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1)主查人说明查房目的 。 (2 )责任护士报告病人情况 ,重点说明病人现存护理诊断 /问题、护理计划、采取的护理措施 ,达到的护理效果及尚需解决的护理诊断 /问题 。 (3)护理体检。主查人根据责任护士的报告和护理病历记录情况询问病人并进行护理体检 。 (4)评价与指导。主查人依据获取的资料 ,如病人护理诊断 /问题、护理计划落实情况等相关问题组织护士进行讨论 ,做出评价。
求一篇 关于实习护士 泌尿外科的个人实习总结！
展开全部 在泌尿外科实习期间，通过老师的帮助和指导以及自己的实践，我熟练掌握了泌尿外科各项规章制度，认真学习了膀胱冲洗、静脉造影穿刺术、尿道口护理、留置导尿术等专科护理操作，严格遵守泌尿外科要求的无菌操作原则，进一步规范熟练了静脉输液，皮下注射、皮内注射等基础护理操作.认真履行实习护士职责严格要求自己，尊敬师长，团结同学，关心病人，不迟到，不早退，踏实工作，努力做到护理工作规范化，，将理论与实践相结合，实习期间，始终以＂爱心，细心，耐心＂为基本，努力做到＂眼勤，手勤，脚勤，嘴勤＂全心全意为患都提供优质服务，严格执行三查七对， 严格遵守科室制度，按时参加护理查房，，通过自己的亲手实践，我学到了很多教科书上没有的知识 . 在泌尿外科每一个环节都是不可忽视的部分对我来说每个部分都是一种考验和一份不可多得的宝贵经验。
在这个法律制度日益完善的今天，这就要求现代护理质量更加全方位、全过程的让病人满意，护理人员不仅需要懂法、用法、依法减少医疗事故的发生，还须使自己的理论水平与实践水平有一定提高. 通过这段时间的实习，我特别感谢各位老师前辈的悉心指教，我会牢记她们以身作则的优良作风，谨慎严谨的工作态度，并将不断鞭策自己，不断提醒自己，努力改善自己的不足之处.争取在今后的工作中，取得更大的进步....
泌尿外科的一般护理
按普通外科一般护理常规。
1.除特殊患者外，一般应鼓励患者多饮水。
2.留取尿常规，正确做好中段尿培养，如有尿路感染者，应暂缓手术。
3.凡泌尿系统器械检查或治疗后，应注意观察可能发生的反应，如无尿、尿糖留、尿痛、血尿、寒颤、发热等。
4.如有留置导尿管（或造瘘管）者，应妥善固定，保持通畅，经常观察引流情况及引流液的色、质、量，按照医嘱定时进行冲洗，引流瓶（或引流袋）每日更换1次。
5.漏尿患者应注意保持床单干燥，以免引起褥疮。
6.注意观察患者排尿情况(1)每次尿量及24h尿量。
(2)排尿困难、尿储留、排尿延迟、尿线变细或排尿无力、尿流中断程度及其动态变化。
(3)排尿疼痛时，应了解疼痛发生部位及其与排尿的关系和持续的时间。
(4)了解有无尿失禁及其与咳嗽、喷嚏、情绪的关系。
(5)血尿患者应注意观察是全程血尿还是终末血尿，血尿颜色的深浅，有无血块，是间歇性血尿还是持续性血尿。
泌尿外科护理心得体会最少800字
展开全部在工作的几年中，慢慢体会到需要不断的累积自己的护理经验，这样在日常的护理工作中，自然可以得心应手。
其实护士作为一个帮助者，有责任使其护理工作达到积极的、建设性的效果，而起到治疗的作用，护患关系也就成为治疗性的关系。
治疗性的护患关系不是一种普通的关系，它是一种有目标的、需要谨慎执行、认真促成的关系。
由于治疗性关系是以患者的需要为中心，除了一般生活经验等上列因素有影响外，护士的素质、专业知识和技术也将影响到治疗护理过程与患者良好的护患关系上。
如何建立良好的护患关系，我觉得应该多注重一些细节方面的服务，在与病人的交往中，我认为细节主要表现在：爱心多点，耐心好点，责任心强点，对病人热心点，护理精心点，动作轻点，考虑周到点，态度认真点，表情丰富点以及对人尊重些、体贴些、理解些、礼貌些、真诚些、关心些、大度些、原则些。
