用户43430825
这个不太容易写了呀，就像写观后感一样，开始写什么基于什么原因于什么时间组织了歌舞大赛。
接着写了为了这大赛，校领导和老师的关心下，学生会如何迅速开会定下了比赛的方案和细节。然后就是让各班级各系报参赛选手上来，接着让比赛选手进行彩排…最终，比赛如期开始，精彩纷呈，看着比赛的顺利开始，大家心潮起伏……随着比赛结果的宣读，校领导和相关老师颁奖，大赛结束了，通过比赛让我感受到了举行歌舞比赛的意义，那就是很好的展现了现代学生的审美情趣和多才多艺，也让同学和师生很好的参与到了活动中去了，所以以后还要经常办类似的活动……。
我只是大概写个提纲，你可以随便写了。
校园舞蹈大赛策划书
《校园舞蹈大赛》策划书 为了提升同学们的文化艺术素养，给广大热爱舞蹈的学生提供一个表现自我才华的舞台，以此展示我院学生的青春活力。
并通过此次活动，营造校园文化艺术氛围，发掘文艺人才，提高同学们的艺术欣赏水平，陶冶情操，让同学们在浓厚的艺术氛围中健康成长，拥有一个绚丽多彩的大学生活。
【活动主题】 激舞飞扬，魅力青春 【活动目的】 本次舞蹈大赛遵循“人人参与”的宗旨，让热爱舞蹈的同学能够参与到这次大赛中，在这里找到展示自己的舞台。
丰富大学生的课余生活。
放松身心，感受激情的青春。
使同学感受桥梁工程系学生会的影响。
【活动时间】 自己选定 【活动地点】 依据你们学校的地点自己选定 【活动对象】 你们学校的全体同学 【活动内容】 一、比赛类别：此次比赛设置以下舞蹈类别， 1.民族民间舞组；（各民族传统舞蹈，民间特色舞蹈，地方原生态舞蹈） 2.现当代、流行组；（包括现代舞，芭蕾舞，国标舞，街舞，劲舞，韩 舞以及所有区别于地域性舞蹈艺术的舞蹈种类） 二、比赛形式：各类别舞蹈以节目表演形式（独舞、群舞均可）呈现舞蹈内容进行比赛。
三、评分细则：本次比赛采取百分制，由专业评审打分，经工作人员计算出平均分。
（可到艺院找相关人员） 评分标准如下： 1、动作编排及技术运用：30分 2、思想感情：30分 3、舞蹈表现力及感染力：20分 4、舞蹈创意：10分 5、音乐、服装：10分 备注：选手参加每场比赛的舞蹈可自愿更换。
【活动要求】 一、 着装要求： 1、服饰：选手应选择与自己舞蹈种类相应风格的服装，服装不得过分暴露2、不得有纹身，不得有反映暴力、色情、反动的内容，不得有不健康内容的图案、文字、饰物和道具，否则视具体情况扣分；3、发型：不得有过分怪异的发型。
二、 成套编排 1艺术性： （1）充满活力，积极向上，有创造性，具有流畅的过渡动作，丰富的队型变化。
（2）必须显示身体全面的协调能力和活力而应避免重复。
动作设计中应包含有一种或多种类型的舞蹈动作和技巧动作，成套动作中的舞蹈、技巧、造型和队形变化应始终保持完整性。
（3）舞蹈的动作设计要遵循健康和安全的原则，并体现项目特点。
不提倡做力所不能及的难度动作。
（4）表现力丰富，富有激情、感染力强，有良好的团队配合与交流，并能充分体现团队精神。
2、完成： （1）成套动作的完成应符合所选舞蹈种类的特色，动作优美 （2）动作完成能体现所选择动作类型的风格和特点； （3）动作完成轻松流畅，技术正确，没有失误； （4）成套动作中应注重技巧与舞蹈的配合及合理分配； （5）成套动作应与音乐完美地配合，能体现所选音乐的特点。
三、 时间限制：10分钟以内 【活动的整体开展】 一、宣传工作： （1）前期宣传工作： 海选前由文艺部成员将大赛通知发放至全院各班级。
（最好协调有关部门通知全校学生。
） （2）中期宣传工作：利用海报公布各参赛选手的海选（初赛）的时间、地点。
（3）活动时与活动后的宣传工作： 1.公布选手的名单以及复试的时间、地点 （4）决赛前三天利用海报公布决赛的时间、地点；并发出请柬邀请相关领导和评委老师、赞助单位负责人观看大赛。
