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免费师范生申请书要点
一、个人基本情况介绍（姓名，年龄，性别，就读学校班级，个人兴趣爱好等）
二、家庭情况介绍（家庭主要成员，经济状况，家里人的意见等）
三、个人选择免费师范生的理由及未来工作的设想（如何学好、如好为祖国教育事业服务等）
初中生自我介绍范文
自我介绍 重点提示：1、 自我介绍的意义：（1） 自我介绍是向别人展示你自己的一个重要手段，自我介绍好不好，甚至直接关系到你给别人的第一印象的好坏及以后交往的顺利与否。
（2） 自我介绍不仅仅是展示自己的手段，同时，也是认识自我的手段。
古人云：“知人者智，知己者明”，常言道：“旁观者清，当局者迷”，可见，要想认识自我，给自己一个准确的定位不是一件容易的事情，而通过写自我介绍，会对自己进行一个有意识的梳理。
2、 自我介绍的方式：自我介绍可以有不同的方式，（1）按照使用的语言来划分：可以分为口头的，书面的。
我们这里主要讲书面的自我介绍。
（2）从书面的自我介绍来看，可以有自传性质的自我介绍，比如，像我们学习的《鲁迅自传》和《老舍自传》两篇文章就是这样的自传式的自我介绍。
也可以有以事件为中心，突出个性特点的自我介绍。
3、 自我介绍的禁忌：（1） 自我介绍最忌讳平淡无奇，不能够把个人的特点展示出来。
（2） 自我介绍还忌讳写成简历形式，缺少文学色彩。
例文点评 自我介绍 我叫**，今年十三岁，刚上初二。
我个子中等，1,66，再班里排第十个，长脸短鼻子，手大脚也大，一双眼睛不大也不小，眼珠子特别有神，一张大嘴巴特别能说，只要一说起来，说上一个小时也没问题，个子不高不矮，身体不胖不瘦。
总的来说还是比较帅的。
我在北京市**中上学，我们的校服不好看，全是兰色，所以特别好认，一看就是中学生。
我的优点就是爱动，每天早上我都到外面锻炼，跑跑步，玩玩单杠等，所以，我在学校的体育特别好，我的学习也是不可质疑的，数学考试从来没下过90分，我的英语也不错。
所以，我的脸上总是洋溢者喜悦的表情。
我的缺点就是不会打篮球，也不知到是怎么一回事，就是不喜欢，而且，我上课还总走神，不注意听讲。
所以，老师叫我后，我还满有信心的站起来，百分之八十都是对的，害的老师又气又笑。
这就是我，只要一见到我，我总是笑，我会热情的和你打招呼，来吧！点评：这篇自我介绍虽然和简历有所不同，但是，确实看起来像简历的一样的东西了，没有必要面面俱到，一板一眼，让人觉得很古板，缺少文学的特点。
在这个自我介绍中，存在问题就是，把“我”的优点，“我”的缺点一条条的罗列出来，明确是明确了，但是，文学性却失去了，因此，应该学会用一种文学的方法描写自己，在某一个自己最得意的特点上，下大功夫描写自己，当然，也不要企图掩盖自己的不足，所谓君子坦荡荡，小人长戚戚，只有通过你的自我介绍，看到一个立体的生动的磊落的你，这才说明你的自我介绍或者说自画像是成功的。
李玲自传 小女孩一位，现年十三岁，并非大家闺秀，其貌不扬， 生于广西柳州市。
祖籍浙江（为金庸之老乡），却从未涉足此地。
四岁上，随父进京，进入地科院幼儿园。
人生地不熟，受小朋友之欺侮，常含泪缩于墙角，渐将爱动爱闹之习改掉，胆小慎微，直至现今。
记得当时住于一小院，母亲教之读幼儿书报，增长见闻，并习钢琴，后受益匪浅。
六岁半入小学，低年级时甚欢乐。
班主任姓粱，极慈祥，伙伴亲密如一家。
可惜好景不长，三年级插班时并入二班，亦搬家至先住地。
此班同学待人冷漠，妒性强，不以诚心相对；搬家后住处离小学甚远，与同学不能互通有无，更增隔膜。
在此班中度日如年，几欲转学而不得，只得整日学习，以慰无聊。
常受老师表扬，实不知乃出于无奈。
毕业后，考入北京八中。
此地环境优美，令人心怡。
同学大都多才，且全班关系和谐。
老师深得学生之心。
平日同学高谈阔论（吾班谓之“扯”），我时常混于其中，其乐融融。
吾不爱体育，便去打电脑看小说。
