Those is elephants
初一上册英语的知识点
一、48个国际音标及26个英文字母的正确书写要熟练掌握元音和辅音,5个元音字母(a, e, i, o, u),字母的正确占格及单词间距。
二、be动词的用法be动词有三种变形,分别是:am, is, are。
记忆口诀:“我”用am, “你”用are, is用于“他、她、它”;单数全都用is,复数全部都用are。
三、人称及人称代词的不同形式(主格和宾格)1、三种人称:第一人称(I, we),第二人称(you, you),第三人称(he, she, it, Maria)。
2、人称代词的主格,即人称代词位于句子主语位置时的形态:I, We, You, You, He, She, It, Maria。
3、人称代词的宾格,即人称代词位于句子宾语位置时的形态:me, us, you, you, him, her, it。
4、形容词性物主代词:my, our, your, your, his, her, its, their。
5、名词性物主代词:mine, ours, yours, yours, his, hers, its, theirs。
6、反身代词:myself, ourselves, yourself, yourselves, himself, herself, itself, themselves。
四、基数词(表示数量多少的词,大致相当于代数里的自然数) zero, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty, twenty-one, twenty-two, twenty-three,twenty-four, twenty-five, twenty-six, twenty-seven, twenty-eight, twenty-nine, thirty, forty, fifty, sixty,seventy, eighty, ninety, one hundred,one hundred and one。
五、一般疑问句及特殊疑问句1、一般疑问句:能用Yes或No来回答的问句。
一般疑问句句尾读升调。
2、特殊疑问句:不能用Yes或No来回答的问句。
特殊疑问句句尾读降调。
六、可数名词变复数可数名词变复数时,有规则变化和不规则变化两种。
1、规则变化:1)一般情况直接在词尾加“-s ”,如:cake-cakes, bag-bags, day-days, face-faces, orange-oranges等;2)以s, x, sh, ch结尾的词,要在词尾加“-es ”,如:bus-buses, watch-watches, box-boxes等;3)以辅音字母加y结尾的词,变y为i再加“-es ”,如:baby-babies, country-countries, family-families等;4)部分以f (e)结尾的词,变f (e)为“ves ”,如:knife-knives, half-halves等;5)以o结尾的词,加“-s ”或“-es ”,如:zoo-zoos, photo-photos, tomato-tomatoes, potato-potatoes等。
记忆口诀:除了“英雄”hero外,凡是能吃的,加“-es ”,不能吃的加“-s ”。
2、不规则变化:1)改变单数名词中的元音字母:man-men, woman-women, foot-feet, tooth-teeth等;2)单、复同形:sheep-sheep, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese等;3)其他形式:mouse-mice, child-children等。
七、简单句的成分及主谓一致原则最基本构成:主语+谓语+宾语,其中谓语由动词来充当。
主谓一致原则,就是句子的谓语要始终与主语保持数量上的一致性。
当主语是第三人称单数(简称“三单”)时,谓语动词也要相应变成单数形式;当主语非“三单”时,谓语动词就用原形。
实意动词变“三单”的规则如下:1)一般动词在词尾加“-s ”,如:like-likes, tell-tells, play-plays等;2)以字母s, x,ch, sh结尾的动词加“-es ”,如:guess-guesses, teach-teaches, watch-watches等;3)以o结尾的动词一般加“-es ”,如:do-does, go-goes等;4)以辅音字母加y结尾的动词,先变y为i,再加“-而是”,如:fly-flies, carry-carries等;5)have的三单形式是has。
八、冠词的用法(名词前面必须要有冠词)冠词分为定冠词(the)和不定冠词(a, an)两种。
1、定冠词the表示“特指”,可译为“这个”、“那个”、“这些”、“那些”。
2、不定冠词a, an用来表明(可数)名词的数量是“一个”。
an用于以元音开头(注意不是以元音字母开头)的单词前,a则英语非元音开头的单词前。
3、不定冠词a, an与基数词one的区别是:不定冠词不是刻意强调“数量”,而基数词则强调“数量”。
九、助动词(do, does )的用法只有实意动词作谓语时才涉及使用助动词。
以like为例:1)当句子为肯定句时不涉及使用助动词,只涉及“主谓一致”原则。
eg : I like English a lot. Michael likes Chinese food very much.2)当句子为否定句时,要根据主语的人称来决定使用相应的助动词:当主语为“三单”时,要使用does;当主语为“非三单”时,用助动词原形do。
例如把下列句子变否定句:Kangkang likes math.----Kangkang doesn't like math.They like sports.------They don't like sports.3)当句子变疑问句时,同样要根据句子的主语来决定在句首使用Do或Does.例如下列句子变问句:Michael likes Chinese Food.----Does Michael like Chinese food? Yes, he does./ No, he doesn't.Jane and Helen like music.----Do Jand and Helen like music? Yes, they do./ No, they don't.十、名词所有格1、Kangkang's books;Tom and Helen's desk; Ann's and Maria's bikes;2、用of表示“......的”,但要从of后往of前翻译:a book of mine(我的一本书)3、have与of的区别:have一般表示“主动拥有”,往往用于有生命的人或动物;无生命的物体一般不能“主动拥有”,表示所属关系时要用of。
例如:I have a new bike. She has two big eyes.a door of the house十一...
