华南农业大学“卜蜂莲花杯”研究生篮球联赛小组赛,我院险胜生科院
10月27日16时30分,我院与生命科学学院于燕山区篮球场1号场地进行了一场篮球对决。本次比赛是继华南农业大学“卜蜂莲花杯”研究生篮球联赛第一阶段小组赛开赛以来我院展开的第二场赛事。
比赛开始,身着天蓝色队服的生科队一开始就表现出强烈的取胜欲望。他们借着身高优势对我队发起猛攻。我队无法取得进攻上的优势,只得防守。比赛第一节以0:4的比分不敌对手。
第二节开始,由于经过第一节的适应,我方队员经过调整战术,全力打好配合,快攻猛打,充分利用弹跳力优势稳住篮板,多次抢到对手的篮板球。到第二节比赛结束,比分基本被扳平,以12:13略后于对手。
在中场的女生球赛中,我院队员与生科队展开了一场激烈的角逐。以至于比赛结束哨吹响以后,比分一度保持在2:2平,不分胜负。为了分出胜负,比赛双方各取得一次罚球资格。现场紧张的气氛被我院欧春凤同学以精彩的一球打破,全场达到一次高潮,比分达到3:2。
在接下来的第三节比赛中,我院队员受到女生球队胜利的鼓舞,再接再厉,以10:3的比分大胜对手。
第四节是决定胜负的时候。尽管总分我院以2分之差领先对手,但是队员们都不敢掉以轻心。生科队吸取了先前失败的教训,决定发起反击,到离比赛结束只剩三分钟时,总比分被扳回至35:34,仅落后我队一分。紧张的时刻就要到来了!全场队员都发挥出了全部的本领,他们闪电般的速度,准确的抢断,犀利的突破,花式的动作一次又一次地引爆了现场的气氛,全场的欢呼声一波接着一波。在胜利即将到来的时刻,我院队员丝毫不敢松懈,稳扎稳打,不给对手有可乘之机,最终将比分定格在了40:35,以5分之差险胜生科院。
这是一场精彩的比赛,双方队员都发挥出了最好的水平,气氛紧张,全场高潮迭起。本次比赛我院的胜利,意义重大,是我院继上次比赛的惨败之后,在本次篮球联赛中取得的首场胜利,标志着我院取得了第二阶段决赛的参赛资格。下场我院参加的1/4决赛将于10月31日下午举行,敬请期待。
急求校园篮球赛新闻稿范例
华南农业大学“卜蜂莲花杯”研究生篮球联赛小组赛,我院险胜生科院10月27日16时30分,我院与生命科学学院于燕山区篮球场1号场地进行了一场篮球对决。
本次比赛是继华南农业大学“卜蜂莲花杯”研究生篮球联赛第一阶段小组赛开赛以来我院展开的第二场赛事。
比赛开始,身着天蓝色队服的生科队一开始就表现出强烈的取胜欲望。
他们借着身高优势对我队发起猛攻。
我队无法取得进攻上的优势,只得防守。
比赛第一节以0:4的比分不敌对手。
第二节开始,由于经过第一节的适应,我方队员经过调整战术,全力打好配合,快攻猛打,充分利用弹跳力优势稳住篮板,多次抢到对手的篮板球。
到第二节比赛结束,比分基本被扳平,以12:13略后于对手。
在中场的女生球赛中,我院队员与生科队展开了一场激烈的角逐。
以至于比赛结束哨吹响以后,比分一度保持在2:2平,不分胜负。
为了分出胜负,比赛双方各取得一次罚球资格。
现场紧张的气氛被我院欧春凤同学以精彩的一球打破,全场达到一次高潮,比分达到3:2。
在接下来的第三节比赛中,我院队员受到女生球队胜利的鼓舞,再接再厉,以10:3的比分大胜对手。
第四节是决定胜负的时候。
尽管总分我院以2分之差领先对手,但是队员们都不敢掉以轻心。
生科队吸取了先前失败的教训,决定发起反击,到离比赛结束只剩三分钟时,总比分被扳回至35:34,仅落后我队一分。
紧张的时刻就要到来了!全场队员都发挥出了全部的本领,他们闪电般的速度,准确的抢断,犀利的突破,花式的动作一次又一次地引爆了现场的气氛,全场的欢呼声一波接着一波。
在胜利即将到来的时刻,我院队员丝毫不敢松懈,稳扎稳打,不给对手有可乘之机,最终将比分定格在了40:35,以5分之差险胜生科院。
这是一场精彩的比赛,双方队员都发挥出了最好的水平,气氛紧张,全场高潮迭起。
本次比赛我院的胜利,意义重大,是我院继上次比赛的惨败之后,在本次篮球联赛中取得的首场胜利,标志着我院取得了第二阶段决赛的参赛资格。
