欧罗提拉稀
我眼中的自己
我，犹如天边的一颗不起眼的小星 星，暗淡无光。但还是这样的一颗小星 星，天空海阔，也只有一颗。茫茫人海， 我也是独一无二。
在这个竞争激烈的时代，优秀者数不 胜数。而我却只能默默地在角落里的镜子 前打量着自己：唉！一双不大的单眼皮眼 睛，高高的鼻梁，红红的嘴巴，平凡的气 质，平凡的相貌，平凡的身材，真是众多 女孩中最平凡的一位！
能歌善舞的女孩，能够用精彩的文艺 表演折服大家；口若悬河的女孩，能够用 伶俐的口才令人叹服；健步如飞的女孩， 能够用矫健的身姿在运动场上大显身手。 而我，只能在观众席上做个默默的观众。
一系列的平凡会是我憎恨自己，憎恨 造物主为什么不赐给我一点点的天赋。但 我，却不能改变什么，只能让我的世界里 继续充满平凡。
记得有一次做英语练习题的时候，由 于练习题的难大，因此同学们都被这些练 习题搞得一头雾水。但这对于擅长英语对 我来说，根本就不是什么难事，我三五下 就把这些难题解决了。待到老师重新为我 们讲解这些提时，我又像往常一样耐心的 听老师讲题。讲完之后，老师问道：“有 没有哪一位同学是做全对的？”我怯怯的 举起了手，而不同的，全班只有我自己一 个人全对举起了手。老师又立即地对我伸 起了大拇指，说：“这可真是不简单 呀！”听完老师的这句话后，我的心中涌 起一股从未有过的自信感，我突然发现自 己是多么优秀，也并不比别人差。
几天后，课堂上又多了一个爱积极发 言的学生。她不仅爱和人接触，而且成绩 毫无疑问，那个学生就是我。
世界之所以如此绚丽多彩，是因为有 许多像花一样可爱的人。倘若这世上只有 芍药和玫瑰等名贵绚烂的花，这世界也难 免有些单调，但是若加上小野花，这个美 丽的星球才会因差异而精彩。做不了玫 瑰，就做野花，你会发现，自己其实也是 一道亮丽的风景。
说到这时，我脑海中又浮现出了哥哥 张国荣的一首经典的旋律：“我就是我， 是颜色不一样的烟火……”
小学生如何写代表全班心声的作文
初中生活即将结束了，梳理自己的思维时难免心潮起伏。
追梦的艰辛、成功的喜悦、师长的关爱、朋友的相助……太多太多。
记得刚刚步入初中时，同学们脸上的笑容是那么的灿烂。
然而，跟随而来的军训生活瞬间让所有人的变了脸。
接着，为了对付军官的魔鬼训练，我们万众一心、团结一致，共同面对“困难”。
但是，现在看到同学们脸上公式化的表情还有各自为营的生活格调时。
我知道，中考就要来了，我们这帮少男少女就要分开了。
记得老师曾经苦口婆心的对每个同学说过：“为了你们自己，学习吧，为了将来有一个辉煌的明天。
”而我们却把这句话当作耳旁风，左耳进了右耳出。
认为这是形式，没有用。
可是，现在听到高中的同学说高中老师对各个学生不闻不问，不督促也不唠叨。
我知道，中考一旦结束，我们想要再听这样的唠叨也难了。
记得我们有一个共同的目标：迈入高中的门槛。
为了实现这个目标，我们有过成功，有过失败，有过喜悦，有过沮丧……在这个共同奋斗的过程中，我们不曾放弃过谁。
不过，到了现在，有去职业学院的，有已经工作了。
原来那个完整的班集体已经支离破碎了。
我知道，中考还未来到，有些人已经放弃了我们共同的目标。
记得在初中的这段生活中，我获得过许多成功，也遇到过许多失败。