近几年，我们手术室将整体化、人性化的观念融入了护理工作，收到了可喜的成效。
我们开展了术前、术后的护理访视和心理疏导工作。
手术前一天，我作为手术室护士兼手术中的巡回护士要到病房了解病人的病情、身体状况和心理状态，告知病人术前、术中的注意事项，了解病人的特殊需求。
手术前访视工作开展以后，病人提前有了思想准备，通过自我克制及术中镇静药物的合理应用，基本都能情绪平静、顺利地度过这一阶段。
术前访视还能满足病人的一些特殊要求，排除了病人对手术的顾虑和心理压力。
总之，上述事例从心理学的角度分析来看，手术室的温度凉或不凉我们健康的医护人员和病人的体会是不同的，有时病人会因心理因素和情绪上的过度紧张、忧虑而产生一系列的神经官能症样的、非病理改变的临床表现，最终给手术正常进行造成了障碍，我们为病人准备这一块纱布的作用实际上体现的是一种关怀和心理暗示，通过我们的护理活动与病人建立起一种很人性化的、亲密的、信赖的关系。
术前访视不仅达成了护患沟通，同时我们还提前查看了病人将在手术中需要穿刺的静脉血管，并记录在访视单上备案，这样在病人进入手术室后就能很顺利地进行静脉套管针穿刺，大大提高了护理操作的便利、效率和质量，保证了手术中液体、药品和血液通过静脉通道的及时补给。
总之，术前访视对顺利手术进行良好铺垫，而坚持术后访视制度则有利于我们总结和改进工作。
通过术后访视，病人对我们的术中护理工作都很满意。
我欣赏这样一段话：“什么叫不简单？能够把简单的事情千百次做好，就是不简单。
什么叫不容易？大家公认的非常容易的事情，非常认真地做好它，就是不容易。
”我们的护理工作就是这样平凡而“简单”，每天都做好这些看似“简单”的工作，那么一定是不简单的人，我们的队伍一定是一个不简单的群体和团队。
我要写一份泌尿外科的护理病例,要很全,随意什么病都可以,从住院...
发热、伴转移性右下腹疼痛1天。
既往体健。
查体：T38.3度，神志清，痛苦貌，心肺（-），腹部紧张，右下腹麦氏点压痛，轻度反跳痛，移动性浊音（-），肠鸣音正常。
初步诊断： 急性阑尾炎？ 处理： 血常规 腹透 右下腹B超 建议休息 患者要求保守治疗， 给予菌必治、左氧氟沙星治疗
推荐泌尿外科护理？
1.你好，前列腺炎分为急性和慢性的，对于慢性前列腺炎，疼痛并不只局限在尿道和会阴，有的还会向其附近放射，如可出现下腰部疼痛，还有就是阴茎、精索、 小腹、大腿、 直肠等都可受到影响。
2.建议你去专业正规的医院进行检查和治疗。
清淡饮食，禁酒及辛辣刺激之物，以免引起前列腺充血；节制房事，禁忌性交中断可减轻前列腺充血，适量运动，不宜长时间骑马骑车和久坐。
泌尿外科如何特殊护理？
多喝水，预防尿盐沉积鼓励患者白天多喝水，特别是有结石病史、长期置引流管者。
肾功能良好者，每天饮水量应在2500-4000m1，使每天尿量保持在2000-3500m1，而达到内冲洗作用，从而预防尿碱沉积堵塞及尿路感染。
每天用消毒药液棉球擦洗尿道口或造瘘口2次，以保持清洁。
牢固地固定管子，并防止弯曲、受压、脱落等，以保持引流通畅。
防止污染，保持导管及引流管、瓶的无菌。
导尿管或引流管应在严格无菌操作下每2周更换一次，以防尿碱沉淀于管壁上，引起管腔阻塞或拔管困难。
倾倒尿液时不可将引流管倒置抬高，以免尿液逆流。
密切观察尿液的色、性状和量，如发现尿液混浊、出血、沉淀或结晶，应及时到医院诊治。
定期留尿标本作常规检査及细菌培养。
间歇性夹管引流患者的护理导尿管留置若超过3-4周以上，为保持膀胱容量，应采用间歇性夹管引流。
方法是协助患者将引流管夹住，每3-4小时开放1次，以锻炼膀胱的充盈和排空反射功能。
注意清洁，防止褥疮应注意尿失禁或尿瘘患者的会阴部清洁，同时注意保持床铺干燥整洁，防止皮炎和褥疮。
泌尿外科检查注意什么？泌尿外科的一般护理是什么样啊,泌尿科和泌...
