作文一:《一次有意义活动作文 作文有意义的活动》2100字
一次有意义活动作文 作文有意义的活
动
作文有意义的活动 XX年12月12日,是一个令人难忘的日子,因为在这天即将举行庆祝耿马傣族佤族自治县成立50周年的庆典活动,我有幸参加了这次的活动。
这天早上同学们穿着整齐的校服,佩带着鲜艳的红领巾,精神抖擞地来到校园集合。老师给我们一人发了一面小蓝旗,就出发了。
我们进入了会场,就到观众席的d座区坐了下来。会场真是雄伟壮丽~入口的路道两旁和嘉宾席上都摆着漂亮的鲜花。舞台上也装饰得十分美观。会场周围挂满了灯笼和彩旗,人们沉浸在节日的喜悦中。
庆典活动开始了,在庄严的国歌声中,五星红旗冉冉升起,所有的观众和嘉宾都肃立在会场,向国旗行礼致敬。接下来是领导讲话,然后是丰富多彩的文艺表演,这些节目都体现了耿马这50年来翻天覆地的变化和取得的丰硕成果。
演员们唱啊~跳啊~为县庆唱出了他们心中最优美的歌,为县庆跳出了他们心中最欢乐的舞。就这样,庆典活动在歌声中,舞蹈中,欢声笑语中结束了。但我还沉浸在节目的喜悦中,久久不能忘怀。
那天是我最难忘的一天,也是最开心的一天。我一定要好好学习,长大后,为家乡的建设作出贡献。
今天,我们学校组织了一次有意义的活动,去慰问革命战斗中,老前辈的所在地——光荣院。
下午两点,我们提着大包小包的东西,站在操场上,等老师发命令,我们就准备走去光荣院。我们去那儿主要是慰问在革命战斗中,有过英勇事迹的老前辈们,还要为老前辈们表演精彩的节目。等老师准备好后,我们便出发了。
在路上,我们都在抱怨,为什么不坐车去,老师却说:“有车啊,11的车嘛~”我们听了,高兴地一蹦三尺高,老师又说:“11路车就是自己的双脚啊~”我们听了,失望的低下了头。
时间过得飞快,一下子就过去了,不知不觉中,我们便来到了目的地——光荣院门口。我们排着队走了进去,看见了一位近八十岁的老爷爷,穿着绿色的棉袄,坐在椅子上,悠闲地听着音乐。看到我们来了,立刻热情地向我们打招呼,表示欢迎我们的到来。我们也向老爷爷问好。
问好后,老师要把我们排成一个阵形,在这段时间里,有陆陆续续的来了几位老前辈,其中有一位老前辈的胸上,挂满了许多的勋章,我心想:这位老前辈一定有许多英雄事迹吧~要不怎
么会有这么多勋章呢,等前辈们都到齐时,该开始表演节目呢。
我们班表演的是魔术,表演者是我们班大名鼎鼎的魔术师——黄宝楠,我们班是第三个表演的。我的心里非常紧张,生怕我们的魔术比不过别的班,生怕我们班的魔术会表演失败,但我的担心是多余的,魔术师表演的非常成功,不仅没有失败,还赢得了前辈们和同学们热烈的掌声。
最后,到了我们最希望的时间了,那就是听老前辈讲故事,一位老爷爷说他在我们湘乡打革命战争时的故事,让我印象最深的一句话是他们的口令“抗美援朝,保家卫国”
这短短的八个字中,包含了那时中国人民的决心,使我难忘。
今天,我们来到了光荣院,慰问了革命战争中的前辈们,真棒啊
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年夜饭,年夜饭好丰盛啊,有鸡,鸭,鱼,虾等等,我们全家人吃的好开心,我和姐姐还喝了一点葡萄酒,小脸喝得红彤彤的。
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观察作文 克隆技术只有众多的基因或细胞群体,通过无性繁殖和选择获得目的的基因或细胞技术操作。现在的地球资源大大减少,动物有的因没有东西吃而饿死。
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烦点,后来可省事。
作文二:《一次有意义的郊外活动作文》600字
[一次有意义的郊外活动作文]
一次有意义的郊外活动时代之星特色教育学校四级3班邓欢榆指导教师姚晓梅今天,天气阴转多晴,但没有影响我们去游玩,一次有意义的郊外活动作文。我们在老师的带领下来到了烈士陵园,参观气象站,做大地寻宝.击鼓传花猜谜语等小游戏,我最感兴趣的是大地寻宝。当刘老师说完一个大地寻宝的游戏时,我们就想;是埋在地里的,还是在地面上的?这时,刘老师说;地点在右边的小树林里,这个游戏不是寻金、银、珠宝,而是寻一些纸条,纸上写着谜语,只要找到了,把答案说对,老师就会将励你奖品。我们听了后,就迫不及待的叫刘老师,快喊开始,刘老师见了,说;开始。我们急得像蚂蚁炸开了锅,一窝蜂似的飞到树林里,找呀找,我转过身来,发现了一张,我准备去拿时,一不小心,摔了个四脚朝天,爬起来后,纸条已经被人拿走了,小学四年级作文《一次有意义的郊外活动作文》。我怒气冲冲的继续找。大概过了十分钟,我又找到了一张,我快速地跑去,拿了过来。我看见有些同学一会儿就找到了4张,我更加仔细地找了。最后,老师喊集合了,老师说:找到的举手?我举起手来,老师让我读我的谜语,我大声的说:太阳送我到天上,风伯送我到四方,可怜我眼泪汪汪,才能够重回家乡。老师问:谜底是什么?我回答:水蒸气。老师说:对了。老师奖励了我一个棒棒糖。我开心极了!同学们也各自获得了不同的奖品,每个人脸上都乐开了花。··转眼间,到了回家的时间,我们依依不舍地离开了烈士陵园,踏上了回家的路。
作文三:《一次有意义的登山活动作文》1100字
一次有意义的登山活动
星期天下午,我们全校师生进行了一次有意义的登山活动。
我们排着整齐的队伍,一个个像出笼的小鸟,兴高采烈地走出了校门,直奔青屏山。
我们边走边欣赏着路边的风景,回头一看,我们的队伍就像一条长龙,不知不觉,就来到青屏山下,我抬头一看,哇!山这么高啊!上山的台阶几乎是笔直的。我能上得去吗?看到同学们一个个精神振奋,我也不能示弱。我鼓足勇气登上台阶……到了半山腰,我就累得腰酸腿痛,走不动了,这时,我突然看到一位抱孩子的阿姨从我身边经过,只见她走一会儿,停一下,继续往上走。他坚持不懈的精神鼓舞了我,我长吁了一口气,使出浑身的力气奋力向上攀登……
啊!我终于登上了山顶,虽然累得气喘吁吁,可是心中充满了胜利的喜悦。再看看山上,苍松翠柏,绿树红花,风景宜人。老师带我们到了一个绿树环抱的地方,那里有健身器材,有石凳,我们在那里下跳棋,看书、做健身活动,多么惬意啊!老师还给我们留了影呢!
