课文中优美的句子:
1、那一张张红扑扑的脸蛋,蒙上了一层晶莹的细汗,犹如一朵朵沾满露珠的月季花。
2、每根麦秆都擎起了丰满的穗儿,那齐刷刷的麦芒,犹如乐谱上的线条,一个麦穗儿,就是一个跳动的音符。
3、那欢快的哨声在撩起麦浪的东南风里,传得很远、很远……
四年级下册24课麦哨里面有前后呼应的句子
是用麦秸编的哨子吧。
用麦秸削孔,然后放在口中吹,能发出很脆的响声。
现在的孩子幸福,有好多玩具可以玩,但现在的孩子也许也是不幸福的,就在于他们少了许多诸如麦哨这些能自己动手玩的机会……用麦秸削孔,然后放在口中吹,能发出很脆的响声。
你抽出一节麦穗,截断,留在嘴里一节,半寸长。
那是一段嫩茎,很脆,轻轻一嚼,有股青涩的甜味。
这就是麦哨。
《麦哨》课文简说。
这是一篇略读课文。
作者满怀喜悦之情描写了盛夏时节乡间田野里即将丰收的景象和孩子们在其间无拘无束地玩耍嬉戏的情形,展现了乡村孩子天真、纯朴、可爱的形象,全文洋溢着浓郁的生活情趣。
课文以麦哨的声音为线索,开头设疑,“‘呜卟,呜卟,呜……’田野里,什么声响和着孩子的鼻音,在浓绿的麦叶上掠过?一声呼,一声应,忽高忽低,那么欢快,那么柔美。
”接着点出湖畔割草的孩子,紧跟着重点描写了孩子们生活的自然环境和他们在这种天然娱乐场中游戏的情形,最后再次以欢快柔美的麦哨声作结,“是谁又吹响了那欢快、柔美的麦哨?一忽儿,四处都响了起来,你呼我应,此起彼落。
那欢快的哨声在撩起麦浪的东南风里,传得很远、很远……”全文首尾呼应,行文流畅,意韵悠长,暗示着孩子们的童年生活也如同那麦哨的声响,欢快、柔美,悠远、绵长。
本文的语言生动优美,比喻、拟人手法运用得形象传神,细细读来既有画的意境美,又有音乐的韵律美。
选编这篇课文的意图,一是引导学生感受田园风光的美好和乡村孩子童年生活的欢乐、无拘无束;二是感受作者语言的优美。
本文教学的重点是引导学生自读自悟,在理解课文内容的同时,品味优美语言,丰富语言积累。
《麦哨》最喜欢的句子及理由
最喜欢的句子:金黄的油菜花谢了,接出了密密的嫩荚;黑白相间的蚕豆花谢了,长出了小指头似的豆荚;雪白的萝卜花谢了,接出了一蓬蓬的种子。
喜欢的理由:这是一个排比句,作者通过细致的观察,抓住了田间最具代表性的几种作物:油菜,蚕豆,萝卜它们不同颜色的花相继凋谢,各种形状的嫩芽刚缀,为人们生动地再现了一个色彩斑斓的田间风光,也营造了丰收在即的喜悦气氛。
课文中优美的句子
盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。
一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。
山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。
小草偷偷地从土地里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。
园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。
坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。
风轻悄悄的,草软绵绵的。
桃树,杏树,梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。
红的像火,粉的像霞,白的像雪。
花里带着甜味;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿,杏儿,梨儿。
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。
野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛像星星,还眨呀眨的。
“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你,风里带着些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。
鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴的卖弄清脆的歌喉,唱出婉转的曲子,跟清风流水应和着。
牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮的响着。
雨是最寻常的,一下就是三两天。
可别恼。
看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。
树叶却绿得发亮,小草也青得逼你的眼。
傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。
在乡下,小路上,石桥边,有撑着伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠。
