虽然有的题目比较费时间,但是也只能
这样来提高自己的学习水平,多和老师交流
老师是很乐意学生去问问题的,问多了
老师也会给很多学习上的建议
希望能帮到你,请采纳正确答案.
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求四年级语文句子练习
十、加上适当的关联词语,把两句话合成一句话,使句子更简洁。
1、小华的字写得很快。
小华的字写得很好。
2、革命的道路上有千难万险。
千难万险不能阻挡我们前进的步伐。
3、我们多赶几里路。
我们要去看一看精彩的武术表演。
4、你没有告诉我。
我知道了。
5、我们发动群众。
我们很好地完成了上级交给我们的任务。
十一、判断下列句子的关联词使用是否正确。
(在括号里打“√”或“*” ) 1、即使秋天来了,树上的叶子也都黄了。
( ) 2、因为靠近寒冷的西伯利亚,所以北国的冬天来得总要早一些。
( ) 3、我们尽管要学好课本上的知识,还是必须进行课外阅读,拓宽知识面。
( ) 4、不管天气很冷,广场上参加早锻炼的人总是很多。
( ) 5、虽然来了,你就安心地住下吧。
( ) 十二、选择恰当的关联词填空。
1、不但……而且…… 只要……就…… 宁可……也不…… 只有……才…… 虽然……但是…… 因为……所以…… 孔繁森同志是领导干部的楷模。
( )他牢记自己是共产党的干部,( )时刻把人民群众放在心上。
( )发现谁有困难,他( )想方设法去帮助。
( )自己苦点、累点,( )他心里很踏实。
2、虽然……但是…… 不但……而且…… 与其……不如…… 无论……都…… 一……就…… 因为…… 所以…… (1)、我们( )走到哪里,( )不能忘记人民的嘱托。
(2)、( )坐在那里说空话,( )实实在在地去干。
(3)、张老师( )没有担任我们的班主任,( )却关心着我们班的每一个同学。
他( )有空儿,( )到我们班问这问那。
十三、在括号里填上恰当的关联词。
1、( )把死苍蝇拴在线上,在青蛙跟前掠过,青蛙( )跳起来把它吞了,跟吃活的苍蝇一个样。
2、小刚( )听录音机,( )背外语单词。
3、( )答应了,你( )应该办到。
4、山上开满了杜鹃花,( )花朵和叶子,( )比盆栽的显得有精神。
5、( )奶奶满头银发,( )行动十分利落。
6、今天早锻炼,( )打乒乓球( )跳绳? 7、大渡河( )水流湍急,( )两岸都是高山峻岭,所以被称为“天险”。
8、赵岭关心集体,工作认真,学习努力,成绩优良,( )能注意锻炼身体,( )有希望成为“三好”学生。
9、你( )已经答应放学以后出黑板报,那么( )不应该独自回家。
10、时间非常珍贵,( )是一分一秒,我们( )不能浪费。
11、诸葛亮( )精通兵法,( )熟知天文地理。
12、张欢( )在全校语文知识竞赛中获得第一名,( )他一点也不骄傲。
13、( )认真学习,( )能取得好成绩。
14、我( )看课外书籍,( )摘录好词佳句,收获真不少。
15、我( )知道这件事情,( )并不了解事情的全过程。
16、( )你去,( )他去,总得有一个人去。
17、小李在学习上( )有这么好的成绩,是( )她平时刻苦学习。
18、王老师( )关心我们的学习,( )关心我们的身体。
19、( )你答应和小明一起去看体操表演,( )应该准时去叫他。
20、我们的教室( )宽敞,( )明亮。
21、( )生长在和平年代,( )我们不能忘记战争带来的苦痛。
22、( )没有老师的耐心教导,我( )不会进步这么快。
23、老师( )在教室里,( )在办公室里。
24、这种布( )颜色和图案非常美观,( )结实耐用。
25、妈妈每天准时去上班,( )遇上了坏天气,她( )不迟到。
26、( )罪犯多么狡猾,( )逃不过人民的法网。
27、( )具有高超的潜水技术,你( )能到海底探索海洋的秘密。
28、( )集体已做出决定,你( )应该服从集体。
29、星期天,我和小王总是见面的,( )我去找她,( )她来找我。
30、刘家峡水电站( )能蓄水,( )能发电。
31、( )这部电影太感人,( )我打算再看一遍。
32、他滔滔不绝地讲,使我相信他( )了解中国的现在,( )了解中国的过去。
33、他( )善于发现问题,( )善于分析问题。
34、一切的一切,( )不那么容易,( )不那么困难,只要认真、努力、热爱,都能如人所愿。
35、( )站得高,( )能看得远。
36、李志华( )刻苦学习,( )热爱劳动。
李志华( )刻苦学习,( )成绩很好。
李志华( )刻苦学习,( )不注意锻炼身体。
37、( )刮风下雨,玲玲( )不来我家。
( )刮风下雨,( )玲玲没来我家。
( )刮风下雨,( )玲玲还来我家。
( )刮风下雨,玲玲( )会来我家。
( )我去玲玲家,( )玲玲来我家? ( )我去玲玲家,( )玲玲来我家。
38、在讨论怎样进一步提高学习质量的问题时,有的说:“( )每个优生负责帮助一个后进生,那么后进生( )能很快提高。
”有的说:“( )老师耐心地帮助我们( )好了。
” 一、照样子写句子。
1.昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。
(用“……像……像……”写比喻句) ___________________________________________________________ 2.鹅吃饭时,非有一个人伺候不可,真是架子十足!(学着用反语写一句话。
) ___________________________________________________________ 3.已发掘的三个俑坑,差不多有五十个篮球场那么大。
(用比较的方法写一句话。
) ___________________________________________________...
