【分享】小学、初中、大学、教师毕业赠言
　　小学
　　我的朋友们，我们要暂时分别了；“珍重珍重”的话，我也不再说了。在这欲去未去的夜色里，努力铸造几颗小晨星；虽然没有多大光明，但也能使那早行的人高兴。

　　如果我能，我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊！那么，就让我们以沉默分手吧！要知道，这是一座火山的沉默，它胜过一切话别！

　　拥有一颗年轻快乐的心，给别人一个灿烂的微笑，给自己一个真诚的自我，给学业画个完美的句号，给事业点个漂亮的开场。让我们扬起风帆，共赴风雨！

　　用智慧描绘生命的画板，用勤奋书写人生的坎坷，用汗水浸润青春的旅途。相信你的明天＿＿不一定会灿烂辉煌，却一定充实无悔！

　　友谊是一首无字的歌，在你淡淡的季节里开一树美丽的花，在深深浅浅的脚印里，为你不退的步伐奏一曲动人的华尔兹。年年岁岁，岁岁年年。
　　昔我来思，桃李累累；今我往矣，杨柳依依。
　　南风又轻轻地吹送，相聚的光阴匆匆。
　　亲爱的朋友请不要难过，离别以后要彼此珍重。
　　柳阴下别百般惆怅，同窗数载少年情长，望征程千种思绪，愿友情化为奋进的力量!
　　你能否送我一块手帕？让我心上飘起一片帆。
　　动身的时刻到了，让我们走吧！不必惋惜，也无需告别，纵使歌声渐渐地沉寂下去，我们的心也会永远地跳荡不息。

　　相逢又告别，归帆又离岸，既是往日欢乐的终结，又是未来幸福的开端。
　　你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，终于不能够。我知道人世间难得的是友情，但更宝贵的却是自由。
　　不管未来有多遥远，成长的路上有你有我；?不管相逢在什么时候，我们是永远的朋友。??
　　不管未来有多长久，请珍惜相聚的每一刻；?不管多少个春夏秋冬，我们是永远的朋友。??
　　与你同行，回想起我们曾拥有过的共同理想；与你分手，憧憬着我们重逢时的狂欢。??
　　同学啊，让往日夕暮中那些甜蜜的低语，都埋在心底，化作美丽的记忆吧！ ??
　　光阴似箭，一转眼，4年的同窗生涯已成为过去。但教室里，还回响着我们朗朗的读书声；操场上，还留着我们奔跑矫健的身影。这里的草坪、小溪、竹亭，是我们永远依恋的百草园。
　　毕业了，多么想留住那些温暖的日子，但又多么渴望着能早日投进生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫芦；那迷人的甜与酸，将永远回味不完。
　　初中毕业赠言

　　1、三年来,喜欢过我的人,讨厌过我的人,永垂不朽
　　三年来,暗算过我的人,暗恋过我的人,永垂不朽
　　三年来,被我打过的人,我被打过的人,永垂不朽
　　三年来,小学的同学们,初中的同学们,永垂不朽

　　2、在此向全体恨过我的的人,暗算过我的人,说声对不起,如果对方有诚意的话,我愿意和你合作!
　　在此向全体喜欢过我的人,暗恋过我的人,说声感谢你,如果对方有耐心的话,我愿意继续和你合作

　　3、天上纷纷掉钞票，天下美男都死掉，美女脑子都坏掉，哭着喊着让你泡。

　　4、五条禁令：禁止不想我；禁止假装不认识我；禁止发财忘了我；禁止艳福不与我分享;禁止吃饭不叫上我。

　　5、不应在夕阳落下时叹息什么,而应在朝阳升起时开始工作。

　　6、三年的时光虽然很短暂,但回头看 看走过的路,有曲折的一段,更多 的是平坦. 舒畅感觉.人生路上有 成功.也有失败,请相信"有志者事竞成"

　　7、
　　我不知道
　　有多少个星辰醉心其间
　　挥一挥手
　　又怎能抹去
　　这不绝如缕的眷恋
　　哪怕今后的风景更美更好
　　我都无法轻抛过去
　　一展笑颜
　　尽管人生告别寻常事
　　真告别时
　　却又难说再见

　　8、昔我来思，桃李累累；今我往矣，杨柳依依。

　　9、南风又轻轻地吹送，相聚的光阴匆匆。

　　10、亲爱的朋友请不要难过，离别以后要彼此珍重。

　　11、柳阴下别百般惆怅，同窗数载少年情长，望征程千种思绪，愿友情化为奋进的力量！

　　12、我的朋友们，我们要暂时分别了；“珍重珍重”的话，我也不再说了。在这欲去未去的夜色里，努力铸造几颗小晨星；虽然没有多大光明，但也能使那早行的人高兴。

　　13、你能否送我一块手帕？让我心上飘起一片帆。

　　14、动身的时刻到了，让我们走吧！不必惋惜，也无需告别，纵使歌声渐渐地沉寂下去，我们的心也会永远地跳荡不息。

　　15、如果我能，我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊！那么，就让我们以沉默分手吧！要知道，这是一座火山的沉默，它胜过一切话别！