【初一英语单数句子变复数句子①ISthisyouaunt?—Yes,itis./NO,itisn't....
1.Are these your aunts?--Yes,they are./No,they aren't.they aren't my aunts.2.They are books.Are they books?They aren't books.3.They are our fathers.Are they your fathers?--Yes,they are./No,they aren't.They aren't our fathers.5.These dictionaries are on the desks.Are these dictionaries on the desks?These dictionaries aren't on the desks.6.These girls are our sisters.Are these girls?These girls aren't our sisters.
初一英语单词表上册前四单元语句表
第一组50个what 什么is 是your 你的;你们的name 名字my 我的yes 是;是的it 它this 这个;这a 一(个,件...)book 书pen 钢笔desk 书桌map 地图bag 书包;提包;口袋pencil 铅笔double 双的;双重的good-bye再见number 数字;号码in English用英语I 我am 是in 在...(内,上)row (一)排;(一)行too 也are 是you 你;你们no 不;不是not 不hi (表示问候或唤起注意)class (学校里的)班级grade 年级zero 零one 一and 和;又;而two 二er 呃,啊,这hum 嗯four 四three 三how (指程度)多少;怎样;多么how old 老的;...岁的eleven 十一twelve 十二ten 十hello 喂(表示问候或唤起注意)please 请Mrs 夫人can 能spell 拼写第二组50个ah...int. 啊! 呀!secret...n 秘密in...prep 用...(表示)English...n 英语clock...n 钟box...n 盒子;箱子pencil-box...n铅笔盒 ruler...n 尺子cup...n 杯子pear...n 梨cake...n 蛋糕;饼;糕banana...n 香蕉an...art 一(个,件,...)apple...n 苹果orange...n 橙子,桔子egg...n 蛋that...pron&adj 那;那个 bike...n 自行车bus...n 公共汽车car...n 汽车,小汽车jeep...n 吉普车look...vi 瞧,看Chinese...adj中国的;中国人的English...adj英国的;英国人的Japanese...adj日本的;日本人的he...pron 他who...pron 谁she...pron 她bird...n 鸟its...pron 它的do...v.aux (构成否定和疑问的助动词,无词义)know...vt 知道;懂得think...vt 想;认为Mr...n 先生(用于姓名前)very...adv 很,非常picture...n 图画;照片girl...n 女孩woman...n 妇女,女人man...n 男人;人cat...n 猫his...pron 他的teacher...n 教师her...pron 她的everyone...pron每人,人人here...adv 这里,这儿today...n&adv今天at...prep 在at school.. 在学校;在上学school...n 学校第三组50个sorry...adj 对不起的;抱歉的where...adv 在哪里home...n 家at home 在家fine...adj (身体)好的OK...adv (口语)好;对;不错;可以thank...vt 谢谢thanks...n 谢谢(只用复数)good-bye...int 再见bye...int 再见friend...n 朋友or...conj 或者right...adj 对的wrong...adj 错误的excuse...vt 原谅me...pron 我here...adv 这里,这儿Here you are 给你eraser...n 相皮擦oh...int 哦!啊!but...conj 但是these...pron 这些they...pron 它们;他(她)们five...num 五six...num 六seven...num 七eight...num 八nine...num 九good...adj 好的those...pron&adj 那些boat...n 船hill...n 小山tree...n 树their...pron 他们(她们;它们)的much...adv 很,非常very much 很,非常all...adv 都,完全all right 好;行;不错That's all right 不必谢next...adj 下一个的policeman...n 警察ask...vt 问thirteen...num 十三see...vt 看见,看到licence...n 执照;许可证age...n 年龄team...n 队;组No...n 数字middle...adj 中间的;中级的middle school 中学第四组50个Miss...n 女士,小组(对未婚妇女的称呼)have...vt 有the...art 这(那);这(那)些new...adj 新的student...n 学生morning...n 早晨;上午class...n 同学们on...prep 有;在...