2b哥
1、十年曾一别，征路此相逢。马首向何处？夕阳千万峰
2、故人江海别，几度隔山川。乍见翻疑梦，相悲各问年。孤灯寒照雨，湿竹暗浮烟。更有明朝恨，离杯惜共传
3、故关衰草遍，离别自堪悲。路出寒云外，人归暮雨时。少孤为客早，多难识君迟。掩泪空相向，风尘何处期
4山中相送罢，日暮掩柴扉。春草明年绿，王孙归不归？
5城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。
6此地别燕丹，壮士发冲冠。昔时人已没，今日水犹寒。
7朝闻游子唱高歌，昨夜微霜初渡河。鸿雁不堪愁里听，云山兑是客中过。关城树色催寒近，御苑站声向晚多。莫见长安行乐处，空令岁月易磋跎。
8送进多歧路，遑遑独问津。悲凉千里道，凄断百年身。心事同漂泊，生涯共苦辛。无论去与住，俱是梦中人。
9乱烟笼碧砌，飞月向南端。寂寞离亭掩，江山此夜寒。
10、猿啼客散暮江头，人自伤心水自流，同作逐臣君更远，青山万里一孤舟
特别有文采的句子
方文山50句经典歌词 1.我不知道应该怎么办但是却微笑着退让，收不回的喜欢就留在初恋的那一个地方（退让） 2.被遗忘的神话里有谁的曾经，我们的泪变成故事里的风景（北欧神话） 3.其实总有一些事，不需要白纸黑字，分手再怎么婉都有刺，从你住过的城市，我邮记过的地址，寻找信上面熟悉的名字，还有你现在的位置（白纸黑字） 4.你说爱像云要自在飘浮才美丽，我终於相信分手的理由时候很动听（一直很安静） 5.直到分手后，你不难过，你比从前快乐（你比从前快乐） 6.你在橱窗前，凝视碑文的字眼，我却在旁静静欣赏你那张我深爱的脸（爱在西元前） 7.快使用双截棍，嗬嗬哈兮（双截棍） 8.面对魔界的斜吻，不被污染的转身，维持纯白的象征，然后还原为人（半兽人） 9.全世界的必青只剩下一种，等待英雄，我就是那条龙！（龙拳） 10.所谓热恋只是新鲜，我却听不进任何人的劝（对你而言） 11.巴洛克建筑的街道旁，一家烟雾缭绕的酒馆，波兰的吟唱诗人在弹唱（米兰的小铁匠） 12.你慢慢睡去，我摇不醒你，泪水在战壕里，决了堤（最后的战役） 13.在你离开我那段时间，我将心碎磨成了刀片，开始狠狠切割我的脸（悲伤的斜对面） 14.风吹过整遍山腰，野菊花慵懒的笑，叶片的舞姿蔓妙轻轻的摇，菊花香千里的飘，越过山又穿过桥，椰子树挺直了腰骄傲的笑，瓜棚下的一串葡萄，啄木鸟在偷偷的咬，蜻蜓在跟影子赛跑，芦苇叶它将风绊倒，竹篱笆外熟悉的泥土味道（蒲公英） 15.我温了一壶乡愁，将往事喝个够（一壶乡愁） 16.留不住你的时空，我选择就此放松，羽毛在我的手中，那伤心没有想像的重（白色羽毛） 17.镜中的我表情笑着难过，说桌上的烟灰缸堆满烟头，而我抽掉一整包的寂寞（为什么） 18.誓言般彼此互相信任，为了无懈可击的生存，背判它就在眼前发生，我们要如何保持单纯（无懈可击） 19.我永远做不到，你永远赢不了，你永远赢不了！（三年二班） 20.花开就一次成熟，我却错过（东风破） 21.三分球它在空中停留，所有人看著我，抛物线进球，单手过人运球，篮下妙传出手，漂亮的假动作，帅呆了我（斗牛） 22.没有了你我恨自己，日子只剩下练习在等你，我微弱的呼吸声在很清楚的想你，却无能为力（没有你） 23.你的美，已经给了谁，追了又追，我要不回（断了的弦） 24.在我地盘这儿，你就得听我的！（我的地盘） 25.我接着写，把永远爱你写进诗的结尾，你是我唯一想要的了解（七里香） 26.眼看北斗七星，坠入地平线，瞬间，英雄豪杰如鬼魅般的出现，我呸！（乱舞春秋） 27.鸡蛋糕跟你嘴角果酱我都想要尝，园游会影片在播放，这个世界越好一起逛（园游会） 28.天真在这条路上，跌跌撞撞，他被芒草割伤（止战之殇） 29.为你弹奏肖邦的夜曲，纪念我死去的爱情（夜曲） 30.红尘醉，微醺的岁月，我用无悔刻永世爱你的碑（发如雪） 31.温习荧幕上，你可爱的模样，关于缘分的解释我又多传了一行（浪漫手机） 32.海鸟跟鱼相爱，只是一场意外（珊瑚海） 33.故事中的我们，在演自己的人生（漂移） 34.你站的方位，跟我中间隔着泪，街景一直在后退，你的崩溃在窗外零碎（一路向北） 35.命有几回合？擂台等着。
