角落loser
XXX(单位)X届X次职代会提案登记表
类别：XXXX 编号：XX
提案人姓名 单 位 岗 位
提案名称（标题）：
案由及落实措施：
XX (下级单位)意见：
(下级单位)负责人签字： （单位盖章） 年 月 日
主管部门意见：
(主管部门)负责人签字： （单位盖章） 年 月 日
XX(单位)提案审查委员会意见：
年 月 日
要求
1、此表限填一项议案，提案标题和案由应准确、简明，落实措施可行。2、主管部门意见明确，字迹要工整、清楚。3、表内写不下可附页。4、此表可复制。
幼儿园教职工代表大会提案内容如何写
展开全部 各位代表，本次教代会筹备期间，代表们本着认真负责的态度，以主人翁的姿态，对学校教育教学管理积极献言献策。
大会共收到5份提案，议题涉及多个方面。
学校行政高度重视这些提案，专门召开会议审议如何答复。
今天，我在这里代表大会主席团作提案答复，不能尽意之处还望继续沟通、探讨，以形成共识。
提案一：给老师创设适度的自由时间和空间 郑老师等6人 答复：这份提案比较长，我先做一个总体评价。
这是非常好的一份提案。
很专业。
这份提案，涉及到很多教育原理和管理理论，提案人水平很高，从标题到理由到建议，几乎是滴水不漏。
这次教代会的提案数量不多，但有这一份也可以以一当十。
其实这些问题，一直是我们管理层在思考的东西。
其中有些概念和观点，每一项都可以成长篇大论。
但是今天限于时间，我不能详细解答，会后有机会，还可以继续探讨。
一、理由 1、自由是智慧之源、创造之源。
当人的自由得到保障时，思想就会十分活跃，创造性就被不断激活。
教育教学工作是一项能动性、创造性劳动，教师拥有了一定的自由度，才会有更多的精力去反思教学、反思生活，总结并创造出更多的教育智慧，体会到教书育人的快乐感、成就感和价值感。
而无处不在的程式化、教条式管制，则会使老师穷于应付，压抑创造性，造成心理上的逆反与抵触。
答复：关于自由，应该有两种：一是思想言论的自由，二是人身活动的自由。
我想，这里所提出的，应当更多的是指后者。
人身活动的自由，有时确实表现为对思想自由的制约，因为“精力”有限，所以“时空”的限制，有时也是思想智慧的限制，虽然不完全对等。
我们学校没有在教师“时空”自由上的限制，除了作为一个单位必要的、基本的作息、纪律要求外，没有特别的条例和约束。
上班差不多是“半弹性化”，上班的空间，就完全没有约束。
所以“思想”包括诸如“反思的智慧”的产生，基本上取决于个人的自觉和勤奋（如郑女英老师读书不辍，就常有智慧的产生）。
我们希望，“学而不厌”成为教师职业的生存常态。
我们最担心的，正是不学无术、不思进取的生存状态。
我们想倡导的，正是行为的自觉和思想的自由。
“程式化”的问题，有可能是老师对课堂教学模式的误解。
我们现在的课堂改革的目的，是以“有效”为原则和出发点。
它包括四个方面：1、课前有效的准备，2、课堂人际（师生关系）的和谐；3、课堂有效的组织、实施，4、课后有效的作业练习。
如果这些程式化的东西能够落实，那是一件好事。
“满堂灌”和无程序会降低教学效果。
当然，在落实这些程式当中，我们不希望有教条化的东西出现。
2、教育教学是件“良心活”。
老师是具有一定学识修养和品德修养的知识分子群体，职业特点决定了老师相对一般人而言，更注重高层次的精神需要，比如受尊重的需要和自我实现的需要，而不仅仅满足于多赚点钱。
因此，领导首先要相信大部分老师在工作中是具有一定自觉性和主动性的。