上duty...n 职责;责任on duty 值日we...pron 我们twin...n 双胞胎之一same...adj 同样的,同一的look the same 看起来很象American..n&adj 美国人(的)over...adv 在那边;在另一边over there 在那边(指较远处)there...adv 那里,那儿look after 照看,照顾Miss...n 女士,小组(对未婚妇女的称呼)way...n 路,道路This way,please 请走这边put...vt 放our...pron 我们的coat...n 外套,上衣them...pron 他(她,它)们toilet...n 厕所nice...adj 令人愉快的to (动词不定式的符号,无意义)meet...vt 见面;会面;遇见Nice to meet you风到您很高兴hat...n 帽子(一般指有边的)in the hat 戴帽子的or...conj 或者different...adj 不同的of...prep 的room...n 房间classroom...n 教室look at 看door...n 门blackboard...n 黑板chair...n 椅子floor...n (室内)地;地板can...v.aux 能can't 不能see...vt 看见,看到on...prep 在...上behind...prep 在...后面ball...n 球under...prep 在...下面第五组 50个like...prep 像,跟...一样look like 看起来像come...vi 来meet...vt 见面;会面;遇见family...n 家;家庭dad...n (口语)爸爸;爹爹mother...n 母亲mum...n (口语)妈妈son...n 儿子brother...n 兄,弟daughter...n 女儿sister...n 姐,妹ring...n 铃声go...vi 去How are you... 您(身体)好吗nice...adj 令人愉快的to (动词不定式符号,无意义)please...v 请come in 进来afternoon...n 下午;午后How do you do...您好sit...vi 坐sit down... 坐下down...adv 向下friend...n 朋友bed...n 床bedroom...n 卧室wall...n 墙kite...n 风筝window...n 窗light...n 灯table...n 桌子flower...n 花football...n 足球some...adj&pron 一些;若干find...vt 找到broom...n 扫帚China...n 中国let...vt 让us...pron 我们turn...n 轮流;(依次轮流的)顺序It's your turn now 现在轮到你了now...adv 现在colour...n 颜色red...adj 红色的black...adj 黑色的white...adj 白色的blue...adj 蓝色的orange...adj 橙色的第六组 50个green...adj 绿色的yellow...adj 黄色的brown...adj 褐色的,棕色的excuse...vt 原谅me...pron 我which...adj&pron 哪一个;哪些one...pron (用来代替单数人或物)Mrs...n 夫人sweater...n 厚运动衫;毛衣colour...vt 给...着色...
求初一上册英语一至五单元重点词组和句子
My subject is ...I talk to(with) ...at ...past...at half past ...It is important to remember.I have got...What king of ...?be good atbe bad fortheatrefurnituretelevisionmiddlebetweentoo muchtoo manystaybegindifficulthistorygeographyinteresting
人教版初一英语上册重点句型和单词,词组
新目标英语初一上册语法重点词汇句型A)、名词的数 我们知道名词可以分为可数名词和不可数名词,而不可数名词它没有复数形式,但可数名词却有单数和复数之分,复数的构成如下: 一)在后面加s。
如:fathers, books, Americans, Germans, apples, bananas 二)x, sh, ch, s, tch后加es。
如:boxes, glasses, dresses, watches, wishes, faxes 三)1)以辅音字母加y结尾的变y为i再加es 如:baby-babies, family-families, duty-duties, comedy-comedies, documentary-documentaries, story-stories 2)以元音字母加y结尾的直接加s。
如:day-days, boy-boys, toy-toys, key-keys, ways 四)以o结尾加s(外来词)。
如:radios, photos, 但如是辅音加o的加es:如: tomatoes西红柿, potatoes马铃薯 五)以f或fe结尾的变f为v再加es(s)。
如:knife-knives, wife-wives, half-halves, shelf-shelves, leaf-leaves, yourself-yourselves 六)单复数相同(不变的)有:fish, sheep, deer鹿子, Chinese, Japanese 七)一般只有复数,没有单数的有:people,pants, shorts, shoes, glasses, gloves, clothes, socks 八)单词形式不变,既可以是单数也可以是复数的有:police警察局,警察, class班,同学, family家,家庭成员 九)合成的复数一般只加主要名词,多数为后一个单词。
如:action movie-action movies, pen pal-pen pals; 但如果是由man或woman所组成的合成词的复数则同时为复数。
如:man doctor-men doctors, woman teacher-women teachers 十)有的单复数意思不同。
如:fish鱼 fishes鱼的种类, paper纸 papers报纸,卷子,论文, work工作 works作品,工厂, glass玻璃 glasses玻璃杯,眼镜, orange桔子水 oranges橙子, light光线 lights灯, people人 peoples民族, time时间 times时代, 次数, chicken 鸡肉 chickens 小鸡 十一) 单个字母的复数可以有两种形式直接加s或's。
如:Is (I's), Ks (K's)。
但如是缩略词则只加s。
