美元和澳元都是$。这个没有办法区分。但是有时候会写成AUD和USD这样就可以区分了。前面是澳元,后面是美元。也有时候会写成$A和$US。
AU RRP (inc. GST) $4,499 就是澳元正常零售价格包括GST,一共4499。这个里面GST是$409。
RRP是regular retail price就是正常零售价格。后面的inc. GST是包含GST
GST 是 goods and service tax的缩写。就是商品,服务税。基本上是所有的非必需品都是10%。
我发现了什么 的奥秘作文400
我发现了蚂蚁搬家的奥秘半年前我发现了蚂蚁搬家的奥秘。
那时,我经常从外面捉来一些小昆虫了解它们的习性。
那一天,在回家的路上,我发现我的脚边有几只小蚂蚁在飞快的“奔跑”着,一下子就不见了踪影。
我仔细的观察,才看见路旁有一个小洞。
我想知道他是不是跑到洞里去了,便蹲下身来在小洞前静静地守候着。
一会儿只见,“蚂蚁大军”浩浩荡荡地从洞中走了出来 。
有两只蚂蚁一起抬着一颗米粒,有几只蚂蚁抬着玉米粒,还有的蚂蚁背着一些似卵的东西??????他们步伐轻盈,走得很快,好像佷着急似的。
我不禁这样想:这么多蚂蚁一起,是不是在搬家呢?难道它们认为要发生什么情况了吗?我猛一抬头,发现天空中乌云密布,可能要下大雨!我赶紧往家跑,在路上雨就下起来了。
到了家,我顾不上擦身上的雨水,突然担心蚂蚁们的命运,便连忙撑着雨伞跑出去看蚂蚁们怎么了。
我边跑边想:蚂蚁会不会被这突如其来的大雨给淹死了?到了小洞那边,我发现了他们全部都“转移”到了高地上。
我松了口气,暗暗惊异:蚂蚁是怎么知道会下大雨的?难道它们是预言家吗?我心中充满了疑惑。
强烈的求知欲迫使我想再一次去蚁穴探个究竟。
那天,我提前看了天气预报,知道中午会有一场大雨。
于是临近中午时,我又守在了蚂蚁洞旁。
果然,蚂蚁们正成群结队的搬家。
我回到家,经过查阅资料,终于明白:在下雨前,蚁巢里会特别湿闷。
再加上蚂蚁们对巢里湿度和温度的变化非常敏感。
所以,一到下雨之前,蚂蚁们就会成群结对的搬家呢。
我无意中发现的这个蚂蚁搬家的奥秘了可真有趣呀!在生活中还有许多奥秘等着我们去发现,让我们留心观察每一件事,让它们全都成为我们的发现吧!...
以“我发现
展开全部 我发现了蜗牛的秘密一天下午,天气非常闷热,我在阳台上摆弄着爸爸的“心肝宝贝”——兰花,突然便看见一只小蜗牛爬上一片叶子。
“蜗牛到底是益虫还是害虫?”“为什么爬行的时候会留下一条长长的线?”“蜗牛的鼻子眼睛在哪儿?”这一连串的问题出现在我的脑海中。
于是我决定自己去做一做实验,弄清楚这几个问题。
“蜗牛是益虫还是害虫?”我先把白菜、馒头、蚊子等分别放在抓来的几只蜗牛面前,他们大概都饿了,爬向自己喜爱的食物上去,只见蜗牛都选上了白菜叶子,吃了起来,对别的食品闻也不闻,不一顿饭的工夫,蜗牛把白菜叶子吃光了,这下可以判定:蜗牛是害虫。
“为什么爬行的时候会留下一条长长的线?”这个问题我先用一片叶子把蜗牛的引出来,然后用手轻轻地往头部下面一摸,没想到头立刻缩回去了,这可怎么办?我有点儿灰心了,这时爸爸向我走来,对我说:“怎么,这么一点小事就灰心啦!亏你长大还想当科学家呢?”我被爸爸这么一“激”又来劲了。
一个办法从脑海中闪过。
“有了,有了!”我手舞足稻地叫起来。
我用一块小石头,轻轻地把蜗牛的壳砸碎,取出蜗牛的身子,用手一摸发现了一个颗立状的东西,通过翻书、查阅字典,我知道了那是蜗牛的脚,那一条长长的细线是蜗牛的分泌物,它有助于蜗牛蜗牛爬行。
“蜗牛的眼睛、鼻子在哪儿?”我按照前一部方法,把一片白菜叶子放在地上又抓来一只蜗牛,这只蜗牛好像知道我的苦心,乖乖地让我看见了它的眼睛、鼻子、蜗牛的大触手和小触手,大触手是眼睛,小触手是鼻子。
通过这一连串实验,真是受益不小!我不但发现了蜗牛的秘密,还明白了一个道理:长大要想有所发明,必须从小发现问题,并学着解决问题。
...
