A条件复句
C因果复句
D转折复句
B不是复句
下列的句子是什麽关系的复句?
一、读书是学习,使用也是学习。
——并列复句二、孩子吃完豆,仍然不散,眼睛都望著碟子。
——承接复句三、实践证明中国的改革是成功的。
——不是复句句四、不是鱼死,就是网破。
——选择五、他不但不支持,反而给别人泼冷水。
——递进六、母亲年老了,但她永远想念著我。
——转折七、由於各拱相联,所以这种桥叫联拱石桥。
——因果八、如果相信我,就讲实话。
——假设复句九、无论我在那里,我总是怀念北京。
——让步复句十、他虽然去过,但是已经记不清了。
——转折
下列句子是什么复句类型? 在这里,秋天不是人生易老的象征,而是繁...
联合复句。
按照分句间的关系,复句可以分为联合复句和偏正复句两大类。
联合复句在语义上,各分句之间不分主次;在结构上,有两个以上分句在同一层次上。
联合复句往往通过语序或关联词语来表示分句间的并列、连贯、递进、选择等几种关系。
因此,联合复句包括并列复句、承接复句、递进复句、解说复句和选择复句。
偏正复句在语义上,两个组成部分有主从,正句是全句的意义中心;结构上,即使全句包含两个以上的分句,也总是可以先分成偏正两个部分。
偏正复句一般是偏句在前,正句在后;有时偏句在后,则带有一种追述、补充、强调的意味。
偏正复句一般要用关联词语来表示分句之间的因果、假设、条件、转折、让步等几种关系,可以分为因果复句、条件复句、假设复句、转折复句、让步复句和目的复句。
都不悬赏点财富值,没人愿意帮你答的。
我这么辛苦,你就肯定下哦。
下面句子中不是并列复句的一项是A.虚心使人进步,骄傲使人落后.B....
判断一个句子是不是复句,主要是看它是不是有两个或两个以上谓语,而不是看有几个主语,也不是看它是不是使用关联词语。
例如:1、他既会写诗,又能作画。
(并列复句,前后主语一样,但有两个谓语:写、画)2、风轻悄悄的,草软绵绵的。
(并列复句,没有关联词,但有两个谓语:轻悄悄、软绵绵)
下列句式属于什么类型的复句?
(一)复句的类型: 由两个或两个以上意义紧密联系, 结构相互独立的单句即分句组成的句子称为复句。
组合复句的分句可以是主谓句, 也可以是非主谓句。
分句之间有短暂的语音停顿,书面上用逗号或分号表示。
分句之间的关系常用连词、副词以及一部分起关联作用的短语来表示,复句中的分句之间有着一定的逻辑关系,根据分句之间不同的逻辑事理关系,可以把复句分为并列、承接、递进、选择、转折、因果、假设、条件、解说、目的等类型。
1、并列复句:由两个或两个以上的分句并列组合而成的,叙述相关的几件事情,或说明相关的几种情况,分句之间 没有主次之分,常用的关联词语有“即A,又B”。
例如: 单丝不成线,独木不成林。
不是意识决定存在,而是存在决定意识。
2、承接复句:也称顺承复句,连贯复句。
几个分句表示连续发生的事情或动作,彼此顺序不能动。
常用的关联词语 有“A,于是B”“A,然后B”、“A,接着B”、“A,便B”。
例如: 他们俩手拉着手,穿过树林,翻过山头、回到草房。
3、递进复句:由两个有递进关系的分句组成,后一个分句表示意思比前一个分句进了一层。
常用的共联词语有“不 但(不光、不只)A、而且(还、又)b”、“而且”、“并且”、“尚且a,何况b”、“别说a就连(就是)B”。
例如: 他不仅学习好,而且工作好,尤其是思想好。
4、选择复句:几个分句分别说出凡种情况,要求从中选择一种,表示“或此或彼”、“非此即彼”、“与其这样不 如那样”等意思。