成功的滋味固然很美好，而失败的滋味虽然不怎么样，但是却能使我从中汲取许多教训，然后获得成功，可是，在中考这个战场上，没有重新来过的机会。
所以，我知道，这次挑战只能成功，不能失败。
或许，中考一但过去，我们可能会各奔东西了。
所以，在此真挚的祝福我的所有同学：人生路上，一路顺风……
作文以《 的心声》 为题写一篇作文500字
我的心声记得我以前在家乡小学读书时，胆小、怕事，说话的声音也不响，学习成绩一般。
有一次，我不用功，结果语文考试不理想，回到家，奶奶看到我的试卷，生气的“教训”了我一顿，顿时我泪流满面，从此我变的很胆小、生怕出事。
自从，我转学来到杭州市育才实验学校，爸爸妈妈为了我，怕我迟到，每天天不亮就起床喊醒我，送我去学校、放学后，天突然下起了雨，爸爸冒着雨来接我、回到家我做作业，爸爸妈妈怕影响我，从来不看电视，认认真真的辅导我，老师的辛勤教育，使我克服了许多缺点。
我的进步飞一样的神速。
现在的我活泼开朗、勤奋好学。
在学校里，我尊敬师长，和同学团结友爱，对工作认真负责，在班上我还兼任语文、科学课代表，数学小组长、学习小组长等职务，是老师的小助手。
我在学习上也不甘落后，在班里遥遥领先。
在家里，我能主动为父母做一些力所能及的家务事，会把学校里快乐的事说与父母听，让他们分享我的快乐。
爸爸妈妈也都惊喜于我的转变，在家长会上一个劲的夸我。
现在我最大的优点就是：有恒心，相信坚持到底就是胜利！以前我写的字又小又难看，我就每天坚持练字，现在我写得字可漂亮啦，被第一批准写钢笔字；学校开展“体育节”活动，唐老师号召我们积极参加。
原本一个也不会踢毽子的我，刻苦锻炼，每天坚持踢毽子，终于功夫不负有心人，取得单踢毽子和花踢毽子两项第一的好成绩；在《安全在我心中》主题活动中，我扮演的民警叔叔介绍安全知识，博得同学们热烈的掌声，这么长的演讲稿，我可都是认真背出来的；前几天，我还被学校光荣选拔为升旗手呢，在嘹亮的国歌声中，看着国旗徐徐上升，那是多么自豪的事啊！在这一学年多来，我取得不少荣誉：曾被评为数学智多星、暑期活动积极分子、优秀少先队员、三好学生、 优秀班干部。
我还在 “文明的礼仪、踊跃的课堂、快乐的课间”表现突出，被评为优秀学生。
过去我获得了比较多的荣誉，对于未来我同样充满信心！
读《心声》有感600字作文
今天，我读了黄蓓佳写的小说《心声》。
这篇小说真实的反映了当代教育现状以及学生、老师、家长的心理。
主人公李京京是一位聪明、善良的小学生，在学到《万卡》这篇课文时他与“万卡”发生了强烈的情感共鸣，但是他的老师程老师却很固执的让那些声音好、自己喜欢的学生在公开课上朗读……最终，因为赵小桢等几位同学的“怯场”，京京获得了朗读的机会。
京京声情并茂的朗读感动了每一位老师、每一位学生。
通过这篇小说，可以使我们充分认识到如今教育上的弊端，我们一定要裨补缺漏使每一位学生都能得到老师同等的关怀，都能在学校中得到充分的发展。
作为一名学生，我们要向京京同学看齐，学习他那种刻苦努力、勇敢追求的品质。
xxx的心声作文一篇作文
《听一听心声，心声知道，任何人都有自己的权利，有自己的实力，你没有发觉，当你明白自己的实力后，或许晚了。
也是呀，什么事都可能会晚了。
心中会有一种声音吧，它在说着什么，听不进，但是又有些熟悉。
