范文一：快乐的一堂课一堂课同学

快乐的一堂课一堂课同学

快乐 一堂课 老师 同学

快乐的一堂课

马恬恬

今天，我们照常在教室里等待着老师来给我们上课。“叮铃铃～”上课铃声响起来了，老师面带笑容走进来，说:“同学们，今天咱们来玩一个游戏，游戏的名字是“木头人”。

游戏开始的儿歌唱完了，教室里顿时安静下来，可是过了一、两秒钟，就听见一阵阵笑声。只见李重华做了一个发射的动作;我的同位做了一个坐正的动作;高克玮做了一个深思者的动作??过了一会儿，教室里便有许多人大笑起来，游戏只得停止了。

老师又带着我们做了另一个游戏，老师先叫上几个人，然后倒计时，五、四、三、二、一，上面的同学便做出了许多动作。老师便点名叫了几名同学上去把同学逗笑了。一个笑了，两个笑了??

到了最后，只剩下一个同学了，我们又倒计时，那个同学还没笑，那么多同学高兴极了～

老师说:“刚才大家玩得很尽兴，下面就考察一下，大家认真观察了吗,请拿起笔把刚才看到的情景写下来吧～

这一节课我们玩的很高兴，写的也很认真。

指导教师 崔梅茹

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范文二：快乐的一堂课

快乐的一堂课

丰台一小 四（八）班 陈湜

在安静的教室里突然传出了阵阵地撕纸声。哈哈！你一定不知道我们在干什么，作文老师正在跟我做游戏呢！

星期六下午，刚一上课，老师就带着我们做游戏，老师把同学们分成三组，准备出小纸条儿，有的同学在纸条上写"谁"，有的同学在纸条上写"在哪"，还有的同学在纸条上写"干什么"。"收了。收了！"组长高兴地说。全都收齐后，老师开始念了："疯子，在柜子里，怪不得是疯子呢，跑柜子里，在柜子里做什么呢？"景老师轻轻地拿起第三张纸条，快速地阅览，接着一阵微笑，念道："在吃饭。"同学们都乐开了"花儿"，有的拍桌子，有的捂着肚子哈哈大笑，老师也随着同学们开心地笑了起来，安静的教室那上变成了"欢腾的世界"。老师又接着读起来了："兰兰，在老鼠洞里捉小鸡。""热闹的乐园"里再次传出了阵阵笑声。游戏结束了，也要上课了，教室里恢复了原样，可大家在回忆着那难忘的一刻。

我心想：写作文的时候不能张冠李戴，要不然的话会闹出笑话。

范文三：快乐的一堂课

快乐的一堂课

双语学校 四年级3班 张梦泽

快要上数学课了，我们飞快的回到了座位上，拿出了上课用的东西。

老师来了，我们安静了下来。突然老师说:“今天咱们上一节数学活动课～”“数学活动课,”我们疑惑的望着老师。老师耐心为我们介绍她独创的“数学活动课”:从一边开始传球，老师喊停时球在谁手中谁就回答问题。如果答对了，那个人是男生就给“B”组加上一颗星;如果是女生就给“G”组加上一颗星。最后哪个组星多，那组就胜利了。

于是，我们便怀着激动的心情“进入”了这场意义非同小可的“游戏”。开始传球了，我们大喊着:“快、快，加油～加油～～”眼看球快传到我这里了，我的心情无比激动。终于，球到了我手里。我拿着球，心想:太好了～我可以为我们组加星了～我精彩的回答了老师提出的超难问题，得到了同学们热烈的掌声。我坐下后，心里是既兴奋又高兴。因为高兴过度，还差点儿忘记传我桌子上的球了。我们继续传球，传到了我们组的马海洋。因为马海洋的成绩不是很好，所以我非常紧张，怕他答错。他答对了老师的问题，可老师问了一句:“你确定,”他便有点犹豫了。我不停的向他点头暗示他，可他一直没看见。最后他经过反复思考，终于说了一句话:“我确定～”就因为他的一句话，我们赢了。