生死状赢了，什么冷笑着（霍元甲） 36.芙蓉水面采，船行影犹在，你却不回来（千里之外） 37.这些老祖宗的辛苦，我们一定不能输！（本草纲目） 38.心里的雨倾盆而下，却始终淋不到她（心雨） 39.眼神失焦了几秒，关于你的舞蹈，你慵懒的扭动着腰，受不了（迷迭香） 40.北风乱，夜未央，你的影子剪不断，徒留我孤单在湖面成双（菊花台） 41.班驳的教堂周围四处都是倾倒的石碑，这种荒凉孤寂的感觉得总会突然想到谁（废墟） 42.或许命运的签，只让我们遇见（不能说的秘密） 43.天青色等烟雨，而我在等你（青花瓷） 44.让我们乘着阳光，海上冲浪，吸引她目光（阳光宅男） 45.而我已经分不清，你是友情，还是错过的爱情（蒲公英的约定） 46.爱的不是你不想骗自己，有话直接讲说声对不起（不想骗自己） 47.而我心碎，你受罪，你的美，我不配（我不配） 48.我轻轻的尝一口，分量虽然不多，却将你的爱完全吸收（甜甜的） 49.原来你为了我的生日惊喜在偷偷的打工，秘密调查员我就快有所发现，感觉你的手法相当老练破绽很不明显，想要看你暗中在对谁放电（x spy） 50.我在找那个故事里的人，你是不可缺少的部分（小小）
好听的诗句,有文采的句子。
1衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴.-柳永《凤栖梧》2死生契阔，与子成说.执子之手，与子偕老.-佚名《诗经邶风击鼓》3两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮.-秦观《鹊桥仙》4相思相见知何日？此时此夜难为情.-李白《三五七言》5有美人兮，见之不忘，一日不见兮，思之如狂.-佚名《凤求凰琴歌》6这次我离开你，是风，是雨，是夜晚；你笑了笑，我摆一摆手，一条寂寞的路便展向两头了.-郑愁予《赋别》7入我相思门，知我相思苦，长相思兮长相忆，短相思兮无穷极.-李白《三五七言》8曾经沧海难为水，除却巫山不是云.-元稹《离思五首其四》9君若扬路尘，妾若浊水泥，浮沈各异势，会合何时谐？-曹植《明月上高楼》10凄凉别后两应同，最是不胜清怨月明中.-纳兰性德《虞美人》11还君明珠双泪垂，恨不相逢未嫁时.-张籍《节妇吟》12如何让你遇见我，在我最美丽的时刻.为这，我已在佛前求了五百年，求他让我们结一段尘缘.-席慕蓉《一棵开花的树》
有关文采的句子
有关文采的句子文采_词语解释【拼音】：wén cǎi【解释】：1.亦作“文彩”。
指乐曲的抑扬和谐。
2.艳丽而错杂的色彩。
3.词藻雅丽；文章华美。
4.泛指文辞。
5.指文学才华。
6.华美的纺织品或衣服。
【例句】：英雄割据剖己矣，文采风流今尚存。
杜甫
有没有关于离别的句子 伤感的（不要诗词）
金陵酒肆留别》 李白 风吹柳花满店香，吴姬压酒劝客尝。
金陵子弟来相送，欲行不行各尽觞。
清君试问东流水，别意与之谁短长。
《渡荆门送别》 李白 渡远荆门外，来从楚国游。
山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。
仍怜故乡水，万里送行舟。
《赠卫八处士》 杜甫 十觞亦不醉，感子故意长。
明日隔山岳，世事两茫茫。
《送綦毋潜落第还乡》 王维 圣代无隐者，英灵尽来归。
遂令东山客，不得顾采薇。
既至金门远，孰云吾道非。
江淮度寒食，京洛缝春衣。
置酒长安道，同心与我违。
行当浮桂棹，未几拂荆扉。
远树带行客，孤城当落晖。
吾谋适不用，勿谓知音稀。
《送别》 王维 下马饮君酒，问君何所之。