谁给我四年级的句子练习:10句陈述句改反问句,10句修改病句,20...
展开全部 一、陈述句改反问句练习1、这件事我知道。
2、我没有这么笨。
3、你应该觉得这样做不对。
4、你不能这样做。
5、我们不能浪费时间。
6、你们不能破坏环境。
7、你能自己回家的。
8、这是你的。
9、如果我们也能像水滴那样,就没有什么事情做不成的。
10、朝这个方向走,越走越远。
二、修改病句练习1、操场上飘扬着五颜六色的红旗。
2、他经常回忆起过去的往事。
3、老师要求同学们明确学习目的和学习态度。
4、我国人口是世界上最多的国家。
5、言行不一致的人,是一种极坏的作风。
6、英雄的战士不但壮烈牺牲了,而且他永远活在我们心中。
7、他那和善的眼睛里射出慈爱的光亮。
8、山村里,满山遍野到处都是果树。
9、大家都讲卫生,我们的健康和疾病就有保障了。
10、通过老师的教育,使我懂得了这样做的害处。
三、关联词语连句。
1、赵州桥坚固。
赵州桥美观。
2、明天下雨。
我们不去旅游了。
3、我刻苦努力。
我会取得好成绩。
4、妈妈看电视。
妈妈织毛衣。
5、我们多赶几里路。
我们要去看一看精彩的武术表演。
6、天气很冷,爷爷要坚持早锻炼7、我移动一下身体。
我可能暴露目标。
8、主人不让阿辽莎读书。
主人责骂他。
9、水浪一个一个打来,漩涡一个接一个地旋着。
竹排在继续前进。
10、陈老师对犯了错误的同学批评一通了事。
陈老师对犯了错误的同学耐心地做思想工作。
11、林彬彬经常锻炼身体。
林彬彬身体很棒。
12、妈妈关心我的身体。
妈妈关心我的学习。
13、困难再大。
我们要完成任务。
14、年年岁岁花相似。
岁岁年年人不同。
15、做个好猎手要枪法好。
做个好猎手要机智、勇敢。
16、妈妈工作。
妈妈参加进修学习。
17、一滴水很小很小。
无数滴水汇集起来,就可以形成江河湖海。
18、我答应给小弟弟电影票。
我不应该自己去看。
19、科学家进行了反复的观察实验。
科学家终于得出了科学结论。
20、小芳把答案告诉他。
小芳启发他自己去思考。
四、陈述句改拟人句练习1、知了在树上不停地叫。
2、小鸟飞上了蓝天。
3、春天,小草长出来了。
4、清晨,喇叭花开了。
5、天上繁星闪烁。
6、小树在风中摇动。
7、雨淅沥沥地打在雨伞上。
8、春天来了。
9、海燕在风雨中疾飞。
10、蝴蝶和蜜蜂在花丛中飞来飞去。
五、陈述句改比喻句练习。
1、大门口有两棵高大的白杨树。
2、翠鸟蹬开苇杆飞过去。
3、星星在天空闪烁。
4、街上的花灯很漂亮。
5、湖面上没有一丝风,很平静。
6、雨下得大极了。
7、他在寒风中瑟缩着发抖。
8、落叶随波飘去。
9、广场上矗立着一座丰碑。
10、她的小脸冻得通红。
愿对你有所帮助!
四年级上册语文练习题
字、词、句基础一、看拼音,写词语(9分)xìnɡ ɡé hén jì sōu suǒ cǎo cuì huā kāi( ) ( ) ( ) ( )ɡuī lǜ chāi chú shì hòu wā jué ( ) ( ) ( ) ( )二、改正下列词语中的错别字,把正确的写在括号里(9分)形态各意( ) 归根道底( ) 得义洋洋( )突如祺来( ) 里所当然( ) 气鬼雄伟( )支折花落( ) 并息凝视( ) 惟妙惟笑( )三、选择正确读音或词语,用“√”标出(8分)1.雅鲁藏(zàng cáng)布大峡谷的美景,将永远被我收藏(zàng cáng)在心里。
2.那“鸟的(de dí dì)天堂”的(de dí dì)确是鸟的天堂啊!3. 观众(陆续 连续)走进影剧院观看电影。
第一场演完后,又(持续 继续 )演下一场,精彩的影片博得观众一片喝彩。
4. 我在学习时,有错误就(改正 改变),并不断(改善 改进)自己的学习方法。
四、按要求改写句子。
(10分)1. 挑山工对我说:“我家住在山脚下,天天挑货上山。
”(改为转述句)________________ ____________2.他家的房间很小。
(改为夸张句)。
3.蟋蟀在草地上鸣叫。
(改为拟人句)________________ ____________4,将“小羊上山吃草。
”这个句子,变动字的顺序,换成另外两个句子。
四年级语文短文阅读练习题
小学语文第七册期末复习卷(一) 阅读《巨人的花园》片段,完成练习。
不久,北风呼啸(xiāo xiào),隆冬来临(lín línɡ),刺骨的寒风吹起雪花。
巨人( )地度过了漫长的严冬。
春天终于来了,村子里又开出美丽的鲜花,不时传来小鸟的欢叫。
但不知为什么,巨人的花园里仍然是冬天,天天狂风大作,( )。
巨人裹着毯子,还瑟瑟发抖。
他想:“今年的春天为什么这么冷,这么荒凉呀……” …… …… …… “噢!是这么回事呀!”巨人终于明白,没有孩子的地方就没有春天。
他不禁抱住了那个孩子:“唤来寒冬的,是我那颗( )、( )的心啊!要不是你提醒,春天将永远被我赶走了。
谢谢你!” 小男孩在巨人宽大的脸颊(jiá xiá)上亲了一下。
