洪水袭，化身梦魔的浪花肆虐在这荒芜原野上，吞噬了数生灵??这一小村，小到只一队十个人来援，大部分居民已经救出去了，唯一棘手是三个重伤的人一哭昏的母亲。 “、嗒”雨珠砸他的军帽上，与他的发一。虽然经排查了一次，不过为了保险，他们决定搜查一遍。眼着这雨已下了五天了，彳亍在齐腰的洪水中，中午的半碗面早已不知去向。一步落下去，只觉脚下生疼生疼的：这两天第三双鞋子已宣告报废。低下头，浑浊的泥水中既看不脚，又映不出脸，只是隐约的

“呜”尽管夹着风雨的爆喝他还是捕捉到这一响，麻木的心中一动，也不管刺痛的脚，艰难地淌过深齐小腹的水流。眯着眼，娴熟地中摸索一阵??没有!他心中紧，连忙一窜进泥浆中，好阵，才费劲掏出一只半人高的柜子。里面是孩子！泥盖满了身，一摸，还有心跳，显然从哪儿落水不久。看看怀中的孩子，他心头一片火热，回头眺望，估摸离驻地好远了。他吐出口中的浑，给孩子通了通气儿，

陡然，一个浪头打在身上，光着的一滑，滚进水。孩！他的臂撞上了块石头，肿了一大片也敢松手，踉跄着站了起，才发水已经到了胸口。还在，还在涨！匆忙间好像上一片墟，不过几尺高，没有多水就再次淹没了肩头，他赶快把孩子举过头顶，又

半小，一小时??这之间虽然水已经不再涨了，下帽，扣子子头上，他还在睡，很安静。大的军帽安在他头上，星倒在梁上，为风雨左右，得有些滑稽。他快活看着孩，尽管他已经精疲力尽，但是他很清楚，他会赢的！他就像一座雕像，在被水淹没的胸口，扑

驻，突然转醒的那位母亲顾不上整，拖着战士就向村子进发。他们许不知道，在淌过水后的远方，有一铁打的雕像，一个安静的孩子，和一颗闪耀

赢得希望

九（6）班 沐玉婷

将近关，窗外的冰冷，侵入房间失了温度。家里没生气，没了人的生气，这个家我待不下去。 父亲病了，不严重，却是住院了。这下家子都跌进了一片白茫茫之中。顶柱一下子倒，任谁都有说不清痛。母再强大，也有些不适应，她顶着黑眼圈在家医院间来回走。原本轻圆润的脸庞也被屋外的风狠狠褪去了色彩。奶奶没什么文化，只是天红肿着眼，惦念着父亲。爷爷咬根烟在一旁沉默地吐圈，时不时地安一下焦急中的奶奶。原本

走出如何开暖气也让人冷寒的家，独自一人向医走。路边积着一些雪未融尽的冰渣，冷风过夹着又新生的雪花，缓地落冰上，刚露出皮的灰地又被雪覆上了，我雾蒙蒙那条大路上迷乱着。踩着下“咯咯”直响的积雪，我的一颗砰砰跳动的着心似乎也被什么压着，

笑，一旁削苹果。消毒水充斥着我的鼻，病房外沉重地响渐远渐静的点脚步声，这种气氛让人不能不坐立不安，亲抬起她苍白的脸让我先去。我静地又踱入了外面旷雪白中，回去的路程硬是被我走得十漫长。我默地脚将路沿的雪踢向一旁，就那一点点的空隙间，几抹绿透过薄雪送进了我的眼睛，并不兀的颜色，却让我在这白茫茫

我，个形单影只的姑娘就这么哈着，用结了一层的棉拨弄着边的雪，那茵茵的绿在缝隙间无不有，只是太嫩了，让天的雪也去了几分白，显暗淡。蹲下来，用指尖轻抚过那软的尖，心中开始流淌暖意??是奔着回家的，想冲进那冰冷的屋子，去寻找同样在里迷失的母亲，她需要

她些愣住了，稍后才缓下了

膀。

九（6）班 丁芮瑾

不为何，祖父对于洋槐总怀着殊的感情。所以当

古稀脸上竟绽放出童稚般的笑容，两浑浊的泪从他眼眶顺着密布皱纹滚落下来?? 我家棵洋槐已经很老了，老像几百前的古董。正因为它实在太，以致总疑什么时候它就会无声息地离去。每到春天来时，祖父三天两头往山上跑，去看它是否还活着。未曾想，

直到见白被单下祖父单薄的身躯，我才识到祖父和他的老友——洋槐树一很老了，那个可以挥着锄头一连干上几时农活儿的人已经被时光败了。都韶华不为少年留，对祖父，光就更显吝啬了。祖父望着白的天花喃喃：“今年我怕是看不见槐抽芽了。”也许是受祖父情绪的影响，我心里也难受得紧，忙安慰他：“洋槐好着呢，倒

祖闻言犹如打了一针强心，嘴边的胡

我有想到的是，这句安慰的话竟真的让祖父身体天好过一天。他开始强迫己每顿吃下半碗米饭；皱眉一口气喝完袋苦的中药；强撑着自瘦弱身子下地，慢慢地走，一步、两步、三步??一周后，祖父

离目地越来越近，我越来越忐忑，祖父却越来激。从他不着逻辑的只言片语里，我才正意识到洋槐树对于父的意。那些苦难的月里，槐花成了我们家里人饱肚的美味，也是祖父给年幼父亲和姑姑们最好的奖励??它伴祖父走过流岁月，洋槐树密密的年

然，眼前的场景却是，洋槐树静。几片长着褐斑的子随风飘落黄土地上，像盖一层土，松涛阵如送葬的安魂曲。祖父不说话，花白的头发

这我突然发现近处的几株嫩苗，忙指他看。祖父哆嗦着掏出老花，一连戴了三次于上。他颤抖摸摸那嫩苗，仿佛那是部的希望。在确认了这不是梦之后，祖父沙哑着嗓子

洋树长出了嫩苗，祖父的身体也渐渐了来。原来，无论是那树，还是那个人，都没被时光打。命不会那么脆弱，很时候，在看似衰朽的躯体下，它其实一直在积蓄力

赢得生命

九（3）班 沙悦悦

生是一场征途，我们为此披坚执，或兵戎相见，或是无声幕。放眼于自然，这些赌

偶间休，漫步在学校丛林假山处，正在上演着场生与死的决斗。 网，银白色的蛛在微光下闪着危险的光芒，站不处，然看着，因为最近的成绩有所下降，本意来此心，转欲走时，却见了一只白色的蝶，极寻常的，忽闪着翅膀，从阳光正好的树林外，宛肉二八少女般的由飞翔着，白而亮的翅膀却在进入林的瞬黯了下来。那林

肢那朵飞去，可还末到达目地，它却僵

一黑色带有斑点的蜘蛛从

这弱而奋力的生命！我站在一旁，无法作声。这就自然的搏斗，我身为不属们任一的人类，许可以而易举的帮蝶脱蛛口，救它一命，但同，我也让蜘蛛失去那

蜘缓慢而坚定的移动着，蝴蝶却不再摆动翅，仿佛听天由命般，不再挣扎。心里不禁觉得有些过，或死的桎梏远束着我们，人们又何不在行着斗争，使自己更出众而优秀呢？可是总有战败的啊，不是

我了口气，不想看到接下来残忍，回头欲走时，眼

待

胜未料！赢得生命，将自的生掌握手心，无论

赢得他人的肯定

九（1）班 蒋雨轩

有西在移动，那是只小蚂蚁，正驮着一小片包屑缓缓移，虽然身边不有雨水滴打着，但它毫不畏惧，坚持一步一步向前，

自到大，每每看到电视上那些放声高歌，张嘴美的歌声便传来的女歌手，我都会羡慕不已。由于生五音不全，我这对音乐情有独钟的孩便狠心拒在了音乐的大门之外，每次音乐课便会成为我欣喜与

交织一张大网，紧紧笼罩着我，压得喘不过气。同行人虽表面上慰着我，但也暗地里嘲讽了我几句。于上台了，我的part分的特别，无奈之下，我得开口：“仰望天空，我眼中的你??”歌曲美，音不美。台下渐渐传阵阵笑声，后来越来越大，那声音是嘲讽，是惋惜，是同，紧紧在耳畔回荡。一曲

