新奇造句
1、对于研究会的会员们,这种想法很新奇,而且这种看法也造成很大的混乱。
2、他用新奇的目光打量着焕然一新的节日的教室。
3、如此新奇的想法,只有他能想出来。
4、我突然想到一个干这活的新奇方法。
5、在某种程度上,“零浪费”并不新奇。
6、对大脑健康有最高价值的活动是那些对每一个特定的人是新奇而复杂的事。
7、这里的蔬菜水果很新鲜。这种现象十分罕见。这是一种新奇的事物。
8、这里的每样东西对我来说都是新奇的,令人激动的。
9、这一新奇的挫折反而刺激了她,加深了她对年轻人的爱意。
10、他只会利用现成的工具为客户构造看似新奇的东西。
对于新奇事物的诗句有哪些?!
雪天送友。
2.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
3.漫天飞雪,纷纷扬扬,一个粉装玉砌的世界 忽如一夜春风来,千树万树梨花开十三.课外诗歌阅读赏析(一)白雪歌送武判官归京岑参北风卷地百草折,胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕,胡裘不暖锦衾薄。
将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。
浩瀚阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。
中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。
轮台东门送军去,去时雪满天山路。
山回路转不见君,雪上空留马行处。
1. 用双竖线将原文划分为两部分。
(把文宇换成画面,意对即可,就像盛开了满树的梨花,煞是好看。
‖中军置酒饮归客。
前一层描写了北方边塞的雪景与极其冷的天气状况。
第二层,他的颜色与形状都与梨花相似,尤其是满树的雪花,远远望去,说一说两诗的感情基调有何不同?参考答案十三.1.愁云惨淡万里凝,写在下面。
8.比较本诗和他的另一首《使至塞上》,去时雪满天山路 7.这两句诗是一幅生动的山水画,在画面中我们可以看到:汉江水流汹涌向天地之外奔腾而去,远山在水气中若有无,时隐时现。
) 8.写《使至塞上》时是受朝廷排挤,单车去边塞慰问,此诗的感情基调是孤寂.悲凉。
写《汉江临眺》时是受朝廷重托去黔中.岭南等地选拔官员,然后说明理由。
2.诗人在这首诗中运用了一个新奇的联想,这个句子是什么?3.请用简练的文字表达诗人产生联想的思维过程。
4.之所以说这联想新奇是因为什么?5.这首诗中有一处对仗工整的对偶句,把它找出来,写在下面,都户铁衣冷难着 6.轮台东门送君去?从诗中找出。
4.把满树的雪花比作盛开的梨花,将边塞的雪景描绘地极其美丽。
5.将军角弓不得控:6.紧扣诗题的分别是哪两句
优美的句子
在放大的瞳孔中,只有模糊的影子。
失去真,也失去假,失去美,也失去丑。
我曾在荒诞的大地上寻觅,木然地寻觅,何处有你的踪迹?一株将焉的花朵,终于有受粉的权利;一枚迟来的果实,乱了生命的季节。
我在你的圣火中焚化,将我从光焰中腾起。
于是,我向草根自信者绿色,我向候鸟自信着双翅,自信洞穿了人世的奥秘----你是沉静的三棱镜,再惨淡的光线,也给我色彩的绚丽。
你是皎洁的明月,于漫长的黑夜昭示太阳的位置。
青春的杠杆在你的支点上,创造出阿基米德的奇迹。
生命的流星,因你而有轨迹,去饱览宇宙的新奇。
哦,有一天,我将会倒下,化作路边的一捧春泥。
那里将会冒出一棵树,倔强的树,举起长青的枝臂。
这是我的信念在说:跋涉者,向前向前,前方有你的希冀。
用奇妙想象造个句子.(短一点的.)