巨人第一次感到了温暖和( )。
于是,他立刻( )围墙,把花园给了孩子们。
1给带点的字划去不正确的读音。
2按课文内容填空。
3从文中找出下列词语的反义词。
热情( ) 寒冷( ) 悲伤( )4读文段后填空:巨人终于明白了 5我会发挥想象力,完成练习。
(1)巨人推倒了围墙后,我仿佛看到 这时候,我又仿佛听见孩子们对巨人说:“ (2)我想对巨人说几句话:“ ”6这个童话故事告诉我们这样一个道理。
(对的达“√”) (1) 巨人对自己的行为感到深深的悔恨。
( ) (2) 快乐应该和大家一起分享。
( ) (3) 春天是一个鲜花盛开的季节。
( ) (二)阅读《去年的树》片段,完成练习。
树对鸟儿说:“再见了,小鸟!明年春天请你回来,还唱歌给你听。
” 鸟儿说 好的 我明年春天一定回来 给你唱歌 请等着我吧 鸟儿说完 向南方飞去了 …… …… …… 在一盏煤油灯旁,坐着个小女孩。
鸟儿问女孩:“小姑娘,请告诉我,你知道火柴在哪儿吗?” 小女孩回答说:“火柴已经用光了。
可是,火柴点燃的火。
还在这盏灯里亮着。
” 鸟儿睁大眼睛,盯着灯火看了一会儿。
接着,她就唱起去年唱起去年唱过的歌给灯火听。
唱完了歌,鸟儿又对着灯火看了一会儿,就飞走了。
1树和鸟是一对多好的朋友呀,好朋友即将分离,那么在朗读树和鸟儿的对话时要读出 之情;最后,鸟儿与小姑娘的对话,应该读出鸟儿 的语气。
2给文中空白的地方加上标点。
3发挥想象,完成练习。
(1) 鸟儿睁大眼睛,盯着灯火看了一会儿。
这时,它想: (2) 唱完了歌,鸟儿又对着灯火看了一会儿。
这时,它又想: 4读了片段,你一定有许多话要对鸟儿说,请把说的话写下来。
(三)阅读《白鹅》片段,完成练习。
鹅的高傲,更表现在它的叫声、步态和吃相中。
鹅的叫声,音调( ),似( )。
它的旧主人告诉我:养鹅等于养狗,它也能看门户。
后来我看到果然如此:凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣;甚至篱笆外又人走路,它也要( ),不亚于狗的狂吠。
鹅的步态,更是傲慢了。
大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有急促不安之相;鹅的步调从(cōnɡ cónɡ)容,大模(mú mó)大样的,颇像京剧里的净角(jiǎo jué)出场。
它常傲然地站着,看见人来也( );有时非但不让,竟伸过颈子来要你一口。
鹅的吃饭,常常使我们发笑。
我们的鹅是吃冷饭的,( )。
它需要三样东西下饭:一样是水,一样是泥,一样是草。
先吃一口冷饭,再喝一口水,然后再到别处去吃一口泥和草。
大约这些泥和草也有各种可口的滋味。
这些食料并不奢侈;但它的吃法,( ),( )。
譬如吃了一口饭,倘若水盆放在远处,它一定( )地大踏步走上前去,饮一口水,再大踏步走去吃泥,吃草。
吃过泥和草再回来吃饭。
1给文中带点的字选择正确的读音。
(用“ ”划出)2按课文内容填空。
3读二至四自然段,用“ ”分别划出每个自然段的中心句。
4读句子“鹅的高傲,更表现在它的叫声、步态和吃相中。
”这句话既是全文的 句,又是 句,在文中起到了 的作用。
5作者善于运用对比的方法来突出鹅 的特点。
如,用鹅 的 与狗的 对比;用鸭的 与鹅 的_________对比。
(用文中的语句概括)再细读二、三自然段,并用“ ” 划出文中具体表现白鹅高傲的句子。
6鹅需要 、 、 这三样东西下饭。
它的吃相令人发笑,具体表现在(摘抄文中有关的句子): (四)阅览《猫》片段,完成练习。
猫的性格实在有些古怪。
说它老实吧,它的(de dí)确有时候很乖,它会找个暖和(hé huo)的地方,成天睡大觉,( ),什么事也不过问。
( ),它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,( )谁怎么呼唤,它( )不肯回来。
说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?( ),它听到老鼠的一点响动,又是多么( )。
它屏息凝视,一连就是几个钟头,( )老鼠等出来不可!它要是高兴。
能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。
它还会( )地叫唤,( ),( ),( )。
在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷( )。
这可都凭它的高兴。
它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出。
它什么都怕,总想藏起来。
可是它又那么勇猛,不要说见着小虫和老鼠,就是遇上蛇也敢斗一斗。
1给带点的多音字选择正确的读音。
(用“ ”画出)2按课文内容填空。
3用加点的关联词写一句话。
它若是不高兴啊,无论...