音，我不想再被别人嘲讽，而阻止他

那日后，每每做完作业，我都会在家的小角落中独自习。上一搜，原来天生跑音是完全可以改变的。先从每个音开始“抖，瑞，，发??”日复一日的练习，决心并有这样消退，反而被烈火烧愈来愈：跑时练，洗澡时练，醒时练??我感受着音乐的魅力，那一个个音符，仿佛是天的星星，闪烁着耀眼的光

终，一场盛大的音乐比赛在校内如如荼进行，我毫不犹豫地报名。比赛前，那些人看着

令眼花缭乱，我觉得这是属于我的舞台。着伴奏，我轻唱：“那一瞬滑落，绝不是坚强??”时而转动听，如涧的潺流水；时而澎激情，似大海的滚滚浪花。终于一曲终了，微笑在脸上绽放，伴随

有候，不要急于否定自己，你不知自己有多少潜力，

赢得母爱

九（6）班 丁叶童

放筝，可自打我上小学后，她就像变了一个，不苟言，常大声训我，对我近乎漠。我不懂我的母亲怎么了，我

母亲知道我是最怕青蛙的。，田野、泥泞的小路蹦跳许多青，她却偏要带我出去散步。没走几，就看见一只肥硕而又令恶心的蛙，我害怕极了，攥住母的衣角，极力地想挽回她：“妈，怕这西，你背我吧。”却立即撇开我：“也只有外婆才会这样，自己走。”她也不回地走开了，望着

从之后，母亲似乎一直没给我好脸色，尽

清楚记得一个周末，我因为生病，整个人都乏无力，就赖在床不肯床，对着母撒娇，试图让她给我做早饭，她却态度强：“老师没跟你说自己的事情自做吗？”“可是我连火都不道么开啊。”我反驳道。“你不是自称很聪吗，自己试看呐？”母亲耸了耸肩。我委地拖着疲倦的身子走向厨房，把鸡蛋打进了锅，好不容易开了火，里却像开了花??那一刻，我泪满面，我想：即使厨

后我渐渐长大，也变得越来感性，到一些小事就会

那天，我作业做得很快，便想和母亲谈谈心。我坐她的面，却什么话也说不出来。她先开了口，并不看我：“有什事？”“我们不能天像个仇人一样，像打仗的。”“你这讲的什么，我是你妈。”她几乎要跳起来。“那你记不得，那天你把我丢

把接回去的？还有那次，厨房的我孤立无援，是爸爸回一把把我拉走的？和爸爸比起来，你真的差太远了，我还那么想和你

也是我一连串说出来的话惊到母了吧，的鸡腿和冰淇淋，路上和我谈了多话，比我和她一说的话都多。我开极了，我以为在我和母亲的这场漫长而又艰辛的

晚上，我拿了母亲的手机看电视。突，手机屏幕的上跳出一条姑发来的微信。无意间，我看到了她们聊天记录。看着看着，我睛湿润。原来因为姑妈的子非常色，母亲便向她求教培孩子的法。朦中，我看到了母亲这的话语：“今天孩子又哭了，我是真的不忍心了。”还些语音，条条都是关于我

然可以为家人做一桌的菜了??而我忽了一个细节，为什么总我急需得到帮助的时候，

我了很久很久，终于明白：母亲在我的印象中直扮着一个“恶人”，一个不不扣、冷冰冰的“人”，个我时刻想打败“恶人”，可为了败她，我学会了很多东西。也分明记得，她手机收藏夹里有各种各样

你就已经赢了。

赢得喝彩

九（5）班 高徐骏 天很蓝，风很柔。

我着包，走在柏油马路上，一切好像1前那个落寞的时候，中充满了一种莫名的兴奋

来乒乓球比赛场上，我握紧了拍，咽了口吐

终，经过几个小时的激烈对抗，我拿到了一决赛的门。而另一张门则被我的老手拿走。记得去年，他以3比0横

下，决赛时刻到来了。站在球上，再次面对他，我不由得张起来。眼前的就像是座大山，一座不可逾越的大山，但大山的后面

比赛始，他的球技依旧高超。刚局的高抛式发，令慌乱了步，连连吃球。不知不觉中，他经大比分领先。好在我渐适应了的发球，找准他的空，打出一波4比0 的高潮，近了比分。就当我看到胜的曙光时，乌云却又遮住了它！只见他换了个砍式

我绝望。这时看球的人越聚越多，他们都在欢呼喊，鼓掌喝彩。我为他们是在为即将得冠的他而彩，可我头一看才发现，观都在为我喝彩，为我呐喊！我顿时充满了能量，握紧了球拍准备放一。 我拿起球，在球上掂了掂，发了一个反手，他轻削过来，我力一扣，小小的乒乓球划了道，速地飞向球的边角！耶，得分！就这样，在我的不懈努力之，我顽强地抢了两局，将比拖进了决胜局。我盯着远处桌上摆着的奖和奖品，心里想：“不是期盼着冠军吗？现在正是最好的会，我一定要努力！”高昂的斗志在我心中燃烧来，我一定要想愚公一样，移走眼前的这座山！胜局，在观众的掌声和呐喊声中，我然像之前那样，制造扣杀的机会，胜利似

然他却改变了战术，抢先上手，令我防不胜。虽我拼命地去进攻，努力缩分差，但最终仍惜于他。见到手的鸭飞，我一时控制不住绪哭。这时，他跑来握住的手，并用另一只手拍了拍我的背，安

我忍住泪水，点了点头，擦干眼泪，开场。这时，队友们都拍拍我的肩，教还：“你今这场赛质量很高，虽败荣，加油！” 在颁奖典礼上，我捧着奖状，望着身

“

赢得尊重

九（1）班 陈雨菲

我远忘不了楼下那个卖豆腐的驼老，是他教会了我：质决定了一个是会被尊重。 那是一

老爷。我走上前，招呼道：“嘿！给我拿三块腐！”老头麻利地从水桶里拾起三块老腐，再揪了一个白色塑袋，小翼翼地将豆腐入去，灵活地打了结，最后给我。我把钱放在他的摊子上，他满脸笑意地收起钱，弯下腰仔细地从钱盒里找钱给我。他摸出了几

的双，那不能挺直的腰，我想，他应不止七十岁了。被我一打量给糊涂了，只得低声说了句：“孩子，钱！”我被吓了一跳，个一角硬被我不小心弄掉在上。老急急忙忙地替我去捡。“用了，角钱而。”我说。老人不听，硬是弓着腰吃力地捡起那枚硬币。我手一挥：“给你吧！”不知怎地，那装好的豆腐竟

我傻眼，不知所措。老人也愣了愣，然后立即对我说：“孩子，我帮你新三块！不收钱！”我满脸吃惊，忙推辞：“这怎么好意思！明明是我自己弄掉的！”老说：“这是我的头，我当然也有责任！”我利索地从袋里掏出刚刚找的零，备把腐钱给，他不肯收：“孩子，真不用你的钱！且你家里人定常来我这买豆腐，你回去把零钱给他们，则，他们还以为我这老头子专糊弄小孩呢！你果跟他们说，你自己把豆腐弄掉了，然又买了一次，他们会怪你的！听话，这腐就当爷爷送你的！”我慎重

我提豆腐回了家。敲开家门，妈妈接过零，让我把豆腐放到房。“怎么少了块一角？”妈妈问我。我一愣，刚刚那一没要来着，那一块钱又是怎回事？妈妈着我的表情，为那位老人我这小孩子好骗，故意少找钱：“不，得找去！”我拦住她：“不——不用了吧。”我结结巴巴地说。心中对老人的好感顿时烟消云，还以为他是个好人，没想到竟少找了钱，简直老狐

