浪女18580848824
范文一：跳骚市场活动方案
爸爸妈妈们在孩子1-6岁期间为购买幼儿用品花费很高，然而这些价格不菲的幼儿物品很快就随着孩子们的长大而成了“废品”。谁的家中没有几箱的儿童玩具？谁不疯狂地想摆脱家里的那一大堆儿童玩具和孩子看过却不会再看的书籍？因此，儿童跳蚤市场应运而生。它不仅能为爸爸妈妈们节省银子，而且在省钱的同时也许还能买到自己称心如意的品牌货、更加响应时下环保节能的低碳生活方式，可谓一举多得！通过活动，倡导低碳生活，创设情境，培养孩子们从身边的小事做起，不浪费自己的物品，争做节约资源的好孩子，让幼儿在体验环保的同时，与同伴交换物品，明确旧物循环利用，树立节约的意识。
一、活动主题——良性循环、物尽其用、以物易物、低碳环保
二、活动目的:
孩子们应该从小形成初步的经济头脑，儿童用品跳蚤市场的举办正好为孩子们提供了这样难得的锻炼机会。我们完全可以把自己家中搁置已久的玩具、书籍等物品拿出来，让孩子们自己做主进行买卖，寻找自己喜欢的玩具物品。在交易的过程中，宝宝们肯定得到极大的锻炼。同时，儿童用品跳蚤市场还会变为沟通交流的平台，新朋旧友都可以旧货为载体交流，同时结识好朋友好伙伴。宝宝家长们也可以通过此活动相互认识。在儿童用品跳蚤市场上，培养小朋友初步的价值观。从身边的小事做起，不浪费自己的物品，自觉养成节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯，响应环保低碳生活，培养具有良好综合素质的好宝宝。
1、了解举办跳蚤市场的意义，愿意将自己的旧物品与同伴分享、交换，懂得爱惜物品，珍惜资源，废旧物品再利用。
2、体验环保乐趣的同时，培养语言表达力和计算能力、社交能力，学会礼貌交往。
3、会分类放置、挑选物品，学习设计商品海报和促销语，主动展示自己的物品。
三、活动时间及地点：
时间:2014年5月30日下午4点
地点:幼儿园操场塑胶场地
四、活动对象:
幼儿园小、中、大班组全体幼儿家庭、老师
五、活动须知：
1.摊位品种：玩具、图书、卡通音像、学习用品（拒绝其他以外物品） 凡参加活动的幼儿自带家中闲置物品（七八成新的小玩具、图书、识字卡片、毛绒玩具、铅笔、贴画、自制手工制品等物品）。
2.下午3：30在各班指定场所内做好摊位布置工作。
3、希望各家庭创设特色摊位、特色创意叫卖、特色招牌、广告宣传语等。
六、快乐跳蚤市场守则：货物不定价、不买卖，可实物交换，以一换一；交换过程由小朋友自行决定，家长只作顾问，不得直接参与；互相尊重，童叟无欺。购买过程中需要孩子自己检查玩具是否有缺损，一经交易成功，不得反悔。
七、活动准备：
1、提前跟孩子和家长做好宣传工作，将家里旧玩具等整理出来。
2、请家长朋友和孩子制作好宣传海报和促销语，做好市场宣传效应。
3、活动当天摆好需要的桌椅，准备垃圾袋与大块布（备用）。
4、人员安排：孙卫光园长负责主持活动开幕。
5、每个幼儿带3——5个物品（玩具或图书均可）
6、横幅、彩旗、市场管理员袖章、幼儿工作卡。
7、事先进行安全教育，提醒幼儿换物时要有序、谦让，注意礼仪、文明。
八、活动流程：
1、3：30全体幼儿与家长在操场指定区域集合，主持人进行市场开业讲话、讲解市场规则和兑换要求，保持市场整洁有序。
3、班级幼儿和家长在指定摊位进行互换活动。03：30入场；4:00互换。
4、5:00后清理现场卫生，家长和幼儿离开。
“通过换购，让孩子们初步感受市场经济，学会推销、购买商品，设计促销标语，培养孩子们的动手、交流创造等能力。让孩子们体验公平买卖、劳动快乐，从小就具有理财观念和勤俭节约的意识。让孩子交易要学会互相尊重。通过切身实践和体验，培养孩子们的节俭、爱心、奉献和自主自立的意识。”让小年龄、大年龄的孩子在一起搞活动，让孩子们共同成长。
范文二：跳骚市场活动方案
“跳蚤市场”活动方案
一、 活动时间：
二、 活动地点：学校操场
三、 活动准备：
1、 发《告家长书》，把本次活动的目的、形式、商品的范围告诉家长。得到家长的支持和配合，同时欢迎家长当义工参与活动。
2、 班级发动宣传，成立公司，选举管理人员、工作人员，如管理员、收银员、推销员、联络员等。由班主任和副班主任进行适当的技术培训。
3、 以班为单位，学生整理自己的商品捐给班级，班级人员再将所捐物品进行分类标价，单件商品价格以1-10元人民币为宜，大件商品或贵重物品可在老师的指导下定价。
4、 向全校老师发出通告，届时作为顾客参加交易会。
四、 活动形式：
1、 以班为单位设立跳蚤市场摊位，由全班同学共同参与摊位设立工作；