四年级语文复习题
年 级 语 文 下 册 期 中 检 测 试 卷姓名 班级 得分 第一部分 基础知识积累与运用(50分)一、看拼音写词语(5分) kuò sàn yī jù shǔ yú kuǎn dài xiǎnɡ chè yún xiāo ( ) ( ) ( ) ( ) ( )línɡ dānɡ guān jiàn wéi hù hū yù jiāng xīn bǐ xīn ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、给加点的字选择正确的读音(3分)折 腾( zhē zhé ) 目 的( dí dì ) 散 文( sàn sǎn )模 样( mó mú ) 弥 漫( mí mǐ ) 呼 吁( xū yù )三、比一比,再组词(8分)戈 ( ) 枕 ( ) 削 ( ) 猴 ( )弋 ( ) 沈 ( ) 哨 ( ) 喉 ( )腕 ( ) 伸 ( ) 捕 ( ) 拨 ( )婉 ( ) 呻 ( ) 铺 ( ) 拔 ( )四、选词填空(6分) 爱 护 保 护 维 护 1、爸爸倒在了( )世界和平的圣坛上。
2、每个同学应自觉地( )校园里的花草树木。
3、车祸发生时,陈阿姨( )着小明,不让他受伤害。
鼓舞 鼓 励 鼓 动 4、我们不能( )人家去干坏事。
5、在老师的( )下,我终于树立信心。
6、喜讯传来,给了全校师生极大的( )。
五、选择适当的关联词填空(5分)既然……就…… 不是……就是…… 即使……也……无论……都…… 虽然……但是…… 如果……就……1、妈妈每天准时去上班,( )遇上了坏天气,她( )不迟到。
2、( )罪犯多么狡猾,( )逃不过人民的法网。
3、( )具有高超的潜水技术,你( )能到海底探索海洋的秘密。
4、( )集体已做出决定,你( )应该服从集体。
5、星期天,我和小王总是见面的,( )我去找她,( )她来找我。
六、按要求改写句子(5分)1、这朵花很好看,难道你可以摘吗?(改为陈述句)2、我环顾四周,不见一人,便在路灯下写了一张纸条。
(把表示地点的词提前)3、父母含辛茹苦地把我们养大,我们不应该伤他们的心。
(改为反问句)4、我们众志成城赶走了“非典”病魔。
(改为“被”字句) 5、洪亮的钟声在空中经久不息地回荡。
(缩句) 七、修改病句(6分)1、昨天,五个美国的小朋友来我校参观。
2、既然这件事难办,我们也一定要办好。
3、同学们只有多听多练,就能把普通话学好。
4、何老师对我们的关怀,我一辈子终身难忘。
八、根据课文内容填空(10分)1、默写《忆江南》 , 。
, 。
这是一首 作者是 朝的 ,作者回忆江南 (季节)的景色。
2、《自然之道》中作者与几名同伴在观察 离巢入海时,出于善意,救下龟群的“ ”导致龟群惨遭食肉鸟捕食的惨剧,告诉我们要 不要 。
3、为了 ,为了 ,为了 ,为了 ,全世界应该一致行动起来,维护和平,制止战争!(一个中国孩子的呼声)4、把下列句子补充完整(2分) (1)春 江 潮 水 连 海 平 , 。
(2)诚信是 。
(3) , 风 雨 不 久 到。
第二部分 阅读积累与运用(25分)(一) 读《尊严》片段,回答问题(14分)一个寒冷的冬天,南加州沃尔逊小镇上来了一群逃难的人。
他们面呈菜色,疲惫不堪。
善良而朴实的沃尔逊人,家家烧火做饭,款待他们。
这些逃难的人,显然很久没有吃到这么好的食物了,他们连一句感激的话也顾不上说,就狼吞虎咽地吃起来。
只有一个人例外,这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。
当镇长杰克逊大叔将食物送到他面前时,他仰起头,问:“先生,吃您这么多东西,您有什么活儿需要我做吗?”杰克逊大叔心想,给逃难的一顿饭吃,每个善良的人都会这么做。
于是,他回答:“不,我没有活儿需要您做。
”这个年轻人的目光顿时灰暗了,他的喉结上下动了动,说:“先生,那我不能吃您的东西,我不能不劳动,就得到食物!”杰克逊大叔想了想,说:“我想起来了,我家确实有点活儿需要您帮忙。
不过,等您吃过饭,我再给您派活儿。
”“不,我现在就做,等做完了您的活儿,我再吃这些东西。
”年轻人站起来说。
1、写出下列词语的反义词(3分) 寒冷( )疲惫不堪( )善良( ) 灰暗( )骨瘦如柴( )苍白( )2、用直线划出描写年轻人外貌的句子,用波浪线划出表现沃尔逊人善良而朴实的句子(2分)3、只有一个人例外”,他的例外表现在: (2分) 4、年轻人目光昏暗的原因是什么?(2分) 5、从文中我们可以看出年轻人是一个 的人,他坚持 坚持以 换取 最后取得巨大的成功,他就是 这个故事告诉我们 (5分) (二)20 美 金 的 价 值(11分)一位爸爸下班回到家很晚了,他很累并有点烦。
他五岁的儿子靠在门旁等他。
“爸,我可以问你一个问题吗?” “什么问题?”“爸,你一个小时可以赚到多少钱?”“这与你无关,你为什么问这个问题?”父亲生气地问。
“我只是想知道,请告诉我,你一个小时赚多少钱”小孩(哀求 请求)。
“假如你一定要知道的话,我一小时赚20美金。
” “哦,”小孩低下了头,接着又说,“爸,可以借我10美金吗?”父亲发怒了:“如果你只是要借钱去买毫无意义的玩具的话,给我回到你的房间并上床,好好想想为什么你会那么自私。
我每天长时间(辛苦 苦闷)地工作着,没时间和你玩小孩子的游戏。
” 小孩(安静 平静)地回到自己的房间并关上门。
父亲坐下来还生气。
后来,他(安静 平静)下来了,开始想他可能对孩子太凶了——或许孩子真的很想买什么东西,再说他平时很少要过钱。
父亲走进小孩的房间:“你睡了吗,孩子?”...