电子蛙眼的秘密400作文范文
青蛙和电子蛙眼自然界中生物的奇特本领,常常引起人们的浓厚兴趣.仿生学家模仿青蛙的眼睛,发明了电子蛙眼.一个飞机场内,指挥人员正在指挥飞机降落,他们每次都能指挥得准确无误,没有丝毫差距,使飞机准确降落.为什么指挥人员能指挥得这么准确?到底是什么隐藏的高科技帮助了他们?原来,是人们从青蛙身上得到了一些启示.青蛙是益虫,专门捕捉田里的害虫,使农民乐得哈哈笑.但是青蛙和指挥飞机降落又有什么关联呢?事情是这样的.很早以前,仿生学家发现青蛙的眼睛有些蹊跷,非常特殊.他们又发现青蛙的眼睛好像和其他的动物不一样,他的眼睛比较突出,于是,他们就对青蛙有了浓厚的兴趣.仿生学家发现青蛙对活动的东西非常敏锐,但却对静止的东西“视而不见”,而且一遇到光就不能动了,这到底是为什么?仿生学家经过多次的试验,反复研究,终于发现了青蛙眼睛的奥秘.原来,蛙眼视网膜的神经细胞分成五类,一类只对颜色起反应,另外四类只对运动目标的某个特征起反应,并能把分解出的特征信号输送到大脑视觉中枢——视顶盖.视顶盖上有四层神经细胞,第一层对运动目标的反差起反应;第二层能把目标的凸边抽取出来;第三层只看见目标的四周边缘;第四层则只管目标暗前缘的明暗变化.这四层特征就好像在四张透明纸上的画图,迭在一起,就是一个完整的图像.因此,青蛙的眼睛对活动的东西非常敏锐,对静止的东西却“视而不见”.仿生学家模仿青蛙的眼睛,发明了电子蛙眼,使机场的指挥人员能更加准确地指挥飞机降落.青蛙的自述我是青蛙家族的一员,我们捕虫的本领很大,当有小飞虫从我们眼前飞过时,便一跃而起, 总能准确地把虫抓住.可是我们对静止的东西,却“视而不见”, 即使有苍蝇呆在眼前,也不会引起我们的注意.科学家想研究我们的眼睛,发现了我们的眼睛里有四种神经细胞,也就是四种“检测器”. 第一种神经细胞叫“反差检测器”,它能感觉运动目标暗色前后缘;第二种叫“运动凸边检测器”,对有轮廓的暗颜色目标的凸边产生反应;第三种叫“边缘检测器”,对静止和运动物体的边缘感觉最灵敏;第四种叫“变暗检测器”,只要光的强度减弱了,就立刻反应.在这四种神经细胞的作用下,能把一个复杂图像分解成几种容易辨别的特征,然后传送到大脑的视觉中心,经过综合,就能看到原来的完整图像.结果人类根据我们的视觉原理,已研制成功一种电子蛙眼.这种电子蛙眼能像真的蛙眼那样,准确无误地识别出特定形状的物体. 把电子蛙眼装入雷达系统后,雷达抗干扰能力大大提高.特别是能够区别真假导弹,防止以假乱真.