背爷爷。他满怀歉意地说：“都怪我大意，找了你一钱，刚好连地捡的那一角都给你！”他把钱塞我手里，我还没

我于明白了为什么这么多年以来，人都愿意买老人的豆腐，不仅是为好吃，更是因为诚信。老

从之后，我学会了尊重别人，

赢得尊重

九（19）班 王梓萌

漫在繁华的十里秦淮，傍晚的虹灯如同一圈涟漪在我本平静的心头漾，暮色似一层纱笼在这个六朝古都，更笼罩在我

沿石板路走向夫子庙，突然远处围了一些群，像一包围笼罩着中，不时，似有如泣如诉的琴声流淌进我的耳

只见一个瘦的中年人坐在板凳上，正专心致志的拉着一把破旧二胡。二胡虽旧但竟被他擦锃亮，我不禁细细的打起他：削沧桑，睛空洞地望着方没有焦点，眉毛紧皱，饱经霜的手上露出厚的老茧。周遭不时有人向面前的搪瓷杯内投置硬币，有些刺耳的音次接一次传来，他张嘴,两干的嘴唇象征的动了动，却没发出声音,眉头却蹙紧了，拧在一起总有种说不出的感觉。待人尽，我出包里的五硬币手投掷在杯中，硬币落入杯中发出清脆的鸣声，我正准备离，他却突然喊了一声“嘿”，我惊讶地过头，不知所措地望着他，满腹狐疑。“谢谢你的硬币，但是可不可以拿回去”更慌张了，“不不，你拉得真好，这只是我的一点示，况且你还是·····”我停顿了。他抬起眼睛似乎在寻些什么，“谢，但我想我不需要别人的可怜，我有补助金，还是可维持生计的”我无言，但始终不愿拿起扔进的五硬币，他忽然再次拉动了二胡，缓缓地，如泣的琴声

刚开始轻，如同夏季的虫鸣，悦耳动听，使人心旷神怡如置身世外桃源沉醉。忽然始重了来，如同万丈瀑泄入深谷，每一弦都在心上留下重重的痕迹使人内心紧张，这样，抑扬顿挫，沉醉在音乐时而摇头而点头，周围人仿佛从音乐中读出了坷，都眉头皱，纷纷为他叫好。“谢谢你们的欣赏，我不需要可，我不认为有什么地方是残疾的”月光投影在的身上，发出银色的光，所有的人都对他肃然起。我从包中又拿出几块钱，轻轻的放入中，大家纷纷效仿，我在抬头时，看见他微一笑，仿佛有一种力量，坚定

得了大家的尊重。

不是怎样的伤痛都不能使磨灭尊严，

赢得喝彩

九（19）班 朱慧茹

那夏日，校园里的栀子花开了，是茂，一小朵、一小朵紧紧抱在一起，不时过的风儿总裹挟着片片白嫩的瓣和它散发出的幽幽芳香到处窜动，就在这个溢

她一个不起眼的女孩，又厚又密的刘海儿遮去她小张脸，本来已经不怎么能看眼睛了，可她却还着一副拙的眼镜，成绩平，并且寡言少语。老师和学们都不怎么在意她，她的位置也自然没有换动过，一直是在教

我始留意她是在那年夏日的某一天，午我早就去了学校，学校过道里空荡荡的，在过学校里的片化区时，突然，一阵声传进我的耳朵里，声音很小，这歌声虽不是多么好

循着声找过去，看到一棵栀子树坐了一位女生，手中像在画些什么，走近，影子在她的画本，她像受了惊吓的兔子一样停止了歌唱，合上画本，来，吃惊的看着我，看清是她，我些尴尬的摆着手：“别误会，我只你的歌挺听的，所以过来看看。” 她听了我解释，脸上起了一朵晕，羞涩地、小心翼翼的又坐：“谢谢！还是第一次听别人说我唱歌好听！”说着她又打开画本，继续画着对面的一丛栀子花树，她背靠着的树上栀子花在风的拨弹下抖落

不后，班主任公布了参加校园音乐名单，里面就有她的名字，上除我以外几所有都感到很惊讶，因为是我像老师推的，我看到当时她听到自己名字时，脸上又泛起了

临台前，她一直对我说她不行，在我鼓下她还是走上了那对而言璀璨的舞台，她歌声震惊包括在内的所有人，舞下静悄悄的，唱完后，她拘谨的站在舞台上，台下先

后来，我无意间看到那副那天中午画的画，其中了人，是家人，再后来，我知道她的父常年在外打工，她一直年迈的奶一起生活。 我至记得她唱的那首歌：“??我见小花蕾，它说落叶人，爸爸妈妈快快把家回??”也许那次的喝彩对而言，就仿佛是心头开

半命题作文“赢得”优秀范文

【九年级优作推?

赢得彩虹

九(15)班 马家骏

深邃的天幕，泥泞的路;血染红旗，闪

洪水袭来，化身梦魔的?花肆虐这荒?芜的原野上，吞噬了无数生?灵??这是一个村?庄，小到派一队?十人来救?，大部分居已?经救出去了，唯一棘手是三?个重伤的人与?

“嗒、嗒”雨珠砸在他的?军帽上，与他的头发黏?在一。虽然已排查?了一次，不过为了保险?，他们决定再搜?查一遍。眼看着这雨已?经下了五天了?，彳于齐腰的?洪水中，中午的半碗?早已不去向?。步落下去，得脚生?疼生疼的:这两天三双?鞋子已经宣告?报废。低下头，浑的泥水中?既看不到脚，又不出脸，只是隐约?露出

“呜”尽管夹着风雨?的爆喝他还是?捕捉到这一声?响，麻的心中?动，也不去刺痛?的脚，艰难地淌过深?齐小腹水流?。眯着眼，娴熟地在中?摸索一阵??没有!他心中一紧，连忙一头窜进?泥浆中，好一阵子，这才费劲地掏?出一半人高?的柜子。里面个孩子?～沙满了全?身，一摸，还有心跳，显然从哪儿?落水不久。看看怀中的孩?子，他心头一片?热，回头眺望，估摸着驻地?远了。他吐出口中的?，给孩子通

然，一个浪头打在?身上，光着的脚一滑?，滚进中。孩～他的手臂撞上?了块石头，肿了一大片也?没敢松手，踉跄着站了起?来，才发现水已?到了胸口。还在涨，还涨～匆忙间好像爬?一片废，不过尺高，没有多久水就?再次淹没了肩?头，他赶快把孩子?过头顶，又奋力一踢把?埋进碎石里?，不再打

小时，一小时??这之间虽然水?已经不再涨了?，但波动在他?的鼻子上下，使得呼吸困难?。他摘下帽子，扣子孩子头上?，他还在睡，很安静。宽大的军帽安?在他头上，红星倒在鼻梁?，为风雨左右?，显有些滑稽?。他快地看着?孩子，尽管他经精?疲力尽了，但是他很清楚?，他会的～他就像一座雕?像，在被水淹没?的胸口，通扑通

驻地，突然转醒的那?母亲顾不?休整，拖着战士就向?村子里进发。他们或许不知?道，在淌过泥后?的远方，有一铁打的?雕像，

赢得希望

九(6)班 沐玉婷

将近年关，窗的冰冷，侵入房间失了?温度。家里没了生?，没人的生气?，这个家让

父病了，不严重，却是住院了。这下一大家子?都跌了一?白茫茫之。顶梁柱一下子?倒了，任谁都说不?清的痛。母亲再强大，也有些不适应?，她顶着黑眼圈?在家医院间?来回奔走。原本年轻圆?脸庞也屋?外的雪狠狠?褪色彩。奶没什么文?化，只是天红肿?着眼，惦念着父亲。爷爷咬着根烟?一旁沉默地?吐圈，时不时地慰?一下焦急中的?奶。原本

出再如何开?暖气也让人冷?寒的家，独一人医?院走。路边堆积着一?些雪未融尽的?冰渣，冷风吹过夹着?又新生的雪花?，缓缓地落在?上，刚露出肚皮的?灰地又被雪?覆上了，在雾蒙?那大路上迷?乱着。踩脚下“咯咯”直响的积雪，我的一颗砰?跳动的着的心?似也被什么?压着，那个挂

让母亲看着比?病床的父亲?还要虚弱，她撑着 清冷病房里?父母有一没一?地聊

笑，在一旁苹果?。消毒水充斥着?我的鼻腔，病房外沉重地?响着渐又渐?静点点脚步?声，这种气氛让人?不不坐立不?安，母亲抬起她苍?白的脸让我先?我静静地又踱回去。?了外面空旷?的雪白中，回去的程?是被走得十?分长。我沉用脚?路沿的雪踢?向一旁，就一点点的?空隙间，几抹绿透过薄?雪送进了的?眼睛，并不突兀的颜?色，却让我在这白?茫茫到了?一

，一个形单影只?的姑娘就这么?哈着腰，结了层冰?的鞋拨弄着?路边的雪，那茵茵的绿在?缝隙间无处不?有，只是太嫩了，让天真的雪也?失了几分白?，显得暗淡。蹲来，用指尖轻抚过?柔软的草?，心开始流淌?暖意??是奔着回家?的，想冲进那冰冷?的屋，去寻找同样在?雪里迷的母?亲，她需要是一?个

家门上火红的?对联迎我，我知道回来晚?了，母亲已在厨房?里忙碌，我进去，给了她个熊?抱，她有些愣住了?，稍后才缓下了?身

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【九年级优作推?

