第四单元
战役:为实现一定的战略目的,按照统一的作战计划,在一定的方向上和一定的时间内进行的一系列战斗的总和。
打糕:朝鲜人民喜欢吃的一种食物,用糯米做成,与我国的年糕相似。
硝烟:炸药爆炸后产生的烟雾。
阻击战:以防御手段阻止敌人增援、逃跑或进攻的战斗。
噩耗:指亲人或敬爱的人死亡的消息。
捣米谣:朝鲜人民捣米时唱的一种歌谣。
支吾:说话含混躲闪;用含混的话语搪塞。
弥漫:(烟尘、雾气、水等)充满;布满。
鱼饵:钓鱼用的鱼食。
收敛:(笑容、光线等)减弱或消失,本课是指老班长的笑容消失。
宿营地:军队在行军或战斗后住宿的地方。
无边无涯:没有边际。
奄奄一息:形容气息微弱。
咆哮:形容水流的奔腾轰鸣,也形容人的暴怒喊叫。课文是指洪水来势凶猛,奔腾呼啸。
狂奔:迅猛地奔跑。本课是形容洪水奔流而下、势不可当。
狞笑:凶恶地笑。本课是形容洪水的凶猛、可憎。
拥戴:拥护推戴。
放肆:(言行)轻率任意,毫无顾忌。
呻吟:指人因痛苦而发出声音。本课是指木桥在洪水的冲击下发出的响声。
祭奠:为死去的人举行仪式,表示追念。
势不可当:来势迅猛,不可阻挡。
跌跌撞撞:形容走路不稳。
下旬:每月二十一日到该月最后一天的日子。
募捐:广泛征集捐款或物品。
水泵:泵,是吸入和排出液体的机械,能把液体抽出或压入容器,也能把液体提送到高处。水泵就是指用来抽水或压水的泵。
筹齐:筹集齐全。本课是指瑞恩筹集到了可以打一口井的钱。
颠簸:上下震荡。
羞涩:难为情,态度不自然。
簇拥:(许多人)紧紧围着。
迫不及待:急迫得不能再等待。
一声不吭:吭,出声,说话。“一声不吭”是指一直沉默不语,一句话也没有说。
小学五年级上册第一单元作文
五年级语文上册第一单元作文 :(一)我爱书如果有人问我想干什么,我会毫不犹豫地说:“读书!” 是的,我很爱读书。
我从小就爱看书。
小的时候,我喜欢童话,喜欢童话里那浪漫的爱情;喜欢童话里那赋有正义感的玫瑰花精;喜欢童话里那美丽善良的的白雪公主;喜欢童话里那高大帅气的白马王子;更喜欢童话的粉色梦幻…… 是的,我很爱书。
开始上小学的第一天,妈妈送给我的开学礼物是一本厚厚的作文书,我不敢接,妈妈用期待的目光看着我,我只好胆怯地接过那本厚厚的作文书。
从那时起,我意识到:我长大了,不能再沉迷于童话中的梦幻世界,我要开始看那有着密密麻麻的字的作文、百科书了。
翻开妈妈送我的那本厚厚作文书,我很快被里面的内容吸引了,里面也有童话故事,不过少了几分童年的稚气。
里面的抒情篇、描景篇、写人篇和记事篇……都深深地吸引着我。
抒情篇让人感动;描景篇让人身临其境;写人篇让人觉得那个人好像就在自己身旁;而记事篇悲伤的让人感到悲伤,快乐的让人感到快乐…… 每当别人问我为什么这么爱读书的时候,我会说:“书对人有益,我的生命已经和书溶在一起,再也无法分开了! 是的,我很爱书。
印象中有一次,我和妈妈去动物园看动物。
在路上时,我看见一个书店,里面挤满了人,我一下子把要和妈妈去动物园看动物的事抛在了脑后,挤进书店抽出一本书坐在书店的地上如痴如醉地看起书来了。
过了很久,我的头发被人拉了一下,我疼得一跃而起,往后一看,竟然是妈妈!我对妈妈说,“干嘛拉我的头发嘛!人家还没看够呢!” “还没看够?不是说好去动物园看动物的吗?怎么坐在这里看书了?我还以为是我走得太快了你跟不上呢!原来你在这儿看书啊!真是吓死我了!”妈妈撅起嘴巴说,“好啦,别看啦,去动物园吧!”说完拉起我就走。
“等一下,我要买下这本书!” 到了动物园,我觉得动物园里怪没意思的,书瘾又犯了,背着妈妈悄悄的跑到动物园门口,坐在门槛上又看起书来了!又是妈妈拔了一下我的头发,我才从“书海”里醒来!“你看看你,又看书,里面的杂技你都没看到,多可惜啊!”妈妈又开始唠叨了…… 是的,我很爱读书。
书,是一朵刚刚盛开的花朵,有着甘甜的知识花蜜。
书,是一个好导游,带领我们走进知识的世界。