被人们誉为“天才”的例子,并探究他们的成长奥秘
鹦鹉:即使你巧舌能言,道出的也只是他人的思想。
风:逆着它吃力,顺着它省力。
分析:首先要抓住事物的特点,其次要体现内在联系,最后符合句式。
第一句 采用“即使……也”的让步句式,要求先概括出事物的优点(表示承认这一点)再进行理性的劝诫。
第二句依然要求突出事物特点,然后强调它的特点、优劣势是可以转化的,句式“你……它就”。
我的秘密 作文
展开全部 1我的秘密 星期六晚上,我在体育中心做完运动,到公共汽车站,准备坐车回家。
那时已经晚上九点多了,在车站等车的人越来越多。
我站在那里,顺着汽车开来的方向张望着。
突然发现离我约两米远的地方,有一对情侣,男的用手轻轻地搂着女孩的腰。
女孩留着短发,矮矮的个儿,身材胖胖的,相貌平平。
男孩个子挺高,有一米七五到一米七八左右。
男孩的脸斜向着我,我看见他清秀的五官,就在这时,男孩做了一个动作,使我看见了最美丽,动人的一幕:男孩突然在女孩的面前蹲下,单腿跪在地上,为女孩绑鞋带!他很仔细地帮女孩绑鞋带,绑了一只脚,又很仔细地绑另一只脚,全然不理在车站候车的人群,和我这个面带吃惊的表情,望着他们的人。
这时,我等的车来了,我回过神来,赶紧上了车,站在车厢里,望着越离越远的小情侣的身影,我的心久久难忘,这动人的一幕。
那位身材高大,相貌清秀的男孩,单腿跪在地上,为他的相貌普通的女朋友绑鞋带。
多么动人的一幕啊!我真是很羡慕这个女孩!我什么时候,才能找到一位跪着为我绑鞋带的人啊?啊,这动人的一幕,美丽的一幕,永远留在我心里。
动人的一幕 我下了车还在想那件事。
我觉得,老奶奶虽然只给了我一元钱,但是,她在我心里的形象是高大的,而那们服务员和她相比就显得很渺小了。
今天好倒霉,起床一看,已经9点了,于是我急匆匆地打开电视,收看中央七台的儿童节目,我正要看时,被妈妈叫去吃饭了,于是我只好关掉电视放下遥控器,依依不舍地离开好节目。
我闷闷不乐地走到厨房,随便吃了点,便又匆匆赶来看电视。
“你不吃了?”“不吃了,不吃了!”“那你就去做作业。
”“我……那好吧。
”我轻轻地说。
我不顾一切地、“沙沙沙”地把今天的任务完成了。
随后,我趁妈妈不注意时偷偷地拿了20元钱,打算去公圆玩,准备着回来再受罚。
我坐公共汽车来到公园里,我东跑西跑,这玩那玩,看见什么买什么。
终于,我也玩够了,吃足了,也该回家受罚了。
于是,我跑到车站等回家的公交车。
其实这时我已经破产了,身无分文,因为我只顾等车,并没有注意到自己已经没钱了。
车子终于来了,我上车之后,直到售票阿姨来收钱时我才知道我“破产”了。
“呀!我的钱呢?”于是我“趴”在车上找,几乎寻遍了整个车子也没有一点收获于。
没办法,我便“挨家挨户”地问过去,可“家家户户”的答案却都是不知道,我现在才坚信是用完了!于是我苦着脸,不好意思的对售票阿姨说:“阿姨,你就看在我实在那不出钱的分上饶了我吧!我,我……”我面带惭色说,可是售票的阿姨她面无表情。
这时,有一位老奶奶动口了:“嗨,我这有零钱,你拿去用吧,不用还了。
”于是我接过这已经被老奶奶握得滚烫的一元钱,含着热泪说了一声“谢谢!”。
我把钱“扔”递给了售票员阿姨,可这个令“酷”的阿姨还说了一句“算你走运!”。
这时,车已经到站了。
我下了车还在想那件事。