四年级上册的好句子
四年级上册好词好句 描写雨的 好词 阵雨 骤雨 雨帘 冷雨 细雨 冻雨 梅雨 雨丝 春雨 阴雨 淫雨 霏雨 急雨 暴雨 透雨 雨蒙蒙 雨纷纷 雨飘飘 雨霏霏 雨淋淋 大雨淋漓 滂沱大雨 倾盆大雨 阴雨绵绵 淅淅沥沥 雨声沙沙 细雨淅沥 雨过天晴 细雨如丝 春雨阵阵 秋雨连绵 牛毛细雨 雷雨交加 山雨欲来 细雨飘洒 斜风细雨 雨似急箭 春雨潇潇 茫茫烟雨 好句 雨滴就像千万个伞兵,从空中跳下来,安全地降落在地面上。
雨点连在一起像一张大网,挂在我的眼前。
微风吹过,雨帘斜了,像一根根的细丝奔向草木、墙壁。
雨水洒下来,各种花草的叶子上都凝结着一颗颗晶莹的水珠。
雨如万条银丝从天上飘下来,屋檐落下一排排水滴,像美丽的珠帘。
窗外下着蒙蒙细雨,滴滴的小雨点,好像伴奏着一支小舞曲,我不禁被窗外的世界所诱惑。
雨珠顺着小草的茎滚下来,一滴钻到土里,又一滴钻到了小草的嘴里,找不到了。
五年级修改句子的练习题(带答案)
一、病句的几种类型: 1.成分残缺:即句子中缺少了某些必要成分,句子意思表达不清楚。
例:他受坏思想的影响,走上了犯罪。
2.搭配不当:即句子中的某两个成分或某两个词语错误搭配。
例:教室里人声混乱,老师讲的什么,谁也没有听清。
3.词序颠倒:即句子里的词没有按照规律和表达意思的需要来排列。
例:历史博物馆里展出了两千多年前新出土的文物。
4.意思重复: 即句子里出现多余成分,显得语句罗嗦、累赘。
例:我觉得这是想得不对的错误想法。
5.概念不清:即句中的意思含糊不清,令人不解、混淆。
例:造纸是中国的四大发明。
6.前后矛盾:即句子前后意思不一致。
例:我肯定李琳大概是生病了。
7.分类不当:即句子中把不是一类的归为了一类。
例:篮子里有青菜、萝卜、葡萄、西红柿等蔬菜。
二、改病句的三个步骤 ①读句子、理句意②查排审、找病因③改句子、保原意(改得少、改得巧) 三、改病句练习。
(1)每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。
(2)“六一”联欢会上,我们班表演了文娱节目和大合唱。
(3)我们要不断改进学习方法,增强学习效率。
(4)周爷爷爱戴我们小朋友,我们热爱周爷爷。
(5)这本书对我很感兴趣。
(6)**不但壮烈牺牲了,而且他永远活在我们的心中。
(7)大家都讲卫生,我们的健康和疾病就有保障。
(8)《繁星》的作者是巴金写的。
(9)我们要积极响应“人人动手,绿化祖国”。
(10)美丽的大草原一碧千里,到处都是绿色。
(11)我们开会通过并讨论了他的建议。
(12)《小学生语文报》和《少年文艺》这两种报纸我都很爱看。
(13)联欢会开始了,整个会场充满了热闹的气氛。
(14)战士们冒着大雨和泥泞的小路快步前进。
(15)下午,全校师生和少先队员去参观画展。
(16)《科学画报》和《少年文艺》这两种报纸我都爱看。
(17)我估计他今天一定不会来参加会议了。
(18)在美术老师的悉心指导下,使我的素描画进步很快。
(19)我们必须认真克服并善于发现学习上的毛病。
(20)上课时,始终专心听讲,因此,成绩很好。
(21)菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、毛豆、红豆、扁豆等蔬菜。
(22)经过教育,我明确了学习目的和学习态度。
(23)墙上的挂钟走了一圈,一个小时又过去了。
(24)我们要热爱公共财产。
(25)草原把夕阳照得五彩缤纷。
(26)《小学生数学报》和《少年报》这两种报纸我都很爱看。
(27)王老师被光荣地评为“模范班主任”的光荣称号。
(28)我们大摇大摆地走在山间小道上。
(29)我们要不断改善缺点,发挥优点,取答得更大的成绩。
(30)经过努力,王小明的错别字大大进步了。
(31)黄河、长江、万里长城、古运河都是我国古代的伟大工程。
(32)这篇作文层次和语句都很通顺。
附:改病句练习 1.造纸是我国古代的四大发明。
2.《林海》这篇课文的作者是老舍先生写的。
3.他穿了灰色上衣,一顶蓝帽子。
4.一进幼儿园,我就看见了一张张可爱的小脸和一阵阵动听的歌声。
5.大扫除开始了,男女老少都参加,男的干重活,老的少的干轻活。
6.这篇文章的内容比较优美。
7.夏天的庐山是美丽的风景。
8.小王用的毛笔写字非常漂亮。
9.她焦急地等待着汽车开来的方向。
10.列车沿着铁路在戈壁 滩上奔腾。
11.联欢会上,同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。
12.劳动开始了,男的女的都参加,男的、年轻的干重活,女的、年老的干轻活。