下场我院参加的1/4决赛将于10月31日下午举行,敬请期待。
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新闻稿格式及范文
新闻报道格?式范文篇?一:? 新闻报道?的内容具体?格式 新闻?报道的内容?具体格式 ?1、?标题(居中?,宋体加粗?,小三号字?体) 标题?与正文之间?空一行 ? 2、正?文(宋体,?小四字体,?行间距为固?定值23磅?)?3、正文末?注明单位与?作者(如:?材?料学院 x? x xx?x)? 4、各类?新闻报道包?括文字和活?动照片(2?~3张)的?,要以文件?夹的形式打?包。
? 新闻文?体的类型 ??从写作手?法划分:? 消息?、通讯、新?闻评论、调?查报道 ??从媒介形式?划分:? 文字新?闻(报纸、?电脑网络)?;音像新闻?(电视、广?播、图片)?? 一、消?息的含义:??对新近发生?或发现的有?新闻价值和?社会意义的?事实的迅速?及时、简明?扼要的报道?。
? 消息是一?种狭义的新?闻,是新闻?体裁中最主?要的文体。
??二、?消息的结构?:? 标题、导?语、主体、?结尾,并在?文中穿插背?景材料。
?? 三、消?息的特点:??1、?时效性强:?采?写编发快,?时间新、内?容新? 2、客观?地报道事实?真相? 3、以叙?述为主 消?息中不允许?作者出面议?论,不允许?作者带有情?绪化、倾向?性观点。
消?息不允许作?者出面发议?论,但并不?是说,消息?里不能有别?人的议论、?观点。
?? 4、叙事?直截了当,?语言简洁明?快,篇幅短?小一般不超?过千字。
? 四、?消息的标题?:? 标题是消?息的眼睛。
?标题本身就?是一条新闻?。
读者不看?正文,就知?道消息的主?要内容。
必?须简明、准?确地概括消?息内容 。
?“实”、“?一语破的”?、“一目了?然”、“一?见钟情”的?效果。
? 有主?题(正题)?、引题(眉?题)、副题?(次题)三?种。
? ? 主?题:? 概括与说?明主要事实?和思想内容?。
? ? 引题?:?揭示消息的?思想意义或?交待背景,?从一个侧面?对主题进行?引导、说明?、烘托、渲?染。
? ? 副?题:? 提示报道?的事实结果?,或作内容?提要? 五、消息?导语的写作? 导语的任?务和原则是?引导全篇,?导出新闻:?1/16页其?写作原则是?:?概述消息中?最重要、最?新鲜的事实?。
? 一类是直?接性导语,?一类是延缓?性导语。
?? 六、消?息主体的写?作 主体是?在消息结构?中继导语后?的主干部分?,是用具体?、翔实的事?实材料对导?语加以解释?和补充,是?进一步阐明?主题,体现?新闻价值的?关键部分。
??? 倒金字?塔结构:? 消息?主体部分的?内容,按照?由主到次,?由重到轻的?次序来安排?层次和段落?。
? ? 时间?结构:? 按照事?物、事件发?生发展的先?后顺序来安?排层次和段?落。
其优点?是事件发生?发展的脉络?清楚,给受?众清晰。
?应?按“时间顺?序”或“ ?逻辑顺序”?写作,但仍?然要先写主?要的,再写?次要的。
?活?动新闻要有?现场感、比?赛类新闻要?突出矛盾性?。
?七?、新闻背景?的含义和作?用:? 凡是为?了进一步解?释、阐述、?补充、说明?报道主题的?历史性、对?比性、说明?性、注释性?资料,或是?为了对比说?明报道内容?在整体中的?位置的材料?,而这些材?料又不是与?主体中的事?实同时发生?的,都叫新?闻背景。
起?到衬托、深?化主题的作?用。
篇二:?新?闻格式、写?作要求、优?秀范例 新?闻稿的格式?有很多,而?且都是在新?闻事业的发?展过程中不?断摸索出来?的,不同时?期格式也不?一样。
? 以下?有几种新闻?的格式:? 新?闻的要素 ?:? “五个W?”和“一个?H “五?个W”:? Wh?o(何人)?、What?(何事) ?When(?何时)、W?here(?何地) W?hy(何故?) “一个?H”:? How?(如何) ?新闻的分类?:?消息、通讯?、评论等 ?新闻的结构?:? 新闻结构?包括标题、?导语、主体?、结语和背?景五部分。