生活充实学业得志，不亦乐乎！现升入初二，今后之事，还未得知。
吾从小到大爱好甚多，却无一成为特长。
琴棋书画，只略知其一。
小学时得过些奖：在市英语科技竞赛中，一、二、三等奖各获过一次，在新加坡数学竞赛中获过三等奖，钢琴过了九级。
中学后便无一所获。
目前无大志，只把心胸豁达作为最高追求，喜爱金庸先生之《笑傲江湖》，及李白、辛弃疾之诗词。
愿今后不负自己及家长之望，小事开心、大事顺利、少出差错，足矣。
点评：这篇自传语言十分简练，文中的小作者以时间为顺序，重点叙述了小作者三个时期的不同情况，即在幼儿时期、小学时期和中学时期的情况，而且简要地叙述了小作者自己的性格、爱好、特长以及取得的成绩。
可谓重点突出，详略得当。
这篇自传的语言不仅简练，而且诙谐、生动。
在充满朝气的文字中，一个多才多艺而又谦虚谨慎；一个健康向上而又诙谐活泼的“阳光女孩”脱颖而出，亭亭玉立于读者面前，煞是惹人喜爱。
这篇自传中诙谐、幽默的语言有模仿《老舍自传》语言特点痕迹，但是，在初学的时候，这种模仿借鉴是必不可少的，而且，是值得提倡的。
我这个人呀 我这个人呀！ 小时候，妈妈常埋怨我：“你这个调皮鬼呀！”长大了，我常自嘲：“我这个人呀，就这样了。
”什么样？用同学们的话来归纳：“你这个人呀，真是个怪人！” 有时候，我希望自己能快点长大，做一番惊天动地的大事，让周围的人全都惊诧不已。
可有时...
初中生自我介绍范文
自我介绍重点提示：1、 自我介绍的意义：（1） 自我介绍是向别人展示你自己的一个重要手段，自我介绍好不好，甚至直接关系到你给别人的第一印象的好坏及以后交往的顺利与否。
（2） 自我介绍不仅仅是展示自己的手段，同时，也是认识自我的手段。
古人云：“知人者智，知己者明”，常言道：“旁观者清，当局者迷”，可见，要想认识自我，给自己一个准确的定位不是一件容易的事情，而通过写自我介绍，会对自己进行一个有意识的梳理。
2、 自我介绍的方式：自我介绍可以有不同的方式，（1）按照使用的语言来划分：可以分为口头的，书面的。
我们这里主要讲书面的自我介绍。
（2）从书面的自我介绍来看，可以有自传性质的自我介绍，比如，像我们学习的《鲁迅自传》和《老舍自传》两篇文章就是这样的自传式的自我介绍。
也可以有以事件为中心，突出个性特点的自我介绍。
3、 自我介绍的禁忌：（1） 自我介绍最忌讳平淡无奇，不能够把个人的特点展示出来。
（2） 自我介绍还忌讳写成简历形式，缺少文学色彩。
例文点评 自我介绍我叫**，今年十三岁，刚上初二。
我个子中等，1,66，再班里排第十个，长脸短鼻子，手大脚也大，一双眼睛不大也不小，眼珠子特别有神，一张大嘴巴特别能说，只要一说起来，说上一个小时也没问题，个子不高不矮，身体不胖不瘦。
总的来说还是比较帅的。
我在北京市**中上学，我们的校服不好看，全是兰色，所以特别好认，一看就是中学生。
我的优点就是爱动，每天早上我都到外面锻炼，跑跑步，玩玩单杠等，所以，我在学校的体育特别好，我的学习也是不可质疑的，数学考试从来没下过90分，我的英语也不错。
所以，我的脸上总是洋溢者喜悦的表情。
我的缺点就是不会打篮球，也不知到是怎么一回事，就是不喜欢，而且，我上课还总走神，不注意听讲。
所以，老师叫我后，我还满有信心的站起来，百分之八十都是对的，害的老师又气又笑。
这就是我，只要一见到我，我总是笑，我会热情的和你打招呼，来吧！点评：这篇自我介绍虽然和简历有所不同，但是，确实看起来像简历的一样的东西了，没有必要面面俱到，一板一眼，让人觉得很古板，缺少文学的特点。
在这个自我介绍中，存在问题就是，把“我”的优点，“我”的缺点一条条的罗列出来，明确是明确了，但是，文学性却失去了，因此，应该学会用一种文学的方法描写自己，在某一个自己最得意的特点上，下大功夫描写自己，当然，也不要企图掩盖自己的不足，所谓君子坦荡荡，小人长戚戚，只有通过你的自我介绍，看到一个立体的生动的磊落的你，这才说明你的自我介绍或者说自画像是成功的。
