湾仔大宇哥
一、开门见山 落笔扣题
所谓“开门见山”，是一种比喻的说法，指的是直截了当地切入要旨。
如《白杨礼赞》一开头就触及题旨：“白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！”这种写法干脆利落，入题快捷，不枝不蔓，所以受很多同学所青睐。
二、引用经典 彰显底蕴
开头引用警句、名言、诗句或俗语、谚语等，能增强开端的气势，使人感到峥嵘、高远，达到吸引读者、突出中心的效果。
如下例几种常用的：
1.诗词开头
以诗句开头，气势磅礴，震撼人心。如：“莫等闲，白了少年头。”我的爸爸四十多了，白了头，可是依然很平凡……
2.俗语开头
俗语是孩子们所熟悉的，以此开头，倍感亲切，激发兴趣。如：中国有句俗语说：“三棒槌打不出一个屁来。”我的爸爸就是一个不爱说话的人……
3.名人名言开头
这种开头法不仅使你所要表达的意思简明扼要，言简意丰，而且能集中地表达文章的主旨，起到画龙点睛的作用，使文章增色不少。如一学生写《自信》：著名科学家爱迪生说：“自信是成功的第一秘诀。”是的，拥有自信，不断努力，就能获得成功。
4.故事导入
引用一则典故或现实生活中的小故事来开头的方法，可以增加文章的趣味性，能引起读者的兴趣。如一学生写《宽容》时，这样开头：“一位理发师正在给**总理刮脸，由于**咳嗽了一声，理发师不小心将他的脸刮破了，这时理发师紧张不已，以为**会大发雷霆。想不到，**却很抱歉地说：‘这不关你的事，要是在咳嗽之前给你打个招呼，你就不会刮破我的脸了。’这样一句暖人的安慰，我们可以从**身上看到可贵的品质——宽容。”
5、声音开头
对话、琴声、风声、雷声等等，都可以用来开头，信手拈来，渲染氛围。如：“请把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留下……”每当耳边响起这熟悉的旋律，自己就像遇见了多年不见的老朋友一样，感觉格外亲切。
三、精辟修辞 韵味悠长
用修辞手法开头，易抒写作者心灵的感悟，引发读者赏读的情趣。
1.比喻
开头设喻，以引起读者对要说明的事物或道理的兴趣。如《中国石拱桥》开头：“石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。”
2.对比
用对比来开头的方法，可以加强文采，有力地突出主题。如：古今中外，凡是在事业上有所造就、取得成功的人，其成功没有不是用辛勤的汗水换来的；反之，那些懒惰昏庸的人，则无法成就事业，由此可见，勤则成事，惰则败业。
3.排比
用排比句开头，句式整齐，语势铿锵，促人赏读。如：假如我是小鸟，我会记住那出生时的巢穴；假如我是树苗，我无法忘记那滋养我的土地；假如我是江河，那雪域高原成为我记忆中的烙印……
4.设问
设问开头，铺排文气，先声夺人。如：为什么服装设计师总要千方百计地设计一套又一套的时装?为什么我们的祖国在前进的号角中总夹杂着这样一句话——提倡科技创新？为什么一座座拔地而起的高楼不沿用20世纪五六十年代建筑的风格?一切的一切，只因为时代在变化，人的思想也在变化。时装要迎合时代潮流，发展要与时俱进，生活赋予了我们创新的动力。
四、借物联想 引发情趣
文章的开头或从远到近，或由此及彼，从别的事物写起，再联想到要写的事物上来，借以烘托要写的事物。
如一学生这样写《路》：日常行走的路有大路、小路之别，人生之路有正路、歧路之分。人，应该择路而行。
五、巧设悬念 曲径通幽
开头设置一个悬而未决的问题，引起读者的关注，激发读者的兴趣，同时增加文章的曲折，显现布局之美。如一学生写《感受生活之美》：“我快要死了——我躺在病床上，四周黑漆漆的一片，十分寂静，偌大的房间里，只能听得见我微弱的呼吸声。”
六、名人作答 启人深思
采用名人作答的方式展开文章，有利增强开端气势，给人高远之感。如一学生如此写《幸福》的开篇：有人问：幸福是什么？答案是丰富多彩的。尼采认为：“能把蜈蚣、碎玻璃、肉虫、石头一齐吞下肚，却毫不恶心，这种人是最幸福的。”而思多葛派却认为：“拥有无穷的财富和威力，而且能够处事不惊，那才是真正的幸福。”
七、场景描写 渲染气氛
描写法即借助某种修辞或某种描写技法，通过对景物的描写，渲染气氛，烘托氛围，为下文人物或事情的开端做好衬托铺垫。
请看《考试》一文的开端：教室外，呼啸着的北风挟着密集的雨点扑打在墙上，“嚓、嚓”地响，教室内，一场全能竞赛考试进行到了白热化的阶段。
八、交代要素 引人入胜
交代要素式也是写作文较为常见的一种开头形式，即交代记叙文的几要素：时间、地点、人物和事件。
如《捉鱼》一文的开头：“一个星期天的早晨，我和小辰拿着小盆，拎着小桶来到一条小溪边围坝捉鱼。”这样开头可以让读者清楚地了解到记叙文的几要素，为下文展开故事情节作准备。
九、介绍背景 蓄势待发
以介绍情况、交代背景的方式开篇，可以让读者充分了解事情原委，有利于对整篇文章的正确、顺利解读。这种方法主要用于写一些事件或重要人物的文章。
如《火烧赤壁》一文的开头：“东汉末年，曹操率领大军南下，想夺取江南东吴的地方。东吴的周瑜调兵遣将，驻在赤壁，同曹操的兵隔江相对。曹操的兵在北岸，周瑜的兵在南岸。”这个开头，使读者看了以后，对两军相对峙的形势、所处的地理位置和即将发生的事一目了然。
十、概括内容 凸显主旨
开头总领全文，下文则围绕着它进行“分述”，全文因此而比较有条理，而且可以让读者迅速了解文章梗概，一睹为快，为下文的阅读埋下情感基调。如作文《春花朵朵》一文的开头：
“五讲文明的春风，吹开了学校这万紫千红的百花园中的朵朵春花。让我们从这万紫千红的百花园中摘取几朵，领略一下那满园春色吧！”
十一、巧用倒叙 暗渡陈仓
即文章开头先写出事情的结果，再写出事情的原因和经过，以造成悬念，增强文章的吸引力。
请看一学生如何写《异乡情怀》：独立小院，月光如水，静静地流泻在我的身边，我感到了心沉水底的清凉，引起了对你的不尽的思念！曾记得也是这样一个月色溶溶的夜晚，我把你送上了开往异乡的列车……
十二、抒发感情 先声夺人
即文章一开头就将作者的亲身感受和思想感情抒发出来，直抒胸臆，渲染气氛，达到以情感人。
如一学生在《诚信》开头写道：“如果人生是一趟奔驰的列车，那么诚信便是不可缺少的轮子；如果说人生是一条航行中的大船，那么诚信便是不可缺少的背囊，它将伴你永远前行。”
那个是重点？？？？？？？？？？？？太多了抄不下来
开门见山 落笔扣题
引用经典 彰显底蕴
精辟修辞 韵味悠长
借物联想 引发情趣
巧设悬念 曲径通幽
名人作答 启人深思
场景描写 渲染气氛
交代要素 引人入胜
介绍背景 蓄势待发
括内容 凸显主旨
巧用倒叙 暗渡陈仓
抒发感情 先声夺人
作文里有哪些开头的格式
作文开头的写法
一、开门见山落笔扣题
所谓"开门见山"，是一种比喻的说法，指的是直截了当地切入要旨。
二、引用经典彰显底蕴
开头引用警句、名言、诗句或俗语、谚语等，能增强开端的气势，使人感到峥嵘、高远，达到吸引读者、突出中心的效果。
如下例几种常用的:
1.诗词开头
以诗句开头，气势磅礴，震撼人心。
2.俗语开头
俗语是孩子们所熟悉的，以此开头，倍感亲切，激发兴趣。
3.名人名言开头
这种开头法不仅使你所要表达的意思简明扼要，言简意丰，而且能集中地表达文章的主旨，起到画龙点睛的作用，使文章增色不少。
4.故事导入
引用一则典故或现实生活中的小故事来开头的方法，可以增加文章的趣味性，能引起读者的兴趣。
5、声音开头
对话、琴声、风声、雷声等等，都可以用来开头，信手拈来，渲染氛围。如:"请把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留下…"每当耳边响起这熟悉的旋律，自己就像遇见了多年不见的老朋友一样，感觉格外亲切。
三、精辟修辞韵味悠长
用修辞手法开头，易抒写作者心灵的感悟，引发读者赏读的情趣。
1.比喻
开头设喻，以引起读者对要说明的事物或道理的兴趣。
2.对比
用对比来开头的方法，可以加强文采，有力地突出主题。
3.排比
用排比句开头，句式整齐，语势铿锵，促人赏读。如:假如我是小鸟，我会记住那出生时的巢穴;假如我是树苗，我无法忘记那滋养我的土地;假如我是江河，那雪域高原成为我记忆中的烙印…
4.设问
设问开头，铺排文气，先声夺人，
四、借物联想引发情趣
文章的开头或从远到近，或由此及彼，从别的事物写起，再联想到要写的事物上来，借以烘托要写的事物。
五、巧设悬念曲径通幽
开头设置一个悬而未决的问题，引起读者的关注，激发读者的兴趣，同时增加文章的曲折，显现布局之美。
六、名人作答启人深思
采用名人作答的方式展开文章，有利增强开端气势，给人高远之感。
七、场景描写渲染气氛
描写法即借助某种修辞或某种描写技法，通过对景物的描写，渲染气氛，烘托氛围，为下文人物或事情的开端做好衬托铺垫。
八、交代要素引人入胜
交代要素式也是写作文较为常见的一种开头形式，即交代记叙文的几要素:时间、地点、人物和事件。
九、介绍背景蓄势待发
以介绍情况、交代背景的方式开篇，可以让读者充分了解事情原委，有利于对整篇文章的正确、顺利解读。这种方法主要用于写一些事件或重要人物的文章。
十、概括内容凸显主旨
开头总领全文，下文则围绕着它进行"分述"，全文因此而比较有条理，而且可以让读者迅速了解文章梗概，一睹为快，为下文的阅读埋下情感基调。
十一、巧用倒叙
即文章开头先写出事情的结果，再写出事情的原因和经过，以造成悬念，增强文章的吸引力。
十二、抒发感情先声夺人
即文章一开头就将作者的亲身感受和思想感情抒发出来，直抒胸臆，渲染气氛，达到以情感人。
常言道:"文无定法"。是的，作文的开头往往是由作文的内容、体裁、读者对象、构思技巧和作者的写作功底等综合因素所决定，并无固定的格式。衡量好坏的标准只有一个，那就是看它是不是文章的有机组成部分，能否为文章的内容和中心服务，能否吸引读者读下去。我们学生朋友要善于结合实际，灵活变通，巧妙派生，才能写出好的开篇。
