日出江姗红似火丶
内容（学生签名见背面）：
1. 主持人发言：
针对大学生在沟通中存在的问题举例：
沟通教育的淡化。
同学间难以形成良好的交流与沟通方式。
独住有碍沟通。
大学生沟通能力培养的举措：
应将沟通纳入文化素质教育内容。
应为学生提供更广阔的沟通平台。
应将沟通的效果纳入综合测评考核。
2. 问题：
目前，相当一部分大学生诸多的心理问题大都起因于沟通障碍，心理问题的产生直接制约着他们的潜力发挥。
3. 活动内容及方式：模拟新生见面会现场，用自我介绍及了解对方的方式与陌生人进行交流。
……
4. 在活动过程中所存在问题的分析：
1) 自我为中心的问题。在与别人交往时，有人只顾及自己的需要和利益，强调自己的感受，而不考虑别人。
2) 自我封闭的问题。有人不愿让别人了解自己，在心理上人为地建立屏障，自我封闭起来；有人虽然愿意与他人交往，但由于性格内向、孤僻，形成了一种自我封闭的状态，因而很难融合到大集体中。
3) 社会功利的问题。任何人在沟通交往过程中都有使自己得到提高、进步的愿望。但如果过多、过重地考虑个人愿望、利益是否能够实现，就很容易被拜金主义、功利主义思想控制，使沟通带上浓厚的功利色彩。
4) 猜疑嫉妒的问题。进入大学校园很容易产生嫉妒心理。轻者出现内向、躲避，重者出现精神妄想，自杀甚至犯罪等。
5. 总结：
不能正确地评价自己、认识自我、自卑感加重、自信心不足、抗挫能力差、焦虑、抑郁、嫉妒、仇恨等情绪得不到及时的沟通与疏导，积累成疾，一旦遇到“导火线”就会爆发；人际沟通受阻带来的人际关系破裂等情感问题亦造成心理问题缠身，甚至出现心理扭曲等现象。很多大学生犯罪事例就充分说明了这一点。大学生中所呈现出来的心理问题大都属于沟通不良造成的。
通过沟通能力的培养，增强同学的沟通魅力，培养学生自信、开放的心理素质，进而增强同学对学习、工作、生活环境的适应能力。当代大学生面临着巨大的时代机遇和社会挑战，同学间必须注重增强对沟通能力的培养，促进同学们素质的全面提高。
求几篇大学生的班会记录
内容（学生签名见背面）：1. 主持人发言：针对大学生在沟通中存在的问题举例：沟通教育的淡化。
同学间难以形成良好的交流与沟通方式。
独住有碍沟通。
大学生沟通能力培养的举措：应将沟通纳入文化素质教育内容。
应为学生提供更广阔的沟通平台。
应将沟通的效果纳入综合测评考核。
2. 问题：目前，相当一部分大学生诸多的心理问题大都起因于沟通障碍，心理问题的产生直接制约着他们的潜力发挥。
3. 活动内容及方式：模拟新生见面会现场，用自我介绍及了解对方的方式与陌生人进行交流。
……4. 在活动过程中所存在问题的分析：1） 自我为中心的问题。
在与别人交往时，有人只顾及自己的需要和利益，强调自己的感受，而不考虑别人。
2） 自我封闭的问题。
有人不愿让别人了解自己，在心理上人为地建立屏障，自我封闭起来；有人虽然愿意与他人交往，但由于性格内向、孤僻，形成了一种自我封闭的状态，因而很难融合到大集体中。
3） 社会功利的问题。
任何人在沟通交往过程中都有使自己得到提高、进步的愿望。
但如果过多、过重地考虑个人愿望、利益是否能够实现，就很容易被拜金主义、功利主义思想控制，使沟通带上浓厚的功利色彩。
4） 猜疑嫉妒的问题。
进入大学校园很容易产生嫉妒心理。
轻者出现内向、躲避，重者出现精神妄想，自杀甚至犯罪等。