书,是一艘小船,承载我们进入知识的海湾。
我爱书。
(二)我与书的故事我爱书,特别是好书,爱它那行云流水般的通畅,爱它那天高云淡的深邃。
应该说,每一本出自不同作者的书,都自有它独特的风格,或深沉、或轻快、或悲伤、或欢愉。
但无论怎样的好书,都能给你带来感观于心灵的愉悦。
犹如夏日里的一杯冰水,彻骨的寒冷过后便是无比的清凉。
我从识字起就喜欢读书,从小时候的连环画到如今的长篇小说等。
是书让我慢慢认识这个世界,是书使我懂得了做人的道理,是书让我开阔了视野,也是书教了我无数的知识。
我和书之间的故事也随着读书数量的增多而渐渐增多。
自从上了三年级我们学习了作文以后,爸爸妈妈就给我买来了好的好作文书,让我从中受到启发。
我从此以后便爱上了作文书。
不久,从《小学生作文宝典》中我懂得了写作文不能搬硬套,要灵活应用。
一天,妈妈有事出去了,叫我如果下雨就收衣服。
我正拿着一本作文书津津有味地读着,我在书里遨游,完全忘记了自己,忘记了周围,忘记了所有。
当我看见一篇描写悲惨的作文时,真如身临其境,耳边还响起了凄凉的哭声,我被这一切感动了,我也哭了…… 1. 小学,是人们接受最初阶段正规教育的学校,是基础教育的重要组成部分.随着社会发展,在其前又开设了幼儿园。
一般6-12岁为小学适龄儿童,现阶段小学阶段教育的年限是6年,有些地区仍是5年。
小学教育阶段后为中学教育阶段。
2. 2015年,全国共有小学19.05万所,在校生9692.18万人,小学学龄儿童净入学率达到99.88%。
小学五年级下册第一单元作文400字
亲爱的朋友:你好!虽然我们素不相识,但是,我愿意将一颗真诚的、渴望友情的心献给你——远方的朋友。
我叫xx,是一个活泼的、非常愿意和别人成为朋友的小女孩儿。
我有一头黑亮的长发,一双大眼睛,一张让我笑起来更加可爱的小嘴。
也许你是一个小女孩,也许你是一个小男孩,我都愿意和你做朋友,真诚手拉手,架起一座友谊的长桥。
我的家乡是景色秀丽的xx。
虽然她没有悠久的历史,没有丰富的土特产,没有名扬中外的历史古迹,但她充满生机和活力,家乡都人都说她美。
这里风景宜人,春天鸟语花香,夏天绿树成荫,秋天桂香十里,冬天粉装玉砌。
我现在在实验小学五年级(1)班读书。
我爱我的家乡,更爱我的学校。
远方的朋友,如果你愿意和我成为朋友,就请你回信,让我们在信中交流学习收获和生活所得,畅谈快乐的人生,美好的理想!祝你学习进步,天天好心情!
五年级语文上第一单元作文
1、《我的读书经历》书,人们称之为人类文明的“长生果”。
读书最大的好处,是它将你有限的生命,无限度的拉长、加厚。
我自从会识字不久,便开始读书。
我上幼儿园时最早看的是连环画一类的小书。
后来,渐渐长大一些后,便看《伊索寓言》,其中我记忆最深的就数《龟兔赛跑》这个故事,让我懂得了不懂得了不管遇到多强得对手都不能放弃,坚实不一定会胜利,但是放弃注定要失败。
随着年龄的增长,上了学前班后,我便开始看四大名著中的《西游记》了。
给我留下最深印象的就是大名鼎鼎的美猴王孙悟空了,他扬善除恶、聪明绝顶,倒不像贪生怕死、好吃懒做的猪八戒。
我从孙悟空身上懂得了:遇事要多动脑筋,不能望而生畏。
上了小学,我开始看一些历史书籍,中华民族的悠久历史、灿烂文化,让我感到自豪。
这是,我就像再数的海洋中来回穿梭,看了《安徒生童话》就舍不得放下,《十万个为什么》解答了我的疑问;《格林童话》让我放飞了想象…… 到了三四年级是就开始看些世界名著和小说了。
《钢铁是怎样炼成的》给我留下了非常深的印象,主人公保尔坚持不懈、永不放弃的精神,永远值得我学习。
我相信,书会是我一生最亲密的伙伴、最好的老师。
热爱书吧——它是知识的泉源!2、《我和书的故事》书籍,是知识的宝库。
它使人类的知识文化不断积累、发展,使无知的人变得博学 多才;也正是它,不断充实我的 头脑,给我的生活带来无限欢乐和希望。