什么类型的作文开头得分最高
开头的话，有很多人都喜欢写一些什么哲理之类的，但事实上，这样的开头并不能得高分。开头想要得高分，必须要紧扣主题，而且要阐述一些关于你接下来要叙述的事的话。也就是说谈一下你要写的事是怎么发生的之类的。这样的开头简明扼要，切入主题，开门见山，反倒会更吸引读者的兴趣。
优秀作文开头结尾三篇不同类型
开头、结尾摘抄范例
1、《向前，向前，向前！》
开头： 不要抱怨遭遇过太多的苦难，不要试图躲避面临的挑战，不要惧怕眼前的黑暗，放远视线，向前，向前，向前！成功将不再遥远！
结尾： 向前，是一叶驶向成功彼岸的小舟，迎着黎明第一线曙光，你可嗅到了彼岸的花香？扔掉痛苦的负担，扬起信念之帆，奋勇向前，向前，向前！
2、《我眼中的色彩》
开头： 天空是蓝色的，点缀着白云淡淡的闲散；大海也是蓝色的，激起浪花的浩瀚深邃。心情也是有色彩的，火一般的愤怒，金光般的激情，半月似的忧郁……
结尾： “最美不过夕阳红，温馨又从容。”这是白发的爷爷奶奶眼中的色彩。是的，不管追求哪一种快乐，最终都会成为夕阳的色彩，因为有过努力，有过奋斗，所以显得那么鲜艳，那么辉煌，那么光彩夺目。
3、 《寻》
开头：寻一抔泥土，上面印有你深深的足迹；寻一缕朝阳，照耀着你秀丽如画的容颜；寻一弯绿水，流淌着你生生不息的血液。
结尾：记忆中，我寻着你，千万次呼唤着你，芳香的泥土，温暖的阳光，清澈的溪流，茂盛的灌木林，古色古香的一排排小屋，还有你依旧不变的灿烂笑容……
4、《一道风景线》
开头： 母亲下岗了。
结尾： 人们常说，世上有一部书是永远写不完的，那就是母爱。如果说，这世上还有一道最美丽的风景线，那，不是别的，那就是母爱这一道！
5、《温暖的时刻》
开头： 温暖是初春的河上泛起的第一道涟漪；温暖是夜晚的庭院满溢的银色月光；温暖是傍晚天际擦过的飞鸿；温暖是令你怦然心动的一抹温存。
结尾：我几乎是躲在妈妈的怀里穿上了衣服，这时候我才感受到我和妈妈的心贴的是那么近。我一手推着车，一手挽着妈妈的胳膊，一股暖流传递过来，暖暖地激荡在我的胸口。
6、《一道风景线》
开头： 春光明媚，踏行晚归，徘徊于小园香径。幽长幽长的小径，开满了昔日的花儿，鲜艳美好，似浅浅的海波荡涤着幽幽的香。
结尾： 春夏秋冬，每一个季节都是一道美丽的风景，而且都在我心中长留。
7、《脚步》
开头： 虽然往事已经淡出我的青春，但他们始终占据着我的记忆。在人生漫漫旅途中，我踏出的每一步都深深印记在心里。
结尾：暮然回首，我踏下的每一个脚印都组成了一道美丽的风景线。我有信心能更好地走好我的第四步，第五步……
8、《浇灌一棵文学之树》
开头：如同春风携来的种子想要和大地在一起，于是它便住进了大地的心里；如同夏阳洒下的热烈想要和大地在一起，于是它便擦亮了嘹亮的蝉鸣；如同秋夜飘下的期许想要和大地在一起，于是它便陶醉在大地的款款深情中；如同无声的冬雪落下的洁白想要和大地在一起，于是它便将大地装扮得冰清玉洁。
文学，这个“智慧”的代名词，也有其款款深情，使我决意和它生死不离。
结尾：我，如同春天的种子，想要埋进文学中；如同夏阳的热烈，想要擦亮文学的鸣奏；如同秋叶的期许，想要陶醉在文学中；如同冬雪的洁白，想要装扮文学的色彩。
9、《我的季节我做主》
开头： 仰起头，迎着冬日的阳光看着天。眼一晃，觉得清澈的阳光里有大片大片的花开，然后大片大片地凋谢。闭上眼，无数次觉得自己在梦里看的是自己的花开花落……
结尾： 我的季节我做主，有了家长的信任，我的青春更美丽。
10、《成长的脚印》
开头： 在成长过程中，我悲叹，因为年少轻狂浪费我太多的时间与精力；我庆幸，庆幸每一次遇到挫折并把它战胜之后，我又成熟几分。暮然回首，是几行深深浅浅歪歪扭扭的脚印……
结尾： 成长如一叶扁舟，经过千辛万苦，越过险滩，穿过急涧，绕过明明暗暗的礁石，终有顺流直下的时候。多年之后，当一生的酝酿，终成醇香的美酒时，我会说：我无怨无悔！
11、《母爱》
开头：母爱被歌颂了千百万遍，千百万年，但是永远不能停息，因为它从未停止。
结尾：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”感谢妈妈对我的严厉，您的这份爱会给我战胜任何困难的无穷力量，指引我在今后的学习生活中，拼搏向前，永不言败。
12、《父爱》
开头：人们常说，父亲是那登天的梯，父亲是那拉车的牛；也有人说，父亲是家中的精神支柱，是全家的避风港。
结尾：试问父爱今何在？尽在一缕浓烟中，尽在回头一瞬间。
13、《我是它们的宝贝》
开头：他们的爱也许注定会被忽略，因为是那样平常、那样每时每刻都存在着。但他们依然义无反顾地爱我，给了我一个充满爱的家。因为我是他们的宝贝。
结尾：我想，也许我是一条飞鱼，可以腾空而起，却离不开水，因为水是我的父母，而我是他们的宝贝。但我们都离不开大海，因为大海是我们的家。
14、《母爱》
开头：你入学的新书包，有人给你拿；你雨中的花折伞，有人给你打；你爱吃的那三鲜饺，有人给你包；你脸上的泪花，有人给你擦……耳边又想起了这首让我流泪的歌曲，思家的心思又被拽起：妈妈，你好吗？
结尾：愿天下的儿女都能读懂母亲那无尽的，浓浓的纯爱，真真的柔情！
15、《致爱无声》
开头：爸爸是座山，妈妈像条河，山拥抱着河，河滋润着山，而我正是这山上、这河边那幸福的种子，生长在山高大的脊梁上，享受着甘冽河水的哺育，茁壮地成长。
结尾：“父母女儿心，人间第一情”，为了报答，我只能长出青翠的绿叶，结出丰硕的果实，为山河增添光彩！
16. 《愿一切重回美好》
开头：苗儿在龟裂的土地上濒临死亡，知了在干枯的树枝上无奈地长鸣，焦黄的树叶在风中无力地坠下。这就是2006年特大干旱的回放。我至今仞记忆犹新。
结尾：火山爆发，是自然在发怒，你感受到了吗？海啸来临，是自然在报复，你感受到了吗？冰山融合，是自然在流泪，流到你心里了吗？
愿人于自然，世世代代和谐相处，愿一切重回美好。
17. 《人类，你将走向何方》
开头：我看到，天空中飘落着滚滚浓烟；我闻到，空中弥漫着浓重的汽油味；我听到，隆隆的机械声震荡大地。我知道这是人类发展的必然结果。可是人类啊!你真要走向这不归路？
结尾：人类，你将走向何方？是灭亡还是生生不息？不是说要保护环境，谋求发展吗？对自然的打击得到的是自然的报复，是紧接着的灭亡。对自然的尊重，善待，得到的是自然的爱抚于慷慨馈赠。人类，你将走向何方？
18. 《家的季节》
开头：冬天，家是温暖的，不用怕霜雪，因为家会给你力量；夏天，家是清凉的，不用怕烈日，因为家会给你驱除炎热，送来清爽。家的季节永远只会是春和秋，舒适与温馨。
结尾：家的季节永远永远都停留在春和秋这两个季节了，我也沐浴在弥漫着爱的气息中。
19. 《自己的轨迹》
开头：天空不留下鸟的痕迹，但我已经飞过。
——题记
看庭前花开花落，望天空云卷云舒。凝视着时光的匆匆流去，有些怅惘，有些感伤。如何才能挽留那逝去的青春？于是我踏上了寻觅的旅程。
结尾：对于未来，我更自信。有一天，我会骄傲地说：“看，那是我的轨迹。“
20、《多彩的责任》
开头：责任，是那片灼灼的红，燃烧着的人格的伟大于光荣；责任是那滴嫩嫩的绿，闪映着创新的艰难于不易；责任，是那方淡淡的蓝，染透了奉献的无私于坦然……
结尾：其实，责任并不无奈，并不枯燥，它像彩虹一样绚丽。正是这多彩的责任，造就了我们今天的美好生活。
插上翅膀，向着广阔的天空，飞吧！
21.《时间，在那一刻冻结》
开头：校园里的玫瑰花开了，真艳真美，全校的同学都非常惊喜。一天早晨，幼儿园的一位四岁小姑娘摘下来一朵玫瑰，从容地往外走，恰好这时校长走来看见了。他很想知道这小女孩为什么摘花，便亲切地问她：“孩子，你为什么摘花，能告诉我吗？”小女孩说：“我昨天告诉邻居老奶奶，学校里开了很美的玫瑰。奶奶很想看，可她病很严重，走不动，我现在摘下来送给她看，看过后我就把花送回来。”听了小女孩的话，校长……
结尾：真的，那些虽然一纵即逝却潮湿我眼眸的那份对瞬间的感念，都会在心底漫长沉积，成为一份最凝重，最隽永的温馨，任岁月侵蚀，任心境变迁，都不会漠视，永远地珍惜——那是因为爱让时间冻结在了那一刻，永远地冻结在了那一刻。
22.《母亲的目光》
开头：谁言寸草心，报得三春晖？
——孟郊《游子吟》
轻拈业已泛黄的纸业，默读这千年前的诗行，心中不免有丝颤动。那诗行中渐映出妈妈的笑脸，那温柔的目光轻轻撒在我身上。
结尾：业中飘来Beyound辉煌的景点：“春风化雨暖透我的心，一声眷顾无言的送赠，是你多么温馨的目光，教我坚毅的望着前路，请准我说声：妈妈，我依然爱你！”
23. 《眼泪的滋味》
开头：如一滴水珠的模样，却比水珠更复杂；是一份心情的表现，却比心情更透明。流泪意味着什么？象征着什么？当一滴眼泪挤出眼眶，流经嘴边的时候，它是什么滋味的？眼泪应该是咸的，这是科学的说法，但也只不过是凡人的体会。咸味里不再含有任何成份，显得那样平淡与单调
结尾：眼泪像是个五味瓶，样样齐全；又像是张照片，浓缩了岁月的点点滴滴。
24.《天，总是蔚蓝的》
开头：人生的苦难就像一场场风雨，只要毫不放弃地坚持下去，也就熬过去乐，看，风雨后又是一片蓝天。
结尾：笑傲艰难，藐视困逆，抗争命运，抬头前视――天，总是蔚蓝的。
25. 《寻找和谐》
开头：天空的和谐，是穿一身蓝；森林的和谐，是披一身绿；阳光的和谐，如钻石般的耀眼；落日的和谐，留下了最后的美丽；而我所追求的和谐，是和好朋友一起去采集每一份友情，每一丝，每一片希望，每一缕阳光……
结尾：采集幸福，给自己一份愉悦的心境；离幸福近些吧，你便找到了和谐。
26、《如果……》
开头：我一直想对你说，你给我想不到的快乐，像绿洲给了沙漠，说你会永远陪着我，可我却伤害了你……
结尾：如果我们像你爱我们那样回报于您，如果我们重新携手相依，相信你，相信你一定会重绽笑脸，重展魅力。