李玲自传小女孩一位，现年十三岁，并非大家闺秀，其貌不扬， 生于广西柳州市。
祖籍浙江（为金庸之老乡），却从未涉足此地。
四岁上，随父进京，进入地科院幼儿园。
人生地不熟，受小朋友之欺侮，常含泪缩于墙角，渐将爱动爱闹之习改掉，胆小慎微，直至现今。
记得当时住于一小院，母亲教之读幼儿书报，增长见闻，并习钢琴，后受益匪浅。
六岁半入小学，低年级时甚欢乐。
班主任姓粱，极慈祥，伙伴亲密如一家。
可惜好景不长，三年级插班时并入二班，亦搬家至先住地。
此班同学待人冷漠，妒性强，不以诚心相对；搬家后住处离小学甚远，与同学不能互通有无，更增隔膜。
在此班中度日如年，几欲转学而不得，只得整日学习，以慰无聊。
常受老师表扬，实不知乃出于无奈。
毕业后，考入北京八中。
此地环境优美，令人心怡。
同学大都多才，且全班关系和谐。
老师深得学生之心。
平日同学高谈阔论（吾班谓之“扯”），我时常混于其中，其乐融融。
吾不爱体育，便去打电脑看小说。
生活充实学业得志，不亦乐乎！现升入初二，今后之事，还未得知。
吾从小到大爱好甚多，却无一成为特长。
琴棋书画，只略知其一。
小学时得过些奖：在市英语科技竞赛中，一、二、三等奖各获过一次，在新加坡数学竞赛中获过三等奖，钢琴过了九级。
中学后便无一所获。
目前无大志，只把心胸豁达作为最高追求，喜爱金庸先生之《笑傲江湖》，及李白、辛弃疾之诗词。
愿今后不负自己及家长之望，小事开心、大事顺利、少出差错，足矣。
点评：这篇自传语言十分简练，文中的小作者以时间为顺序，重点叙述了小作者三个时期的不同情况，即在幼儿时期、小学时期和中学时期的情况，而且简要地叙述了小作者自己的性格、爱好、特长以及取得的成绩。
可谓重点突出，详略得当。
这篇自传的语言不仅简练，而且诙谐、生动。
在充满朝气的文字中，一个多才多艺而又谦虚谨慎；一个健康向上而又诙谐活泼的“阳光女孩”脱颖而出，亭亭玉立于读者面前，煞是惹人喜爱。
这篇自传中诙谐、幽默的语言有模仿《老舍自传》语言特点痕迹，但是，在初学的时候，这种模仿借鉴是必不可少的，而且，是值得提倡的。
我这个人呀 我这个人呀！ 小时候，妈妈常埋怨我：“你这个调皮鬼呀！”长大了，我常自嘲：“我这个人呀，就这样了。
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初中校园新闻稿范文
要20篇- - 2008年11月9日 就小记者采写新闻来说，写好短消息，便于迅速及时的报道新闻事实， 新闻稿范文 校园新闻稿范文 校园活动新闻稿范文 大学校园新闻稿范文 构建和谐校园演讲稿范文---花开的日子- 嘉兴学院飞扬，嘉兴学院 2007年3月19日 构建和谐校园演讲稿范文---花开的日子，校园新闻稿范文嘉兴学院飞扬，嘉兴学院，党建文章，实习报告，思想汇报，工作计划校园新闻稿范文- - 2008年9月4日 我校2008春季足球联赛于昨日落下帷幕，校园新闻稿范文01级一班毫无悬念的获得了本次比赛的冠军，99级五班、00级七班分列亚军和季军。
或者歌咏比赛呀或者饭堂采访啊之 校运会新闻稿范文怎么写，急用...
数学试卷分析怎么写.我要范文,别给我方法.要200字以上,文笔也要...
时间渐渐从我们身边溜走，引得我们向前不断追赶着它，很快，它又把我引到了发布期中考试分数的时候.终于要公布考试成绩了！我的心中仿佛落下一块大石头，可当我看到答题卡右上方那鲜红的字迹时，我的心又好像被堵上了一样，难受极了 才102分，我蒙了.抓过卷子一看，只见那几道错题几乎全是老师讲过的题目，自己也全都会做，可我竟然错了.再仔细一看，那几道选择题上的答案竟与上一题的答案一模一样.居然是抄错了.看看其余的几道题，也与这一体的情况一样.最可气的是我在一道应用题上写漏了一个符号. 下面的情况不至于你的情况符不符合，要不要抄，你看着办吧！ 看来老师说的不错，我的态度的确有问题，如果不是我在考试时三番四次的走神，又怎会抄错？ 以后一定要端正好学习态度，继续努力了.