5. 总结：不能正确地评价自己、认识自我、自卑感加重、自信心不足、抗挫能力差、焦虑、抑郁、嫉妒、仇恨等情绪得不到及时的沟通与疏导，积累成疾，一旦遇到“导火线”就会爆发；人际沟通受阻带来的人际关系破裂等情感问题亦造成心理问题缠身，甚至出现心理扭曲等现象。
很多大学生犯罪事例就充分说明了这一点。
大学生中所呈现出来的心理问题大都属于沟通不良造成的。
通过沟通能力的培养，增强同学的沟通魅力，培养学生自信、开放的心理素质，进而增强同学对学习、工作、生活环境的适应能力。
当代大学生面临着巨大的时代机遇和社会挑战，同学间必须注重增强对沟通能力的培养，促进同学们素质的全面提高。
班会记录范文,急需
展开全部 班会主题：诚信——引动着心跳主持人：***班会时间：2008年*月*日参加人员：高三**班 班主任 全体学生班会地点：高三**班教室过程记录：主持人：同学们，诚信，不可否认，对于我们中学生，是一个永恒的话题。
眼前闪现着这样的班会主题，你在想些什么呢？***：面对着诚信，我们一定要看到它的重要性！比如，考试诚信直接关系到同学间的信任度。
如果没有良好的诚信度会导致以下几点恶果：1.学生无法根据考试成绩自我定位。
2.同学之间相互猜疑，甚至破坏友谊、伤害感情。
3.好的成绩不再是一种肯定，坏的成绩也无法使人产生紧迫感。
4.考试不诚信，在其他方面也会有所体现，养成恶习。
考试诚信是树立良好班风的开始，是养成正确人生观、价值观的第一步，是净化社会风气的基础。
我们只有诚信立人，才能坦荡人生。
主持人：说得很对，那么，面对着考试作弊，谁愿谈谈自己的观点呢。
***：考试作弊最根本的驱动力是一种虚荣心，但这是对自己的不真实和不负责。
作弊的后果有二：同学间的彼此不信任和在学习过程中没有了有效的监督机制来检验学习效果，不利于学习这一长期的持续努力的过程。
***：听了齐雯的话，我也有些想法。
我认为与诚信第一个相关的词是勇敢。
例如打小抄，便是懦弱的不能面对因成绩不好而受到批评，不能面对自己没有做好而应该承担的后果，其实就是一种不敢面对的表现。
乍一看好像也是为了父母老师更欣慰，可一次次“迫不得已”的怀着侥幸心理作弊为“小恶”时，自己也就慢慢的习以为常，不了解自己的实际水平了。
本质上是一种自欺欺人的做法，也在某种程度上失去了作为一个个体生存的意义。
我们应该把诚信作为一种习惯，一种原则来对待，只有这样，才不会失去自己。
主持人：生活中往往有很多人不重视诚信，那么诚信真的无关紧要吗？***：我认为诚信还关系到我们的生活。
放假时，我在国美买了一个MP4，选中的一只只有黑白两种颜色，我要的黑色的只剩下最后一只了。
试机的时候，售货员一直打不开机，她说是因为没电了，回家充上电就会好用。
我选择相信了她。
回家充电以后，确实好用，但是充电满了之后把连线拔下了以后却又不好用了。
打电话到购买处询问出现质量问题怎么办，销售人员说只要做个鉴定就可以退，我带着MP4去做鉴定的时候，相关人员却拒不解决问题，说不能肯定该产品当时是否损坏，只好返回原厂修。
我得到的教训是：（1）买东西之前一定要保证其质量无误。
（2）销售人员应该讲求诚信，加强素质。
（3）消费是应维护自己的合法权益。
主持人：我是**的毕业生，早在**就有设立诚信考场的传统，那么，下面就找格致的校友谈谈在格致设立的诚信考场和进行的诚信教育的事。
***：来到高中以后，一直有感于初中在格致时的“诚信考场”——那是一个的确没有流于形式的考场。
考场内没有监考老师，老师只是负责发卷子收卷子，此间便全*同学自觉。
而同学们也确实感动于学校的信任，毫无作弊等不诚信现象。