最后我们恋恋不舍地返回了学校。
真是一次有意义的登山活动呀!我想:学习不也像登山一样吗?在科学的道路上,不正需要这种登山精神吗?只要脚踏实地,坚持不懈,就一定能勇攀科学高峰!
【每日写作指导:高考不必贴热点10分钟内写完】
老师观点:没必要刻意押社会热点
2014年北京高考语文作文被“一分为二”,总分仍为60分。除原有的大作文外,新增了一道分值为10分的“微作文”题,全面考查考生的写作能力。对于这道新题型,有考生仍沿用往年为大作文押题的办法,结合近期的社会热点,预先准备几篇“微作文”。
北京四中语文高级教师连中国表示,“微作文”是首次出现在高考中,他预计题目不会很难。“考生不用紧张,更不要乱押题。”他认为,高考中的“微作文”题,会保证每名考生都有话可说。
北师大二附中语文高级教师何杰也建议,考生不要刻意准备很多社会热点问题,生活中能遇到的事情”。他提到,考生也不必大量去做“微作文”的模拟练习,“只要把自己想说的,清晰、简短地表达出来就行了。”
可能出生活类应用文
学而思高考研究中心的王乃中老师谈到,“微作文”大致可分为应用型、议论型和场景描写型三种,“2014年的‘微作文’应该是应用型”。他解释,议论型很像阅读延伸题,考生都做过类似的练习。而场景描写型,已在北京中考新题型中有所体现,高考再出的话有重复之感。
王乃中进一步分析,“微作文”出紧贴日常生活的应用文,可能性更大,“比如感谢信和通知等”。如果出应用文,可能跟日常生活的某个片段有关。如家庭生活或校园生活等,“肯定得紧贴其中之一”。因此,考生对生活的一些观察和想法,是准备“微作文”的重点,“跟社会热点关系不大”。
作文四:《一次有意义的活动作文》600字
一项有意义的活动 作者:北港小学501孙正阳 这个学期,我参加了“科学探究”兴趣小组。在这项探索与实践活动中,我学到了很多知识,也得到了很多启发。我认
识了许多古代的海兽和陆生动物,知道了埃及金字塔的一些秘密,远古人的生活状态。 几乎每次课堂上,都会让我大开眼界。海兽中的鲸是如何进化为海生鲸鱼的。在仅仅2000万年的时间内,体长2.4米在水边以鱼为食的能行走的哺乳动物就发展成了今天这样大小和形状的鲸鱼;还有陆生动物是如何适应环境的。如蚯蚓,生活在富含腐殖质的湿润的土囊中,通过肌肉和刚毛的配合使身体蠕动,以植物的枯叶,朽根和其他有机物为食。身体分节可以使蚯蚓的躯体运动灵活。它没有肺与气管,呼吸要靠能分泌的黏液、始终保持湿润的体壁来完成。 古埃及金字塔的建造充满了劳动人民的智慧,无法想象如此巨大的石块是如何搬运与搭建的,历经了几千年的风雨也岿然不动;更无法想象金字塔里竟然设有暗道机关,来防止盗墓贼的入侵。对于这些我都充满了好奇。 可令我烦恼的是,我不知道的专业术语在这里频繁出现。如:“镭射”是什么意思?一查才知道,就是指激光,是它的英文名称LASER的音译。所以,我得到了一个启发:想要了解更多有趣好玩的知识,光看视频是不够的,还得多看课外书。并且,想要真正知道专业术语的意思,除了看课外书,还可以查查字典,搜搜“百度”,了解它们的意思。这样才可以提高看视频的效率。而且,光在学校上这门课也是不行的,还要加强课外阅读。
作文五:《记一次有意义的活动作文》3600字
记一次有意义的活动作文(1)
在我的的人生旅途中,我做过与都有意义的活动,可是那次活动,却让我记忆犹新。
记得那是大雪纷飞的早晨,我向窗外望去,发现大雪已经铺满一地,我看到清洁工拿着一把大笤扫在地上扫来扫去,她的脸和手都已经冻的通红了,可依然继续扫着。于是我穿好衣服,戴上手套,拿着笤扫,去找小伙伴们一去扫雪。我们来到了外边,我对小伙伴们说:“咱们从门口开始扫吧!”小伙伴们同意了,在门口纷纷扫了起来,小伙伴们一边扫,一边料天,只有赵婷婷在认真的扫着。她右手拿着一把笤扫,弯着腰,眼睛目不转睛的注视着大地,她一扫,脚也跟着动,好像在跳舞一样。这时,我看到了清洁工人,就跑了过去,对她说:“阿姨,你休息一会儿吧!我们帮你扫。”可阿姨却说:“不用了,你们去玩吧!我自己扫就行了。”最后经过我的百般劝说,她终于统一休息一会了。时间过的可真快呀!经过我们的努力,终于把整个小区给扫的干干净净了,这时,阿姨说:“我该走了,谢谢你们!”我和纳闷问道:“阿姨,你不上一这个小区的清洁工人吗?怎么走了?”阿姨摸着我的脑袋,微笑着说:“其实我不是这个园儿的,而是前一个园儿的,我看这个园没有人,就帮个忙。”我听了,鼻子酸酸的,有一种想哭的感觉,我望着她的身影,美丽动人。
她走后,我心想:这个阿姨可真好呀!如果世界上这样的人再多一点,我们这个世界将会更美好!