君言不得意，归卧南山陲。
但去莫复问，白云无尽时。
《初发扬子寄元大校书》 韦应物 凄凄去亲爱，泛泛入烟雾。
归棹洛阳人，残钟广陵树。
今朝为此别，何处还相遇。
世事波上舟，沿洄安得住。
《送杨氏女 》韦应物 永日方戚戚，出行复悠悠。
女子今有行，大江溯轻舟。
尔辈苦无恃，抚念益慈柔。
幼为长所育，两别泣不休。
对此结中肠，义往难复留。
自小阙内训，事姑贻我忧。
赖兹托令门，任恤庶无尤。
贫俭诚所尚，资从岂待周。
孝恭遵妇道，容止顺其猷。
别离在今晨，见尔当何秋。
居闲始自遣，临感忽难收。
归来视幼女，零泪缘缨流。
《送陈章甫 》李颀 四月南风大麦黄，枣花未落桐叶长。
青山朝别暮还见，嘶马出门思旧乡。
陈侯立身何坦荡，虬须虎眉仍大颡。
腹中贮书一万卷，不肯低头在草莽。
东门沽酒饮我曹，心轻万事皆鸿毛。
醉卧不知白日暮，有时空望孤云高。
长河浪头连天黑，津口停舟渡不得。
郑国游人未及家，洛阳行子空叹息。
闻道故林相识多，罢官昨日今如何。
四月南风大麦黄，枣花未落桐叶长。
青山朝别暮还见，嘶马出门思旧乡。
陈侯立身何坦荡，虬须虎眉仍大颡。
腹中贮书一万卷，不肯低头在草莽。
东门沽酒饮我曹，心轻万事皆鸿毛。
醉卧不知白日暮，有时空望孤云高。
长河浪头连天黑，津口停舟渡不得。
郑国游人未及家，洛阳行子空叹息。
闻道故林相识多，罢官昨日今如何。
《送友人 》 李白 青山横北郭，白水绕东城。
此地一为别，孤蓬万里征。
浮云游子意，落日故人情。
挥手自兹去，萧萧班马鸣。
《送杜少府之任蜀州》 王勃 城阙辅三秦，风烟望五津.与君离别意，同是宦游人.海内存知己，天涯若比邻.无为在歧路，儿女共沾巾 《送元二使安西》 王维 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人.《芙蓉楼送辛渐》 王昌龄 寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤.洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶.《赠王伦》 李白 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 李白 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流.《白雪歌送武判官归京》 岑参 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪.忽如一夜春风来，千树万树梨花开.散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄.将军角弓不得控，都护铁衣冷犹著.瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝.中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛.纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻.轮台东门送君去，去时雪满天山路.山回路转不见君，雪上空留马行处.《雨霖铃》柳永 寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇.都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发.执手相看泪眼，竟无语凝噎.念—去去千里烟波，暮霭沈沈楚天阔.多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节.今宵酒醒何处，杨柳岸，晚风残月.此去经年，应是良辰好景虚设.便—纵有千种风情，更与何人说.《渡荆门送别》 李白 渡远荆门外，来从楚国游。