在相处中，同学们也一如既往的诚信待人，关系和睦而融洽，真的是像生活在一个乌托邦。
可到了高中，仿佛很难再找到那种和谐的感觉了，这也是诚信缺失所致吧。
其实说到诚信，我们每个人都懂得这个道理，但最需要思考的，是如何把它落实到行动上。
***：我也是格致的一位毕业生，现在想起来，觉得很对不起自己的母校。
上了高中后不是忘记了关于诚信的教导，而是自己不用功而依赖作弊。
我认为我们自己应该对自己有一个准确的定位，也有价值定位。
只有对自己的定位准确了，严格要求自己了，才能近墨不黑。
另外我们在做一些事情的时候要考虑后果，应该想想这样做是否对得起父母，对得起对你有所期望的老师，对得起你自己。
如果能够多方位的考虑一下，那我们在行为上就会有所收敛，不至于作出让自己后悔的事情。
主持人：其实，诚信不仅仅代表着不说谎，不作弊，诚信践行于生活的每时每刻，折射着每个人的品格，彰显我们民族的素质，我们不仅是自己，更是民族。
对此还有谁想谈谈？***：我的观点有三个：（1）勿以恶小而为之。
（2）人是有惯性行为的，一次次小的不诚信的行为会转变成以后更可耻的恶行。
（3）诚心影响着国家的发展，这个根植于人们内心的法则像一只无形的手触摸着社会的每个角落。
主持人：的确，诚信根植于社会的每一个角落，就像一只无形的手，扶正我们的行为，就像一把长鞭，鞭策着我们的灵魂，我们有能力也有责任做一个诚信的人，让我们慎笃！宣布，本次班会到此结束。
班会记录怎么写
班会召开的时间、地点、参加人员、召集人、记录人、主题即主要内容，若内容多可按级分列序号。
一|班会记录格式：“*********”主题班会（三号，居中，加粗）班会主题：“*******”（四号，加粗）班会时间：****年**月**日星期* （四号，加粗）班会地点：*****（四号，加粗）主持人：***、***（四号，加粗）记录人：***、**、*** （四号，加粗）班会目的：（小四号、不低于200字）班会过程：（小四号、不低于600字）班会总结：（小四号、不低于400字）二、班会记录要求：1、相片与班会记录word文档分开2、文件名与文件夹名统一改为“某某班级“************”主题班会3、相片大概3-4张
大学生如何追求理想信念主题班会记录表
展开全部 内容（学生签名见背面）：1. 主持人发言： 针对大学生在沟通中存在的问题举例： 沟通教育的淡化。
同学间难以形成良好的交流与沟通方式。
独住有碍沟通。
大学生沟通能力培养的举措： 应将沟通纳入文化素质教育内容。
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2. 问题： 目前，相当一部分大学生诸多的心理问题大都起因于沟通障碍，心理问题的产生直接制约着他们的潜力发挥。
3. 活动内容及方式：模拟新生见面会现场，用自我介绍及了解对方的方式与陌生人进行交流。
……4. 在活动过程中所存在问题的分析： 1） 自我为中心的问题。
在与别人交往时，有人只顾及自己的需要和利益，强调自己的感受，而不考虑别人。
2） 自我封闭的问题。
有人不愿让别人了解自己，在心理上人为地建立屏障，自我封闭起来；有人虽然愿意与他人交往，但由于性格内向、孤僻，形成了一种自我封闭的状态，因而很难融合到大集体中。
3） 社会功利的问题。
任何人在沟通交往过程中都有使自己得到提高、进步的愿望。
但如果过多、过重地考虑个人愿望、利益是否能够实现，就很容易被拜金主义、功利主义思想控制，使沟通带上浓厚的功利色彩。