失误在所难免，必要时需要给予相应的监督、指导、调控和服务和尊重，在管理上少些统一模式、多些个性展示。
答复：这一条理由说的非常好。
我们倡导教师多一些精神追求，多一点浪漫气质，避免过早、过度的物质化（不是不要关注物质）。
教师作为准知识分子群体，绝大多数人都有自觉性和主动性，但是也有不自觉和不主动的。
人非圣贤，孰能无过，对于工作的失误，只要不是因主观态度造成的，给两次、三次机会也没有关系。
指出工作中的失误是为了今后减少失误，帮助进步。
人无完人，文过饰非肯定不行。
对于行政，我们正在努力倡导服务意识和下位意识。
3、繁杂琐碎的事务束缚了教师自由思考的灵感。
在列计划、写总结，查资料、填记录，编学案、制课件，选习题、改作业，忙开会、做家访，看早读、查晚修，跟两操、跑宿舍，找谈话、做辅导，以及复习、考试、评卷、阅卷、听课、评课等等事无巨细的忙忙碌碌中，老师缺少的恰恰是自由的空间和思索的时间。
实际上，一堂好课往往来源于一个灵感，而灵感往往爆发于身心自由舒展下思考中的一瞬间。
答复：这里所列举的教师的“繁杂琐碎的事务”，正是基础教育阶段教师生存状态的写照。
这是由基础教育阶段的教师的角色特征决定的，每一项都是体制内的，只不过在这里作了一个加法，但是对于领导来说，这些还不够，还包括：迎检查、受评估、保安全、防吸毒、团委妇联加工会，维稳党务关系户。
我写过一篇文章，叫做《做人就要做教授》，其中有一段话，不妨读给大家听一听： “当今的中国，教师一职，清贫且苦，然而教授是不在其内的。
做教师当做大学教授，千万不可做中小学幼儿园教师。
教师与教授，一字之差，天壤之别。
中小学幼儿园教师，足不能出三里之外，手不能写百字篇章，眼不能雄视半山之下，心不能包藏九城之廓。
只需起早贪黑，与乳臭未干或刚干的学生摸爬滚打，絮絮叨叨，细细碎碎，作业来，粉笔去，品德来，安全去，考试来，分数去，如保姆，如家仆，如圃丁，如狱卒。
两眼一睁，忙到熄灯，利薄名少，直到退休，英年早衰，身心疲陋，形容憔悴，皱纹白头...
幼儿园教职工代表大会提案表怎么写
展开全部 你删减删减万州移民璧山办起幼儿村办幼儿园——为留守儿童留住阳光 12月15日中午，彭阳县城阳乡长城村幼儿园孩子们由老师照看着集中休息。
为了能让留守儿童走出孤僻，健康快乐成长，今年9月长城村兴办了固原市第一家村级公办幼儿园。
空间不大的校园里放着一个龙船、滑梯还有老师用纸箱制作的小火车。
在幼儿大班，30名小朋友跟着脚踏琴唱起童谣，一张张笑脸在快乐旋律中绽放。
一片片贴着孩子照片的绿叶下对应着各自的毛巾，整齐地挂着，墙上醒目地贴着一幅师生用红黄绒布和大头针共同绘制的中国地图 长城村幼儿园院长韩勤礼说，幼儿园有102名孩子，四位教师、一个厨师和一个保健医生，中午孩子们在学校集中用餐休息，下午被接送回家。
下午4时，幼儿园门口便聚集了不少爷爷奶奶，56岁的杨惠珍是来接两个孙女的，儿子在陕北打工孩子便由她照管，“内向的娃娃现在快乐了，我省下心来可以干点农活了，儿子在外打工 也安心了。
山村幼儿园留守儿童的乐园 本报讯 5月初，记者在正安县安场镇大湾村看到，在两间宽敞的大房间里，40多个农村娃有的在欢快地唱歌，有的在翩翩起舞，有的认真作画……村干部告诉记者，这两间民房是大湾村的幼儿园，虽然简陋，却是偏远山村孩子们的乐园 “我们村有2000多人，有500多青壮年在外打工，娃娃都留在家里。
我的儿子和儿媳妇一起到广州打工了，3岁多的孙子就只有我带了。