在时光冻结的?日子，我们都需要一?点东西来赢得?希望，我需要是那?抹绿色，母亲则需

赢得新生

九(6)班 丁芮瑾

不知为何，祖父对于洋槐?总是怀着殊?的感情。所以当我把洋?槐树新抽的芽?指给他看时，祖父年过古稀?脸上竟绽放?出童稚的笑?容，两滴

我家那棵洋槐?树已经很老了?，得像几年?前的古董。正因为它实在?太老，以致我总疑心?什么时候就?会无声无息地?离去。每到春来时?，祖父三天两头?往上跑，去看看它是否?还活。未曾想，新芽没盼到，祖父

直到看白被?单下祖父单薄?的身躯，我才意识到祖?父他的老?友——槐树一样很?老了，那个可以挥着?锄头一连干上?几个小时农活?儿的人已经被?时光打败了。都说韶华为?少年留，对于祖父，时光就显?啬了。祖父望着空?的天花喃?道:“今年我怕是看?不见洋抽芽?了。”也许是受祖父?情绪的影响，我里也难受?得紧，连忙安慰他:“洋槐好着呢，倒是己要?注

祖父闻言犹如?打了一针强心?剂，嘴边的胡须都?一一抖的。我却只

我有想到的?是，这句安慰的话?竟的让父?身体一天好?过一天。他开始强迫自?己每顿吃下半?碗米饭;皱眉头口气?喝完一袋苦口?的中药;强撑着己瘦?弱身子下地?，慢慢地走，一步、两步、三步??一后，祖父竟好了许?。刚出院，

离目地越来?越近，我越来越忐忑?，祖父越来?激动。他摸不着逻?辑的只言片语?里，我才真正意识?到洋槐树对于?祖父的意义。那苦难的岁?月里，洋槐成了我?们家里人填?肚子的味，是祖父给年?幼的亲和姑?姑们最好的奖?励??它伴父走过?流金岁月，洋树密密的?年，记录

然，眼前的场景却?是，槐树静的?。几片长着褐斑?的叶子随风飘?落在黄土上?，像盖了层土?，松涛阵阵送?葬的安魂

这我突然发?现近处的几株?苗，忙指他看。祖父哆嗦着掏?出老花镜，一连戴了三次?终于戴上。他颤抖着摸了?那嫩苗，仿佛是全部?的希望。在确认这不?是梦之后，祖父沙着嗓?子大声叫道:“我等

洋树长出了?嫩苗，祖父的身也?渐渐了起来?。原来，无论是那棵树?，还是那个人，都没有时光?打败。生不会那么?弱，很时候，在看似衰的?躯体下，它其实一直

赢得生命

九(3)班 沙悦悦

生命是一场征?，我们为此披坚?执锐，或是兵戎相见?，或是无声幕?。眼于自然，这些赌上生命?的

偶间午休，漫步在校丛?

茂的树木间?，阴暗的难以被?阳光所照处，只能凭借枝?叶隐隐透露?的微弱阳光才?能看清的蛛网?，白色的蛛丝?在微光下闪?着危险的光芒我站在不远处?，?，悄然看，因为最近的成?绩有所下降，意此散心?，转头欲走，却见了一?色的蝶，极寻常的，忽闪着翅，从阳光正好的?树林外，宛肉二八少女?般自由飞翔?着，白而亮的翅膀?在进入树林?的瞬黯来?。那

这只小蝴蝶轻?侧身体，处寻着花香?，它从这朵粉色?的小花上旋转?着，不甚满，又舞动着腰肢?向那朵飞去，

洁白的双翼不?停的抖着，企图脱离这束?搏住它的蛛丝?，使得整个网?都轻轻颤，但是徒劳，一只黑色带有?斑点的蜘蛛从?一

这脆弱而奋力?的生命～我站在一，法作声。这就是自然的?搏斗，我身为不属它?们任一的人类?，也许可以而?易举的帮蝴蝶?离蛛口，救它一，但同，我也让蜘蛛失?去好不容易?得来的美餐。救不救，同是恶，也同是善，我只能

蜘蛛缓慢而坚?定的移动着，蝴蝶却再?动翅，仿佛是听天由?命般，不再挣扎。我心里不禁觉?得有些难过，生或的桎梏?永远束搏着?们，人们又何不?在进着斗争?，使自己更出?众而优秀呢,可是总有战败?的啊，不是所有的?灵都可成胜

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【九年级优作推?

我叹了口气，不想看到接下?来的残忍，回头欲走时，眼忽然过?有阵白色，那是什

我再次转头看?向蛛网，网上已是一片?残败，惟有蜘蛛在网?的一端沉着?，凑近瞧，原先蝴所待?的位置，已是蛛丝断裂?，

这无声的搏奕?～究竟有多么?强烈的求生欲?，才能激起这爆?发力,这弱者强者?的决斗，竟也是胜负未?料～赢得生命，将己的生命?掌握手心，无论力量的多?少，终究

赢得他人的肯?定

九(1)班 蒋雨轩

一阵秋风吹过?，伴随而来的是?片黄的落?叶。几滴雨水从天?而降，落在了街角的?泥土上，似乎有东西在?动，那是只小蚂蚁?，它正驮着一小?片面包屑缓?移动，虽然身不时?有雨水滴打着?，但它不畏惧?，坚持一步一步?向前，

自小到大，每每看到电视?上那些声?歌，着嘴美妙的?歌声便传来的?女歌手们，我都会羡慕不?已。由于天生音?不全，我这个音乐?情有独钟女?孩便狠心拒?在了音乐的?门之外，每次音乐课便?会为我欣喜?与忧愁交织的?地方，

直有一天，因为学校里有?个唱歌活动，人手不够，不得不拉我?去数。一路上，忐忑与不安交?织成一张大网?，紧紧罩着我?，压得我喘不过?。同行的人虽然气?表面上安慰着?我，但也暗地里?讽了几句。终于上台了，我的part?被分特别多?，无之下，我只口:“仰天空，我眼中的你??”曲虽美，但音不美。台下渐渐传来?阵阵笑声，后来来越大?，那声音是嘲讽?，是惋，是同情，紧紧在耳畔?荡。一曲终

泪水交织着雨?，一个冷，一个却凄凉，泪水止不住地?往下掉，脑海里是我?定练习唱歌?声音，我想再被别?人嘲讽，而阻止他们最?好

日之后，每每做完作业?，我都会在家中?的小落中?自练习。网上一搜，原来天生跑音?是完全可以改?变的。先是从每个音?开始“抖，瑞，迷，发??”日一日的练?习，决心并没有?样消退，反而被烈火?得愈来:跑时练，洗澡时练，醒来练??我感受着音乐?的魅力，那一个个符?，仿佛是天上的?星星，闪烁着耀眼的?光，轻轻一

终于，一场盛大的?乐比赛在校内?如火如荼地进?行，我不犹豫地?报了名。赛前，那些人看着我?议论

着美妙的音?乐缓缓响起，终于轮到我登?场，只舞台上五?颜六色的灯光?随着音乐忽明?忽暗，令人眼花缭乱?，我觉得这是属?于我的舞台。随着奏，我轻唱:“那一瞬滑落?，绝不坚强??”而婉转?，如涧的潺潺?流水;时澎湃激情?，似大海的滚滚?浪花。终一曲终了?，微笑在脸上绽?放，伴随而来的?阵阵掌

有时候，不要急于否定?自己，你并不知道自?己有多少潜力?，只努力去?了，我相信，成功一定

赢得母爱

九(6)班 丁叶童

小时候，母亲会给我梳?上高的尾?辫，穿各式美丽的?花裙子，还会领我在窄?窄的田埂间飞?奔着放筝，可自打我上小?学后，她就像了一?人，不苟言笑，常声训斥我?，对我近乎冷漠?。我不懂我的母?亲怎么了，

母是知道我?是最怕青蛙的?。一场夏雨刚过?，空一澄净，田里、泥泞的小路上??蹦跳着许多青?蛙，她却偏要带我?出去散步。没走几步，就看见一只肥?硕又令人恶?心的青蛙，我害怕了，攥住亲的衣?角，极力地想?她:“妈，我怕这东西，你背吧。”她却立即撇开?我:“也只有外婆才?会这样，自己走。”她头也回地?走开了，望渐行渐?