或许是***妈的唠叨、或许是老师的教导、同学的意见，你我或许记不清了。
但是，我们，只会一味追求着那些完美、那些美好、那些不可能的事情。
我们打开心胸、打开心房，一缕缕阳光洒进那些凄凉的房间，会变，会温暖，会美丽。
有时，花花时间，去和父母交流，去和老师谈论，和同学玩玩。
你就会听进，那些心声，是在说什么，是美好的，也是不好的。
心中你的身影在迷茫，因为游戏，因为朋友，因为老师。
你不要做些伤心的事，我或许也做过不好的事，但之后我才明白，我只是在浪费时间。
你听听自己的心声，在安静的环境下想想，听听，心中怎么说的，去感受一下。
我们一味追求的美好，是不是危险地前兆，我们有必要做那些危险的事吗？你去感受一下，听听，那些不断的心声。
我希望，大家有事可以加我，我会用心告诉你自己真正的心声。
四年级：丰雅暄 爸爸，请听一听我的心声！ 500字-600字 爸爸，请听一听我的心声！ 相关作文 给爸爸洗脚作文700字 小学生作文 爸爸回来了，他筋疲力尽地往床上一躺，就要睡觉...您还记得么？您还记得这一切么？ 为了改正您这个不弄清楚事实就责怪别人的缺点，女儿真希望在今年的冬天能看见您慈爱的面容！ 四年级：丰雅暄 作文网专稿 未经允许不得转载...亲爱的爸爸： 您好！ 爸爸，今天是我第一次给您写信，内心无比激动，提起笔，小手儿竟还有些颤抖，因为我终于可以敞开心扉地跟您说知心话了…… 爸爸，每当看到您疲惫不堪...
听听孩子的心声作文看漫画有感600字
这个是一首歌~~ 你对我好 我心里都知道 我学学这个 学学那个忙得不的了 我的烦恼 又有谁会知道 学的太多学的太杂消化不了 你对我好 我心里都知道 我学学这个 学学那个忙得不的了 我的烦恼 又有谁会知道 学的太多学的太杂消化不了 爸爸听我说 妈妈听我说 我喜欢和小朋友蹦蹦跳跳 爸爸听我说 妈妈听我说 我也喜欢和你们打打闹闹 你对我好 我心里都知道 我学学这个 学学那个忙得不的了 我的烦恼 又有谁会知道 学的太多学的太杂消化不了 爸爸听我说 妈妈听我说 我喜欢和小朋友蹦蹦跳跳 爸爸听我说 妈妈听我说 我也喜欢和你们打打闹闹 这个是一个报道 “我不想学习，只想玩；压力太大了，我想要一片属于自己的天空。
”近日，出差在外的王先生收到女儿发来的一条短信，传递了一个小学五年级女生的心声。
有人曾说过：玩具是儿童的天使，游戏是孩子的天性。
但是在我们身边，不论是在学校还是家里，大家都喜欢乖孩子，最头疼的就是“贪玩的孩子”，孩子“好玩”在很多家长和老师眼里就是“不求上进”。
从幼儿园开始，很多孩子就要参加各种培训班。
上学以后，课余时间被培训班挤得满满的。
有些家长将孩子的事情一手包办，孩子们失去了自己探索的乐趣。
家长认为跟学习无关的事情，就不准孩子做。
有些孩子一直生活在钢筋铁笼般的房子里，没有机会接触大自然，生活常识极度贫乏。
11月20日是国际儿童日，让我们听听孩子们的心声吧！ 最怕双休日到来 “现在我最怕周末到来了。
”采访中，小齐轻声地对记者说。
理应是孩子们最期待的双休日，却是小齐最害怕的日子。
因为，周末对他来说要比平日难熬得多。
家住市区的小齐在班里的成绩属中下，上课时无论多认真听讲，就是听不进去。
小齐的父母急了，担心孩子的成绩上不去影响他将来的学习。
