矿区xx小学始建于1949年,与共和国同龄,60多年的沧桑历程铸就了现今xx小学的特色文化。学校现占地面积x平方米,建筑面积x平方米,有24个教学班,1077名学生,73名专任教师。
多年来,我们全面贯彻党的教育方针,认真落实教育法律法规和行政规章,秉承“全长俱进、和谐发展”的办学目标,坚持以落实“在发展中拥有绿色人生”的核心理念,全方位打造“绿色教育”,以“以德立校、依法治校、民主理校、科技强校”的办学方略,凝神聚力,形成了“以育人为校本、以敬业为师乐、以成才为生志”的校风和“勤思考、善交流、乐创新、精学业”的学风以及“和蔼、激励、民主、引领”的教风,学校的各项工作得到了领导的赞赏、家长的信任和社会的好评。学校先后荣获“全国科普教育基地”“全国艺术教育特色学校”“全国爱国基础教育示范校”“全国特色学校”“xx省九年义务教育示范校”“xx省素质教育示范学校”“xx省德育示范校”“xx省文明学校”“xx省依法治校先进集体”“xx省基础教育课程改革先进集体”等荣誉称号。
一、 开学条件保障情况
1.XX年8月31日上午,我校79名教职工全部按时到校,召开全校教职工大会教学人事安排后,各位教师领取办公用品,按照学校的安排正常开展工作。
9月1日学生报到,我们以班为单位由班主任清点学生人数,全校916名学生全部安全返校。9月2日一年级168名新生报到,1-7日期间转入5人,转出11人,现有学生1077名。
2.学生资助政策措施落实情况,xx市妇儿工委各成员单位与贫困儿童、留守儿童、孤残儿童结对子,为我校16个困难学生进行资助,每人300元。从XX年9月份开始,学校免费为全校学生捐赠《弟子规》读物,学习传统文化,学校没有因为家庭经济困难、生活困难、学习困难而失学的情况。
3.按照矿区教育局下发的《小学教材征订单》和《小学教科书配套同步练习册》,本着“一教一辅”的原则,我们在征求家长意见的基础上在xx市新华书店为学生征订,所定教材和教辅资料在开学前已经全部发放到学生手中。
4.学校教学、生活设施设备、饮水设备经过维修运行良好。近期,连续下雨,东楼北楼楼顶漏水,已请示并上报教育局。
5.开学教育开展情况,9月1日开学第一天,各班利用“开学第一课”对学生进行安全教育,“三爱”“三节约”主题教育。
利用9月7日学校升旗仪式,政教处对学生进行“关爱生命、安全第一、预防为主”主题安全教育,主要内容有:课间安全,遵守交通规则和交通秩序,讲究饮食卫生,养成良好习惯,强化“防火灾、防触电、防侵害”意识,学会自护自救,提高防御能力,践行“社会主义核心价值观”教育,全校继续开展“三爱”“三节约”活动。XX年《开学第一课》主题:英雄不朽,9月4日20:00在中央电视台综合频道(cctv—1)首播。我校下发家长通知书组织家长与学生一起观看《开学第一课》,并要求3——6年级学生写出观后感,起到很好的教育意义。
二、 护校安园行动落实情况
6.校园安全隐患排查情况, XX年8月31日上午8:30到校后全体教师到教务报到,自查办公室安全隐患,班主任自查各班级安全隐患,如有安全隐患及时上报政教处。9月2日上午,召开值班会,强调值班领导、楼口值班人员按时到岗,认真负责,守土有责,会后对学校消防设施进行检查,有5具灭火器气体自放,已经及时更换。9月7日,由学校安全领导小组全体成员对学校全方位进行安全大排查,存在安全隐患有:东楼楼顶漏雨;操场监控器坏一个摄像头;东楼线路老化,特别是科学宫的线路老化,急需及时更换;南教学楼楼道狭窄不符合安全通道标准,学校大门不符合消防标准,学校饮用水过滤器损坏已经更换,小的安全隐患已整改,重大安全隐患已上报上级主管部门,等待维修。南教学楼楼道狭窄不符合疏通标准,学校大门不符合消防标准,经设计院确定,无更换条件。学校不存在校园暴力、校园欺凌等情况。
7.校园实行封闭式管理,保安、校警无上岗证,现有橡胶棒、安全叉等防护装备,配有电话。无一键式报警设施,有监控录像,校外人员出入有登记,定期开门卫例会。
8.学生安全知识教育情况,开学初,完善学校突发安全事件应急预案,并组织两次演练,一是,每年新生入学熟悉校园环境安全常规演练;二是升旗集合,课间操疏散演练,防止拥挤踩踏事件的发生。
学校利用校门口和东楼醒目处两块液晶显示屏,每天滚动播报校园信息和安全提示;利用学校的两块安全橱窗展示学生安全手抄报,利用楼道走廊及校门口等醒目处,安装了86块安全和文明礼仪警示排版,利用教室24块板报等营造安全校园文化,使安全文化渗透到每一个角落。学校59个视频监控系统专人负责监管和记录,发现安全隐患及时上报和处理。班主任的安全责任工作,坚持每日巡查学生的安全。在课间活动期间,值周领导、定点巡查人员必须按照规定的责任区域,认真做好巡护工作,对不安全现象及时制止,如发现安全事故要及时、妥善处理并及时上报当日值周领导。如有事请假不能到岗的,各系列人员内部调整换岗,不得缺岗。
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