思路:按照事情发展的时间顺序,从正常上课,写到突然的歹徒来临,到这是防暴演练。最后说明防暴演练的重要性,说明以后大家遇到这种事情应该怎样做。
正文:
九月二十四日下午,我像往常一样来到学校。午读过后,第一节上课的铃声照常响起,我们本来下午第一节是音乐课,应该去音乐教室,而走进教室的却是杨老师。同学们在底下嘀咕着:这节不是音乐课么,怎么变成语文课了?杨老师没说什么,只是让大家打开语文练习讲解起来。
这时,外面的广播里传来了大队辅导员蒋老师的声音。由于我们班的广播坏掉了,所以听不清说话的内容,同学们也没太在意。
过了大约五分钟,突然响起了刺耳的警报声。我起初以为是校门口经过的救护车或警车发出的,也没去在意。过了几秒钟,警报声仍然响彻云霄,杨老师也离开讲台去窗边张望。我这时才有点意识到,一定有什么事情发生了。只见杨老师有点神色慌地转过身,大声对同学们说:“歹徒来了!”这一喊,教室里顿时炸开了锅。
接着,杨老师恢复了平常的干练、严厉,镇定地对大家说:“快,把门窗都关上,保持安静!”经老师一指挥,本来像无头苍蝇的同学们终于找到了路。坐在一、四两大组的同学立刻关上门窗,还拉上了窗帘,胆大的同学还从窗口向走廊张望,远处好像传来了隐隐约约的撞门声。
坐在中间的同学两边都够不着边只能干着急。有的同学紧张得从座位上跳起来,一脸的慌张,手足无措地挥动着;有的同学则吓白了脸,眼睛睁得滴溜圆,充满了惊恐,缩在位置上大气也不敢出……教室里一片寂静,仿佛连空气都凝固了。
直到老师又说了一声歹徒闯进校园了,我才回过神来,想到了害怕,心“扑通,扑通”地跳个不停,无力地坐在座位上,脑海里想着:这不是真的,一定不是真的,歹徒怎么会闯进校园,怎么可能呢?我该怎么办……
全班五十双眼睛都紧紧地盯着杨老师。过了几分钟后,警报才渐渐平息,我一直悬在半空中的心也终于落了地。这时,我注意到,杨老师的嘴角微微浮现出一丝不易察觉的笑,这笑意荡漾开来,我恍然大悟,这只是一次防暴演习。
同学们也注意到了杨老师的笑,都明白过来。杨老师站在讲台上,开始为我们讲述这次防暴演习。如今,有越来越多的不良分子闯进学校伤人的案例在社会上发生,这也是我们小学生最需要提防的。
之所以这次不像以前防火、防震演习那样让我们提前知道,是为了增加演习的真实性。因为歹徒总是在我们毫无防备的情况下趁虚而入。这时候,我们都应该听从老师的指挥,临危不乱,团结一心,见机行事,才能化险为夷。
这次的防暴演习让我们学会了很多,再一次在我们心中敲响了警钟!
星期三下午第一节是科学课,大家都在专心致志地做着考卷。突然,广播里响起了紧急通知:“有不明人员进入校园内,请各班马上关上门窗!”教室里顿时乱了起来。李老师让我们不要慌乱,指挥我们关上门窗,并用课桌堵住前后门。
“‘歹徒’来了!‘歹徒’进天鹅园了!”坐在窗边的於晨涛发出了“警报”。大家立刻向窗子拥去。只见那个“歹徒”手里拿着一把刀,戴着墨镜。“那个歹徒挺像刘sir的!”也不知是谁,说出了自己的这一想法,同学们立刻哄堂大笑起来,把面对‘歹徒’的恐惧忘得无影无踪。这时,广播里传出了“歹徒已被制服”的消息。原来,刚才是学校进行的一场防暴演习。演习这么快就结束了,许多同学很失望,“歹徒”既没有到我们五年级来,我们也没看见“歹徒”被制服的精彩场面。
这次防暴演习虽然时间不长,同学们还因“笑场”冲淡了演习的气
不写不就完了??
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