山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。
仍怜故乡水，万里送行舟。
《赠卫八处士》 杜甫 十觞亦不醉，感子故意长。
明日隔山岳，世事两茫茫。
《送綦毋潜落第还乡》 王维 圣代无隐者，英灵尽来归。
遂令东山客，不得顾采薇。
既至金门远，孰云吾道非。
江淮度寒食，京洛缝春衣。
置酒长安道，同心与我违。
行当浮桂棹，未几拂荆扉。
远树带行客，孤城当落晖。
吾谋适不用，勿谓知音稀。
《送别》 王维 下马饮君酒，问君何所之。
君言不得意，归卧南山陲。
但去莫复问，白云无尽时。
《初发扬子寄元大校书》 韦应物 凄凄去亲爱，泛泛入烟雾。
归棹洛阳人，残钟广陵树。
今朝为此别，何处还相遇。
世事波上舟，沿洄安得住。
《送杨氏女 》韦应物 永日方戚戚，出行复悠悠。
女子今有行，大江溯轻舟。
尔辈苦无恃，抚念益慈柔。
幼为长所育，两别泣不休。
对此结中肠，义往难复留。
自小阙内训，事姑贻我忧。
赖兹托令门，任恤庶无尤。
贫俭诚所尚，资从岂待周。
孝恭遵妇道，容止顺其猷。
别离在今晨，见尔当何秋。
居闲始自遣，临感忽难收。
归来视幼女，零泪缘缨流。
《赠王伦》 李白 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 李白 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流.《白雪歌送武判官归京》 岑参 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪.忽如一夜春风来，千树万树梨花开.散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄.将军角弓不得控，都护铁衣冷犹著.瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝.中军...
很有文采的人,写几句和同学分别的话吧,谢谢
又一年，一个春的开始.风帆又被放航，徜徉于瀚海，无畏风雨飘渺.一家人的哀伤...意志的躯体，被沧桑无情的放逐，杳无归期...一个人的流浪，在心灵荒原，继续未知的梦...一段命运的结束，徘徊在我的梦里...多年前高中时的随笔。
大意为祭奠逝去的人。
By Bighead_lin
有关报恩。
珍惜的句子
（一）常规性发展写作训练zEZ 1、善于分析（训练目标：深刻），s< (1)透过现象深入本质：v|Dyc 题1：请根据下面两段话写一篇议论文，题目自拟。
N@[Z50 有人想，如果全国每个人都节约一根火柴的价值给我，那我不费吹灰之力，就得到数万元的财物，岂不快哉？O 也有人想，如果我能够给全国每个人作出一根火柴的贡献，那我的一生就很有价值了，这是一件多么幸福的事啊！A 导练：作文题目的材料把一些生活现象摆在我们的面前，我们要对这些现象进行比较、分析、综合、归纳，找出它们内在的联系点，发掘其本质的东西，这就是透过现象深入本质。
材料提供两种对立的现象，同样是面对“全国每个人一根火柴”，一个想“得到”，一个想“贡献”。
这种对立是由于价值观不同（联系点）造成的，而不同的价值观则源于不同的人生观。
因此从人生观的高度来分析问题，就透过现象深入本质，就能把道理说得深刻透彻。
O~J%& (2)揭示问题产生的原因2 题2：根据下面的材料，自拟题目，写议论文，字数800字以上。
/ 一天，忽然想起20年前我上小学时，老师给我们做的一个试验。
我何不再给我的学生做同样的试验，看结果如何？于是，我把一个长颈小口瓶子放在桌子上，把三个系着细绳的铅坠分给三个学生，让他们拿着绳子头，先后把铅坠放进瓶中。