我觉得,老奶奶虽然只给了我一元钱,但是,她在我心里的形象是高大的,而那们服务员和她相比就显得很渺小了 2 在我心中藏着一个小小的秘密,我不想让别人知道,但憋在心里又怪难受的,我真想找一个人,只能是一个人,谈谈我心中的秘密。
于是我想到了你,因为你是我信得过的好朋友,咱俩是无话不说的,你说是不是?其实,这个秘密也没什么大不了的。
可我就是不敢对老师说怕受到惩罚,那是五年级的事了那天,骄阳似火,把地缝中的沥青烤得软软的,我坐在教室里,眼看着又到了做课间操的时间,虽说我心中有一千万个不愿意去做课间操,但总比不去做操被扣分罚抄课文要舒服些吧,正在这时,我瞅见了易阳,他今天因为生病了,肚子痛,请假不去做操。
我灵机一动,我何不随之效仿呢?说干就干,我立刻弯下腰,捂住肚子,尽量使眉毛在眼睛上皱成一个疙瘩,嘴张开,有气无力地叫着:“哎哟”,老师听了,连忙关切地问我:“曾鸣,怎么了?”我装模作样地说:“肚子痛。
”“那这样吧,你休息一会,不要去做课间操了。
” “哇噻!成功了。
”我暗自欣喜。
可没想到如意算盘打错了,第三节课是体育课,是我最喜欢的课程之一,上课时,我无奈地坐在教室里,看着同学们在操场上兴高采烈地奔跑,做游戏,而我却只能与书“相依为命”心里真不是滋味,真恨不得长出一对翅膀,一下飞到操场上去,可是没有办法,为了谎言不被戳穿,我只能忍耐,真所谓“鱼翅与熊掌不可兼得也”。
哪知,更尴尬的事还在后面呢,第四节课是语文课,何老师讲得十分精彩,课堂提问时,我不由自主也想发言,可又怕老师同学们怀疑,所以只好强忍着,耐心地听其他同学回答,突然,何老师又提出一个问题,由于这个问题比较活,所以有许多同学都百思不得其解,而我们的班长又被课外书上精彩的情节吸引,这不正好是我表现的机会吗?我再也忍不住了,为了以防万一,我只得一手捂住肚子,口里还哼哼着,一手高高举起,何老师见了点名叫我回答,我立刻慢慢地说出了正确答案,何老师听后高兴地说:“你们都要像曾鸣学习,他生病了还勤于思考,来让我们为他鼓掌。
”教室里顿时响...
关于自我认识的范文
展开全部 关于“自我认识”这是一个人生最大的奥秘!若是这人已有“自我认识”,那么这人就不再会与世界去争高低,所有的事都会容让了。
一,肤浅的认识,你只是会动的一个生物 阿拉斯加州有一种动物叫“红桂鱼”,到精力充沛的产卵时期,整个身体变得通红 美丽无比。
这时它们会冲过急流险滩,冒着被狼、灰熊捕杀的危险直往上游,为的是繁殖后代。
当雌的结束排卵后,雄的立刻争分夺秒开始你争我夺,相互残杀,为的是争夺体外受精权,当它们各自完成天命后便张大口、定上神,再也不会动了。
没有人教它,也没看见自己的父母这样做,但它们都一模一样代代相传。
人与它们区别在哪? 当你完成了整个使命后,最后也不是留了点什么,自己却闭上眼睛,世界上再没有你!那么随便怎么死,都如同红桂鱼一样,都是悲哀的! 二,进入宇宙真“生命”层面认识自己,那怕天天读天书《圣经》的人未必都明白; 认识自己是灵还是魂,是真信耶稣进入天家的起步。
连自己都不认识,如何认识神? 以赛亚书38章17节:看哪,我受大苦,本为使我得平安;你因爱我的灵魂(注:或作“生命”),便救我脱离败坏的坑,因为你将我一切的罪扔在你的背后。
《圣经》告诉人:生命不是尘土的肉体,指的就是神口里吹进人鼻孔里的生气──灵和魂。
《圣经》中灵和魂是同属一种元素,祖辈把“灵魂”连在一起,称呼只有“魂”的人。
同样的道理,神赐给人类的竹和笋本是同属一种元素,但是祖辈也把“竹笋”连在一起,称呼“笋”叫“毛竹笋、菜园竹笋”。