记一次有意义的活动作文(2)
今天,我参加了青少年活动中心举行的采摘活动。在老师的带领下,我们乘上客车,一路上有说有笑的,大约走了半小时,我们来到了阳城县彩虹寿桃园。一下子映入我眼帘的是整整齐齐的桃子树,上面挂满了有红又大的桃子,让人看得直流口水。我们来到桃树下面开始采摘,桃子像大人拳头一样大,有的青里透着红,有的黄里带着红。桃子浑身毛茸茸的,我一共摘了六个,新办理美滋滋的。这样的活动真好!我们即能吃到香甜可口的桃子,又能感受到活动的乐趣。
三年级:马一茗
记一次有意义的活动作文(3)
今天,我们班开了《学雷锋做文明小公民》的主题班会活动,老师请中队长来主持这个活动。
活动开始了,首先老师给我们欣赏歌曲《学习雷锋好榜样》这首歌曲,同学们一边听,一边不由自主地哼着这首歌。中队长请了几位同学讲雷锋的故事,请了陶怡、陈明人、杨浩源......特别是陶怡,他的故事讲得非常的精彩,同学们听的津津有味,故事讲完后,班里响起了热烈的掌声。中队长又叫了许多同学来讲雷锋的生平和日记,同学们被雷锋的勇敢、节俭、努力学习的精神所感动。
最后,老师又让我们欣赏歌曲《接过雷锋的枪》,班会就结束了。这次的班会活动真有意义呀!
记一次有意义的活动作文(4)
今年春天的一个星期五,学校六(五)中队组织少先队员去参观红宫红场。我怀着无比高兴的心情早早来到学校,同学们排着长龙准备出发。这一天,天气格外晴朗,阳光明媚,万里碧空飘着几朵白云。路上的各种各样的花儿在灿烂的阳光下,闪耀着不同颜色的光辉。
转眼间,我们到达目的地。同学们首先在农民运动领袖彭湃烈士塑像前献上花圈,然后观看彭湃烈士展览厅,大家聚精会神地听讲解员讲述彭湃烈士搞农民运动事迹,同学们被烈士事迹所感动,表示决心要向先烈士学习,努力学习,为祖国多作贡献。
参观烈士事迹后,大家来到美丽红场。在绿草茹茵的草地上,同学们把早已准备好的节目献给大家看,小东、小明、小王等五位同学表演“贼偷西瓜”,弄得大家捧腹大笑。大明、大莫、大工等同学表演小品更是匠心独运,使得周围看表演的游客阵阵掌声和阵阵笑声……。
时间过得真快,到吃午餐的时间,大家 都拿起自己带来的午饭,津津有味地吃了起来。这时,辅导员李教师发现王明没有带午饭。
“王明,你没带午饭吗?”,不知道是李老师说得太大声,还时周围太安静,同学们听到以后都围了过来,问道:“怎么,王明你没带午饭吗。”“是的”。王明难堪回答。
这时,同学热情地相助,小胖李刚把饭盖撕了下来,夹了一个鸡腿给王明,小光夹来了几根青菜放在饭盒盖上,小胡拿了鸡蛋和牛肉,小龙拿了一个荷包蛋和一块咸鱼,一会儿,饭盖上满了,有的同学还往饭盖上夹菜,饭盖上的饭已经堆得像小山一样高。
王明顿时觉得一股暖流流遍了他的全身。这一件事发生得很突然,结束得也很迅速,但对`?于王明来讲真是太难忘了,这不是普通的一顿饭,它凝聚了同学们的友情,凝聚了老师对学生的关爱。王明从心底里深深地体会到生活在集体里的幸福和温暖。
太阳余辉洒满大地,同学们依依不舍离开了。一路上,同学们都觉得今天活动太有意义,一直沉浸在每个情景片断之中。这一次活动,既学习先烈们的优秀事迹,又让大家明白人与人之间应该互相关心,互相爱护,互相帮助的做人道理。
记一次有意义的活动作文(5)
XX年12月31日,我们学校组织举办了第四届文化艺术节。这天,同学们怀着喜悦的心情早早的便来到了学校。集合的铃声刚刚响过,各班的同学们便排着整齐的队伍,迈着欢快的步伐,来到了操场临时搭建的舞台前指定的区域,以年级段为单位排好了方阵。
台下,拉歌赛首先拉开了艺术节的序幕。 高年级段的大哥哥、大姐姐们的歌声嘹亮整齐,底年级段的小弟弟、小妹妹们的歌声悦耳动听。歌声不断,掌声阵阵,气氛热闹非凡,把艺术节推向了一个小高潮。
拉歌赛结束,主持人精神抖擞地走上主席台,在热烈的掌 声中,兴奋的宣布:“开封县第一实验小学第四届文化艺术节正式开幕。”节目表演开始了,有《歌曲》、《三句半》、《芭蕾舞》还有《二人转》......这些节目表演的都非常精采,赢来了同学们一阵阵的笑声、掌声和欢呼声。在这些节目里我最喜欢的是三句半,因为,这是我们班同学表演的。
文化艺术节文艺节目表演结束了。同学们都不想离开,经过老师的一再劝说,同学们才恋恋不舍的离开了会场。
文化艺术节的举办,丰富了同学们的课外文化生活,为我们带来了快乐和喜悦,这天过的特别有意义,我多么希望学校以后经常组织这样的活动啊!