如:IDs, VCDs, SARs 十二) 特殊形式的有:child-children, man-men, woman-women, foot-feet, mouse-mice, policeman-policemen, Englishman-Englishmen B)名词的格 当我们要表示某人的什么东西或人时,我们就要使用所有格形式。
构成如下: 一)单数在后面加's。
如:brother's, Mike's, teacher's 二)复数以s结尾的直接在s后加',如果不是以s结尾的与单数一样处理。
如:Teachers' Day教师节, classmates'; Children's Day六一节, Women's Day三八节 三)由and并列的名词所有时,如果是共同所有同一人或物时,只加最后一个's,但分别拥有时却分别按单数形式处理。
如:Mike and Ben's room迈克和本的房间(共住一间),Mike's and Ben's rooms迈克和本的房间(各自的房间) 2、代词 项目 人称代词 物主代词 指示代词 反身代词 人称 主格 宾格 形容词 名词性 第一人称 单数 I me my mine myself 复数 we us our ours ourselves 第二人称 单数 you you your yours yourself 复数 you you your yours yourselves 第三人称 单数 she her her hers herself he him his his himself it it its its this that itself 复数 they them their theirs these those themselves 3、动词 A) 第三人称单数 当动词是第三人称单数时,动词应该像名词的单数变动词那样加s,如下: 一)一般在词后加s。
如:comes, spells, waits, talks, sees, dances, trains 二)在x, sh, ch, s, tch后加es。
如:watches, washes, wishes, finishes 三)1)以辅音字母加y结尾的变y为i再加es。
如:study-studies, hurry-hurries, try-tries 2)以元音字母加y结尾的直接加s。
如:plays, says, stays, enjoys, buys 四)以o结尾加es。
如:does, goes 五)特殊的有:are-is, have-has B) 现在分词 当我们说某人正在做什么事时,动词要使用分词形式,不能用原形,构成如下: 一)一般在后加ing。
如:spell-spelling, sing-singing, see-seeing, train-training, play-playing, hurry-hurrying, watch-watching, go-going, do-doing 二)以不发音e的结尾的去掉e再加ing。
如:dance-dancing, wake-waking, take-taking, practice-practicing, write-writing, have-having 三)以重读闭音节结尾且一个元音字母+一个辅音字母(注意除开字母组合如show –showing, draw-drawing)要双写最后的辅音字母再加ing。
如:put-putting, run-running, get-getting, let-letting, begin-beginning 四)以ie结尾的变ie为y再加ing。
如:tie-tying系 die-dying死 lie-lying 位于 4、形容词的级 我们在对两个或以上的人或物进行对比时,则要使用比较或最高级形式。
构成如下: 一) 一般在词后加er或est(如果是以e结尾则直接加r或st)。
如:greater-greatest, shorter –shortest, taller –tallest, longer –longest, nicer- nicest, larger -largest 二)以重读闭音节结尾且1个元音字母+1个辅音字母(字母组合除外,如few-fewer fewest)结尾的双写结尾的辅音再加er /est。
如:big-bigger biggest, red-redder reddest, hot-hotter hottest 三) 以辅音字母+y结尾的变y为i加er/est。
如:happy-happier happiest, sorry-sorrier sorriest, friendly-friendlier friendliest(more friendly most friendly), busy-busier busiest, easy-easier easiest 四)特殊情况:(两好多坏,一少老远) good/well - better best ...
人教版七年级上册英语第5单元重点词组,重点句子,重点语法
Unit 5 Do you hane a soccer ball ?(第一块)一、一般现在时态1、一般现在时态的概念(1)、表示现在的状态(谓语多用系动词be)(2)、表示经常或习惯性的动作(谓语是do类动词)(3)、表示主语具备的性格和能力(谓语多是 speak like enjoy)2、be (am is are)“是” ,英语中最重要的一个系动词。
do类动词,又叫实义动词。
例如:have (有),play(玩,打 )等。
3、一般现在时态的动词形式 一般现在时态规定:系动词be用现在式am is are 三个形式。
do 类动词用原型或第三人称单数形式。
“原形动词 + s / es”构成“第三人称单数形式”,与单数名词变复数名词方法一样。