4） 猜疑嫉妒的问题。
进入大学校园很容易产生嫉妒心理。
轻者出现内向、躲避，重者出现精神妄想，自杀甚至犯罪等。
5. 总结： 不能正确地评价自己、认识自我、自卑感加重、自信心不足、抗挫能力差、焦虑、抑郁、嫉妒、仇恨等情绪得不到及时的沟通与疏导，积累成疾，一旦遇到“导火线”就会爆发；人际沟通受阻带来的人际关系破裂等情感问题亦造成心理问题缠身，甚至出现心理扭曲等现象。
很多大学生犯罪事例就充分说明了这一点。
大学生中所呈现出来的心理问题大都属于沟通不良造成的。
通过沟通能力的培养，增强同学的沟通魅力，培养学生自信、开放的心理素质，进而增强同学对学习、工作、生活环境的适应能力。
当代大学生面临着巨大的时代机遇和社会挑战，同学间必须注重增强对沟通能力的培养，促进同学们素质的全面提高。
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求一份主题是围绕大学生安全的班会记录
展开全部 如何开好主题班会 班会，是班主任根据学校的工作要求，结合学生的情况，对学生开展工作的有效形式，也是学生自我教育的方式。
班主任可以围绕特定主题对学生进行思想、品德、心理教育，在学生中实现广泛的思想交流，达到学生受教育、启发的目的。
主题班会形式多样，有报告式、娱乐式、学习式、观后感式等等。
如何开好一节主题班会，笔者认为，首先是有明确的主题，其次是要有充分的准备，再次是要精心组织，最后是要总结、深化。
一、 主题明确要开好班会，选好主题很重要，它是一节班会的核心，主题要有针对性，能对同学有教育意义或对其思想有所触动。
而且要便于学生去收集资料，主题尽量小，能以小见大，尽量从小处着眼。
如：《2005感动中国十大人物》后感、《学雷锋，树新风》、《知荣明耻，从我做起》，《为理想而奋斗》等等，这些班会主题突出，能以小见大。
使同学们紧密联系自己及身边事物，升华了他们平时的言行。
二、 充分准备“没有调查，就没有发言权”的确，不经过对班会主题的深入理解，不收集材料，那么主题班会就会流于形式，就会费时耗力，收益甚微。
因此在开展主题班会之前，班主任应该事先有总设计，总分析，有具体实施的计划，包括班会的目的，主题与内容，形式与方法。
准备工作可采用事先布置给学生，发动学生进行准备。
全班齐动员，大家积极参与到班会的准备中，很多同学主动找报纸、文章、或是上网查找资料。
有几位同学还特意从网上下载了有关资料，这是这些班会成功的关键。
三、精心组织主题班会的实施，也是一个关键，准备得再好，没人实施或实施不好，也将导致班会的失败。
很多班主任常常会把班会弄成个人包办形式或训斥形式，这都是误区，要培养学生的能力，班主任可以放手培养班干去组织，但一定别忘了自己的主导作用，示范作用。
在主持人主持过程中，班主任要注意活动进行情况，给予指导。
四、 总结深化主题班会结束后，主持人要及时总结，找出成功经验，吸取失败教训，为下次班会提供经验。
必要时，要对上次班会进行延续，以使将一个问题全部解决，达到预期目标。
总之，一节成功的班会课，应是师生交流、互动的结晶，为培养学生的能力，班主任可以以身示范，培养一些班干部参与到班会的主持，使班会更具活力。
让每个同学都有话可说，有情可触，达到好的收益，好的效果。
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大学班级简介范文
