有一个小和尚担任钟,半年下来,觉得无聊至极,每 天重复“做一天和尚撞一天钟”。有天,住持宣布调到后院 劈柴挑水,原因是他能
小和尚很不气地问:“撞的钟难道不准时、不响?” 住持心地告诉他:“你撞的钟虽然准时,也很响亮, 但钟声空泛、疲软,没有号召力。钟声是要唤醒沉迷的众生,因 此撞出的钟声不仅要洪亮,且要圆润、浑厚、深沉、悠远。” 看完这个故事, 相信大家经白为什小和尚会被 “职” , 答案是尚没有提供老住想要的结果, 或者说小和尚根本就 不道他的工作的意义是什么, 就有了俗语 “
小和尚的作岗是撞钟,他每准时上班撞钟并得响亮 是完了任务, 撞的结果却在于唤醒沉迷的众生, 钟声 润、浑厚、深沉、悠远才有价值。所以任务是对工作的程序和过 程负责, 而结果才是对工作的户和价值负责, 因此得出老和尚 给了们一条朴素而又价值百万的结论:任务≠果! 完成任务 是对工作的过程负责,而到结果才是工作的价值负责。 为什么业绩一直没有破,员工为什么待遇一没有提 高, 就是因为我们很多员工就在按照小和的思维去工作, 每天 准时上班, 也乎非常忙碌, 但
完成任务对工作的过程负责, 而做到结果才对工作的价
——洞穿行智慧 在我从事咨询的过程中,户有这样一
五一节,津某运动器械公司要派 10个
销商大, 按公司的规定求队火车去, 并保证团队在车 上要休息好,第二天到达就开始工作。每逢节日,铁路客运就非 常紧张,游旺更是如此。 4 27日(预售的第一天)一大早, 公司老板派
过了很,小刘满头大回了,说:“售票处人太多了, 我挤了半天,排了 3个小时才轮到我,但是窗口的所有火车票, 包软卧、硬卧、座都卖完了,实在没办法,我只好回来了,
老板非常生气,将训了一顿,说他真不会办事。小刘感 到很是委屈,心想:我辛苦了上午,确实是没票了,怎么
老板又派小张去站看看,小刘心里更不舒服了,觉得老 板居然不信任自,看你小张去火车站就能
小张过了好长时间给老板打电话:“火车票确实卖完了, 我调查其他一些方法,请
买高价,每张要多花 100元,
如果找关系,有一个朋友在火车站派出所,可将 1 0人送 车,但晚上没地
可以中途转火车,到重庆有×趟,出发时间:××;到 达时间:××; 重去成都有×, 出发时间:××; 达
如果可以坐飞,××目有×班飞机,时间分别是??; 如果可以坐
同时小还建议老板选择坐车方是相对经济快的, 最后老板按照小张的建议作出了决定,问题终于顺利解决了。 如果你是老板,你会择哪位员工合作呢?无疑问是 张,因为小张提供的是有价值的结果,而
只提供了有价值的任务, 因此企业需的是做果做任务的 员工。 给级提供问答题的员工就是做任务的员工, 给上级提供 选择题的员工才是做结果的员工。作为领导者,要对员工讲:做 结果不做任务,要择,不问答题。所李嘉诚在面对工 问题的时有个要求:当你提出问题的同时, 请你同时提供三个 解方案,告
公司请我来是要解决,而不是让我提出问题让公司解 决的。 平庸的人逃避问题, 卓越的人解问题, 不给领问答题, 只工领导选择题,不任
——洞穿行智慧 ·要结果,不要理由,
“我
“我
“我
“现实况就是这样,我实在
这样的口禅,我相信企业管理者是非常悉的,些是 做任务的员工常用流行语。在企业中存在一个管理的巨大黑 洞,也就是结果假象,“结果”=没有结果+由。这里的“结 果”是结果,是任务,管理者下的理往往毫无办,因 为每个由似乎都合情理。 但是如果管理者不把员工的理由干 掉,理由就会把果干掉,理
不把
——洞穿执行智慧
读后感怎么写
读后感怎么写 ?