...我想举一两个有代表性的例子,麻烦大家提供一些大约在200字的例...
“美德”是我们时常挂在嘴边的两个字，但是我们都未曾静下心来细细体会它的内涵。
通过本次主题班会，让同学们充分意识到个人的美德是整个社会美德的前提，我们应该从现在开始，从小事做起，向身边的同学学习，从自己的一言一行做起，改掉陋习，提高自己的道德素质，人人争做美德少年。
据了解，为树立身边的典型形象，把勇于创新、奋发向上、诚信友爱的城市品格融入学生的血液之中，引导学生从小事做起，从自我做起，用行动关爱社会、校园、他人，做一个有道德的人，提升自己的时代风尚，我校将开展“校园十佳美德少年”评选活动。
为把此项活动真正落到实处，学校将利用国旗下讲话、橱窗、黑板报等平台深入宣传，广泛发动学生踊跃参与，努力扩大参与面，形成氛围。
希望通过本次评选表彰的过程变成学校学生提升道德品质的过程，成为学校学生自觉参与、自我教育的过程。
我认为，谦让是最大的美德。
有些人认为只是表面上谈谈“纸上谈兵”，实际也不用去做的，但他们错了，生活中你不一定就要做大事，而小事却置之不理，生活中的一点一滴，你都能做，如上车先让老人先上，看见老人要让座……000谦让这个词语对人们即陌生又熟悉，早在很多年以前，我们的老师就教导我们要学会谦让，随着时间的流失，在我们的记忆里谦让这个词已渐渐淡忘了……记得有一次，我站在104路车上，人很多，座位都做满了人。
到了宛平南路这一站时，上来了一位满头银发的老奶奶，还带着一位年幼的小孙子，居然没有人让座。
那位老奶奶领着孙子从车门口一直走到车尾，可满车的人却毫不在乎，视若无睹。
坐着的人心安理得，连正眼都不去瞧一下他们。
没有几个人像我这样看着这一老一少。
0每次到一个站点，都会播放“尊老爱幼是中华民族的传统美德，请您……”我想，这是在浪费电。
我听了几百遍了，想必经常做车的人听了不止100遍，而今天，满座的人，面对他们却不加理睬。
0最近在报纸上看到这样一则消息：哈尔滨市一家企业公开招聘人员，一位前来应聘的女大学生，各方面素质相当不错，就因为她多次主动给别人让座，被招聘单位说成是“缺乏竞争意识”而拒绝聘用。
我认为，对于我们中学生来说，让座只是我们应尽的一种义务。
现在，人们都把自己的利益看得很重，谁也不愿意吃个亏——正如让座这个简单的动作。
此刻的让座已成了那变质的面包，像个足球似的被人们踢来踢去。
0我们大家在学校里也会有一些事发生。
但同学与同学之间，也是应该要互相谦让的，我们要把大事化小，小事化了。
只有这样，我们才能使人与人之间也将变得更加美好。
0前进的路已经为我们铺好，下一步，就是要我们顽强的走下去，事在人为，我们首先就是要具备中学生的美德，具备我们中华民族的美德，没有美德的人，不算高尚，别让陋习沾染如花的青春，更别让陋习陪伴你度过最美好的人生！让我们的校园从此绽放美丽，让我们的社会迸发出文明的火花，让我们 抱文明，和美德手拉手，结伴同行！暑假的一天?我和爸爸乘公交车去外婆家。
上车时公交车上已经挤满了人?还有人在车上抽烟?外面太阳火辣辣地晒着地面、晒进车厢?仿佛要将人烤出油来似的。
这时?我既被难闻的烟味、汗味熏着?又被火辣辣的太阳烤着?简直憋得都快受不了了?我前后左右地看?真想找一个空位子坐一下。
正在这时?我后面坐着的一位阿姨对我喊?“小朋友?小朋友?你来坐我这儿吧。
”我正在犹豫时?阿姨一把将我拉到她的座位上坐下?然后微笑的对我说?“小朋友坐吧?我一会就要下车啦。
”我马上说?“谢谢阿姨?”。
过了一会儿?我们到站了?下车时?我看见那位阿姨并没有下车?而是站到车厢前面去了。
啊?她是多么好的一位阿姨呀！她有着雷锋叔叔乐于助人的精神。
我们应该向这位阿姨学习。
读书笔记的范文
格式：日期：X月X日 篇目： 摘抄： 评论：摘抄和评论各200字左右，篇目最好是鲁迅 朱自清等人的散文 日期：X月X日篇目：作者鲁迅摘抄：但是，朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，撤在屋上，地上，枯草上，就是这样。
屋上的雪是阜已就有悄化了的，因为屋里居人的火的温热。
别的，在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空；使太空旋转而且升腾地闪烁。
在无边的旷野上，在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂…… 是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。