没有办幼儿园的时候，大人走到那里就得将他带到那里，担肥挖土有时候都背在背上，很累人。
现在好了，娃儿进了幼儿园，和别的娃娃在一起，成天玩得很开心；我们老人也轻松了，可腾出更多精力干农活。
”年近50的妇女冯友群高兴地说。
住：o?A？ “当初办幼儿园的时候，就是考虑到打工出去的多，娃娃没人管，郑传惠老师放弃了城里的工作，来这里领300元一个月的工资当老师才办了起来。
”村里的干部说，幼儿园办起三年来，已有140多小孩入托。
住：o?A？ 幼儿园旁边是村民宋广群的家。
“外孙女上幼儿园后，学的东西真不少。
”宋广群指着一旁的2岁多的孙子说，“这小家伙现在也能跟着跳舞呢。
”宋广群放起音乐，小孩跟着节奏就扭了起来，一旁的人都笑了起来。
住：o?A？ 据了解，正安县不少偏远山村都因地制宜办起了幼儿园，既解决了打工人员后顾之忧，又减轻了带小孩的老人负担，同时也能使孩子能较好地得到教育。
关爱留守儿童：让他们拥有花样年华 “世上只有妈妈好，没妈的孩子像根草。
”当成千上万的青壮年劳动力由农村涌入城市，为一家人的幸福生活打拼时，留守在家乡的孩子们却因缺少父母的关爱和教育，走上了一条坎坷的弯路。
近年来，留守儿童的健康成长问题引起了我市各级政府、相关部门和社会方方面面 的广泛关注。
各级妇联组织在实际工作中努力找寻解决的方案。
“让农村孩子也能拥有一个花样的年华”成为大家共同努力的方向。
市妇联副主席申建华说，由于代理监护人无法或无力对农村留守儿童进行正确的教育和引导，农村留守儿童极易产生生活失助、学业失教、行为失控、道德失范、心理失衡等问题。
近年来，各级妇联大力实施了“留守儿童关爱工程”，创建了留守儿童示范家长学校，提高了农村留守儿童监护人在促进儿童道德培养、营养健康、体能训练、心理健全等方面的意识和能力。
申建华说，六一儿童节期间，我市将掀起关爱留守儿童的高潮，如举办“四老”家长学校，面向全市家庭招募关爱留守儿童志愿者，与农村留守儿童接对帮扶等。
组织好参加全国妇联关爱农村留守儿童活动，我市10名留守儿童将于六一前夕在北京与打工的父母团聚。
郏县妇联主席王英梅说，郏县准备在六一开展演讲比赛，让孩子们把心里话说出来，以唤回部分常年不给孩子音讯的父母的回音；开展让孩子们体验不同的生活活动，让农村孩子“过一天有父母的生活”、让城里孩子“过一天农村生活”；找几个典型，举办“四老”育儿经验教育报告会。
叶县妇联副主席张宇在前不久召开的该县“两会”上，提出了成立农村“四老学校”和成立农村寄宿制小学的议案、提案，旨在在全社会形成关爱孩子特别是关爱留守儿童的氛围。
鲁山县副县长宋战功认为，摸清留守儿童的底子。
加强宣传，教育打工父母正确处理好赡养老人、教育孩子的关系，不能只生不养。
郏县妇联通过长达1年的实地调查、走访，提出了有针对性的意见和建议：以学校为单位，实行寄宿制教育保护管理。
吸纳留守儿童住校，安排专职人员管理其生活起居，专任教师辅导其学习。
动员社会力量在周末或节假日关爱留守儿童，如把留守儿童接到家中，使他们享受到“父母”的关爱。
目前，该县各中小学校均成立了“家长学校”，对家长或临时监护人进行《未成年人保护法》、《义务教育法》等法律法规宣传、家庭教育知识普及和咨询沟通。
学校还建立了留守儿童档案，并针对不同类型的留守儿童，采取相应的教育保护管理方法。
该县还要求外出打工的家长每周给孩子打一个电话，每月给孩子写一封信，每月与孩子的班主任联系一次，每年至少回家一到两次。
学校每学期召开一次家长会，对留守儿童、留守儿...