27、《生活需要感动》
开头：刹那间的心慌，猛然间的心跳，如平静的湖面掉进一颗小沙子，激起一圈圈的涟绮，在平静的湖面荡漾开来，感动瞬息间溢满心头。只要用心去体会，你会发现：生活需要感动。
结尾：人生步履匆匆，踏过春夏秋冬的肩膀，让爱穿梭于心灵的空隙，把美丽绘进灵魂深处。我发现：生活需要感动。
28 、《谈执着》
开头：执着是前进的加速器，使你突破重重难关，获得胜利；同时，它又可能是通往深渊的路标，使人深陷泥潭无法自拔。
结尾：当我们面对真理时，我们必须得执着，执着，再执着；当我们面对的是贪婪和幻想欲望时，如果一味“执着”追求恐是下下策。
29、《永保生命的执着》
开头：曾几何时，我们沾染了“成熟”的字眼，稚气未脱的脸上不知在何时竟出现了那种捉摸不透的茫然和神秘。曾经天真无邪的脸上却又不知在何时表现出了那种成人才有的沉稳和老练。
结尾：莫让生命随着滚滚长江东逝水；永不回头，灰飞烟灭，丧失了它应有的意义！希望永远保持那生命的执着！
30、《每一块都是崭新的》
开头：当一个生命降临到这个世界的时候，他是崭新的。我追求的是漫漫人生路上的每一刻都是崭新的，都焕发着耀眼的光彩。
结尾：于是，无数个日子了。夕阳像刚摘的新鲜草莓带着我的记忆凄美无比。我将带着无悔的快乐体验死去，在那一瞬间也许我才能感悟生命的真谛……
31、《追求幸福》
开头：人生应该有追求，而追寻理想的过程是幸福无比的，因为它是人生意义的精华所在。
结尾：借着春风，向大地宣读你的壮志，许下你今生之愿；伴着幸福的芬芳去乘风破浪吧，请你坚信，乘风破浪必有时，沧海浩瀚终有岸……
32、《人在苦中炼》
开头：心理学认为人生存的基本动机是避苦求乐，但就像光明和黑暗一样，快乐和痛苦不能彼此离开，就连婴孩呱呱落地的时候，也先是哭，后再是笑。由此可见：人生的快乐，始终要建立再付出相应的痛苦或艰苦的代价上。
结尾：人在苦中炼也在乐中生。
33、《留给明天》
开头：无论今天有多么的阴暗、哀伤。我们都应努力走下去——在人生的道路上，至少明天还有希望，。
结尾：人生路上每个人都会经历风雨，希望在面对困难时，每一个人能折一片叶子挡风遮雨，不畏艰难的前行。那样，你将把阳光留给明天，更把希望留在了自己的心里。
34、《光芒人生，反省生命》
开头：白驹过隙的时光，让人感叹岁月流逝。在这或喜或悲的感叹中，不知你是否明白了人生的意义。反省今天，可知明日光阴如何度过；反省过过往，可知将来人生如何掌握。
结尾：流水的光阴落满星光璀璨，人生长河有太阳光芒。。因为反省一切都是光明美好的。
35、《我眼中的黛玉》
开头：喜欢黛玉，虽然她有些孤芳自赏；喜欢黛玉，虽然她有点刻薄多疑。然而，还是钟情与她的独一无二。
结尾：她去了，满载着愁思与哀怨，不知在那孤独的地下，她是否依然流泪？
36、《妈妈，我走了》
开头：亲爱的妈妈，我走了，我要走出自我小天地，去见识别样大世界。
妈妈，不要责怪风伯伯带走了我。我走了，选择我自己的路，去四方流浪。
结尾：亲爱的妈妈，当清晨第一缕阳光再次普照在天地间的时候，请不要再早起去亲吻您的孩子，他已经走了，或许他会出现在诗人的赞歌里，或许他会出现在摄影师的作品里，或许他出现在人们的话语里……那么，请您为他骄傲！
37、《有你同行》
开头：生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。同样，生活中也不是缺少爱，而是缺少体验。只要透过心灵的视线，你就能发现生活随时有爱同行。
结尾：大音希声，大爱无痕。爱，有你同行，世界充满温馨，有你同行，我们将沐浴在春风里；有你同行，灾难就压不垮坚强的心灵。
38、《那次，我和她都是好样的》
开头：合作，能使人加深情谊；合作，能使人共同进步；合作，能让人获得双胜。
结尾：从此，我们的友谊更深了。在合作中，我们的理想像雄鹰一样在天空展翅飞翔。
39、《落叶的思索》
开头：瑟瑟秋风，吹走了夏的炎热，也吹走了绿叶的梦幻。
结尾：我倾心与秋天，醉心于落叶。在绿荫下我为叶儿歌唱---峋丽多彩如夏花，默默无闻如秋叶。
40、《分享》
开头：一个人的世界其实并不精彩，也并不快乐，他还得懂得分享。
结尾：分享，正像一阵风就能带来清爽那样简单，正像一朵花能带来芳香那样纯洁。尘封的心渐渐打开，我懂得了分享，分享其实技术这样简单。
41、《分享》
开头：雨点轻轻叩着窗户，鲜艳的花瓣零落在被雨打湿的窗台，空气里满是残余的花香，轻轻一嗅，便醉倒在迷蒙的烟雨中。那些珍贵的青春也在雨中渲染开来，无声无息。
结尾：成长路上，感谢风雨分享我的悲伤，感谢朋友分享我的快乐。在以后的人生旅途中，我会分享他人的情感，会予彼此以最贴心的温暖。
42、〈〈关心如风 帮助如雨〉〉
开头：夏是火热的，梦是热切的，希望近在咫尺，只是努力太少。希望即将与我擦肩而过，我该如何去把握这些希望？
结尾：当所有人都在关心你飞得高不高时，只有少数人在关心你飞的累不累，着才是真正的朋友。
43、〈〈我读懂了你〉〉
开头：从呱呱落地时的第一声啼哭，到未来垂垂老唉的一声叹息，我觉得我的一生都要在不断地阅读。阅读奇伟瑰丽的自然，阅读瞬息万变的社会，阅读仪态万方的人群……
结尾：漫漫长路，因为有您，一路鲜花。
44、〈〈我读懂了历史人物〉〉
开头：滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。从古至今，有多少仁人志士，他们高尚的品德，伟大的理想，使今天的我们也受益很多。
结尾：以史为镜，可以知兴替；以人为镜可以知得失。
45、《雨.陶醉》
开头：余光中曾在一首诗中写道：“看看那冷雨，听听那冷雨，嗅嗅那冷雨，舔舔、那冷雨……”
诗人真是把那雨的灵气描摹得淋漓尽致。
结尾：因此，我陶醉于雨，不为什么，只因为我喜欢那雨给予我的所有享受。
46、《那一次，我懂得了寂寞如此美丽》
开头：总在追寻一份惬意的心情，一路走来，寂寞甚至孤独。
结尾：终于，在那一夜，在那一次，我懂得了寂寞原来如此美丽！它也会爱，爱我这个忧郁的孤独的小女孩。
47、《我心中的歌》
开头：时间如小河的水，带着悠悠笑声流去，岁月匆匆，无法冲淡的是我对陈老师的感情，我要唱出我心中的颂歌。
结尾：多少年过去了。我仍深深地惦念着陈老师，她那热切的期望，不倦的教海，永远铭刻在我的心间。我要为乡村女教师和所有的园丁唱一支深藏心中的心中的颂歌。
48、《十六岁的夏天》
开头：这年夏天，阳光依旧灼人，属于夏天的时间像指间的流水一样，即使攥紧手心，也会从指缝溜走。有人说，失才会倍加珍惜。本想循着流沙在手中摩挲出的纹路，回味我的夏天，却发现太多太多已在不经意间逝去了。
结尾：给我一本书，让我去回味最初；给我一片阳光，让我去寻找夏日的热烈。我的夏天被潘多拉的魔盒所收盒子。夏天流去了，不会在手掌上留下一粒沙。呵，我十六岁的夏天，已经回不去了……
49、《幸福三月》
开头：打开窗户，三月仿佛是春天嵌在窗外的一幅可触可感可闻的画儿。
结尾：三月，充满了柔柔的绿意；
三月，充满了丝丝的新意；
三月，充满了深深幸福的情意。
50.《有你同行》
开头：云对风说：“有你同行，我才一帆风顺。”河水对河道说：“有你同行，我才方向明确。”人类对坚强说：“有你同行，我们的历史才精彩绝伦。”
结尾：有你同行，中华民族上演了无数奇迹。有你同行，生命的轨迹将更将灿烂辉煌。
（供你选择。）
求各种类型作文好的开头 （一定要全）
1、学习作文开头、结尾的方法。
2、提高作文的写作技巧。
如何写作文的开头
古人说“凤头豹尾”，就是说开头要写得有姿有彩，像凤凰的头那样，有人说：“好的开头等于成功的一半”，这些都说明了开头的重要。同样，好的开头，对于中考作文来说，也具有重要意义。
一、作文开头十忌：
①忌陈词老套。
②忌故弄玄虚。有些文章开头，故意耍花枪，兜圈子，有意让人琢磨不透，进入“迷魂阵”，不愿将意思直截了当地写出来。其实这种故弄玄虚的做法，恰恰是写作的弊病。
③忌开头突然。有些文章开头，缺乏应有的交代，显得突如其来，没头没脑，不知所云。
④忌不必要的解释。文章开头，突如其来、不作交代不行，作不必要的解释也不行。
⑤忌凭空抒情。
⑥忌绕大圈子。
⑦忌堆砌名言锦语。
⑧忌开头重复。有的文章一开头就介绍背景，写好后又觉得首先应该揭示文章的中心，于是又开个头。
⑨忌盲目写景。写景的主要目的，或是为了突出主题，或是为了刻画人物，或是为了烘托气氛，如果与此无关，一般来说这样的写景是没有意义的。
⑩忌盲目引用。引用应根据主题、中心的需要，盲目引用应尽量避免。
二、好的开头应该遵循以下原则：
1、要向主题靠拢：
梁启超：“文章最要令人一望而知其宗旨之所在，才易动人。”开头必须与全文的主要内容、中心思想紧密相联，为突出中心服务。如《三国演义》：天下大势，合久必分，分久必合。
2、要短小精悍：
开头不能过长，应似爆竹，短而有力，令人耳目一新，为之一震。
如：茅盾《海南杂忆》开头：“我们到了那有名的‘天涯海角’。”12个字便交代清楚了所游地点，为下文由所见所闻引起对历史的追忆开路。
再如：“清晨，大雾。”陈国凯《雾》开头仅四字白描，便交代了故事发生的时间与环境，又暗示了故事结局，含义深刻隽永。
3、要引人入胜：
开头不能让人读来就觉着乏味，力求以优美的语言，新奇的构思，抓住阅读者的眼球。
如：“青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆—历久弥香。”《青春》
三、作文开头的写作技巧：
（一）开门见山。即文章一开头不拐弯抹角，不兜圈子，而是把要描述的主要人、事或物直截了当地摆出来，引入正文。直接表达作者的情感，直接表达作者的观点，点明中心，统帅全文。
1、点题开头法。
如：①我与父亲不相见已二年有余了，我最不能忘记的是他的背影。
朱自清《背影》；②《谈骨气》一开头就亮出观点：“我们中国人是有骨气的。”
这样的开头直接切入题目，揭示题旨。
