小学2010年1月份
教案检查记录
项 目
分
姓 数 数量 分数 质 量
名
51 96 教案书写工整,有重点、难点,条理清晰。
49 90 教学环节齐全,能注重导课与复习小结,可操作性强。
55 95 注重选择恰当的教学方法,教法灵活多样,有较详细的记录,能针对不同层次的学生备课。
52 96 教学上能围绕本学科的要求,选择典型例子,有完整的知识网络体系,且能注重落实。
54 95 能在教学中充分运用现代教育技术手段,注重培养学生创新精神与创新能力。
47 93 反思能及时记录教学中学生的表现,总结经验,教学批注则更注重于文本的分析和理解.
56 94 有较为详细的个性批注与课后反思;有细致的批改记录和有针对性的讲评方案
45 91 老师的批注很重视对基本词句的理解,老师的个性批注中体现了自己对课堂教学的思考.
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