描写和蔼可亲的老师作文

篇二:和蔼可亲的

和蔼可亲的沈老师

宋秉泽

一看到个题目，我就会想们的班主任、德育处主任――沈小贤老师。德育处任可是专门来管不听话的小朋友

看完上面段，你一定想到这个老师一定是个神恶煞，一定非常凶。如果这样，你就错了，她长着一双大眼睛，黑黑的发正好，笑起来还挺漂亮的。长得和想中相差十万八千里，不

一天，沈老师问了们家一个很难的问，谁也不敢举手。我内心里想有十八只兔跑。答错了多丢人。沈老师耐心地导我们:不用怕，答错了关系。我听了这句话，还是不敢举手。这时，秦亦晨走了过来说:“老师，。”不一会儿，好了。但很可惜，是错的。这时，沈老师说，就是错的，也没有系。我反而要表扬他，他比坐在下面当听众优秀多了～因为他紧跟着老师在思，而且有己的想

看了这个，以为老师是从来不凶不发火的老师。老师刚接我们班时，我们班上的“重级调皮选手”徐盛鸣以为沈老师和以前的朱老师样松，所，就在沈老师的语文课上，上讲台拿纸，沈老师的目光从温柔一下子

说:“虽然你学习还错，不过你太自由散漫～你这样不仅影响自己，还影了别人，我

的人，但不可以有一个由散漫的人～你叫你妈来接你，修炼几再来。”从此后，我们班

这就是我们和蔼可亲的沈老师，我大

篇三:写老师的作文800字(三篇)

一篇写老师的作文800字

记得上二年级的时候，我学会写

那是二年级放暑的候，中百仓储旁有个培优机构，爸爸就给我报了一个书班。二天，我高兴地来到书法班学习。一进教室，看到已经有好同学在练习写字。我是第一次上课，老师首先手把手地教我学习握笔的姿，然后教我们学习本笔画的写法。比如，写竖弯勾的时候，要把竖直着写去，再慢向右折，再轻轻地向上勾。又比如，有的底下要写尖些，像针尖，有些底下要写粗些，像

接着，老师教练习写永字。老告诉我，这个永字最难写好，包含了汉字的所有基本笔画。可以说，练好了个字，汉字的基本笔画就差不多掌握了，再练别的字困难一些。我一这话，便很认真地完成作业，一个又一个地永字。写着写着，一看自己写得字，歪扭扭，就有点不耐烦了。何况又总是写一

认真了。师见我作业越来越差，越越不像样子，就找我谈话。老师既给我讲了一些道理，又耐心的一画地指导我练习。老师话

时间天天过去，我每上课在培优班练，放学在家里练，有事事就拿起毛笔几个字，就

暑假很快就过完，师为了让我们展一下自己的作品，要求我们一人写一句诗一句话，也可以只写几个字。我写了一句古诗欲穷千里目，更上一层楼。也许是我很有信心吧，我觉得自己写得特别好，老师把我的举起来让全班看，我心里有说不出的高兴。我心里非常感谢老师，谢他多次我耐心的单独辅导。最后老师还特别表扬我，知道为什么吗?因为我是最一个来到法班，

我感书法老师我的辅导，更感谢他对我的鼓励，我要大声

二篇写老师的作文800字

我们的傻师今年差多60高龄，已经年花甲的人了，但因为当初填龄时填错了，所以至今还未退休。他两鬓斑白，满皱纹的面庞却红光焕发，点不显得老，而且那双

们上课专心听讲。已经了这么多，有的同学可能会说:我看你们这老师也不傻呀。好，下面就慢

我们这位老师到底怎傻?首先，他不会合理运用自己的休息时间。当别的老师才起床时，傻师已了学校。瞧，这不，刚到学校就直奔我们来了。好不容易中午放学了，们早早的来到学校想痛痛快快的玩一场。正当我们女同胞和男同胞玩的尽兴时，不知谁喊进教室啦!，我们知肚明，肯定又是傻老师来了。下午放学时，别的教师准备回家，我们这傻老师却拿着课本，慢悠悠的走到教室里说:同学们，这有一道题大家可能不会做，下面我给家讲一下，讲我们布

