黄鹤的小姨子00000
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求一电视剧剧本范文
第一场时：日地：社区综合办公室人：郭二林，杨大妈，上官丽莎¤杨大妈正在听中波里的新闻，上官丽莎在照镜子，梳头。
¤郭二林拎包进门杨：呦，二林子来拉。
郭二林：哎！老主任，（冲上官丽莎）早！上官丽莎：（抬起头）您也早！昨的球儿您看了嘛，¤郭二林走到自己的桌子前，坐下，郭二林：咳，看什么球啊，挨户收咱那个管理费，一家儿看上两眼，对了，（起身）杨主任，先把昨儿个我收的那钱给您吧，（掏出一纸袋子，递上）我点了三遍了，您再点点。
杨大妈：（把钱从袋子里取出）：林子，都收完啦？郭二林：啊。
杨：多少啊？郭二林：（正要从暖瓶倒水，抬头）两千三百五。
杨大妈：哦（做点钱状）。
上官：（把镜子往桌子上一合）：老主任我点吧。
（接过）郭二林：（抖落报纸）：哎！杨主任，咱们该收的都收齐了吧？杨大妈：东区都齐了，铺面的也齐了，（抬头轻声自言自语状）清洁费和停车费上礼拜也齐了，就差你这一块儿了。
上官丽莎：（把钱往桌子上啪的一磕）：两千三百五（半埋怨状嘟嘟囔囔）：老主任，咱这是不是也得弄一台点钞机了（起身递过去），每月这么弄费神费力还不说，要是有了假钞都不知道。
杨大妈：（边点边说），丽莎啊，小心驶得万年船，用什么机器呀，也比不上人，假钞？哼，别以为我都老眼昏花了，一张也逃不了！¤上官丽莎坐下，挑着眉毛点了点头，那意思仿佛是“呵呵，是吗？”郭二林：（喝水，看着报纸头也不抬接话茬）：咱这儿也出不了假钞。
杨大妈：哎呀！郭二林：噗！（一口水全喷出来，连忙擦干净嘴边的水）我说老主任你这是干嘛呢？杨大妈：（慢慢拿起一张钞票）假钞。
如上一集40分钟左右的标准电视剧大概有40场左右的戏每场开始前写清楚场次，时，景，人有场景的大体描写，人物对话，要强调的语气和动作需要标出电视剧本基本格式就是这些东西
电视剧的剧本（范文）
电视剧剧本的写作步骤： 故事梗概——分集提纲——剧情细化到每个场景——人物对话（动作、表情、心理活动、人物之间的关系等提示） 文学剧本（偏重于镜头的剧本）的写作格式： 第一，编剧把提供导演拍摄作为自己的唯一责任和目的，不准备将其成为一种文字读物，多采用对动作和画面直接白描，不追求文采。
第二，以场景（有时甚至细致到镜头）来划分文字的自然段落，在每段之首专用一行文字标明场号或镜号，场面发生的时间、地点等等。
第三，明确从技术上规定拍摄的方法（比如注明特写、推、淡出之类），甚至详细的对摄制组其他成员（导、演、摄、美、录、服、化、道）也做出许多较为具体的指示。
格式可以如下： 第一场 地点 日或夜 内或外 A：（台词） B：（台词）...