1. 如果鞋漏的话,打着雨伞也没用。
2. 最上等的酒在酿酒桶里也不免有酒糟。
3. 无可谴责的人是不谴责他人的。
4. 要使人成为真正有教养的人,必须具备三个品质:渊博的知识思维的习惯和高尚的情操。
知识不多就是愚昧,不习惯于思维,就是粗鲁或蠢笨,没有高尚的情操,就是卑俗。
5. 在交际上往往真心不一定换来真心;而假意肯定换不来真心。
因此交人必择,任人必信,观人必久,待人必宽,抉择必慎此为“五必”,是为交往治家不可或缺的要诀,乃须持之以恒。
6. 严以律己宽以待人,这种风格应该坚持始终。
在某种环境中,可能有人认为是软弱无能,但是如能持之以恒,就会得道多助左右逢源,因为这种风格,能够博得大多数人的拥护和支持。
7. 诚信是做人之本,为人必须言而有信。
诚信可以博得人的敬仰;诚信是治家立业之本;诚信可以使友谊更加牢固;诚信必定得到多数人的信任。
无论治家立业和交往诚信是不可少的。
8. 不但要用眼睛,也要用耳朵去选择爱人。
9. 需要捍卫的东西是正趋没落的东西,需要强调的东西是最被人轻视的东西。
10. 不违背承诺的最好办法就是不许诺。
11. 所谓艳遇,不过是一场自始至终被尴尬所包围的经历。
12. 茫茫尘世,诺大的宇宙空间,寰球上的一个小小生物只是生命长河中的一滴水,有之不多无之不少,几乎是无限循环数小到极限。
可见个人的渺小程度,只能从其自然。
13. 不会放弃的人,永远无法获得。
怀旧的人,不知道什么叫眺望。
14. 涨潮时鱼吃蚂蚁,退潮时蚂蚁吃鱼。
15. 如果你为别人掘墓,自己很可能掉进去。
16. 善于把过失和偏颇纠正过来,把遗憾减少或消除,应该有这种能力。
话是开心锁,只要把事情说清楚,检讨自己的过失,即使错了也会得到谅解。
要有把坏事向好事转化的姿态和能力。
17. 何必为毫无感情的人悬念!甚至是下了毒手的人,还常常惦念有关的往事。
她根本就不懂感情,又何必讲感情;对于心怀恶意的人,又何苦去同情她怜悯她和惦记她呢!18. 在别人不了解自己之前,表现和炫耀自己不能太过分,应该适可而止。
那些拼力炫耀吹嘘自己的人往往事与愿违,倒不如不卑不亢如实介绍自己的人,为人们所赞赏,而不会埋没自己。
19. 振作起来吧,让现在的天地在我们的心灵内更加美好!属于我们的时间还有多少?为什么不在属于自己的天地里,尽情地吸取这新鲜的空气;空气对于谁都是平等的,百倍地珍惜它吧。
20. 原来征服宇宙空间,归根到底只不过是几个或几多科学家的事。
那些芸芸百姓无能为力,只不过慨叹一番赞美几句,此外一切都是无能为力,因为多数人并不掌握这种高科技尖端技术。
21. 其实奔劳并不都是坏事,应该避免的是那些毫无意义的奔劳。
那些缺乏理智的奔劳迫于应付,但事后再看竟是一片狼籍,空空如野得不偿失。
而世界上的蠢事毕竟是要有一些人去干的。
22. 成大功者,不顾小嫌;建远略者,不期近效。
23. 事情在不得不做时很难,在想做时很容易。
24. 黑暗不能驱走黑暗,只有光明可以做到。
仇恨不能驱走仇恨,只有爱可以做到。
25. 生活是一门外语,谁都会发锚音。
积极向上的唯美句子精选:1. 不要把你绝不会放在心上的 事物紧紧抱在怀里。
2. 因为我喜欢现在的自己,所以我是全世界最幸福的人。
3. 智慧意味着自知无知。
这个世界上有两种人,一种是快乐的“猪”,一种是痛苦的人。
做痛苦的人,不如做快乐的“猪”。
4. 最有效的教育方法,不是告诉人们答案,而是向他们提问。