就像江里的水一滔滔不绝。像这样耐心认真地给我们讲题，起早贪黑

还有一，这位傻老师不爱惜自身体。俗话说笑一笑，十年少，而这位傻老师却总是绷着脸，不露一丝笑容。你他这样是不是

这几天，校让老师向冯志远学习，同们趣的对老师说:老师，您根就不用学，您不就是祖国的又一个冯志远吗?却谦虚的说:我哪能跟人比。我们这位傻老师虽

说了这么多事，说到底傻不傻呢?听完后，有些同学会认为他不傻，这敬业，但我总是认为他傻，但我也为有这样一位傻老而自豪，为他这种可佩可敬的精神叫好。所以我要说:我(来自:www.zaidian.cOm 在点网:描写和蔼可亲的老师文)可的‘傻’老师，你真不是位为人表的好

三篇写老师的作文800字

人说:世上只有妈妈好。我说:世还有

那还上小学二年级的候，张老师接了我们这个班。她给我们总的印是:30多岁，短发、圆脸，

张老师接课不之后，我爸爸和妈闹矛盾，吵着要离婚。妈妈，住到姥姥家。爸爸一气之下也抛下我，离家走。剩下我一个人，孤孤单单，心里又难过又害怕，不觉泪涟涟。正在心难过的时候，张老师来到了我的身边，我带到她的家里，和她的女儿小艳住在起。她家里仅有一张桌子也让给我写作业

六一儿节到了，看见同学们都了新衣，去参加节日盛会，我心里别提有多难受。小鸿，切的话音在我耳边起，我忙抬头，意

的衣服站在我前，张老师含笑道:小鸿，来，试试这衣服合身?直不敢相信自己的耳朵，直到老师替我穿好衣服，我还傻呆呆地站着，心里热乎乎的。张老师拍着我的肩头说:去参加盛会!我当时激动得不知说什么是好，高高兴兴的会去。事后我才知道，这件衣服是张老牺牲了三个夜晚的休息时间赶做出来的，这

一次，小艳和我都感冒，发烧、头痛，不能去上学了。张老师去医院买了药以，匆忙忙地上课去了。放学后有慌跑回家，陪着我们，给我讲一些有趣的故事。晚上，张老师让小艳一个人睡，她却同我睡在一起，以时时照顾我。夜发烧烧糊涂了，哭着要妈妈时，张老师就紧紧地把我搂怀里，轻地拍着，哼着，使我感到仿佛妈妈就在身。病好之后，张老师又用了一个期的时间我补习功

我在张老的家里整住了两年。在她家，我得到了那失去的母爱，几经伤的心灵慢慢地复苏了。直到爸爸、妈妈和好来接我，我才恋恋不舍地开了个充满母爱的家。

现在，我小学毕了，听说张老师也调往外地。自此，我再也没

篇四:描写老师的

当苗儿要一杯水的时候，绝不一桶水;而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适，适量地给予，这是个园丁的技艺。

老师,每当我想起你,就不禁心潮起伏,记忆的闸门就不由自主打开了,就像一部影

老师，是辛勤的园丁，育着我们茁壮成长;你是灵魂的工程师，塑着我们高尚心灵;你是威严的父

老师，你在我心目是一个令人爱、令人敬的好老师。你塑造我们，我

老师，人总不是十全十美的,我要你提

老师,多希望你,希望对学生一视同仁,不要歧视后进生,只有这

老师，我喜欢你讲课。你的风趣、幽默，让时时盼

老师蔼可亲的对说:犯错误是可以改正的,可怕的不是错,可怕的

没有您的鼓励、关爱和理解,我就像片飘

您把你的知识给了我，我一定回好好学习的，不辜负您

您讲课，是那样丰多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了

体育课，头炎炎烈日，在跑道上显示各自飒爽英

有的风度翩翩，的和蔼可亲;有的温柔贤惠，有的肃认真，

您讲的，是那样丰富多采，一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我到了一个斑斓的新界??老师就