(1)、一般情况,动词后直接加s (清辅音后读 / s /, 浊辅音后度 / z /) 例如:brings 带来 calls 打电话 meets 遇见 needs 需要(2)、以字母e结尾的动词,直接加s (读 / z /) 例如: Likes 喜欢 takes 带走 (3)、以字母s x ch sh o结尾的动词,加es ( 读 / z / 或 / Iz/ )例如: does 做 goes 走,去 watches 观看(4)、以“辅音字母 + y”结尾的名词,变y为i,加es (读 / z /) 例如: study → studies 学习 ( 思考:enjoy play have的第三人称单数形式是 )4 、一般现在时态 主语与谓语动词的搭配第一人称单数主语:I + am 或 V原形 he she it this that 第三人称单数主语 单数名词 不可数名词 + is ; V单三形式 动词不定式 动名词 We you they 复数主语 these those + are ; V原形复数名词本块习题:用所给词的正确形式填空1、I _______ ( have ) a soccer ball .2、She ______ ( have ) two __________ ( pingpong—ball ) . 3、He ______ ( play ) sports every day .4、We ______ ( speak ) English .5、Tom ______ ( call ) Jim every day .6、My daughter ______ ( like ) apples .7、His ______ ( friend ) knows English .8、The girl ______ ( study ) English sometimes .9、The _______ ( boy ) often watch TV .10、Her uncle ______ ( go ) home on foot 。
本块词汇 动词或动词短语 have 有 吃 speak 说 讲 meet 遇见 call 打电话know 知道 need 需要 bring 带来 take 带走like喜欢 watch观看 do做 go走去enjoy 喜欢 play 玩 study 学习 play sports参加体育运动 名词及其他Soccer英式足球 ball求 often经常 sometimes有时( 第二块 )5、一般现在时态肯定句变否定句和一般疑问句的方法肯定句动词类型 变否定句方法 变一般疑问句方法be be+ not :is not → isn'tare not → aren't be 提到主语前 I→you my→your am→aresome→any and→orV原 don't+ V 原 Do加在主语前 V单三 does't + V单三 , 且V单三 → V原 Does加在主语前,且V单三 → V原can + V原 can + not→can't can提到主语前 1、肯定句: I have a volleyball 我有个排球。
否定句: I have don't a volleyball 我没有个排球 。
一般疑问句: Do you have a volleybal 你有个排球吗?简略回答: Yes , I do . 是的,我有。
No , I don't .不,我没有。
2、肯定句:Han Mei studies English every day . 韩梅每天学英语。
否定句:Han Mei does't study English every day .韩美每天不学英语。
一般疑问句:Does Han Mei study English every day ?韩梅每天学英语?简略回答: Yes , she does .是的,她学。
No , she doesn't . 不,她不学。
本块练习题 把下列肯定句变成否定句、一般疑问句,并作简略回答。
1、 They like computers . 否:They ______ ______ computers .疑:______they______ computers ? ___________-2、 He has a sports club . 否: He ______ ______ a sports club .疑:______he_____ a sports club ? ____________3、 We watch TV sometimes . 否:We ______ ______ TV sometimes .疑:_____ _____ _____ TV sometimes ? ____________4、Tom often plays computers . 否:Tom ______ often______computer games .疑:_____ Tom often _____ computer games ? ____________4、 She has some basketballs . 否:She _____ ______ _____ basketballs .疑:_____ she _____ _____ basketballs ? ____________6、I enjoy playing sports every day . 否:I ______ ______ playing sports every day .疑:______ ______ ______ playing sports every day ? ____________7、. My daughter calls me sometimes . 否:My daughter ______ ______ me sometimes .疑:_____ _____ daughter _____ me sometimes ? ____________8、The girl speaks English and Chinese . 否:The girl ______ ______ English_____ Chinese .疑:_____ the girl _____ English _____ Chinese ? ____________本块词汇:volleyball 排球 computer 电脑 don't 不 doesn't 不study学习 some一些 any一些 game游戏basketball篮球 daughter 女儿 and 和 or 和 或者often 经常 sometimes有时 every day每天play tennis打网球 sports club运动俱乐部watch TV看电视(第三块)1、 play “玩,耍” ,在句中要灵活翻译。
ping—pong 打乒乓球 tennis 打网球 soccor 踢英式足球 球类名词前面不用 play volleyball 打排球 冠词the a an basketball 打篮球 sports 参加体育运动2、 Let's = Let u...
