作文一:《小学四年级作文教案:一次游览活动》800字
一、教学目标
1、学会把秋游活动中见到的景物有条理地写下来,注意语句通顺,意思连贯。
2、懂得写浏览活动要写清楚人物,浏览的时间、地点,要抓住主要景物来写。
3、感受自然景物美,培养热爱大自然的思想感情。
二、教学重点、难点
重点:能按一定的顺序把浏览活动中见到的景物有条理地写下来。
难点:记叙时要突出重点、写具体。
三、教学时间:2课时
第一课时
教学目标
1、初步懂得怎样写一次浏览活动。
2、能把自己浏览的时间、地点交待清楚,主要景物能具体描述下来。
教学过程
1、启发式谈话,明确目标
本次习作的任务是把秋游活动有顺序地写下来。
2、组织讨论,明确写作方法
(1)自学课文,找出本次习作训练的要求。(记一次秋游活动,按浏览的过程把在秋游中见到的景物有条理地写下来。注意语句通顺、意思连贯。)
(2)讨论,怎样才能把看到的景物有条理地写下来
第一,应该把浏览的时间、地点、人物写清楚;
第二,浏览中见到的景物,可以按照浏览的过程和地点变换的顺序记叙。
第三,要有重点地记叙浏览中印象最深的景物。
(3)结合《秋游景山》来体会写作方法。
①理出课文中地点变换的顺序。
走出景山大门――果园――万春亭
②课文重点记叙的是哪个景点?是怎样具体介绍的?
③自然段与自然段之间是怎样自然衔接的?
3、习作指导
(1)这次秋游的路线怎样?你打算写哪些景物,理出浏览的地点变换顺序。
(2)在你印象中,哪一处景物给你留下最深刻的印象,并把它具体描述下来。
(3)点拨:可以抓住景物的大小、形状、色彩、轮廓、变化、动态和静态等方面的情况进行细致地描写。
(4)学生进行重点段的描写。
(5)选择1、2例重点记叙的片断交流,评议生,学生自行修改。
第二课时
教学目标
1、学会把秋游活动中见到的景物有条理地写下来,注意语句通顺、意思连贯。
2、感受自然景物美,提高爱美的情趣。
教学过程
1、进一步明确习作要求和方法
(1)请学生读一读本次习作要求
(2)齐读习作方法
(3)点拨:一般一个自然段介绍一处景物,自然段之间要写好过渡语,感受最深、最有特点的景物要具体写。
2、当堂书面作文。学生模仿《秋游景山》的写作方法,独立作文。教师指导。
3、评议、抄写作文。
作文二:《四年级作文教案:一次游览活动[试题]》1000字
四年级作文教案:一次游览活动
一、教学目标
,、学会把秋游活动中见到的景物有条理地写下来,注意语句通顺,意思连贯。
,、懂得写浏览活动要写清楚人物,浏览的时间、地点,要抓住主要景物来写。
,、感受自然景物美,培养热爱大自然的思想感情。
二、教学重点、难点
重点:能按一定的顺序把浏览活动中见到的景物有条理地写下来。
难点:记叙时要突出重点、写具体。
三、教学时间:,课时
第一课时
教学目标
,、初步懂得怎样写一次浏览活动。
,、能把自己浏览的时间、地点交待清楚,主要景物能具体描述下来。
教学过程
,、启发式谈话,明确目标
本次习作的任务是把秋游活动有顺序地写下来。
,、组织讨论,明确写作方法
(,)自学课文,找出本次习作训练的要求。(记一次秋游活动,按浏览的过程把在秋游中见到的景物有条理地写下来。注意语句通顺、意思连贯。)
(,)讨论,怎样才能把看到的景物有条理地写下来
第一,应该把浏览的时间、地点、人物写清楚;
第二,浏览中见到的景物,可以按照浏览的过程和地点变换的顺序记叙。
第三,要有重点地记叙浏览中印象最深的景物。
(,)结合《秋游景山》来体会写作方法。
?理出课文中地点变换的顺序。
走出景山大门――果园――万春亭
?课文重点记叙的是哪个景点,是怎样具体介绍的,
?自然段与自然段之间是怎样自然衔接的,
,、习作指导
(,)这次秋游的路线怎样,你打算写哪些景物,理出浏览的地点变换顺序。
(,)在你印象中,哪一处景物给你留下最深刻的印象,并把它具体描述下来。
(,)点拨:可以抓住景物的大小、形状、色彩、轮廓、变化、动态和静态等方面的情况进行细致地描写。
(,)学生进行重点段的描写。
(,)选择,、,例重点记叙的片断交流,评议生,学生自行修改。
第二课时
教学目标
,、学会把秋游活动中见到的景物有条理地写下来,注意语句通顺、意思连贯。
,、感受自然景物美,提高爱美的情趣。
教学过程
,、进一步明确习作要求和方法
(,)请学生读一读本次习作要求
(,)齐读习作方法
(,)点拨:一般一个自然段介绍一处景物,自然段之间要写好过渡语,感受最深、最有特点的景物要具体写。
,、当堂书面作文。学生模仿《秋游景山》的写作方法,独立作文。教师指导。
作文三:《四年级作文教案:一次游览活动[最新]》1000字
四年级作文教案:一次游览活动
,,,一、教学目标
,,,,、学会把秋游活动中见到的景物有条理地写下来,注意语句通顺,意思连贯。
,,,,、懂得写浏览活动要写清楚人物,浏览的时间、地点,要抓住主要景物来写。
,,,,、感受自然景物美,培养热爱大自然的思想感情。
,,,二、教学重点、难点
,,,重点:能按一定的顺序把浏览活动中见到的景物有条理地写下来。
,,,难点:记叙时要突出重点、写具体。 ,,,三、教学时间:,课时
,,,第一课时
,,,教学目标
,,,,、初步懂得怎样写一次浏览活动。 ,,,,、能把自己浏览的时间、地点交待清楚,主要景物能具体描述下来。
,,,教学过程
,,,,、启发式谈话,明确目标
,,,本次习作的任务是把秋游活动有顺序地写下来。 ,,,,、组织讨论,明确写作方法
,,,(,)自学课文,找出本次习作训练的要求。(记一次秋游活动,
按浏览的过程把在秋游中见到的景物有条理地写下来。注意语句通顺、意思连贯。)
,,,(,)讨论,怎样才能把看到的景物有条理地写下来