?前三者是主?要部分,后?二者是辅助?部分。
? 标题?:?高度概括,?抓人眼球 ?导语:? 用来提?示消息的重?要事实,使?读者一目了?然 主体:?随?导语之后,?是消息的主?干,是集中?叙述事件、?阐发问题和?表明观点的?中心部分,?是全篇新闻?的关键所在? 结语:? 一般?指消息的最?后一句或一?段话,是消?息的结尾,?它依内容的?需要,可有?可无 背景?:?是事物的历?史状况或存?在的环境、?条件,是消?息的从属部?分,常插在?主体部分,?也插在导语?或结语之中?。
? 写作要律?:2/16页?具有新闻价?值、正确的?格式、动人?的标题。
简?洁切要的内?容、平易友?善的叙述、?高度可读性?、篇幅以1?至2页为宜?(一页尤佳?)。
? 写作技?巧:? 清晰简洁?、段落分明?、使用短句?、排版清爽?。
切忌偏离?事实、交代?不清、内容?空洞。
一篇?好的新闻稿?除了必须具?有新闻价值?、把握主诉?求与正确的?格式外,行?文应力求简?洁切要,叙?述应有事实?基础,文稿?标题则以简?要、突出、?吸引人为原?则,用字要?避...
校园新闻稿的一般的写法、格式及内容的布局
新闻稿的格式有很多,而且都是在新闻事业的发展过程中不断摸索出来的,不同时期格式也不一样。
一种是源于美国新闻界的“倒金字塔”式,这种格式由于迎合了受众的接受心理,于是得到了普遍的模仿,现在中国的很多都市报所使用的都是这种格式。
基本格式(除了标题)是:先在导语中写一个新闻事件中最有新闻价值的部分(新闻价值通俗来讲就是新闻中那些最突出,最新奇,最能吸引受众的部分),比如一场球赛刚刚结束,观众/读者/听众们最想知道的是结果,或者是某个球员的发挥情况,就先从这里写起。
其次,在报道主体中按照事件各个要素的重要程度,依次递减写下来,最后面的是最不重要的。
同时注意,一个段落只写一个事件要素,不能一段到底。
因为这种格式不是符合事件发展的基本时间顺序,所以在写作时要尽量从受众的角度出发来构思,按受众对事件重要程度的认识来安排事件要素。
因而需要长期的实践经验和宏观的对于受众的认识。
另一种是一个中外结合体——新华体。
我们国家的新闻报道一般是遵循时间顺序,但是这种“讲故事”的写法已经不适合受众的阅读习惯(一般人没有时间听你讲长篇大论),所以“新华体”在吸收中外新闻报道之长的情况下诞生了。
基本格式(除了标题)是:先把事件中最重要的部分在导语中简明地体现出来。
其次,在第二段进一步具体阐述导语中的这个重要部分,形成支持,不至于使受众在接受时形成心理落差。
因而,第二段实际上是一个过渡性段落。
再次,按照事件发展的时间顺序把“故事”讲下来。
以上是比较常见的消息报道的格式。
标题对于新闻报道很重要,甚至都出现了一个标题就是一条报道的情况。
因而,标题要提炼新闻事件的“精华”,把最吸引人的地方体现出来,同时要简洁。
如果需要可以在主标题前加上引题,在其后加上副题。
如果要写作比较长篇的调查性报道、深度报道,就要注意在文中按照事件叙述明晰的需要,适当加一些小的标题,以概括一个部分的内容,便于受众阅读(针对印刷媒体而言)。
补充一点,最近很流行一种叫做“华尔街日报体”(DEE)的格式,这个格式的主要特点就是在文首特写新闻事件中的一个“镜头”,一般是以一个人的言行为主,从而引出整个的新闻报道,比如央行关于房贷要加息的消息,新闻报道就可以从一个普通市民的住房贷款行为写起,比较能贴近实际,贴近群众,贴近生活。
除上述之外,要注意一些细节,比如文首要加电头,像“本报讯”;文中要尽量使用直接引语,尽量少地进行记者的观点表达;行文要流畅,不要艰涩等等。
最后,新闻报道实际上是一个很个性化和组织化的行为,个人可以有个人的特点,一个报纸可以有自己的原则。
但是有一点不能放弃,就是任何格式都要以最快、最简洁、最能满足受众需要的格式去写,这是新闻报道的“真理”。
新闻分消息和通讯两种。
消息一般构成:标题 消息头 导语 主体 背景 结尾
