万人齐跪爹爹万岁
亲爱的老师们、同学们：
大家好！
在这金秋送爽的季节里，我们迎来了伟大祖国的62岁华诞162岁，是我爷爷奶奶的年纪；62岁的祖国，就像我爷爷奶奶一样的亲切和善，一样的容光焕发，一样的精神矍铄！
五年级上学期，我们就学过课文《开国大典》。每每重温，我的耳畔都能依稀听见雄壮的《义勇军进行曲》，我的眼前仿佛看到鲜艳的五星红旗正缓缓升起！祖国啊，从那一刻开始，挺起了坚实的脊梁，巨人般屹立在世界的东方！有了祖国爷爷奶奶般的疼爱，我，一个2019年出生的孩子，才能茁壮、健康、快乐地成长。谢谢您，我最亲爱的祖国！
祖国啊，62年了，岁月的沧桑反而为您注入更新鲜的奋斗力量。1964年第一颗原子弹爆炸，改革开放后经济的飞速腾飞、香港和澳门的回归、北京奥运成功举办……在您960万平方公里的土地上，到处呈现着欣欣向荣的气象，处处充满着活力和希望。我们家三代人跟着您一路走来，亲身体验，也亲眼见证了您的巨大变化。
12岁的我，喜欢听外祖父讲述他12岁时的故事。外祖父12岁时，生活充满艰辛，饱一顿饥一顿是常有的事。因为家里供不起两个孩子的学费，所以好学的外祖父不得不中断了自己的学业，12岁一过，就早早进了工厂当学徒。除了吃饭、上学，家里最令人担心的就数住的茅草房了。茅草扎成草片，一层一层铺在屋顶上，泥巴掺上水和成泥浆，糊在四周当墙壁。那时的家，颤颤巍巍，夏天担心被台风刮倒，冬天只怕被大雪压塌。那时候，全家人多么希望能拥有一间牢固一些的砖瓦房啊!
12岁的我，也喜欢听妈妈讲述她12岁的故事。妈妈12岁时，正是祖国改革开放的头几年，虽然买米买布还要凭票，不算丰衣足食，但是能管饱管暖。妈妈说，那时揣着豆腐票赶早去买豆腐，看着售货员掀开热腾腾的纱布，看着售货员把豆腐切成大小均匀的一块一块，看着售货员把豆腐装进搪瓷碗里，然后欢天喜地地捧着回家，那真是一种幸福的感觉。更重要的是，那时全家已经住进了两层的楼房，明亮、坚固。
妈妈说，全家人的生活就像卯足了劲的发条，不停地向着幸福的目标飞奔。
我也很愿意说说我的12岁的故事。我的故事里，电脑是主角。通过它，我可以和世界各地的人交朋友，丰富的信息量让我足不出户就可以知晓天下事。汽车也成了我家的新成员！对了，知道我住在哪里吗？呵呵，我住在23层的高楼里！站在阳台往下看，地上的汽车犹如火柴盒一般大小。小小年纪的我在10岁时就游历了香港，去年还跨出国门，去英国游览r一番呢！现在，我就像生活在蜜罐中一样，甜得无法形容！
就这样，我们一家三代人，跟随着祖国发展的脚步一路走来，边走边讲述着我们12岁的故事。我们家，只是祖国巨大变化中的一个小小缩影；但是，从中透露出来的，不就是祖国大踏步前行的矫健身姿吗？
让我们大家一起来大声祝福：祝祖国永远年轻，永远繁荣！
让我们大家一起来深情高呼：祖国在我心中，祖国永远在我心中！
楼老师的话
“十二岁的故事”，每一则都牵系着祖国的历史，每一则都包含着祝福的情感，文章歌颂祖国、祝福祖国的主题十分明确。
文中多次出现“十二岁”这一时间，角度新颖、构思巧妙。三个“十二岁的故事”，联系实际，生动形象，给听众留下了强烈的印象；三个“十二岁的故事”画面的叠加，使赞美祖国的情感不断浓厚，希望祖国繁荣富强的观点更显强烈。
但是，演讲稿相比阅读作品，需更简洁明确。文章开头连续三段都是写祖国62岁的历史，和“十二岁”的题目相关欠紧密，显得“头重脚轻”，抒情也显得比较空洞和矫情。建议采用叙述与抒情相结合的方式，把祖国发展史用简洁的一段话作为引入，是不是会更好一点？