我们是祖国的花朵，老师是辛勤

老师像一座通向知识海岸的

老师像一支蜡烛，燃烧了自己，照亮

老师像一棵大树，为我们遮

老师，大家都说您培养着祖国

我却要说，您就是祖国的

正是您，支撑起我们一代人

您像一支红烛，为后辈献出了有的

您的品格和精神，可以用两

——燃烧～不停的

啊，有了您，花园才这般艳丽，大才

老师，快推开子看吧，这满园春色，这满园李，都

如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多好的

老师，人类灵魂的工程师，有谁在

老师，您是美的耕耘者，美的

是您用美的阳光普照，用美的雨

我们的心田才绿草如茵，繁

老师，如果把您比作蚌，那么学生是蚌

您用爱去舐它，磨它，浸它，

经年累月，砂粒便成了一颗颗珍，

您像支蜡烛，虽然弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私

您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉

您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友

您——老师的爱，天下最伟大，

如果我们是，那老师就是，引领我们在知识的海断向前;如果我们要踏上旅途，那老就像我们手持的蜡烛，照亮我们在学习上那坎坷不的路。您我们打开心灵的窗户，您让我们拥精神支柱，您送我们走上学习

老师，是美的耕耘者，美的播。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿如茵，繁花似锦～您的盛开，果的成

老师，您的精神，永记

您给我们一杆生活尺，让我们自己天天去丈量;您给了我一面模范行的镜子，让

您是大桥，为我连被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅;您是青藤，韧长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一水的时候，绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候，也绝不给予一水。适时，适给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正您的教艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李技残，种花容易树人难。幽谷香不一般，诗满人

老师，用人类最崇高的感情,,爱，播种春天，播种理想，播种力量??用语言播种，用笔耕耘，用汗水浇，心血滋润，这

您工作在朝，却建着祖国的明天;教在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师，如果把您比作蚌，那末学生便是里的砂粒;您用爱去舐它，磨，浸它，洗它??经

您的师生涯，有数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视

假如是诗人，我将满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔深远。并把献给您,,

的老师。

教师火种，点了学生的心灵之火;教师是石级，承受着生一步步

您像一蜡烛，虽然细弱，但有一热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志忘。您讲课的语言，耳叮咚的山泉，亲

春蚕一没说过自诩的话，出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，从未在别人面前耀过，但那盛开

您的爱，太阳一般温暖，春般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比爱更细腻，比友爱纯洁。您,,老

萤火的可贵，在用那盏挂在后尾的灯，专照别人;您的可敬，则在于总

是谁把露撒遍大地,是谁苗辛勤哺育,是您，老师，您是一位伟大的园丁～看遍地怒放的鲜花，一朵上没有您的

篇五:和蔼可亲的地

和蔼可亲的地理

“嗯，你们听我说，地中海气候??”这就是我们的地理课。嘘～同学们在聚精会神

那精彩又幽默的讲课

(一)

那是二的一天，老师迈着轻松的脚步走进来了。今天陈老师讲的是我

老师讲到北京之所会有拥堵不堪的通因为北京自古以来的井字形的道路导致众多人在城市中心活动，不得不通过中井字形的道路，导致北的路都堵塞得很严重，

这是，老师这一个离我生活有一点远的问题引到生活中来:“广州不也是这样吗，北路，中山路附近不也经常堵车吗,”这是一句话，引起了全的欢笑:“上次我打的路过中山路，我埋怨红绿灯太多时，司机得

(二)