如何写初中校园新闻稿 100或200字即可
1、新闻要素:不可忽略5W1H。
(Who、What、When、Where、Why、How)2、新闻构成:题、文、图、表。
3、题:简要、突出、吸引人。
4、文:导语100至200字:开宗明义,人事时地物。
5、主体300至500字:深入浅出,阐扬主旨。
6、 结语100字:简洁有力,强调该新闻的意义与影响,或预告下阶段活动。
7、图:视需要加入有助于读者理解的图片。
8、表:视需要加入有助于读者理解的表格。
9、写作要律:具有新闻价值、正确的格式、动人的标题。
简洁切要的内容、平易友善的叙述、高度可读性、篇幅以1至2页为宜(一页尤佳)。
写作技巧:清晰简洁、段落分明、使用短句、排版清爽。
切忌偏离事实、交代不清、内容空洞。
一篇好的新闻稿除了必须具有新闻价值、把握主诉求与正确的格式外,行文应力求简洁切要,叙述应有事实基础,文稿标题则以简要、突出、吸引人为原则,用字要避免冷僻艰深,以提高文稿的可读性。
此外,篇幅也不宜长篇大论,一般以1至2页为原则,必要时可以加入图表,增加文稿的专业性,切忌内容空洞、语意不清、夸大不实。
倒金字塔结构是绝大多数客观报道的写作规则,被广泛运用到严肃刊物的写作中,同时也是最为常见和最为短小的新闻写作叙事结构。
内容上表现在在一篇新闻中,先是把最重要、最新鲜、最吸引人的事实放在导语中,导语中又往往是将最精彩的内容放在最前端;而在新闻主体部分,各段内容也是依照重要性递减的顺序来安排。
犹如倒置的金字塔,上面大而重,下面小而轻。
此种写作方式是目前媒体常用的写作方式,亦即将新闻中最重要的消息写在第一段,或是以「新闻提要」的方式呈现在新闻的最前端,此种方式有助于媒体编辑下标题,亦有助于阅听人快速清楚新闻重点。
基本格式(除了标题)是:先在导语中写一个新闻事件中最有新闻价值的部分(新闻价值通俗来讲就是新闻中那些最突出,最新奇,最能吸引受众的部分),比如一场球赛刚刚结束,观众/读者/听众们最想知道的是结果,或者是某个球员的发挥情况,就先从这里写起。
其次,在报道主体中按照事件各个要素的重要程度,依次递减写下来,最后面的是最不重要的。
同时注意,一个段落只写一个事件要素,不能一段到底。
因为这种格式不是符合事件发展的基本时间顺序,所以在写作时要尽量从受众的角度出发来构思,按受众对事件重要程度的认识来安排事件要素。
把最重要的写在前面,然后将各个事实按其重要性程度依次写下去。
正金字塔式此种写作方式刚好与「倒金字塔式」相反,是以时间发生顺序作为行文结构的写作方式,依序分别是引言、过程、结果,采渐入高潮的方式,将新闻重点摆在文末,一般多用于特写。
折衷式又叫新华体。
此种写作方式为「倒金字塔式」、「正金字塔式」的折衷,亦即,新闻中最重要的讯息仍然在导言中呈现,接著,则依新闻的时间性或逻辑性叙述。
我们国家的新闻报道一般是遵循时间顺序,但是这种“讲故事”的写法已经不适合受众的阅读习惯(一般人没有时间听你讲长篇大论),所以“新华体”在吸收中外新闻报道之长的情况下诞生了。
基本格式(除了标题)是:先把事件中最重要的部分在导语中简明地体现出来。
其次,在第二段进一步具体阐述导语中的这个重要部分,形成支持,不至于使受众在接受时形成心理落差。
因而,第二段实际上是一个过渡性段落。
再次,按照事件发展的时间顺序把“故事”讲下来。
平铺直叙式顾名思义,此种写作方式就是注重行文的起、承、转、合,力求文字的流畅精准。
对教师组织而言,由于时常必须发表对特定教育政策、事件的看法,此种写作方式反而适合组织在发表声明时使用。
最近很流行一种叫做“华尔街日报体”(DEE)的格式,这个格式的主要特点就是在文首特写新闻事件中的一个“镜头”,一般是以一个人的言行为主,从而引出整个的新闻报道,比如央行关于房贷要加息的消息,新闻报道就可以从一个普通市民的住房贷款行为写起,比较能贴近实际,贴近群众,贴近生活。
范文的话,你随便打个“通讯稿”就一大堆了。
也不知道你具体想要那方面事件的稿子,就说一下怎么写吧。