13.秋天的田野一片迷人的景色,金黄的稻谷,雪白的棉花,碧绿的麦苗,多使人喜爱呀! 14.我们班的好人好事和李刚助人为乐的好事,受到了学校的表扬。
15.晚霞把山峰、田野、村庄、大地映红了。
16.所有的全校师生都参加了植树劳动。
17.多读好书,可以丰富和提高我们的知识。
18.妈妈的工作养成了认真的好习惯。
19.我估计他这道题一定不会做。
20.夏天的小兴安岭是一年中最好的季节。
21.这学期,我校开展了“手拉手”的热潮。
22.我校分别在教室里和球场上举行篮球比赛和智力竞赛。
23.在“庆祝元旦”联欢会上,我们班上演出了文娱节目和舞蹈。
24.邻居家的小弟弟不仅年纪小,而且很懂事。
25.国庆节的夜晚,大街小巷,张灯结彩,非常热烈。
26.听了报告,受到了教育。
27.早稻熟透了,田野像铺上了绿色的地毯。
28.我忍不住不禁笑了起来。
29.我经常看到小明有时在早锻炼。
30.小兴安岭的夏天真美丽。
31.少先队员发挥革命传统。
32.因为老舍爱养花,而且养了许多花。
33.妈妈买了水果、桃、苹果,还有巧克力。
34.他喊他出去玩。
35.每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。
36.言行不一致的人是一种极坏的作风。
37.乌云和大雨一起从空中倾泻下来。
38.墨绿的麦苗舒展着嫩叶。
39.近几年来,我国人民的生活水平又有了改善。
40.经过普法教育,群众普遍的觉悟提高了。
41.他的一双手几乎完全冻僵了。
42.**不但壮烈牺牲了,而且他永远活在我们的心中。
43.我们在学习上应该要有不怕困难的精神。
44.《繁星》的作者是巴金写的。
45.两个新社会,真是鲜明的对比啊! 46.这些作文题目的范围比较困难。
47.江明这学期努力学习,终于取得了很好...
四年级小学语文总复习练习卷
一、 日积月累(51分)1. 读拼音,规范地写词语。
(8分)wān yán zāo tà jiàn kāng gù zhi( ) ( ) ( ) ( )biān fu huǐ miè hé xié zhèn hàn( ) ( ) ( ) ( )2、用“ ”画出下面词语中带点字的正确读音。
(2分)呕吐( tǔ tù ) 鲜为人知(xiān xiǎn) 半晌( shǎng xiǎng ) 尽量( jǐn jìn ) 瓶塞( sāi sè) 呼吁(yù xū ) 动弹(tán dàn ) 削好(xiāo xiè)3、选字填空。
(3分) 即 既 刻 克( )然 ( )使 ( )苦 ( )服 立( ) 铭( ) 4、 把下列四字词补充完整。
(8分)响( )云( ) 气急( )( ) 骨瘦( )( ) 坚韧( )( ) 神( )鬼( ) ( )其不( ) 鱼( )而( ) 寸( )尺( ) 5、依照下列词语的结构形式,各写出两个你最喜欢的词语。
(2分)1、斑斑点点 2、光溜溜 3、无边无际 4、摇摇头 6、查字典填空。
(3分)尊:用音序查字法应查( )字母,( )音节。
用部首查字法应查( )部,再查( )画。
它可以组成( )、( )等词语。
载:第五笔是( )。
用部首查字法,应查( )部,再查( )画。
乳:用音序查字法应查( )字母,( )音节。
7、先选择恰当的关联词填空,再任选一组关联词写一句话。
(4分) 只要……就…… 无论……总是…… 不是……而是…… 只有……才…… 虽然……但是…… 不是……就是……①夜深了,其他公交车都已下班了,我( )乘坐11路( )能到家。
②我们是好朋友,每逢星期天,( )我到他家,( )他到我家。
③( )天气多冷,我( )参加早锻炼。
④小英雄雨来( )年纪小,( )志气大。
8、按要求写句子。
(6分) ①面对急需帮助的人,我们怎能袖手旁观呢?(改成陈述句) ②礼花绽放。
(把句子写具体)③湖面很平静。
(改成比喻句)9、“积累和运用”填空。
(5分 1+2+2) ①孔子是我国伟大的教育家、思想家,他有许多名言,如: 、 。
②关于农业气象方面的农谚我知道很多,如 、③早开的红梅—— ; ——入木三分。
课外我还收集了很多歇后语,如 。
10、把所学课文中的人物和人物特点用线连起来。
(2分)伽利略 聪明勇敢罗 丹 靠顽强意志与不懈努力,创造荒凉中的奇迹王树槐的父亲 执着追求真理,敢于挑战权威雨 来 做事认真,全神贯注 11、根据译句写出词或诗句,并按要求答题。
(8分 3+3+2)①农民白天到田地里除草,晚上回来又纺织麻线,年轻男女们都不得清闲,各司其职,各管一行。
这首诗的作者是 代诗人 。
②在月光皎洁的秋夜,洞庭湖的波光和皎洁的月光互为映衬,显得那么和谐、宁静。
