高三地理教学工作总结

（1）先读薄：自己用一周就够，把高中三本书的目录和主要内容记住，记到每本书有几章，每一章有几节，每一节主要内容是什么，这个很容易，但很重要。接着用几周的时间，在白纸上列提纲，按主要地理要素（地球、大气、水、陆地、人口、城市、农业、工业、交通和环境、区域开发），能写多细要多细（但用词要简洁），树装结构，要用自己语言总结，这样知识就系统了，而且用自己语言归纳，这些知识也就归你了。
（2）读厚：跟着老师一轮复习计划，一步一个脚印，以教材为主，记练结合，砸实基础。
（3）再读薄：第二学期开学后一个月，再用几周的时间，把（1）重来一遍，注意把主要知识点的典型题也跟在后面。
提个建议，做题目在精，不在多，多做历年高考原题，多做以前做错的题。

　　对于差生的话，又是学美术的，就从最基本的开始，每次不要讲多，也不要讲深，要先让他觉得自己能学到点东西，能听得懂，然后再慢慢加点难度，但不要太深，结合一些练习来讲。一点都不懂的话，现在肯定是要从头开始的，不然越到后面就越搞不懂，那就更麻烦了，现在是讲一点，就要让他知道一点，这样是最好的。
基础比较好不一定最基础的都懂，要在讲完基础知识后，给每人不同的练习题做，而基础较好的，就要给一些难度大一点，涉及面宽一点的题目去做，看有什么效果
我认为最好是不要在一起辅导，这样效果不好，而且又浪费时间，学生心理也许会有认为你偏心的心理