初一上册英语重点
英语七年级上期末复习盘点一、48个国际音标及26个英文字母的正确书写要熟练掌握元音和辅音,5个元音字母(a, e, i, o, u),字母的正确占格及单词间距。
二、be动词的用法be动词有三种变形,分别是:am, is, are。
记忆口诀:“我”用am, “你”用are, is用于“他、她、它”;单数全都用is,复数全部都用are。
三、人称及人称代词的不同形式(主格和宾格)1、三种人称:第一人称(I, we),第二人称(you, you),第三人称(he, she, it, Maria)。
2、人称代词的主格,即人称代词位于句子主语位置时的形态:I, We, You, You, He, She, It, Maria。
3、人称代词的宾格,即人称代词位于句子宾语位置时的形态:me, us, you, you, him, her, it。
4、形容词性物主代词:my, our, your, your, his, her, its, their。
5、名词性物主代词:mine, ours, yours, yours, his, hers, its, theirs。
6、反身代词:myself, ourselves, yourself, yourselves, himself, herself, itself, themselves。
四、基数词(表示数量多少的词,大致相当于代数里的自然数) zero, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty, twenty-one, twenty-two, twenty-three,twenty-four, twenty-five, twenty-six, twenty-seven, twenty-eight, twenty-nine, thirty, forty, fifty, sixty,seventy, eighty, ninety, one hundred,one hundred and one。
五、一般疑问句及特殊疑问句1、一般疑问句:能用Yes或No来回答的问句。
一般疑问句句尾读升调。
2、特殊疑问句:不能用Yes或No来回答的问句。
特殊疑问句句尾读降调。
六、可数名词变复数可数名词变复数时,有规则变化和不规则变化两种。
1、规则变化:1)一般情况直接在词尾加“-s ”,如:cake-cakes, bag-bags, day-days, face-faces, orange-oranges等;2)以s, x, sh, ch结尾的词,要在词尾加“-es ”,如:bus-buses, watch-watches, box-boxes等;3)以辅音字母加y结尾的词,变y为i再加“-es ”,如:baby-babies, country-countries, family-families等;4)部分以f (e)结尾的词,变f (e)为“ves ”,如:knife-knives, half-halves等;5)以o结尾的词,加“-s ”或“-es ”,如:zoo-zoos, photo-photos, tomato-tomatoes, potato-potatoes等。
记忆口诀:除了“英雄”hero外,凡是能吃的,加“-es ”,不能吃的加“-s ”。
2、不规则变化:1)改变单数名词中的元音字母:man-men, woman-women, foot-feet, tooth-teeth等;2)单、复同形:sheep-sheep, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese等;3)其他形式:mouse-mice, child-children等。
七、简单句的成分及主谓一致原则最基本构成:主语+谓语+宾语,其中谓语由动词来充当。
主谓一致原则,就是句子的谓语要始终与主语保持数量上的一致性。
当主语是第三人称单数(简称“三单”)时,谓语动词也要相应变成单数形式;当主语非“三单”时,谓语动词就用原形。
实意动词变“三单”的规则如下:1)一般动词在词尾加“-s ”,如:like-likes, tell-tells, play-plays等;2)以字母s, x,ch, sh结尾的动词加“-es ”,如:guess-guesses, teach-teaches, watch-watches等;3)以o结尾的动词一般加“-es ”,如:do-does, go-goes等;4)以辅音字母加y结尾的动词,先变y为i,再加“-而是”,如:fly-flies, carry-carries等;5)have的三单形式是has。
八、冠词的用法(名词前面必须要有冠词)冠词分为定冠词(the)和不定冠词(a, an)两种。
1、定冠词the表示“特指”,可译为“这个”、“那个”、“这些”、“那些”。
2、不定冠词a, an用来表明(可数)名词的数量是“一个”。
an用于以元音开头(注意不是以元音字母开头)的单词前,a则英语非元音开头的单词前。
3、不定冠词a, an与基数词one的区别是:不定冠词不是刻意强调“数量”,而基数词则强调“数量”。
九、助动词(do, does )的用法只有实意动词作谓语时才涉及使用助动词。
以like为例:1)当句子为肯定句时不涉及使用助动词,只涉及“主谓一致”原则。
eg : I like English a lot. Michael likes Chinese food very much.2)当句子为否定句时,要根据主语的人称来决定使用相应的助动词:当主语为“三单”时,要使用does;当主语为“非三单”时,用助动词原形do。
例如把下列句子变否定句:Kangkang likes math.----Kangkang doesn't like math.They like sports.------They don't like sports.3)当句子变疑问句时,同样要根据句子的主语来决定在句首使用Do或Does.例如下列句子变问句:Michael likes Chinese Food.----Does Michael like Chinese food? Yes, he does./ No, he doesn't.Jane and Helen like music.----Do Jand and Helen like music? Yes, they do./ No, they don't.十、名词所有格1、Kangkang's books;Tom and Helen's desk; Ann's and Maria's bikes;2、用of表示“......的”,但要从of后往of前翻译:a book of mine(我的一本书)3、have与of的区别:have一般表示“主动拥有”,往往用于有生命的人或动物;无生命的物体一般不能“主动拥有”,表示所属关系时要用of。
例如:I have a new bike. She has two big eyes.a door of the ...