幼儿园教师怎样设计课题研究方案
（参考范文） 一、界定研究的现象和范围 关于这一问题，实际上我们在确定课题时就已涉及，这里有必要强调的是它们的界定和表述。
作为教师，研究的问题应该限定在一定的范围之内，不能太宽，也不能太窄。
研究范围的大小取决于研究的时间、地点、经费的多少，研究者的人数和水平。
对它们进行语言表述的时候，要考虑到研究的焦点和覆盖范围，并对重要概念进行定义，使这些概念在研究中具有可操作性。
比如有老师进行的“幼儿入园心理适应问题研究”，就应该说明幼儿是指的哪一年龄的幼儿，入的幼儿园是什么类型的幼儿园，全托还是白托，城市还是乡村，因为不同条件下幼儿的心理适应是不同的；另外，“心理”包括哪些方面，是否指情感、意志和认知，“适应”指的是一种什么状态，“不适应”指的又是什么状态，“问题”指的是什么，“研究”是什么类型的研究等等，都需有明确的定义，不能含糊其辞。
这些概念都需要通过理论的学习而逐步明确，这就是研究的过程，通过科研提高素质的过程。
有老师经常在研究报告中有这样的结论：本班智力正常的幼儿比例是多少，智力一般幼儿的比例是多少等。
这种表述很容易使人对其含义的科学性、准确性表示怀疑，应在表述时对涉及的概念如“智力正常”、“智力一般”给予明确定义。
二、确定研究的目的与意义 界定了研究的问题后，就应该在设计中确定研究的目的与意义，也就是研究的现状和趋势，要解决的问题，涉及的学科领域，国内外研究的水平，存在的问题，本课题的学术思想、立论根据，主攻关键及独到之处，研究的实际意义和理论价值。
换句话说，研究的目的是指研究者研究此课题的动机、原因与期望，研究的意义是指研究的结果对有关人员、机构以及有关问题的作用。
研究的目的可以是个人的目的，如我对这个问题比较感兴趣；也可以是实用的目的，如要解决某个方面的具体困难，完成某项工作；还可以是纯科学的目的，如为某研究领域提供新的信息、理论框架和研究方法等。
有位教师具有美术方面的特长，本身又对幼儿园环境的布置非常感兴趣，于是她就把自己的手工特长与优化幼儿的生活、学习环境结合起来，开展了“优化幼儿园环境的研究”，这项研究实际上就具有“个人的目的”与“实用的目的”。
三、了解研究的背景 这个问题简单地讲就是通过查阅各类文献，收集有用的信息，并作评判性分析。
它至少应包括三方面的内容：前人有关的研究成果；研究者的个人经验；研究者自己对此研究的有关概念框架。
这样，研究者在课题设计时就应对有关的成果进行文献检索，了解该课题有关的内容和研究方法，了解它是否处在一个宽厚的理论基础之上，自己的研究具有多大的研究价值。
在通过图书馆和计算机网络的查找后，将这些资料的题目和内容提要附在研究设计的后面，并注明出处。
文献的性质、数量和组成形式是论证一个课题是否可行的重要标准。
在文献检索时，我们经常会想到一个问题：我应该检索多大范围的文献，才掌握了该领域的真实动态？在信息爆炸的时代，这确实是一个很难把握的问题。
一般的经验是，首先检索与自己研究问题有关的领域，同时关注相关领域的主要理论和研究发现。
比如我们要研究某社区幼儿早期教育资源开发、利用的问题，检索的重点就应该放在前人对社区教育的研究以及早期教育资源的开发、利用现状上，同时兼顾了解该社区所在地的基本情况（政治、经济、文化、家庭、组织）、教育的整体状况、社区组织结构的整体状况、国家和地方政府对社区建设的政策和措施。
在计算机网络时代，文献检索的工作已变得很方便、快捷了，利用任何一个搜索引擎就可以很快地浏览到有关的信息，我们不妨多加利用。
了解研究的背景不仅仅是罗列有关的理论和发现，而是要批判性地阅读，进行评判和选择，同时，还要把自己对与研究问题有关的观点进行梳理，形成研究的重要知识来源。
我们可以通过在纸上用文字、符号进行梳理的简洁、直观的方式，使自己平常头脑里的想法明朗，加深理解，使之形成自己的理论假设。
四、确定研究的对象 研究的对象必须具有典型代表意义。
才能保证研究结果的可靠性。
这也就是抽样的问题，有关抽样的方法，在各式各样的统计学书中都有详细的介绍，如随机抽样、概率抽样。
分层框架抽样等，很多很多，本文只就其中三种抽样的思考过程举例说明：例一，我们打算对本省的农村学前班的保育工作进行研究。
事先我们通过各种渠道了解到，有的学前班保育工作做得“很好”，有的“一般”，有的“不太好”。
现在我们希望对整体情况有一个比较全面的了解，但如果对所有的学前班都进行研究，样本很大，工作量也很大，时间、精力、财力都不允许，所以我们可以采取“极端个案抽样”的方法，在“最好”和“最差”的学前班中选择一至两个，进行密集的现场调查。
在这种情况下，我们的研究问题可以集中在：一般认为学前班保育工作“好”与“不好”的具体标准是什么？是来自家长，来自教师，来自幼儿的身心发展状况，还是其他专业人员？在什么情况下，具备什么条件，农村学前班的保育工作会很好或很差？...