“数学活动课”让我们在快乐中巩固了知识，这真是一堂快乐的课。

教师评语:

指导教师:崔文丽

范文四：快乐的一堂课

一堂快乐的英语课

妈妈在贝尔美语给我报了个英语班,让我去学英语。听说那里不仅有中国老师,还有外国老师呢，上课的第一天早上我怀着好奇的心情走进教室,看见十一张椅子摆成了一个弧形,同学们依次坐下等候老师到来。

上课铃声响了,中国老师和外国老师亲切和蔼地走进了教室,并用英语跟我们打招呼,还做了自我介绍。我们的老师名字叫

Coco,Coco老师问我们有没有英文名,有一个同学说他叫Tom,没有英文名的老师给我们都起了一个,老师给我起了个英文名字是Betty,她说因为我是个漂亮的小姑娘,Betty就是美丽的意思。首先我们做的就是用英语自我介绍,老师要求要用到自己的英文名字,好笑的是有好几个同学竟然忘记自己的英文名字是什么了,于是老师又让我们做了个游戏,老师叫起一个同学,随口说出另一个同学的英文名字,并让他告诉这个同

学在哪里,然后让被找到的同学接着去找其它的同学,很快地我们大家都很熟悉了彼此的英文名字。

我们又做了个好玩的英语单词抢答游戏,老师将同学们分成两组,老师说出一个物品,让两组同学举手抢答出这个物品的英文,答对的给本组加一颗星,答错的减一颗星,最后获得星最多的小组每人奖励一张精美的贴画,贴画集满一定数量将可以换取精美的小礼品,所以同学们都争先恐后的回答

老师的问题,课堂气氛非常活跃,笑声不断。最后外国老师还教大家唱了一首非常有趣的英语歌。

时间过得飞快,很快就到了下课的时候了,大家恋恋不舍地向老师告别,在欢声笑语中,我们上了一堂有趣的别开生面的英语课。

范文五：快乐的一堂课

快乐的一堂课

四年级 大洋小学 蔡梦琪

叮铃铃······又是一周一次让我头疼的作文课，我想着作文老师又会拿什么难题来刁难我呢。然而出乎我的意料，这是一堂快乐的课。

上课的时候，黄老师微笑着对我们说：“今天我们来玩一个游戏，名字叫心有灵犀。”老师话音刚落，教室里就沸腾了。有的同学高兴地跳了起来，有的笑开了花，还有的将双手举得高高的想让老师叫他上台做游戏。

接着老师把游戏规则告诉了我们，并把我们分成两组，男生一组、女生一组。我们怀着兴奋而期待的心情听老师把规则讲完之后，游戏便开始了。我们组选出了三位“演员”上台表演，有黄舒淇、董莹婕、还有朱静。第一个是董莹婕，她要表演的是人物。只见她伸出手在前面划动着，脖子还一伸一缩的。我心想：这是什么啊？突然，陈溢站起来说：“小乌龟！”我听了恍然大悟，原来是小乌龟啊，我怎么就没想到呢。董莹婕表演完之后就是黄舒淇表演了，黄舒淇用手指了指然后说：“就在这里啊”有一位同学很快就猜出来答案——教室，我心想：这个太简单了吧。最后是朱静表演事情了，她把手握成拳头，放在嘴边。嘴还一动一动地，好像是在唱歌，我刚想到答案准备抢答，就被男生组抢先回答了。

三个同学都表演完了，老师问：“有谁能把这三个词连起来吗？”董莹婕站起来说：“乌龟在教室里唱歌！”为我们组赢得了一分，这真是有趣的一句话。 时间过得飞快，不知不觉游戏结束了，我们还沉浸在游戏的欢乐中。这真是一堂快乐的课啊！

指导老师：黄老师

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