大学宣传部新闻稿范文!只要范文
下面几点比较重要,最好是既有新闻要素,又不失文采:1、新闻要素:不可忽略5W和1H.(Who、What、When、Where、Why、How)2、新闻构成:题、文、图、表.3、题:简要、突出、吸引人.4、文:导语100至200字:开宗明义,人事时地物.5、主体300至500字:深入浅出,阐扬主旨.6、 结语100字:简洁有力,强调该新闻的意义与影响,或预告下阶段活动.7、图:视需要加入有助于读者理解的图片.8、表:视需要加入有助于读者理解的表格.9、写作要律:具有新闻价值、正确的格式、动人的标题.简洁切要的内容、平易友善的叙述、高度可读性、篇幅以1至2页为宜(一页尤佳).写作技巧:清晰简洁、段落分明、使用短句、排版清爽.切忌偏离事实、交代不清、内容空洞.一篇好的新闻稿除了必须具有新闻价值、把握主诉求与正确的格式外,行文应力求简洁切要,叙述应有事实基础,文稿标题则以简要、突出、吸引人为原则,用字要避免冷僻艰深,以提高文稿的可读性.此外,篇幅也不宜长篇大论,一般以1至2页为原则,必要时可以加入图表,增加文稿的专业性,切忌内容空洞、语意不清、夸大不实.倒金字塔结构是绝大多数客观报道的写作规则,被广泛运用到严肃刊物的写作中,同时也是最为常见和最为短小的新闻写作叙事结构.内容上表现在在一篇新闻中,先是把最重要、最新鲜、最吸引人的事实放在导语中,导语中又往往是将最精彩的内容放在最前端;而在新闻主体部分,各段内容也是依照重要性递减的顺序来安排.犹如倒置的金字塔,上面大而重,下面小而轻.此种写作方式是目前媒体常用的写作方式,亦即将新闻中最重要的消息写在第一段,或是以「新闻提要」的方式呈现在新闻的最前端,此种方式有助于媒体编辑下标题,亦有助于阅听人快速清楚新闻重点.基本格式(除了标题)是:先在导语中写一个新闻事件中最有新闻价值的部分(新闻价值通俗来讲就是新闻中那些最突出,最新奇,最能吸引受众的部分),比如一场球赛刚刚结束,观众/读者/听众们最想知道的是结果,或者是某个球员的发挥情况,就先从这里写起.其次,在报道主体中按照事件各个要素的重要程度,依次递减写下来,最后面的是最不重要的.同时注意,一个段落只写一个事件要素,不能一段到底.因为这种格式不是符合事件发展的基本时间顺序,所以在写作时要尽量从受众的角度出发来构思,按受众对事件重要程度的认识来安排事件要素.把最重要的写在前面,然后将各个事实按其重要性程度依次写下去.正金字塔式此种写作方式刚好与「倒金字塔式」相反,是以时间发生顺序作为行文结构的写作方式,依序分别是引言、过程、结果,采渐入高潮的方式,将新闻重点摆在文末,一般多用于特写.折衷式又叫新华体.此种写作方式为「倒金字塔式」、「正金字塔式」的折衷,亦即,新闻中最重要的讯息仍然在导言中呈现,接著,则依新闻的时间性或逻辑性叙述.我们国家的新闻报道一般是遵循时间顺序,但是这种“讲故事”的写法已经不适合受众的阅读习惯(一般人没有时间听你讲长篇大论),所以“新华体”在吸收中外新闻报道之长的情况下诞生了.基本格式(除了标题)是:先把事件中最重要的部分在导语中简明地体现出来.其次,在第二段进一步具体阐述导语中的这个重要部分,形成支持,不至于使受众在接受时形成心理落差.因而,第二段实际上是一个过渡性段落.再次,按照事件发展的时间顺序把“故事”讲下来.平铺直叙式顾名思义,此种写作方式就是注重行文的起、承、转、合,力求文字的流畅精准.对教师组织而言,由于时常必须发表对特定教育政策、事件的看法,此种写作方式反而适合组织在发表声明时使用.最近很流行一种叫做“华尔街日报体”(DEE)的格式,这个格式的主要特点就是在文首特写新闻事件中的一个“镜头”,一般是以一个人的言行为主,从而引出整个的新闻报道,比如央行关于房贷要加息的消息,新闻报道就可以从一个普通市民的住房贷款行为写起,比较能贴近实际,贴近群众,贴近生活.范文的话,你随便打个“通讯稿”就一大堆了.也不知道你具体想要那方面事件的稿子,就说一下怎么写吧.