求初一上册英语所有知识点总结
初一上册英语所有知识点及练习:【知识梳理】 I. 重点短语1. Sit down2. on duty3. in English4. have a seat5. at home6. look like7. look at8. have a look9. come on10. at work11. at school12. put on13. look after14. get up15. go shoppingII. 重要句型1. help sb. do sth.2. What about…?3. Let's do sth.4. It's time to do sth.5. It's time for …6. What's…? It is…/ It's…7. Where is…? It's….8. How old are you? I'm….9. What class are you in? I'm in….10. Welcome to….11. What's …plus…? It's….12. I think…13. Who's this? This is….14. What can you see? I can see….15. There is (are) ….16. What colour is it (are they)? It's (They're)…17. Whose …is this? It's….18. What time is it? It's….III. 交际用语1. Good morning, Miss/Mr….2. Hello! Hi!3. Nice to meet you. Nice to meet you, too.4. How are you? I'm fine, thank you/thanks. And you?5. See you. See you later.6. Thank you! You're welcome.7. Goodbye! Bye!8. What's your name? My name is ….9. Here you are. This way, please.10. Who's on duty today?11. Let's do.12. Let me see.IV. 重要语法1. 动词be的用法;2. 人称代词和物主代词的用法;3. 名词的单复数和所有格的用法;4. 冠词的基本用法;5. There be句型的用法。
【名师讲解】1. in/on 在表示空间位置时,in表示在某个空间的范围以内,on表示在某一个物体的表面之上。
例如: There is a bird in the tree. 树上有只鸟。
There is a picture on the wall. 墙上有张图。
2. this/that/these/those (1)this常常用来指在时间、地点上更接近讲话人的人和事,these是this的复数形式。
that常常用来指在时间、地点上离讲话人更远一点的人和事,those时that的复数形式。
例如: You look in this box and I'll look in that one over there.你看看这个盒子,我去看那边的那个盒子。
I want this car, not that car. 我想要这辆小汽车,不是那一辆。
Take these books to his room, please. 请把这些书拿到他房间去。
This is mine; that's yours. 这个是我的,那个是你的。
These are apples; those are oranges. 这些是苹果,那些是橘子。
(2)在打电话的用语中,this常常指的是我,that常常指的是对方。
例如: This is Mary speaking. Who's that? 我是玛丽。
你是谁?3. There be/ haveThere be "有",其确切含意为"某处或某时存在某人或某物。
"其结构是:There be + 某人或某物 + 表示地点或时间的状语。
There be 后面的名词实际上是主语,be 动词的形式要和主语在数上保持一致,be动词后面的名词是单数或不可数名词时用is,名词是复数时用are。
例如:(1) There is a big bottle of coke on the table. 桌上有一大瓶子可乐。
(2) There is a doll in the box. 那个盒子里有个娃娃。
(3) There are many apples on the tree. 那树上有许多苹果。
总之,There be结构强调的是一种客观存在的"有"。
have表示"拥有,占有,具有",即:某人有某物(sb. have / has sth.)。
主语一般是名词或代词,与主语是所属关系。
例如:(4) I have two brothers and one sister.我有两个兄弟,一个姐姐。
(5) That house has four rooms.那所房子有四个房间。
4. look/ see/ watch (1)look 表示“看、瞧”,着重指认真看,强调看的动作,表示有意识地注意看,但不一定看到,以提醒对方注意。
,如:Look! The children are playing computer games. 瞧!孩子们在玩电脑游戏。
Look! What's that over there? 看!那边那个是什么?单独使用是不及物动词,如强调看某人/物,其后接介词at,才能带宾语,如:He's looking at me。
他正在看着我。
(2)see强调“看”的结果,着重的是look这个动作的结果,意思是“看到”,see是及物动词,后面能直接跟宾语。
如:What can you see in the picture? 你能在图上看到什么?Look at the blackboard. What did you see on it?看黑板!你看到了什么?(3)watch“观看,注视”,侧重于场面,表示全神贯注地观看、观察或注视某事务的活动,强调过程,常用于“看电视、看足球、看演出”等。
如:Yesterday we watched a football match on TV.昨天我们从电视上看了一场足球比赛。
4. put on/ / in put on意为“穿上,戴上”。
主要指“穿上”这一动作, 后面接表示服装、鞋帽的名词。
in 是介词,表示“穿着”强调状态。
在句中可以做定语、标语和状语。
如:It's cold outside, put on your coat. 外面冷,穿上你的外衣。
He puts on his hat and goes out. 他戴上帽子,走了出去。
The woman in a white blouse is John's mother.穿白色衬衣的那个妇女是John的妈妈。
5. house/ home/familyhouse :“房子”,指居住的建筑物; Home: “家”,指一个人同家人共同经常居住的地方; Family: “家庭“,“家庭成员”。
例如:Please come to my house this afternoon. 今天下午请到我家来。
He is not at home. 他不在家。
My family all get up early. 我们全家都起得很早。
6. fine, nice, good, well四者都可用作形容词表示"好"之意,但前三者既可作表语又可作定语,而后者仅用作表语。
主要区别在于: (1) fine指物时表示的是质量上的"精细"...