　　16、相逢又告别，归帆又离岸，既是往日欢乐的终结，又是未来幸福的开端。

　　17、面对着岁月摆下的筵席，我们相互微笑殷勤地劝酒，仿佛所有没说的爱恋与不舍，都收藏在语句的背后。因为我们都已明白，此去再也没有比手中这一杯更醇更美的酒了。

　　18、你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，终于不能够。我知道人世间难得的是友情，但更宝贵的却是自由。

　　19、你终于要走了，但你把花的形象留了下来，你把花的芬芳留了下来，你把我们共同浇灌的希望也留了下来。今后只要我想起你，我的岁月就会永远地鲜艳，永远地芳菲。
　　大学毕业赠言

　　1.不管未来有多遥远，成长的路上有你有我； 不管相逢在什么时候，我们是永远的朋友。
　　2.不管未来有多长久，请珍惜相聚的每一刻； 不管多少个春夏秋冬，我们是永远的朋友。
　　3.与你同行，回想起我们曾拥有过的共同理想；与你分手，憧憬着我们重逢时的狂欢。
　　4.我们即将步入新的生活，前面的路还很长很长，让我们更加珍惜今天所拥有的青春和友谊，用真情去浇灌友谊的花蕾。
　　5.你我为了理想而历尽了艰难，才走向了成功之路。但愿你还能记得，永远地记得，那一段充满着奋斗激情的闪亮日子。
　　6.我深深地理解，耗费了多少时间，战胜了多少困难，你才取得眼前的成绩。请你相信，在你追求、拼搏和苦干的过程中，我将永远面带微笑地站在你的身旁。
　　7.当你孤独时，风儿就是我的歌声，愿它能使你得到片刻的安慰；当你骄傲时，雨点就是我的警钟，愿它能使你获得永恒的谦逊。
　　8.最恨的是你，因为你是我学习上竞争的“敌人”；最爱的也是你，因为你是我成长中为鉴的友人。今日一别，犹如管仲之失鲍叔牙，茫茫天涯，叫我到何处去寻找我最爱的“挚友”。
　　9.美丽的梦和美丽的诗一样，都是可遇而不可求的。我真喜欢那样的梦，明明知道你已为我跋涉千里，却又觉得芳草鲜美，好像你我才初次相逢！
　　10.哈哈，四年的老同桌，你身上一定有门捷列夫没有发现的元素！否则，语言怎么在我最需要的时候无影无踪了呢？
　　11.若不得不分离，也要好好地说声“再见”，也要在心里存着一份感激，感谢你给了我那一份终身难忘的甜蜜的回忆。
　　12.几年的同窗，我与你结下了深厚的友谊，愿你我心灵间的交流，直到永远。
　　13.我的生活融入了你，你的生活中也蕴涵着我；当我们再次相见的时刻，你我仍然是一个整体。
　　14.我在生命转弯的地方等你，让我像昨天一样地问你，你可否愿与我同行？
　　15.是缘分将我们带到一起，是友情将我们紧紧地相连。
　　高三的经典毕业赠言--经典收藏

　　回首高中，硝烟散尽，依然是碧空如洗，胜利的欢呼，失败的泪水，依然回肠荡气.多少英雄，几度夕阳，几许惆怅，把汗水和泪水，洒在了“亚平宁”－－绿茵场上.
　　共同的爱好使我们相识，而且结下了深厚了友谊，这是旁人无法比拟的，是亲似兄弟的感情，我们是并肩做战的战友，是共同骄傲的巨人，是满身创痕的伤兵.
　　我们对足球的理解和顽强意志，使我们在自己的王国里独领风骚.
　　曾记否，与教工的一代青年，几战几捷，在二中足坛敢称“王中王”!
　　曾记否，我们挡住机务段蓝色旋风，只轻轻一指，点中命脉!
　　曾记否,安大天狼嚎叫而来,却惨遭吾等疯狂杀戮!
　　这是个星光灿烂的队伍:
　　卢小林，虎目圆睁,功由犀利,意识超前，速度似箭...
　　梁红旗，玩的就是心跳，虽条件有限，但每役表现不凡,常用脸部救险...
　　你则突前插入，屡建功勋，常常连入两粒...
　　我中场领军，不以物喜不以已悲...
　　刘康,小扣娴熟,比肩沙特奥维兰...
　　朱行,用脑子踢球,纸上用兵如神...
　　孔铁雄，坚如铁墙，空中霸王...
　　王内宁,向命运抗争，虽身单力薄，但英雄本色一览无遗...
　　小周欣,不畏板凳生涯,竭力把握出场机会,堪称空门杀手...
　　马向武,速度惊人,但球总留在身后.尤现刘翔风姿...
　　韩襄,游离首发之外,但毅力不凡,胜任训练中之假想敌...
　　秦国栋风资卓然...
　　叶峭牛刀初试...
　　卢小林凌空抽射，梁红旗空中摘月，王内宁金头一甩，孔铁雄凶狠铲断，我倒挂金钩，你单刀直入......
　　这是绿茵场，是我们的高中生活，无论三好.试读，无论贫富.贵贱，无论高大.弱小，绿茵场上，人人平等!
　　我们虽心比天高，却命如纸薄，都付出了风险与代价.
　　难圆足球梦，难言这中不是痛的痛!
　　但我们都是全身心的投入，都无痴狂，这些做为永久的回忆，足矣！