评论：鲁迅当时生活的北平是在北洋军阀的黑暗统治下，反动势力猖獗，斗争极其激烈。
“朔方的雪”象征为着追求美好而需的不屈的抗争.通过描写北方的雪是对北方局势的不满，并认为要像北方的雪一样通过奋斗来争取自由。
最后一句表示革命不是那么容易成功，是需要无数革命志士通过奋斗去争取，才会有光明的一天。
感受：……以上是正规的格式。
以下是范文：《红楼梦》读书笔记之一 第四回 薄命女偏逢薄命郎 葫芦僧乱判葫芦案 贾雨村一听这案子，就知道头尾。
正要办案，看到有人使眼色，便觉疑怪，先退堂再说。
这里可看出他办事开始老练了。
雨村再次为官，遇到“贫贱之交”竟如雷震一惊，当故人把他教乖之后，就过河断桥，这点倒是无师自通，难道是与生俱来的官本性？ 为官须有“护官符”，官官相护，才“作得长远”，连门子都知道，看来此风已是历史悠久！雨村刚看完护官符，“王老爷来拜”，便是王家派人来说情了，虽只“顿饭功夫”，但连说带送（钱）时间已经足够，官场交易，点到即止，虚礼则不必。
“王老爷”来得正是时候，接下来门子所说的话，雨村（及读者）才肯相信，单听一面之辞，雨村不一定信，作者笔墨不多，重点放在门子对案情的分析。
门子把自己知道的、想到的对贾雨村和盘托出，想以此讨好上司，以示尽忠尽责，博取新来上司的好感，图日后办事能行个方便，甚至还以为雨村还是旧日的书生，教雨村“应相时而动”，一味地替雨村出点子，殊不知雨村说到“蒙皇上隆恩……实不能忍”时已经言不由衷了！门子教了他具体操作办法，他还装着“不妥，不妥”嘿！ 门子把聪明都显尽了，还不知大难临头，低估了雨村，却不知雨村上次被免职，吃了一堑，这次再复出，心理上已经完成了从“书生官员”到“一般官员”的过渡。
门子既知道英莲之父是雨村大恩人，又不秉公办事，替英莲作主，还知道雨村此次复出补升此任，是贾府之力，这些底细都捏在你门子手里，贾雨村哪里还容得下你？可见，不管是多好的朋友，往日的交情有多深，只要有一方地位变了，人就会变，类似的情况，发生在夫妻之间也屡见不鲜。
作者用一回的篇幅详细写雨村胡乱办案，便把雨村之流的为人、作官写明白了。
薛蟠出场了。
-------------------------------------------------------------------------------- 摘： 李纨虽青春丧偶，居家处膏梁锦绣之中，竟如槁木死灰一般…… 槁木死灰——这里喻情性欲望已归寂灭。
《庄子·齐物论》：“形固可使如槁木，而心固可使如死灰乎？”郭象注：“槁木死灰，取其寂寞无情耳。
” 《红楼梦》读书笔记之二 第九回 恋风流情友入家塾 起嫌疑顽童闹学堂 宝玉起床时，袭人早已把上学用的书笔衣物都安排停当，并坐着发闷了，宝玉只不过是上学，她嘱咐的话象是母亲对儿子，王夫人反倒没说什么嘱咐的话，这丫头真是既勤快又尽心。
众多姐妹，单与黛玉辞别，还唠叨半日，引得黛玉提醒怎么不辞宝姐姐，宝玉笑而不答，这下，黛玉心里该高兴一阵子了。
宝玉与秦钟“二人更加亲厚”，同窗便因此起疑？男孩子也“生得妩媚风流”？还起了女孩子的外号，怎么这么写？一部《红楼梦》，什么事都有！这男孩子们在学堂内吵架，我可看不明白。
贾瑞当老师不好好管学生，“反助纣为虐讨好儿”，难怪学堂里学风不正。
“宁府人多口杂，那些不得志的奴仆们，专能造言诽谤主人”，问题来了，大至国家，小至小家，都有这种现象。
有不如意，必口出怨言，所谓人不平则呜。
如果品性差些，遭遇不平，自然造言诽谤。
贾蔷“外相既美，内性又聪明”，竟玩起了借刀杀人之计，好象后来巧姐是被他设计卖的，这里先埋下伏笔，写一写他的奸巧了。
“茗烟无故就要欺压人”，真是狗仗人势，所幸宝玉不似薛蟠等人。
还是贾兰冷静，他叔叔的下人起哄打架，叔叔也被人点了名，飞砚又打到了自家座位，还能按捺性子“不与咱们相干”。
宝玉人多势众，李贵等几个大仆人喝住了众人，场面安定下来，宝玉此时说出来的话也一套套呢。
秦钟一句“有金荣，我是不在这里念书的”，分明是要逼宝玉撵了金荣，这帮孩子，一个两个都是非等闲之辈，秦钟也不是什么好人，能借个地方读书，不好好珍惜，胡闹什么。
闹学堂一事，最后还是李贵主持平息，来之前贾政的一番警告起作用了。
摘： 一龙生九种，种种各别 宝玉天生成惯能作小服低，赔身下气，情性体贴，话语绵缠 将不利于孺子之心——（周公辅成王） 《红楼梦》读书笔记之三 第十三回 秦可卿死封龙禁尉 ...