2、 全校设8个自由摊位，可有老师或学生事先自由申报。
五、 活动细则：
1、 12月 16日为活动宣传日，19日至26日为收集物品阶段，27日下午为活动进行阶段。
2、 活动当天全校以班为单位分成17组，每班设一个展位，由6—10人担当卖方，在指定位置活动，其余同学担当顾客。
3、 展位由课桌形成，六张桌子为一展位，各班负责本班铺位的摆放和收摊工作（桌子由各班教师组织学生从教室搬下来），自由摊位的摆设由申请自由摊位的老师或学生负责。
4、 活动结束后各班负责清理展台前后的卫生。
六、 注意事项：
1、 交换的物品尽量是成色较新，以物美价廉、健康实用为佳。
2、 当天学校有家长进出应做好各项学生安全工作。
3、 （所得卖款由大队部统一安排）
4、 各班可为自己班级的摊位取一个名字或在摊位前写上吸引顾客的标语。
5、 为了更多的孩子在这次活动中得到锻炼，建议班主任可轮流让学生担任卖方。
工作安排：
活动总指挥：大队部
前期活动布置：数学组全体老师策划活动和设计横幅
场地布置：体育组
活动现场次序维护：各班班主任、副班主任
音响：××老师
摄像照相：信息技术组
安全保卫：学校保安
新闻报导：班主任安排小记者
新闻播出：学校广播站播音员
致家长的一封信
尊敬的各位家长：
您们好！现在每个家庭都是一个孩子，家长们在孩子身上特别舍得花费，为孩子买的玩具、书籍等儿童用品都是摆满了大橱小柜，随着年龄的增长，玩具、书籍都面临着淘汰，留着又浪费空间，弃之又可惜，因此，我们希望通过跳蚤市场这个渠道，让孩子来交换平时不常用的物品，这样孩子不仅可以得到物美价廉的物品，更能提高物品使用率，减少资源浪费，而且还能培养孩子的商品意识和经济头脑，培养孩子的表达能力、组织能力、应变能力、理财能力；提高孩子参与社会实践活动能力。此次活动以班级为单位进行开展，在活动当天每班设立一个展台，将本班孩子收集到的物品进行展出，销售。家长可鼓励孩子将自己不需要的物品清洗、消毒后捐给班级或在活动当天带上自己的物品与其他同学进行平等交换。此外，此次活动还设有8个自由摊位，有条件的家长可鼓励孩子或和孩子一起向学校申请摊位，自行设摊展出。
同时，欢迎家长在班主任老师那报名当义工参与交易会。
范文三：跳骚市场活动方案
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跳骚市场活动方案
开展跳蚤市场活动是学生很好的实践机会，学校通常会举办跳骚市场活动，学会旧物循环利用，下面学习啦小编给大家介绍关于跳骚市场活动方案的相关资料，希望对您有所帮助。
跳骚市场活动方案一 一、活动目的
推广“循环经济”的理念，创设情境，让队员们在体验环保的同时，学会交流、合作，学会关心环境、旧物循环利用，树立节约的意识。
二、时间:
**月**日(周三)下午第二节课(班队会)，各班下第一节课后整队带到操场自动沿蓝球场外沿站好队。
活动时间为2:10-2:50
三、参加人员
二、三、四、五、六年级(一年级可自愿参加)
四、地点
塑胶操场(篮球场)
五、活动细则:
1.交换的物品以书籍、文体用品和玩具为主，要求成色较新，无破损，以价廉物美、富有价值、健康实用为佳，物品不在多，每人1-2份精品即可;
.物品在交换时以自愿为原则，不能强买强卖。所有学
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生物品设立一等品和二等品两个级别，由物主与班主任共同定价，以便顺畅进行交换。(如物品等级较低，建议多个物品打包凑够相应等级)。
.各班布景要新颖、有吸引力，展台的物品要摆放好(需要交换的物品摆放在蓝球场白线内侧，其他学生在外侧“逛街”。各班由几名学生参与管理、推销、联络等，其余学生分批参与交换物品的活动。
.各班可自由发挥，各展其能，运用销售策略，场面力求生动性、鼓动性、灵活性，可简单设计广告语。
.置换场位置由聂拥军和王英兰老师安排，各班如有特殊要求请及时告知。
.各班要安排小干部维持本班场地外会场秩序，各班主任提前做好安全教育。
.活动结束后各班负责清理展台周围的卫生。
六、说明:
1.本次活动采用以物易物的方式，本着自愿的原则，不涉及金钱，请各位老师向学生进行说明
.各班班主任做好发动、组织工作，充分发挥学生主体作用，尽可能以学生为主，同时做好安全教育，教育学生注意安全，遵守会场纪律。
七、分工
1.班主任:**月**日至**日做好宣传发动，**月**日