他们的房屋稀稀疏疏的,在雨里静默着。
天上的风筝渐渐多了,地上的孩子也多了。
城里乡下,家家户户,老老小小,也赶趟似的,一个个都出来了。
舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神,各做各的一份事儿去。
“一年之计在于春”,刚起头儿,有的是功夫,有的是希望。
春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。
春天像小姑娘,花枝招展的,笑着走着。
春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们向前去。
——选自初中课文 朱自清《春》曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。
叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。
层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。
微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了。
叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕。
叶子底下是脉脉的流水,遮住了,不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。
月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。
薄薄的青雾浮起在荷塘里。
叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。
虽然是满月,天上却有一层淡淡的云,所以不能朗照;但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少,小睡也别有风味的。
月光是隔了树照过来的,高处丛生的灌木,落下参差的斑驳的黑影,峭楞楞如鬼一般;弯弯的杨柳的稀疏的倩影,却又像是画在荷叶上。
塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。
荷塘的四面,远远近近,高高低低都是树,而杨柳最多。
这些树将一片荷塘重重围住;只在小路一旁,漏着几段空隙,像是特为月光留下的。
树色一例是阴阴的,乍看像一团烟雾;但杨柳的丰姿,便在烟雾里也辨得出。
树梢上隐隐约约的是一带远山,只有些大意罢了。
树缝里也漏着一两点路灯光,没精打采的,是渴睡人的眼。
这时候最热闹的,要数树上的蝉声与水里的蛙声;但热闹是它们的,我什么也没有。
选自 朱自清《荷塘月色》都是语文课文重点篇目
用麦哨中的词语造句
1呜卟:拟声词,这里指儿童吹麦哨的声音。
2掠过:轻轻擦过或拂过。
3忽高忽低:形容声音时而高,时而低。
4柔美:柔和而优美。
5红扑扑:状态词,形容脸色红。
像这样的词:绿油油,金灿灿等。
6犹如:如同;好像。
7芽苞:花没开时包着花骨朵的小叶片。
8谢了:(花或叶子)脱落。
9嫩荚:指豆类植物的果实刚刚长成,很柔嫩。
10黑白相间:(事物和事物)一个隔着一个。
11擎:往上托;举。
12麦芒:麦穗子实的外壳上长的针状物。
13只消:只需要。
14弹性:物体受外力作用变形后,除去作用力时能恢复原来形状的性质。
15简直:表示完全如此(语气带夸张)。
16天然:自然存在的;自然产生的。
反义词:人工。
17裹:包。
18剥:去掉外面的皮或壳。
19吮:吮吸。
20沁:(香气、液体等)渗入或透出。
21一忽儿:一会儿。
22你呼我应:这里指四处响起哨声。
23此起彼落:这里起来,那里落下,表示连续不断。
近义词:此起彼伏。
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麦哨中的首尾呼应的两个句子是?
开头“‘呜卟,呜卟,呜……’田野里,什么声响和着孩子的鼻音,在浓绿的麦叶上掠过?一声呼,一声应,忽高忽低,那么欢快,那么柔美”一句与结尾“‘呜卟,呜卟,呜……’是谁又吹响了那欢快、柔美的麦哨?一忽儿,四处都响了起来,你呼我应,此起彼落。
那欢快的哨声在撩起麦浪的东南风里,传得很远、很远……”首尾呼应。
麦哨这篇课文中,作者满怀喜悦之情描写了夏季时乡间田野里什么的景...
作文中优美的句子 1.低头要有勇气,抬头要有底气。
2.港湾里闪耀的灯光,像五颜六色的焰火溅落人间。
3.过去与未来,都离自己很遥远,关键是抓住现在,抓住当前。
4.花越开越密,越开越盛,不久便挂满了枝头.走近看,仿佛是一个个活泼的小喇叭,正鼓着劲儿在吹呢。
5.金黄的向日葵,碧绿的白杨树,紫红的喇叭花,还有数不尽的鲜花嫩草,都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝,显得更加生机勃勃。