求电视剧剧本范本。
糟了，被鬼子发现了，把海娃的左手打伤了。
海娃急中生智，脱下自己的外套也跟着挥舞起来，急忙赶来，把鬼子都一举歼灭了。
海娃也把鸡毛信安全地交给了张连长。
海娃又骗鬼子说大路上还有地雷，把鬼子带上了山路。
鬼子一看暗号对了，便放海娃过去。
总算找着了鸡毛信，但是鬼子也追了上来，海娃又被他们抓回去了。
可是，鸡毛信却被海娃甩掉了。
天亮时，好乘机逃脱，他发现鸡毛信不见了，赶忙顺着来路找。
鬼子又强迫海娃给他们带路，海娃趁机把他们带进了八路军布下的地雷阵里，一边大喊：“八路军叔叔……”八路军听到了海娃的叫声，只听“轰”的一声，地雷在敌群中开了花，把走在前面的鬼子炸得七零八落。
鬼子的马不能上山，海娃赶忙逃到山上。
鬼子的头儿对着海娃打了一枪。
海娃一边奋力往上爬小学五年级上册第三单元写景作文介绍一部电视剧的精彩片段500字400字小英雄海娃——描述《鸡毛信》精彩片段今天，我看了《鸡毛信》这部电影，其中海娃被鬼子抓住后用自己的智慧送鸡毛信的片段最让我难忘。
海娃带着鸡毛信逃出鬼子营房，来到一个山头前，山头上有一个鬼子在放哨。
鬼子向海娃问道：“你的，什么的干活？”一边说着，一边拿起一块布挥舞着...
关于我喜爱的电视剧人物――李沁的一篇作文范文
每当放假的时候，我都会在家里看我喜欢的电视剧《西游记》，虽然看它总让妈妈认为我是小孩子，但我觉得我喜欢这部电视剧是对的。
这个电视剧的内容是：菩萨选中了唐僧是取大唐圣经的人。
在取经的路上，唐僧遇见了他的第一个徒弟，孙悟空，他被如来佛祖压在五行山下，等待有缘人来相救，唐僧走到五指山前，念了念菩萨教给他的咒语，“啪”的一声，五指山炸了，孙悟空被救了出来，这个石猴吸收了天地灵气，所以十分顽皮，唐僧没办法，只好让孙悟空戴上菩萨给他的金圈，因为这样只要念几下咒语，孙悟空就会浑身疼痛，就会听师傅话了，后来他又相继收了猪八戒、沙悟净，他们师徒四人一路坚持不懈、斩妖除魔，最后终于取得了大唐圣经成了佛。
看完这部电视剧，我感受甚多，这部电视剧中的孙悟空遇到妖魔鬼怪不害怕，想尽办法斩妖除魔，看着孙悟空的这勇敢精神，我不禁想到了自己，与孙悟空相比差远了。
在学习中我一迟到就会不去学校，犯了错就想推卸责任。
现在我明白了，无论遇到什么困难，只要勇于面对难题，不要害怕，才能解决难题。
我决定，一定要勇敢一点，否则将来长大后到社会上会被看不起的。
通知书格式范文
太多了 今天下午我们小记者班的同学一起观看《功夫熊猫》。
这部电影的主人公是一只普普通通的熊猫。
主要演义着这只熊猫通过自己的信心，浣熊师傅的信任，勤劳、刻苦的练习功夫，遇到困难不轻易放弃，最终练出一身好功夫打败了太郎。
影片赞扬了这只熊猫相信自我，不轻易放弃，勤劳刻苦的奋斗精神。
在这部影片中给我印象最深的画面还是浣熊师傅在厨房发现熊猫只要有了食物，就会实现它原本不可能实现的事。
浣熊师傅就利用食物了引导它学功夫。
这一画面，给我的印象特别深。
我深深的体会到浣熊师傅的用心良苦。
师傅它以引食学功夫的方法来刺激熊猫学功夫的兴趣，熊猫也知道这是激起它学功夫的兴趣，但它没有放弃，而是更加勤奋和刻苦的坚持学下去。
熊猫的这种不屈不挠的奋斗精神永远留在我的心中。
同时我也从熊猫这种精神中想到自己的亲身经历的一件事。
那是一年寒假，妈妈认为我写日记方面很欠缺，便让我每天写一篇日记。
我听后十分不情愿，每次三言两语就没了下文，最后彻底放弃了写日记，现在想起来都有些惭愧，与功夫熊猫中的主人公不能相比。
通过观看功夫熊猫，我明白了这些道理，世上没有不可能的事，凡事都要相信自己，遇到困难不要轻易放弃机会，在以后的学习上，时时牢记《功夫熊猫》这部电影，以影片中的主人公为榜样，认认真真的走好每一步，争取成为一名对社会有用的人。
...