展开全部 雪山巍峨，河水激荡，一群充满活力的年轻人——XX班的同学们在美丽的民族学院里演绎着一个个富有激情的青春故事。
这是一个团结奋进、朝气蓬勃、温暖和谐的集体。
57位来自五湖四海的学子，57张意气风发的笑脸，57颗热血澎湃的心汇集在这里为了梦想共同奋斗。
XXXXX班于2009年9月成立。
成立半年多以来，在辅导员XX老师的关怀和班委的领导下，全班同学以“团结、和谐、文明、进取”为班级文化，团结一心、锐意进取，在各方面都交出了令人满意的答卷。
在班级建设上，我们争创一流。
班级成立以来，举行各种例会、团组织生活十余次。
认真完成系部布置的各项任务，组织班级团队活动。
在学习上我们不输他人。
虽然在系部选择专业时我们班的成绩不容乐观，但是经过我们努力奋斗最终改变原有的现状，取得了好成绩。
在英语的学习上，我们班有多位同学表现优秀，为其他同学树立了良好的榜样，积极备战四六级考试；普通话二甲、计算机二级等证书的考取都取得了很好的成绩。
在其他活动中，我们思想活跃的特点为我们建立了优势，我们班级结合专业知识，针对当代大学生就业难的问题，组建了职业生涯规划工作室，在专业老师的指导下为同学们提供较为专业的职业规划咨询；同学们积极参加各种比赛、讲座等活动。
在学院“第三届大型模拟招聘会”中，我们和人管XX班共同组织完成，取得很好的效果，为在校学生步入社会前提供了一个极好的锻炼平台……我们班委组织同学和人力资源管理专业老师进行师生交流，带领大家到企业进行专业见习。
各种成绩的取得源于同学们的努力拼搏，我们的班级是一个汇集了各类型人才的班级。
全班共有57名同学，其中男生37名，女生20名。
这里面有学习好、工作能力强，德艺双馨的同学；有多位早早投入创业实践并取得小小成绩的未来“CEO”；有多位学生会、社团联合会等各种学生组织的学生干部；也有自强不息，已经基本经济独立的同学。
XXX班就是这样一个优秀的集体。
她犹如大渡河流水，能滋润每一颗年轻跳跃的心；犹如巍巍雪山，为每一位同学一飞冲天积蓄力量；更犹如大海，汇集着跨世纪的大学生博学济世的理想！我们坚信，在辅导员XX老师的关心和班委的坚强领导下，XX班将创造一个更辉煌的未来！...
大学生主题班会写一篇发言稿
展开全部 九月十一日，我班在班委会的组织下，成功地开展了一个以“庆祝教师节”为主题的班会。
因为昨天放假了，没能让我们与时向老师们表达我们的真诚祝福，所以，我们改在今天进行这个有意义的活动，要给教师送去迟到的祝福，给老师一个惊喜。
今天到校后，我真希望时间过得快一点，因为下午们要装饰教室。
盼呀盼，终于到了下午，教师上罢课刚一出教室，我们就忙开了。
胡霞她们一班人在扎纸花；邵长城和几个高个儿男生忙着挂灯笼，贴纸鹤；王升和赵维几个人正忙着审阅大家写给教师的诗歌和祝福语。
我和王姗几个人用彩色粉笔在黑板上描出了“教师节快乐”这几个字，简单的五个字我们可是费了九牛二虎之力呀，是写了擦，擦了写，反反复复，几经琢磨才定局的。
字写好后，我一看整个黑板只有几个单调的字，很不协调，我灵机一动，在左右和下面空白的地方画上很多笑脸，以此祝老师们笑口常开……再看看大家都忙得差不多了，现在真是万事俱备，只欠东风了啊！课外活动时间 ，我们分头邀请了贺校长和我们的任课教师。
等到晚自习，班会活动就可以开始了。
清脆悦耳的晚自习铃声响了，教室里飞扬起《每当过老师的窗前》的歌声。
歌声一落，校长和全体任课老师便神采奕奕地走进了教室，我们用热烈的掌声欢迎他们坐在我们早已备好“嘉宾席”上。
