欣赏赠言:老师这儿还有几则赠言,是已经毕业的学生赠给老师、同学、母校的。(出示)同学间互赠的:
忘不了我们一起踩着惊涛骇浪,去知识的海洋远航;忘不了我们一起攀着悬崖峭壁,去智慧的宝库探访。虽然我们斗过嘴,红过脸,但我们的友谊就像那长江的波涛永世不绝。!
你多才多艺,琴棋书画,无所不通,让我们羡慕佩服,但千万别忘了“谦虚使人进步,骄傲使人落后”的古训。
学生赠给老师的:
敬爱的老师!我永远忘不了你的谆谆教诲,忘不了你那慈祥的面庞,忘不了你为我们操心的日日夜夜,忘不了你为我们呕心沥血的点点滴滴……愿您永远美丽年轻!
2. 欣赏了上面几则赠言,你觉得写赠言时,要注意些什么呢?有什么方法可以使我们的赠言丰富多彩呢?
学生各抒己见,教师适时引导:
(1)赠言要简短、明了,或催人奋进,或满怀希望,或倾注真情,或回味无穷。(语言表达上可以适当的用一些排比句,比喻句……)
(2)可以从人的姓名、性格、特长等方面去写,
(3)也可以从印象最深的事情着手,说出自己最想说的话。
(4)还可以适当用上名言、警句。
小结:语言优美、针对性格特点、有激励作用的赠言能给人以美的享受和积极力量,大家都会喜欢。(相应板书)
3.小小的一张卡片,饱含着你的情意,优美的赠言可以看出你的文采,能够让人聆听你的语言;精心的设计又能展示你的个性。千言万语,让我们把自己的美好回忆,美好祝福,化作激昂的文字,送给我们的老师,送给我们的同学……
学生书写赠言。
四、 动情交流。
1. 同桌交流:同学们写得那样投入,相信你们的毕业赠言一定会令人鼓舞,让人感动。先把自己的赠言说给同桌听听,让他提提建议。
2. 指名说:谁愿意把自己的赠言说给大家听听,并说说你为什么要这样写?
3. 师生共同评议,互赠毕业赠言。
同学们,毕业赠言倾吐了我们心中的积蓄,抒发了我们浓浓的真情,拉近了我们彼此间的距离。再过几天,我们就将毕业,告别母校,告别朝夕相处的老师和同学。老师希望你们在人生最灿烂的年华里,尽情展现你们的才华,挥发你们的芬芳,未来是属于你们的。
五、齐声朗诵,升华情感。
最后让我们一起来高声朗诵《毕业歌》,祝愿我们的明天更美好。
《毕业歌》
我们用明媚的春光,编织那七彩的梦。
我们在金色的秋天,收获那燃烧的理想。
同一个蔚蓝的追求,共一个绿色的希望。
牢记母校的嘱托,为祖国贡献力量。
一双双热情的手,把成功之路开创。
一片片敞开的心扉,拥抱新世纪的霞光。
在充满希望的大地上,献出我们的赤诚。
用我们的青春和智慧,托起那明天的太阳。
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