,,,第一,应该把浏览的时间、地点、人物写清楚; ,,,第二,浏览中见到的景物,可以按照浏览的过程和地点变换的顺序记叙。
,,,第三,要有重点地记叙浏览中印象最深的景物。 ,,,(,)结合《秋游景山》来体会写作方法。 ,,,?理出课文中地点变换的顺序。
,,,走出景山大门――果园――万春亭
,,,?课文重点记叙的是哪个景点,是怎样具体介绍的,
,,,?自然段与自然段之间是怎样自然衔接的, ,,,,、习作指导
,,,(,)这次秋游的路线怎样,你打算写哪些景物,理出浏览的地点变换顺序。
,,,(,)在你印象中,哪一处景物给你留下最深刻的印象,并把它具体描述下来。
,,,(,)点拨:可以抓住景物的大小、形状、色彩、轮廓、变化、动态和静态等方面的情况进行细致地描写。 ,,,(,)学生进行重点段的描写。
,,,(,)选择,、,例重点记叙的片断交流,评议生,学生自行修改。
,,,第二课时
,,,教学目标
,,,,、学会把秋游活动中见到的景物有条理地写下来,注意语句通顺、意思连贯。
,,,,、感受自然景物美,提高爱美的情趣。 ,,,教学过程
,,,,、进一步明确习作要求和方法
,,,(,)请学生读一读本次习作要求
,,,(,)齐读习作方法
,,,(,)点拨:一般一个自然段介绍一处景物,自然段之间要写好过渡语,感受最深、最有特点的景物要具体写。 ,,,,、当堂书面作文。学生模仿《秋游景山》的写作方法,独立作文。教师指导。
作文四:《四年级作文教案:一次游览活动》900字
四年级作文教案:一次游览活动
一、教学目标
1、学会把秋游活动中见到的景物有条理地写下来,注意语句通顺,意思连贯。
2、懂得写浏览活动要写清楚人物,浏览的时间、地点,要抓住主要景物来写。
3、感受自然景物美,培养热爱大自然的思想感情。
二、教学重点、难点
重点:能按一定的顺序把浏览活动中见到的景物有条理地写下来。
难点:记叙时要突出重点、写具体。
三、教学时间:2课时
第一课时
教学目标
1、初步懂得怎样写一次浏览活动。
2、能把自己浏览的时间、地点交待清楚,主要景物能具体描述下来。
教学过程
1、启发式谈话,明确目标
本次习作的任务是把秋游活动有顺序地写下来。
2、组织讨论,明确写作方法
(1)自学课文,找出本次习作训练的要求。(记一次秋游活动,
按浏览的过程把在秋游中见到的景物有条理地写下来。注意语句通顺、意思连贯。)
(2)讨论,怎样才能把看到的景物有条理地写下来 第一,应该把浏览的时间、地点、人物写清楚;
第二,浏览中见到的景物,可以按照浏览的过程和地点变换的顺序记叙。
第三,要有重点地记叙浏览中印象最深的景物。
(3)结合《秋游景山》来体会写作方法。
①理出课文中地点变换的顺序。
走出景山大门――果园――万春亭
②课文重点记叙的是哪个景点?是怎样具体介绍的? ③自然段与自然段之间是怎样自然衔接的?
3、习作指导
(1)这次秋游的路线怎样?你打算写哪些景物,理出浏览的地点变换顺序。
(2)在你印象中,哪一处景物给你留下最深刻的印象,并把它具体描述下来。
(3)点拨:可以抓住景物的大小、形状、色彩、轮廓、变化、动态和静态等方面的情况进行细致地描写。
(4)学生进行重点段的描写。
(5)选择1、2例重点记叙的片断交流,评议生,学生自行修改。
第二课时
教学目标
1、学会把秋游活动中见到的景物有条理地写下来,注意语句通顺、意思连贯。
2、感受自然景物美,提高爱美的情趣。
教学过程
1、进一步明确习作要求和方法
(1)请学生读一读本次习作要求
(2)齐读习作方法
(3)点拨:一般一个自然段介绍一处景物,自然段之间要写好过渡语,感受最深、最有特点的景物要具体写。
2、当堂书面作文。学生模仿《秋游景山》的写作方法,独立作文。教师指导。
3、评议、抄写作文。
作文五:《小学四年级游览作文》1500字
小学四年级游览作文
小学四年级游览作文1大家好!我是你们的导游,我姓蒋,就由我来带领大家,给大家讲解颐和园的名胜风景。希望讲解大家高兴而来,满意而归。次旅途中,请大家不要往扔垃圾,不要在墙上乱涂乱画,自觉卫生。 出处:周记
颐和园是我国现存规模最大,保存最完整的皇家园林,为四大名园(另三座为承德的避暑山庄,苏州的拙政园,苏州的留园),被誉为皇家园林博物馆,保存得最完整的一座皇家行宫御苑,占地约290公顷。
请大家我走。,我手指有名的长廊。这条长廊可不,1992年被认定为世界上最长的长廊,列入“吉尼斯世界纪录”。 长廊全长728 米,分成273间。廊上的每根枋梁上彩绘,共有图画14000余幅,画上画着山水、风景、花鸟、鱼虫、人物典故等。是长廊建筑中最大、最长的游廊,“世界廊”的称号。
走完长廊,来到万寿山脚下。接我向大家介绍佛香阁,佛香阁位于在万寿山前山部位的山腰,大家看,一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上,黄色的琉璃瓦闪闪发光,这古香古色的佛香阁。大家再望下面望,那一排排的宫殿,排云殿,是颐和园最为的建筑群体。
登上闻名遐迩的万寿山,站在佛香阁的往下望,可以颐和园的风景,颐和园真可谓是。
接我向大家介绍昆明湖。昆明湖面积约220公顷,是颐和园的主
要湖泊,占全园面积的四分之三。湖一道西堤,堤上桃柳成行,湖光山色,风景迷人。十七孔桥为园中最大石桥,横卧在湖上,引人注目。石桥宽8米,长150米,由17个桥洞组成。桥上有上百根石柱,石柱上都刻着姿态不一、活灵活现的狮子,共有五百多只,金色的阳光洒在狮子们身上,像是生命力。
旅途到此结束,感谢大家能够游览世界遗产中的颐和园。
小学四年级游览作文2暑假我们一家人去蓬莱玩了一天,我最喜欢的是大海,在海边我玩得很开心。
虽然不是第一次看到大海,但我到海边时,还是情不自禁的大喊起来。大海,我来了!
