当盼到难的半个期日来临，回到家中，我就踏进我的乐园，徜徉在那幽静的小路上，一边享用满眼风光：桃花含笑，杉吐翠，苇抽芽，荷钱水；一边吮着清芳香的空气，哼起一段舒心的歌。间或传来几声呢喃的燕语，与我的声相应和，被和悦的风飘散到旷野。于是牛顿焦耳、English统统被拒绝个世界：巨大的压力，繁重的劳累，全都销云散，而轻松、快乐、悠闲、自由像一股洪流在心灵的深处奔涌。的浑身又燃起了旺盛精力的熊熊大火。 我爱我的乐园，她是我回避的港湾。说“少年不识愁味”?“弃我去者，之不可留。乱我心者，今日之日多烦忧”。李白才是我们的真正的知音。考试的成绩，每次都像温度计一样上下波动；父母的脸色，每次都像雨表一样阴晴变化。英雄还是狗熊?荣耀是耻辱?生活激流，们被一个又一个汹涌浪头打得转。那一次全市初三，我败涂地，心情沮丧到了冰。当父接过成绩表，一阵沉默时候，我不禁鼻子一酸，猛的一低头，泪水涟涟地跑到水塘边，独自坐在小路上放悲声。可是此刻，偏偏那杉树上，一黄鹂在顽叫；那苇丛中，一伙小鸟在起劲地喧闹；那清水里，一群儿在活泼地蹦跳：它们佛都在嘲笑我太小孩子气，太脆弱!我立刻停止哭声，抹掉泪水，一握拳头坚毅站了起来，比那身边的杉树还直挺??不久，妈妈喊我回去吃
风这独好。像陶潜的东篱，林的山，更像鲁迅的百草园，我的乐园永远向释放着无穷的魅力，让我留恋不已。我什么时候再能回到她的怀抱啊!我
三、时间顺序式（
【题目】生命
当生命为他人开一朵花，灿烂一片。，增添
一关的问候，一句温馨祝福，次跌倒后的搀扶，一次碰撞后的微??当这一切你的心田荡漾着涟漪的时候，你一定会感受到
当凝视那些普通的生命，你会发现他的生命
当追想那些远去的生命，你发现
让我们感悟芬芳的人生，绽生命
请以“生命的芳香”为话题，写一篇文章。
要：①写内容必须在话题范围之内。②意定。③文体自选(诗歌除外)。④题目自拟。⑤不于600字。⑥要有己的体验和感悟，不得抄袭。⑦文中不得出现真实的校名和人名。⑧书写要正确、
【
（开头）不必慨叹生命的匆匆逝，
（中间结构） 春之颂
夏之恋
秋之思
冬之盼
（尾）我相信，生命意义在自然，生命的芳香在四季中，让我们扬起
感受四季·感悟芳香
不必慨叹生命的匆匆流逝，融
是谁下了季的丽与一时节的灿烂？是谁抛洒了地的花与原野的翠绿？ 看，春雨过后，如穹庐的天空架起了一座七彩的桥，如同人们脸上微笑，神你否就是从这里走过，聆听山泉的回响，琤琤淙淙，如同那会自动奏优美旋律的杜鹃，，那树上的啾啾合唱
融的怀抱，你是否已经感受到春的朝，春的蓬
炎炎季，漫步在碧蓝的海边是一种至高的受和乐，这千变万化而又变幻莫测的自然奇景，显得异常安静，黄色的阳光在上面，同一湾镀满金粉的江水，有时层层海浪中夹杂着朵朵雪白的浪花，如同一饥饿的猛兽扑向
黝大海中，那无数海的精灵，是否让你
曾为《秋之思》而饮泣，但
你说：“友谊如花永不凋谢，如永枯竭，如山永不崩塌”，然而在梦中，又多少次，你与我同渡过，我将满怀愁思寄予枫叶，用一只水晶似的小
片片红叶，你领会生命友
高在空的是孤独，坠落在人的沉，冬，洒满了一山的柳絮，送来寒瑟的北，有人说：“岁如流成枯枝，日月如梭韶华逝。”冬，我是该恨你的
扬扬风雪，让你明
我，生命的意义在然，生命的芳香在四季中，让们扬起四季
作文中最常见的错别字
作中最常见的错别字（一） 出下
1.涣然一新 2.不加思索
3.提心掉胆 4.入不付出
5.重蹈复辙 6.卑恭屈膝
7.鬼斧神功 8.悬梁刺骨
9.变本加利 10.暑假邻近
11.磨肩接踵 12.雅雀无声
13.水乳交溶 14.垂头伤气
15.歪风斜
17.天崖海角 18.生死悠关
19.怨天忧人 20.环境优雅
21.生活简
23.变换莫测 24.出奇不意
25.馨竹难书 26.声名雀起
27.谈笑风
29.金榜提名 30.走头无路
31.趋之若骛 32.洁白无暇
33.九宵云
35.滥芋充数 36.世外桃园
37.饮鸠止渴 38.旁证博引
39.灸手可
参考答案
1.涣 焕 2.加 假 3.掉 吊
4.付 敷 5.
7.功 工 8.骨 股 9.利 厉
10.邻 临 11.磨 摩 12.雅 鸦
13.溶 融 14.伤 丧 15.斜 邪
16.循 徇 17.
19.忧 尤 20.优 幽 21.简 俭
22.备 辈 23.
25.馨 罄 26.雀 鹊 27.声 生
28.事 世 29.提 题 30.头 投
31.骛 鹜 32.暇 瑕 33.宵 霄
34.鱼 渔 35.
37.鸠 鸩 38.证 征 39.灸 炙
40.哀 唉
作中最常见的错别字（二） 出下
41.金壁辉煌 42.常年在外
43.精采发
45.拣起纸屑 46.反应意见
47.渊远流长 48.不记其数
49.融汇贯
51.指手划脚 52.汲汲可危
53.精疲力尽 54.置地有声
55.渡假胜
57.招聘启示 58.断章取意
59.一愁莫展 60.穿流不息
61.天翻地
63.迫不急待 64.一如继往
65.九洲大地 66.飞声遐迩
67.不径而
69.烩炙人口 70.愤闷不平
71.鼎立相助 72.违法必咎
73.自抱自
75.黄梁美梦 76.美仑美奂
77.蛛丝蚂迹 78.萎糜不振
79.默守成规 80.沤
41.壁 碧 42.常 长 43.采 彩
44.辣 棘 45.拣 捡 46.应 映
47.渊 源 48.记 计 49.汇 会
50.事 世 51.
53.精 筋 54.置 掷 55.渡 度
56.俱 具 57.示 事 58.意 义
59.愁 筹 60.穿 川 61.复 覆
62.骇 赅 63.急 及 64.继 既
65.洲 州 66.飞 蜚 67.径 胫
68.巢 窠 69.烩 脍 70.闷 懑
71.立 力 72.咎 究 73.抱 暴
74.驰 弛 75.梁 粱 76.仑 轮
77.蚂 马 78.糜 靡 79.默 墨
80.沤 呕
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