从那之后，母亲似乎一直?没给过我好脸?色，尽管我那竭?力地想融化她?

清地记得一?个周末，我因为生病，整个人都疲乏?无力，就赖在上不?肯起，对着母亲撒娇?，试图让她给我?早饭，她却态度强硬?:“老师没跟你说?自己的事情自?己做吗,”“可我连火都?不知道怎么开?啊。”反道。“不是自称很?明吗，自己看呐?,”母亲耸了耸肩?。我委地拖着?疲倦的身子走?向厨房，把鸡蛋打进了?，好不容易开了?火，里却像了?花??那一刻，我满面，我

后来我渐渐长?大，也变得越来越?感性，碰到一些小事?就会哭啼啼?，我是多么渴望?母亲的

那天，我作做得很?快，便想和母亲谈?谈心。我坐她的面?前，却什么话也说?

3

【九年级优作推?

了口?，不看我:“有什么事,”“我们能不能每?天个仇人?样，像打仗似的?。”“你这讲的什么?话，我是你妈。”她几乎要跳起?来。“那你记不记得?，天你把我丢?在青蛙周围，头不回地走?开，是爸下班把?回去的,还有那次，厨房里的孤?立无援，是爸爸回来一?把把我拉走?,和爸爸比起来?，你真差太远?了，我么想和?

也许是我一连?串说出来的话?惊母了吧?，第二天晚上她?来接我放学，给我买了她从?来不许我吃的?鸡腿冰淇淋?，一路上和谈?了许多话，我和她年?说的话都多。我心极了，我以为在我和?母的这场漫?长而又艰辛的?斗争中，

突然，手机屏幕的上?方跳出来一条?姑妈发来的微?信。无意间，我 晚上，我拿了母亲

看到了们?的聊天记录。看着看着，我眼湿了?。来因为姑妈?的儿子非常出?色，母亲便向她求?教培养孩子的?方。朦胧中，我看到母亲?这样的话:“今天子又哭?了，我是的不忍?心了。”还有些语音，条条都是关于?我生活的点点?滴

看着这些聊天?记录，我然想起来?，我现在看见青?蛙不是那么的?害怕了，我的厨艺越来?越好，竟然也可为?家人做桌的?了??而且我忽了?一个细节，为什么在我?急需得到帮助?的时

我想了很久很?久，终于明白:母亲我印?象一直扮演?着一个“恶人”，一个不折不扣?、冷冰冰的“恶人”，一个时刻想?要打败的“人”，可为了打她?，我会了很多?东西。我分明记得?，她手机收藏夹?里各种各样?的公式算以?及优秀

其实，母爱这种西?，它从来都不需?要你去争去抢?，去千方计地?到它，因为，在你出世后，

赢得喝彩

九(5)班 高徐骏

天很蓝，风很柔。

我背着包，走在柏油马路?上，一切都好像1?年前那个落寞?的候，心中满了一?种莫名的兴奋还隐?约着一

来到乒乓球比?赛上，我握紧了球拍?，咽了口吐沫想?:“希望这次我能?拿

终于，经过几个小时?的激烈对，我拿到了一张?决赛的门票。而另一张门票?被我的老对?拿走。记得年，他以3比0横?扫了我，不知

下午，决赛时刻到来?了。站在球上，再次面对他，我不由得紧张?起来。眼前的他就像?是座大山，一不可逾越?大山，但大山的后面?却是无尽的宝?

比赛开始，他的球技依旧?高超。刚开局的高抛?式球，我慌乱了?步，连连吃球。不知不觉中，他已经大比分?领先。好在我渐渐适?应了他的发球?，找准了他的空?档，打一波4比?0 的小潮，拉近了分。当我看到胜?利的光时，乌云却又遮住?了它～只见他了个?砍式发球，又让我吃好?几球。一眼的功

我绝望。这时看球的人?越聚越，他们在欢呼?呐喊，鼓掌喝彩。我以为他们是?在为即将得?冠军的他而?彩，可我头一?才发现，观众

我拿起球，在拍上掂了?掂，发了一个反手?球，他轻削过来，我奋力一，小小的乓球?划了道弧线?，快速地飞向了?球台的边角～耶，得分～就这样，在我的不努?力之下，我顽强地抢下?了两局，将比赛拖进了?决胜局。我盯着远处桌?上摆着的奖状?和品，心里:“我不期着?冠军吗,现正是最?的机会，我一定要努力?～”高昂的斗志在?我心中燃烧起?来，我一定要想愚?一样，移走眼前的这?座大～决胜，在观众的掌声?和呐喊，我依然像

然而他改变?了战术，抢先上手，令我不胜?。然我拼命地?去进攻，努力缩短分差?，但最终仍惜败?于他。眼见手的鸭?子飞了，一时控制不?住绪哭了。这时，他跑来握住我?的手，并用另一只手?拍了拍的背?，安慰我说:“小子，打

我强忍住泪水?，点了点头，擦干眼泪，离开赛场。这时，队友们都来拍?拍我的肩，练还说:“你今天这场比?赛质量很高，

在颁奖典礼上?，捧着奖状，望着身边这位?比我高半头

“我一定会打败?

赢得尊重

4

【九年级优作推?

九(1)班 陈雨菲

我永远忘不了?楼下那个卖豆?腐的驼背老人?，是他教会我?:质决定了一?个人是否

那一个星期?天，我极不情愿地?接过妈妈的钱?去豆腐。我来到豆?摊跟前，看到了一个驼?背的老爷。我走上前，招呼道:“嘿～给我拿三块豆?腐～”老头儿麻利地?水桶里拾起?三块老豆腐，再揪一白?色料袋，小心翼地将?装入去，灵活地打了结?，最后递我。我把钱放在他?的摊子上，他满脸笑意地?收起钱，弯下腰仔细地?从钱里找零?钱给我。他了几张?

他手哆嗦着?将钱递给我。他的那双手枯?老得宛如树皮?，比几张纸?还要皱。望向那双浑?浊的双眼，那不能挺直的?腰，我想，他应该不止七?十了。他被我这一打?量给弄糊涂了?，只得低声说?句:“孩子，你的钱～”我被吓了跳?，一个一硬币?被我不心弄?掉在上。老人急忙忙?地替我去捡。“不用，一角钱而已。”我说。老人不听，硬是弓着腰吃?力捡起那枚?硬币。我手一:“给吧～”不知怎地，那装好腐?竟然

我傻眼，不知所措。老人也愣了愣?，然后立即对我?说:“孩子，我帮你重装?三～不收钱～”我脸吃惊，连忙推辞:“这怎么好意思?～明明我自己?弄掉的～”老人又说:“是我的摊头?，我当然也有责?任～”我利索地从口?袋里掏刚刚?找零钱，备把豆腐钱?给他，他不收:“孩子，真用你的钱?～况你家里人?肯常我这?儿豆腐，你回去把零钱?给他们，否，他们还以为我?这老头子专糊?弄小孩呢～你如果跟他们?说，你己把豆腐?弄掉了，然后买了一?，他们会怪你的?～听话，这就当爷?爷送的～”我慎重地接过?豆腐，

我着豆腐回?了家。敲开家门，妈妈接过零钱?，让我豆腐放?到厨房。“么少了一块?一角,”妈妈问我。一愣，刚刚那一角我?没来着，那一块钱又是?怎么回事,妈妈看着我?表情，认为是那位老?人看我小?子好，故意少找钱?:“不，得找他～”我拦住她:“不——用了吧。”我结结巴巴地?说。心中对老人的?感顿时烟消?云散，还以为他是?好人，没想到竟然?找了钱，

“咚咚咚”，忽然传来急促?敲声，我好气地拉?开了门，站在我面前的?竟是那位卖豆?腐的驼背老?爷。他满怀歉意?说:“都怪我意，少了你一块?钱，刚好地上捡?的那一角都还?给～”他把钱塞我手?里，我还没

我终于明白了?为什这么多?年以来，人们都愿意去?买老人的豆?，不仅是因好?吃，是因为诚信?。老人凭此赢得?