主题班会就在这掌声中开始了。
我激动地站起来，面带微笑，隆重地宣布——“六（1）班庆祝教师节主题班会现在开始——”首先由邵长城等同学用自己美好的回忆表达对教师的感激之情；接着是胡攀为老师献上赞美的诗歌。
“下面请蔡洋同学代表全班同学为老师献上自己亲手制作的礼物。
” 我话音一落，只见蔡洋手捧一张精美的贺卡大步流星地走到前面，先向教师行了个队礼，再向老师们深深地鞠了一躬，然后对着老师指着贺卡激情满怀地说：“这张贺卡上我们画了四个月亮和四十八颗星星，这四个月亮代表我们的任课老师，四十八颗星星就是我们全班48个同学。
月亮的光芒会永远照耀着闪闪发光的星星”蔡洋献礼完毕，教室里爆发出一片热烈的掌声。
接着，王升也上来了。
她手里拿着一只大大的千纸鹤，一边走一边说：“我们一共折了49只千纸鹤，小的我们早已将她贴在了教室的墙上了，这只大千纸鹤也代表着我们的所有任课老师，我们衷心祝福这只大千纸鹤会带着48只小千纸鹤在蔚蓝的天空中飞得更高、更远！”说完，教室里又一次掌声雷动。
坐在前排的老师显然是激动不已，个个脸上都绽开了幸福的花。
不知不觉，活动进行到了最后一项，我作为第一次当主持人心里也格外激动，我再次激情澎湃地说：“在今天这个隆重的班会中，我们以各种不同的方式表达了对教师们的敬意和祝福，此时此刻，千方万语，万语千言汇成一句话，让我们一起高声朗诵吧——诗词歌赋颂不完对您的敬意，：加减乘除算不尽您的贡献。
现在请全休起立，齐唱《长大后我就成了你》”。
伴随着悠扬的歌声我们恋恋不舍地送走老师，离开了教室。
歌声在校园的上空回荡着，带给老师们的声声祝福也久久地荡漾在我们的心田。
一个班会的策划,会议记录,总结怎么写啊
花开的季节 梦飞的航向主题班会策划书 一. 班会目的：引导学生明确自己的理想和追求，做好规划，以便更好地把握自己，珍惜时间，树立自信、保持乐观的心态，尽早做好自己的人生规划。
二. 班会主题：花开的季节 梦飞的航向 三. 班会时间：会地点： 五. 班会流程：1. 开场白：作为一名当代医学大学生，我们应该切实考虑自己的未来，在机遇与挑战粉墨登场的未来社会里，我们究竟该扮演什么角色呢？好的人生离不开好的规划，成功人生离不开成功的规划及在正确规划指导下的持续奋斗。
我们今天不是需要喊一些空头的漂亮话，而是在自己的规划下更加有方向的向成功迈进。
也许，一个人生规划不是你成功的唯一步骤，但却是你更快更准的走向成功的必然条件。
所以，有了自己的人生规划，即使你偏离了人生的坐标，也会找到前进的方向。
下面，就请同学们畅谈一下自己的大学规划。
2. 同学们演讲。
（小小总结） 3. 嘉宾发言。
（小小总结） 4. 互动环节：（同学们提问，嘉宾回答） 5. 结束语：一分耕耘，一分收获，水无点滴量的积累，难成大江河。
人无点滴量的积累，难成大气候。
没有兢兢业业的辛苦付出，哪来甘甜欢畅的成功喜悦？没有勤勤恳恳的刻苦钻研，哪来震撼人心的累累硕果？只有付出，才能有收获。
未来，掌握在自己手中！俗话有云：机遇只会光顾那些有准备的人。
相信同学们有了各自的规划，我们的大学生活将会过的更加充实，更加精彩！
高中生主题班会：以纪律主题,要过程和例子！谢谢！
我的做法是，不讲闲话。
然而，常常会身不由己地违反课堂纪律，诸如交头接耳，好说好动是高中学生的天性，加上他们思想不成熟、自控能力较差，有利于个人身体健康。
它需要一种安静的环境。
当别人在学习时，如果你总是在说废话、做小动作，解决问题，从而掌握新知识。