天是那么蓝,海水无边无际,远处海和天连到了一起,水天一色,好美啊!
我准备下海去玩的时候,发现自己竟然没穿裤衩,还是大大给了我一个游泳裤头,然后我们吹起游泳圈,让游泳圈气鼓鼓的,就下海了。
哇!刚下海里,好凉!水漫到了裤衩那个地方,我就不敢下了。那时航航哥已经下瞒过腰的地方了。他吆喝着说:“熙熙,下来呗,很好玩啊。我犹豫了一下,一咬牙,也下了。我和航航哥在一个地方玩水,他拽着我,向里面游泳,大爷不用游泳圈,扑腾跳进海里,往里游。突然大浪一来,航航哥让我把脚抬起来,我一抬,感觉我掉进了海里,但是没有事,所以我就像青蛙一样向海里游。一个大浪一来,大爷一推我,我还没有看到大浪来,一下子喝了
一肚子的海水,喉咙疼的不好受。玩了大约一个多小时,航航哥嫌海里冷,先上岸了。然后我和大爷在海里玩。
以前不知道大海里的水温,刚开始进去时挺凉,你在里面呆一会儿就会觉得那里很温暖,有的朋友会觉得里面热,有的朋友觉得里面冷,反正我觉得是挺舒服,你们自己去试一试就知道了。
这次旅游,我玩的很开心,真希望明年还去海边玩。
小学四年级游览作文3这个暑假你们有没有去玩呢,没有的发,我就带你去看看我去的地方。
现在我们来到武夷山第一峰—大王峰,又称纱帽岩,天柱峰,因山形酷似者纱帽,远望似擎天巨柱和独具王者威仪而得名。
欣赏完了大王峰,我们去蛇博园,一进去我们踩在桥上,桥下有好多的树还有蛇洞,蛇在下面自由自在的爬来爬去,那里有许多的蛇有:竹叶青、蟒蛇等??
去完了蛇博园,再去玉女峰,大家看,玉女峰和大王峰隔溪相望,像一对脉脉含情的恋人。据说啊很久以前武夷山是个洪水泛滥,野兽没有的地方。后来,来了一个叫大王的青年,带领大伙儿劈山凿石,疏通河道,终于制服了水患。
你们看我去的地方可好玩了,你们也去吧!
作文六:《小学四年级游览作文》10300字
春游拾趣
三月二十七日星期二,学校组织我们小学部全体师生去南湖乐园的快乐驿站春游。 早上,我们在学校上完早读课,还上了一节正课,才坐大巴往目的地出发。在去快乐驿站的路上,同学们守纪律,听老师和导游的指挥,车内较安静,让我有心思欣赏路上的风景。只见汽车所到之处,公路两旁种着很多红花绿草,花草们正在路旁朝气蓬勃地晒太阳呢,这些花草看上去很有精神,不是蔫蔫的样儿。在绿树成萌的地方有一大片阴凉地,足够给个七八个老人坐着乘凉打牌。
汽车一路向前,很快就到了南湖公园的快乐驿站。快乐驿站就在广州市内,离我们华美学校不远,从学校开车出发,不用二十五分钟就到了。
下了车,我们排好队跟着班主任老师和导游入园,刚入园门,我就看见了一个很大的广告牌,呈扇面形,上面书写着八个很大的字————南湖乐园,快乐驿站~广告牌上的左边有个门神,右边有个喜神~这个设计还挺气派挺有趣的。
进入快乐驿站正门,我第一眼看到的就是“摇转飞椅”、“自控飞机”和“遨游太空”这些游戏项目,这些游戏特别吸引我们男孩子的眼球。
1
“遨游太空”是一个很刺激的游戏,它是把两根巨大的柱子中间连接了一个可以坐大约三十人的铁椅子而成的,乘客坐上去,系上安全带,机器开动了,人坐着就会被甩来甩去。我很想去玩,但我身高不符合条件,要求是有一米五身高者才可以乘坐玩耍。我这时想到了平时不好好吃饭,个儿长得不高,玩游戏都受限制,感到有些遗憾。以后只有认真吃饭,长高个儿,争取下一次有机会再来玩这个游戏。
看了高个同学们玩“遨游太空”游戏一阵子,我们几个个矮的同学相约向前,朝那个“恐怖鬼屋”走去。经过商店时,我们一帮小男生还去商店买了点刀、枪之类的防身“武器”,便朝“恐怖鬼屋”进军了。
我们是三个人乘坐一辆车进入“恐怖鬼屋”探险的,九个人一共坐了三辆车进“恐怖鬼屋”。 “恐怖鬼屋”里,黑乎乎的一片,突然有个吊死的女人飘了过来,我快吓死了,只听到那个吊死女人尖叫了一声,便不见了踪影。过了一会儿,有一俱僵尸出现在了我的右边,长相很恶
心,酷似浑身被泼满了强硫酸,皮肤被严重烧伤毁坏的感觉。他用冰冷的手打了一下我的脑袋,我吓得魂不附体,不停地尖叫着闭上了眼睛。好不容易让我心情平静了一些,车子绕过了一条弯道,这时,我的头顶上出现了一根绳子,恐怖的是这根绳子绑住了一个女人的头,在我惊恐万状之际,那个女人的头撞到了我的头,哇~这次惊吓还没过十秒钟,
2
又有一个吸血鬼的手摸了我的腿一下,真是要吓死我了~不过,这次我没那么害怕,因为吸血鬼的手指被我踩了一下,他也没把我怎样。终于在远处出现了一丝光亮,就要到终点了~
在出现光亮的地方,我和同伴们终于结束了“恐怖鬼屋”的探险活动。
从“恐怖鬼屋”出来,我出了一身冷汗,买了一瓶饮料压惊,喝了一口感觉舒服了很多,又开始了新的游戏活动……
篇二:小学四年级作文:游市民广场
秋季渐渐地降临,一片萧瑟。但市民广场还是一派欣欣向荣的景象。
我是向西走入广场的。脚下一个个石板刻成的浮雕,我都轻轻地一跃而过。但路边的树、草、花,我却十分在乎。看,紫色的小喇叭在大树这个既安全又舒适的庇护所里幸福地绽放了笑脸。朵朵雏菊抬着头,自信地笑着:看我们,身着金衣,比你们都漂亮~树一个接着一个向人们点头。草儿低低的伏在地面,顿时,黝黑的土壤变得像青翠的碧毯,再看小草,它们遵守风的规律,在跳着时而欢快时而婉转的风之舞,颇使人赞叹。
一路散步,眨眼间就到了广场中心。广场的正中心是三只象,全是灌木经修剪后的杰作。小象依偎着大象,另外一只大象紧随其后。小象甩着鼻子,笑得非常张扬:我的妈妈、
3