虽然都是属尘土的低微人,但是三岁的孩童都不会说“竹就是笋”,把“竹”烧熟当菜吃作为真理教导人。
雅各书4章14节:其实明天如何,你们还不知道。
你们的生命是什么呢?你们原来是一片云雾,出现少时就不见了。
这节经文是神专门针对读了上千年的《圣经》,自己是灵是魂不知道的人写的。
因为人不认识自己,说认识神是撒谎;不认识神,随心所欲解释《圣经》教训群羊是诈骗。
创世记9章4节:惟独肉带着血,那就是它的生命,你们不可吃。
人未被提改变形体之前,还是属地的尘土,惟独肉带着血的生命,魂与体的结构。
提摩太前书6章19节:为自己积成美好的根基,预备将来,叫他们持定那真正的生命。
《圣经》清清楚楚地写着;预备将来,进新郎筵席的时候,让圣灵住进来,换上属灵的真正的生命成为神的殿。
路加福音9章24节:因为凡要救自己生命的(“生命”或作“灵魂”下同),必丧掉生命;凡为我丧掉生命的,必救了生命。
“灵和魂”就是神恩赐给人类的生命。
神赐给人类就只有“生与死”二条路,死了就没生命。
《圣经》告诉人有二种等级的生命;那就是凡要救自己生命的,就是永远活着的灵生命;必丧掉生命,就是必死的肉带着血的魂生命。
约翰一书1章2节:(这生命已经显现出来,我们也看见过,现在又作见证,将原与父同在,且显现与我们那永远的生命传给你们。
) 《圣经》明白地写着:这永远的生命就是将来不朽坏的灵生命。
但是魂只起到体和灵媒介作用一个属地的器皿;准确地说,魂的元素就是灵。
也就是顺服、敬畏神进入重生的魂,就可接纳神的灵住在心中。
这灵只有使徒们才看见过、并传给现今的人类永远的生命──主耶稣基督的道。
但是道都没得着,何来的圣灵? 哥林多前书 3章17节:若有人毁坏神的殿,神必要毁坏那人,因为神的殿是圣的,这殿就是你们。
主耶稣被神在地上的家人当作异端,经历了6次痛心疾首的审判,一直到钉上十字架从没流过一滴泪。
但是就在经过耶路撒冷,预见到神地上即将被拆毁的殿,和拉撒路肉带着血的身体死了,以及主在肉体的时候为救他免死祷告,伤心地哭了这三次。
三次都是为了神地上的殿,就是人肉身的魂生命身体,因你们的身体是神的殿。
创世记17章13节: 你家里生的和你用银子买的,都必须受割礼。
这样,我的约就立在你们肉体上,作永远的约。
而现今神地上的家中,却能找到借着《圣经》“肉体是无益的”,远离《圣经》走上与身体为敌的极端,也光明正大地作为《圣经》真理教训神的群羊。
因为一切的事都要应验在《圣经》上,这件事要应验人的魂是死的,所以轻而易举地被世界堕落了的灵弄瞎了心眼,看不见《圣经》明白写着:“我的约就立在你们肉体上,作永远的约。
” 玛拉基书2章5节:我曾与他立生命和平安的约,我将这两样赐给他,使他存敬畏的心;他就敬畏我,惧怕我的名。
圣父、圣子、圣灵就是神的名,因为灵就是神。
神为了拯救人类不掉进蛇的诱惑,妄称神的名亵渎圣灵掉进死亡的路,“使他存敬畏的心;他就敬畏神,惧怕神的名”,特地取好赐给人的魂和灵的名:“肉带着血的生命”和“真正的生命”、“永远的生命”给人类呼叫。
那么为什么人还要走夏娃的老路,专为显耀自己、不顺服神的话。
又被世界蛇的灵引诱,贪吃“亵渎圣灵不得赦免”的禁果呢? 耶利米书21章8节:你要对这百姓说:‘耶和华如此说:看哪!我将生命的路和死亡的路摆在你们面前。
一个魂重生,接通圣灵的人可以尊称“我的灵”,但一个还是肉带着血的魂生命不可妄称“我是灵、我是神”。
神将二...