大专本科自学考试 招生策划方案
一年一度激烈的秋季招生竞争已经拉开序幕。
生源是本校的生命线，招生是本校一切工作的重中之重，它直接关系着本校的生存与发展。
本校招生需要策划。
所谓招生策划，是一种谋略活动，是策划者紧紧围绕招生目标，运用一系列的点子和创意进行构思、设计、谋划、导引，制定切实可行、高质高效的策划方案，供决策者选择运用的过程。
目的是使被策划的本校顺利实现招生的目标。
我说本校需要招生策划，一是因为当代本校是适应社会主义市场经济的需要而产生发展起来的，招生、就业两头面向市场。
尤其是招生，我们没有列入国家招生计划，而是直接面向社会、面向市场、面向家庭、面向学生。
. 一、定位策划 一般说来，招生定位策划主要包括以下几方面的内容。
一是定位生源地和招生目标群。
这是根据学校的发展规划和培养目标以及办学规模和方向提出的，是解决到哪里去招收以及招收什么样的学生的问题。
具体说就是在地理上展开招生的区域和招收学生的目标群。
是面向农村，还是面向城市；是面向应届毕业生，还是面向社会。
定位生源特色和招生优势。
一定要找到本校的个性特点和优势，可以面向特殊的生源群体，可以多层次分类别招生，应该善于剑走偏锋、标新立异、错位发展。
二、市场策划 一般说来，本校对招生市场具有与生俱来的重视和敏感。
因为本校的生源配置主要依靠市场调节，招生必须进行市场策划。
所谓招生市场策划，主要是指对招生市场进行分析和预测，从招生市场的空间中寻找到自己学校的坐标，找到招生的努力方向，为学校争取到尽量多的市场份额。
市场策划首先要进行调查分析，了解生源市场的现状、态势，分析招生的基本形势和发展趋势，掌握有关招生的基本数据，并且，进行必要的统计分析，提出科学的论证报告。
例如，2004年四川参加高考的考生共有62万，国家计划招生多少，其中本科、专科（高职）计划各是多少；省外、省内计划各是多少；公办、本校计划各是多少等。
根据招生计划预测一下本、专科的录取分数线、录取比例，预测一下本校的招生空间和条件。
然后根据自己本校的实际情况，细分招生市场，确定本本校招生的努力方向，确定招生市场开发的策略与战术，确定投入的人力、物力和财力。
其次，招生市场策划必须了解人才市场的状况，了解社会、市场对人才的需求。
尤其是各级各类人才的需求规格和标准，将直接影响着本校的专业设置和课程安排，影响着招生的数量和质量。
需求就是就业，出口影响着进口，我们学校一定要充分发挥自己办学机制灵活的特点，根据市场对人才的需求确定人才培养的规格，设置专业，制定教学计划和教学大纲，安排课程和教材，安排招生数量和质量。
倘若能够直接与用人单位签定用人合同，进行定单培养，必将会成为招生的一大亮点。
还可以根据市场的需求进行开发式招生，以增强对生源的吸引力。
三、形象策划 形象是一所本校的门面，更是一所本校核心价值观的体现。
所谓招生形象策划，其涵义有两个方面，一方面是通过招生宣传把学校的形象展示出来，这与学校的整体形象密切相关，是建立在学校整体形象基础之上的；另一方面，是指招生过程的形象展示，包括构思设计招生过程中的一系列形象及其如何运用，如何展示。
比如，广告诉求语、屏幕形象、宣传画册、招生资料、招生咨询场所人员形象等等。
招生形象往往是社会、家长、学生等接触到的第一印象，是能够直接影响学生是否选择上某所本校的首要因素。
学校形象识别系统的支柱性要素主要有三个，这也是我们进行招生形象策划的切入点和着力点。
一是理念识别系统，指学校的价值观体系，包括办学理念、校园文化、校风校训、战略目标、宣传口号等等。
二是视觉识别系统，指运用视觉设计和行为展示，将学校的理念和特征视觉化、规范化、鲜明化，形成学校在人们那里的视觉形象特征，例如学校的校徽、标示牌、校园雕塑、学校建筑布局之类，以提升学校在市场竞争中的识别度，进而实施有效的信息传播。