爸爸如此爱我,有如此多的人来看我,我是整个世界上最幸福的小象~公象神色凝重,步伐稳健,带领着母象和小象向正确的方向前行。母象跟在小象后面,把慈爱的眼光投向活泼的小象。再看看,它那弯弯的嘴角尽显笑意。往北是十字街地下广场,再往北是钟楼和谯楼。
钟楼和谯楼都是极其富有时代气味的。钟楼灰砖,橘红的边,一座洋式的楼在南通拔地而起。精致的窗台,非常大的钟。追思往事无穷啊~倚朱帘,深深寻思。最顶上一层楼,密密的栅栏把我吸引。但我发觉,没有大门,怎能进入,谯楼是古代打探情报用的。它古色古香。玄色的砖头更添几分古老。不知怎的,我一直不敢说话。或许大家都和我一样,方才造就了它那清幽的特点。
夜晚的市民广场火树银花,人头攒动。阿姨们跳着广场舞,口中哼着歌儿。播放器的声音震天价响。树上挂着的彩灯也亮了,是那末的璀璨夺目,光彩照人。人群冷冷清清,好不热烈。
篇三:四年级游记作文指导
作文专题二:游记
华山游记
大家都知道“中国五岳”之一的名山——“西岳”华山吧~它的美名传遍天下,引得大批游客前来观赏。华山到底有多美呢,我慕名前往华山,想去揭开它的神秘面纱。
4
来到山脚的店铺,我向店主讨教。她告诉我:“如今蜿蜒曲折的山路,已经修建了阶梯,可以沿着它一直往上爬,或者乘缆车去,又有趣速度又快。”我向前眺望,华山人流如潮,决定坐缆车上北峰。排了一会儿队,我与三个朋友坐上了缆车。缆车缓缓出发,我们的心也揪了起来。透过车窗,我俯视着大地:高耸入云的翠峰,像雪一样洁白又有些飘渺的云朵,让我感觉自己就像漂浮在空中的一片云。
尽管没有导游,但朋友复印了资料,随身携带着一个“小导游”。“小导游”告诉我们,现在我们身处的北峰有个好听的名字:“云台峰”,大名鼎鼎的“诗仙”李白还在诗中赞美过它呢~我们四人又向南边走了几步,看见了擦耳崖,这名字可真奇特。这时,两道天梯展现在我们眼前,看上去很难攀爬,要是一不小心摔下了,肯定会头破血流。我克制住内心的恐惧,爬上天梯,又来到了华山著名险道“苍龙岭”。苍龙岭名副其实,莽莽苍苍,就像一条腾空巨龙。要登上苍龙岭可就难了,阶梯很窄。站在岭上遥望青松白云,耳边风声大作,真令人心惊目眩,不愧是险道~ 此外,我还见到了奇怪的“谜碑”。西峰上有一尊石碑,上面刻着“虫二”。虫二,虫二,虫二是什么意思呀,原来,“虫二”指的是风月无边,因为繁体的风和月去框就成了“虫”、“二”。多有意思的谜题呀~
游故宫
5
故宫,是我们一家向往的地方。这个寒假,我们终于如愿以偿。
那天,我们来到故宫。这古老的宫殿在白雪的覆盖下银装素裹,显得更加雄伟壮观。
我们从端门走进了故宫,走过午门,我突然感觉在哪儿听到过“午门”一词,爸爸当起了导游,他笑着对我说:“当初,皇宫内有人犯了罪,皇帝就说‘午时三刻,推出午门外,斩立决~’午门指的就是这个地方。”
紧接着,我们穿过太和门,来到太和殿。介绍牌上写到:太和殿是皇帝上朝的地方。殿中有72根大柱子,其中6根是镀金的,上面有金龙盘绕。看到这里,爸爸的口水“飞流直下三千尺”自言自语道:“6根镀金,那值多少钱呀~”说完后情不自禁地咽了一口口水。我透过栏杆往大殿里
瞧,呵~我才明白什么叫金碧辉煌~皇帝的宝座是镀金的,扶手是镀银的,4个香炉是檀香木做的,一派富丽堂皇。
太和殿后面是中和殿,中和殿是皇帝上朝前休息的地方。让人惊叹的是中和殿后的一块石雕,长16.57米,宽3.07米,厚1.7米,有200多吨重,上面刻的是波涛汹涌的大海和腾云驾雾的飞龙。 我看着看着,觉得奇怪,这么大一块石头,古代又没有拖车,那怎么运到这儿来的呢,原来,在冬天,古人们往路上浇水,路变成了冰道后,人们才把石头拖到故宫的。仅运这一块石头就用了1万多人力。
6
这次参观故宫的收获真大。我更深刻地感受到了祖国那深厚的文化底蕴、悠久的历史,我为我是一个中国人而自豪~
上海欢乐谷游记
童年是一幅画,画里有我们五彩的生活;童年是一首歌,有我的幸福快乐;童年是一个梦,梦里有我们的想象和憧憬。在我的记忆里有很多难忘的事,最难忘的就是在上海的欢乐谷了~ 今天,妈妈带着我和哥哥一起去上海的欢乐谷。到了欢乐谷一眼就看见门口有很多人扮演着卡通版的巨大蚂蚁,进门有很多游乐设施,我一看见这些设施眼睛发光,拉着妈妈和哥哥的手就往里跑。我和哥哥接二连三的玩了很多项目,在这里面我最感兴趣的就是惊险无比的大摆锤了。 大摆锤不仅要左右摇摆还要左右旋转,它摆的幅度最高可以达到一百八十度~但我一点也不害怕,坐上以后我也没有吐,而是感觉很爽,被风吹着感觉很凉快。
玩完了这项就剩垂直过山车了,哥哥想玩但我有些害怕,最后我还是决定要玩了。上了车我的腿害怕得发抖,车动起来了,刚开始只是很高,也不是很快。要到垂直的地方了,我吓得心都快要跳出来了~正要下降时操控员故意让我们在下降处停一会儿,这时我的心脏跳得我都受不了了,车一下子下去了,我大叫~生怕自己会掉下来。游戏结束了,下来以后我还觉得挺有意思的~ 这次的欢乐谷一日游,太让我难忘啦~
7
怎样写游记,
游之前
听说过吗,
知道些什么,
对它有过什么样的想象和期待,
游览中
看到什么,
听到什么,
想到什么,
有哪些体验和感受,
游之后
有哪些收获,
写作技巧
1. 写景要有顺序,可由整体到部分、由远及近、由上至下等;
2. 练习使用比喻、拟人、排比等手法,让你的文章更生动;
3. 积累和使用好的词语、成语,给文章增色~
篇四:四年级作文——写一处风景
四年级作文——写一个风景
乡村风光
乡村,是一道优美的风景线,也是一个果蔬生态园。
夏天,田野里绿树掩映。那一片片刚种不久的稻田显得像
8