七年级上册英语重点
七年级上册英语语法总汇(一.动词be(is,am,are)的用法我(I)用am, 你(you)用are,is跟着他(he),她(she),它(it)。
单数名词用is,复数名词全用are。
变否定,更容易,be后not加上去。
变疑问,往前提,句末问号莫丢弃。
还有一条须注意,句首大写莫忘记。
二.this,that和it用法(1)this和that是指示代词,it是人称代词。
(2)距离说话人近的人或物用this, 距离说话人远的人或物用that。
如:This is a flower. 这是一朵花。
(近处)That is a tree. 那是一棵树。
(远处)(3)放在一起的两样东西,先说this, 后说that。
如:This is a pen. That is a pencil. 这是一支钢笔。
那是一支铅笔。
(4)向别人介绍某人时说This is…, 不说That is…。
如:This is Helen. Helen, this is Tom. 这是海伦,海伦,这是汤姆。
(5)This is 不能缩写, 而That is可以缩写。
如:This is a bike. That's a car. 这是一辆自行车。
那是一辆轿车。
(6)打电话时,介绍自己用this, 询问对方用that。
如:—Hello! Is that Miss Green? 喂,是格林小姐吗?—Yes, this is. Who's that? 是的,我是,你是谁?注意:虽然汉语中使用“我”和“你”,但英语中打电话时绝不可以说:Iam…, Are you…?/Who are you?(7)在回答this或that作主语的疑问句时, 要用it代替this或that。
如:①—Is this a notebook? 这是笔记本吗?—Yes, it is. 是的,它是。
②—What's that? 那是什么?—It's a kite. 是只风筝。
三.these和those用法this, that, these和those是指示代词,these是this的复数形式,指时间,距离较近的或下面要提到的人或事;those是that的复数形式,指时间、距离较远或前面已经提到过的人或事物。
①This is my bed. That is Lily's bed. 这是我的床。
那是莉莉的床。
②These pictures are good. 那些画很好。
③ Are those apple trees? 那些是苹果树吗?在回答主语是these或those的疑问句时,通常用they代替these或those以避免重复。
如:④Are these/those your apples? 这些(那些)是你的苹果吗?Yes, they are. 是的,他们是。
四.不定冠词a和ana和an都是不定冠词,表示一(个,支,本,块……)的意思,但不强调数量概念,而是强调类别,用来限定名词。
a用在辅音素开头的单数名词前,如:a pencil(一支铅笔),a book(一本书);an用在元音音素开头的名词前,如an eraser(一块橡皮)。
如果名词前有修饰语,用a还是用an,则以该修饰语的第一音素决定用a还是用an。
如:a clock 一座钟 an old clock 一座旧钟 a book 一本书 an English book 一本英语书a nice apple 一个可爱的苹果 anapple 一个苹果五.名词+'s所有格名词+'s所有格单数名词后直接加 “ 's ”Jim's coat 吉姆的外套 Jeff's mother杰夫的妈妈以s结尾的复数名词,只加“'”Teachers' Day教师节 the twins' books双胞胎的书不以s结尾的不规则的名词复数,加“ 's ”Children's Day 儿童节 men's shoes男式鞋表示两者共同拥有时,只在最后一个名词后加's表示两者各自拥有时,要在每个名词后加'sLucy and Lily's mother 露茜和莉莉的妈妈(共同的妈妈,一个妈妈)Lucy's and Kate's rooms 露茜和凯特的房间(各自的房间,两间房子)六.There be句型(1)There be句型主要用以表达“某处(某时)有某人(某物)。
”其基本结构为“There be+某物(某人)+某地(某时)”其中there是引导词,没有词义;主语是be后面的名词, be是谓语动词,在一般现在时中be只用is和are两种形式。
下面这首歌诀可帮你巧记there be句型结构:There be放句首,主语跟在后。
地、时放句末,强调置前头。
如:There is a book on the desk.有时为了强调地点,也可把介词短语放在句首。
如:On the desk there is a book.(2)There be句型中的be动词如何确定呢?请先看看下面这首歌诀:Be动词,有三个,am,is还有are。
“There be”真特别,不留am只留俩,那就是is还有are。
要用is还是are,须看其后的名词是单数还是复数。
若是单数或不可数名词用is,否则就用are。
如:①There is a tree behind the house.②There is some water(水)in the bottle(瓶子).③There are some pears in the box.(3)注意:如果“be”后的主语是由and连接的两个或两个以上的名词,那么be的形式要遵循“远亲不如近邻”的原则。
也就是说,“be”的形式是由与它最近的那个名词来确定的。
若那个名词是单数或不可数名词要用is,是复数就用are。
如:①There is a book and some pens on thefloor.②There are some pens and a book on thefloor.七.like一词的用法like用作及物动词,译为“喜欢”。
(1)后接名词或代词,表示喜欢某人或某物。
如:I like the baby very much. 我非常喜欢这个小孩。
(2)后接动名词(v. -ing),表示“喜欢做某事”,着重于习惯、爱好。
如:Tom likes playing football. 汤姆喜欢踢足球。
(3)后接动词不定式(to do ),表示“偶尔地喜欢做某事”,着重于某次具体的行为。
如:I like reading, but I like to watch TV thisevening. 我喜欢读书,但我今晚想看电视。
八.一般现在时一般现在时表示经常性、习惯性的动作,或表示现...
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