常用关联词语有“或者(或)a、或者(或)b”、“不是a就是b”、“是a还是b”、”与其A,个如b”。
例如: 不在沉默爆发,就在沉默中灭亡。
5、转折复句:由两个有转折关系的分句组成,几个分句的意思不是顺着前一个分句的意思说下去,而是来一个转折,转到相反的意思上去。
常用的关联词语有:“虽然a但是b”、“a不过b”、“可是”、“然而”、“却”等。
例如。
自然是伟大的,然而人类更伟大。
6、因果复句:由两个有因果关系的分句组成,分句之间是说明原因和结果的关系。
常用的关联词语有“因为a所以b”、“既a就(那么)b”、”因此”。
例如: 因为他有坚定的信念,所以遇到困难从气馁。
7、假设复句:由两个有似设关系的分句组成,前一个分句假设存在或出现了某种情况,后一个分句说明由这种假设的情况产生的结果,常用关联词语有“如果(倘若)a就(那么)b”、“即使(纵然)a,也b”、“再A,也b”、“假如”、“假使”、“假若”、“要是”,例如: 假如产品质量不好,数量再多,也没有使用价值怕。
8、条件复句:由两个有条件关系的分句组成,前一个分句提出一个条件,后一个分句说明在这种条件下产生的结果。
常用关联词语有“只要a,就b”、“只有(除非)a才b,“无论(任凭)a,都(也)b”。
例如: 只有党风正,才能事业兴。
9、解说复句:也称总分复句,由总提和分说两部分组成,总提用一个分句,分说与总提相应,用几个分句表达。
例如: 战争分为两类:一类是正义的,一类是非正义的。
据说错处有三:一是态度,二是气量,三是年纪。
10、目的复句,由两个有目的关系的分句组成,前个分句表示一种行为,后一个分句表示这种行为的目的。
常用关联词语有“为了”、“为的是”、“ 以免”、“省得”、例如: 你快让他进去,以免闹情绪。
11、连锁关系:由两个或两个以上连锁关系的分句组成。
常采用“一……就”,“越……越”,“谁……谁”,“哪里……哪里……的格式,前后分句紧密相连,前一分句怎么样,后一个分句就怎么样。
例如: 他越客气,老杨同志越觉得不舒服。
(二)紧缩句 紧缩句是用单名形式表达复句内容的一种特殊句式,它虽属于复句范畴范畴,但又不同于复句。
紧缩句并非都可以还原为复句形式,(如:他越说越快)。
所以说,紧缩句虽然表达复句的内容,但并非一定由复句紧缩而成,它也不宜称作复句的紧缩形式或紧缩复句、它只是一种特殊的句式——紧缩句。
紧缩句常见的固定格式有:“a就b”、“一a就b”、“再A也b”、“不A也b”、“非a不b”、“越A越b”。
例如: ①他一有空就看书。
②语言越精炼越好。
(三)多重复句及分析 多重复句是指分句之间的关系在两个层次以上的复句。
分析多重复句的层次和关系,可采用“划线法”用“|”划出第一层,并注明关系:有“||” 划出第二层,并注明关系:以此类推。
分析多面复句的步骤:第一步要统观全局,从总体上分析,找出全句第一层的有关分句。
弄清分句之间的关系;第二步再对第一层次的各个分句作分析,看它们是不是复句、如果是复句,再找出这些分句构成这个复句的分句,弄清它们之间的关系,这便是第二层次:以此类推,直到分析到所有的分句都是单句为止。
分析多重复句,要一看分号,二看关联词语,三看逻辑关系。
有分号,就在分号那划一层。
如果一个复句没有关联词语,那就看分句之间的逻辑关系。
例如: 有一些人怀念他们的过去,(转折)但是过去的东西永远不会再来(因果)因此他们感到将来的渺茫。
(因果)从不把希望寄托在将来。
(**《崇高...