是无数个亭亭玉立的少女耸立在一起。夏天的田野给人一种清凉的感觉。
秋天,那少女换上了黄色的秋衣,不让冷风吹过。不过她们也老了,农民伯伯掂着镰刀去“看望”他们半年的“成绩”。秋天的田野,仿佛是一个小孩子,活泼,可爱。这就是真正的田野。
小河,是一个美丽乡村必备的,每逢秋季,你都会听见:“叮咚,叮咚”的声音,好像是一位钢琴家在演奏一曲“水上音乐”。
竹林在四川是司空见惯的,特别是在我的家乡——乐山。有人说,乐山的竹子比乐山的树多。那一根根竹子仿佛是一位军人,因为他永远不会低头,永远昂首挺胸,耸立在各个角落。
农村人住的,穿得没我们城市人好,可他们吃得都是自己种的天然食品。走进菜园子,你准会看见饱满的蔬菜,可以让你大吃一顿。
光有蔬菜没有水果,怎么招待客人呢,放心吧,他们还有果园呢。那葡萄仿佛是一串玛瑙。那梨如同一个不到翁,那樱桃倘若红宝石,看来农家人的“金银财宝”也不少啊~
那乡村人家有吃,有穿,也有住,都要赶上科技社会了~
家乡的风光
我的家乡在农村,那是一个美丽的“画卷”。 来自:作文
9
大全 我看过波澜壮阔的大海,玩赏过水平如镜的西湖,但那都不在话下。家乡的水真绿啊,绿得仿佛是一块无瑕的翡翠;家乡的水真静啊,静得让你感觉不到他在流动;家乡的水真清啊,清得可以看见江底的沙石。还有那一只只在水中游动的小鱼,就像一个活泼的小孩在玩水。我攀登过风峦雄伟的泰山,游览过红叶似火的香山,可他它们都比不过家乡的山。家乡的山奇形怪状,像骆驼,像老人......家乡的山像新生的竹笋,像翠绿的屏障,色彩明丽,倒映水中。家乡的山真奇啊,好像一不小心就会栽倒下来。
家乡的山.水结合在一起就像一副美丽的“天堂”画~
家乡的风光
今年的“五.一”假期,我们去了乡下的外婆家。
外婆家有一间宽敞的房屋。在屋旁,总有一片新绿衬着的瓜架。种着些丝瓜,或是些黄瓜,那些手掌型的叶子,绿得青翠,或浓或淡。长长的藤顺着竹架,蜿蜒地向上爬,一直到屋顶。现在的瓜架上虽然并没有那些青青的瓜,但也有着不同的风格。青绿的叶,弯曲的藤,给整个房子镶上了没有雕琢过的天然花边。这样的装饰可比城市中高楼门前的石狮子来得亲切、质朴多了。
在屋子后边的一片空地上,还有几种花,凤仙、月季、映山红、大丽菊、鸡冠花,各种各样,依着季节顺序,红如火,粉如霞,白如雪……朴素中拥有着非凡气质。在这些花的旁
10
边,还有一丛竹。青嫩的叶,笔挺的竿,互相交错着,投下一片翠绿的浓荫。这时候,还有几株小小的笋,露出尖尖的脑袋,好像一使劲儿,就会齐刷刷地从地底下探出头来。
鸡,农村人家中总要养几只的,外婆在院子里,垒上一个鸡窝,养了几只鸡。
从院子里走过,肯定会看见一只母鸡和小鸡们奔跑。雄鸡高傲的挺着身子,俨然一位将军在阅兵,斗志昂扬;又如同一个尽职的大丈夫在保护着自己的家人,守护着自己的家园。
离房子不远处,有一条小河,清澈的水面上有几只鸭子,在欢快地嬉戏。时不时地把头伸进水里觅食,或是与同伴们嬉闹“嘎嘎——嘎嘎——”的叫声在水上回荡,即使旁边有人在洗衣、洗菜,也阻挡不了它们的欢乐。有几只蜻蜓也爱凑热闹,在水面上飞行着。河旁的苇絮飘飘悠悠的,似乎把小河笼罩在了一起。阳光下的小河,显得格外清澈,一阵微风拂过,水面上泛起了层层涟漪,波光粼粼的。
小河后就是大片大片的田地了。一行行排列的非常整齐。种着些青菜、油菜、豌豆、罗汉豆等。远处还有一亩亩水田,可以看见一些农民们正在种秧苗,一排排秧苗随着微风慢慢飘拂。
到了黄昏,我们便把桌椅饭菜搬到院子里吃起饭来。这时,母鸡和小鸡们就都跑过来吃掉下的米粒。美丽的黄昏景象
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下,大家享用晚饭,闲话家常,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画……
乡村,田园,农家风光,这一切都成了一道独特、迷人的风景。
我的家乡
我的家住在一个美丽的小乡村里,那是一个充满欢笑的小山村。
乡下人家虽然住着小小的房屋,但是他们的房屋却是多姿多彩。房屋的门前有几棵古老的大榕树,它日夜不停地在为人们遮风挡雨,如同卫士一样保卫自己的家园。大榕树的脚下有一条石头小径,小径旁边常常会有一个精巧的小菜园,小菜里有南瓜、白菜、黄瓜等,真是应有尽有,让人看得眼花缭乱。
我每次回家乡时,都会看到那条长年不断流淌着的小河。“哗,哗,哗……”犹如音乐家在演奏着动听的乐曲,每次听到这动听的“乐曲”,都会令我心旷神怡。在清澈的河水旁常常会有一些放牛娃在放牛。他们悠然自得地坐在牛背上沿河漫步,嘴里还时不时哼着乡村小调,真是有趣极了~
村边的树林里、在山坡的草地上时常会有许多儿童在玩耍、游戏。他们或攀滕荡秋千,或草间捉蚱蜢,或三两同伴追逐嬉戏……无论是白天还是傍晚,村子里总会洋溢着孩子们的欢快笑声。
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天才蒙蒙亮,小山村的人们早早起了床,一个清香袅袅的早晨迎接着他们,呼吸着清新的空气,乡村人们又开始了一天的劳作。每到黄昏,天边红彤彤的晚霞普照着小山村,让忙碌了一整天的小山村逐渐平静了……
这就是我的家乡,一个美丽、迷人的小山村。
农村四季
农村的空气是清新的,水果和蔬菜非常丰富,非常新鲜~而且孩子们玩耍的地方也很多。
从南方飞回来的小鸟在给人们报喜,春天来了~春天来了~农村是美丽的也是忙碌的。