我对三个学生说：“这个瓶子，我们把它看作一口井，不过现在没有水。
你们那铅坠代表你们自己，你们现在正在这枯井中玩，井口很小，一次只能爬上一个人。
”b，~ 随后，我提起水壶，向“井”中灌水，边灌边喊“危险！快上来”，三个学生一争着往外拉铅坠，结果都聚集在瓶口，瓶子被提起又被拉倒，水也流出来。
看着这，我的心隐隐作痛，不禁想起20年前的那次试验：Ok 当时，我、班长和一个名叫李娜的女孩三个人做这个试验。
当老师“快上来”的话音一落，班长以命令的口吻说：“曲文，你第一，李娜，你第二，我最后上！”我们三人迅速先后安稳地把铅坠拉上来。
v[< 相隔20年，同样的试验为什么会一成一败？y＂tQ ， 我忽然觉得，为人之师担子极重，犹如泰山压肩！iXM 导练：写作议论文要善于揭示问题产生的原因，为解决问题提供依据。
面对问题或从不同的角度或逐层深入地思考“为什么”，就可以深挖产生问题的根源。
同一种试验，20年前的三个孩子成功了，20年后的三个孩子失败了，这是为什么？前者是因为孩子们临危不乱，顾全大局，想的是“我们怎样脱险”，尤其是班长，处事果断，先人后己，发挥了重大作用。
后者则临难惊慌，无全局观念，有自私之心，首先想到的只是“我怎样脱险”。
接着再进一步思考造成这些原因的原因，从学校、家庭、社会等方面横向探讨，还可以通过前后对比纵向思索，从而比较全面地揭示问题产生的原因。
al (3)观点具有启发作用$＂-6 题3：以《说“一步”》为题，写一篇议论文，不少于800字。
TD[ 导练：所谓观点具有启发作用，主要是指一篇议论文所表现出来的思想观点对读者有所启迪。
这就要求作者对事物的看法能有自己独立的见解，不人云亦云而发人深省；对平常的问题能作比较深入的思考，揭示出来的道理会给人进一步的启发。
比如面对《说“一步”》这道题，从“一步”想到人生的旅程，指出谁对它漫不经心，谁就会被它所毁弃。
而且，不管是人生关键的一步，还是每个过程的第一步或最后一步，它们的成功决不是偶然的，究其实都不过是千万步的沉淀。
因此，为了避免招来致命的那一步，就必须让每一步小心谨慎；要想争取走向成功的那一步，就必须让每一步脚踏实地。
这样的观点源于作者独立的深刻的思考，自然会对读者产生积极的启发作用。
Gs 2、善于叙写（训练目标：丰富）_ （1）材料丰富B$$RM| 题4：阅读下面的材料，根据要求写作。
/？& 随着科技的不断发展，网络与人的日常生活、学习和工作的关系越来越密切，它正在悄悄地改变着人们的生活环境和方式。
人们的网络交往日益频繁，其中网上聊天作为一种新兴的交往方式，正走进现代人的生活之中。
（3C 请以“网上行”为题写一篇记叙性文章，不少于800字。
}/Z2no 导练：要做到材料丰富，首先要尽量多地占有写作所需的材料，然后是合理地艺术地进行组合，否则只是堆砌材料，实现不了“丰富”的目标。
因此，在写作时既要积极调动平时积累的材料，又要善于构思用好材料。
“网上行”会给上网者带来许许多多的喜怒哀乐，只要你善于叙写，做到“材料丰富”并不难。
如果你真的把上网的经历写下来，准丰富！也许你不信，还是试一试吧！X]k. (2)善于描写kR:tRZ 题5：心事Et0G^： 导练： 怎样才算善于描写？其一，能够根据需要来运用某直或多种描写方法，做到恰到好处，如肖像描写、语言描写、心理描写、行动描写、环境描写、细节描写等。
其二，能够灵活运用多样的描写技巧，力求生动形象，如描写人物就可用白描法（用简洁的文字描写，不加烘托渲染）、工笔法（注重细节的描绘）、写意法（不求太细，，写出神态、情趣即可）、油彩法（给人物化妆性的描写）等。
本题要求写“心事”，自然要以心理描写为主，展示人物矛盾的心态，裸露其丰富的内心...
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