【单句,复句?】作业帮
单复句单句和复句如何区别 一般常从以下三个方面区别: (1)定义法.单句,只有一个主谓语部分;复句是由两个或两个以上单句组成,组成复句的单句叫分句.分句可以是主谓句,也可以是非主谓句. 例1:"社会不同,阶级不同,骨气的具体含义也不同."3个单句组成的一个复句,用"也"连接前两个分句,同第3个分句表示并列.(2)抓主干法:再长再复杂的单句都可用此法简缩成非常简洁明了的句子.且句子主干中只有一套主谓语部分.例2:"这‖[对于一班见异思迁的人],[对于一班鄙薄技术工作以为不足道,以为无出路的人],[也]是一个极好的教训."主干:这是教训.(3)外部标志法:复句构成主要有两种形式,一是由两个或两个以上的分句按照一定的次序直接结合起来,这个复句没有关联词语.另一种复句是借助关联词语组合起来的,对这种复句,只要划出表示各种意义的关联词语,就可知它是一个复句,这些关联词语就成了复句的外部语言标志.例3:"这种桥不但形式优美,而且结构坚固."关联词:不但……而且……(递进关系) 不过使用此方法有时还需要结合使用前两种方法,才能准确区别单复句,因为有些单句的某些成分有的也是由复句充当的.例4:"我们只是认为:无节制地信手乱花,即使是自己的劳动所得,也是有背于节约精神的."这个句子,"认为"的宾语是由一个二重复句充当的.如果看到有关联词就判定它是复句,那就错了.无论你还是我都不可能完成这项任务.片面强调政治,而不注重学习,都是不对的.只有这种知识,这种意志,才是世界上最宝贵的财产.只是在冬季,我才能看到这种景象.我们依照规章制度,罚王峰停工三天.一,看标点.倘若句子从头至尾只在句后有一个标点(句号,问号或感叹号),这句子一定是单句;有些句子,标点不止两个,但仍可能是单句.二, 查谓语.在句间有标点(逗号或分号)的情况下,单句与复句的区别关键在谓语.只有一个谓语是单句;有两上或两个以上谓语是复句.三, 辨关联词语.辨别关联词语的作用,不少复句借助关联词语,但有时有关联词语却是强调个别句子成分,关键还是看有几个谓语.只有共产党,才是领导我们穷人闹翻身的大救星. 句中的"只有……才……"这一关联词语,"只有起了强调作用,全句只有一个谓语"是",所以是单句.老师打开书本, 开始上课.无论谁,都必须遵守纪律.然而,他们要求于人的是什么呢 暴风雨冲过的荒草,象用梳子理过似的,躺倒在烂泥里.这是普遍真理,任何地区,任何时代都适用的真理.答案:单句有b,c,d,e,复句有a 我去年曾经去过那里,看见破的石马倒在地上,一个石羊蹲在草地里呢.("破的石马倒在地上,一个石羊蹲在草地里呢"是动词"看见"的宾语,而整个句子是只有一个层次的单层复句)(单层复句)1,从现代教育的角度来说,拥有隐私对于孩子的成长具有重要作用.这是——A.单句 B,复句2,即使他港口答应,你也千万不要当真.这是-----A,单句 B,转折复句 C,条件复句 D,假设复句3,他们在社会关系的链条上,有着自己的价值取向.这是——A,承接复句 B,并列复句 C,因果复句 D,单句4,不甘平庸与浪漫的徐志摩注定是一个优秀的诗人,也是一个辛苦的情人.这是——A,主谓句 B,递进复句 C,并列复句 D,承接复句5,无论什么,都不能消除她的烦恼.这是-----A,转折复句 B,条件复句 C,假设复句 D,单句6,为了维护我国经济发展中的国家经济安全,我们必须抛弃单就"外经贸论"的传统思路.这是-----A,承接复句 B,目的复句 C,单句 D,条件复句7,无论是在跨国公司工作,还是创立自己的国际型企业,都必须了解世界上不同国家和民族的文化.这是——A,单句 B,转折复句 C,因果复句 D, 条件复句 8,发放个人消费贷款,对活跃市场,改善人民生活,扩大有效需求,拉动经济增长发挥了重要作用.这是——A,条件复句 B,单句 C,目的复句 D,因果复句9,人类教育的历史的现实都证明,单纯的科学教育和单纯的人文教育一样,将会造成理智的扭曲.这是——A,条件复句 B,并列复句 C,转折复句 D,单句 10,下列关于复句的说法错误的是——分句在意义上紧密相关,结构上互不包含.分句之间互相不作句子成分.复句的结尾在书面上用句号,问号或感叹号表示停顿.D,复句必须使用关联词语表示分句之间的结构关系.11,复句与单句的区别在于——单句内部没有停顿,复句的分句之间可以有停顿.单句不能使用关联词语,复句经常使用关联词语.单句内部的停顿不能用分号表示,分句之间的停顿用逗号或分号表示.单句不能表示相对完整的意思,复句可以表示比较复杂的意思.12,下列关于分句的说法正确的是——分句不能由非主谓句构成分句的主语如果不同,前后分句的主语都江堰市不能省略.分句的主语如果相同,主语一般只出现在其中的一个分句中,其余的分句多省略主语.分句内部不能有停顿.13,下列关于关联词语的说法正确的是——关联词语主要由连词来充当,副词不能连接分句.关联词语在复句中只起连接分句的作用,不能作句子成分.有些复句必须使用关联词语,否则意思表达就不明确.分句的主语相同时,关联词语位于...