三是行为识别系统，主要指学校的整体行为、组织行为、员工行为等，学校行为识别系统一般集中体现在学校内外举办的招生咨询活动、文化活动、社会公益活动以及学校的管理行为之中。
四、公关策划 就本校而言，公共关系主要指学校与社会公众的交往、认识和了解的相互关系以及这种关系的发展过程，它主要包括学校与社会组织的关系，学校与社会公众的关系。
常用的公共关系活动类型一般分为宣传型、服务型（提供免费服务）、交往型、公益型、尊重型（征求社区及学生家长的意见）、维护型等若干类。
一般说来，公共关系所产生的效果是其它任何形式都不能代替的。
招生需要宣传，需要公关，需要进行公共关系策划。
本校必须充分发挥公共关系在招生过程中的作用，精心构思设计各种类型的公关活动，高度重视交往传扬、沟通协调，排忧解难、畅导理解，信息传播、教育引导等各种公关渠道，积极为招生工作出力献智。
招生公关策划主要表现在以下三个方面。
一是公共关系传播策划。
传播是公共关系的基本要素之一，也是公共关系活动的主要手段，它是一个完整的信息交流过程...
职工代表提案范文
案由：企业文化建设如何与经济建设同步协调发展内容及法：公司的企业文化建设要与公司的经济建设同步，也要做大、做强、做精、做优。
1、企业文化的硬件建设要适当加大投入，建议公司要全盘策划，分别在公司各公司建突出文化特色的硬件，公司不搞重复建设（指一些大的硬件项目）。
2、企业文化的软件建设更要加强，主要突出抓好员工的价值观、道德观、人生观教育，并在双文明建设考核中加大力度。
案由：减员增效要狠下决心内容及法：企业人员太多、导致工作效率低下，造成企业包袱太重、亏损严重。
1、大力压缩非生产性人员、从领导干部做起。
2、打破人情关、企业决策层要真正视大局为重，不要叫在口上，要有实际行动。
3、实行岗位、部门兼并，压缩机关编制，主业一线裁员不是出路。
案由：多方位强化发展三产多经的责任，建立激励机制内容及法：公司多种经营的发展是全公司的大事，也是公司做大做强的重要方面，除了在改善多经企业发展机制方面、增加三产多经经营者责任之外，还应把发展三产多经的责任与公司采购、供应部门挂钩，强化责任，多方面调动积极因素发展多种经营。
采购部门一方面利用批量订货推销现多种经营企业现有产品，等价交换；另一方面对公司需要量大、有开发价值的产品、材料、备件引导多种经营企业进行开发生产。
案由：改革现行的“评功评先”表彰活动内容及法：以往的“评功评先”是在分配体系、奖励机制不够完善情况下产生的，目的是通过树典型来带动职工的积极性和创造性，起到了鼓励先进、带动后进的作用。
现在，随着三项制度改革的不断深入，改革了过去的分配制度，职工的贡献大小、劳动强度直接与经济利益挂钩，工人们的劳动成果得到了回报，所以，“评功评先”活动应改革
如何写好教代会提案
展开全部 如何写好教代会提案 为把我们本次教代会提案工作做好。
下面与大家一起学习“什么是教代会提 案，如何做好撰写出好的提案” ，不妥之处，请各位批评指正。
一、什么是教代会提案 教代会提案是教职工代表按照规定的程序和程式， 提交教代会讨论和决定问 题的建议。
提案一般由代表一人提出，两人以上附议才能成立。
提案应包括案名、理由及整改建议或措施三部分。
提案内容要实际，要求要 具体。
提案的内容要符合党和国家的政策、法律法规，并且限于本校的职权范围 和教代会职权范围。
提案按照一事一案的格式提出。
教代会提案一经立案，就成 为具有效力的议案，必须按规定的程序落实处理、答复反馈。
提案与一般的建议和意见的区别：一是提案更为正式、规范，效力更明显； 二是提案撰写前，要调查研究，广泛听取群众意见，准确地说，是“代为表达” ， 代表的是一个或者几个群体，是广大的教职工的呼声，不仅仅是代表自己；三是 提案撰写时，有比较固定的程式，要有题目，有分析，有措施。
三个要素不齐全 是不能立案的。
二、如何撰写出好的提案 （一）撰写提案容易出现的问题 1、提案的结构不完整。
