日吗好黑人哦
课堂纪律是教师进行课堂教学的重要保证。每一个老师都希望自己的学生在课堂上能够遵守纪律，善于思考，积极发言，努力学习，不讲闲话。然而，好说好动是我们的天性，加上思想不成熟、自控能力较差，常常会身不由己地违反课堂纪律，诸如交头接耳、左顾右盼。如果没有了课堂纪律，这后果可就严重了。总之，纪律是生活中不可缺少的一部分，纪律也是班风的保证。有了良好的纪律,同学们才会保证投入的学习,才会规范自己的言行;才会缔造好的班风,才会缔造优秀的班集体.有了好纪律,那我们的班级定会蒸蒸日上。这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。
学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧急在心。犯了这样的错误，对于家长对于我的期望也是一种巨大的打击，家长辛辛苦苦挣钱，让我们可以生活的比别人优越一些，好一些，让我们可以全身心的投入到学习中去。但是，我犯的错误却违背了家长的心愿，也是对家长心血的一种否定，我对此很惭愧。
相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误，我也会向你保证此事不会再有第二次发生。
说说你上课干什么来
说说你以后要怎么做
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对不起,希望老师可以原谅我的错误，我会向你保证上午自习时不再说话
俗话说：“国有国法，家有家规”，“不以规矩，无以成方圆”。这几天来，可能天热，我们都特别浮躁。上课爱玩的，爱说话的，爱做小动作的……统统都露出狐狸的尾巴。老师们不止一次说过我们班的纪律差，没办法，好动是孩子的天性嘛！
一次语文课，吵闹沸腾,老师您几次忧愁，此愁难消在心头，为我们的无知,特向您检讨。
造成纪律不好最直接的原因是我们自我约束能力太差，鲁迅先生说过……歌德也说……我们只有认真反思，寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。
语文课不遵守纪律，决不是一件可忽略的小事！只要我们都有很好的约束能力、自主学习能力，在语文课上就没有任何借口，任何理由可以为讲话开脱！我们只有认认真真思考人生有那么多事要做，那么多的担子要挑，就没有理由在正常的语文课堂上不遵守纪律了。
老师您说的对，我们是有可能有一点点对您不太尊重，您没有什么理由不对我们发火。但是老师“冲动是魔鬼！”，您还少生气为好。我知道您生气也是被我们气的。
好脾气的您，终于在忍无可忍的地步，在今天爆发了。其实您生气我们心里也不好受。在我们眼里您是一位最好的老师，不对，是最最好的老师。您今天说的每一个字，每一句话，都已经刻在我的心里。还有我们学过的第十九课 《 谈礼貌 》，现在是文明世界，我们应该讲文明，懂礼貌。或许老师，我们对您不礼貌。哎！老师请您原谅我们的无知吧！
我们会让班级里的纪律比以前有好转的，以后纪律会越来越好。
请老师看我们今后的表现吧！
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文章标题：课堂纪律反思作文 700字-作文网
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自己想才是王道
周一下午，应该只有两节课，但是我将同学们留到了5点。原因就是科学课纪律太差，有太多的同学讲话。但是科学老师还没有扣分，因为他已经习惯了，他是负责学校后勤的老师，对上课不是太尽职，所以导致课堂纪律很散漫。但是这也可以看出我们班的学生没有自觉性。习惯成自然，如果这个爱讲话的坏习惯再继续下去，将会导致同学们在其他课上也会讲话，严重影响学习风气的养成。
但是今天的科学课，仍然纪律很差，这就说明昨天的留对于他们来说是一点效果都没有。为什么会这样？？？今天下午是三节课，放学之后，我继续留，并且对他们说了一些很刺激他们的话，其中包含着训斥，也包含着惋惜，也包含着愤怒，也包含着伤心，也包含着期望，也包含着激励……这些话，能激起他们的一点点感悟吗？我想对于某些同学是可以的，但是还有一部分同学，肯定是起不到什么作用的。我说过，这周是整顿课堂纪律，所以我绝对不能放过纪律的一丁点问题，对于有些同学就是要慢慢地磨，磨到他怕我，磨到他心服口服，我才罢休。
英语听写不及格的同学，我明天给他们最后一次机会，如果再不及格，那么就要求把单词听写到100分才让他们回家。我说到就做到，绝对不会失言。自己辛苦一点没关系，但是自己说的话，就一定要算数，要不然就更没有威信了。
上次写的新策略，其实还没有用到实际中，我还是在要班长记录每天的情况。因为对于我们班现在的这种状况，用这个方法，肯定是无效的，而且说不定会越搞越遭，还是等稳定了，风气好了之后再说吧。
为什么让写—————过程——————保证