作文《体育的奥秘》600字
烈日炎炎的夏日午后,余炽阳走进田径场,参观他即将生活四年的大学校园。
他打扮得非常休闲,一条合体的修身深蓝色牛仔裤将他修长的双腿完全展现了出来,上身那件价格不菲的黑色修身衬衫更将他黄金比例的身材恰到好处地映衬了出来。
一张脸虽然掩盖在咖啡色的墨镜下,仍能看出他刚毅的脸部轮廓,挺翘的鼻梁,薄薄的嘴唇,嘴角总带着若有似无的一丝笑意。
此时,一队正在训练的体育生跑了过来,他们在烈日下晒出的古铜色肌肤上挂满了汗水,穿着田径短裤的双腿肌肉鼓涨涨地伸缩,彰显着他们无与伦比的持久力和爆发力。
余炽阳站在跑道边上,看着这一群充满了活力的体育生们从面前跑过,墨镜下的眼睛看不到任何的神情,但他的嘴角似乎微微往上翘了一些。
操场的另一边,教练掐着秒表,冲过线的体育生们纷纷停了下来,散到场边的阴凉处休息喝水。
他们纷纷把自己身上已经湿透的背心给拉了下来,扔在脚边,各自展现着自己因长期训练而形成的完美体魄,一边喝水,一边调笑,谁都没有注意田径场边上这个打扮与运动场格格不入的男生。
余炽阳瞥了操场一角的几个体育生一眼,转身走出了田径场。
不久之后,这群田径特长生的资料都已经汇集到了余炽阳的书桌上。
作为这所大学背后的控股集团少东的余炽阳,确实没有理由拿不到自己想要的任何学生的资料。
在室内,余炽阳摘掉了墨镜,舒服地半躺在自动按摩椅上,半眯着他那双可以秒杀任何女性的眼睛,随手翻着刚刚由校长亲自送来的资料。
当他翻到了那个人的照片的时候,看了一眼他的名字——武正斌,眼神深处泛起一丝邪恶的笑意……若是熟悉余炽阳的人看到,必然就知道这个武正斌要倒霉了。
傍晚六点五十,一群大汗淋漓的田径生风风火火地跑进食堂,冲向打饭的窗口,其中正好就有武正斌的身影。
正当武正斌庆幸教练还不算太黑心,让他们赶得上食堂关门前打到饭,端着餐盘走向不远处的队友们,一个人迎面向着武正斌匆匆走来,肩膀撞翻了武正斌手里的餐盘,饭菜倒了武正斌一身。
那个人却看都没看武正斌一眼,径直向着打饭窗口走去。
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“你他妈的是怎么回事,撞翻了老子的餐盘连道歉都不会说么!”关门前的食堂里人本来就不多,这个声响格外响亮。
看着武正斌这边起了冲突,他的队友们全都放下筷子,围了过来。
“哦,我刚刚没看见。
”被武正斌揪着衣领那个青年翻了个白眼,傲慢到极点地解释了一句,丝毫没有道歉的意思。
“操,让你狗日的瞎了眼!”武正斌火爆脾气上来了,劈手就是两耳光扇在青年脸上。
青年的嘴角流出一丝血迹,愤恨地望向武正斌,“你敢打我,我会让你后悔不已的!” “切,”武正斌不屑地笑了起来,“有本事你就来让我后悔,我是大二田径系的武正斌。
不过,你让我后悔之前,我先让你后悔!”武正斌说着,呼呼又是几巴掌扇到了青年脸上。
青年捂着红肿的脸颊灰溜溜地走了,武正斌也没有再去打饭,赶忙回宿舍洗澡换衣服,一段小插曲就这么看似平静地过去了。
不过,食堂的角落里,余炽阳端着一杯可乐,看戏似的把这一切都看在了眼里,嘴角又微微翘了起来…… “呵呵,有趣啊,”余炽阳端着一杯红酒,浅浅酌了一口,半眯眼看着脸上红色巴掌印还未消退的青年,“老三,今天你丢人丢到姥姥家了。
” “住嘴!你要是敢说出去,我一定会让你功败垂成!”青年有些恼羞成怒地威胁道,神情相当不自在。
“呵呵,想让我功败垂成,你的能耐绝对还不够。
”余炽阳懒洋洋地把红酒放在窗台上,望向不远处的学生公寓,眼神幽远。
“嘿嘿,那等你成功以后,让我也享用享用。
”青年嬉笑着,把下巴放在余炽阳的肩头上。
“滚!”余炽阳一抬肩膀顶开青年的头,“等我上手以后再说。
” “哈哈,那就这样说定了!”青年拍了拍余炽阳的肩膀,有些意动地舔了舔嘴唇,“他真是个好货色呢,我会随时关注你的进度的,哥看好你。
” “给我滚!”余炽阳好气又好笑地作势要踢青年,青年哈哈笑着逃远了。
我发现了什么秘密作文20字.