2、定情开头法
如：白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！茅盾《白杨礼赞》
这种开头以情动人，让读者情不自禁地融入其中。
3、直入情节法
如：那天早晨上学，我去得很晚，心里很害怕韩麦尔先生骂我，况且他说过要问我们分词，可是我连一个字也说不上来。我想就别上学了，到野外去玩玩吧。都德《最后一课》
采用这种开头方法应注意：写作前要经过认真地思考，提炼出能够引领全文主要内容的开头，语言要非常精练，要有一种引人入胜的效果，引起读者的阅读欲望。
（二）运用技巧，即文章一开头运用悬念、对比、比兴、烘托等手法设置一个巧妙的开头，力求给人留下深刻的印象。
1、设问置疑法
先倒叙事情的结果，设置悬念，或先设问破题，引起说明或议论。
如：《万紫千红的花》开头设问：“花为什么会有各种美丽鲜艳的色彩呢？”再如：宗璞《紫藤萝瀑布》“我不由得停住了脚步。”
方式：①先提出一个悬而未决的问题。②先截取一个精彩的事件片断。③先交待一个起线索作用的物件。④先安排一个引发故事的场景。 ⑤先介绍与故事情节紧密相关的人物。
2、正反对比法
如：对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮大风，便是奇迹；……，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。 老舍《济南的冬天》
这样一正一反地进行对比，便于读者把握，又可巧妙地运用欲扬先抑手法，使文章波澜迭起。
3、回忆导入法
如：那是费城七月里一个闷热的日子。虽然时隔五十七年，可那种闷热，我至今还能感觉得到。莫顿亨特《走一步，再走一步》
（三）运用修辞，在文章的开头用上引用、比喻、排比等修辞手法，也可以给人耳目一新之感。
1、引用式
如：“请把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留下……”每当耳边响起这熟悉的旋律，就像自己遇见了多年不见的老朋友一样，感觉格外亲切。
（选自甘肃省中考满分作文《歌声与微笑》）
还可以引用诗歌，唤起读者共鸣；或引用俗语谚语，说明事理。这样的开头简洁明白，能增强开端的气势，但应注意要尽量准确，避免出现知识性的错误。
2、排比反复式
如：“朋友，就是我可以为他献出真挚情感的人；朋友，就是我可以对他付出全部信任的人；朋友，欢乐时与我分享，危难时与我同行。人生中没有朋友，就像生活中没有阳光。我就有着这样的一个好朋友。”《朋友》
3、精辟设喻式
如：爱心是冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜;爱心是久旱后的一场甘霖，滋润了龟裂的心田;爱心是汪洋中的一个航标，指明了新生的希望。
（选自湖北荆州中考满分作文《把爱心带给他人》）
精辟的设喻可以使文章开头新颖，增强文章的吸引力和表达效果。
（四）描写渲染，文章的开头先描写人、物、景，渲染气氛，给读者以身临其境的感觉，为烘托人物，触景生情作好铺垫。
1、景物描写法
如：紫红色的云霞充满着整片天空，其中还有一轮血似的夕阳，如此暖意的画面显现出“最美不过夕阳红”的温馨与从容之感，暖得让人沉醉，暖得让人迷恋。（选自湖北荆州中考满分作文《把黎明的美丽带给曾失落的我》）
2、肖像刻画
如：我醒来时，轮船又颤动着，噗噗地响了。船舱的窗户明晃晃的，像一个太阳。外祖母坐在我身旁梳头，皱着眉头，老是自言自语地咕哝着。她的头发多得出奇，密密地盖着两肩、胸脯、两膝…… 高尔基《童年的朋友》
这种开头，直接点出主人公，言简意赅。行文时便能对主人公着重着墨，有主次分明之感。
3、场面描写法
如：万盛米行的河埠头，横七竖八停泊着乡村里出来的敞口船。里面装载的是新米，把船身压得很低…… 叶圣陶《多收了三五斗》
这样的开头往往是对自然环境和社会环境的描写，可以为下文的故事情节展开烘托气氛，也能引发故事情节的推进。
在进行描写渲染时要注意特定的时间、场合、氛围，场面描写要注意点面结合，人物描写要抓住特征。
如何写好作文的结尾
古人说过：“好的结尾，犹如咀嚼干果，品尝香茗，令人回味再三。”与开头一样，结尾也很重要。
作文结尾的写作技巧：
1、首尾呼应。
这种结尾方法有多种形式，有的是用相同的句子呼应；还有一种是开头设问，结尾回应开头的设问。
包括结尾与标题呼应、结尾与开头呼应。这种结尾方式能产生一种首尾圆合、浑然一体的感觉，可以唤起读者心理上的美感，它是各类文章中极常见的一种收束方法。
例1：（首）有一种光华，笼罩着中华民族的精神家园;有一种火苗，跃动在民族灵魂的奥林匹克山上;有一种烈焰，温暖了绵远的文明情思，那就是友善！
（尾）我们不能因为屡受伤害就失去与丑恶斗争的信心，因为我们需要守卫我们的精神火种——友善！（选自河南中考满分作文《守卫精神的火种》）
一般情况是作者先在开头提出文章的中心，然后在结尾时再次强调，照应开头，从而使文章的中心鲜明突出。
2、呼唤号召。
例2：让我们大家行动起来吧，把爱心带给他人，带给那些失学儿童，带给那些孤寡老人……带给身边的每一个人。当你把爱心献给他人时，你也获得了莫大的幸福。要相信，只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间。（选自湖北荆州中考满分作文《把爱心带给他人》）
3、巧妙发问。
结尾时以发问的形式提出问题，结尾具有启发性、感染力，引起读者思考的作用。
例3：自然的色、自然的香、自然的味、自然的美，这一切都源于自然。自然是伟大的。是神奇的。它与生活是那么的近，那么的紧。品味自然，不就同品味生活了吗？
4、引用佳句。
例4：明日歌中说：“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎……”希望大家能把握今天，创造出美好的明天。（选自四川内江中考满分作文《创造美好的明天》）
古今中外，名言佳句很多，作文结尾之时，若能巧妙引用，定能使文章增色许多。引用诗文佳句、名人言论，既增添了文采又加深了文章的意境。
5、抒情议论。
用抒情议论方式收束文章，能够表达出作者心中的情愫，激起读者情感的波澜，引起读者的共鸣，有着强烈的艺术感染力。
例5：《白杨礼赞》结尾大声疾呼：“……我要高声赞美白杨树！”直接抒情，表达对白杨的赞美崇敬之情。
6、景物烘托
结尾处展开丰富想象，用描写的手法向读者展示一幅优美的图画。这样的结尾一般要求与文章的风格基本一致，要写得自然生动，切忌矫揉造作。
例6：此刻，一缕阳光从外面射进病房，我感到自己真像一棵受伤的小树沐浴着它。呵，成长的路上，虽然风云莫测，但是阳光毕竟很好！我想。《在阳光下成长》
情与景有机地结合在了一起。含蓄隽永。余味无穷。
【模拟试题】
1、生命的大屋里，有着千百万道情感之门，开启它们，我们将得到欢乐、忧伤、勇气、沮丧。
思考：从这个开头看，本文所涉及的话题是什么？它采用的是什么方法？下文涉及的内容是哪些？
2、以“相信自己与听取别人的意见”为话题，用“开门见山法”写个开头。
3、以“遭遇挫折”为话题，运用“排比入题”法写个开头。
4、黄昏来时，翠翠坐在家中屋后的白塔下，看天空被夕阳烘成桃花色的薄云……空气中有泥土气味，有草木气味，还有各种甲虫类气味。翠翠看着天上的红云……心中有些薄薄的凄凉。
思考：这是采用什么方法开头？这种方法有何好处？
5、以“生存与生活”为话题，用“正反对比”入题法写个开头。
6、以《哈哈镜中的我》为标题，用“设疑发问式”写个结尾。
7、请以“从‘头’说起”为题，用“引用式”写个结尾。
8、以“美德”为话题，设计一开头和结尾。
【试题答案】
答案示例：
1、本文所涉及的话题应是“门”。它采用的是“单刀直入，开门见山”的方法。下文涉及到的内容有欢乐之门、忧伤之门、勇气之门、沮丧之门等内容。
2、人生的追求，就如水上行舟，只有高扬起两面风帆：相信自己与善于听取别人的意见，我们才能进退自如，抵达胜利的彼岸。
3、当你遇上挫折，你会怎么办？或许，你会选择逃避，找个避风的港湾；或许，你会选择哭泣，用泪水清洗伤心欲绝的心灵；或许，你会选择求救……
4、这是“描写开头”法，它可以是场面描写，可以是景物描写，还可以是人物描写，好处在于能烘托气氛，渲染情感，给读者一个鲜明的印象。一般用于记叙文
5、生存是油盐柴米酱醋茶。生活是琴棋书画歌舞花。生存仅仅为了活着，生活却不仅仅是为了生存。
6、不同的话有不同的影响，不同的角度有不同的视野，不同的哈哈镜有不同的成像，不同的心情会有不同的行动，不同的花有不同的花香和样子，不同的评价造就孩子不同的命运。何必要让自己狭小的视角不公地评价一个人、伤害一个人，何必要熄灭风中的烛光，何必要让所有的孩子都成为一个模子里刻出来的无个性的模型？
解析：这段结尾针对老师的评语表达了自己的看法，先用排比句的形式说明每一个学生都有自己的个性，老师不必磨灭学生的个性，最后再以问句结束，启示人们进行思考，深化了文章的内涵。
7、因此，无论何时何地，不论成功或失败，都要坦然面对，牢记“胜不骄，败不馁”，一切从头开始。正如**同志所说：“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越！”——（解析：引名言作结尾，既支撑了论点又起到首尾呼应之效，具有强大的号召力。）
8、《宽容是美德》：
（开头）宽容是我们中华民族的传统美德之一，一个人要想在社会生活中有一席之地，首先必须学会宽容。——（解析：开篇点题。）
（结尾）人人都渴望生活的稳定、社会的和平。那么，就让我们多一分理解，多一分宽容吧！对别人无意中的过错和冒犯不要太计较、太在意，因为谁都有犯错误的时候，人无完人嘛。“忍一忍风平浪静，退一步海阔天空”，宽容是一种美德，谁能把宽容记在心里，谁就能把浩瀚的海洋装进胸膛，即使再小的帆也能远航，不是吗？ ——（解析：结尾照应中心，尤其最后一句，是对论点非常精辟的概括，同时，起到了告诫的作用。）