读后感是读了一本书,一篇文章,
读和感结
合,
读后
把文中主要容,加以概括,作者写了 什么,想表达么。 (用一
选择一个比较重要,也可以是自己 认为重要的地方,用自己的话加以表达 :“我觉哪哪哪 比较好,我有什么
联系实际生活,把书的和生活中的 结合起来,论述你的看法,抒发真情实感:“生中怎么 怎么,我觉得怎么怎么样,我到
这一部分是整个读重点,尤其是“议” , 要做到 言之有物言之有理言之有序,建议两条或三条(先 其次在次)表述,不能轻淡
做完以上三步,那篇读后感基本就出来了。 千万注意书写!减少涂改,绝错字! !字数在 100到 150之
注意事:①写读后感绝不是对
地复述,不能脱离原文意发,应以写“体会”为主。 ②要写得有真情实感。应是发自内心深处的感受,绝非 “检讨书”或“保书” 。③要出独特的新鲜感受,力 求有新意的见解吸
参考范文:
1、 《鲁滨逊漂流记》读后感
这本书主要写了鲁流落到孤岛以后,凭着惊人 的毅力与勇气,创造自己的王国,顽生存二十八年 后最终成功
人烟的岛生活了 28年啊!多么
我不禁反省自己:我流落到孤岛, 能活几天?一天? 两天?我又能干些什么?会劈柴?会打做饭?我连洗 自己衣服笨
要进一增长才干,学习各生能,做一个能离 父母怀抱自立自强的人。其次要学习借鉴他这种身处逆 境依然不惧困难、乐观向上的神,无论何时何地都不 屈服于命运捉弄,顽强拼搏,凭自己的双手去造属
怎么写读后感
当我们看过一意义的文章、名著或小说后,感触很深,就想写篇读感,那么怎样写好
一、什么是读后感
在读过一篇章或一本之后,把获得的感受、会以及到教育、启迪等写下来,写成文章就叫“读后感”。写读后感,主要是给自己看的,一定要真实,有什么感想(当然感想应当有意义,值得一写)就写什么感想,心得笔记不同,它要展开来,尽量像篇文章,尽量写生动、实在、深。一般应当写楚读了什么,有什么感想,联想到了么,对自己有什么作用等。它追求文、
二、读后感的写法
写读后感重要的一点是要读出所读书籍者文章“睛”,它是你展开来写的础、中心和出发点,这个问题我们已经在上一讲里说过了,这里就不多讲了。其次,写读后,有它一定的规矩,有书上把它归纳为“引、议、、结”,四个字。读感也离不开“读”——对原文的述、概括、评价等等,离不开“感”——自己的感想。只要这两个表
读后
(1)简原文有关内容。如所读、文篇、作者、写作年,以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来,并为后文的议论作好铺。这部分一定要突出个“”字,决能大段大段叙述所读、文的具体内容,而是要简述与感想有直接关系
(2)明基本观点。选择感受深的点,用一个简洁的句明确表述出来。这样的句子可称为“观点句”。这个观点句表述的,就是这篇文章的中心论。“观点句”在文中位置可以灵活,可以在首,也可以篇末或篇中。初学写作的同学,最好采用开见山的
(3)绕基本观点摆事实讲理。这分就是议论文本论部分,是对基本观点(即中心论点)的阐述,通过摆事实讲道理证明观点的正确性,使论点更加出、更有说服。这个过应注意的是,所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕本观
(4)绕基本观点联系实际。一篇读后感应当有时气息,有真情实感。要做到这一点,必须善于联系实际。这“实际”可以是个人的想、言行、经历,可是某种社现象。联实际时也应当注意紧紧围绕基本观点,为观点服务,不能
以上四点是读后感的基本思路,但是这思路不是一成变的,要善于灵
三、写读后感技巧
第一是要重视“读”
在“读”“感”的关系中,“读”是“”的前提、基础;“”是“读”的延伸或者说结果。必须先“读”而后“感”,不“读”则无“感”。因此,要写后感首先要读懂原文,要准把握原文基本内容,确理解原文中心思想和关键语句的含义,深入体会作者的作目
第二
读完一本或一文章,会有许多感和体会;对同样一书或一篇文章,不同的人从不的角考问题,更是会产生不同的看法、受到不的启迪。以大家知的“滥竽充数”成语故事为例,从讽刺南郭先生的角度去考,可以领悟到没有真本领蒙混过子的人早晚要“露馅”,认识到掌握真才实学的要性;若是考虑在齐宣王时南郭先生能混下去原因,就可以想到领导者要有实事求是的导风,不能搞华而实,否则会给混水摸鱼的留下空子可钻;再要从管体的角度去思考,就可进步认识到齐宣王的“大锅饭”缺少必要的考评机制,为南先生一类的人提供了饱食终日混子的观条件,从而联想到改开放
一篇读感,不能写出诸多感体会,这就要以选择。作为初学者,就要选择自己感受最深又觉得有话可说的一点来写。要注意把握分析问的度,注意联系自己实际情况,从众多的头绪中选择最恰当的感受,
读后感怎么写?