于是小齐的双休日被排满了，语文、数学、英语一门门轮着上补习班，晚上回到家后还要完成补习班老师留下的作业和学校老师留下的周末家庭作业，没有一点属于自己的时间。
原本开朗的小齐，笑容渐渐地少了，人也瘦了。
爸妈虽然很心疼他，但觉得这都是为孩子好，为孩子的将来铺路，一直坚持自己的做法，将补习进行到底。
“每当别的同学高高兴兴地谈论着周末要去哪里玩、大伙一起去做什么的时候，我只能静静地走开。
有时候，也有同学会问我要不要一起去，我只能默默地摇头。
”小齐落寞地说。
花大量的时间和精力在补习上，并没有让小齐的成绩提高多少。
“学校里老师讲的东西我就只能接受一点了，再加上周末补习，语文、数学、英语一起向我袭来，我根本就没办法招架。
” 做啥事都没意思 11岁的婷婷对什么东西都不感兴趣，整个人蔫蔫的，放学回家后就一个人坐着发呆。
问她要不要去广场玩，答“没什么意思”；再问她要不要拿玩具玩一下，答“也没什么意思”。
原来，婷婷的父母都在国外。
在她很小的时候就被送回了国内，跟着爷爷奶奶生活。
爷爷奶奶特别疼她，抱在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，什么事情都不让她干。
“爷爷奶奶总喜欢帮我做事，可是我不喜欢。
当我开心地反复跳起来逗气球玩时，他们怕我跳得累，就会跑过来帮我在气球上加一根长绳子，可是系着绳子的气球一点也不好玩。
玩拼图的时候，刚开始没能摸清门路，拼了半天也没拼成功。
正当我努力寻找突破口的时候，他们三两下就帮我拼好了，这样还有什么玩头啊？”婷婷似乎有满腹的不满。
凡事都包办到底，让孩子丧失了自由探索的乐趣。
许多父母看到孩子辛苦、反复地做一件事情时，就马上心疼起来，然后想办法帮助他们解决。
实际上这阻碍了孩子学习、探索未知领域的兴趣和能力。
在长辈的帮助下，目标虽然很快得以实现，孩子的兴趣却消失了。
渴望亲近大自然 “孩子们平时活动太少了，几乎就是两点一线，学校、家里来来回回。
平时最多也就是和父母一起去他们的牌友家里走一走，几乎没有与大自然接触的机会，也没什么和其他小朋友交流的时间。
”隆山小学的吴老师无奈地说。
吴老师讲了一个让她觉得有点辛酸的课堂故事。
一次教《拔苗助长》这篇课文，在大致讲完课文内容后，吴老师问了一个问题：这个将苗拔起来的农夫是个怎样的人？她叫了一个学习成绩还不错的学生来回答。
“这个农夫是个骄傲的人。
”学生响亮地回答。
吴老师愣了一下，提示说农夫为了让禾苗能够快点长大，就把它们拔起来了，然后禾苗就枯死了，你觉得这样的农夫会是个什么样的人呢？学生沉默无语。
课后，吴老师和这个孩子进行了交流，那个孩子告诉她，“老师，你讲得我听不太明白，我不清楚什么是‘苗’。
”不知道“苗”是什么样子，当然也就不知道为了让禾苗快点长大而把禾苗从田里拔起来的农夫是什么样的人了，只能应付地挤出一个答案——骄傲。
据了解，这个班级里的学生平时很少相互串门，都被要求放学后就回家。
如果孩子提出要和同学一起玩的要求，最终也会被否决掉，还会被家长附带讲一句“就知道玩”。
到后来孩子就不提了。
“亲近自然、与同龄小朋友玩耍，都是孩子们最本真的愿望；在亲近自然的过程中才能展现出孩子最纯真的一面。
所以让...