记一次有意义的活动作文(6)
今天早上九点正,少年宫举行了一次演奏、现场书法、画画比赛。
老师带领我们来到了比赛现场——操场。我们先看电子琴演奏,见到人头涌涌,我从人群中挤了进去,一个大约四、五岁的小弟弟演奏《茉莉花》:“好一朵美丽的茉莉花,好一朵美丽的茉莉花,芬芳......”看着小小年龄的小弟弟小巧灵玲的双手,令人感到陶醉。
随后,我和几个要好的小伙伴看小朋友现场画画表演。我们来到了一个大约十二岁的姐姐面前,看她画画。我亲切地问:“姐姐,请问你几岁开始学。”那位姐姐爽快地回答:“我四岁开始学。”我向她了解了许多情况,和她谈得很融洽,见姐姐画的《彩虹出来了》,栩栩如生,犹如仙境般的彩虹徐徐降落在我的面前。在这时,天下起了白糖般大小的雨滴,我连忙和小伙伴们走上骑楼避雨,碰巧,又有几个小朋友在写书法。
我走了过去,看她们写。一个绑着“牛尾”的女孩,镇静地握着毛笔,仔细地写着。我心想:这么认真,别吵她了。我问其中一个大约六岁的小女孩:“小朋友,你叫什么名字?”“我叫琦琦。”小女孩说。看着小朋友认真的面孔,我笑了。
“哇,十点了!”我叫了起来,该回去上课了,我恋恋不舍地走了。
虽然,因时间关系我离开了表演现场,但这次有意义的文艺表演,我终生难忘!
记一次有意义的活动作文(7)
上个星期四最后一节课是班队活动。上课铃一响,同学们立刻走进教室等老师来上课。不一会儿,王老师便笑容满面地走进来,便对我们说:“今天我们来做一游戏,游戏的名字叫做攻险关。”同学们一听便高兴地拍起手来。大家都想立刻知道王老师让我们攻什么险关。只见王老师不慌不忙地对大家说:“现在请同学们把桌子分成两边靠墙,中间留块空地来。”同学们都按照老师的要求做好了,王老师便拉出两张较矮的课桌。原来,王老师让我们钻过课桌,课桌上的一杯水没有倒出来谁便赢了。
比赛开始了,同学们都跃跃欲试。王老师让我们站成两排,一排男同学,一排女同学,王芳和李明计时。王老师一声令下,男同学中的王刚和女同学中的赵丽快速冲上桌子。由于王刚个子小,一下子就钻了过去。而赵丽虽然也个子小,但速度太慢。双方的啦啦队为自己的队员加油,游戏在热烈的气氛中进行。最有趣的要数男同学中的小冬和女同学中的小红,他们都长得胖胖乎乎的,他们钻了好一阵子也钻不进去,大概是太紧张了,桌子都被他俩掀翻了,同学们都捧腹大笑,王老师也笑得合不拢嘴。
叮呤呤下课了,游戏在欢快的笑声中结束了。这次活动真有意义啊!它不仅丰富了我们的学习生活,而且给我们带来了无穷的乐趣。
作文六:《记一次有意义的活动作文》4300字
篇一:一次有意义的实践活动
12月11号那天,我们学校举行了一次实践活动,是去通州的欢乐之都。
一路上,我左看看右看看,很是兴奋。经过了漫长的一个多小时,我们终于到了欢乐之都。我们的教官先带我们玩太阳轮,我和李响一起去了,工作人员帮我们系好了安全带。渐渐的,太阳轮转起来了,我紧紧地抓住安全带,生怕我掉了下去。只见对面的李响在东张西望,一点也不害怕。太阳轮来了一个360°的大转弯,吓得我够呛,不过,这次大转弯使我不在那么害怕了,我也睁开了眼睛,太阳轮停了。下来后,我觉得不是我想象中的那么可怕,其实挺简单的。还有一些人问我:“可怕吗?”我说:“一点也不可怕,挺简单的。”有些人听见我这么说,也上去玩去了,而有些人还是不敢去。过了一会,我们又去玩极限飞索,这个比太阳轮还刺激。我带好了安全设备,又开始啦刺激的游戏,我抓紧安全带往前走,走过了独木桥,前面还有5个树桩,我迈过去了两个最短的树桩,中间有一个很高的树桩,我抓紧安全带使劲一迈才迈过去,前面又有一个很长的、很爱摇晃的铁索桥,我几次想过放弃,可是看到前面就是终点,我咬咬牙迈出了第一步。我先用手紧紧地抓住铁链,迈出一步,我就按照这样的方法,走到了终点。下来的时候,我看到我的头发出来很多的汗,就像刚洗了澡似的。我看到其他同学有的还没又下来,我开始为他们加油,有点同学甚至拿出来在路捡到的木棍当拐棍,真是高射炮打蚊子————大材小用,还有的同学怕的都开始爬了,真是胆小如鼠,而有点同学显得一点也不害怕,甚至一边走一边聊天像是张飞吃豆芽————小菜一碟。下午,我们还玩了攀岩。
这一次实践活动真是有意义,不仅能给我们带来快乐,还能让我们懂得了遇到困难不放弃,要勇往直前,我希望学校多组织这样的实践活动。
篇二:记一次有意义的活动
今天,我们班举行了一次有意义的活动-碰球,目的是为了让我们增强团队的合作精神。
第一节课开始了,老师出了一个题目:16个人一组,轮番用手指碰同一个篮球,用什么样的办法速度最快?老师随意选了16个同学,让16个同学传球到最后一个同学,大约用了20秒。
接着,老师又想出了第二个办法:她这次抽取出16位同学,按高矮排成一字长蛇阵,让同学手臂弯曲,让球滚过手臂,然后传到别人的手上,一个挨着一个,大约用了8秒钟。
然而,我的聪明办法是:让16个同学围成一圈,让一个高个子同学把球抛到空中,16个同学的手同时伸出来,球要落下的时候,同学们再跳上去再碰到球,但是大家一定要一起跳上去,同时击向球。
接着,我们选出了一个最好的方法,就是让16个同学围成一圈,让跑得最快的一个同学站在中间,双手抱球,迅速跑一圈,让每个同学手都碰到球,这个方法仅用了3秒。