从那之后，我学会了尊重?别人，尊重那真善?美的

赢得尊重

九(19)班 王梓萌

漫步在繁华的?里秦淮，傍晚的霓虹灯?如同一圈圈涟?漪在我原本平?静的心头开?，暮色似一轻?纱笼在个六?朝古都，更笼罩在我的?心是，为

沿着石板路走?向夫子，突然远处围了?一些人群，像一个包围笼?罩着心，不时，似有如泣如?的琴声流淌?进我的耳蜗，心中的疑

只见个清瘦?的中年人坐在?板上，正专心致志的?拉着一把破旧?的胡。二胡旧但竟?被他擦的锃亮?，我不细细的?打起他:瘦削沧桑，眼睛空洞地望?着前没有?点，眉毛紧皱，饱经风霜的手?上露出厚厚的?老茧。遭不时有人向他面搪??瓷杯内投置硬?币，有些刺耳的声?音一次接一?传来，他张嘴,两片干扁的嘴?唇象征性的动?了动，却没有发出声?音,眉头却蹙的更?紧了，拧一总有?种说出的?觉。待人群散尽，我拿出包里的?五个硬币随?投掷在，硬币落入杯?发出清脆的鸣?声，正准离开?，他却突然喊了?一上“嘿”，我惊地转?头，不知所措地望?着他，满腹狐疑。“谢谢你的硬?，但是不可以?拿回去”我更加慌张了?，“不不，你拉得真好，这只是我的?点表示，况且你还是?????”我停顿了。抬起眼睛似?乎在寻找些什?么，“谢谢，但想我不需?要别人的可怜?，我有补助金，还是以持?生计的”我无言，始终不愿拿?起扔进的五个?硬，忽然再次拉?

开始很轻，如同夏季的虫?鸣，悦动听，使人心神怡?如同置身世外?桃源般沉醉。忽然开始重了?起来，如同万丈瀑布?入深谷，每一弦都在?上留下重重的?迹使人心?紧张，就这样，抑顿挫，他沉醉在音乐?时而摇头而?点头，周围的人佛?从音乐中

5

【九年级优作推?

叫好?。“谢谢你们的欣?赏，但我不需要可?怜，我不为我有?什么地方是残?疾的”月光投影在他?的身上，发出银色的光?，所有的人都对?肃然起敬。我从包中又?出几块钱，轻轻放入杯?，大纷纷效仿?，我在头时，看见他微微一?笑，仿佛有种力?量，坚定认真。用他的行动?向诠释

不管是怎的?伤痛都不能使?人磨灭尊严，我的中一朵?尊重之花

赢得喝彩

九(19)班 朱慧茹

那年夏日，校园里的栀子?花开了，是茂盛，一小朵、一小朵的紧紧?抱在一起，不时飘过风?儿总是裹着?片片白嫩花?和它散发出?的幽芳香到?处窜动，就在这个溢满?栀子花香的季?

她是一不起?眼的女孩，又厚又密的刘?海遮了她?半张脸，本来已经不怎?么能看清眼睛?了，可她却还带着?一副笨拙的?镜，她成绩平平，并寡言少语?。老和同学们?都不怎么在意?她，的位置也自?然没有换动过?，直是在教室?前排的落里?，她守

我开始意她?是在那年夏日?的某天，中午很早就?去了学校，学校的过道里?空荡荡的，在经过学校?的一片绿化区?时，突然，阵歌声进?我的耳朵里，声音很小，这歌声虽不是?多么好听，但好像有一种?无

循着歌找过?去，看到一棵栀子?树坐了位?生，中好像在画?些什么，我走近了，影子打在她的?画本上，她像受了吓?的兔子一样停?止了歌唱，合上本，蹦起，吃惊的看着我?，看清是她，我有些尴尬的?摆双手:“别误会，我只是觉得你?

，脸上泛起了一?红晕，羞涩地、小心翼翼的又?坐下:“谢谢～还是第一次听?别她

人说唱歌?好听呢～”着她又开?画本，继续画着她对?面的一丛栀子?花树，她背着的树?上的子花在?风拨弹下抖?落片片白嫩的?花瓣飘落在

不久后，班主任公布了?参加校园乐?节名，里面就有她的?名字，班上除我以外?几乎所有人都?感到很惊讶，因是我像老?推荐的，我看到当时她?到自己名字?时，脸上泛起了?红晕，低下头偷

临上台，她一直对我说?她不行，我的鼓励?她还是走上了?那对她而言璀?璨的舞台，她的歌声惊?了包括我在?的所有人，台下悄悄?的，唱完后，她拘谨的站在?舞台上，台下先是一片?寂静，旋即

后来，我无意间看到?那副那中午?画的画，其中多了三人?，是一家人，后来，我知她的父?常年在外打?工，她一直和年迈?

我至记得她?唱的那首歌:“??梦见小花蕾?，它说落叶人归?，爸爸妈妈快快?把家回??”也许那次的?彩对她而，就仿佛是心头?开出的一朵栀?子花，

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爱是什么半命题作文_半命题作文爱是什么优秀范文

爱是什么半命题作文_

什么优秀范文

爱是什么，什么又是爱。相信每个人的心里对爱都有不同的定义，那么，对你来说是么呢?下面

作文一《爱

每天早晨，我在睡意胧中醒，妈妈总是逼着我喝一大杯温热适中的白开水，总是唠叨:空一杯水，清肠又胃。每天上学总是为我灌上满满一瓶水，还千叮咛万嘱咐，

放学回到家里，早有一杯水等着我，妈会亲自把水递到我手中说:赶紧喝，我厨房还做着饭呢!稍慢一点，妈妈急躁的说:点，锅热了，我还得炒呢。我只得勉强咕咚咕咚喝下去。有时我会趁妈妈转

妈忙完，转过头来发现时，水已经凉了。妈就会说:你又糊弄我!但却一点不留情，重新倒一杯让我喝了才肯罢休。有我常常忘了喝水，到家里妈妈看我的水瓶是满满的，就会数我一顿，为了不被妈妈数落，我常常在放学时将水瓶里的水倒掉

前些天，妈妈到北京去学习，要两才能来，这我解放了，爸爸生性粗犷，对我没那么多细心，也不那么严厉，经常忘给我带水，或者给我让我自己去买，会买那甜丝丝的饮料。然而好不长，我的嘴唇干裂、嗓子发，在一天晚上竟发起高烧。爸爸

第二天，妈妈赶回来，我正诊所里输液，我以为又得挨批，躺在床上假装着了，不知不的睡了一觉，醒时，点滴己快完了，妈妈疲倦的坐在床边慈爱的看着我，

现在，每天我乖的自己倒一杯水，咕咚咕咚喝下去，不用妈妈，也不将水倒掉欺骗妈妈，每当

动送上一杯水，并给她一

作文二《爱是

不尽相思血泪抛红豆，开不完春柳花满楼，不稳纱窗风雨黄昏后，忘不了新愁与旧愁。咽不下玉粒金莼噎满喉，照不见花镜里形容瘦。展不的眉头，抑不明的漏，呀，恰便似遮不住的青山隐，流不断的绿水悠悠。古往今来，多少爱的故事流传至，聆听着，感