心声作文500字急急急
快乐是什么？小草说：快乐就是尽我的力量去给大地妈妈换上绿装。
花儿说：快乐就是为人们张开灿烂的笑脸，释放宜人的清香。
大树说：快乐就是为人们遮阳挡雨。
太阳公公听了，笑呵呵地说：快乐就是让我看见你们能茁壮成长！我明白了，快乐就是奉献呀！鱼儿说：快乐就是不碰鱼钩，能在水里自由自在地游。
鸟儿说：快乐就是没有乌云，能在丛林中尽情歌唱。
兔儿说：快乐就是不被猎人看中，能在地上快活地奔跑。
我明白了，快乐就是享受生命呀！学生说：快乐就是经过自己的思考，解答出难题。
农民说：快乐就是经过自己的精心栽培，育得桃李满园。
快乐是什么？议论纷纷。
有钱的人说：“快乐是想吃就吃，想玩就玩。
” 有权的人说：“快乐是旋以命分给手下的人。
” 没钱的人说：“快乐是和朋友一起侃侃。
” 没权的人说：“快乐是一顿丰富的晚餐。
” …… 快乐，这个词我们都知道，可是到底什么是快乐？这个问题只能问你自己，你现在快乐吗？如果不，为什么？ 快乐就是一种幸福的感觉，需要用心去体会。
有了追求你会快乐！有了爱情你会快乐！有了成功你会快乐！孝敬老人你会快乐！帮助别人你会快乐！有了朋友你会快乐！常上心声你会快乐！有了追求你会快乐！有了爱情你会快乐！有了成功你会快乐！孝敬老人你会快乐！帮助别人你会快乐！有了朋友你会快乐！常上心声你会快乐！ 快乐是什么？当小时的我遇到这个问题时，八成会不加思索地说：“快乐就是心里头高兴呗”！但是当我长大后，却深深地意识到了快乐的意义并不是只有一种。
快乐是什么？医生们说：“快乐嘛，它是一帖精神良药，可以让迷茫的人清醒，无望的人振作，只要病人快乐就会很快康复”。
哦，原来快乐在医生眼里还是一味药，可是快乐难道仅此一种？快乐是什么？学生们说：“快乐就是那个没有作业的夜晚，那个考了满分的时刻。
当我攻克了一道难题时，我就会无比的快乐”。
原来，在学生眼中，快乐就是这样简单，可是如果真的那么简单，为什么还有那么多人闷闷不乐？快乐是什么？流浪汉们愁眉苦脸地说：“快乐就是别人给一点钱，一点食物的时候、就是一天可以讨到肚子饱、几块钱的时候”。
我不禁感叹：为什么流浪汉如此简单的要求就满足了？快乐是什么？纣王皱着眉头回答：“快乐就是我称霸天下、万寿无疆的时候！就是妲己这种美人全都归我之时的这种感觉”。
哈，怪不得纣王天天那么悲哀，原来是因为目标太高，看来太多的期望反而只会导致太多的失望。
快乐是什么？弟弟说：“快乐就是我跑步得冠军后的喜悦，就是爸爸给我买了好玩具后的高兴”。
哦，弟弟的期望可真低，怪不得天天乐哈哈的呢！快乐是什么？失学的同龄人说：“快乐，是我背上书包的那一刻”。
唉，为什么这么低的要求都满足不了呢？快乐是什么？我问爷爷，爷爷告诉我：“快乐就是你成功的那一刻、就是你满足的那一刻”。
听到爷爷的话那一刻，我真是豁然开朗，是啊，每个人随着职位的不同，人生价值观也不同，可是每个人的快乐难道不都是成功后的内心表露吗？
小学四年级的作文 【小鸟的心声】怎么写？