篇三:记一次有意义的活动
在一个阳光明媚的早上,我和同学们来到了莱芜战役纪念馆参观。
一到了那儿,我感到非常的惊奇,宏伟的大厦直达云霄,隐隐约约看到楼顶,在蓝天白云的衬托下显得格外庄严肃穆。广场中间,陈毅将军的雕像肃立在我们面前。“听说陈毅雕像是1999年5月做的呢!”“我还特意从网上查到陈毅雕像重5吨,高3.5米呢!”同学们纷纷议论道。这时老师走过来说:“你们说的都对,陈毅铜像还是由上海民营企业家须福根先生捐资19万元,由中国著名雕刻艺术家左耀辉先生精心制作而成的。”老师又给我们讲了讲陈毅的故事。听完这些,我再往陈毅雕像望去,心中生出一阵敬仰,仿佛看到了他在战场上运筹帷幄,指挥若定的场面。
到了第二楼,我们看到了莱芜战役中用的枪、刀、炮。虽然看上去年代已久,但是上面仿佛仍然保留着战士上战场厮杀的气息,使人热血沸腾。我在心里暗暗冥想:为什么国人之间要发生战争,应该是和睦相处、团结友爱呀!可是那个野心蓬勃的**,一心想独裁专制,从而发生了战争,真想去痛扁一下**。
时间过得飞快,不一会儿我们已经到纪念馆的最深处——高台。到了高台顶上的圆盘,我还没来得及站稳,高台已经开始缓缓转动了。满眼是硝烟滚滚的战争场面,机枪、冲锋枪不停的扫射,大炮掀起的尘埃直逼人的双眼;满目是人们的呐喊声、枪炮声还有战马的鸣叫声。我被眼前的景象震撼了,仿佛进入战争年代。在浓烟滚滚不远处,有一个人在那里挥舞着双手指挥战斗。啊——那就是陈毅!他在那里意气风发、大气磅礴的指挥着部队作战,就在他的亲自指挥下,我们的战士们英勇冲杀,勇往直前。战场的空气中充满着血腥味,有的战士拿大刀砍敌人,有的拿枪瞄准敌人,甚至有的与敌人肉搏。场面非常残酷,地上血流成河,尸体遍地都是。我深深的沉浸在战争的残杀中,我被战士们忘我拼搏的精神震撼了,以至于很长时间没有回过神来。
战争是残酷的,它让我们不堪回首。正是我们的战士英勇无畏、不怕牺牲才有了今天的和平康宁,才有了我们幸福的生活。我心里禁不住对先烈们充满了敬意、充满了怀念!
篇四:记一次有意义的活动
提到“运动会”这个词,我的心中便有了一团压不住的喜悦,就在今天,2012年5月30日我们也迎来了一年一度的“奋斗小学校春季运动会”。
早晨,我怀着激动的心情来到学校,在四年组操场上集合,准备代表四年组进行检阅。首先看到的是栏杆和国旗旁的一圈小彩旗,远远望去像哨兵一样守卫着边疆,在正方主席台就座的主要领导有:沈校长、李校长、张校长和教导主任,还有两位一男一女主持人,广播中传来:“友谊第一,比赛第二”的声音。旁边还有许多小搭棚,这是给师生乘凉的地方。五学年在大门的左方,,四学年在大门的右方,一学年、二学年、三学年在学校大门的一侧一字排开,各有各的领地,很有秩序。
正式检阅时,首先是一年级,他们带着小天使的翅膀,手里撑着小魔棒,一扭一扭的向主席台走去。二年级同学手里拿着浪浪鼓,身穿小狮子的服装向扭揣歌似的,蹦蹦跳跳的身主席台走去。三年级同学穿着一个绿裙子,手里拿着泡泡机,大摇大摆的向主席台走去,很是可爱。我们四年级检阅的主题是“南国风情”。女生穿的是海滩裙,男生戴的是大凉帽,穿着沙滩裤,手里分别拿着游泳圈、水果、冲浪板等,当我们走向主席台时,校领导高兴极了,他们仿佛和我们一起置身于祖国的海南岛。我展现的是我最优美的舞姿,因为我认为面向主席台检阅是非常光荣的事,也是很自豪的事。等一至四学年检阅完,运动会就要正式开始。
比赛开始啦!我们四年组第一项是“托球跑”,每个班级派出10男10女进行比赛,比赛中,他们都尽自己最大的努力来比,在赛场上,有他们英姿洒爽的身姿;在我们心中,他们不论输赢,他们都是最棒的。各个班级的同学都为自己班的运动员加油、呐喊。裁判员一声哨响,第一项比赛结束了,一班第一,四班第二,我班第三,三班第四。虽然我们班才第三名,但我们并不气馁,争取下次得第一句。这时校长说:“可以把自己的吃的分享一下”。这下我们可乐开了花,我们前三组围在一起,把互相的吃的放在一起,想吃什么就吃什么,这些吃的也格外好吃,我们还给都是和校领导一些吃呢。又一声哨响,第二项比赛开始了,这项比赛叫三人四足,哈!三人四足可是我们班的长项,然然不出我所料,我们班用5.28秒得到了第一名,三班用6。12秒得到了第二名,四班用6。26秒得到了第三名,一班用6.42秒得到了第四名。当时我每个同学都把自己的大母指和满意的笑容与真诚的拥抱送给了王心谕、胡东焰、薄依琳。第三项是拨河比赛,拨河比赛我也很有把握,我们班各个同学都信心十足,由其是刘汉其就算不得第一句也得是第二名,我们班同学一齐喊着响亮的口号:一二一,一二一,我们最棒。铃铃铃,一声哨响,我们得到了第三名,虽然出乎我们意料,但我们也已经尽力了,我们还是最棒的。运动会到尾声了,我们班是优秀天使奖,我们班的同学都非常高兴。
运动会结束了,人广播里听到了主持人说:“运动会圆满结束”。这次运动会的成功离不开校领导、老师和家长委员会的安排与付出,如果没有你们,这次运动会就不这样圆满与成功,这次运动会也让我明白了,要是团体的比赛,想得到胜利,只有个人条件是不够的,要让大家齐心协力,共同努力,才能取得胜利。
篇五:记一次有意义的活动