精彩的各种作文开头
信念是巍巍大厦的栋梁，没有它，就只是一堆散乱的砖瓦；信念是滔滔大江的河床，没有它，就只有一片泛滥的波浪；信念是熊熊烈火的引星，没有它，就只有一把冰冷的柴把；信念是远洋巨轮的主机，没有它，就只剩下瘫痪的巨架。
●站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠：楚大夫沉吟泽畔，九死不悔；魏武帝扬鞭东指，壮心不已；陶渊明悠然南山，饮酒采菊……他们选择了永恒，纵然谄媚诬蔑视听，也不随其流扬其波，这是执著的选择；纵然马革裹尸，魂归狼烟，只是豪壮的选择；纵然一身清苦，终日难饱，也愿怡然自乐，躬耕陇亩，这是高雅的选择。在一番选择中，帝王将相成其盖世伟业，贤士迁客成其千古文章。
●只有启程，才会到达理想和目的地，只有拼搏，才会获得辉煌的成功，只有播种，才会有收获。只有追求，才会品味堂堂正正的人。
●如果说友谊是一颗常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉；如果说友谊是一朵开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是从心中升起的太阳。
多少笑声都是友谊唤起的，多少眼泪都是友谊揩干的。友谊的港湾温情脉脉，友谊的清风灌满征帆。友谊不是感情的投资，它不需要股息和分红。（友谊可以换其他词语）
●盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余辉，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；萋萋芳草，我摘一束最灿的；漫漫人生，我要采撷世间最重的———毅力。
●如果说生命是一座庄严的城堡，如果说生命是一株苍茂的大树，如果说生命是一只飞翔的海鸟。
那么，信念就是那穹顶的梁柱，就是那深扎的树根，就是那扇动的翅膀。没有信念，生命的动力便荡然无存；没有信念，生命的美丽便杳然西去。（划线处可以换其他词语）
●毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一点点地累积，才有前不见头后不见尾的壮丽；毅力，是春蚕吐丝一缕一缕的环绕，一丝丝地坚持，才有破茧而出重见光明的辉煌； 毅力，是远航的船的帆，有了帆，船才可以到达成功的彼岸。
●爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
●心的本色该是如此。成，如朗月照花，深潭微澜，不论顺逆，不论成败的超然，是扬鞭策马，登高临远的驿站；败，仍滴水穿石，汇流入海，有穷且益坚，不坠青云的傲岸，有“将相本无主，男儿当自强”的倔强。荣，江山依旧，风采犹然，恰沧海巫山，熟视岁月如流，浮华万千，不屑过眼烟云；辱，胯下韩信，雪底苍松，宛若羽化之仙，知退一步，海阔天空，不肯因噎废食。
●快乐=物质/欲望。这是美国经济学家萨缪尔森提出的快乐方程式。从经济学的观点看，物质消费越大，欲望越小，快乐就越大，正应了中国人的一句古话“知足常乐”。反之，如果一个人的物质消费有限，而欲望无穷大，将会怎样呢？路瓦栽夫人有那么多“梦想”，又有那么多“陶醉”，她怎么能不痛苦、伤心呢？
●俄国作家契诃夫说：“有大狗，有小狗，小狗不该因为大狗的存在而心慌意乱。所有的狗都应该叫，就让他各自用上帝给他的声音。
●成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不需要对别人察颜观色的从容，一种终于停止了向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，
一种并不陡峭的高度。
●爱，有的时候不需要山盟海誓的承诺，但她一定需要细致入微的关怀与问候；爱，有的时候不需要梁祝化蝶的悲壮，但她一定需要心有灵犀的默契与投合；爱，有的时候不需要雄飞雌从的追随，但她一定需要相濡以沫的支持与理解。
●微笑着，去唱生活的歌谣，不要埋怨生活给予了太多的磨难，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滚，就会失去雄浑；沙漠如果失去了飞沙的狂舞，就会失去壮观。人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺，生命也就失去了存在的意义。
●即使青春是一枝娇艳的花，但我明白，一枝独放永远不是春天，春天该是万紫千红的世界。
即使青春是一株大地伟岸的树，但我明白，一株独秀永远不是挺拔，成行成排的林木，才是遮风挡沙的绿色长城。即使青春是一叶大海孤高的帆，但我明白，一叶孤帆很难远航，千帆竞发才是大海的壮观。
●生命不是一篇"文摘"，不接受平淡，只收藏精彩。她是一个完整的过程，是一个"连载"，无论成功还是失败，她都不会在你背后留有空白；生命也不是一次彩排，走得不好还可以从头再来，她绝不给你第二次机会，走过去就无法回头。
●试试看——不是像企鹅那样静静的站在海边，翘首企盼机会的来临，而是如苍鹰一般不停的翻飞盘旋，执著的寻求。
试试看——不是面对峰回路转、杂草丛生的前途枉自嗟叹，而是披荆斩棘，举步探索。
试试看——不是拘泥于命运的禁锢，听凭命运的摆布，而是奋力敲击其神秘的门扉，使之洞开一个新的天地。微笑着，去唱生活的歌谣。
●能够破碎的人，必定真正活过。林黛玉的破碎，在于她有刻骨铭心的爱情；三毛的破碎，源于她历经沧桑后一刹那的明彻与超脱；凡高的破碎，是太阳用黄金的刀子让他在光明中不断剧痛，贝多芬的破碎，则是灵性至极的黑白键撞击生命的悲壮乐章。如果说那些平凡者的破碎泄漏的是人性最纯最美的光点，那么这些优秀的灵魂的破碎则如银色的梨花开满了我们头顶的天空。
●春蚕死去了，但留下了华贵丝绸；蝴蝶死去了，但留下了漂亮的衣裳；画眉飞去了，但留下了美妙的歌声；花朵凋谢了，但留下了缕缕幽香；蜡烛燃尽了，但留下一片光明；雷雨过去了，但留下了七彩霓虹。
●《太阳每天都不辞劳苦地升起》巴尔扎克说过“不幸，是天才的进升阶梯，信徒的洗礼之水，弱者的无底深渊”。风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色；走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道；登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。
在这个世界上，一星陨落，黯淡不了星空灿烂，一花凋零，荒芜不了整个春天。
人生要尽全力度过每一关，不管遇到什么困难不可轻言放弃。
●宽容，是一种坦荡，可以无私无畏，无拘无束，无尘无染。
宽容，是一种豁达，是比海洋和天空更为博大的胸襟，是宽广和宽厚的叠加，延续和升华。宽容有度，宽容无价，宽以待人，这是人生处世的基本法则。
友谊
开头：现代人的友谊，很坚固又很脆弱。它是人间的宝藏，需我们珍爱。友谊的不可传递性，决定了它是一部孤本的书。我们可以和不同的人有不同的友谊，但我们不会和同一个人有不同的友谊。友谊是一条越掘越深的巷道，没有回头路可以走的，刻骨铭心的友谊也如仇恨一样，没齿难忘。
结尾：长留史册的，不是锱铢必较的利益，而是肝胆相照的情分，和朋友坦诚的交往，会使我们留存着对真情的敏感，会使我们的眼睛抹去云翳，心境重新开朗。
团结
开头：每次听到这首歌“团结就是力量”这首歌我总是感慨万千，特别是在XX事情后，体会更是深刻
结尾：一滴水是微不足道的，渗入泥土，便会消失不见，可汇聚成河却是川流不息。如同我们，在许多的困难面前，一个人总是凸显着单薄，而无法作为，可当我们团结起来，却可以创造无数的奇迹。
宽容
开头： 宽容是人类生活中至高无尚的美德。因为宽容包含着人的心灵，因为宽容可以超越一切，因为宽容需要一颗博大的心。因为宽容是人类情感中最重要的一部分，这种情感能融化心头的冰霜。而缺乏宽容，将使个性从伟大堕落成连平凡都不如。
结尾： 生活，往往纷繁，又常常平淡。正因为宽容如水，使纷繁经过过滤变得纯净；正因为宽容似火，使平淡通过锻烧日趋鲜明；更因为有这诗般的宽容，才赋予人生以艺术，赋予生命以永恒。
谅解
开头：谅解如一杯清茶，冲淡彼此之间的误会；谅解像一缕春风，吹化人间隔膜的冰层；谅解像一只寒梅，预示心灵来春的温情；谅解是一架彩虹，让就不相逢的情感放射光彩。
结尾：逝者如斯，历史的浪花淘尽了王朝的恩怨情仇，当今既没有了一方霸主，也没有了雄风王者；我们在追求团结、奋进、和谐、平等，我们同样应该独守那份恬然与空明，用每一句话没一种表情向人们昭示谅解，协同人们用谅解交往。
把握谅解，社会便会进步；
把握谅解，人类便拥有财富。
理解
开头：理解，是友谊的结晶；理解，是从信任中开出的鲜花；理解，是人与人之间关爱的光环。它能让误会变成点缀美丽的小瑕疵，于社会中，人们相互的理解，能使这个大家共有的家园更加繁荣、安定。
结尾：相信总有一天误会能变成一朵美丽的花，因为它由理解来浇灌！
分享
开头：孤寂人生，谁来聆听你心中的清音？望眼未来，谁来领略你眼中的精彩？ 山青青，水盈盈，弹一曲“高山流水”，震彻群山，激扬层浪。于是俞伯牙与钟子期共同欣赏这份相遇相知的情。人生得一知己足矣！
结尾：分享是一种博爱的心境，学会分享，就学会了生活。
分享是一种思想的深度，深思的同时，你分享了朋友的痛苦。
分享是一种生活的信念，明白了分享的同时，明白了存在的意义。
快乐的分享，痛苦的承担。在你与人分享的时候，就肩负着一份重任。让他更快乐，让痛苦全部溜走，让阳光洒满你的心灵。
集体利益
开头：集体，是什么概念？集体就是一个团队，所谓的团结，就是关心集体，热爱集体、回报集体，下面我就讲讲、、、、、、