天心情不太好,所以在路上总是低着头,漫不经心地走着。
这时,一条黑乎乎小线条的东西在眼前慢悠悠地“走”过,蚯蚓,我愣了一下,向后退了几步。
“没什么可怕的,这只是一条恶心的小东西而以。
”我暗暗对自己说道。
“对了,蚯蚓适宜在什么样的环境下生存呢?蚯蚓是害虫还是益虫呢?蚯蚓……”一大堆奇怪的问题在我脑海里浮现,使我对蚯蚓产生了极大地好奇。
我用一根小木棍将这条蚯蚓抓起,放在一个纸盒内将它带回了家,并将它放进一个装有泥土的花盆里。
周末,我奇怪地发现蚯蚓在花盆的泥土中上下钻动着,它在干什么呢?此时,妈妈走过来告诉我说:“蚯蚓的特长就是钻土,这样能起到松土作用。
”哦,原来如此,那它松土是为了什么呢?难道土里有宝贝不成?这时,爸爸走来说:“每种动物都有自己的生活方式。
”并要我去查阅有关资料。
我既刻,从书柜里找来中国少年百科全书进行查阅,这下全明白了。
蚯蚓…这种没有眼睛的动物,它喜欢生活在潮湿、疏松的土壤中生活,它吃着含有机物的腐殖土和其它杂物,它的触觉器发达,对地面震动、噪音、光亮和黑暗,都有敏感地反应。
春秋季节是蚯蚓生长和繁殖的季节。
它的再生能力很强,在受伤或被切断(不靠近头的前部),会产生一种似胚胎的间叶细胞,能分化成各种组织继续生存。
蚯蚓的辛勤工作可以让土壤变松,有利于作物的生长,它的粪便还是一种高效的有机肥料。
据统计,每十万条蚯蚓一年中可排六、七吨粪便。
它的食性较杂,世界各国都利用它来处理大量垃圾。
日本有家大工厂养殖了10亿条蚯蚓,用于处理每天排放的50吨造纸废液。
还有,蚯蚓还可以作为食品,国际上每年蚯蚓的贸易额达几十亿美元。
富含高蛋白的蚯蚓,可食,干蚯蚓含蛋白质在70%以上,鲜蚯蚓约为40%左右。
世界上蚯蚓的品种约2500余种,我国约2000种左右,最大的蚯蚓是生活在澳大利亚的巨蚓,它体长可达123厘米!通过理论联系实践,使我了解了蚯蚓有金钢不坏之身,它还是土壤的松土机、是农民的好帮手、是作物的朋友、是人类的益虫,我们可不要无故地去伤害它哟!请采纳...
宇宙可以用什么词去形容?如果看不懂我给举个例子,例:神秘的宇宙...
我们现在观察到的宇宙,其边界大约有100多亿光年。
它由众多的星系所组成。
地球是太阳系的一颗有生命的普通行星,而太阳是银河系中一颗普通恒星。
我们所观察到的恒星、行星、慧星、星系等是怎么产生的呢?宇宙学说认为,我们所观察到的宇宙,在其孕育的初期,集中于一个体积极小、温度极高、密度极大的奇点。
在141亿年前左右,奇点产生后发生大爆炸,从此开始了我们所在的宇宙的诞生史。
宇宙大爆炸后0.01秒,宇宙的温度大约为1000亿度。
物质存在的主要形式是电子、光子、中微子。
以后,物质迅速扩散,温度迅速降低。
大爆炸后1秒钟,下降到100亿度。
大爆炸后14秒,温度约30亿度。
35秒后,为3亿度,化学元素开始形成。
温度不断下降,原子不断形成。
宇宙间弥漫着气体云。
他们在引力的作用下,形成恒星系统,恒星系统又经过漫长的演化,成为今天的宇宙。
物质现象的总和。
广义上指无限多样、永恒发展的物质世界,狭义上指一定时代观测所及的最大天体系统。
后者往往称作可观测宇宙、我们的宇宙,现在相当于天文学中的“总星系”。
2003年2月份,美国国家航空航天局曾向全世界公布他们有关宇宙年龄的研究成果。
根据其公布的资料显示,宇宙年龄应该为137亿岁。
2003年11月份,国际天体物理学研究小组宣称,宇宙的确切年龄应该是145亿岁。
地球的形成大约是距今45亿年。
词源考察在中国古籍中最早使用宇宙这个词的是《庄子·齐物论》。
“宇”的含义包括各个方向,如东西南北的一切地点。