初中各科学习方法
掌握正确的学习方法，养成良好的学习习惯是学习成功的必经之路，与小学生相比，初中生的学习方法显得更加多样和复杂，学习内容的变化要求初中生做到： 1、学会合理安排自己的学习时间，以免造成学习上的忙乱。
2、课堂上，要求学生认真听讲，学会记听课笔记。
3、随着学习内容的扩大加深，要求学生能够学会独立思考，对学习材料进行逻辑加工，做到学得活、记得牢、用得上。
如何尽快适应初中学习 “入学时进了全年级前30名，其中考试后退到200多名，准是没有认真学习”。
前几天，各中学其中考试成绩一下来，一位家长看到上初一的孩子来了个“开门黑”，便一筹莫展，学校举办家长会，家长感觉没有面子，也不愿参加。
石家庄市20中教学主任鄢桂凤老师介绍，初一上学期能否尽快适应新的学习环境，对整个中学阶段的学习将起到非常重要的作用，初一学生考试成绩下降，在很大原因上是还没有适应初中学习，这是父母抱怨、责骂是没有意义的，应该积极帮助孩子尽快适应新的学习环境。
初一上学期，家长应配合孩子实现三个方面的转变： 1、学习方法的转变。
小学阶段，学生的学习科目相对较少，能按时完成作业就可以了，以语文为例，只要把课本上的知识基本掌握，考试就不成问题，但初中阶段，课程设置增多，考试题更为灵活，讲究活学活用，学生必须改变以往写完作业万事大吉的做法，主动复习当天所学的知识，除了老师所留的作业，还应该多做参考资料，加深理解，拓宽知识面，由依赖性学习向主动、独立性学习转变。
2、生活习惯的转变。
中学课程紧，内容多，在学生生活上必须有规律，紧张起来，制订适合自己的作息时间表并自觉遵守，保证作息有规律。
3、看电视的转变。
一些家长不许孩子看电视，其实翻翻一些高、中考题就会发现，部分考题与电视有不小的联系，如上海市近年高考题有一题目就是让考生推荐看一部电影（电视剧、或戏曲），因此学生应将电视作为学习的工具，有目的的有意识的看，不能在电视前一看就是一两小时，或总看一些连续剧，应选择与学习有关的积极向上、能陶冶情操的影视剧。
三种学习方法 学习成绩的好坏，往往取决于是否有良好的学习习惯，特别是思考习惯。
一、总是站在系统的高度把握知识 很多同学在学习中习惯于跟着老师一节一节的走，一章一章的学，不太对意章节与学科整体系统之间的关系，只见树木，不见森林。
随着时间推移，所学知识不断增加，就会感到内容繁杂、头绪不清，记忆负担加重。
事实上，任何一门学科都有自身的知识结构系统，学习一门学科前首先应了解这一系统，从整体上把握知识，学习每一部分内容都要弄清其在整体系统中的位置，这样做往往使所学知识更容易把握。
二、追根溯源，寻求事物之间的内在联系 学习最忌死记硬背，特别是理科学习，更重要的是弄清楚道理，所以不论学习什么内容，都要问为什么，这样学到的知识似有源上水，有木之本。
即使你所提的问题超出了中学知识范围，甚至老师也回答不出来，但这并不要紧，要紧的是对什么事都要有求知欲，好奇心，这往往是培养我们学习兴趣的重要途径，更重要的是养成这种思考习惯，有利于思维品质的训练。
三、发散思维，养成联想的思维习惯 在学习中我们应经常注意新旧知识之间、学科之间、所学内容与生活实际等方面的联系，不要孤立的对待知识，养成多角度地去思考问题的习惯，有意识地去训练思维的流畅性、灵活性及独创性，长期下去，必然会促进智力素质的发展。
知识的学习主要通过思维活动来实现的，学习的核心就是思维的核心，知识的掌握固然重要，但更重要的是通过知识的学习提高智力素质，智力素质提高了，知识的学习会变得容易。
所以上面讲的学习的三个学习习惯实质上是三种思维习惯。
学习的重点就是学会如何思考。
三种学习境界 一、第一层为苦学 提起学习就讲＂头悬梁、锥刺股＂，＂刻苦、刻苦、再刻苦＂。