（5）决赛现场最好有摄像。
（6）赛后由宣传部利用校园网站等各种宣传渠道公布此次比赛的情况，展示相关图片。
【活动流程】： 一、 海选： 1、报名截止日期为……（日期） 2、参赛人员按所报舞蹈类别分组，于……（日期）起进行分类别海选，并 决出晋级初赛的选手名单。
二、 初赛：通过海选的参赛选手，开始进行各小组的角逐。
并取前15名（待定），晋级复赛。
三、 复赛：初赛晋级选手分组别参加后续复赛，并取前7名，参加最后的总决赛。
四、 总决赛：各组别复赛晋级选手进行总决赛，决出冠、亚、季军，并颁发奖状。
此外，本大赛特设以下奖项： 1、 最佳人气奖（当场比赛人气最高者获得此奖项） 2、 最佳舞台表现奖（舞蹈具有感染力，有舞台张力，表情到位，感 情投入） 3、 最具内涵奖（舞蹈具有深刻的内涵，舞者能用舞蹈语言充分表达 出作品思想） 4、 优秀表演奖 （若干） 有关赞助：自己的赞助方，如果没有赞助方的话可以不用写这一栏。
我没有给你的字体经行编辑，你自己在Word文档上经行编辑一下，希望采纳。
校园舞蹈大赛活动策划
一、前言 为推动全民健身，弘扬舞蹈文化，进一步丰富同学们的课余文化生活，加强大学生艺术素质教育，同时为我校迎评促建添砖添瓦，提升学院校园文化的层次和品位，特举办校园舞蹈大赛。
希望借此展示当今学生的青春风采，繁荣校园文化，营造高雅的文化氛围，凸显张扬的个性，培养校园舞蹈新势力，提高同学们的综合素质。
本次活动由院团委主办，院学生社团联合会承办。
本次活动遵循“人人参与”的宗旨，我们为其提供一个高雅艺术的交流平台，最终推进我院校园文化生活的进一步完善，让热爱舞蹈的同学能够参与到这次大赛中，在这里找到展示自己的舞台。
在这酷夏里，到底谁才是火的舞者，让我们拭目以待吧！！！ 二、活动主题 “舞动青春”校园舞蹈大赛 三、活动目的 1、以本次大赛为契机，促进全民健身，在我校营造人人爱运动的积极氛围。
2、体现新时代大学生审美态度，诠释自我、展现自我的观点，丰富校园文化生活，通过大赛为学校校园生活提供一道极具特色的文化大餐。
3、展示校园美丽气质，树立我校山美、水美、校美、人美的美丽形象，发扬校园文化精神，更进一步激发学生们热爱校园的主人翁精神。
4、通过比赛选出冠亚季军，最佳人气，最佳风采，最佳组织及优秀奖。
四、活动时间 2009年*月*日 注：时间为暂定，根据学校有关安排进行调整 五、活动地点 ********* 六、活动的整体要求 1、着装要求： （1）外表：青春、健康、积极向上，整洁大方。
（2）服饰：选手应选择与自己舞蹈种类相应风格的服装，服装不得过分暴露，不得有纹身，不得有反映暴力、色情、反动的内容，不得有不健康内容的图案、文字、饰物和道具，否则视具体情况扣分。
（3）发型：不得有过分怪异的发型。
2、舞蹈要求：舞蹈可分为个人，团体表演。
舞蹈种类多样化，可分为民族，现代，街舞。
成套编排 （1）艺术性： ①充满活力，积极向上，有创造性，具有流畅的过渡动作，丰富的对型变化。
②必须显示身体全面的协调能力和活力而应避免重复。
动作设计中应包含有一种或多种类型的舞蹈动作和技巧动作，成套动作中的舞蹈、技巧、造型和队形变化应始终保持完整性。
③舞蹈的动作设计要遵循健康和安全的原则，并体现项目特点。
不提倡做力所不能及的难度动作（如出现选手不遵循健康、安全原则，出现意外伤害情况，组委会不承担责任）。
④表现力丰富，富有激情、感染力强，有良好的团队配合与交流，并能充分体现团队精神。
（2）完成： 成套动作的完成应符合所选舞蹈种类的特色，动作优美。
动作完成能体现所选择动作类型的风格和特点。
动作完成轻松流畅，技术正确，没有失误。
成套动作中应注重技巧与舞蹈的配合及合理分配。
成套动作应与音乐完美地配合，能体现所选音乐的特点。