最近许多老师都要生们写读后感,读后感说难也不难,说简单也不简单,那么,底该如何写后感呢?今天小樱就来教家
读后感,就读了一本书或一篇文章,读了段话或句言后,把具体感受和得到启示写成的文章。所谓“感”,可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想,可以是受书中的内启发而引起的思考与联想,可以是因读书而激发的决和想,可以是因读书引起的对社会某些丑恶现象的击。读后感的表达方式灵活多样,要写好有体验、有见解、有情、有意
一、要读好原文
读”是“”的基础。只有读得认真,能有所,感得深刻。如果是记文,就要弄清它的主要情节,有几个人物,他们之间是什么关系,以及故事发生在哪年月。作品涉及的社会背;还要弄清楚作品通过叙事,揭示了人物么样的精神品,反映了什样的社会现象,表达了作者什么思想感情,作品的哪些章使人受
二、要抓住重点
读完一(部)作品,会有很感和会,但不能把们都写出来。读后感是写感受最深的一点,不是书评,不能全面地介绍和评价作品。因此,要认真地择现实生有一定意的、有针对性的感想,就可以避免文章散乱、漫无心和
比如我们都爱读《游记》,就可以抓住“团结就是力量”这一想法来写,赞扬师徒人一路上团结一心,最终
还可
1、
2、
3、
4、不
对于写后感,我们还要注意
1、联系实际
联系实主要是联系自身的实际、现实际。比如说自己经历、自己身边的人和事等,这样的好处就是可以更好地突出感想对于自己的意义和影,从而增强感想的可性和理性。很然,感想果不能有助于我们对自己、对身边的人和事的理解,那,再
2、安排结构
读后感常见的结构是“四段式”:“读——析——联——”。读,就是读原文,既要我们交代原文给自己感受最深的方面是什么;析,就是分这方面为什么能给自很的印象;,就是联自己的的生活、学习的实际,从而说明感想对我们的启
3、
读是基础。但“读”能代替“感”。在具体写作时,特别要注意的是不能大段大段照抄原文,以述代替感想,使文章出现末
怎么写读后感
★怎样写读后感:
读后感就是读一本书,一篇文章,一段话,或几句名言后,把具体受和得到的启示写
读后
第一段 把书中主要内容,加以概括,作者写什么,想表
第二段 选择一较重要的点,也可以是自己认为重要的地方,用自己的话以表达,觉得哪哪哪比较好,我有什
第三段 联系实活,把书里的和生活中的结合起来,抒发下真情实感,生中怎么怎样,我觉得怎么怎么样,我
做到以3点,那么这篇读后
当然 不一定就三段
中间
但是 结
读后感通常有三种法:种是缩写内容提纲,一种是写阅读后的体会感想,一种是摘录好的句子和落。题目可以用《×××读后感》,也可以用《
首先要审清题目。写作时,要分辨什么是主要的,什么是次要的,力做到“读”能抓住重点,“感”能写
其次要选材料。读是写的基础,只有得认真细,才能深入理解文章内,从而抓住重点,把握文章的思想感情,才能有所感受,有所体会;只有认真读书才找到读感之间的联系点,这个点就是文章的中心想,是文中点明中思想的句子。对一篇作品,体会时不能面面俱到,应写自己读后在思想上、行动上变化,
第三,写读后感应以所作内容简介开头,然后,再写体会。原文内容往往用3~4句话概括为宜。结尾也大多再到所读的作品上来。要把重点放在“感”字上,切记要联自
最后,读后感的注意事项:①写读绝不是对原文的录或简单地复述,不能脱离原文任意发挥,应以写“体会”为主。②要写得有真情实。应是发自内心深的感,绝非“检讨书”“保证书”。③要写出独特的新鲜感受,力求有新意见解
给你
1、《老人与海》读后感
失败,在许多人的眼常可怕的,它一旦猖狂起来,就能击溃人的斗志,让人彻底崩溃,失去生活的望。如果失败战不了你,而是被你踩在脚下,那么,成