结尾：正因为这样，我们一定要团结团结，因为我们是一个集体、、、、、、
回报
开头：（1）绿草如茵，那是草儿在回报春天；鲜花缤纷，那是花儿在回报阳光；白雪千里，那是雪儿在回报朔风。生活，因回报而美丽。
（2）绿叶尽情地释放自己，映衬了荷花，挤出了阴凉，虽然没有人赞赏，最后枯黄而死，但它相信，明年的夏天依旧绿意盎然。 雪，忍受深深的孤寂，用自己的躯体保护农作物，虽然最后融化成了水，但它不后悔，因为农民会因此展开笑颜。 梅，迎着风雪，一枝独放，虽然不能改变周围环境的寂冷，但它坚信，第一个报春的消息，迎来万紫千红的满园春色就是它最好的回报。
（3）在熙熙攘攘的人群中，在匆匆忙忙的脚步中，我听到了一种声音，天使的声音，好人总有好梦，付出总有回报。
结尾：世人总是希望这个世界给自己多少回报，却忽略了自己到底为这个世界付出了多少。天地间那杆无形的大秤对每个人都是公平的，只有付出才会有回报。诚如一首所唱：世间自有公道，付出总有回报；说到不如做到，要做就做最好……我们只有让自己付出，让自己做得最好，我们的生活才会更加美好。
感恩
开头：落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛
结尾：怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实。
集体温暖
开头：雷锋叔叔曾经说过：一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。
结尾：“一棵小树，难经风吹雨打；百里森林，能顶呼啸狂风。”让我们主动关心集体，热心为集体做事，诚心为集体服务吧！
师生情
开头：有一种职业最美丽，那就是教师；有一道风景最隽永，那就是师魂；有一种情感最动人，那就是师生情。我们拥有同一颗炽热的太阳，我们拥有同一片广阔的天空，在同一片天空下，我们用爱播撒着希望……
结尾：老师是无私的，他不求得到学生的回报；老师是“好面子”的，他希望自己的学生成才。作为学生，我们难道不应该真诚敬献满腔的热情、无限温暖和一颗赤诚的心吗？
奉献
开头：奉献是秋天的白云川点缀了蓝天，也诗化了自己；奉献是大海里的一滴水，既壮阔了大海，也提升了自我。
结尾：“落红不是无情物，化作春泥更护花”告诉我什么是奉献；“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”告诉我什么是豁达……走近诗人，与诗人同行，让诗句提升我的思想，慰藉我的感情，净化我的心灵。
贡献
开头：鲁迅先生"俯首甘为孺子牛"；**鞠躬尽瘁，死而后已；孔繁森将自己的一生奉献于阿里。他们以无私的奉献实现了自己的人生价值，为社会进步做出巨大的贡献，为世人称颂。其实还有更多的人是在默默地奉献，献出自己的力量
结尾：奉献不是为了索取，奉献应是自觉自愿的。我们要从现在做起，从自身做起。让奉献这棵常青树，永远葱笼、繁茂。
给予
开头：花叶摇摆，当给别人送一片绿：花朵盛开，当给别人捧一阵香，因为，当你把生命放进了别人心里，关怀他们一些，帮助他们一些，你的生命之花便会在别人心中常开不败，溢满心香。
结尾：赠人玫瑰，手有余香！
关爱
开头：关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满——爱！
结尾：是呀！正如歌中所唱的：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。我们的家园才会更加温馨美好
诚实
开头：诚实守信，是我们中华民族的优良传统，作为炎黄子孙，我们都要做一个诚实的人。
结尾：真诚是美酒，年份越久越醇香浓型；真诚是焰火，在高处绽放才愈是美丽；真诚是鲜花，送之于人手有余香。
责任
开头：责任感是诸葛孔明"鞠躬尽瘁，死而后已"写就的《出师表》，责任感是孔繁森离家别母血洒高原树立的公仆丰碑，责任感是贝多芬挑战人生超越自我谱写的《命运交响曲》。
结尾：愿我们所有的孩子都有这样的心灵，责任从小就在那里成长。
愿我们所有的人都把责任之心携带在人生的道路上，让人生散发出淡淡的，金子般的光辉
鼓励
开头：每个人的成长都离不开鼓励，因此在我的生活中也受到过长辈的鼓励，那次的事情，我到现在还记忆犹新。
结尾：鼓励自己，我们充满斗志，迎接新的挑战；鼓励自己，我们会看到阳光，收获希望；鼓励自己，将为自己缔造新的辉煌。
信任
开头：信任亲友是人的天性，而信任他人则是一种美德，在信任的过程中，快乐而全面地，认知这个看似复杂的世界。
结尾：信任是一种力量，是我们不断前进的动力！
自信
开头：无
结尾：自信是一种美，具有极强的魅力，你要拥有它，就能使青春永葆
欣赏
开头：欣赏是人与人之间的一种理解和沟通， 也包含了信任和肯定， 欣赏是一种激励和引导， 可以使人扬长避短， 更健康的成长和进步.
结尾：每一个人也应该学会去欣赏别人， 学会欣赏是一种爱， 人与人之间在互相欣赏之中， 世界才能充满爱!
虚心
开头：：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”谦虚就是有自知之明，是一种有修养的表现。一个人只有谦虚，才会让别人尊重。
结尾：“满招损，谦受益。”让我们养成谦虚的美德，做一个高尚的人吧！
谦虚
开头：谦虚是一种美德，也是一种明智之举，因为人外有人、天外有天。
谦虚使人进步，因为只有熟悉到自己的不足才会去想办法弥补它。
结尾：成熟的谷穗低着头，成熟的苹果红着脸，它们启示我们：成功来自谦虚
集体力量
开头：“一根筷子容易折，十根筷子抱成团”。这话不错，在巨大的困难面前，个人的力量是渺小的，微不足道的，而许许多多个人汇集成集体，才能形成强大的力量，最终赢得胜利
结尾： 雷锋叔叔曾说过：一滴水只有放进大海，才能永不干涸。是啊！一个人就像一滴水一样，如果离开了集体这个大海，就将一事无成。 集体的力量是伟大的！
集体智慧
开头：无
结尾：俗话说：“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。”集体的智慧是多么强大呀！
助人为乐
开头：助人为快乐之本， 助人为乐是一种美德，助人是人格升华的标志。
结尾：帮助人，让我们亲密地走在了一起，让我们变得像一家人一样。我愿意继续去帮助那些需要帮助的人，让我们的生活充满七彩的阳光！
珍惜
开头：朱自清先生在文章中写道“吃饭时，时间从碗边流走；喝水时，时间从随水流走；睡觉时，时间又从脚边流走。这摸不着，抓不住的时间呵，它无声地来又匆匆地远走”。懂得珍惜，人生便是一种永恒。
结尾：我们常常感动，是因为懂得、珍惜。懂得珍惜，阳光将洒遍心灵，懂得珍惜，晚风将拂过心灵，让我们的心灵那么温暖，那么安宁。珍惜吧，珍惜所拥有的以及还没有拥有的，心灵的土壤既使长不出参天大树，我们也可以拥有对蓝天的向往。
心胸宽广
开头：雨果说:"比陆地宽广的是海洋,比海洋宽广的是天空,比天空宽广的是人的胸怀。
结尾：心就是一个人的翅膀，心胸有多大世界就有多大
●青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香；青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌；青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤。
●信念是巍巍大厦的栋梁，没有它，就只是一堆散乱的砖瓦；信念是滔滔大江的河床，没有它，就只有一片泛滥的波浪；信念是熊熊烈火的引星，没有它，就只有一把冰冷的柴把；信念是远洋巨轮的主机，没有它，就只剩下瘫痪的巨架。
●站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠：楚大夫沉吟泽畔，九死不悔；魏武帝扬鞭东指，壮心不已；陶渊明悠然南山，饮酒采菊……他们选择了永恒，纵然谄媚诬蔑视听，也不随其流扬其波，这是执著的选择；纵然马革裹尸，魂归狼烟，只是豪壮的选择；纵然一身清苦，终日难饱，也愿怡然自乐，躬耕陇亩，这是高雅的选择。在一番选择中，帝王将相成其盖世伟业，贤士迁客成其千古文章。
●只有启程，才会到达理想和目的地，只有拼搏，才会获得辉煌的成功，只有播种，才会有收获。只有追求，才会品味堂堂正正的人。
●如果说友谊是一颗常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉；如果说友谊是一朵开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是从心中升起的太阳。多少笑声都是友谊唤起的，多少眼泪都是友谊揩干的。友谊的港湾温情脉脉，友谊的清风灌满征帆。友谊不是感情的投资，它不需要股息和分红。（友谊可以换其他词语）
●盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余辉，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；萋萋芳草，我摘一束最灿的；漫漫人生，我要采撷世间最重的——毅力。
●如果说生命是一座庄严的城堡，如果说生命是一株苍茂的大树，如果说生命是一只飞翔的海鸟。那么，信念就是那穹顶的梁柱，就是那深扎的树根，就是那扇动的翅膀。没有信念，生命的动力便荡然无存；没有信念，生命的美丽便杳然西去。（划线处可以换其他词语）
●毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一点点地累积，才有前不见头后不见尾的壮丽；毅力，是春蚕吐丝一缕一缕的环绕，一丝丝地坚持，才有破茧而出重见光明的辉煌； 毅力，是远航的船的帆，有了帆，船才可以到达成功的彼岸。
●爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
●心的本色该是如此。成，如朗月照花，深潭微澜，不论顺逆，不论成败的超然，是扬鞭策马，登高临远的驿站；败，仍滴水穿石，汇流入海，有穷且益坚，不坠青云的傲岸，有“将相本无主，男儿当自强”的倔强。荣，江山依旧，风采犹然，恰沧海巫山，熟视岁月如流，浮华万千，不屑过眼烟云；辱，胯下韩信，雪底苍松，宛若羽化之仙，知退一步，海阔天空，不肯因噎废食。
●快乐=物质/欲望。这是美国经济学家萨缪尔森提出的快乐方程式。从经济学的观点看，物质消费越大，欲望越小，快乐就越大，正应了中国人的一句古话“知足常乐”。反之，如果一个人的物质消费有限，而欲望无穷大，将会怎样呢？路瓦栽夫人有那么多“梦想”，又有那么多“陶醉”，她怎么能不痛苦、伤心呢？
●俄国作家契诃夫说：“有大狗，有小狗，小狗不该因为大狗的存在而心慌意乱。所有的狗都应该叫，就让他各自用上帝给他的声音。
●成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不需要对别人察颜观色的从容，一种终于停止了向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。
●爱，有的时候不需要山盟海誓的承诺，但她一定需要细致入微的关怀与问候；爱，有的时候不需要梁祝化蝶的悲壮，但她一定需要心有灵犀的默契与投合；爱，有的时候不需要雄飞雌从的追随，但她一定需要相濡以沫的支持与理解。
●微笑着，去唱生活的歌谣，不要埋怨生活给予了太多的磨难，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滚，就会失去雄浑；沙漠如果失去了飞沙的狂舞，就会失去壮观。人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺，生命也就失去了存在的意义。
●即使青春是一枝娇艳的花，但我明白，一枝独放永远不是春天，春天该是万紫千红的世界。即使青春是一株大地伟岸的树，但我明白，一株独秀永远不是挺拔，成行成排的林木，才是遮风挡沙的绿色长城。即使青春是一叶大海孤高的帆，但我明白，一叶孤帆很难远航，千帆竞发才是大海的壮观。
●生命不是一篇"文摘"，不接受平淡，只收藏精彩。她是一个完整的过程，是一个"连载"，无论成功还是失败，她都不会在你背后留有空白；生命也不是一次彩排，走得不好还可以从头再来，她绝不给你第二次机会，走过去就无法回头。
●试试看——不是像企鹅那样静静的站在海边，翘首企盼机会的来临，而是如苍鹰一般不停的翻飞盘旋，执著的寻求。试试看——不是面对峰回路转、杂草丛生的前途枉自嗟叹，而是披荆斩棘，举步探索。试试看——不是拘泥于命运的禁锢，听凭命运的摆布，而是奋力敲击其神秘的门扉，使之洞开一个新的天地。微笑着，去唱生活的歌谣。
●能够破碎的人，必定真正活过。林黛玉的破碎，在于她有刻骨铭心的爱情；三毛的破碎，源于她历经沧桑后一刹那的明彻与超脱；凡高的破碎，是太阳用黄金的刀子让他在光明中不断剧痛，贝多芬的破碎，则是灵性至极的黑白键撞击生命的悲壮乐章。如果说那些平凡者的破碎泄漏的是人性最纯最美的光点，那么这些优秀的灵魂的破碎则如银色的梨花开满了我们头顶的天空。
●春蚕死去了，但留下了华贵丝绸；蝴蝶死去了，但留下了漂亮的衣裳；画眉飞去了，但留下了美妙的歌声；花朵凋谢了，但留下了缕缕幽香；蜡烛燃尽了，但留下一片光明；雷雨过去了，但留下了七彩霓虹
●宽容，是一种坦荡，可以无私无畏，无拘无束，无尘无染。宽容，是一种豁达，是比海洋和天空更为博大的胸襟，是宽广和宽厚的叠加，延续和升华。宽容有度，宽容无价，宽以待人，这是人生处世的基本法则。
各种类型作文的好的开头和结尾 急急急急急急急急急急急
作文开头、结尾参考
一：对我影响最大的人
总有一个声音为我带路，总有一个呼叫藏在我心上。母亲带给我的巨大影响永远伴我成长。
母亲给予我的巨大气力永远伴我成长。“可怜天下父母心！”我没有任何理由不去努力。为了你的笑容，为了我的将来，为了那种幸福的感觉。一切夸姣的事情都将会在辛勤的汗水中熠熠生辉。
母亲，您那亲情看海时才知道海的广阔磅礴；观山时才知道山的宏伟壮丽。您那亲情如涓涓细流，在我心灵的田野歌唱；您那亲情如烈火奔勇，在我灵魂的天空上飞翔。时间的流淌沉淀了亲情给予我的暖和，我仿佛冰冻了自己。
二：伟大的母亲
母爱是多么的伟大，我们有句话叫做“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝。”妈妈这个词从我的嘴里一遍又一遍的喊出，而宝贝这些话语又从妈妈的口中不停的喊着，母爱是润物细无声的，是由点点滴滴组成的。它不是那么轰轰烈烈，也不是惊天动地的。母爱一直都在我心里滋润着我，陪伴着我。
就是无私的母爱、这就是崇高的母爱、这也是伟大的母爱，妈妈我想对您说：妈妈我爱你！
三：我的好朋友
我相信每一个人都有一个知心朋友，她会陪伴你度过许多美好的事情，不管是快乐还是伤心，她都会陪伴你左右，我就有这样一位知心的朋友。她就是刘小雪，一个很善良的女孩，做事情认真，坚持不懈。
我相信自己和小雪会一直这样走下去，小雪也是上天赐给我最好的礼物，一个很好的知心朋友。
四：妈妈的爱
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”我们是听着这样的歌长大的，小时候不知道这首歌的含义，现在长大了，上学了，终于体会到了这首歌的意义。
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”一直萦绕在我的耳边，伴随我长大。
五：我的老师
我终于明白，在老师的心目中，他们对所有同学的爱都是一样的。成绩好的同学让老师开心；成绩差一点的同学更让老师牵挂。
老师，是你们用世界上最无私的爱诠释了人类灵魂工程师这一神圣而伟大的职业！
六：老师
您的眼睛是我永远的牵挂，即使我走过千山万水，却总走不出您那慈祥的目光；您的呼唤是我永恒的温暖，无论凄风冷雨，您总是为我点亮心中那盏灯；您的背影是我永生的眷恋，您的坚强牵引我们勇往直前。
老师，您像路灯，照我们勇往直前，老师，您像船夫，拉我们渡过险滩急流。老师，我们想您，更由衷地感谢您！
七：我心中的榜样
榜样是每个人的目标,榜样是伟大的,令人敬佩的,他值得你学习,他让你看到自己的不
足。故事里的很多英雄人物都是我的榜样：哈尔威船长舍己救人、临危不惧；海娃机智勇敢、
镇定自若；刘胡兰宁死不屈……我心中的榜样却是一位普通的人，她时时刻刻都在教导我怎
样做人。
妈妈是我心中的榜样，她用话语就帮我消除困难，使我有勇气去面对一切
八：成功与失败
从古至今，成功与失败二词，永远都是那么的鲜明。在俗人眼中，成功之人都是高高在上，永远都是成功的，对于失败之人，却是将视为，眼中钉，肉中刺，永无翻身之日。成功没有永远的成功，失败也没有永远的失败！
无论成功还是失败，都是人生的一个点。就像直线一样，是用每一个圆点，而点出来的。每个点，可以说是成功，也可是说是失败。但这个圆点，怎么画，还再于自己。怎么画才会圆。
人生的直线，不再于直与不直！而在于，每一个点！
九：抹不去的回忆
过去的事情有许许多多，可有一件事让我记忆犹新、难以抹去。
这件事虽然已经过去了很长时间，可它在我的记忆里烙下了深深的痕迹！
十：从点滴做起
灰蒙蒙的天空像铅块一样，垂在天上，空气中夹杂着一股寒意。
当走在城市的某个角落，当你拿起地上的一个易拉罐，一张纸屑，自然地丢进垃圾桶。当你在校园奔跑嬉戏时，不去残害植物，不去践踏草坪。无论做什么事，都要从点滴做起。
十一：感谢
假如你要是问我：哪件事令你感动，令你难忘呢？我的脑海里就会闪出一颗刺眼的星光，那颗刺眼的星就是这件事：一声温馨的感谢。
这种感谢，是那么甜美，亲切，暖和。让你的心里，就算再严寒，也会感到暖和。是啊，别人匡助了你，你会很快乐。你匡助了别人，别人开心，反过来你也会很开心。只要人人献出一点爱，世界将会变成暖和人间。
十二：童年趣事
童年是金色的，有笑，有泪。记得我五岁那一年，我们家里增添了一位新成员——一只小狗，因为它，那段时间发生了许多天真的趣事。
十三：心灵的选择
心灵是一个人的根，人们的观念在心灵深处徘徊而升华；心灵是一个人的灵魂，人们的举动因为心灵这个灵魂辗转而改变。
面对人生的一次次选择，我们应始终保持一种纯洁高尚的心灵、一种炽热温暖的心灵、一种坚毅不屈的心灵，我们要像那位登山者一样，伸出援助之手，用身心去温暖他人，做出正确的选择。
十四：快乐
快乐，是每个人最珍贵的东西。它是用金钱买不来的，每个人对快乐有着不同的理解。
蜜蜂的快乐是什么？是把甜蜜奉献给人类，让植物硕果累累。所以，蜜蜂快乐地亲吻着花朵，在花间飞舞。
鲜花的快乐是什么？是把那美丽动人的姿态展现给人们，让人有着精神蓬勃的样子，所以鲜花在风中飒飒歌唱。
所以说快乐是不同的，每个人或动物、植物等，都是有属于自己的快乐。如果你能把自己的快乐，分享给其他人，肯定的是你会拥有比你现在更多的快乐。
十五：第一次骑自行车
同学们一定都有过第一次吧。第一次爬山；第一次游泳；第一次出远门；第一次炒菜；第一次获奖；第一次骑自行车……。
我也悟出了一个道理：做事要有毅力、有勇气，不怕吃苦，不怕艰难，如果中途放弃，就会一事无成。
你的第一次有这么刺激吗？你有过第一次吗？告诉我吧，我会和你分享哦！我要去骑车了，拜拜！
十六：一件惭愧的事
“但愿每次回忆，对生活都不感到负疚。”雷锋叔叔的这句名言，一直被我视为我的座右铭，然而，就在这个星期，却发生了一件让我感到十分惭愧的事。
十七：规则
现实生活中有许许多多的规则。如小学生守则、交通规则、公共场所规则......可是你知道吗？做游戏也要遵守游戏规则。
生活中的任何规则，都要遵守。包括游戏规则......