　　初中毕业教师赠言主题健康。赠言要张扬积极向上的主旋律，要给对方以鼓励、鞭策或赞美，让赠言成为他以后人生道路上的“促进剂”。常见的类型有：
　　（1）激励性赠言。如，“分别后的人生犹如一条街，让我们共同为长街增添美丽的景致。”
　　（2）祝愿性赠言。如，“生活如一条长河，愿你是一叶执著的小舟；生活如一叶小舟，愿你是一名风雨无阻的水手。”
　　（3）褒扬性赠言。如，“你不张扬的个性，让我领略到宁静，感受到宁静里有一颗平静如水的心。”
　　（4）怀念性赠言。如，“我把缕缕的情思拧成一股长长的红线，让你这即将远飞的风筝时时飞翔在我蓝蓝的天空中。”
　　（5）鞭策性赠言。如，“你没有摘到的只是春天里的一朵花，而整个春天还是属于你，朋友，别灰心！”
　　2．风格独特。开放热情的学生大都喜爱富有个性的赠言。对此，教师可教给他们一些有鲜明风格的赠言形式。常见的有：
　　（1）诗歌式。如，“阳光会走/花儿会谢/唯有你我的友谊/才是永恒。”
　　（2）抒情式。如，“临行前，我赠你一个美好的理想，让他成为你坚韧的拐杖；我赠你一只智慧的行囊，让他成为你人生的通行证。”
　　（3）格言式。如，“什么是路，路是从荆刺的地方开辟出来的，从没有路的地方踩出来。”
　　（4）对偶式。如，“真诚的友谊无需承诺，永恒的情缘无需约定。”
　　（5）相等式。如，“你的美=严谨的工作作风+热心助人的精神+富有活力的创新能力。”
　　3．因人而宜。赠言要避免千篇一律，要根据同学的个性、兴趣、爱好、志向、特长、属相以至长相的不同而创作出“这一个”。
　　赠给意志坚强的朋友：如，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，你乃大丈夫也。”
　　赠给真诚的朋友：如，“我们的情谊如大海，拥有天下最真诚的友谊，在茫茫的人际间拥有无尽的广阔和宽容。”
　　赠给悲观的同学：如，“生活有时虽不像你所想的那样美好，但是也不会像你所想的如此糟糕，愿你笑对人生，一路走好！”
　　赠给惰性较强的同学：如，“不要学花儿只把春天等待，要学燕子衔着春天飞来。”
　　赠给心胸狭窄的同学：如，“宽容是豁达的人生态度，是和谐的人生色彩，让宽容永远亮丽我们心灵的蓝天。”
　　赠给缺乏自信的同学：如，“有花自有香，不必大风扬，你的潜能等着你去开发。”
　　赠给不善言谈的同学：如，“沉默但不可沉没，沉默是金，但有时也会变成废铜。”
　　赠给意志脆弱的同学：如，“废铁之所以能成为有用的钢，是因为它经得起痛苦的磨炼。”
　　赠给属马的同学：如，“愿你成为一匹永不停息的千里马，奔向理想的草原。”
　　赠给班级上的“丑小鸭”：如，“人不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。相逢又告别，归帆又离岸，既是往日欢乐的终结，又是未来幸福的开端。”
　　（曹茂盛）
　　（四）教师写给学生的赠言举例
　　● 勤奋是一只蜜蜂，能帮助你酿造幸福之蜜。
　　● 拼搏的汗水，能浇开理想的花朵。
　　● 衡量一天，不看收获而看播种。
　　● 功夫自难处做去,学问从苦中得来。
　　● 把表扬看作“加油站”,把批评当成“保健箱”。
　　● 掉在地上的针，要拾起来，需要低头弯腰；挂在脖子上的饼子，需要用双手捧起，才能送到嘴边；任何成果的获取，都需要辛勤的付出。
　　● 让我们学习蚯蚓的精神，不屈不挠、锲而不舍；让我们牢记“一分耕耘，一分收获”的格言，踏踏实实，迎难而进。
　　● 读书造就未来，知识改变命运，态度决定一切！
　　● 做人失败，任何成功都不算真正的成功；做人成功，任何失败都不算真正的失败。
　　● 当精神“渴”了，就听听音乐；当精神“饿”了，就读读书吧。
　　● 活到老，学到老。只有虚怀若谷，不断进取，才能成为“赢家”。