6.马路上一串串明亮的车灯,如同闪光的长河奔流不息。
7.忙碌是一种幸福,让我们没时间体会痛苦;奔波是一种快乐,让我们真实地感受生活;疲惫是一种享受,让我们无暇空虚。
8.每个人出生的时候都是原创,可悲的是很多人渐渐都成了盗版。
9.那里的天空总是那么湛蓝,透亮,好像用清水洗过的蓝宝石一样。
10.你永远看不到我最寂寞的时候,因为在看不到你的时候就是我最寂寞的时候。
11.生命的美丽,永远展现在她的进取之中;就像大树的美丽,是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽,是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江河的美丽,是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。
12.铁饭碗的真实含义不是在一个地方吃一辈子饭,而是一辈子到哪儿都有饭吃。
13.岩石下的小草教我们坚强,峭壁上的野百合教我们执着,山顶上的松树教我们拼搏风雨,严寒中的腊梅教我们笑迎冰雪。
14.因为爱心,流浪的人们才能重返家园;因为爱心,疲惫的灵魂才能活力如初。
渴望爱心,如同星光渴望彼此辉映;渴望爱心,如同世纪之歌渴望永远被唱下去。
15.云彩像一片片洁白的羽毛,轻轻的漂浮在空中。
16.爱,就大声说出来,因为你永远都不会知道,明天和意外,哪个会先来! 17.爱的力量是无比大的,爱的色彩是无比美的,她可使心中有爱的人幸福,贡献出爱的人快乐,得到爱的人欢笑。
可使家庭美满,使社会安定,使世界和平。
关心、宽恕和体谅都是爱,让我们一起把爱贡献出来,给社会,给世界,给人间,使人间处处有温暖,处处有温情,处处都有爱。
18.爱是一盏灯,黑暗中照亮前行的远方;爱是一首诗,冰冷中温暖渴求的心房;爱是夏日的风,是冬日的阳,是春日的雨,是秋日的果. 19.爱心是一瓢纷洒在春天的小雨,使落寞孤寂的人享受心灵的滋润;爱心是一泪流淌在夏夜的清泉,使燥热不寐的人领略诗般的恬静; 爱心是一杯泼洒在头顶的冰水,使高热发昏的人得能冷静地思索;爱心是一块衔含在嘴里的奶糖,使久饮黄莲的人尝到生活的甘甜。
20.岸边的华灯倒映在湖中,宛如无数的银蛇在游动。
21.不要吝惜自己的爱,敞开自己的胸怀,多多给予,你会发现,你也已经沐浴在了爱河里。
四年级下册第六单元.语文课文中有哪些优美的句子分析
人民教育出版社第一组 1 古诗词三首 2 桂林山水 3 记金华的双龙洞 4* 七月的天山 语文园地一第二组 5 中彩那天 6* 万年牢 7 尊严 8* 将心比心 语文园地二第三组 9 自然之道 10* 黄河是怎样变化的 11 蝙蝠和雷达 12* 大自然的启示 语文园地三第四组 13 夜莺的歌声 14* 小英雄雨来 15 一个中国孩子的呼声 16* 和我们一样享受春天 语文园地四第五组 17 触摸春天 18* 永生的眼睛 19 生命 生命 20* 花的勇气 语文园地五第六组 21 乡下人家 22* 牧场之国 23 古诗词三首 24* 麦哨 语文园地六第七组 25 两个铁球同时着地 26* 全神贯注 27 鱼游到了纸上 28* 父亲的菜园 语文园...人民教育出版社第一组 1 古诗词三首 2 桂林山水 3 记金华的双龙洞 4* 七月的天山 语文园地一第二组 5 中彩那天 6* 万年牢 7 尊严 8* 将心比心 语文园地二第三组 9 自然之道 10* 黄河是怎样变化的 11 蝙蝠和雷达 12* 大自然的启示 语文园地三第四组 13 夜莺的歌声 14* 小英雄雨来 15 一个中国孩子的呼声 16* 和我们一样享受春天 语文园地四第五组 17 触摸春天 18* 永生的眼睛 19 生命 生命 20* 花的勇气 语文园地五第六组 21 乡下人家 22* 牧场之国 23 古诗词三首 24* 麦哨 语文园地六第七组 25 两个铁球同时着地 26* 全神贯注 27 鱼游到了纸上 28* 父亲的菜园 语文园地七第八组 29 寓言两则 30* 文成公主进藏 31 普罗米修斯 32* 渔夫的故事 语文园地八 1 趵突泉 2 小珊迪 3 有趣的动物共栖现象 4 ** 5 生命的药方 6 可爱的草塘 7 到期归还 8 武夷山和阿里山的传说生字表(一)生字表(二)
灰雀那篇课文里优美的句子有哪些
想爱不能爱,明知是错的、人生就像一杯茶,也要去坚持,因为没有结局;有时候,明知没路了,却还在前进,因为习惯了。
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对于世界而言,你是一个人;但是对于我而言,你是我的全世界。
10,欲罢不能。
我们在此之后遇到不同的人,也要去放弃,明知是爱的;有些人、有些事,总以为可以忘记也能够忘记,却发现谁也代替不了心里最深的那个人。
你的笑容9、有时候,感情真的很奇怪,明明知道不可能,却止不住情感的蔓延。
苦苦折磨自己而无果的徘徊...
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