处于这种层次的同学，觉得学习枯燥无味，对他们来说学习是一种被迫行为，体会不到学习中的乐趣。
长期下去，对学习必然产生了一种恐惧感，从而滋生了厌学的情绪，结果，在他们那里，学习变成了一种苦差事。
二、第二层为好学 所谓＂知之者不如好之者＂，达到这种境界的同学，学习兴趣对学习起到重大的推动作用。
对学习的如饥似渴，常常注到废寝忘食的地步。
他们的学习不需要别人的逼迫，自觉的态度常使他们能取得好的成绩，而好的成绩又使他们对学习产生更浓的兴趣，形成学习中的良性循环。
三、第三层为会学 学习本身也是一门学问，有科学的方法，有需要遵循的规律。
按照正确的方法学习，学习效率就高，学的轻松，思维也变的灵活流畅，能够很好地驾御知识。
真正成为知识的主人。
目前，中学生的学习中，第一层居多，第二层为少数，第三层次更少。
我们应当明确，学习的一个重要目标就是要学会学习，这也是现代社会发展的要求。
21世纪中的文盲将是那些不会学习的人。
所以，同学们在学习中应追求更高的学习境界，使学习成为一件愉快的事，在轻轻松松中学好各门功课。
如何提高学习能力 学习能力是多方面的，它包括...
该怎么写一篇关于校园的新闻{500字左右}
1 校园的体育比赛（足球篮球羽毛球）或体育活动的报道。
2 学校考试的报道3 新生入校的报道4 毕业生的感言5 学校活动的报道，比如校型的晚会之类 我给你个范文： 我校大课间活动丰富多彩从3月1日起，我校在全体师生中开展内容充实、形式多样的大课间活动，取得丰硕成果，受到市区教育局的肯定表扬。
校体育组、德育处制订了学校大课间活动的细则，要求全校每个班级有活动的方案，把大课间活动纳入先进班集体的评比范围之中。
校工会在教职工中广泛动员宣传，调动了教职工的积极性。
学校要求每周活动的时间不少于五课时，任何单位不得占用活动的时间。
学校要求班级准备毽、跳绳、篮球、排球、羽毛球，体育组为每个年级配备4根拔河绳。
学校举办各类兴趣体育比赛20场，参加人数达40000人次，评出先进单位和个人200余个。
师生们高兴的说，自打开展大课间活动以来，我们的校园生活丰富多彩了，身体素质提高了，学习和工作的效率加强了，精神充实，干劲倍增。
本月初，上级领导前来我校检查大课间活动，认为我校的活动扎扎实实，有声有色，成果显著，准备在全市推广我校的做法及经验。
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手机的喜与忧 话题作文
1、手机情 那是一只手机，很小巧，也很精致。
它是妈妈送给我的“小帮手”。
有急事，只要靠他传个消息就行。
屈指一数，它已伴随我三年了，我俩已建立了很深厚的感情，天天对他爱不释手。
这一天，天下起了蒙蒙细雨。
转瞬间，雨越下越大，大雨倾盆，风雨交加，正在漫步的我一下变成了一只“落汤鸡”，冻得瑟瑟发抖，嘴唇也发紫了。
于是，我赶忙拦下一辆出租车，打算打的回家。
司机叔叔是个和善的人，他见我浑身上下湿漉漉的，便递给我一条毛巾，和蔼地说：“小妹妹，擦一下吧！”我有点难为情了，连忙摇手拒绝。
“没关系，擦吧！”他那诚恳又执着的眼光使一股暖流涌入了我的心房。
我小心翼翼地接过毛巾，擦了起来。
一路上，我渐渐对司机叔叔有了好感，大家有说有笑地，不一会儿就到了家。
我付完钱，径直来到家门口。
雨还是下得那么大，地上积起了厚厚的一滩水，坑坑洼洼的，让我觉得“寸步难行”，稍一不小心，就会摔入水坑之中。
我刚想打个电话给妈妈，一摸口袋，傻了眼。
手机呢？我的手机呢？顿时，我惊慌失措，双眉紧锁，紧咬嘴唇，拼命回忆起刚才的事。