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前做好布展、物品收集、定价工等工作，**月**日下午2:10——2:20布置好展台，展台可为各班学生桌椅或就地置换。
.少先队在**月**日前做好横幅:太师屯小学“推广循环经济、建设绿色校园”跳蚤市场
.少先队在**月**日通过广播向全体队员发起倡议，并进行简单介绍。
.小记者站:负责当天信息的采集。
跳骚市场活动方案二 一、活动目的:进一步营造书香校园的氛围，推动我校学生读书活动的蓬勃开展。
二、活动内容:组织1-6年级的学生在校园内进行淘书活动。
三、时间安排:
1、活动时间:暂定4月16日(届时视天气情况调整)。
、售书点布置时间:
?、4月16日上午11:40，各班正、副班主任组织班上售书小组的学生在环形跑道的指定区域布置好本班售书点。售书点由四张课桌并排摆放，并有班牌(各班可自行制做个性化班牌，也可用班上现成的班牌)。
?、4月16日下午2:20，各班正、副班主任组织班上售书小组的学生在售书点整齐摆放好书籍，有序安排售书事宜。
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、售书时间:
月16日下午2:30-5:30各班售书小组在班主任和副班主任的共同组织下有序售书，另外各班教室2:30-2:40的课前十分钟一律由副班主任暂时管理。
、淘书时间:
六个年级分六批参与淘书活动:
1、一年级4月16日(周三)下午2:30-3:00。
、二年级4月16日(周三)下午3:00-3:30。
、三年级4月16日(周三)下午3:30-4:00。
、四年级4月16日(周三)下午4:00-4:30。
、五年级4月16日(周三)下午4:30-5:00。
、六年级4月16日(周三)下午5:00-5:30。
四、书籍来源及售书要求:
(1)每班每个学生至少准备1本较好的，适合学生阅读的书，捐书的学生要在所捐书的扉页上写上班级、姓名，要有“好书大家读”的好思想。班主任对本班的书进行统一管理、登记、定价，并在周二上午放学前把登记的电子稿上传到学校QQ群。
(2)班主任要严格把关，保证学生有书可淘，淘到有质量的书。
(3)班主任带领5-8名学生固定在本班售书点做好售书、登记、收款、卫生工作。
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五、涌泉书币的流通方式
涌泉书币由学校统一印制，为跳蚤书市唯一通用的货币，(书币面值为5元、10元、20元)。
1、书币赚取方式:
(1)、每位学生提供一本质量合格的(由班主任把关)书籍交给班主任。班主任根据书籍的原价、质量、新旧、厚薄等情况综合考虑进行定价(定价范围:5元、10元、15元、20元)并付给学生相应的书币(每班每人至少提供一本，多则不限。)
(2)、参与学校“淘宝书市”的管理可获10元书币;
(3)、参与本班售书、整理、学校售书场地卫生工作可获5元书币;
、书币使用方式:
学生用自己所得的书币去任意班级的书市进行淘书，要求守秩序，文明淘书。
六、组织安排:
1、年级组组织(两位教研组长负责):召开正、副班主任工作会议，明确要求，强调安全、文明淘书教育，建议各班主任发动学生制作富有班级特色的标语、售书目录、班牌等。
、每班由正、副班主任共同参与，做好本班的图书管理、纪律、安全、卫生教育等工作。
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七、秩序维持:
1、政教处负责活动场地纪律、安全、卫生工作，安排好大队部干部对“跳蚤书市”卖场秩序、卖场文明、卖场卫生进行管理和检查评比工作。这项工作由李书记、毛校长亲自督促，谭流娥负责。
、班主任在活动前对学生进行纪律、安全、卫生教育，避免活动期间出现脏、乱、差现象。
、学生必须统一穿秋季校服，并于相应时间在班主任或副班主任的带领下排队入场淘书，淘书规定时间一到，即排队回本班教室。
、各班安排2名学生家长到校，参与书籍的出售，整个下午的售书工作结束后将给家长颁发义工证。
、请执教下午体育课的老师管理好学生，不要在田径场内上体育，不许学生去田径场打闹、走动、逗留等。
、活动结束后各班要进行认真总结，大力表扬安全守纪，文明淘书的学生。
八、其他工作人员安排:
1、电子屏幕大标语(涌泉小学第一届“跳蚤书市”等和读书有关的标语)(轻音乐播放):康理
、录像和拍照:朱艳辉、谢海生。
、场地划分、示意图、桌子摆放顺序:张子昂、黄爱华
、各年级蹲点管理人员:
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一年级:张子昂 二年级:黄爱华 三年级: 邓晓芬
