上班迟到检讨书1000字

尊敬的领导：您好！因为XXXXXX（迟到原因）而造成本人今天（时间）上班迟到，虽然实在是客观原因所导致，但是，本人深知上班迟到而影响了单位的工作效率，同时，给其它同事带来负面影响。也对不起单位和领导对本人的一再关心和栽培。在此，本人表示对单位和领导作出深刻的检讨！另外，本人保证，从今天开始，本人一定早到晚归，认真作好本职工作，为本单位的发展贡献自己的青春和热血。特此检讨！检讨人：XXX检讨日期：二OOX年X月X日注：如果不够100字，请把迟到原因尽量说得详细一些！希望我的答案能让你满意，满意记得多多加分啊，谢谢合作！

　　今天上午我又1次迟到了。本该在9点开始的会议，我在9点21分才匆忙赶到，整整迟到了21分钟。本周1，也就是12月17日，同样是在优孚的会议，我迟到了10分钟。本该当时就订好计划，防止再犯，而这1次迟到的时间更长了。何况，周2时老板就交给我和王总1张交通卡，让我们本周每天都用这张卡打车上下班，可以绕路走，但是不要迟到。临别前，老板还语重心长的嘱咐我要督促王总，帮助他，监督他，当时我也承诺1定要做到的，可是我却在4天后又1次再犯上班迟到检讨书，辜负了老板的殷切希望和托付。这次迟到的原因，有如下几点：1、规律认识有误：：对周5的道路拥堵和雨天加剧了堵塞没有足够的意识，轻信自己只要按照昨天的时间出发，就1定能在9点前到达；2、误上贼车：司机的路线有误，1会说走4平路，1会说还是大连路，1会又说上高架，最好又走了周家嘴路，并且此名司机存在沟通障碍问题，完全听不进我们的意见，且在过程中不停叹气，唠叨着我们肯定无法准时到达，造成我们心理极度郁闷；最后王总不得不呵斥他：我们已经很难过了，请你不要再打击我们……我们当时就该当机立断跳下车，而不该由他载着4处兜。3、历史根源：迟到是恋爱时惯出的毛病；通过以上列出的原因，可以很清楚的看出这都是1些客观的原因，可以成为1切迟到的理由。为什么别的同事上班的车程甚至要两个小时，也从来不迟到？为什么我非但没有尽到责任，反而自己也没有早起呢？真正迟到的原因还是在主观方面。究其真实原因，是自己没有从思想上意识到迟到的严重性，没有真正意识到遵守时间观念，没有真正认识到严守承诺的重要性。因为主观上没有意识到迟到的严重性，在定闹钟时总是精确到秒，不愿意早起；在闹钟响起时总找种种理由，1会是想着昨晚睡得晚，1会想着我很困，1会又觉得再瞌睡1会应该不会迟到。通过反思，我计划从以下几点着手改变：1、将闹钟调前10分钟，到达时间定在上班时间的前10分钟，而不是满足于准点到达；2、和王总互相监督，双方建立奖罚关系：比如，约好在几点几分必须起床在公共区域会合，双方必须工作着装，未能正式着装方不得再换装或添装，即使衣裳不整也得就那么出门；如果对方此时未起床，未准时起床方每延迟1分钟应向准时起床的1方支付10元人民币，超过5分钟的1律为100元人民币；3、若迟于约定时间到达，则从约定时间前5分钟开始计时，每分钟5元，计算乐捐金额；4、若再迟到，应在晨夕会上向因为本人的迟到而耽误工作的同事公开道歉，道歉的标准姿势为：90度鞠躬+诚恳的“对不起，我错了”。在此，我保证，以后的任何会议和讨论，1定要在约定的时间5分钟前到达，只能早到，不许迟到。××××2009年1月9日若选取请一定要加以修改

　　给你一片范文吧
老师：

你好.

本人于9月8日上午在上某某老师的课程中，迟到半个小时。解释理由只有一个，就是因为途中遇到一个家乡新生的父亲，因为本来也有点熟，而后停步与之聊天，这位叔叔将今日坐火车回家，下午没有时间想送，所以谈话就多了点。故而上课迟到。深知这非什么了不起的理由，学生上课天经地义，而在上课时间与熟人打招呼聊天确实不合情合理。不过我愿解释我自己的理由，某某老师说其自己是直白爽快之人，深信其亦不喜欢说话拐弯抹角之人。

首先上课迟到是错，就一点我没有任何的疑问。但非不是什么都不可以原谅的，认识的乡亲也熟悉，我无法做到我在路途中和这样的一个人不打招呼，不停下来寒暄几句，毕竟也是个长辈，再说大老远的过来也不容易，我熟悉这里的情况，我很愿意和他多说几句这里的事。我不是在给自己的迟到找理由，迟到是错，但和解释的理由没有关系，我不想用我自己的理由来为自己辩解，错就是错，关键在于以后不迟到不旷课。在这里给老师做个保证，以后不会有这样的情况出现了，毕竟意外不会常有。

还有我想为我们班考研上自习的朋友说几句话，如果按老师说的老师在上课的时候会给考研的朋友带来很多的信息和知识。没有老师的能力，因为听过你的课，深知老师实力和能力。我觉得他们选择自习不来上课不是简单的对与错的问题，如果按老师的说法，考研的知识在平时的积累，没有上好本科课程的同学就是没有资格去考研的。是阿，我想我们广大的同学也盼望的这一天，考研不是简单的考几本专业书就了事，研究生不应该简单的就研究这几本书，读通了这几本书，也并不见得其他的能力有什么突出的地方。可是大环境不是这样的，和我们所希望的相反，只要读熟这几本专业书，就能考个好成绩，在这样的形势下，作为我们平凡的学生，只能选择这样的路，死读，宁可放弃可以增加知识面内涵的课。