“宙”包括过去、现在、白天、黑夜,即一切不同的具体时间。
战国末期的尸佼说:“四方上下曰宇,往古来今曰宙。
”“宇”指空间,“宙”指时间,“宇宙”就是时间和空间的统一。
后来“宇宙”一词便被用来指整个客观实在世界。
与宇宙相当的概念有“天地”、“乾坤”、“六合”等,但这些概念仅指宇宙的空间方面。
《管子》的“宙合”一词,“宙”指时间,“合”(即“六合”)指空间,与“宇宙”概念最接近。
在西方,宇宙这个词在英语中叫cosmos,在俄语中叫кocMoc,在德语中叫kosmos,在法语中叫cosmos。
它们都源自希腊语的κoσμoζ,古希腊人认为宇宙的创生乃是从浑沌中产生出秩序来,κoσμoζ其原意就是秩序。
但在英语中更经常用来表示“宇宙”的词是universe。
此词与universitas有关。
在中世纪,人们把沿着同一方向朝同一目标共同行动的一群人称为universitas。
在最广泛的意义上,universitas又指一切现成的东西所构成的统一整体,那就是universe,即宇宙。
universe和cosmos常常表示相同的意义,所不同的是,前者强调的是物质现象的总和,而后者则强调整体宇宙的结构或构造。
宇宙观念的发展宇宙结构观念的发展远古时代,人们对宇宙结构的认识处于十分幼稚的状态,他们通常按照自己的生活环境对宇宙的构造作了幼稚的推测。
在中国西周时期,生活在华夏大地上的人们提出的早期盖天说认为,天穹像一口锅,倒扣在平坦的大地上;后来又发展为后期盖天说,认为大地的形状也是拱形的。
公元前7世纪,巴比伦人认为,天和地都是拱形的,大地被海洋所环绕,而其中央则是高山。
古埃及人把宇宙想象成以天为盒盖、大地为盒底的大盒子,大地的中央则是尼罗河。
古印度人想象圆盘形的大地负在几只大象上,而象则站在巨大的龟背上,公元前7世纪末,古希腊的泰勒斯认为,大地是浮在水面上的巨大圆盘,上面笼罩着拱形的天穹。
最早认识到大地是球形的是古希腊人。
公元前6世纪,毕达哥拉斯从美学观念出发,认为一切立体图形中最美的是球形,主张天体和我们所居住的大地都是球形的。
这一观念为后来许多古希腊学者所继承,但直到1519~1522年,葡萄牙的F.麦哲伦率领探险队完成了第一次环球航行后,地球是球形的观念才最终证实。
公元2世纪,C.托勒密提出了一个完整的地心说。
这一学说认为地球在宇宙的中央安然不动,月亮、太阳和诸行星以及最外层的恒星天都在以不同速度绕着地球旋转。
为了说明行星视运动的不均匀性,他还认为行星在本轮上绕其中心转动,而本轮中心则沿均轮绕地球转动。
地心说曾在欧洲流传了1000多年。
1543年,N.哥白尼提出科学的日心说,认为太阳位于宇宙中心,而地球则是一颗沿圆轨道绕太阳公转的普通行星。
1609年,J.开普勒揭示了地球和诸行星都在椭圆轨道上绕太阳公转,发展了哥白尼的日心说,同年,伽利略·伽利雷则率先用望远镜观测天空,用大量观测事实证实了日心说的正确性。
1687年,I.牛顿提出了万有引力定律,深刻揭示了行星绕太阳运动的力学原因,使日心说有了牢固的力学基础。
在这以后,人们逐渐建立起了科学的太阳系概念。
在哥白尼的宇宙图像中,恒星只是位于最外层恒星天上的光点。
1584年,乔尔丹诺·布鲁诺大胆取消了这层恒星天,认为恒星都是遥远的太阳。
18世纪上半叶,由于E.哈雷对恒星自行的发展和J.布拉得雷对恒星遥远距离的科学估计,布鲁诺的推测得到了越来越多人的赞同。
18世纪中叶,T.赖特、I.康德和J.H.朗伯推测说,布满全天的恒星和银河构成了一个巨大的天体系统。
弗里德里希·威廉·赫歇尔首创用取样统计的方法,...