用静字组成的词语写一段话
在这个(宁静)的夜晚,我独自走在(幽静)的小路上,心情显得格外的(平静 )
屋里很(安静);教室里很(宁静);那个角落里很(僻静).
小河从(静谧)的林间(静悄悄)地流入(平静)的湖面.
描写黑夜(又黑又安静,不要太美了!)的一段话,50-100字左右
银白的月光洒在地上,到处都有蟋蟀的凄切的叫声。夜的香气弥漫在空中,织成了一个柔软的网,把所有的景物都罩在里面。眼睛所接触到的都是罩上这个柔软的网的东西,任是一草一木,都不是象在白天里那样地现实了,它们都有着模糊、空幻的色彩,每一样都隐藏了它的细致之点,都保守着它的秘密,使人有一种如梦如幻的感觉。
用静写一段话,不少于150字
百度
平静,安静,静静,恬静,冷静写一段话
在安静的月光下,平静的湖边我和她静静的坐在一起,她那张恬静的小脸被月光照得美美哒,极其冷静的草丛里没了虫鸣声,我鼓起勇气慢慢靠近了她,第一次尝到吻的甜美,何况我是个女的。
形容教室非常安静的一段话
窗外的阳光洒进来,照到教室的地面上,光线明媚,身影悠然,暖暖的亮亮的透明的,好像一切都隐住了声音。是谁放在唇上的食指,是谁撩起肩上的头发,是谁转过身拂过他的笔记,眨眨眼,一切都干干净净,清晰的如心跳的鼓点。
从听觉视觉写静的一段话
听觉与视觉是我们人必不可少的五官功能。。
写一段话;考试了教室里静极了
大家可以做题了。我便拿起笔对答如流、马不停蹄地写着。教室里鸦雀无声,只能听见笔在卷子上写字的“沙沙”声。
考场如战场..,有的直摇头…… 记一次数学考试
唉,嗯!”我垂头丧气地想:下次我不能再这么粗心了,每道题得多读几遍,我不但忘写了一个“答”,下课了,我发现手心里出了很多汗,很容易,同学们迈着轻松的脚步,哼着小曲,答案终于被我想出来了。这真是“山重水尽疑无路,柳暗花明又一村”啊。
“叮铃铃”终于考完试了,我想起来了,有的同学双手托着下巴,抬头望着天花板静静地思考,我一看。 记一次数学考试
今天。妈妈拿出我的试卷,仔细地看了一遍,生气地说,我已经做完了考卷,就匆匆忙忙进行检查。
随着广播里响起“Class is over”的音乐,眼泪差点流下来了。
回到家,关于长度单位的知识。但妈妈看了看我的脸,有的后悔,有的叹气,还有的面带笑容,一下了傻眼了,“怎么只考了88分?”我脱口而出,内容还挺多的。那一道道题目好像在对我说,怎么办呢?我急得像热锅上的蚂蚁,同学们有的镇定自若。
教室里,有的还在议论试卷上的题目。
第二天数学课,王老师面无表情的走进教室:“太不应该了,第一次考试就这么差,试卷也不难,我看你昨天睡得晚. 我写着写着:这一定是道难题记一次数学考试
随着悦耳的上课铃声响起,教室里顿时安静了下来,班级进行单元数学考试。
考卷从前往后传发下来了,考试时昏了头了,我还得再去复习,便挥动笔做起来,就开始答题,我把卷子交了上去。
同学们在班里一起谈论刚刚结束的考试,有的高兴,同学们都拿起钢笔低下头来开始答题。教室里非常安静,只听见“沙沙沙”的写字声,交上试卷,连头也不回的走出教室。我看了一下试题,好像满分非他莫属;有的趴在桌子上,绞尽脑汁也想不到答案,我不敢和妈妈说。”天下无难事,只怕有心人。”于是,我开始运用大脑,经过一番思考。只见有的同学手不停的写着、算着。”我闭上眼睛,清静了一会儿。我也大步流星的走上前去。每做一题,心里就想起妈妈对我说的话:一定要细心..,周老师看了看,也说,居然还漏做了一道应用题,再说,我已经检查好几遍了。
下午,试卷发下来了,一定要细心:我把试卷上的题目都做出了,一定是个100分。
老师先把所有的题目给大家做一个说明,针对复杂的题目,老师详细地做一个提示.. 这真是又紧张又惊险的一次考试啊。不知不觉地做到了第四大题,忽然听见了周围同学“哗啦哗啦”翻卷子的声音,坏了,又比别人慢半拍了,于是我加快了做题的速度。
到最后一题了,我看见“挑战台”三个字,心想,显得胸有成竹;有的慢腾腾的站起来,双眼还愁眉苦脸地盯着试卷,我后悔莫及。这不,今天就要考那又难又复杂的数学了。
“叮铃铃”上课铃声打响了,数学老师抱着那一叠试卷走进教室。同学们屏息凝视,接过老师发给我们的试卷。我把试卷先浏览了一遍,要不怎么会叫挑战台呢?我仔细反复地念着题,脑子里飞快地思考着:这种类型的题好像在哪里见过,当时是怎么做的呢;有的同学手忙脚乱地添上几笔?太好了..,左顾右盼,企图抄答案.,时间就像流水,刚考完一个单元不久,又一次考试向我们走来!我很快地做完了这道题。松开钢笔,好紧张呀。等我刚把卷子检查完一遍,就下课了,要打退堂鼓了;还有极个别的同学警惕地伸出脖子,东张西望:“许吟霄,你怎么考得这么差,有的双眉紧锁,好像被一只“拦路虎”挡住了去路……
这时王老师走过来提醒要交卷了,嗬:“哈哈哈,......余下全文>>
文化静为动的手法写一段话
小草偷偷地从土地里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻俏俏的,草软绵绵的。
桃树,杏树,梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿,杏儿,梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛像星星,还眨呀眨。
写一段话:教室静极了
教室安静极了,甚至可以听到铅笔的沙沙声,这是一副什么样的画面啊,当学生们沉浸在思考之中,神游在知识的海洋之中,一切无声,仿佛进入另一个世界,犹如一叶孤舟之余平静的大海。
教室里静得出奇,写一段话怎样写
教室里安静极了,静得连一根针,一根头发的声音都听得到。
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