《怎样让孩子爱上学习》电视剧观后感范文
每个学生都是一个独立存在的个体，他们有各自的个性，面对那些学习基础比较薄弱，家长虽然想尽各种办法，却收效甚微的学生来说，让他们爱上学习，从学习中得到乐趣，这才是提高他们学习成绩的有效方法。
如何让他们爱上学习，我从中找到答案。
爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师，真正有价值的东西，并非仅仅从责任感产生，而是从对客观事物的爱与热忱产生。
”因此，首先要善于发现、尊重和激发孩子的学习兴趣。
要想让孩子在学习上取得成功，首先应让孩子对学习有发自内心的热爱。
方法有很多，比如对低年级的孩子来说，让他们在活动中学习，把学习变成他们最喜爱的游戏；多带孩子与大自然亲近，在生活中学习书本上没有的知识；在课堂上善于制造悬念，让学生自主探究，引领孩子们走上爱学习的道路等等，这些都是行之有效的办法。
其次，要使孩子真正地爱上学习，需要为孩子创造良好的学习环境与学习气氛。
让他们耳濡目染，自觉地学习，这才是关键。
实践证明，创设良好的学习环境，不仅有利于聋生熟练掌握并正确运用语言，而且极大地激发了他们学习的积极性，对待学习，他们变得更大胆了，更勇敢了。
人是在不断进步的，有了这些好书的陪伴，有了知识的营养，我相信，只要认真去做教育的有心人，就一定能让学生幸福地享受学习，从而爱上学习。
求动漫、电视剧或电影剧本完整范文。
樱桃之远 评论 广岛之恋 编 剧：玛格丽特.杜拉斯 第一部 （电影开始时，两对赤裸裸的肩膀一点一点地显现出来。
我们能看到的只有这两对肩膀樱桃之远 评论 广岛之恋 编 剧：玛格丽特.杜拉斯 第一部 （电影开始时，两对赤裸裸的肩膀一点一点地显现出来。
我们能看到的只有这两对肩膀拥抱在一起--头部和臀部都在画外，上面好象布满了灰尘、雨水，露珠或汗水，随便什么都可以，主要的是让我们感到这些露珠和汗水都是被飘向远方，逐渐消散的“蘑菇云”污染过的。
它应该使人产生，一种强烈而又矛盾的感觉，既使人感到新鲜，又充满情欲，两对肩膀肤色不同，一对黝黑，一对白皙。
弗斯科的音乐伴随着这种几乎令人窒息的拥抱。
两个人的手也截然不同。
女人的手放在肤色较黑的肩膀上，“放”这个字也许不大恰当，“抓”可能更切些。
传来平板而冷静的男人声音，象是在背诵那样：） 他：“你在广岛什么也没有看见，什么也没有”。
（这句话可以任意重复，一个女人声音，同样平板，压抑和单调，象是在背诵：） 她：“我都看见了，都看见了。
” （弗斯科的音乐在上述对白开始之前本来已经逐渐消失，在女人的手抓紧男人肩膀的那一刻，它又逐渐加强了。
接着，她的手放松了，然后又抚摸男人的肩膀。
较黑的皮肤上留下了指甲印，它似乎能够给人一种幻觉：男人因为说了“不，你在广岛什么也没有看见”这句话，而受到惩罚。
接着又响起了女人的声音，仍然是冷静、平淡、象念咒似的：） 她：“比方说医院，我看见了。
我的确看见了。
广岛有一家医院， 我怎么能看不见它呢？” （医院、过道、楼梯、病人、这些镜头都是冷静和客观地拍下来的，但我们从来没有看见她在那儿看着。
接着我又看见女人的手抓住--紧紧抓住肤色较黑的肩膀） 他：“你没有看见广岛的医院，你在广岛什么也没有看见。
” （女人的声音变得愈来愈冷漠。
博物馆的镜头。