3、时间限制：10分钟以内 4、评分办法（10分制） ①动作编排 3分； ②现场完成 2分； ③技术舞感 2分； ④表现力、交流与配合 2分； ⑤音乐与服饰1分 七、活动流程 （一） 宣传工作 1.前期宣传工作： （10.20~11.5） ① 10月17日~18日：由社联活动部与社工部成员将大赛通知发放至全院各班级.。
② 10月17日晚由主席团召开八系文艺部长与Hip-Hop、律动社团的负责人的会议为本次大赛作宣传并负责报名工作。
③ 10月18日晚由宣传部出橱窗公布舞蹈大赛的通知。
2.中期宣传工作： （11.10~11.24） 宣传部利用橱窗公布各参赛选手的海选（初赛）的时间、地点。
3.活动时与活动后的宣传工作： （11.26~活动结束） ①由宣传部利用戕牌公布选手的名单并安排彩排的时间、地点 ②订做横幅一条“第二届校园舞蹈大赛”挂于报告厅作为决赛宣传。
③决赛前三天由宣传部利用橱窗和戕牌公布决赛的时间、地点；并发出请柬邀请相关领导和评委老师、兄弟单位负责人观看大赛。
④决赛现场的摄像工作由宣传部、记者团负责并负责图象资料的处理工作。
⑤赛后由宣传部利用校园网站等各种宣传渠道公布此次比赛的情况，展示相关图片。
（二） 组织工作： 1.前期组织报名工作 （2009年*月*日--2009年*月*日） ① 报名方式：各选手可以直接到学院学生会办公室报名（由活动部的值班人员负责登记），也可以到各系学生会文艺部或自己所属社团负责人报名。
② 报名时间：（2009年*月*日--2009年*月*日） 注：各系、各社团所有报名表均交至活动部，由活动部将各参赛选手名单重新核对整理。
③ 报名要求；可以是团队（以系、社团为单位组队）或个人名义进行报名；认真填写报名表；舞蹈的种类自选、音乐自配碟。
2.中期组织初赛工作： （2009年*月*日--2009年*月*日） ① 初赛地点：****** ② 初赛时间：中午（12:10~13:30）安排5组参赛选手；下午（16:00~17:30）安排5组参赛选手。
③ 初赛评委：******* ④ 初赛结果：选出10组参赛选手进入决赛并作出彩排的出场顺序的具体安排。
⑤ 主持人联系、台词、评分表等准备工作 ⑥ 决赛时的场地布置用品（横幅、礼花炮、鲜花、矿泉水、席位标牌、气球等） ⑦ 报告厅申请工作。
3.后期组织决赛工作 （2009年*月*日决赛时） ①2009年*月*日--2009年*月*日进行参赛选手统一在社团活动室进行彩排。
[注：所有参赛选手...
学校舞蹈大赛主题
主办单位：院团委承办单位：学生会宣传部 秘书处 外联部活动主题：大型舞蹈大赛活动地点：学院礼堂到场观众：学院领导和部分学生评委老师：待定嘉宾邀请：活动目的：展示当代大学生风采，提高同学们的综合素质，给大家一个展示自我的平台活动模式：舞蹈可分为个人，团体表演。
舞蹈种类多样化，可分为民族，现代，街舞。
通过比赛选出冠亚季军。
活动流程：1 前期宣传（启动时间）广播 海报2 初赛；把不同类型的舞蹈进行分组选拔参赛条件：个人/团体舞蹈（5分钟内）具备一定的舞蹈基础及舞台应变能力初赛时间：3 复赛选拔(1) 个人自选舞蹈展示（5分钟内）(2)预备若干舞曲，选手现场抽签根据音乐临场自由发挥(3)评委提问复赛时间：4 决赛舞蹈展示 即兴舞蹈表演评委提问决赛时间：经费预算：宣 传： 海报 广播舞 台： 背景幕布 气球 彩纸 台签 礼炮 灯光 泡泡机 喷雾等（1500）舞台搭建以及音响设备等（6000）嘉宾 用水请帖： 100场 地 布 置： 1000奖 品： 500广播 音效： 60总 计：决赛流程：1 开 场：集体舞2 参赛表演：4个人/团体舞蹈一组 评委亮分每一个人/团体舞蹈表演前，插入DV短片（走入生活，父母，老师，朋友） 现场拉票3 情景剧场：合作完成，舞蹈表演或短剧歌舞。
4 终极 P K：评委给出分数最高的前5名参赛个人/团体代表，根据现场所给音乐进行现场舞蹈动作展示 由人气投票团给予相应投票加分。