只有案名、案由，没有措施和建议，即缺少解决问 题的主张和办法； （提高教职工福利待遇；提高办学条件； ） 2、一案多提、主题不明确，案由不足、不具体； （改善图书馆厕所卫生，提 高大学生行为习惯养成） 3、建议和措施比较笼统或不太切合实际； （如：加强外来人员管理、基层坐 班人员每年学习一次等） 4、有的内容属教代会规定职权范围以外的问题； （纯党务性质问题和组织内 部问题；法律程序需要对当事人起诉的；个人具体问题或对个别领导的意见；不 符合事实的问题；校领导或职能部门已经明确答复待办的事等） 5、有的内容对局部或少数教职工的利益而言有一定的合理性，但对全局和 大多数教职工的利益来说则欠合理。
（实行坐班人员超工作量津贴） （二） 什么是好的提案 1、科学性 科学性是提案能否被采纳或重视的条件。
（1）言之有理，持之有据。
提案提出问题有针对性、有情况、有分析、有 具体措施和建议。
（2）反映大事。
内容上围绕学校贯彻执行党和国家的方针、政策、法律、 法令、规定和学校管理、服务、教学和科研改革，教职工生活福利教职工群众关 心的其他重大问题的意见和建议，所提建议对解决问题具有现实性，或具有前瞻 性，对长远规划、宏观决策有重要参考价值，对承办单位改进工作有积极作用。
（3）立意明确。
相关部门还未注意到的或者学校给予寻求办法解决的。
2、可行性 （1）建议要具体，针对案情，提出建议。
（2）可操作性强，解决问题具有可能性。
（3）要了解学校的发展全局和安排。
掌握一手资料，深入教学、服务管理 一线调研。
（三）怎么写出好的提案： 1、提高对提案工作重要性的认识。
2、认真学习和深刻理解教代会知识和政策法规，不断增强自己的主人翁意 识、 责任意识和参与民主管理与监督意识，不断提高自己的大局意识和参政议政 能力。
3、要了解学院改革发展的全局，了解学院今年的主要工作安排，要深入教 学科研和管理服务工作第一线开展调查研究，征求教职工的意见，倾听教职工的 呼声，要进行充分论证，科学性、可行性、前瞻性的论证，为提案的撰写积累丰 富的第一手资料。
关系教职工切身利益的问题也要兼顾国家、学校、集体、个人 的关系。
尽量不提缺乏论证，实现不了的问题。
4、重视提高提案的写作水平，在撰写提案时，力求表达格式规范、主题鲜 明、内容完整、言之有据的提案。
（四）教代会提案类别 1、涉及学校改革发展重大决策、重要工作开展的提案，即提供改革和发展 思路类的提案 首先要从改革和发展的大局出发进行选题， 应选择对学校发展建设具有指导 意义的内容作为提案的题材；其次要开展深入的调查研究。
2、关系广大教职工切身利益，反映和要求解决教职工工作、生活中具体问 题和困难的提案，即发现问题和提出解决问题建议类的提案。
首先要把握提案所提出的问题是不是影响稳定、 关系广大教职工利益和制约 改革与发展的大问题； 其次是对存在的问题及相关政策要认真地研究和分析，是 历史遗留问题还是学校管理不当造成的， 是相关政策不合理还是由于资金不足而 无法实施； 三是解决办法应分轻重缓急，关系重大的或有能力解决的可建议立即 解决，难度较大或已经制订解决方案的应督促学校尽快解决。
我院教代会比较好的提案： 1、 2、 3、 4、 附： 清华大学教代会题案名称一览 创办一流大学、需要不同层次人才？？？？？？？？？？？微电子所 向采兰 加强校内交通规划和校园综合治理？？？？？？？？？？？水电系 王光谦 加强校内治安管理，提高我校治安水平？？？？？？？？？？电机系 王心丰 我校后勤服务也应执行服务承诺制？？？？？？？？？？？计算中心 侯占新 请多关心西三旗居住的教工？？？？？？？？？？？？？？？图书馆 孙 平 对学校过渡房应彻底清查？？？？？？？？？？？？？？？？电子系 王健华 关于保持分房政策的连续性及增强分房的透明的意见？？？？电子系 孙也...