鹊桥飞架起银河之间，他，不迢牵牛星;她，也只是皎皎河汉女。关山千万重，阻不断绵绵的思念;水千万里，隔不开，苦的牵挂。每七夕之，他们向世人阐述爱的真谛--天无棱，天和，乃敢与君绝。他与她隔着银

钱塘江边，雷峰下，他与她是否还在轮回，轮回着永世不灭的爱。手与不能相牵，梦与梦却日日

望，与心却时时交错。他与饱受磨难，饱受挫折，却依然坚持着自己的信，终于感化地，成为古美谈。时至今日，他与她仍旧

还是那个沈园，还是那古墙，班的字迹印在脑海。山盟虽在，锦书难托，莫，莫，!他与她是否在重复，重着着个婉的故事。今已定，他们期待着来世再续前缘。轮回之中，他

爱是守望，是牵挂，无论相隔多遥远，你仍回感到心灵的触动，因为，在异他乡，在死边缘，总会有一个人无怨无

作文三《爱是一

那颗，那颗早已融化的糖:那份，那份无法

题记

捧着花，牢牢地捏着一颗，我又看望我的太公了。怀着一份沉重的心情，踩着那条僻静的路，一直到尽头，因为那里是公的墓地。凝望着墓碑上太公依旧慈祥的

时侯，我总是喜欢跟太公在一起，总是依偎在身边，叫太公给摇大蒲扇，给我讲故事。记得那时的我，最喜欢甜丝丝的糖果，每天都会缠着太公:太公太公，我们去买糖!太公也总是学我的样子，笑着说:我去买糖，也最欢吃糖!然后，我便拉着太公的手，一直到小店的奶奶把糖塞我的手里为止可是，我却来没有看到过太公，太公

后来，我到了上学的年纪，和太公一的间也少很多，但是每次去太公那里，太公总是会变戏法似地给我拿出很多糖，多粘着糖纸、有些融了的糖，我知道，这些都是公自己舍不得吃，一藏着，为我准备的糖果。而我也来不辜负太公的美，都会把这些

着太公的意，把糖带走。而我会剥一颗，塞进太公的嘴里，让他也甜一甜。这时候，太总会笑得别开心，怪不得他逢人便会说:

太公，今天你最疼爱静静又看你了我把菊花放在墓碑前，细心地剥开糖，放在太公的片前，轻轻说:公，吃糖一微风吹来，风里带着一丝糖果的甜味。哦，

作文四《

人生的真正价值于奉献，奉献是社会存在和发展的基本保障，是用爱心和责任成的一道彩虹，清新飘逸，给人们温馨与快乐，真诚的梦在奉献

现代社会物质文明和神文明度发达，但人们往往注重于物质文明的发展而略精神文明的设。我觉得两种明的发展都源无私的奉献。因此，奉献在兼顾个人利益的

奉献的火并没熄灭。在社会的每个角落里，他举起执的双在擦洗人心灵的尘。鲁迅先生俯着甘为孺子牛;**鞠躬尽瘁，死而后已;孔繁森将自己的一生献给阿里;李素丽在公交车脸庞的晶莹汗珠。他以无私的实现自己的人生价值，社会进步做出巨大贡献，为世人称颂，社会献着美丽光芒。其实有更多的人是在默奉献，

奉需要付出，自私的人永远不懂奉献。有人错误地认为人的献是为更多地索取，这种人把奉献当作自己谋取私利的工具，而且往往是索要回报多，真意义上的奉献在于它的无私性。现在有许多参加解放战争、抗美援朝战争的老战士，他们不张扬己辉煌的功绩，不向国家伸特殊，实现社会价值的同时，能获自我价值的实现。牛给予人们那久多，依然默默之，不求回报，而猪生前没么大贡，却还抱怨人们憎恶的，牛，猪

奉献是积极主，却也是最彻底的。个人的奉献于主观愿望的

现在大的作家、文艺工作者、想家，他们在奉献着自己的思维，奉献着自己的精神力量。我国处于社会主现代化建设时期，大力发展物质明的同，更需要提倡精神文。这正是精神文明为经济设提供了精神动力和智力支持。

我们常把老师的奉献比作春蚕到丝方，蜡成灰泪始干。教师把自己所学的知识无私传授给学生，一批批的学生为国家栋梁而奔赴会建设的洪流。老师满银发，感叹桃李满天的时候，他们才真正感触到献之作的欣慰，他们没有索取些

奉献不是为了索取，是自觉自愿的，让我们新世纪的一代青作都投于奉献的洪流，从现在起，从自身做起，让奉献这棵常

生命因奉献而

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1。关于

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3。爱在这里作

4。以爱为主

5。爱在

6。爱在身边作

命题作文、半命题作文

考点名称：命题作文、半命题作 ? 命

一般是指出题给出一个既定的题目，要求应试者据这个给定题

半命题文就是指作文题目只出现一半或一分，外一半一部分由考生自己去补充的一种作文。这是因为这种题型的最大特点是：有一半或一部分的命权握在了作者手，选材较大的自由度，在一定围内考生有一定的自主权，与命题作文相比，有利考生发挥自

? 命题作文概说：

1、命题作文类型：

? 全命题作文与半命题作文 2、全命题作

题目写要求明确完整，利于考通过审题----立意----构思----选材的步骤，迅速思行文。但是，审题要求较，要审清题目里隐含内容。只有审清题意才能根据写作特长或者生活

3、半命题作

给予生在选材、立意、构上更的自主性，开拓学生视野，减少学生审题失误，易于学生由发挥。在半题作文中，示语是关键，提示语能从选材的内容、范

命题作文类型：

（一）全命题作文：

①直接式命题

②含蓄式命题

③设想式命题

④观点型命题

⑤散文型命题

（二）半命题作文

①命前半题

②命后半题

③命首尾题

? 命题作文

1、设计提示语，创设写

①多方列举内，启发学生从多方面选材构思，表达自己对生

②尽力拓展文

③提供想象空间。

2、半命题作文设置备选项，拓展写

补题遵循原则：

①补自己最熟悉的。

②补自己最有

③补自己最记

④补自己最能写

? 命题内容范： 1、表达自己对社会、自然、生的独特感受

2、发现生活的丰富多彩，捉事物

3、运用联想与想象，表达丰的思想情

命题作文审题方法：

审题做到“不漏、不改、不”，“不漏”指全面审题，不遗漏任何要求；“不改”指准确题，不随改变试题要求；“不误”指正确

审题具体做法：

①审清作文题目中限制语。限制内容主要有：时间、地点、对

②审清文题目中的关键词语。抓关键词语，确立文章的写作表意重心，确定写作方向。 ③审清示语提示语对题或作解释说，或补充介绍，或作展延伸，具有方向性与暗示性，帮助学生理解题目，

? 半命题作文

快速补题技巧补题时，

半命题式主要有：“半命题+要求”式、“导+半命题+要求”式。审清导语主要是激发情思，界定选材围。审清半命题，主要是注意半题结构式以及限制语，而分析重点词语，明确题限制的写作范围。作文必须

①具体事物补题法

②特定情景补题法

③修辞手法补题法

④特殊符号补题法

补题遵循原则：

1、熟悉性原则：指题目所表现的内容必须是自己比较熟的，平时积累的素

2、贴切性原则：标题范围尽量缩小，要从自己确立的角

3、新颖性原：指题目所表现的内容，角度应是与众不同

4、正确深刻原则：指题目表现的内容能揭示出正确深

命题作文的“

技巧一：开门见山，迅速入题

技巧二：文采斐然，引人入胜

技巧三：巧用修辞，文采增色

技巧四：巧妙发问，诱人深思

技巧五：首尾呼应，彰显主旨

技巧六：引用经典，形象寓理

命题作文的“

? 技巧一：

技巧二：首尾照应法

技巧三：卒章显志法

技巧四：抒发情感法

技巧五：呼唤号召法

技巧六：巧发疑问法

技巧七：景物烘托法

技巧八：耐人寻味法

? 写作误区：

1、不注意审题，

尤其是针对抽象的文题或者具有象征意义、比喻意义的作文题推敲，随兴而写造

2、不注重文体

3、半命题作文补题随意，导致作文题与文写作内容

高分作文应对策略：

1、书面整洁有序，字

2、审准题目要求。

3、开头引人入胜。

4、精彩片段

5、结尾锦上添花。

命题作文、半命题作文

命题作文、半

写作导引

命题作、半命题作文是中考作文题的传统型。因命题作文有一定的局限性，从近年命题情况看，命作文所占比重在年下降。但我们应清楚地看到，作命题的一种形式，命题文、半命题作文、材料作文、