附加问答。
5 领导讲话6 颁奖 颁发冠亚季军，最佳人气，最佳风采，最佳组织及优秀奖7 谢幕 12组个人/团体选手
才艺大赛观后感600字
展开全部 校园风采大赛在众人期盼的目光中开始了！一个个帅哥，一位位靓女，踏着自信的步伐走上了展现他们自己的舞台。
同学们带着自信的笑容，迈着属于他们自己的个性舞步，开始了他们的第一次比拼，用他们最帅、最靓的一面取得评委们的好评，尽情尽力的展现自己的个性。
才艺展示，每个人都把自己最拿手的歌或舞蹈展现给众人，优美的歌声，动人的舞姿，带给我们除了震撼还是震撼。
知识问答随着才艺的展示也开始了，每个同学都正确的回答了他们自己的问题，感觉他们都知识渊博，外语系尽出英才。
文明使者大赛，带给了我很大的启发，让我知道了大学的精彩！虽然我没有参加这次比赛，不是表演者，但我这个观众也很兴奋，很激动，看着同学们的热情演出，我想过，我并不是一个简简单单的观众，也是其中的一分子，也要努力做好我的观众，为同学们加油、喝彩，贡献出我的一份热情。
舞台，靠自己创造；梦想，靠自己追寻；成功，靠自己努力！...
记一次校园魅力舞大赛日记250字
今天下午，我们舞蹈班同学要表演的《猫鼠之夜》。
中午我早早的就来到舞蹈学校，我在舞蹈中的角色是只偷油的老鼠。
老师帮我化了胡子。
连鼻子也涂成黑色，穿上老鼠装，可真像只老鼠。
上场时，我心里非常紧张，可真正跳起来时就忘了紧张。
我们表演的《猫鼠之夜》讲的是：老鼠大王出去看看猫睡着没有，老鼠大王听到猫在打呼噜，心里高兴极了，就在偷笑着跑过来叫了一群老鼠去偷油吃，正在这时，猫醒了，她看到我们在偷油吃，就抓了老鼠大王，我们吓得跑啊跑，躲在油罐子的后面，一只机灵的老鼠趁猫不注意时用棒子把猫打晕了。
我们老鼠看到那一只猫晕了，都手舞足蹈，然后把猫抬走，我们又偷油吃，猫醒过来时我们早已醉醺醺的了，原来油罐子里不是油，是酒！猫一下子抓了所有昏睡的老鼠。
我们的表演赢得了观众的喝彩，我真开心。
如何做好校园推广
展开全部 回头看看，不算上当学生的时候在社团里折腾的话，做校园也做了两年了，一直想写一点关于校园推广的想法，耽搁了许久都没有动笔。
今天看了几位市场经理的大作，很受触动，作为专门从事校园推广的公司，我们在经验的整理方面实在有欠缺。
今天开始补这一课，呵呵。
抛砖引玉，欢迎各位与我交流。
：）高校校园是一个有1700万人的大市场，在2010年，这一数字将增长到2500万人，他们分布在全国各个省市，其中又以北京、上海、广州、南京、成都、武汉、西安、沈阳等城市分布最为集中，部分城市如廊坊、深圳、珠海等兴建大学城，也集中了相当数量的大学生。
总体而言，这是一个分散的大市场，（想要详细了解高校分布的可以找我要数据，呵呵。
）同时在媒介特征和受众特征上都具有相当的个性。
普通的广告投放和公关宣传，常用的介质无非广播、电视、报刊、杂志、网络，而这些媒介大部分被挡在了高校的围墙外，总体说来，在校园内具有影响力的媒介包括：1、网络媒体。
不受校园在分布上的地域限制的网络媒体，可以说是目前对校园推广最具实效的大众媒介。
目前在全国近2000所高校中，90%以上的高校已经建立起校园网。
全国网民中大学生占了将近三分之一。
由教育部教育管理信息中心与北京大学教育学院最新发布的《中国教育信息化发展状况调查结果》显示：目前大学生应用网络的能力越来越强，高达73%的大学生经常利用网络搜索引擎而不是图书馆去查找各种资料，66.3%在学校平均每天的上网时间超过3至4小时，其中一半以上时间被用来从事聊天、看电影、玩游戏等。
在高校网络媒体中，各学校自己开办、用来作为学生生活和交流平台的BBS扮演着重要的角色，曾经的高校最大的BBS一塌糊涂，被关站之前总帐号40多万，平均在线3万余人，日登陆量60多万人次，仅次于一塌糊涂的水木清华BBS，总帐号29万余人，平均在线18000多，日登陆量44万余人次。