那是初一一个上午，在做地理作业，突然一题目不会做，我就跑去了地理去找陈老师，陈老师给我解释了一遍，我没有弄明，老师又换了一种方式给我解，。后来老师拿了一个地球

老师和可亲地拿了一张白纸下，细心地在上面画出经线和纬线，再细致地把中国的轮廓画去，鸡头出现了，胸出现了??最

原，又描出了黄土高原的大概的轮

问完之后，她还送给了我一

我很喜欢他，喜欢她的和蔼

每次上课，学们都积极举发言，每次他都会夸奖我，她很少对着我们发怒，对我们也很好。要是谁上课不认真，她就走过去拍拍她的肩膀或摸他的头。课后，她的身边总是围着几个同学在，她课后也对我们很关心，既关

这就是我们的理老师——刘老师，她执着敬业、知识渊

[和蔼可亲的老师]描写老师成语：和蔼可亲

[和蔼可亲的老师]描写老师语:

篇一 : 描写老师成语:

德高望重良师益

为人师表教导有

德才兼备辛勤劳

废寝忘食埋头苦

尽心尽力桃李天

诲人不倦良师益

勤勤恳恳一丝不

聪明过人青出于

春风化雨润物无

潜移默化和蔼可

后继有人默默无

德才兼备教无常

师道尊严研桑心

尊师重道春风化

门墙桃李良师

鞠躬尽瘁一日为，

蜡炬成灰泪始干桃

桃李满门先圣先师良工心苦

篇二 : 对老师说的话:你是一位和蔼亲、知

师，是知识播者、是文明传承者、是步推动者。我不是教师，但我尊重理解教师的艰辛与付出，他们中很多人工作辛、收入，但一直兢兢业业、任劳任怨，就是为热爱教育事业、热爱自

你是一位蔼可亲、知识渊的师，你给予我许多知识，使我在知识的海洋中快乐的遨游;你给予了我多关怀，让我感受到学校个集体的温暖;我给

课时，你那神的眼神，加上动听的那么的引人入胜;每当有同学未完作业的时候，你总是用说服教育的方式，代替厉的训，受批评的同学往往听到的是亲切说声，从而在心里发誓，作

想对所有教我的老师和现在教我老说，我真的好幸运，遇到了许多的老师:孙老师、三年级任我班主任的姜老师、教我数学李老师、现在的数学老师、还有语

那悲喜更迭的岁月，我们一片茫然。所有雄心壮志失。拾金不昧，乐于助人，尊师守己这一切都消失。留下的只是一片颓唐。我们开始学习道而行。那一刻眼睛红了。有借唐[]诗宋词来教育我们。你用心与们交谈，你将你的人生经历说了出来，物们都见到了你眼中欲爆发的”洪水”.你

动于衷，这不但是你们的耻辱，那是的耻辱，因为我连我的学生也教不好……”你深情的眼眸，由衷语言震动了我们，将们

或许是窗外的风缠绵了。吹动了我的，直到你与我交谈的草坪上。我又见到了那些天真无瑕的小，我草坪上猜迷语，跳山羊，追赶嬉戏。活像挂在树上定型的果。你来为我们”施肥”了。你将杜那种”会当凌绝顶，一览众山小。”的精神升华为雨水。让它淋遍我们全身，让我们知道;只有不畏险登攀，才能进入俯视一切境界。您将李贺笔下那个”报君黄金台上意，提携玉龙为君死。”将士请出。他们将誓死效国家的决心渲染我们，让我们吸收营养。你还将苏轼”门前流尚能西，休将白发唱黄鸡”那中积极进取，奋发上的精神凝固为料，让