童年的麻雀越来越少见了.在我们生存的环境里，麻雀是唯一不分四季，长期接近人类，最亲近我们的鸟类.它们喜群居生活，曾遍布乡野和城市.它们的声音和足迹伴随在我们的日常生活中，与我们相栖相依，生生不息.麻雀主要以农作物和杂草的籽种为食，也捕食小昆虫.我们土语叫它们＂老家贼＂.从前的麻雀真多，多到人们把它们当成了＂四害＂.的确，麻雀危害庄稼，夏秋季节，稻田中飘拽的稻草人风景，是农民为了吓唬麻雀而立.可麻雀对人类毕竟弊少利多，是我们生态圈中不可缺少的一环.随着农业现代化过程中农药和杀虫剂的使用，以及人的滥捕滥杀，已造成麻雀生存空间持续性地缩小，麻雀慢慢从我们的视线中消失了.记忆中，童年夏日清晨的懒觉总是被麻雀的争吵声打断.每天，晨曦微白，勤奋的麻雀们就已起床，在茂密高大的杨树上呼朋引伴，活动腰翅.伸展歌喉， 开始愉快的一天.唧唧喳喳的欢叫声响彻宁静的山镇，家家户户屋顶的炊烟也随之弥散开来，麻雀呼唤我们开始新的日子.于是，一整天，到处都是麻雀好动的身影和随意的歌声.黄昏时节，麻雀们又会聚集在房屋周围，吵闹不停.似乎在一起召开总结会议，对一天的生活进行交流，之后双双归巢，暮色便渐渐浓了，这时出奇的静谧.麻雀伴随了我们乡村小孩的童年.那时，每个孩子随身必备的一个玩具是弹弓.我也穿着带兜儿的绿上衣，一面的兜儿里装着弹弓，另一面的兜儿里装着用作子弹的小石子，整天穿梭于杨树下，不时地对着树枝.电线.屋脊以及木堆上停留的麻雀瞄准和射击.因为水平问题，整个童年，仅有一次击中过麻雀，那只倒霉的麻雀被击中后从树枝上跌落，但也只是趔趄了一下，便飞入夕阳深处不见了.就为这一小小的成绩，我向同伴们讲了许多回，每回都流露出遗憾的心情.麻雀是我们当地的土著居民，它们总是和我们一起执著守护着这片传统的乡土.其它候鸟在深秋时就扔下这里的家，飞去温暖的南方避寒.只有麻雀，坚持着老家的严寒.冬季，白雪皑皑，银装素裹，麻雀们失去了许多觅食和游戏的场所，便成群结队到乡路上.到村落场院中活动.成群飞翔，捡拾可食的东西.我们就常常看到它们与鸡狗争食的情景了.我也曾经在雪地上扫开一块雪，支上萝筛，放上粮食作为诱耳，准备抓几只作为宠物.也扣住过几只，只是在从萝筛中往外抓时都顺缝跑掉了.今天，我真为童年时的捕鸟水平感到欣慰.因为，我为此没有伤害过麻雀.乡村清新的空气.乡村自然的田野风光和纯朴的村落依旧.然而，乡村的麻雀却踪影难寻了，乡村因缺少麻雀的吵声变得寂寞了，失去了一种天籁之音.我们拥有了许多从前没有的东西，可我们又在失去很多曾经拥有的美好，这是我们的无奈麻雀还能回归家园吗我怀念它们.
找一篇倾诉心声的作文
六月里来好风光，小学生呀笑无“常”。
五天假期偷着乐，学习不来把我忙。
虽然作业留得多，但它快乐更多多。
看书、电视看报纸，玩东玩西玩六月。
家长解儿真心意，不给儿童增负担。
虽然成绩过不去，解心家长不怪你，与你一起分原因、解难题，没关系，好好学习，下次努力！感谢天下父母心，我一定努力！望子女成龙凤的家长请注意，您虽嘴上说理解，可你真解儿心意？儿不喜欢死学习，总当笼中鸟，儿想去做天上鹰，呼吸鲜空气。
做学生谁不想有好成绩，谁愿意低垂着脑袋做人。
可成绩一差，家长尖酸的言语就在耳边响起，学生弱小的心灵受到冲击，有的学生自尊强，在泪水和自尊的交织下离家出走的少吗？敬请父母您三思啊！！！
转载请注明出处作文大全网 » 我眼中的自已60 0字小学作文
