简单一点儿的就和上次做个比较。。进步了退步了什么的。。要继续保持/努力。。 长篇大论一点儿的就写写卷面分析,哪错了。。该不该错(是字词啊古诗文啊等等基础。还是阅读题什么的)。。。对待孩子的学习家长应该怎样做(要起督促、带头作用。。 )
小学时我也遇到过这类老师,但我妈历来都只有2字: 已阅!+她的签名
长大后才明白,其实老师的目的不是在于父母是否想说什么,而是纯粹让父母知道你孩子在校的学习成绩。
这次考试进步有哪些,那些方面还需要进一步加强,家长会做些工作来帮助孩子提高学习。
这次考试进步有哪些,那些方面还需要进一步加强,家长会做些工作来帮助孩子提高学习。
简单一点儿的就和上次做个比较。。进步了退步了什么的。。要继续保持/努力。。 长篇大论一点儿的就写写卷面分析,哪错了。。该不该错(是字词啊古诗文啊等等基础。还是阅读题什么的)。。。对待孩子的学习家长应该怎样做(要起督促、带头作用。。 )
小学时我也遇到过这类老师,但我妈历来都只有2字: 已阅!+她的签名
长大后才明白,其实老师的目的不是在于父母是否想说什么,而是纯粹让父母知道你孩子在校的学习成绩。
先总体评价一下,再针对孩子的卷面书写和失分点简略分析一下,最后请老师在哪些方面给以帮助,,当然也可以说说孩子在家的语文学习情况。
让家长写评语的目的是引导家长关注孩子的学习。你可以看看孩子的试卷那个题目没答好,多和孩子交流答错的原因。至于评语,可以多鼓励,继续努力啊,多用功啊,下次吧作文写好啊都行的。因人而异。
先总体评价一下,再针对孩子的卷面书写和失分点简略分析一下,最后请老师在哪些方面给以帮助,,当然也可以说说孩子在家的语文学习情况。
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