尿路感染临床表现： 1、尿路刺激征，即尿频、尿急、尿痛、排尿不适等症状。
这些症状，不同的病人表现为轻重程度不一。
急性期炎症患者往往有明显的尿路刺激征；但在老年人、小儿及慢性尿路感染患者，则通常尿路刺激症状较轻，如轻度的尿频，或尿急，或排尿不适等。
2、全身中毒症状，如发热、寒战、头痛等。
主要见于上尿路感染病人，特别是急性尿路感染及伴有尿路梗阻的病人尤为多见。
3、尿常规检查可有白细胞、红细胞甚或蛋白。
临床医学生泌尿外科实习出科小结
展开全部 短短的泌尿外科实习生活已接近尾声，回顾这段时间的实习生活，我感受很深。
刚来时，老师说你们先熟悉下环境和病人交流交流，在交流过程中，我发现有的病人特有好，感觉和他们挺容易交流的。
我刚开始排到临床，就跟着老师查房、铺床、测生命体征，感觉一天下来挺累的，心想：这么简单，就让人每天干这，挺想干个有技术的操作，有天老师说：“你跟我看抽血的，下次你抽。
”这个紫管中加了抗凝剂，只能抽2ml，不能多，也不能少，抽后要摇下。
慢慢地，我也抽血了，技术还行。
后来我开始配雾化、做雾化、更换引流袋，在操作之前都要向病人做好解释，以取得配合。
更换药液时要向病人说明药液的名称及其作用，严格三查八对一注意。
在老师指导下，我基本掌握了BPH等病的护理及其一些基本操作，掌握了泌尿外科各项规章制度，认真学习了膀胱冲洗、尿道口的护理、集尿袋的护理、留置导尿等专科的护理操作，严格遵守泌尿外科要求的无菌操作原则，进一步规范熟练静脉输液、皮下注射、皮内注射等基础护理操作，严格要求自己，不早退、不迟到，踏实工作，努力做到护理工作规范化，以“爱心、细心、耐心”为基本，努力做到“眼勤、手勤、脚勤、嘴勤”，全心全意为患者提供优质服务，使我从一个实习生逐步向护士过渡，使我觉得临床工作的特殊性与必要性，以前在学校所学都是理论，现在接触临床才发现实际工作并非想象那么简单，并非如书上所写那么典型，好多时候都要靠自己平时在工作中的经验积累，所以只有扎实投入实习，好好体会才能慢慢积累经验，一转眼，一个月的实习一结束，回顾这些日子，有苦有乐，有酸有甜，相信每个人心中都有一种属于自己的味道。
科里的老师对我们特别好，每周的安排都井然有序，从而让我们循序渐进的学习与成长，并且整个科室的协作，让忙碌的工作变得充实而快乐，在此，对各位老师表示衷心地感谢。
虽然我还只是学生，也许我的能力有限，但是我用我的努力充实我的知识与技能，希望能用我的微笑送走病人健康的出院，渴望在学习中成长，争做一名默默唱歌，努力飞翔的白衣天使。
