天使在抠脚-
教育培养新代准备事社整程类社产经验继承发扬关键环节主要指校适龄童、少、青进行培养程教育我华民族发展基础教育逻辑起点自类社产猿列入转变由于产劳猿劳逐渐形脑手核主体机制脑思维手操作使区别于般物变高级物
1、汉语教育词溯源
始见于《孟·尽》：君三乐王与存焉父母俱存兄弟故乐；仰愧于俯怍于二乐；英才教育三乐《说文解字》解释教所施所效；育养使作善教育用词则19世纪末20世纪初事情19世纪末20世纪初辛亥革命元、现代教育奠基何渊、丘逢甲等识士风气先排除顽固势力干扰功创办新式校；随清政府迫于形势压力教育进行系列改革1905末颁布新制,废除科举制并全范围内推广新式堂西逐渐校教育主要内容
现代汉语教育词通行与教育现代化联系起
反映教育语由本向教本现代性转变
2、西教育词溯源
西教育词源于拉丁文educate本义引或导意思通定手段某种本潜于身体灵内部东西引发词源说西教育词内发意强调教育种顺其自旨自所固或潜素质自内外引发现实发展状态
内涵
教育广义狭义广义教育泛指切目影响身发展社实践狭义教育指专门组织教育仅包括全制校教育且包括半制、业余校教育、函授教育、刊授教育、广播校电视校教育等根据定社现实未需要遵循轻代身发展规律目、计划、组织、系统引导受教育者获知识技能陶冶思想品德、发展智力体力种便受教育者培养适应定社（或定阶级）需要促进社发展
轨教育教育技术教育特殊教育终身教育等
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