又一个清明节,又是一个缅怀先烈的日子。今天,我们将会去烈士林园给那些为祖国英勇牺牲的革命烈士扫墓。
烈士林园坐落在甘肃兰州市七里河区,是为了纪念1949年8月兰州战役中牺牲的战士而修建的,始建于1952年,1959年国庆正式建成开放。1972年进行扩建工程。陵园占地面积41.95公顷,建筑面积10800平方米。
今天,我们会去这座在兰州52年之久的烈士林园。下午,我们怀着沉痛的心情坐在车上。到了目的地,我们缓缓的走进门,首先映入眼帘的是矗立在广场中央的纪念碑,仔细一看,上面写着“人民英雄,永垂不朽”,这八个金色的大字,已深深铭记在我的心中。与此同时,这八个大字,也完全表达了此时此刻我们的心情。
其次,我们参观了英雄碑,并在那里开展了“缅怀先烈中队会”,在那里,一至五中队的同学都表演了赞美英烈的节目。接着,我们又参观了其他先烈的墓碑,还有那些无名烈士以及既无名又不知出生年份的烈士们。
最后,我们相聚在纪念碑下的广场上,专心致志地听着台上讲话。在默哀的三分钟里,我的心情无比沉痛,眼前又浮现出当年打仗时的情景:炮声轰轰作响,枪弹像雨一样挥洒着,到处弥漫着硝烟,人们在不停地挥舞着机关枪。一颗颗子弹,一个个炮弹,使人们倒下。等硝烟散去,到处都是鲜血,到处都是奄奄一息的人们。有些人能醒来,而有些人却永远长眠于地下……
先烈们,是你们用生命换来了如今幸福的日子,是你们用血肉,撑起了祖国的繁荣富强。先烈们,你们活在我们的记忆里,我们活在你们的事业里。
今天,这个有意义的一天,让我明白一个人生哲理:用自己的心,去铭记历史,用自己的汗水,去奋发图强。
篇六:记一次有意义的活动
今年4月28日,我们迎来了校第二届春季运动会。那天,运动场上、场下一片沸腾。场上的运动员。
有的在紧张地做热身运动,有的在检查运动器械……场下的同学挥动着小彩旗,一边有节奏的挥舞着小旗,一边大声地呐喊助威:“加油!加油!”还有的同学兴奋地用吹着口哨……
二百米比赛开始了,场下的同学们按捺不住内心的喜悦,“唰”齐唰唰地从座位上蹦了起来,举目眺望。
比赛一项接着一项,时间飞速地向前转,转眼间,接力跑比赛就要开始了,我的心紧张得砰砰直跳。那是因为我也是接力跑的其中一员,我害怕万一我摔倒了那不就要出大笑话了。于是我鼓足勇气,来到赛场上准备比赛。
当我们小好队后,只听哨声一响,第一名运动员像一支火箭一样冲了出去,稳稳地把棒传给了另一名同学,就这样,前几组做得都很完美。
作文七:《一次有意义的活动,作文教案》3500字
一次有意义的活动,作文教案
篇一:记一次有趣的游戏教案
《记一次有趣的游戏》教学设计
教学目标:
1、让学生感受游戏的快乐,并在游戏中学会作文,激发学生对作文的兴趣。
2、能够将游戏的过程写清楚,学会恰当的用词,做到语句通顺,按一定的顺序记叙。
3、能够抓住人物语言、神态、动作用文字将游戏场面写下来。
教学重、难点:1、让学生感受游戏的快乐,并在游戏中学会作文,激发学生对作文的兴趣。
2、能够将游戏的过程写清楚,学会恰当的用词,做到语句通顺,按一定的顺序记叙。
3、能够抓住人物语言、神态、动作用文字将游戏场面写下来。
教学用具:课件
教学过程:
一、课件激趣导入
1、谈话:同学们,你们玩过游戏吗,喜欢玩游戏吗,
2、课件出示一些小朋友在玩游戏。(师述:游戏给我们带来了无穷的乐趣,使我们的生活多姿多彩,能给我们的童年留下美好的
回忆。)
3、师问:你们平时都喜欢玩什么游戏,
4、师问:你觉得那个游戏最有趣,
5、师诉:老师听说,你们之前玩了一个非常有趣及搞笑的的游戏,叫做《搞笑打拼装》,谁还记得。
6、谁来说说这个游戏是怎么玩的呢,(先??再??(转载自:.BdfQy.Com 千 叶帆 文摘:一次有意义的活动,作文教案)然后??最后)
7、哦,是这样玩的啊~你们都是玩的高兴吗,你能把这个游戏的过程说给老师们听吗,让我们也来分享你们的快乐。
二、乐说游戏
1、让同学们起来说说游戏的。
(在同学们说的过程中,注意引导学生抓住人物的动作,语言,神态等将游戏过程说清楚)
例如:指导同学们把游戏过程说说,当你在写词语的时候,你在想什么呢,你
有没有注意到别人的表情或者动作,除了说清楚游戏的经过,还要注意整个场面,例如:看到拼装出来的句子时,同学们有什么反应,(注意说好“笑”的情景,如:哈哈大笑,前仰后翻、捧腹大笑,笑出眼泪,眼睛眯成一条线等等)
2、同学们玩的真是高兴,同学想把这份快乐留住,分享给更多的人吗,现在,我们动笔,以文字的形式把这份快乐留住,分享
给更多的人。(板书:记一次有趣的游戏)
3、在同学动笔之前,我们先来理一理文章的结构。一篇文章我们一般分为开头、过程和结尾。
开头:简单的写出自己要写出自己觉得有趣的游戏名称。
过程:先介绍游戏的规则,在写游戏过程,写游戏过程,一般也是按游戏的先后顺序来写。如,游戏是怎样开始的,有哪些人参加,游戏的场面是怎样的,游戏过程中,哪些人给你留下了深刻的印象,他们的动作、神态是怎样的,你自己又是怎样做的,
结尾:一般写一写你最后有什么感想,
只有想好了这些,动笔才能写出好的作文来。
4、这里也有一班同学玩了游戏,看他们是怎样把游戏经过告诉别人的,出示范文《一次游戏》