十八：第一次参加运动会
一滴露珠可以折射太阳的光辉，一片绿叶可以显示大地生机……一件平凡小事，都会让我有所感悟，有所启发，终身受益。
只有努力了才会有收获，机会是不停留的。不要等逝去才后悔当时的一切。——正是因为这许许多多的第一次，才让我们明白人生的道理。
十九：怀念
豆豆，你在遥远的天边，是否听到我心灵的呼唤？以后没人在放学后大大咧咧地迎接我，我以后有了不愉快与谁倾吐胸臆？我希望你回来陪我，但我更希望你在天堂过得好。每当我看到邻居家的小朋友牵着他家的小狗玩耍时，我是多么地痛苦，又是多么的羡慕。豆豆，此时此刻我又落泪了，你还好吗？
二十：童年
巧克力般的童年多么令人回味无穷啊！童年是块巧克力，有苦有甜，不管它是什么味道，人人都留恋这块与众不同的巧克力。
童年真是块巧克力，有苦有甜，助人为乐，领悟教育的感觉真好，挨批评的感觉真糟糕。
二十一：童年趣事
童年趣事如天上的星星，数也数不清。很小的时候，我也做过一些自作聪明的傻事，现在想起来可真让人忍俊不禁！
现在，一想起这事，我就觉得自己那时真幼稚，不过从中我也明白一个道理：凡是都要遵循科学。我们只有学好了科学文化知识，长大了才能多做一些有益的事。
二十二：学习中的苦与乐
苦与乐是一对密不可分的好兄弟。先苦后乐，先乐后苦，这是一个不可解释的现象。不经历风雨，怎见得彩虹？成功背后需要努力的支持！
二十三：谁知我心
我是什么？我是一个俘虏，关在教育的集中营里受刑；我是什么？我是一只可怜的宠物，没有自由，见不到蓝天，见不到白云，不能在草原上奔跑、歌唱。我什么时候能和小伙伴们一同来到蓝天下呢？
什么时候，我才能能获得自由，获得去风雨中成长、奔跑、挑战的权利？
爸爸妈妈，我亲爱的长辈们，请松开你们呵护我的手，请为我在摔跤中爬起而鼓掌吧！
谁知我心？
二十四：假如我是一只小鸟
假如我是一只自由的小鸟，我要让那些被关在笼子里的小鸟用羡慕的目光，仰望着我，目送我越飞越高，越飞越远……
可惜，我不是一只自由的小鸟！但是，我向往自由！我相信，总有一天，我会实现我的梦想；我也相信，总有一天，我会变成——一只“自由”的小鸟！
二十五：我的理想
理想是一盏明灯，为人们指引方向；理想是一双翅膀，带人们飞向梦想的彼岸；理想是一种力量，使人们努力奋斗……每个人都有自己的理想，我的理想就是“当老师”。
为了这个理想，我要认真学习，刻苦勤奋，我相信我能成功！
二十六：我的理想
当上小记者，这是我的梦想，也是我成长的目标。
我要当小记者，我要把友爱的手伸向每一个人，给他们带去温暖，带去帮助。我要用自己的努力和勤奋，带着梦想，带着目标，在成长的道路上飞得更高、飞得更远吧！
二十七：做一个有道德的人
道德，像一颗星星，照亮着我们，使我们会去行动。其实，做一个有道德的人也不难，只要你有一颗金子般的心灵，这颗金子般的心会教你怎样做一个有道德的人。
每当我看到在身边有些人做缺德的事时，我会提醒他们：你知道“道德”怎么写吗？讲道德的人才受人们的欢迎，道德里藏着多少令人感动、深思的意义啊。我们要从小做起，从小事做起，一点一滴树立做一个讲道德的人的榜样，让道德之花在人们中间绽放。
二十八：生命
生命是可贵的，是美好的，同时，它也是脆弱的，而对灾难来袭，它将变得不堪一击，胸口处跳动的节奏，将可能在一瞬间化为乌有。
生命如烟，刚飘飘悠悠地飘起来，微风轻轻一吹，瞬间便化为乌有。
珍爱你的生命吧！它是需要你自己来保护的！在这生命有限的时间里，好好的“利用”生命，让它燃烧，让短暂变为永恒，让生命之舟，乘风破浪……
二十九：没有爱的世界
没有爱的世界会怎么样，世界是因为有爱才能生存下去，只有爱，世界才会美丽。
爱，不远，伸手就能触碰到。可是，你们觉得，现在的爱，不是伸手莫及吗？
让世界多一点爱，世界就会依旧地生存下去。让爱，成为世界生存下去的希望吧
三十：我的母校
平常人的生活，多是平静如水的，每天按着一定的程式流动着，你的和我的，都没什么两样。 然而，平凡的人生里，却常有这样心动的时刻------一句话、一抹笑、一个眼神、一种触摸……都令人情不自禁地被感动。于是那些淡淡的日子，便有了简洁又深刻的诗意，仿佛水中漾起的涟漪，让人曳着余音，去静静品味……
这些令人心动的温馨时刻，慢慢回想起来，日子一下子变得丰富、亮丽，充满暖暖的质感。感动你我的时刻，还会很多，只要用一颗敏感宽厚的心去收藏，一定会有心动的时刻！
三十三：再见了，母校
我在校园里度过了5个春夏秋冬，母校的点点滴滴在我脑海里回放。在这里，多少欢笑在这里洒过；在这里，多少汗水在这里留下；在这里，多少老师的辛勤话语在这里写下……这些点点事情，永远地在我脑中留存！
母校，是您给了我游戏的天堂；母校，是您给我知识的海洋；母校，是您给了我自由翱翔的晴空！母校，您是我成长的摇篮，您让我从一个牙牙学语的小孩子，长成了一个有知识的少年，您是我的知识的启蒙者！
母校，您给了我许多，我要对你说声：“谢谢！”
再见了，亲爱的母校！
三十一：我为母校添光彩
人生是条无名的河，是深是浅我都过；人生是杯无色的酒，是苦是甜我都喝；人生是辆五彩的车，是风是雨我都走；人生是支无畏的歌，是高是低我都和……
而小学，是人生的起点。在这里，我们为踏上人生而起步；在这里，我们初步学习人生的艰难；在这里，我们开始懂得善与恶；在这里，我们让自己的羽毛逐渐丰满。我，一名即将离开母校，踏上人生 的学生，只有短短的几个月可以感受母校给予的亲切与温暖，温馨与关爱了……
时间匆匆，一切太匆匆。相聚是因为缘分，离别却是为了飞得更高更远！我们今天是桃李芬芳，明天将是社会的栋梁。我们将要描绘更宏大的蓝图，要让母校以我们为豪！感谢母校的每位老师，感谢你们为我们所做的一切！愿你们身体健康，工作顺利！碧水濠河深千尺，不及我与母校情。感谢母校的栽培，愿您根深叶茂！
三十二：我向往的一所中学
小学的摩天轮已经停下，两千多个日日夜夜换来的是初中更广阔的学习天地，尽管不舍，尽管有泪，尽管微笑，终究抵挡不住分别时的你往东走，我往西走，校园里的树木总是在老生离开母校和新生踏入母校的时候绿得最美，仿佛是老生用心血奠定了新的基础，颜色略为加深，就如我们，已经在慢慢长大。真的舍不得，舍不得又如何，只有怀揣起伤感与眼泪，慢慢地，慢慢地抬起头来，向往着阳光，向往着快乐，向往着未来，向往着一所好的学校。
心有多大，舞台就有多大。正因为这样，人们才多了一份向往，一份憧憬，人可以等待，但不可以没有期望，没有所盼，有了希望的曙光，我们才能勇往直前，永不服输。对于马上就要升入中学的我，心中不免对未来的中学有着一份美好的憧憬，我向往这样一所中学。
因为有了芳香的花朵，所以有了累累的果实；因为有了蔚蓝的天空，所以有了快活的鸟儿；因为有了清澈的河水，所以有了游人的欢笑；因为有了一流的学校，所以有了优秀的我们，成就了我们的未来。这就是我向往的一所中学，它时常在我的梦中向我招手，给予我希望，给予我动力，不久之后，给予我一个光明的前途，我笑了，甜甜的笑，快乐的笑，会心的笑。
三十三：尝试
每一次木棉花开，每一次破茧成蝶，都是在尝试中成长，焕发生命的光彩。破茧成蝶。那绚丽的色泽，舞动的身姿，告诉我，我们会在尝试中成长。
走出寒冷，走出困顿。我们需要尝试。在尝试中，让我们的心灵坚毅，让我们的生命重塑价值。在尝试中，我们体味着命运的历练，我们张开臂膀，拥抱蓝天。在尝试中，我们成长，成长为迎寒盛开的木棉，成长为冲破阻碍的彩蝶，成长为新一轮的旭日。
在尝试中成长。退缩时，怀想每一次木棉花开，每一次破茧成蝶。在尝试中成长，就能看到，自己的人生，春暖花开。
三十四：我成功了
小时候每当我遭到挫折和失败时妈妈总会说一句：“没关系，失败乃成功之母，继续加油！”但是成功又是什么？怎样才算成功呢？当时我一点也不明白，但是后来我从学习长笛中尝到了成功的滋味。
看看这些对你有帮助吗？
适用于全部类型作文的开头荟萃
读书让我知道：冰心老奶奶对我们的殷切期望、列宁让我们知道了怎样才算是一个诚实的孩子、狼牙山五壮士让我们对英雄有了敬慕.随着我逐渐地成长,读的书也越来越多了,原来的小人书、机器猫、故事会,都不能满足我对知识的那种渴求.于是努力寻求更多更喜欢的书籍来陪伴我度过快乐的时光.
读书已成了我生活的重要内涵.我喜欢读春季的鸟语花香,读夏季的雷鸣雨飘,读秋季的梧桐落叶,读冬季的冰封雪塑.还有课后,我和同学们常聚在一起,为梁山好汉喝彩,因火烧赤壁兴叹,随黛玉葬花落泪,被保尔精神鼓舞,我们一起体味独孤九剑后的超然境界,品悟金戈铁马后的历史风云,有时还会因分歧争得面红耳赤,而更多的时候则是会心一笑.
每个人,也许都会有类似的梦.我们无法丈量自己生活的长度,但我们可以拓展自己生命的宽得越来越累!”
这让我想起庄子“鼓盆而歌”的故事.
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