5. 在你发怒的时候,要紧闭你的嘴,免得增加你的怒气。
6. 放弃富有的概念,放弃成为富人的概念,有一天贫穷就会消失。
7. 过多地注意别人对自己的反应的人,是没有自己人生的人。
8. 老虎向来都是一个一个的,绵羊从来都是一群一群的。
9. 世上最蠢的行为,就是有效 率地做一件根本不该做的事。
10. 人生下来不是为了抱着锁链.而是为了展开双翼。
乐观积极向上的句子:1、我们不能够逃避,而是要承担;我们不能够畏惧,而是要面对;我们不能够迷失,而是要理智;时时要提醒自己:不管遇到任何困难和打击,学会承受,这样才会成长才能走向成功!2、生活的许多压力,其实是在提醒人生内心的平衡,这纷纷扰扰的故事,锻炼自己生活的能力,更锻炼一个人的乐观与豁达,生活恰恰又不会顾全谁的脸面,所以需要每个人在生活里自己去找台阶,自己去寻找解脱,自己去拯救自己的内心世界,所以人生需要一些幽默与自嘲。
3、生活的意义就在于我们所有的努力,能在我们的旅途中发生一些积极的改变,有一种痛苦叫做改变不了别人,有一种进步让自己在平和当中远离忧虑、恐惧,让自己的生活活成一场乐观,让那些快乐的事情发生在自己身边,生活的氛围因为你的存在,显得井然、自然。
4、生活里学会理解并且适应生活本身的幽默与灵活,别埋怨生活里存在的那么多差强人意,用一份乐观去对待与化解,就权当是去看流星雨,别人看到的满天流星,咱遇到的是瓢泼大雨,如此而已。
5、人生的方法,就在于你保持对生活的乐观,坦然泰然的面对着世间的曲折,幸福最大的障碍,是自己心胸的狭隘,并不是生活所面对的许多苦涩,生活里最大的烦恼是什么,是把过去经过的烦...
用新鲜的两种不同意思各造一个句子新奇稀罕。
、春天的脚印燕子在天空歌唱:春天就快来了!雨把天空洗了又洗,云把天空擦得亮晶晶,让孩子们放风筝。
草,铺好了软软的地毯,让孩子们打滚儿。
春天一走过,风软软的;春天一走过,满地的花,是她美丽的脚步。
⑴照样子写词语。
亮晶晶洗了又洗了又⑵“燕子在天空歌唱。
”把燕子当成了人来写。
我还能从文中找到四个这样把物当成人写的句子。
A.B.C.D.我还能自己写一个这样的句子。
二、夏天的一个周末,五岁的萨沙和哥哥托利亚,跟父母一起到森林中去玩。
森林里的景色是那么美好,空气是那么清新。
他们来到森林中的一片空地。
那里盛开着美丽的铃兰花。
⑴这是课文第一段的内容。
这段中交代了故事发生的时间是,地点是。
人物是、,事情是。
⑵“那里”指的是。
三、秋天的原野秋天来临了。
天空像一块覆盖在大地上的蓝宝石。
村外那个小池塘睁着眼睛,凝望着这美好的天色。
一对小白鹅侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
山谷里枫树的叶子,不知道是不是喝了很多的酒,红得像一团火焰似的。
⑴短文共有()自然段,主要写了()的景色。
A.秋天B.秋天原野⑵第二自然段有()句话,一次描写了()、()、()三个景物。
(提示:填写关键词)⑶“天空像一块覆盖在大地上的蓝宝石。
”这里把()...、春天的脚印燕子在天空歌唱:春天就快来了!雨把天空洗了又洗,云把天空擦得亮晶晶,让孩子们放风筝。
草,铺好了软软的地毯,让孩子们打滚儿。
春天一走过,风软软的;春天一走过,满地的花,是她美丽的脚步。
⑴照样子写词语。
亮晶晶洗了又洗了又⑵“燕子在天空歌唱。
”把燕子当成了人来写。
我还能从文中找到四个这样把物当成人写的句子。
A.B.C.D.我还能自己写一个这样的句子。