著名作家海威在《老与海》中塑造的那位老就是一打的硬汉子。 《老与海》主要讲了一位名叫桑地亚哥的老渔翁一次特别的打鱼经历。在连续八十四天没有打到一条鱼后,他于发现了一条巨大的大马林。老人费尽心力,把大马林鱼。然而,等待老人的是更的考验。一群嗅血腥味而来的大鱼扑了过来。最后鲨鱼们吃光了大马鱼,老人凭着顽强的意志胜返航,尽拖
人生的道路是曲折的,遇到失败是再平常不过的事,我们应该时时刻刻拥有一颗强、不屈服心来面对失败,成功就一会
2、《鲁滨逊漂流记》读后感
最近我读笛福写的《鲁滨逊漂流记》
在一次行中,鲁滨逊遇了怕风浪,翻了,除他之外无一人生还。他流落到了孤岛上。凭着他惊人的毅力与勇气,在一无所有的况,他用自己的双,创造了自己的小王国。二十八年后,他依自己
在荒芜人的孤岛生活了28年啊!多么惊一个数字!读完之后,我不禁反省自己:如果我流落到孤岛,能活几天?一天?两天?我又能干些么?会劈柴?会打猎饭?我连洗自己衣服还手笨的呢!我得我要学习这种不怕困、乐观向上的精神,无论何时何地都要顽强地坚下去,
★怎
内容
在读过一篇文一本书之后,把获得的感受,体会以及受到的教育,迪等写下来,写成
读后
(1) 引--围绕感点,述材料。简述原文有关内容。 读后感在“”,而这个“感”是由特定的“”生发的,“引”是“感”的落脚点,所谓“引”就是围绕点,有的放矢的引用原文:材料精短的,可全文引述;材料长的,或摘录“引”发“感”的关键词、,或概述引发“感”的要点。不管用种方式述,“引”都要简练、准确,有针对性。所书,文的篇名,者,写作年代,以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想何来,并为后的议
(2) --分析材料,提练感点。明基观。 在引出“读”的内后,要对“读”进行一番评析。既可就事论事对所“引”的内容作一番分析;也可由现象到本质,由个别一般的作一番挖掘;对寓深的料更要作一分析,然后水渠成地“亮”出自己的感点。要选择感受最深的一点,用一个简洁的子明确述
(3) --联实际,纵横拓展。围绕基本观点摆事实道理。 写读后最忌的是事事和而谈。就事论事撒不开,感不能深入,文章就于肤浅。泛泛而,往往使读后感缺乏针对性,不能给人以震撼。联,就是要紧联系实际,既可以由此及彼地联系现实活中相类似的现象,也可以由古及今联系现实生活的相反的种种问题。既可以从大处着眼,也可以小处入手。当然在联系实际分析论证时,还注时回扣或呼应“”部,使“联”与“引”“”断而“丝”连这部分就议文的本论部分,是对基观点(即中心论点)的阐述,通过摆事实讲道理证明观点的正性,使论点更加突出,更有说服力。这个应注的是,所摆事实,所讲
(4)结--总结全,升华感点。围绕基本观点联系实际。一篇好的读后感应当有时气息,有真情感。要做到这一点,必须于
以上四点是读后感的基本思路,但是这思路不是一成不变
写读
一是要重视
在
二是
读完一本书或一篇章,有许多感想和体会;对同样一本书或一篇文章,不同的人从不同的角度考问题,更是产生不同的看法,受到不同的
三:叙
一篇读感,不能写出诸多感体会,这就要以选择。作为初学者,就要选择自己感受最深又觉得有话可说的一点来写。要注意把握分析问的度,注意联系自己实际情况,从众多的头绪中选择最恰当的感受,
初中
当然要写好读感,关键还要透材料,抓准感点。怎样读材料?一般,是记叙文,就要抓住人物最突出的种品质,最有价值的语言行动或事件所包含的深刻意义;如果议论文,就要把握中心论点;果是寓言或哲理性的散文,就要领会深刻的寓意。当然,读一篇文章,感能是多方面的,要在分析、思考的基上,选择最值发表,感受最深,见新颖独到,最有针对现实感的感受来写,一篇读后感只能容纳一个感点,其他感点无论多好,都要忍痛割爱。明智之举是住点,不及其,并