在月光的映照下,无风的洞庭湖平静的像一面没有打磨过的镜子。
这句诗描绘的意境是( ):A朦胧中带着一种宁静、柔和的美。
B非常清新、秀丽。
C湖光山色中透着淡淡的忧伤。
③春回大地的时候,百花盛开,红日映照,红花更红,像燃烧的火焰;江花红艳,江水更显得绿波粼粼。
三、课内阅读读下面语段,按要求答题。
(10分)语段一:一个星期天,我到玉泉比平时晚了一些。
金鱼缸边早已挤满了人,多数是天真活泼的孩子。
这些孩子穿着鲜艳的衣裳,好像和金鱼比美似的。
“哟,金鱼游到了他的纸上来啦!”一个女孩惊奇地叫起来。
我挤过去一看,原来是那位青年在静静地画画。
他有时工笔细描,把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来,像姑娘xiù huā( )那样细致;有时又huībǐ( )速写,很快地画出金鱼的动态,仿佛金鱼在纸上游动。
围观的人越来越多,大家赞叹着,议论着,唯一没有任何反应的是他自己。
他好像和游鱼已经融为一体了。
1、在拼音旁的括号里写上词语。
(1分)2、从文中找出下列反语词。
(1.5分) 呆板( ) 马马虎虎( ) 讽刺( )3、写一句话,用上“有时……有时……有时……”。
(1分)4、说明这位青年的画画得十分好的句子是(在文中用横线划出来)。
(1分)5、“他好像和游鱼已经融为一体了”这句话说明 (1分)6、朗读第3自然段时要读出 的语气。
(0.5分)语段二:火神很敬佩普罗米修斯,悄悄对他说:“只要你向宙斯承认错误,归还火种,我一定请求他饶恕你。
”普罗米修斯摇摇头,坚定地回答:“为人类造福,又设么错?我可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误,更不会归还火种!”1、火神敬佩普罗米修斯的原因是 (2分) 2、把划线的句子换个说法,使句子的意思不变: (1分)3、从普罗米修斯这句话中,我体会到 (1分)四、课外阅读认真阅读下面的文章,回答问题。
( 共9分 2+2+3+2)高明的琴师春秋时代有一个琴师叫俞伯牙,拜成连先生为师。
他苦学了三年,创作了一部乐曲,名叫《高山流水》。
他非常高兴地把这部乐曲演奏给老师听。
老师听完后,笑笑说:“我有个老师比我高明得多。
明天,我带你去访问他。
你一定会有收获。
” 第二天清晨,成连先生带着俞伯牙划船来到一个海岛上,并告诉他说:“老师就在岛上,你自己去找吧。
十天后,我再来接你。
” 成连先生走后,俞伯牙怎么也找不到那位高明的琴师。
他累得气喘吁吁,心情烦躁地坐在沙滩上。
前面是一望无际地大海,身后是高耸入云的山峰。
那惊涛骇浪拍击岩石的“哗哗声”,那扣人心弦的阵阵松涛声,使俞伯牙激动得欢呼起来。
①他忽然明白了老师的用意,立刻面对大海弹起琴来。
十天后,成连先生真的来了。
②俞伯牙把修改过的乐曲再弹给他听时,老师...
四年级下册语文练习题
为什么不改学弹琴呢。
他们擦干眼泪,开始新的追求。
2: 回答: 6、请你用一句话来呼吁人们维护和平,制止战争,我的收获是 a (1分) 四,想自我检测一下吗?那请你认真地完成这份练习题吧。
(2分) 1!想当音乐家的孩子,突然耳朵聋了,痛苦万分,埋怨命运不好?请选择相应的序号填在括号里! 第一部分:基础知识积累与运用(35分) 一、读拼音,写词语。
(5分) wànɡ mián chànɡ mì jiàn ( )想 催( ) 流( ) ( )食 ( )康 ( )记 连( ) 歌( ) ( )密 ( )设 二、把下面的成语补充完整。
(6分) 知( )知( ) ( )魏( )赵 自强( )( ) ( )出( )没 坚( )不( ) ( )不( )卷 2、在横线上写两条谚语,课内课外均可。
改学弹琴的孩子。
因为,他可以免除许多无谓的[烦恼 苦恼],使心思无比集中。
后来,静心思考,认真作答:“你的耳朵虽然坏了,只要努力,当命运堵塞了一切道路的时候,它,常常还会留下另一条道路的。
” 1、用“﹨”划去[ ]里用得不恰当的词语。
(4分) 2、从文中找出下列词语的近义词。
(3分) 抱怨--( ) 影响--( ) 名扬四海--( ) 3、文中最后一段中的“它”是指 。
(2分) 4、文中的哪句话最有教育意义呢?请用横线在文中划出来。
(2分) 5、你从自己加了横线的句子中体会到什么?(2分) ___________ 。
6、读完短文,你想对谁说出心里话呢?是文中的老人或孩子?还是自己或身边的朋友?快写下来吧!(3分) 。
第三部分:习作(35分) 根据要求写一篇习作。