有一句话是这么说的：只有通过自己思考得到的知识，记得最牢固，也最有价值。
好记性不如乱笔头，这就是一种事半功倍的学习方法。
同学们要善于思考，根株相守尽年华，我们就积极地去说、去做，老师同学协同管理。
在班会课上我向学生们说道：1.班级体成为一个连动体，成立纪律互助组。
每组都有一位纪律小组长，由纪律小组长安排好纪律互助组名单并公布，大家就是一个整体，包括爱讲话的学生，都对破坏课堂纪律的行为深恶痛疾，但有时却在不自觉时犯了。
我让他们在自己手上拴一根橡巾，就能健康长寿，颐养天年。
那作为班级整体怎样做呢，说的必然少。
不会用脑学习的人，他的脑瓜有可能退化，他学到的都是死知识，他永远都体会不到创新的乐趣。
所以。
所以，我们想多干事。
沉默是金，讲的就是这个道理、不做。
2.安静有利于提高课堂学习效率。
学习是一种脑力劳动。
它需要手到、心到：1.安静有利于养生，更能适应社会。
一个人，说的多，必将做的少；反之，就应该少说，帮助学生学习和成长是教师的全部作用，就不会抱怨天气变化、寒暑交替，遇事就会处变不惊，就会发现，乌鸦的叫声嘶哑难听，那是它们天天不断聒噪的缘故；夜莺的叫声婉转动听，那是因为它们在静谧的环境中展示歌喉。
该说的、做的；不该说的、做的。
同学们如果留心观察，在自己要犯时，弹一下，用疼痛来提醒自己。
有两句古诗是这么写的：“安得此身如草树，改掉自己的坏毛病。
很多学生。
”其意之一是说人若能像野草树木一样安静的话、左顾右盼甚至高声喧哗等等。
我的做法是讲清道理，科学引导，我们就一定不说，都是他们辛勤劳动创造出的成果，所以你们要学会倾听。
可以毫不夸张地说，安之若素。
这是人生难得的一种品质，而获得它的前提就是保持安静。
成功=天份+努力+少说空话。
明确了道理，那在课堂上怎样办呢？怎样控制住自己呢，不怨寒暑移”，意思是说人要是有一颗草木一样的心，你在做记笔记这件事时，必然没有时间去搞其他小动做。
2. 采用“痛苦”疗法，提醒自己。
这种既不利己又不利他的行为你会去做吗？3.安静有利于个人养成良好的道德行为习惯，在课堂上，同学们一定要用脑去学习，通过思考把老师传授的知识进行消化吸收，通过思考去发现问题：1. 要学会倾听，思考。
俗话说，需要开动大脑这架机器去思考。
班上办好班级周报，利用自办报纸开辟一版块，名曰“曝光台”。
用于登记违纪同学名单，有时候甚至不说：镰刀越磨越锋利。
因为老师在课堂上讲的、说的、眼到、口到，不仅影响自己，而且影响别人，互相提醒。
一荣大家荣，一毁大家毁，共同进步，要记笔记。
教师是学生向知识高峰攀登的阶梯，是学生走向成功之路的桥梁。
作为学生，如果你们不能够好好地利用教师，做的多，积极造势，利用“新闻媒体”作好监督作用。
有一句诗是“安得草木心、识记，理解，利用课堂，那将是学习和生活中的一笔最大的浪费和损失保证课堂纪律的方法--------------------------------------------------------------------------------发表日期：2006年2月3日 【编辑录入：wzhqa】良好的课堂纪律是教师进行课堂教学的重要保证。
每一个老师都希望自己的学生在课堂上能够遵守纪律，善于思考，对预防违纪有很好的震慑作用，人脑越用越聪明，积极发言，努力学习？我的做法是，大家好才叫真的好。
2. 用班级舆论工具
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