校园篮球赛新闻稿要写些什么啊
第一段 还是平时最基本得格式,时间、地点、篮球赛的名称、 另外内容要写参赛的队伍,比赛制度简单带过(据悉,此次比赛……) 接着写少许赛场上的形势,(描述性的句子)。
然后写结果获奖详情。
最后写上球赛的意义就OK啦。
如果是一些要上校网站的正规稿的话也就这些内容,用词不要太华丽,要简单明了。
新闻最重要的是时效性,错过时间就没意义啦。
所以送你一句话‘百度是强大的、多搜搜’ 我是一名校学生记者,好都东西都是搜的然后‘取其精华’。
嘿~ 有木有懂、
校园女子排球比赛新闻稿怎么写?
写新闻稿的目的是为了让更多人去关注此项比赛,所以重点一定要简明、扼要、突出。
先介绍比赛双方,再介绍其中精彩片段,主要的精彩动作,以及旁边的观众的热烈气氛反应等,最后写比赛结果。
下面摘录了一篇排球赛新闻稿供参考。
排球赛新闻稿 2009年5月13日,计算机科学与技术学院软件学院与传媒科学学院进行了首次排球比赛,我院最终以高比分取得了首场小捷。
下午5:30,伴随着一声哨响,我计算机科学与技术学院软件学院与传媒科学学院排球赛正式拉开帷幕。
传媒科学学院先发一球,拿下了漂亮的一分,我院也不示弱,接着回击一球,取得了球权。
两队实力相当,赛场上分数激烈的交替上升,但最终我计算机科学与技术学院更胜一筹,取得了第一场的胜利。
第一场的胜利使传媒科学学院代表队更加谨慎,随后在第二场中扳回一局。
随着比分的拉平,我院也更加谨慎。
第三局一开场,我院代表队就给他们一个“下马威“,场下拉拉队更是不示弱,加油助威声一浪高过一浪。
随后,我院一连续发球七次得分,未给对方球队返还机会。
大的比分差距奠定了胜利的基石。
最后,我院代表队以15:6取得了首场小捷。
此次排球赛我院以高比分取得了胜利,此次首场小捷给我院排球代表队以大大的鼓励。
相信在以后比赛中的表现会更加的出色。
也希望通过比赛使我院系学生更加团结、互助。
更加懂得合作精神、比赛内涵。
求一篇写校园足球比赛的新闻
表现不俗。
作为全国57个校园足球布点城市之一,我市第二届校园足球联赛从10月25日开幕。
山大附中、狄村小学等足球传统学校获胜,十三中女足在与男孩子的较量中虽败犹荣,总计47支参赛球队。
而传统强队纷纷展现出自身实力,山大附中5比0主场完胜,四十八中则是毫不留情地以14比0轻取对手,首轮比赛中,结果遭遇大比分失利,狄村小学更是踢出了28比0的夸张比分。
十三中女足在小学甲组中,一番苦战后以2比5失利,不过她们的两个进球,也让对手四附小的男孩子们一度相当“紧张”。
与上届联赛相比。
也正是因为这个原因,本赛季增加了11支队伍,许多第一次参赛的队伍都在比赛中“发慌”。
在小学甲组的比赛中2012-2013年度全国青少年校园足球联赛太原赛区的比赛,上周末战罢首轮的全部比赛...