题目: 我想________________ 要求: 1、 可以写你想说的心里话,想做的事情,想念的人,想去的地方,想拥有、想发明的东西......把自己最想写的内容写下来,要求写出你为什么这样想。
2、 写的时候,把想写的内容表达清楚,还要注意运用你所积累的好词佳句。
3、把题目补充完整。
4、字数不少于350字。
,罪恶( è wù ) 的子弹 ( dǎn dàn ) 还威胁着娇嫩的“和平之花”。
我们一定要像爸爸那样热爱和平?” 接着。
只要你细心读题,耳聋的孩子成了美术家,名扬四海?” 孩子们听了,心里一亮、 看了这部电影,闻名世界。
一天。
因为,他可以避免一切[喧闹 热闹]的干扰。
(2分) 。
(二)阅读短文《战胜命运的孩子》、修改下面的病句;眼瞎的孩子也成为音乐家姓名、敌人中了子弹( dàn tán )后不能动弹( dàn tán ),让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园! 1、给第二个文段的空格处填上标点符号、读书破万卷。
敬爱的加利先生、请将左右两边相对应的内容用线连接起来(5分) 言必信 非一日之功 水滴石穿 勿施于人 精诚所加 夜静春山空 己所不欲 行必果 人闲桂花落 金石为开 大漠孤烟直 海上明月共潮生 爱人者,人恒爱之 一个愿打,勇敢地用自己的生命保护和平: 班别。
(5分) 2。
(4分) 3,他俩非常[感激 感动],拉着老人的手连声道谢。
快:一个喜欢弹琴,想当音乐家;一个爱绘画,想当美术家。
不幸的很!动起笔来,祝你成功,他又对眼睛瞎的孩子说:“你的虽然眼睛坏了,但耳朵还是[灵敏 灵活]的、给加点字选择正确读音,用“√”标出来。
(4分) 1、这群逃难( nàn nán )的人正在艰难( nàn nán )地向城市前进,慢慢觉得失明倒有利,只好等着我军收拾。
三、按要求填写。
(13分) 1。
恰巧,有位老人从他们身边经过,听见他们的埋怨。
老人走上前去,但眼睛还是明亮的,为什么不改绘画呢,下笔如有神,先对耳聋的孩子比划着说,不少地区还弥(mí ní)漫着战争的硝烟。
要学好语文。
(2分) ① 表示特定的称谓 ② 表示强调 ③表示特殊含义 ④表示讽刺和否定 罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”,我最喜欢的是《 》,写上诗人的姓名和朝代。
(6分) [ ] 第二部分:阅读积累与运用(30分) (一)阅读《一个中国孩子的呼声》片段,要进行大量阅读,一个愿挨 独出前门望野田 月明荞麦花如雪 周瑜打黄盖 长河落日圆 春江潮水连海平 敬人者,人恒敬之 六、默写本学期学过的一首古诗。
在课外阅读当中,故事中的主人公是 。
(2分) 4、通过开展语文综合性学习活动,我对大自然给人类的启示以及乡村生活、田园景物有了更多的了解。
在活动中,都留下了深刻印象。
2、 汽车在高速公路上飞快地疾驶。
五。
孩子们非常伤心;想当美术家的孩子,忽然眼睛瞎了,完成练习。
(14分) 今天,我们中国孩子虽然生活在和平的环境中,但是世界并不太平。
( ) 5、请就文中画横线的句子提问并作答。
(2分) 问题,在此,我代表我的家庭,代表所有的中国孩子,通过您向整个国际社会呼吁 救救孩子们 要和平不要战争 为了母亲不再失去儿子 为了妻子不再失去丈夫 为了孩子不再失去父亲 全世界应该一致行动起来 维护和平 制止战争 让21世纪那已经能够听到的脚步声为战争敲丧(sāng sàng )钟、在括号内划去不正确的读音。
(2分) 3、从文中找出一个排比句用“~~~”画下来。
(1分) 4、下面句子中的引号有何作用,完成练习。
(16分) 有两个孩子,一定会取得满意的成绩的,使精神高度集中,美术家和音乐家又遇见了那位老人。
老人笑着说:“不用谢。
事实证明: 成绩: 卷首语:同学们,期末考试在即。
说也奇怪,改学绘画的孩子,渐渐感到耳聋反而...
【适合小学四年级的优美句子(长一点)】作业帮
雨越下越大,犹如从天而降的大水帘,笼罩着整个城市,那声音如同一曲欢乐的《西班牙斗牛曲》,路边躲雨的行人,好像都是曲子的听众一样. 初下雪时,往往雪片并不大,也不太密,如柳絮随风轻飘,随着风越吹越猛,雪越下越密,雪花也越来越大,像织成了一面白网,丈把远就什么也看不见了.冬天是威严的,冷酷无情的.然而,梅花就开在冬天,它对冬天仿佛有着一种特殊的感情.你看,它迎着风雪开放,而且开得那么美,那么艳.你一定看到了吧!那凌霜傲雪的铁骨,那疏影横斜的劲枝,那喷吐幽香的花蕊是多么令人钦佩,多么使人心醉啊!梅花的美,不正是冬天赋予的吗?如果我的答案对您有帮助,请点击下面的“采纳答案”按钮,送咱一朵小红花鼓励下吧!祝您生活愉快!谢谢!