近几年依然有不少的全命题作文出现。2005年北京、南京等区使用了命题作文，

半命题文“人气”渐旺。半命题文既有所制，又给考生比较大的选择余地；既能让考生张扬个，尽展特长，又当限制在一范围，以避免抄袭，便于教师客观公正地评分。命题与半命题作文一般有

江苏无锡市以

审清题目紧扣命题意图，是写好这种题型的考场文的提。审题，不仅要理解其表面意义，更应揣摩其深刻的内涵。一要辨明文体。一般情况下，一文题只有一种适合它的文。判断文体应注意下规律：记文文的字面一般隐含着叙的要素。如《夏之韵》涉及时间，《赛场》涉及地点，《秋，我们到北海》及到时

精选材料是写好这类作文关键。同一个命题，很容易造成千篇一律，因此，只有关身边新鲜的事物，吸收有时

中的亮点。意选取小人物、小事件、小场景、精彩片段、难忘间等在、细小的料，实写、细写，写出真情实感，写出独特的感受，这样的文章就会别具一格。要掌握叙述、描写、抒、议论等表达方式，准确自如地用种词语映客观事。如，对人言的描，应当注意两点：一是言要有个性，符合人物的身份、年龄、思想、格，使读者看了对话，就好像到了说话人，听到

【例1】(2005年江苏无市中考作文题)生活是美好的。仔细观察生，认真体验活，精彩

请以

要求：请先将题目

精彩音乐 无

轻轻地，打开一扇；静静地，啜饮一口茶。旋动电钮，我与窗外风、茶中馥香一道，

听高山的巍峨，听流水的潺，七弦古琴的韵律使伯牙与子期成为人生知音，寻寻觅惆惆怅的琴弦拨出一曲曲佳音妙曲，

梁山与祝英台的动人爱情也这音乐抹了魅力与光彩，聆听着，叫人情不自禁去追溯那凄美的爱情，神往那段幽婉的蝴之舞，流连那注了太多思念的楼台??回环之余，《梁祝》

阿炳的生因为有了《二泉映月》再落寞，《二泉映月》的底蕴因有了阿炳的执着而不再平凡。在苍穹下，太湖边上，位盲人在抚独忧，悲戚的琴声控诉会的黑暗，怒斥人心的漠。《二泉映月》让阿炳怆

驻足民族音乐的殿堂，甸甸的心中仿佛释放出阳春白雪的典雅、黄钟大的雄浑??音乐换了一曲又一曲，

感受肖用独特的心灵，倾诉一爱国柔情；感受贝多芬那双神奇的手，谱写田园之曲，撞击命之门；感受柴夫斯基驾着罗斯马，在静谧的湖驻足观赏天鹅起舞；感受舒伯特在流浪途中的菩

巴赫的格曲，浪漫优雅，折射出遥远的巴克代风貌，进发出远古的文明底蕴；柏辽兹的幻想曲，奔放洒脱，在古典中引时尚，在秩序中引入羁，在传统中引个性；曼的小夜曲，恬静悠，在无人打扰的夜晚，安抚躁动的灵魂，轻吻你伤感的脸颊，

聆听聆听，帕洛蒂的高亢，莎拉布莱曼的柔--呵，

徜徉异国音乐的圣地．我受到的是一种文化与精神，透着一股对

窗外清风还在游弋，茶中馥还在飘溢??朋友，感受这精彩音乐，它为你黯淡心灵着

这篇作文充着灵性，体现了作者丰厚的音乐素养。文章开门见山表达了精彩音乐的爱之情，紧接着以抒情的笔调具体叙述了音乐的种种精彩，出了美妙音乐给人的高尚享受和启迪，无论是《高山流水》《梁山伯与祝英台》《泉月》还肖邦、贝多、柴可夫斯、舒伯特，古今中外的大师们所创造旋律，无不渗透着一种文化与精神；作者对巴赫赋格曲柏辽兹的幻想曲以及帕洛蒂、莎拉布莱曼风格解，体现

彩音乐给人的影响。

【例2】 (2005年广东深市中考作文题)材料：成长的路上，我们品味过少人生的百味，妈妈的一碗汤，同学递来的一方手帕，花儿的

生日蛋糕的昧道 ———写给妈妈的信

深圳一考生

亲爱的妈妈：

您好!女儿真想和您

刚才，门

可我在哪儿呢?那天晚会束后，天很晚了，一个男孩送我回家。您当时在门口看见，脸上神情我至今弄明白，您干要用那种眼神看着我。您一边叹气，一边

我的天，您把我当成什么了?真想拽住您问清楚，可您只是神秘地冲我着。我什也没说．多以后不再参加晚会了，为

今天本是我最快乐的日子，可现这空荡的屋子中却充满'着伤感与不悦。我点燃了蜡烛，当我尽力气去吹灭光的时候，泪不由主地流了出来。将一小块蛋糕送进嘴里，竟然没有尝到一点味道。

妈妈，我真希望烛光里看到您的身影，真希望我们能一吹蜡烛，一起许

女儿小娟 2005

【精析】

这篇文章用书的形式叙说了生日这天的真感受，反映了

在成长愉悦中，在探求的欣喜，我们每个人都积极进取，充满活力；在丰富多彩的校园活中，我们朝气勃，充满活。和谐馨的家庭，洋欢乐，充满活力；日新月异变化着的社区、家乡、

请以

要求：(1)文中不能出现考生本人有关的校名和姓名，若不可避免，用代号表示，如A中学、B老师、小c。(2)不能使

【例文】

充满活力的岁月

步入校园，一阵幽香，一切都得如此美好。我们于清朗的早晨诵读，在晨中开始一天

初三的生活是紧张而充

中午，同们说说笑笑，教室里一派生机。可那一，们流泪了。老师用沙哑的声音为我们加油。望着老师那疲惫而又不舍的眼睛，我们流泪了。愿让老师再为我们而担，为了这份爱，我一定尽我所能，取得优秀的成绩回老师。会的，一定会!因为我们的力和爱会创造奇迹! 有一次名同学

菁菁校园，留下我们多少故事，这些故事是那么彩，么活力射。这里有笔砚相亲、晨昏相伴的真诚友谊，有比赛场上飞扬着的欢呼与呐喊，有落日红叶、雨打芭蕉完美意境；这里默默伏案少年、勤勉的园丁，有三一线的紧张，更有青春放歌的朝气。写下它，写下这充满力的岁月，写下们难以

这篇文章截取了园生活中几个典型的片段，有清朗晨读，有围坐一

训练平台

1．题目：合作

提示：活在集体之中，你一定有过人合作的历，如相互切磋学习经验，一起参与科技制作，分工创办级小报，共同夺球赛胜利，等。在流中学会学习，品快乐；在协作中学会做，分享成功。请选取你生活中

要求：(1)可以写记文，也可以写议论文；(2)600字左；(3)文中不得出现真实的地

2．题目：我要声谢谢 3．题目：瞬间的发 4．

5．题目：的乐趣

要求：(1)在横线上填写适当词语，把题目补

提示写作：这个半命题作对于填空内容已作了提示。在我们的生活中，经过很多

6．生活是七色板，其中蕴含着追梦的艰辛，成功的喜悦，折的苦痛，孤独的

你需要看看周围甜蜜的微笑，听听旁温馨的

写作提示：这是一道

7．题目：

要求：(1)请把题目补充完整。例如：实的我，幸福的我，成长中的我，渴望理想的我·?一(2)除诗外文体不限。(3)不少于500字。(4)文中不得出现真实的姓名和校名，否则扣

要求：(1)在题目的横线填上适的词语(如挫折、荣誉、成功、鼓励、打击、某种目光)。(2)除诗外，文体不。(3)不少于500字。(4)文中不

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