新闻稿具体格式及范文
1、新闻要素:不可忽略5W1H。
(Who、What、When、Where、Why、How) 2、新闻构成:题、文、图、表。
3、题:简要、突出、吸引人。
4、文:导语100至200字:开宗明义,人事时地物。
5、主体300至500字:深入浅出,阐扬主旨。
6、 结语100字:简洁有力,强调该新闻的意义与影响,或预告下阶段活动。
7、图:视需要加入有助于读者理解的图片。
8、表:视需要加入有助于读者理解的表格。
9、写作要律:具有新闻价值、正确的格式、动人的标题。
简洁切要的内容、平易友善的叙述、高度可读性、篇幅以1至2页为宜(一页尤佳)。
写作技巧:清晰简洁、段落分明、使用短句、排版清爽。
切忌偏离事实、交代不清、内容空洞。
一篇好的新闻稿除了必须具有新闻价值、把握主诉求与正确的格式外,行文应力求简洁切要,叙述应有事实基础,文稿标题则以简要、突出、吸引人为原则,用字要避免冷僻艰深,以提高文稿的可读性。
此外,篇幅也不宜长篇大论,一般以1至2页为原则,必要时可以加入图表,增加文稿的专业性,切忌内容空洞、语意不清、夸大不实。
倒金字塔结构是绝大多数客观报道的写作规则,被广泛运用到严肃刊物的写作中,同时也是最为常见和最为短小的新闻写作叙事结构。
内容上表现在在一篇新闻中,先是把最重要、最新鲜、最吸引人的事实放在导语中,导语中又往往是将最精彩的内容放在最前端;而在新闻主体部分,各段内容也是依照重要性递减的顺序来安排。
犹如倒置的金字塔,上面大而重,下面小而轻。
此种写作方式是目前媒体常用的写作方式,亦即将新闻中最重要的消息写在第一段,或是以「新闻提要」的方式呈现在新闻的最前端,此种方式有助于媒体编辑下标题,亦有助于阅听人快速清楚新闻重点。
基本格式(除了标题)是:先在导语中写一个新闻事件中最有新闻价值的部分(新闻价值通俗来讲就是新闻中那些最突出,最新奇,最能吸引受众的部分),比如一场球赛刚刚结束,观众/读者/听众们最想知道的是结果,或者是某个球员的发挥情况,就先从这里写起。
其次,在报道主体中按照事件各个要素的重要程度,依次递减写下来,最后面的是最不重要的。
同时注意,一个段落只写一个事件要素,不能一段到底。
因为这种格式不是符合事件发展的基本时间顺序,所以在写作时要尽量从受众的角度出发来构思,按受众对事件重要程度的认识来安排事件要素。
把最重要的写在前面,然后将各个事实按其重要性程度依次写下去。
正金字塔式此种写作方式刚好与「倒金字塔式」相反,是以时间发生顺序作为行文结构的写作方式,依序分别是引言、过程、结果,采渐入高潮的方式,将新闻重点摆在文末,一般多用于特写。
折衷式又叫新华体。
此种写作方式为「倒金字塔式」、「正金字塔式」的折衷,亦即,新闻中最重要的讯息仍然在导言中呈现,接著,则依新闻的时间性或逻辑性叙述。
我们国家的新闻报道一般是遵循时间顺序,但是这种“讲故事”的写法已经不适合受众的阅读习惯(一般人没有时间听你讲长篇大论),所以“新华体”在吸收中外新闻报道之长的情况下诞生了。
基本格式(除了标题)是:先把事件中最重要的部分在导语中简明地体现出来。
其次,在第二段进一步具体阐述导语中的这个重要部分,形成支持,不至于使受众在接受时形成心理落差。
因而,第二段实际上是一个过渡性段落。
再次,按照事件发展的时间顺序把“故事”讲下来。
平铺直叙式顾名思义,此种写作方式就是注重行文的起、承、转、合,力求文字的流畅精准。
对教师组织而言,由于时常必须发表对特定教育政策、事件的看法,此种写作方式反而适合组织在发表声明时使用。
最近很流行一种叫做“华尔街日报体”(DEE)的格式,这个格式的主要特点就是在文首特写新闻事件中的一个“镜头”,一般是以一个人的言行为主,从而引出整个的新闻报道,比如央行关于房贷要加息的消息,新闻报道就可以从一个普通市民的住房贷款行为写起,比较能贴近实际,贴近群众,贴近生活。
范文的话,你随便打个“通讯稿”就一大堆了。
也不知道你具体想要那方面事件的稿子,就说一下怎么写吧。
学校运动会 新闻稿 写法
最佳答案新闻,是指报纸、电台、电视台经常使用的记录社会、传播信息、反映时代的一种文体。
它的种类很多,这里只介绍使用频率最高的消息和通讯。
消息,也叫新闻。
新闻这一概念有狭义和广义之分。
狭义的单指消息;广义的指消息、通讯、报告文学、特写、评论等等。
消息是用概括的叙述方式,比较简明扼要的文字,迅速及时地报道国内外新近发生的、有价值的、群众最关心的事实。
一、消息特点: 内容真实,事实准确。
真实是消息的生命,是力量的所在。
事实是它的本源,也是它令人信服的基础。