春天花全开了,桃花、梨花、菊花……那些种果树的人天天看见五彩缤纷的花,心情非常舒畅,这就是春天的美。春天了,农民开始种瓜种了,先把田里的土耕松整平。然后,把瓜种子埋在土里,过几天它就会长出两片嫩叶,所春天是忙碌的。
夏天蜻蜓醒来了。它给人们送信,夏天来了~夏天来了~池塘里长满了荷叶,青蛙在荷叶上呱呱的叫。荷叶上的露珠晶莹惕透,非常美~这在城市里是看不到的。荷花一开,就向天上下凡的花仙子。走进田野会看见绿油油的秧苗。一到瓜棚一个个又圆又大的西瓜,看得你直流口水。
秋天枯叶飘落下来了,它给人们发信息,秋天来了~秋天来了~秋天是丰收的季节,稻子、玉米、桔子、葡萄都熟了,
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桔树上挂满了橙色的桔子,葡萄架上串串的“宝石”让人眼前一亮。风一吹,稻子向你点头,像一片金色的海洋。
冬天雪飞舞的来了,它给人们写纸条,冬天来了~冬天来了~雪花飞落在树上、地上、房子上。白茫茫的一片,好美~冬天虽然很冷,可是农民还是忙着给蔬菜做房子(塑料大棚)。湖面上都结了一层厚厚的冰。小朋友都跑到湖上来滑冰。过年了每家每户贴起了红对联,小朋友都纷纷买礼花鞭炮回来放。就像是迎接新年的到来。我真想到那去放鞭炮,吃新鲜的水果和蔬菜。
乡下的四季真美~不论什么时候,什么季节,都有它独特迷人的景色。
家乡的风光
我要说的的美丽的地方,是我的家乡,一个如诗如画的小乡村。
从外面看,其实家乡没有多少绚丽的地方,只有家乡深处才有美丽的风景。而景色好像全集中在那里,如诗如画。姐姐家就住在那里,所以,我便有机会在那里享受迷人的风景了。
前几年,我常常拉着姐姐的手,来到那里的林子里,那时经常下雨刮风,有些树倒下了,倒在了另一棵树上,便形成一架天然的“花轿”,又像跷跷板,坐在上面,树枝一弹一弹的,特别好玩。
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房子的西面,是几座土坡,有一人多高。上面长满了挺拔的白杨树,还长着各种野花野草,姐姐摘下一朵花插在我的头上,可漂亮了~土坡上建着一座小房子,每到春夏季节,五彩缤纷的花草围着小屋,我们都喜欢到那儿玩。
家乡的河最美。去大马路的路上,有一座石桥,桥下便是清澈见底的小河,五颜六色的鹅卵石,仿佛是小河衣服上的装饰,闪耀着我们的眼睛。河旁有一个小湖,呈圆形,像一块碧绿的翡翠镶嵌在小河旁,小河便有了灵气。
家乡的人们做饭都是拉风箱,烧大锅,一缕缕淡淡的青烟渺渺地从高高的方形烟囱里飘出来,笼罩着房顶,至今让我向往。
我的家乡很美吧~
乡村景色
“咯咯咯……”随着一声公鸡的叫声,一缕阳光洒进了我的房间,随着微风吹来,像是在跟我打招呼。
我起来一看,乡村的早晨可真是太美了~山上的森林郁郁葱葱,村前的河水清澈见底,天空湛蓝深远,空气也清新甜润。
这时,我忽然闻到了一阵清香,我便赶紧跑了出去,一看,原来是河水里面的荷花开了。那亭亭玉立,高雅清香的荷花,可真是令人赞不绝口呀~
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的
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大圆盘。荷花在这些大圆盘里冒出来。荷花的颜色有粉红的,也有乳白的。它们多么像是一个个小娃娃正在跟你热情地打招呼啊,而你也在用微笑来向它们问好。而且到了夜晚的时候,你还会听到青蛙在歌唱。
乡村好玩好看的景色实在是太多了,有山丘上的果园,有清澈的小河,有田
里的庄稼,还有路边的花朵和野草,更有许多可爱的鸭子和鸡……光这些,我就已经看的眼花缭乱了。
到了傍晚,辛勤劳动了一天的农民们便纷纷回家了。傍晚的乡村可真是别有一番景色。家家炊烟缭绕,饭香扑鼻。还有些村民坐在石凳,说着一些生活的小事,看上去都非常高兴。
我喜欢这种乡村的这种祥和与安宁,但是我更加喜欢这种和城市风光大不相同的自然气息。
篇五:小学四年级上册同步作文范文
第一单元 美丽的大海
我游览过不少地方,它们虽然景色美丽,但都比不上大海更令人流连忘返。
早晨,浓雾慢慢散去。屹立于海中的灯塔上的灯熄了,海面上又热闹了起来。客船、渔船穿梭往来,都忙着各自的事情。
中午,灿灿的阳光当头照。海滩上的贝壳闪闪发亮,海面
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上碧波荡漾。来游泳的人们接二连三地扑向大海的怀抱。喊声、笑声和海潮的“哗哗”声,组成了一支动听的交响曲。
涨潮的时候,海面的景色可壮观啦~银白的海浪一个紧接着一个向海岸这边奔来。开始,浪花只像调皮的孩子一样跳跃着。过了半小时,一米来高的大浪一个推着一个奔腾而绿色圃来。海浪撞击在岸边的礁石上,进出碎玉般的浪花。游客们看了,禁不住发出阵阵惊叹声。 又过了一会儿,海浪更疯狂了。巨浪像一支浩大的军队一样,勇猛地扑向海岸,似乎要把一切都吞噬了。可是任凭它怎样冲击,怎样扑打,礁石还是毫不动摇。。
两个钟头以后,潮水渐渐地退下了。礁石露出了笑脸,似乎在讥笑刚才的巨浪。灯塔也把它的下半身儿展现在人们眼前,它晚上还要为夜航的人们照明和辨认方向呢~
傍晚,捕鱼的人们满载而归了。夕阳的余辉照在渔船上那一张张洋溢着幸福和喜悦的笑脸上,人们是那样的惬意~
呵,我忘不了你??家乡的大海~
我爱秋天的田野