有关教师教职工大会提案征集怎么写
1.强化教师师德修养，直面危机，重建精神。
鼓励教师不断加强学习，学政治、修业务，练本领，关心教师专业成长，有计划地对中青年教师、体、音、美、艺术等教师特长培训，通过请进来，走出去的具体措施，促进教师专业成长和发展，促进教师更好地踏实工作、务实工作，用心工作。
2.教师工作量的量化依据教育局工作量量化指导意见，对老年教师、班主任、相关学科教师的配匹如综合实践、品德与社会等课程及计量上结合学校工作实际，来学年将予以适量均衡、适当照顾、相对专职、科学合理，具体办法待绩效考核方案讨论通过后实施。
3.关于教师办公、生活条件的改善，总务处将近期进行规划，积极争取资金，合理调配学校资源，目前教学楼各办公室的电脑已经全部配备到位。
4.关于小汽车、摩托车、自行车车辆停放问题。
学校将进一步加强管理，科学合理安排，确保校园师生的安全。
5.由于各种原因和限于条件，有些提案进一步落实尚需时间，本次大会结束后，我们将专门召开会议，按照民主集中制的原则对代表们提出的所有问题一一进行讨论，并将在本年度中逐项落实。
代表们，本次教代会征集提案工作得到了代表们的高度重视，得到了学校领导的大力支持，这表明教职工代表大会这种广大教职工行使民主权利、参与民主管理制度已深入人心，广大教职工代表参与民主管理的积极性大大提高。
让我们共同努力，继续为学校的发展献言献策，共谋伦小教育发展大计，为创办理想的伦小教育、真办教育，办真教育而努力！ 代表们，在报告中难免有欠缺之处，请提案小组其他成员给予补正，如有不当之处，敬请代表们提出批评。
谢谢！...
职代会提案范文
展开全部 题目：深得人心的福利，比高薪更能有效地激励员工。
员工的福利待遇又称为劳动福利，它是企业为满足劳动者的生活需要，在工资和奖金收入之外，向员工本人及其家庭提供的货币、实物及其他服务的劳动报酬，它是薪酬组成的一个重要部分，是工资和奖金等现金收入之外的一个重要补充，也是目前在西方发达国家推行的全面薪酬战略中的一个关键环节。
在激励因素中，属于物质性激励方面的内容。
好的合理的员工福利可以起到激励员工的积极性，提升员工的凝聚力，可以提高企业的竞争力，同时也可以帮助企业吸引员工，帮助企业保持员工，另外还可以提高企业在员工和其他企业心目中的形象。
企业提供高薪是吸引人才的一个重要手段，但良好的福利待遇也是吸引人才和保留人才的一个关键。
高薪只是短期内人才资源市场供求关系的体现，而福利则反映了企业对员工的长期承诺。
也正是福利这一点，使众多在企业里追求长期发展的员工，更认同福利而非仅仅是高薪。
企业为员工所支付的福利正在越来越高昂，单纯从投入产出的角度来看，管理者也应该发挥出福利的激励作用，而不能仅仅将福利停留在员工保障的层次上。
提高公司的福利待遇，需要一个长期的过程，同时结合的不同发展阶段有针对性的提出加强甚至是减弱不同的福利项目。
另外，企业的福利待遇也是和企业的高层管理者思想理念密不可分的。
提案主题：应急体系提案类型：安全生产提案理由及内容：认真落实国家安监总局《关于加强安全生产应急管理宣传教育工作的意见》，在公司原有的应急管理制度的基础上，健全、完善应急管理体系，形成安全生产保证体系、安全生产监督体系、应急管理体系三大体系。
问题分析：应急管理未系统地创建应急组织、保障组织，启动应急预案后还是存在部门之间协调不通畅，不利于及时正确地处理突发事件和大面积停电事件。
措施与建议：建立自上而下的应急组织体系，明确应急处置的职责和措施，健全应急反应的协调配合机制，建立变电、线路、多经、重要用户、外出支援共五类应急处置组织，配备物资、车辆、生活三类应急保障组织，提高应对突发事件和电网大面积停电事件的处理能力。
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