四年级:谢亚玲 五年级:朱敏 六年级:彭涓
、巡视领导:邓元田、李承勤、谷秋容、黄新亚、王之卿、毛仰武、张华生。
跳骚市场活动方案三 活动时间:
活动地点:
活动形式:亲子 “跳蚤市场”
活动目标:
1、增进亲子之间的情感交流，使亲子双方体验到家庭间互动带来的乐趣，感受六一的快乐。
、促进家园合作，认可并积极配合班级工作。
、促进幼儿社会性发展，能积极主动、大胆的与人交往，买卖过程中能正确使用礼貌用语。
、初步了解买卖与交换过程中的规则与方法，有成本意识，能计算自己的盈利收入，积极推销物品。
活动组织人员:
大班年级组全体老师
活动准备:
1、家庭准备:
(1)家长可与孩子批发一定数量的小商品，记录进货价，并确定卖出价。也可以是家中的旧商品(孩子看过的图书、玩过的玩具等等，但要基本完好)。
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(2)自创特色摊位(包括铺在地上的野餐布或地垫、特色创意叫卖、特色招牌、广告宣传语等)。
(3)饮用水、纸巾。
、幼儿园准备:
活动过程:
1、如往常一样，幼儿7:40入园吃早餐，家长8:20到班级接孩子并一同前往“爱晚亭”。
、家长、幼儿根据班级场地划分入场，并在本班划分范围内自由选择买卖场地。
、9:00主持人进行开场白并介绍活动规则及注意事项，宣布活动开始。
、进行六一亲子活动“跳蚤市场”:班级老师及时了解各家庭销售情况，并关注班级幼儿表现，适当介入，及时评价鼓励孩子。
、11:00活动结束，共同收拾场地返回。
安全预案:
(1)孩子平时较少集体外出，对园外的事物好奇，会很兴奋。
(2)家长、孩子的穿着。
(3)山上虽已禁止私家车进入，但仍有观光车行驶。
(4)场地的选择。
(5)家长有急事或不能按时来的孩子的看管问题。
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应对措施:
(1)活动前组织一次外出活动安全的教育活动。并提醒幼儿要听从指挥，及时提醒幼儿要遵守注意事项，增强自我保护意识。
(2)提前交代家长为了安全要注意穿着，尽量是以休闲、运动的为主。
(3)提醒家长、孩子不私自走动，并且家长要看管好自己的孩子，自8:20家长领孩子出幼儿园起到返回幼儿园这段时间，孩子的安全全权由家长负责。
(4)场地要大小合适、无安全隐患，并且教师要事先检查好。
(5)活动前通知家长到位，对于特殊情况派一名老师看管。
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范文四：跳骚市场活动方案
“红领巾图书跳蚤市场”活动方案 活动名称:红领巾图书跳蚤市场活动
实施范围:全体学生
一、活动目的及意义:
为进一步营造书香校园的氛围，推动我校学生读书活动的蓬勃开展。同时为更好的培养学生交际能力、动手能力、创造能力，搭建一个展示自我、挑战自我，发扬勤俭节约的优良传统的平台，也使学生在成长中找到快乐，在失败中积累经验，在孔子诞辰之日，我校特举办首届“优秀图书跳骚市场”交流活动。
1、通过活动让闲置图书流动起来，提高图书的使用价值;营造浓厚的读书氛围。培养小学生爱读书、多读书、读好书、会读书的良好习惯，拓宽学生的视野，感受商品流通的乐趣，激发学生热爱生活的热情。
2、培养学生的合作意识，并通过实践货物买卖的整个过程以及价格商议，增强数学运用能力;通过学习介绍自己的商品，介绍自己的店铺，设计广告语等过程，提高学生的口语交际能力、创新能力、音乐、绘画设计能力，以及组织和参与活动的能力，包括收集、整理信息、获取新知识的能力。
二、活动口号、时间及地点:
口号:学会交易 学会服务 学会分享
活动时间:2013年 月 日
活动地点: 学校塑胶操场
三、活动准备:
1、后勤:彩旗、标语(内容:115中小学首届“优秀图书跳骚市场”交流活动)各班标志牌。
2、体育组:划分场地，表明各班级图书摆放地段，活动期间播放轻音乐。
3、照相、摄像:郭曼老师、高春暖老师
4、其他课任教师:到现场参加活动，主要协助各班主任做好维持纪律、安全教育等工作。
四、活动要求
1、对旧图书开价要切合实际，对折旧图书价值要有起码的估计能力。 2、了解等价交换的原则，具备记账、算账的技能。
3、具备一定的招揽生意的技巧和方法。(要求有针对性地做市场调查) 如:怎么吆喝招揽生意,(训练学生吆喝时的大声和大胆)怎么使自己出售的商品有卖点,(引导学生挖掘商品中除经济价值以外的人文价值)怎么为自己的商品打广告,等等。