秋天到了,秋天里最美丽的要算田野了。我置身于田野间,秋高气爽,湛蓝湛蓝的天空中,飘浮着几朵白云,让人看了心旷神怡。 天边,层层叠叠、连绵起伏的燕山被染成了墨绿色。山前那片美丽的稻田里,沉甸甸的稻穗把稻秆压得直不起腰来,细长的稻叶在阳光的照耀下闪着金色的光芒。“沙
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沙沙沙”,稻谷随风起伏,像是滚向天边的海浪。
田野的东南,种着大片的蔬菜。有大萝卜,个个又红又大,水灵灵的,在夕阳的余辉下泛着红光。有韭菜,叶子又宽又厚,一根根韭菜苔顶着一簇簇小花骨朵。还有开始包心的大白菜,绿油油的,惹人喜爱。这儿比稻田更丰富多彩。
过了菜园就是果园,这里栽着满园的果树。有高大的柿子树,树冠大,叶绿色圃子宽。注目一看,咦~一个个绿中透黄的大柿子挂在枝头,躲在叶间,真是果实累累。还有梨树,一个个小葫芦似的大梨缀满枝头,我真想摘下一个尝尝。果园里还有一排排的葡萄架,一阵阵诱人的清香随风飘来。
田野的低洼处,是一片苇塘。芦苇有一人多高,苇秆笔直笔直的,纺锤似的苇叶全都平平地顺风指向一边,好像无数个风向标。苇秆顶着洁白的芦花,不,那是薄棉,秋风一吹,芦花徐徐升空,形成一个个绒球,在苇塘上空飘荡,把秋天的田原装扮得更加神奇。
田间的小径上开着一朵朵野菊花,一直伸向稻田。嗅,那里还有人在收割稻子呢~一个人推着一架收割机,一排排稻子在他身后倒下,
其他几个人把稻子打成捆,太阳都快落山了,可他们还没有停下的意思。
我爱秋天的田野,更爱勤劳的农民。
第二单元 水仙观察日记
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11月26日星期五晴
今天,秋高气爽、天高云淡。早晨我很早就来到学校看看水仙有什么变化。来到教室,发现水仙像换了个人似的,昂首挺胸地朝南立着。我赶快量一量,哇,今天的小芽平均比昨天长了5毫米,我喜出望外,连午饭也比原来多吃一倍呢~
11月27日星期六晴
今天是双休日,早晨我起来完了点,但却看见水仙早就醒了,正在晒太阳。我懒洋洋地走到阳台,翻了翻水仙的嫩芽,也没什么变化,突然,我发现最大的那棵水仙的靠近根的枝上又长出了一个大约半厘米的小芽,由于太高兴了吧1只听吱得一声,我一看,轻轻拍拍胸脯说:“还好没折断”。
11月28日星期日晴
今天早上我6点就起床了,因为要跟老爸去爬山。当然早晨起来的第一件事忘不了,一起床就拿起尺子跑向水仙。真不幸,今天怎么换水仙懒洋洋的,一点精神都没有。我一看坛底,哦,原来这几天,太阳公公出来闲逛,把水仙的养料都偷去了,怪不得无精打采的,我无奈地把坛子装满水看了看他,心想:但愿,他能再次挺起胸膛~
11月30日星期二晴
今天的音乐课真高兴,我哼着小曲回家看水仙。天哪~他怎么四脚朝天掉到地上了,原来,妈妈晒衣服的时候把他弄掉了,我一边拾起来一边埋怨妈妈。我把水仙的根调理好后,
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又放到小坛子里了。我看了他一眼心想:还是老师说的对,养花比养动物好多了。
12月1日星期三晴
明天,又要上综合实践课了,我把水仙调理了一番,再调整的过程中,我发现许多芽里还包着小芽。我把水仙上的把薄灰擦了擦,看上去非常精神,很干净,很有吸引力。我想,明天我的水仙在班上一定是最棒的。可能不会在有同学叫他是葱头了。
12月2日星期四晴
今天是综合实践日,早晨我拿着我的水仙高高兴兴地来到学校,一进教室我发现同学们把自己的植物都摆在南窗台上,有许多品种呢:大蒜、芹菜、萝卜、土豆,还有许多我叫不上名来的花,看来同学们的收获也不小,我端着我的昂首挺胸的水仙,大步迈向我的位置,前后同学都围上来,七嘴八舌地议论:“一星期的变化真大呀~”“哎呀~长这么高哪~”看我表面满不在乎,在心里还在沾沾自喜呢~我拿出尺子翻了翻水仙看,哎呀~新芽又长了半厘米呢~真是让人高兴呀~
第三单元 老虎和狐狸
上一次,狐假虎威,吓跑了众兽,老虎知道上了狐狸的当,败坏了自己的名声,发誓总有一天要抓住狐狸吃掉它。
一日,老虎和狐狸狭路相逢,老虎瓮声瓮气地说:“狐狸,
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这回我抓住了你,你没话说了吧,”狐狸知道自己靠硬拼逃不了,再来一次“狐假虎威”老虎肯定不吃这一套了,它眼珠一转,计上心来,狐狸做出一副不服气的样子,说:“因为我(来自:.zaidian.cOm 在 点 网:小学四年级游览作文)正在找食,没发现你,如果我发现你,准能跑掉。”
老虎听了,很不高兴地说:“什么,你能跑过我,”
“那当然啦,我以前当过长跑冠军,就连大袋鼠都逊我一筹呢~” “既然这们,我们赛跑吧,从这个山头跑到那个山头,你得赢,我就不吃你。如果你败了,嘿嘿,就对不起了~”
于是,老虎和狐狸开始跑了。老虎为了挽回自己的名声,像离弦的箭一样跑得飞快,它的脸都涨红了。狐狸却故意跑得很慢,等老虎跑远了,狐狸一溜烟跑进树林。
到了老虎发现上当的时候,早已没了狐狸的影子了。
《狐假虎威》新编
《狐假虎威》的故事大家都已经知道。那次,老虎是丢尽了脸,弄得他几天不敢出门,怕百兽们嘲笑,他咬牙切齿地说:“哼,狐狸呀狐狸,咱们走着瞧。”
再说那只狐狸,他可得意啦,暗想:哼,什么虎大王,一只纸老虎。我何不再找机会耍他一下,再显显威风。
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作文七:《四年级写景作文:游览丹崖山》1500字