5、小结:要把游戏经过说清楚,必须要抓住人物的语言、动作、神态说具体。(还要注意动词的用法,把句子说通顺。)
三、同学们动笔,把你们的快乐留下。
篇二:一次有意义的活动400字
一次有意义的活动400字
大家都应该做过许多活动吧,我也不例外。我做过的活动有许多,如:捉迷藏、看蚂蚁等等。但是有一次十分有意义的活动使我难忘。那次活动就是——去野炊。
记得有一次,学校组织同学们去郊外野炊。到了指定的野炊地点,老师把我们分成几个小组。一开始,我们都挑些简单的活儿
做,那些重活儿都没人愿意去做。过了半天,我们还是搞得一团糟。而在这个时候,旁边的小组已经传来饭香了。我们十分奇怪:为什么他们能做出这么好的饭呢,原来他们各自分工合作,并不只为自己着想。我们看了,十分惭愧,重新分工后,我们又忙开了。我们有的捡柴,有的打水,有的砌锅,有的洗菜,有的切菜??过了一会儿,我们的锅里也传出了香喷喷的饭味了。再过了一会儿,菜也都煮熟了。我们就这样,吃了一顿自己做的饭。
这次活动十分有意义,因为它不但使我们高兴,而且它还教会了我们一个道理:做什么事情都要团结,不能只是为了自己着想,而该多为别人、为大家着想,这样才能把事情做好。
记一次有意义的活动
作者 MINNIE1995 发布于 2011-10-15 有856人读过
在我的记忆当中,拔河是非常有意义的,因为拔河能使人们团结。在拔河比赛里,单靠一个人的力量是不行的,只要大家把力量团结起来,力量就可以变得大起来,无坚不摧的。团结就是力量。
初一的时候,学校举行了年级制的拔河比赛活动,参加的年纪要求每班选出10名同学参加拔河比赛。老师挑选了10名男生参加拔河比赛,其他的同学都是拉拉队。
第二天的下午课活课的时候,初一年级开始拔河比赛,我们班和实力较弱的1班来拔。那天我班的比赛选手,雄纠纠,气昂昂,排成整齐的队伍入场,先给其他班同学“团结就是力量”威严印象,气势先压倒老师宣布比赛的开始。
比赛开始了,在裁判老师的一声令下,我们拼命往后拉,拉拉队队员拚命喊加油,但由于我们经验不足,一开始就出现你踩我的脚,我踩你的脚的现象。原本,我们个个到认为自己大力,不用队友也可以胜,结果,第一局我们输了。第二轮比赛开始之前,我们总结了一下为什么会这样:不要只顾着自己,团结就是力量。可是怎么才能团结呢,我们班同学想了一个招,就是我们数1、2、3一起使劲,我们采纳了这个办法。
第二轮比赛开始了,随着裁判老师开始的哨响,拉拉队队员拚命加油,我们也不负众望,用了那个方法后,第二轮,第三轮都顺利的,如愿以尝的胜出。获得参加决赛的资格,最后我们获得了冠军。
通过这次活动,我们认识到团结就是力量。在后来的一切活动里,我们班同学,都能团结起来,很快地把各项任务完成了。
篇三:《记一件有趣的事》作文教学设计
《记一件有趣的事》作文教学设计
《记一件有趣的事》作文教学设计
一、教学目标: 1. 让学生在课堂上玩夹玻璃珠的游戏,感受游戏的快乐,从做
游戏中激发他们的写作兴趣
2. 让学生学会应该如何向他人介绍本次游戏的形式和规则,从
而掌握一定的写作手法 3. 写作中体现真情实感
二、教学重、难点:
1.感受游戏的快乐,掌握一定的写作手法
2.写作中体现真情实感
三、教学准备:
学生带好游戏材料,教师做好相应的多媒体课件 四、教学课时:
一课时
五、教学特色:
在游戏中感受快乐,在快乐中学习。
六、教学过程:
1.课前热身 (1)脑筋急转弯:米的妈妈是谁,米的外婆又是谁,(老师引导学生要善于用脑,做一个聪明的孩子。)
(2)老师作简单总结,揭出谜底:米的妈妈是花,因为花生米。米的外婆是妙笔,因为妙笔生花。今天这堂课就与妙笔有关,看看聪明的孩子,是否有一支妙笔, 2.进入主题,让生玩游戏
(1)老师让学生出示课前准备的材料:弹珠。
(2)老师指名说说当老师让你带这些东西你的心理在想什么,(心理描写)
(3)学生准备好材料,老师出示游戏规则和要求:比赛时,一个同学背对黑板,把玻璃珠从第一个纸杯夹入另一个纸杯中。若是玻璃珠掉到外边儿了,就把它重新放回杯中再夹。夹完后,把筷子交给下一位同学,用时少,夹得快的组获胜。
(4)让学生以小组为单位,开始游戏。
(5)各小组挑选一名代表上台展示,其他人结合自己的经历,
说说他们是怎么玩的,抓住关键的动作。(动作描写)
(6)指名说说玩这个游戏,你有什么小窍门,老师及时作总结。
(7)让学生观察,你觉得他们在玩游戏时,心情是怎样的,有什么样的表情,并说说理由。(神态描写)
(8)老师总结,要把这件事写清楚,可以结合心理、动作、神态。让读者也感受到你在游戏中的快乐。
3.开始写作
(1)老师指名说说:你想给这次的作文按一个什么题目,并结合学生的回答作及时进行点评。
(2)文章的开头也是很重要的,你会怎么开始呢,老师进行指导。
(3)有了开头,文章就可以有一定的结构了,有三种结构可以供你选择,还记得吗,(复习文章的结构:总分、分总、总分总)
4.佳作赏析
(1)让学生在草稿本上开始打草稿,重点在文章的开头。并对学生进行指导。
(2)挑选较好的文章,在课堂上朗读。供其他学生学习。
5.课件出示课后作业:
(1)将这个游戏介绍给你的小伙伴玩。
(2)向你的家长汇报今天在学校发生的有趣的事情。
