作为一名副校长,它是校长的左右手,其职责就是协助、配合校长工作,对学校教学计划的实施进行检查和总结,组织管理学校教学工作,开展教育教学改革活动,深入课堂了解学生学习情况,领导、组织学生积极开展丰富的课外活动。归结成一句话就是当好配角,做好领导和教师之间的纽带。这既是学校全局工作的需要,也是对副校长的基本要求。只有上下协调一致,相互配合,学校的领导班子才能形成完整的有战斗力的统一体。所以副校长的工作目标应该是:当好配角,并努力把配角工作做得更好。 我想,要实现这个目标,要遵循以下几个原则: 首先的一个原则就是要有绿叶意识。作为一名副校长,他的行为不再是个人行为,他必须对对整个学校系统有效的运作负责。他既是领导的绿叶,也是全体教职员工的绿叶。工作中的成绩是教师的,工作成果是学校的。如果不能做到这一点,处处以领导自居,做事盲目、武断、贪功、揽功,则会严重影响教师工作积极性、创造性,使学校脱离群众基础,使工作走入僵局,则不利学校正常工作的全面展开。 第二个原则就是找准自己的位置,不偏。副校长工作就是积极协调、配合校长各项工作,积极引导、协调教师工作。既要当好助手,又要有主角意识。在自己分管工作中有能力独当一面,承担相应的责任,使自己的工作和全局工作合拍。在全局工作中甘当二传手,在自己分管工作中要当一名合格的主攻手。要合理安排时间,合理安排人员,充分发挥单位时间效率,充分发挥每位教师的才能,充分发挥学生的积极性和创造性。要做到有章可循,有规可依,科学合理,并且要遵循多劳多得的原则,充分承认教师劳动。只有这样才能加强教师间的团结,加强领导班子的形象,才能更有力地使学校工作顺利开展,才能使学校健康和谐发展。 第三个原则就是积极当好参谋,不懒。所谓参谋同样是校长和教师二者的参谋。积极地解决领导和教师在工作中的困难,多揽一些小事,多揽一些缠人事,多揽一些棘手事。对校长做到服从而不依赖,对教师做到信任而不推卸。对自己的工作一定做到果断处理,充分发挥自己的主动性和创造性,赢得校长的支持和帮助,取得教师的信任和理解。绝不当传话筒,无事生非,等待依赖,更不能有困难绕道走,甚至推卸责任。 我觉得副校长工作依靠上面三个原则的基础上,还必须至少做到以下两点: 第一点就是恭敬、尊重、有礼。这不仅是对自己的上级领导,而且包括全体教职员工。这不是软弱无能或是圆滑世故,因为每个人都有自己的长处,有你学习的东西,同时都有受尊重的权利。只有做到相互尊敬、尊重,才能得到正确的意见和建议,才能提高工作效率,才能共同进步提高。在工作中出现这样那样的矛盾是避免不了的,只要每个人的出发点是正确的,这就要求副校长这个纽带,从中起到调节引导作用,只有建立在相互尊重的基础上,才能创造一个良好的心理环境,才能建立良好的工作关系,建立一个和谐的工作氛围,才能使全体教师充分发挥出每个人的优势,为学校,为教育事业做出最大的努力。 第二点就是要有宽广的胸怀,有一颗宽容的心。必须做到心底无私坦荡荡。一个私心重、杂念多,凡是斤斤计较,心胸狭隘的人,他决不会做好自己的工作。因为,我们教师的行业本身就是一种奉献的职业。作为副校长,必须以一颗宽广无私的心怀面对繁重的工作和工作面前的荣誉。要以一个容字团结着大家,使每个人都能相互包容、相互支持。使我们的教师能够找准自己的位置,能够得到真正体现人生价值,能够实现人生目标,能够寻找到人生的真谛,能够开心地工作,充实地度过每一天。 做为一名优秀的副校长,还必须应该具备的就是掌握一定的教育教学理论,有一定的文化底蕴、知识底蕴、教学底蕴。除了真抓实干,还要善于思索;要通过自己的工作实践,不断总结,勤写教学经验;要敢于标新立异,勇于创新;要有内涵求发展,机制求创新,队伍求提高的发展思想;要具备基础实、发展全、素质优、心理健、有特长的高素质积淀。这样才能在教育教学这个领域中居高临下、高屋建瓴。才能推进学校特色建设,打造学校品牌,提升学校品位,以此推动学校各项工作的全面发展。 总之,做为副校长,每天要面对很多琐碎的事情,必须时刻保证良好的心态,积极配合校长工作,维护群众利益,做到尽职不争功;虚心向每位教师学习,认真听取正确意见,接受群众监督,做到批评不记怀;以自己的人格魅力、知识底蕴以及实际行动努力建立一支为人师表、积极进取、乐于奉献、忠于教育事业的教师群体。只有这样才不愧于你的职责,才不愧于你自己的神圣使命
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