语文题、我已经晕了、急救啊判断下列句子是单句还是复句;是单句的...
单句和复句如何区别?一般常从以下三个方面区别: (1) 定义法。
单句是由短语或单个的词构成的句子,独立的表达一个相对完整的意思并且有一定的语气语调。
可分为主谓句非主谓句两类。
1、主谓句:由主谓短语带上一定的语气语调构成的句子。
例如:同学们已经回到学校了。
他非常健康。
2、非主谓句:由主谓短语以外的其他短语或单个词的构成。
例如:飞机!站住! 有人敲门。
好极了!复句由两个或两个以上意义紧密联系,结构相互独立的单句即分句组成的句子。
组成复句的分句可以是主谓句,也可以是非主谓句。
如:白云朵朵,阳光灿烂。
蓝天,远树,金黄色的麦浪。
社会不同,阶级不同,骨气的具体含义也不同。
辨别单复句,不能片面看字数多少,句子中间有无停顿,关键要看句子包含了几套句子结构:只有一套的是单句;有两套或者两套以上的是复句。
如:A、我相信,你却不一定相信。
(前后互不作句子成分,两套句子结构)B、我相信,你一定会学好的。
(后边作前边的宾语,一套句子结构)(2)抓主干法:再长再复杂的单句都可用此法简缩成非常简洁明了的句子。
且句子主干中只有一套主谓语部分。
例1:我们学校的两位有三十年教龄的优秀语文教师也当上了代表。
主干:教师当代表。
例2:“这‖[对于一班见异思迁的人],[对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人],[也]是一个极好的教训。
” 主干:这是教训。
(3)外部标志法:复句构成主要有两种形式,一是由两个或两个以上的分句按照一定的次序直接结合起来,这个复句没有关联词语。
如:一轮红日在东方升起,灿烂的光辉照亮了大地。
另一种复句是借助关联词语组合起来的,对这种复句,只要划出表示各种意义的关联词语,就可知它是一个复句,这些关联词语就成了复句的外部语言标志。
如:这种桥不但形式优美,而且结构坚固。
关联词:不但……而且……(递进关系) 不过使用此方法有时还需要结合使用前两种方法,才能准确区别单复句,因为有些单句的某些成分有的也是由复句充当的。
例:我们只是认为:无节制地信手乱花,即使是自己的劳动所得,也是有背于节约精神的。
这个句子,“认为”的宾语是由一个二重复句充当的。
如果看到有关联词就判定它是复句,那就错了。
但只要结合前两种方法去判断,问题就可迎刃而解。
...
单句和复句的定义及区别
区别如下:(1)单句只有一套句子成分而复句有两套或两套以上的句子成分。
(2)复句的构成方式有两种:一种是由两个或两个以上的分句按一定的次序直接组合起来,成为一个复句。
一种是借助起关联作用的词语(通称“关联词语”),把两个或两个以上的分句组合起来,成为一个复句。
单句是由短语或词语充当的,有特定的语调、能独立表达一定的意思的语言单位。
复句是由两个或两个以上意义上相关、结构上互不作语法成分的分句加上贯通全句的句调构成的。
拓展资料:单句,是由短语或单个的词构成的句子,有特定的语调,能独自表达一定的意思的语言单位,不可再分析出分句的句子。
可分为主谓句非主谓句两类。
一个单句的各个成分都由词来充当,这个单句就简单,如果由复杂短语充当句子的某一个某几个成分,单句就复杂了。
这跟复杂短语的道理是一样的。
复杂单句概括起来说有两大类:单句的主语由短语或复杂短语来充当。
复句由两个或两个以上意义相关,结构上互不作句子成分的分句组成。
分句是结构上类似的单句而没有完整句调的语法单位。
复句中的各个分句之间一般有停顿,书面上用逗号,分号或冒号表示;复句前后有隔离性语音停顿,书面上用句号或问号,叹号表示。
语法上指能分成两个或两个以上相当于单句的分段的句子,如:海花才落,杏花又开了|河不深,可是水太冷|明天不下雨,我们上西山去。
这三个复句各包含两个分句。
同一复句里的分句,说的是有关系的事。
一个复句只有一个句终语调,不同于连续几个单句。
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