前不久发生的BBS改制风波，使全国大部分著名BBS如水木清华、南大小百合、复旦日月光华等一时间陷于瘫痪，随之而起的是众多商业化或者独立运作的BBS取而代之，仍然持续着对学生的影响力。
由一些理工类院校发起的，在BBS的基础上发展起来的Blog、wiki等在校园网络文化中的发展，形成一个局部的网络小环境。
具体的发展趋势和影响正在受到越来越多的关注。
在网络应用上，被某些管理机构斥之为“不务正业”的社交和娱乐，恰恰是构成大学生网络应用主体的内容。
这也是为什么众多的即时通讯平台和网络服务提供商纷纷进驻校园、开展校园市场营销的重要原因。
总体说来，大学生在网络应用和网络知识上具有优势地位，他们是网络社会积极的缔造者和参与者，任何校园推广活动，忽视了网络推广这个部分，效果恐怕会大打折扣。
特别是各类线上产品的推广，通过网络的方式可以实现用户的直接认知和试用，我觉得应该把这个叫做“网络路演”，呵呵。
这方面有一个反面教材，曾经有一家网站用巡回路演的形式做校园推广，走了10个城市38所高校，宣传的范围比这个还要大，但是基本上把精力放在现场宣传派发、用礼品换取注册表上，礼品倒是都发出去了，注册表也回收了一大堆，但是真正填完表以后还能记住自己注册名和密码，并且跑去登陆的学生却是少之又少。
路演起到的应该是促进体验和壮大声势的作用，但是如果不能促进用户的使用，那一切都是空的。
现在如果还有公司想单纯依靠这样的形式来推，我们是一定会极力劝阻的。
呵呵。
我们在为客户服务的过程中，每一次都会推荐网络媒介的应用，具体的方式可以分为如下几种：a:BBS宣传普通版。
随着各种产品和服务进驻校园，大部分BBS和学生论坛都提供了广告和代理版面，发布各类商业信息。
同时，音乐、影视、游戏等重要的娱乐项目，都有专门的讨论版面，可以用来进行针对性的宣传。
这种宣传最常用也最不花（金钱）成本的形式，是发几篇帖子，或者发起一个讨论话题，效果的极限是这个话题或这篇帖子应者云集，通过BBS的自动统计系统称为“十大热门话题”，关注度将会显著上升。
然而这也是一个技巧活，我曾经追踪过某知名门户网站的一个搜索引擎产品在BBS上的炒作，把民族主义这些东西融入话题当中，本意是想带动关注，可惜做得过火，一时间激起公愤，群起而攻之……：）印象比较深刻的这种宣传，是我们给一家SP在北京10个高校bbs上做的宣传，推打折机票。
每年寒暑假各BBS的“交通”和“票务”版面都会成为一时的热点，因此简单的发帖，并时时关注学生的询问和反馈，就可以收到很好的效果。
单纯做一个广告然后就不管不问，或者广告帖子的商业气氛太浓，也是会没有人理会的。
（呵呵，大学生没有不聪明的，难伺候啊……）b:BBS宣传升级版。
与各学校的官方网站不同，BBS并不拒绝商业推广，比较大规模的商业推广，目前的案例据我所知并不多，一个是一拍网，在水木清华、农大五色土等BBS进行了首页logo和battern的广告投放，并开设了首页文字专栏，从这次推广的持续时长来看效果应该不错。
另一个是中国联通，在一拍之后进行了BBS的宣传，也...
学校小记者怎样写采访新闻稿,就是学校开展了舞蹈大赛,我们去采...
假设9人编号依次是1-9，由于第二题三组的人数是一样的，则每次排列都会出现A(3/3)种重复例如（123,45,67,89）,(123,67,45,89),(123,45,89,67),(123,67,894,45),(123,89,45,67),(123,89,67,45)这六种是同一种分法，所以必须除以3组2人的排列数A(3/3).而第一道题3组人数均不同，所以不需要
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