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今天是最快乐的日子,老师要带我们去秋游,去游览丹崖山。
为了这次秋游,我还早早地作了准备。前天晚上,我拉着爸爸的手,兴高采烈地来到三和超市。哇~三和超市里人山人海,你推我挤,像过节一样,热闹非凡。仔细一看,竟然发现了许多同学,他们都和我一样,拚命的往篮子里放东西,一会儿,就买了满满的一篮,心满意足的回家了。
丹崖山离我家最近,站在阳台上,就能看见丹崖山的全貌。爸爸每星期都带我去游玩,丹崖山的一草一木,对我来说是最亲切、最熟悉不过的了。
丹崖山四季分明,风景如画。春天,杜鹃花四处盛开。山坡上,小沟里,开满了一簇簇火红的杜鹃花,远远望去,就像一堆堆燃烧的火焰。一群群布谷鸟,“布谷”“布谷”清脆的叫声,打破了春天宁静的山林,引来了无数的小朋友去采摘;夏天,丹崖山郁郁葱葱,各种各样不知名的野花,到处开放,散发出阵阵清香,引来群群蜜蜂提着蓝子,忙着采蜜。也招来了无数蝴蝶,围着五颜六色的鲜花,翩翩起舞;而秋天,正是芙蓉花盛开的季节,也是丹崖山最美丽的季节,从百步峻到八德亭,从半山亭到卧龙桥,从丹崖寺到仙人床,到处都开满了芙蓉花,开得如火如荼,如痴如醉。粉的像霞,红的像火,白的像雪,有的是粉中带白,白中带黄,千姿百态。站在花丛中,仿佛来到了人间仙境,叫你流连忘返……
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作文八:《四年级写景作文 -游览梁园》800字
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在那炎炎夏日,要是能到一个开满荷花的湖边欣赏荷花,在观赏荷花时,还有微风拂面,湖面上漾起一条条细细的波纹――这可是骄阳似火的夏天的一大享受啊~
这不,今天爸爸说要带我去梁园玩。梁园,到底是什么呢,我心里升起了一个大大的问号。到了梁园,我才知道梁园是一个大大的院子。
这个院子可真大呀~里面的景色非常美丽。难道不是吗,荷香小榭有很多很多的荷花,那么艳丽,那么迷人;在很远就能闻到它的香味。荷花的一边有一个小凉亭,凉亭的中间有一块大树雕,上面雕着百鸟归巢。韵桥上也有一个凉亭,只不过在桥的中间罢了。但韵桥原桥已在清末民初时倒塌了。韵桥的这次重建是按原桥的结构以及式样重建的。湖中石形状千姿百态……梁园处处尽显大自然的生机,这一点,不难看出,绕着湖走一圈就明白了。除此之外,梁园还有好多奇景呢,但我一时也找不了这么多,留着下次再找吧~最后,我老大不情愿地走出了梁园的大门。因为梁园的景色那么美,干嘛不多呆一会儿再走呢,
啊,梁园真美~
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作文九:《四年级作文-游览长江四桥》1300字
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游览长江四桥
听说长江四桥通车了,早就想去游览,一直都没有机会。春节终于如愿了。今年我在六合区横梁镇的外婆家过年。大年初一,早上拜完年,我就让舅舅带我去游览长江四桥,沿着宁通高速公路拐弯一直往前走,大约走了20分钟,经过龙袍镇,终于来到了长江四桥了。哇~长江四桥真是雄伟,壮观啊~它与已建成的长江二桥,大桥不同,是南京第一座主跨1418米的双塔三跨悬索桥,外观类似著名的美国旧金山的金门大桥,但主跨比金门大桥还长130米,又叫“金门大桥”。
据资料介绍,长江四桥在1995年国务批复的南京市城市总体规划中过江通道——“五桥一隧”布局中占有重要的地位,也是南京“线城高速环线”的重要部分组成。
虽然,春节车流量并不多,但来往四桥的车辆并不少,大部分是南京,南通,扬州等地的车。四桥开通,拉近了南京与苏北城市的距离,带动了苏北经济的发展,好处非常多。以后我从南京到六合,从四桥开车,比二桥少十公里,我开心极了~
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作文十:《四年级写景作文:游览梁园》1300字
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在那炎炎夏日,要是能到一个开满荷花的湖边欣赏荷花,在观赏荷花时,还有微风拂面,湖面上漾起一条条细细的波纹――这可是骄阳似火的夏天的一大享受啊~
这不,今天爸爸说要带我去梁园玩。梁园,到底是什么呢,我心里升起了一个大大的问号。到了梁园,我才知道梁园是一个大大的院子。
这个院子可真大呀~里面的景色非常美丽。难道不是吗,荷香小榭有很多很多的荷花,那么艳丽,那么迷人;在很远就能闻到它的香味。荷花的一边有一个小凉亭,凉亭的中间有一块大树雕,上面雕着百鸟归巢。韵桥上也有一个凉亭,只不过在桥的中间罢了。但韵桥原桥已在清末民初时倒塌了。韵桥的这次重建是按原桥的结构以及式样重建的。湖中石形状千姿百态……梁园处处尽显大自然的生机,这一点,不难看出,绕着湖走一圈就明白了。除此之外,梁园还有好多奇景呢,但我一时也找不了这么多,留着下次再找吧~最后,我老大不情愿地走出了梁园的大门。因为梁园的景色那么美,干嘛不多呆一会儿再走呢,
啊,梁园真美~
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