4、具备在销售过程中面对不同消费者进行讨价还价时的应对技巧。主要体现在语言交际能力的训练，要让学生有话可说，以理服人。
5、摆摊收摊时要有良好的文明习惯。摆摊收摊要秩序井然、商品陈列有特色、地面卫生情况良好等等。
6、要求在活动中遵守纪律，文明交流，公平交易。
7、希望通过本次活动，激发广大学生爱读书、读好书的好习惯。 五、班主任工作:
1、各班主任向家长和学生宣传本次活动的目的和意义，明确具体的活动要求，强调安全教育、文明交易教育，制作富有特色的标语或宣传牌。得到家长的支持和配合。
2、要求学生将自己看过的图书整理出来，每人四本保存完好的、内容精彩的可供学生阅读的旧书，，在扉页上注明班级、姓名、最低售价，贴上标签。在图书尾页写上几句简洁的图书推荐理由。
3、班主任严格把关，学校发的书、练习册、成人读物、破损严重的书不准带来，要保证学生有书可买，买到有质量有意义的书。同时教育学生书价不要定的太高，要有“好书大家读”的好思想。购书时，班主任要让学生有组织而又比较自由的买卖，教育学生购书时不要奔跑、拥挤、抢购、追逐，要静下心来慢慢挑选，不要流于形式，任何学生不得进入操场中心地带活动、逗留、玩耍。
4、每生可视年级、家庭情况自备20----50元，用于购书。
5、各班可在制定区域出示本班标牌和富有特色的宣传标语。
6、各班应在班主任的带领下，由8到10名学生在本班售书点做好售书、登记、收款工作(每班可组成两个售书小组，学生轮流售书)在图书登记册上注上本书所有者姓名及售价。
7、售书款项应由班主任回班后当面交给学生。
8、活动结束后各班进行总结，上交图书跳骚市场交流征文比赛低(1篇)、中、高段电子版2篇。并大力表扬安全守纪、文明淘书的学生。
9、活动结束后各班清理地摊卫生。
六、参与人员:全体师生
石家庄第115中小学
2013年9月14日
范文五：跳骚市场活动方案
“红红红红红”红红红巾跳蚤市活方案
活名称:巾跳蚤市活红红红红红红红红红红红红红红红
红红红红红红红施范:全体学生
一、活目的及意:红红红红红红红
红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红一造香校园的氛,推我校学生活的蓬勃展。同更好步
的培学生交能力、手能力、造能力,搭建一个展示自我、挑自我,红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红勤的良的平台,也使学生在成中找到快,在失中累,在红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红孔子辰之日,我校特首届红红红“红红红红红”红红秀跳市交流活。
1、通活置流起来,提高的使用价,红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红造厚的氛。培小学生、多、好、
会的良好,拓学生的野,感受商品流通红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红
的趣,激学生生活的情。红红红红红红红红红红红红红红红
2、培学生的合作意,并通践物的整个程以红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红及价格商,增红红红红红红红红红红红红红红红红红红数学运用能力,通学介自己的商强品,介自己的店,广告等程,提高学生的红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红
口交能力、新能力、音、画能力,以及红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红
红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红和参与活的能力,包括收集、整理信息、取新知的能力。二、活口号、及地点:红红红红红红红红红红
口号:学会交易学会服学会分享 红
活:红红红红2013年月日
活地点:红 红学校塑胶操
三、活准:红红红红
1、后勤:彩旗、，内容:红红红红红红115中小学首届秀跳市“红红红红红”红红交流活,各班志牌。红红红红
2、体育:划分地,表明各班放地段,活期播放音。红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红
3、照相、像:郭曼老、高春暖老红红红红红红红红红红红红红