二、夏天的一个周末,五岁的萨沙和哥哥托利亚,跟父母一起到森林中去玩。
森林里的景色是那么美好,空气是那么清新。
他们来到森林中的一片空地。
那里盛开着美丽的铃兰花。
⑴这是课文第一段的内容。
这段中交代了故事发生的时间是,地点是。
人物是、,事情是。
⑵“那里”指的是。
三、秋天的原野秋天来临了。
天空像一块覆盖在大地上的蓝宝石。
村外那个小池塘睁着眼睛,凝望着这美好的天色。
一对小白鹅侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
山谷里枫树的叶子,不知道是不是喝了很多的酒,红得像一团火焰似的。
⑴短文共有()自然段,主要写了()的景色。
A.秋天B.秋天原野⑵第二自然段有()句话,一次描写了()、()、()三个景物。
(提示:填写关键词)⑶“天空像一块覆盖在大地上的蓝宝石。
”这里把()比作(),这是个比喻句。
⑷“村外那个小池塘睁着眼睛,凝望着这美好的天色。
”这里把小池塘当做()来写,这样的句子是拟人句。
⑸我还能找出文中一个比喻句,一个拟人句,并画出来。
四、那人想了想,从西装领带上取下一枚别针,在每枚邮票的连接处都刺上小孔,邮票便很容易地被撕开了,而且撕得很整齐。
阿切尔被那个人地举动吸引住了。
他想:要是有一台机器能给邮票打孔,不是很好吗?阿切尔开始了研究工作。
很快,邮票打孔机造出来了。
用它打过孔的邮票,很容易一枚枚地撕开,使用的时候非常方便。
英国邮政部门立即采用了这种机器。
直到现在,世界各地仍然使用邮票打孔机呢。
⑴我能根据上下文理解加点词语的意思,并能造句。
吸引:立即:仍然:造句:⑵我会用△标出第一自然段表示动作的词。
⑶我会变换句式。
阿切尔被那个人地举动吸引住了。
(改成把字句)⑷文中出现了两个人物,一个是,一个是。
⑸课文中哪些句子可以看出阿切尔很善于动脑筋?用曲线画出来。
⑹我会选。
发明家阿切尔哪些地方值得我们学习?()A.善于思考B.爱帮助人C.勇于实践五、画风这是一堂图画课,同学们都喜欢画画,现在他们正端端正正地坐在座位上,等待图画老师布置题目。
老师说:“同学们,今天我们要画风。
”“画风?太奇怪了,风怎么画呀?”同学们一听题目就议论开了。
“同学们,请仔细想一想,红旗在空中飘扬,树儿向一个方向点头、弯腰,这都是谁造成的?”“是风!”同学们异口同声地回答。
“假如我们把它们画出来,不就表现出风、画出风了嘛?”老师开导道。
同学们这下都明白了。
小强埋头画起来,他画的是长出嫩芽的柳枝,向一个方向飘拂。
这是春风。
小丽画的是暴雨和闪电,雨斜着落在地上。
这是夏风。
小林画了一棵大树,树上的黄叶纷纷扬扬飘落下来。
这是秋风。
小荣画了斜飞的大雪。
这是冬风。
这堂图画课的收获可真不小啊!⑴这篇文章主要写的是课上,让同学们的事。
⑵文中具体写了个小朋友画的风。
春风的画法是.,夏风的画法是,秋风的画法是,冬风的画法是。
⑶我能找出文中的四字词语,并选一个造句。
造句:六、森林里住着各种鸟类,美丽的小鹿在林子里跑着。
长着一条蓬松大尾巴的狐狸从树洞里钻出来。
笨重的小黑熊在密林里慢慢地走着。
活泼的小松鼠在树枝上跳来跳去。
灵巧的小黄鹂站在枝头上,唱着动听的歌。
可爱的啄木鸟不停地敲着树干,认真地寻找着小虫??1、这段话共()句话,描写了_________、_________、_________、_________、_________、_____...