和蔼的老师

和蔼的老师之一我从小就比较内向，有点怕事，我喜欢和的会主动关心我老师。我的英语老师王师就是这样一个人，她不像数老师那么严格，讲课也没有语文老师生动，但是我就是喜欢她。王老师她很年轻，身材中等，也不廋。她上课认真，讲解生动，她的发音和单词，我们想忘也忘不了。她说，从不骂同学，课很迎，我们都喜欢她。她同学很耐心，每次上前，她都要同学们背课文，她一个个评分，一个个过关，对学习有困难的同学，她课后都心辅，在她的帮助下，我们英语水评都有很大的提高。我爱我的王老师，她和蔼，温柔，她是我的启老。我想要对她说:谢谢你，王老师!.reader8.cn 和蔼的老之作文网专稿未经允许不得转载我有一位和蔼的老师，她是我们的语文老，也是我们的班主任。长长的直发，整齐又洁牙齿，齐齐的刘海，有中国美女鸭蛋脸这就是我们的班主任张老师。张老师平时很爱写文，我模仿她章风格呢～我印象最深刻的两篇是《鳄鱼的眼泪》和《诱人的樱桃》。张从不批人，只是非常生气的时候才说两句。每当我回答错题了，老师也都会和地请坐。我们的班主任教有方，每到日都会行一些动，让我们在学校里不仅可以到更多知识，还让我们发挥特长。我非常欢这些动。今天六?一儿童节，张老师意准备了一节队会课《亲子互动节》，并邀请爸爸、妈妈一起来参加本次队会。同和各自的家积参加，内容丰富，多样，整节课洋溢着父和孩子的幸福快乐。有的家长和孩一起表演正义勇敢的孙悟空，有的表演又可又笨蛋的猪八戒，还有的表演英俊、帅气的白龙马。这节队会课不仅让更多的家长喜欢和小分享快乐，健康成长，还更多害羞，对台有恐症的孩变的大胆、开。的班主是位老师，也是位妈妈，她要辛苦地教育我们，也要照顾家人。所以，

和蔼的语文老师

　　我有一位蔼的老师，她是我们的语文老，也是

　　长的直发，齐又洁白的牙齿，齐齐的刘海，还有中国美女鸭脸—这就

　　老师平时很爱文章，我还模仿过她的文章风格呢！我印最深刻的两是《鳄鱼的

　　老师从不批评，只是非常生气的时候才说两句。每当我回答错问了，老师也

　　我的班主任教育有，每到节日都会举行一些活动，让我们在学校里不可以学到更多知，还让我们发

　　今天“六﹒一”儿童节，老师特意准备了一节队会《互动节》，并邀请爸爸、妈妈一起来参加次队会。同学和各自的家长积极参加，内容丰富，形样，整节溢着父母和孩子的幸福与快乐。有的长和孩一起表演正义勇敢的孙悟空，

　　节队会课不仅让多的家长喜欢和小孩分享快乐，健康成长，还让更多害羞，对舞台有恐惧

　　我的主任是位老师，也是位妈，她要辛苦地教育我们，也要照顾家人。所以，我深深向您致以崇高意，衷心对您说：“师，您辛苦了！”(

????五年级:

我和蔼的老师

　　我是个生农村的孩子，从来没有收到过人的礼物。上学期，我们要学字典了，爸爸没有钱给我买。接好几个星期，教语文的毛老师看我每天早上都不带字典，就用询问的目光看着我，我不敢去看毛老师的眼睛。文课时，我在奈与失望中度过，总希望早点儿下课。　　　一天早上，语文课上又用到了字典，同学们迅地查着字典，我知道是着急还是害羞，不敢正视老师，只好低着头，识地数着手指头。这时候，我感到毛老师下讲台向我了过来，我的心像揣了一只小兔子似的跳得更厉害。我想，这回我一定会挨批评了，我又把头往下低低，真希望地上有个洞钻进去。近了，到了……没想毛师一本崭新的字典递到我面前，小声说：“张健，送给的，收下吧！”我没有立刻去接典，只是吃惊望着老师。师又微笑着说：“收吧！这是我对你的希望，懂我的意思吗？”我轻轻地点了点头，双接过字典，眼前一片模糊，眼泪不听话地流了下来。我连“谢谢”两个字都没说出口，老师又微着走上讲台。我双手捧着这重“千斤”的礼物，心想：师，我不会辜负您对我的一片望。　　　我的心跳得更厉害了，双手不听使唤地翻着字，在激动和幸福中上完堂语课。永远不忘记激人心的一天，不会忘记那堂激动人心的语文课。

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