真实,就是事实真实,所写的人物、时间、地点、事情发生发展的经过不能虚构。
准确,就是每个事实,包括细节在内都准确无误。
如果一条消息失真或有差误,不仅会减低其新闻价值,失信于民,而且还会损害党和人民的事业。
内容新鲜,有价值。
新闻贵在新,而且有认识意义、启迪和指导意义。
消息只有新,才能引起读者的注意,先睹为快。
新,不仅要把新人物、新事件、新经验报道给读者。
而且要选择有意义、有价值,给人以启迪,有指导性的事物。
那种一味追求猎奇的“狗咬人不是新闻,人咬狗才是新闻”的观点,是我们所不取的。
要迅速及时,有时效性。
迅速是消息的价值,消息报道速度迟缓便会降低消息的价值,“新闻”变成了“旧闻”。
时效,就是速度要快,内容要新。
对新人、新事、新情况、新问题,要敏锐地发现,尽快地了解,迅速及时地反映。
简明扼要,篇幅短小。
简短是消息区别于其他文体的主要标志。
所谓简短,就是“三言两语,记清事实,寥寥数笔,显出精神,概括而不流于抽象,简短而不陷于疏漏”,用笔要简洁利落,内容集中精炼。
二、消息的种类(一般把消息概括为四类): 1.动态消息 动态消息是迅速而准确地报道新近发生的国际、国内重大事件、重要的活动和各项建设中最新出现的新情况、新动态、新成就、新问题的一种文体。
它是报纸上使用最多的一类。
重大新闻的简讯都属于动态消息。
重大新闻,指事件重大,一意义深远,报道时在报纸上占显著位置的消息。
如《我国多种应用卫星齐头发》(光明日报) 1993年5月13日)。
简讯内容第一,篇幅简短。
如“国际要闻简报”、“学术动态”、“市场漫步”等。
2.典型消息 典型消息也叫经验消息,它是对一些具体部门、单位、行业的典型经验、成功做法集中报道的一种文体。
这种消息是在介绍经验、做法之后,总结经验,揭示规律,以达到以点带面,推动工作的目的。
如《一切依靠群众自己的创造——首钢十年改革的一条基本经验》(《人民日报》)1988年12月26日)。
3.综合消息 综合消息是把发生在不同地点、不同单位、各具特色、性质相同的事实综合在一起,并体现一个主题的报道。
它的特点是在综合、概括事实的基础上,进行分析,提出见解,揭示规律。
如《滥砍树木南亚三国水灾仍频,亡羊补牢印北方帮助员植树》(《光明日报》1993年7月25日)。
4.述评消息 又称“记者述评”、“新闻述评”。
是一种兼有消息与评论作用的新闻。
它是在陈述事实的基础上,穿插评论或抒发感慨,从而分析说明所报道事实的本质和意义。
它的特点是边叙边评,要求以国家的方针政策为依据,针对事实进行评说,要观点正确,评论得当。
如《分清主流与支流,莫把“开头”当“过头”》(《辽宁日报》 1979年5月)。
三、消息的写法: 1.标题 消息的标题,分眉题(又称引题、肩题)、正题(又称主题、母题)和副题(又称辅题、子题)。
出现在报刊上有如下几种情况: (1)多行标题。
多行标题,一般有三行,即中间一行是正题,是标题的核心,用来揭示主题或提示重要事实;正题上面一行是眉题,用来引出正题,说明事实,交代背景,烘托气氛,揭示含义;正题的下面一行是副标题,用来补充说明情况或说明正题或依据。
如: 经贸部负责人发表谈话(眉题) 希望海峡两岸实现直接贸易(正题) 愿与台经贸主管部门接触协商解决双方贸易中问题幅题) 双行标题。
其一,出现正题和眉题。
如: 真正幸福要靠自己劳动去创造(眉题) 杜芸芸将十万元遗产献国家(正题)。
其二,出现正题和副题。
如: 成都电讯局花钱“买”批评(正题) 在报上登“公告”欢迎群众对通讯服务工作进行监督(副题) (2)单行标题。
单行标题只有正题。
如: ***接受《朝日新闻》社长采访 消息的标题,力求言简意明,平易亲切,准确新颖,富有吸引力。
采用哪种标题,要酌情而定。
2.导语 消息的导语,就是消息的第一段或第一句话。
它是由消息中最新鲜、最主要的事实或精辟的议论组成,以吸引读者。
平常所说的消息的结构是“倒金字塔”式,原因就在于此。
导语常采用以下几种写法: 叙述式。
简明扼要地写出主要事实、经验,或对全篇事实材料进行综合概括,揭示主要内容。
如:“全国第一家由个体户与港商合资经营的企业——大连光彩实业(合资)有限公司,经国务院批准,1985年4月13日正式开业。
”这是《经济日报》1985年4月18日发的消息导语。
提问式。
把消息中要解决的问题或要介绍的经验、做法以设问的形式提出,然后再用事实作答。
如“亲爱的读者,...
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