不好！手机掉在出租车上了！完了，我一下子瘫坐在地上，想起以前手机给我带来的种种快乐，我不觉得鼻子一酸，眼里涌出了泪花…… 雨还在猛烈地下着，我坐在地上，两只眼哭得像红宝石似的，这不，我还在抽泣着呢！“滴滴”一声清脆的汽车声，我抬头一望，一辆沾满污泥的车子向我家疾奔而来。
啊，是那辆车，是我丢收集的那辆出租车！我欣喜若狂地大叫起来，同时冲进了雨帘之中。
突然，车子里也冲出来一个人——司机叔叔！“叮当叮当”那是我手机上挂饰的声音！司机叔叔跑到我身边，只见他脸上尽是雨水，一双原本油亮乌黑的皮鞋现在却沾满了稀泥，但他却若无其事，只是递给我一只手机，对我说：“小妹妹，你的手机，下次要小心保管呐！”还没等我开口说谢谢，他就已乘车疾驰而去了。
雨水四溅，在那一瞬间，我的手机失而复得，我也因此敬佩这位司机叔叔，敬佩他有如此拾金不昧的品质。
自此，每当我看见这只手机，我便会想起妈妈，更会想起那位心地善良的司机叔叔…… http://lunwen.cnkjz.com/zuowen/279/zuowen_211673.html2、手机： 时间：公元2050年 地点：位于某地的考古现场 考古学家：“艾安静女士，快看，你要找的手机被我们发掘出来了。
” 一位白发苍苍的老太太坐在轮椅上，眼睛闪着光，激动的接过已经被泥土腐蚀了的手机，用手轻轻地擦拭上面的尘土，顿时，手机又恢复了一些过去的光泽。
然后她又从怀里掏出一个一模一样的手机，掀开翻盖，拨起了电话号码，这时那个手机里响出了动人的旋律。
“对，这就是我前男友和我的情侣手机。
谢谢你们！”考古现场响起了热烈的掌声。
掌声毕，一位历史学家又向那位老太太说道：“那你就给我们讲讲你和你前男友之间发生的故事吧。
” 老太太抬起头来，目光向着远方，大家都聚了过来，聆听着这位老太太的讲述： 那是公元2000年的事了，我和他在同一所高中读书。
我成绩很优秀，当时长得也还过得去。
有许多男生追我，我都不放在眼里，直到他--江向南出现。
他是外地转过来的，就坐在我后面。
他成绩很差，但为人很好，许多老师和同学都挺喜欢他的。
有一天，他写了一张纸条递给我，上面写着‘艾安静我喜欢你’，我给他回了‘那你能买手机送给我吗’。
其实我是想为难他的，因为我知道他根本没有钱。
谁知，他立即又回了一张给我，‘好，不过需要一段时间’，我笑笑，也就没理他。
时间一晃就到了高三，在一次情人节的傍晚。
放晚学时，我正要走出学校大门，“艾安静，请等一下”。
一听就是江向南的声音，只见他不好意思的看着我。
“有事吗？”，我不耐烦地问道。
“有空吗，陪我到公园走走。
”他大大的眼睛直瞪瞪的看着你。
“好吧，就一会儿。
”我俩来到了公园，在小河边的护栏旁，他对我说：“安静，请你闭上眼睛。
”我很惊讶，想问他为什么，但一看他那不容否定的神情，我只好乖乖的闭上了眼睛。
他把一个东西塞进了我的手里，我睁开眼一看是手机，多么漂亮的国产手机呀。
这时，我才注意到他手里也有一个和我一摸一样的手机，原来这是情侣手机。
我脸都红了……后来才知道这是江向南利用空余时间做零时工挣来的钱买的，此后我就经常用手机和他发短信。
不幸的是，就在我们高三的举行毕业联欢会时，发生了地震。
教室里顿时乱作一团，东西不时的从墙上掉下来，同学们慌忙往楼下逃窜。
班主任对江向南说，你和我一起指挥大家，帮助受伤的同学。
江向南立即清扫出一条通道，把同学一个个送往楼下安全的地方。
我吓呆了，赶紧跑到他身边：“和我一起走吧。
”“安静，对不起，我不行，你 先走吧。
”说着，给了我一个吻，“我爱你。
”“我也爱你。
”“快走！”我只好留着眼泪往楼下跑去。
我看见同学们一个个相拥在操场上，眼睛都在焦急的看着楼上。
就是不见江向南，我很是担心，真想上去，但同学们拦住了我。
这时我看见楼上走廊里有一个熟悉的身影，“江向南”我呼喊。
只见他向我深情地看了看，就又钻进了教室里。
正在这时，...