(3)将本次习作工整地誊写在作文本上。
6.板书设计:
记一件有趣的事
心理描写 (真实反映自己、揣摩他人)
动作描写 (细节描写)
神态描写 (表情)
作文八:《小学作文:一次有意义的活动》600字
一次有意义的活动
在这个星期五我们终于迎来了日夜渴望的学生运动会开幕式。 今天,是运动会第三天,也是最后一天。禁果早晨漫长的等待齐心协力终于开始了。我们四个班的同学个个士气鼓足。开始前,老师又给我们讲了一下要领,那句话使我们赢得了胜利:“给我抓稳,谁放手我就把他的手宰了!”虽是欢笑,但我们明白不放手的重要性。我们信心十足的回答:“我们不会放手!”转身只见王紫颖眉头紧皱:“一会输了,怎么办?”听完我笑嘻嘻的说:“没事,只要努力就能成功!”其实心里也不由自主的担心起来:一会如果得不到第一,就丢脸了。赛前热身完了。
现在心里准备完了,开始真实较量了。随着裁判员的口哨声吹响比赛开始了。同学们按照早已排练好的方法进行弹跳。我们边跳边喊:“一二,一二,一二,一二……”不时还传来同学的加油声:“六一班加油!六一班加油!”这次跳起来同学们都感到比往年轻松,跳得快多了。有的同学虽然在跳,但却在发呆。我们都一心想着拿冠军,使劲往前跳。比赛越来越激烈了,我们四个班的速度不分上下,追得难分难舍。我看其他班比我们快一点,就小声说:“跳快点嘛。”我们最后坚持到了终点。在我失望之余,同学告诉我:“二班三班都断了,成绩不作数。”我心想:那还有四班呢?但只见李老师喜笑颜开地走过来,告诉我们:“孩子们,你们是第一名。”此时我才高兴起来。同学们一听见这个消息,一下就蹦起来了,哥哥笑逐颜开。我回想一下,的确我们班比四班快几秒先进入了终点。
这次齐心协力,真是一次有意义的活动。它不仅仅是一项体育运动,也可以看出我们自身团不团结!我们胜利了,但不能骄傲。
作文九:《一次有意义的义卖活动作文》600字
[一次有意义的义卖活动作文]
一次有意义的义卖活动 从小妈妈就告诉我,要做一个有爱心的人,一次有意义的义卖活动作文。一个月前,当吕老师组织我们参加 好书义卖的时候,我踊跃的报了名。因为这次义卖的钱物,将全部捐给山区的贫困儿童,让他们能够像我们一样有读书学习的机会。 记得好书义卖的那个早上,阳光明媚,我兴致勃勃地来到学校,和同学们一样紧张的等待着下午好书义卖快点到来。好不容易盼到了好书义卖的时间,义卖现场早已有不少人在挑选自己喜爱的图书,小学五年级作文《一次有意义的义卖活动作文》。我和同学围着义卖现场,东走走,西看看,目光定在了一本名叫《查理与巧克力工厂》图书上,一看价格才5块钱,不贵,买,立刻交钱闪人。转了几圈后,想到自己还缺一本作文书,便转到了六年级作文用书摊位开始实行地毯式搜索。突然,眼睛一亮,一本《600字作文》被我发现了,趁别人还没有买走,我得赶紧买。可不巧的是,我与另一位买书人同时抓住了这本书,我心想,那就就让给他吧,退一步海阔天空吗,反正都是给贫困地区的小朋友献爱心。我随即就松开了手,可他也谦让给我,就这样推搡着,最后,我让不过他,就买下这本书,本想跟他说声谢谢,可一眨眼就不见了他的踪影。其实,很感谢吕老师组织的这次活动,不仅让我买到了实用的书籍,更重要的是为贫困山区的儿童奉献了一份爱心,事情虽小,但是让我们的爱心可以延
续下去!·· 南京市孝陵卫小学五(1)班 孔琢灵· ···指导老师:王琼
作文十:《五一作文:一次有意义的活动》600字
(作者:金艳阳)
五月一日的早上,我和妈妈怀着激动的心情来到万达广场。因为我参加了绵阳晚报小记者的活动—争当都市猎人。一到万达广场,我就看见我的队友乐一蓓已经来到集合地点等待着。不一会儿,其他队友也都陆陆续续赶来了。
首先,我们编了队名、队歌、队形和口号。我们的队名是猛虎队,口号是“猛虎猛虎,永远威武。”我们的第一个任务是用自己的才艺表演来获得活动启动资金,要求最少十元钱。可是,我们由于害怕,没有成功吸引叔叔阿姨来观看我们的才艺表演。猎豹队出色的才艺表演成功的吸引住叔叔阿姨的注意,赢得一阵阵热烈的掌声。看着他们遥遥领先,我们的队长哭了起来。我们马上前去安慰她,在我们的安慰下,她又重新站了起来。我们成功地拦住了一位阿姨,乐一蓓第一个上去讲了个故事。她的绘声绘色得到了阿姨的赞扬,我们得到了梦寐以求的十元钱,获得了第一桶金。我们的第二个任务是帮助贝雅图美术室进行宣传。贝雅图美术室是教三岁以上小朋友画画的,有国画、水彩画、油画、素描和陶艺。我们分工合作,团结一心,有的发传单,有的发卡片,还有的用打气筒吹气球。在我们的努力下,宣传单和卡片很快就发完了。我们累得上气不接下气。
吃完一顿美美的午饭后,我们开始了第三个任务。通过卖报纸为白血病同学募捐治病资金。我们分成两组,曹英含和吴钰清在一起,我和乐一蓓、王桢怡在一起。我们开始卖报纸,尽管我们一次次被拒绝,但是我们没有放弃,我们的努力终于获得了叔叔阿姨的捐助,总共获得了一百元。
我虽然没有获得金牌小猎人,但是,通过这次活动我体会到了三点:第一,不能乱花爸爸妈妈的钱;第二,不要放弃;第三,要勇于面对困难。
这真是一次激烈的生存体验活动。
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