同样眩目的灯光， 和医院的灯光一样令人讨厌。
各种解说牌，原子弹爆炸后的物证，按比例缩小的模型，钢铁碎片、人皮、烧焦的头发，石蜡模型等等。
） 她：“我到博物馆去过四次……” 他；“广岛的什么博物馆？” 她：“我到广岛的博物馆去过四次。
看见人们在里面徘徊。
他们 若有所思地在照片和复制品之间徘徊，想要找到什么别的东 西。
在解说牌之间徘徊，想要找到什么别的东西。
” “我到广岛博物馆去过四次。
我看着那些人们，我自己也心事重重地看着那些铁块、烧 焦的、破碎的，象肌肉一样脆弱的铁块。
我看见一大堆瓶 盖子：谁能料到会看见这个？人类的皮肤在飘浮，生命在 延续，还在痛苦中挣扎。
石头。
烧焦的石头。
粉碎的石头。
不知是谁一缕缕头发，广岛妇女睡醒一觉，发现头发全脱 发了。
在和平广场我感到热极了。
足足有一万度。
我知道有一 万度，和平广场上阳光的温度。
你怎么能不知道呢？…… 地上的草，就别提了……” 他：“你在广岛什么样也没有看见，没有看见。
” （更多的博物馆镜头。
接着是和平广场的一个镜头，前景有一个烧 焦的头颅。
玻璃展览橱里陈列着烧焦了的模型。
广岛的新闻镜头。
） 她：“复制品做得尽可能地逼真。
影片拍得尽可能地逼真。
幻景做得这样逼真，让游览的人看了都哭了。
一个人总是可以嘲笑别人的，但说真的，一个旅游者除了 哭泣之外，还能怎么样呢？ 我总是为广岛的命运哭泣。
总是为它哭泣。
” （一个广岛被炸之后的照片的全景镜头，一个与世上其他沙漠绝无 共同之处的“新沙漠。
”） 他说：“不要哭，你为什么要哭呢？” （空空荡荡的和平广场，眩目的阳光使人想起原子弹夺目的光茫。
一九四五年八月六日以后拍摄的新闻片，蚂蚁和蚯蚓从地里钻了出来。
这里插进去一些肩膀的镜头。
又传来女人的声音，近乎疯狂的声音，而后面的一连串镜头也是近乎疯狂的。
） 她：“我看了新闻片。
第二天，历史就是这样写的，不是我杜撰的，第二天，有 些动物又从灰烬中，从地里很深的地方钻出来了。
人们拍下了狗的照片。
留作永久记录。
我看见它们了。
我看了新闻片。
我看见它们了。
我看第一天的情景。
第二天的情景。
第三天的情景。
” 他（打断她）：“你什么也没有看见，没有看见”。
（一只断了一条腿的狗。
人群。
儿童。
受伤的人。
烧伤的儿童在 尖声叫喊） 她：“……还有，在第十五天。
广岛开满了鲜花。
到处盛开着矢车菊和唐葛蒲。
早晨，开 的牵牛花和白天开的百合花生机勃勃地从灰烬中钻出来， 在此之前，还没听说过花有这么大的生命力。
我没有编造任何东西。
” 他：“全都是你瞎编的。
” 她：“我没有瞎编。
” 就象在恋爱的时候产生的一种幻觉，一种永远不会忘记的幻 觉， 我产生了这样的幻觉：我永远不会忘记广岛。
就象在恋爱的时候一样......” （正在准备用手术镊子把一只眼睛取出来更多的新闻镜头。
） ＂......我也看到活下来的人和那些当时在广岛妇女肚子 里的胎儿......'' （各式各样幸存者的镜头：一个美丽的孩子，他转过脸来，原来瞎了一只眼睛；女孩子在镜子里看她烧伤的面孔；盲女用变了形的手在弹奏着齐特拉琴；母亲在她垂死的孩子身边祈祷；一个好几年不能睡觉的男人在死亡线上挣扎，每周一次别...
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