4、其他任教:到参加活,主要助各班主红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红任做好持律、安全教育等工作。红红红红红红红红红红红红红
四、活要求红红红
1、旧价要切合,折旧价要有起的估能力。红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红2、了解等价交的原,具、算的技能。红红红红红红红红红红红红红红红红
3、具一定的招生意的技巧和方法。，要求有性地做市,红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红如:怎喝招生意,，学生喝的大声和大红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红
胆,怎使自己出售的商品有点,，引学生挖红红红红红红红红红红红红红红红红红红红
掘商品中除价以外的人文价,怎自己的商品打广告,等等。红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红4、具在售程中面不同消者行价价的红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红技巧。主要体在言交能力的,要学生有可,以理服人。红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红5、收要有良好的文明。收要秩序井然、红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红商品列有特色、地面生情况良好等等。红红红红红红红红红红红红红红红红红
6、要求在活中遵守律,文明交流,公平交易。红红红红红红红红红红红红红红红红红
7、希望通本次活,激广大学生、好的好。红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红五、班主任工作:
1、各班主任向家和学生宣本次活的目的和意,明红红红红红红红红红红红红红红红红红红确具体的活要求,红红红红红红红红红红红红红红红安全教育、文明交易教育,制强作富有特色的或宣牌。得到家的支持和配合。红红红红红红红红红红红红红红红红红红
2、要求学生将自己看的整理出来,红红红红红红红红红红红红红红人四本保存每
完好的、内容精彩的可供学生的旧,,在红红红红红红红红红红红红红红红扉上注明班姓名、最低售价,红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红上。在尾写上几句的推荐理由。
3、班主任格红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红把,学校的、册、成人物、破重的不准来,要保学生有可,到有红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红量有意的。同教育学生价不要定的太高,要有好大家“红红”红红红红红红红红红红红红红红红红的好思想。,班主任要学生有而又比红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红自由的,教育学生不要奔跑、、追逐,要静下心来慢慢挑,不要流红红红红红红红红红红红红红红于形式,任何学生不得红红红红红红红红红红红红红红红红红入操中心地活、逗留、玩耍。
4、生可年、家每红红红红红红红红红红庭情况自20----50元,用于红红红。
5、各班可在制定区域出示本班牌和富有特色的宣。红红红红红红红红红红红红红
6、各班在班主任的红红红红红红红红红红红下,由8到10名学生在本班售点做好售、红红红红红红红登红红红红红红红红红红红红红红红红红班可成、收款工作，两个售小,学生流售每红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红,在登册上注上本所有者姓名及售价。
7、售红红红红红红红红红红红红红红红红红红款由班主任回班后当面交学生。
8、活红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红束后各班行,上交跳市交流征文比低，1篇,、中、高段子红红红版2篇。并大力表安全守、文明红红红红红红红红红红红红红红淘的学生。
9、活红红红红红红红红红红红红红束后各班清理地生。
六、参与人:全体生红红红红红红
石家庄第115中小学
2013年9月14日