甚至还不认识一个字的时候,我已与书结下了不解之缘。
在很小的时候,我和别的孩子一样,喜欢听妈妈拿着故事书为我讲故事。
与别人不同的是, 对于每个故事,我总要听上三、四遍才肯罢休。
在幼儿园里,老师无意中发现我会讲故事 ,就拿出一本故事书让我念给小朋友们。
正当老师为我能认识那么多字而惊异时,她忽然发 现我竟然把书拿倒了,直瞪着眼睛在那里读。
原来,这些故事我早在小的时候就已经“听熟 ”而“成诵”了。
随着认字的增多,我终于可以自己读书了,这是一件多么让人高兴的事情啊!每当我独处一 室,在可口的食品的伴随之下沉醉于佳作之中,忘情于纸页之间的时候,那种快乐,在当时 是其它任何一种感觉也无法比拟的。
? 最初,我陶醉于文学殿堂之中。
从《三百六十五个夜》到《安徒生童话》,那么多动人的故 事和善良的形象共同塑造了我单纯而乐观的性格,从《红岩》到《钢铁是怎样炼成的》,在 那千百次顽强的拼搏中,从那无数钢铁般的战士身上,我逐渐认识到了生命的意义, 找到了灵魂的归宿。
“三毛”的遭遇让我更加感受到自己生活的幸福,“头悬梁,锥刺股” 的典故则时刻鞭策着我前进。
渐渐地,我的兴趣转向了科学读物。
从我接触到的第一套知识丛书《十万个为什么》中,我 不知解开了多少心底的迷,见识到多少新鲜的知识,接下来读到的《百科全书》、《趣味物 理》 等等,无一不令我手不释卷,废寝忘食。
应该说,如果没有这年复一年,日复一日的如饥似 渴的阅读,我今天决不会对自然科学产生如此浓厚的兴趣。
? 书,是我最亲密的朋友,它给我知识,给我力量。
今天,我在书山学海中遨游,明天,我 将用知识去创造生活。
这一切,怎能不说是书的恩赐?——这就是我和书的事故。
3、《我的读书体会》书,这个字我们并不陌生,生活中,我们经常见到它.而书,也是我们人类忠实的好朋友. 俗话说得好,一个家庭中没有书籍,就等于一间房子里没有窗户.由此可见,书,在人类的生活中是多么重要呀! 我常常喜欢在广阔的书海中遨游,有时,读着读着,身心仿佛也慢慢地融入了书中。
“书就像一个万能神,可以充实人们的大脑,可以教会我们深刻的大道理,还可以净化人们的思想。
读书自有读书乐,小时候,我还不认识多少字,可是却酷爱读书,总是要妈妈买会配碟子的图书,一个人悄悄地坐在房里边看边听,从那时起,我便体会到读书的乐趣,是啊,要不古人怎么说”书中自有黄金屋”呢! 书,是一盏明亮的灯,它无声的照亮了我们人生的道路,让我们懂得了人生中该如何抉择. 书,是一座宝藏,它用无限珍贵的宝藏吸引了我们,让我们在这座山中不断的摸索,追求. 书,还是我们的启蒙老师,它让我们初次尝到了读书的乐趣,并愿意一辈子以它为师. 啊!书,你是我们人类忠实的朋友,是你,让我们的前途无限光明,是你,让我们走向了成功的道路,是你,让我们不断攀登科学的顶峰!
有关五年级语文下册第一单元作文,,,,,,,,,,,,写自己班...
回顾往首,在各个阶段的学习生涯中,拥有着各种悲欢离合与酸甜苦辣;拥有着如同父母与子女的师生情,也同样有兄弟姐妹般的同学情. 打闹的儿童情 在幼儿园的时候,脑子正处于萌芽阶段,在大脑的“辞海”里根本没有同学这样的字眼.有的只是打闹的对象.这样的认为也就造就了我们之间的无拘无束,打打闹闹.因此也就免不了伙伴间的不和.当我们生气时也就几个字:“不在和你一起玩了.”到了 气时也就几个字:“不在和你一起玩了.”到了现在想起来怪可笑的. 无语的小提情 渐渐的,我们已开始进入了九年义务教育之中的初级教育.我也就认识一群新朋友. 在知识的积累中,脑子里有了同学的初步概念――在同一屋檐下学习,当同学有困难的时候,其余的同学去帮助他.在那时,同学在我的眼中不过如此. 此时的我正在学习怎样拉“小提情”,但,每当我拉响它时,耳朵就忍不住搭下来,仿佛不想听到一切: 毕业时,我们打算去办一个最后的午餐.可是,老师们却忙着做自己的事而先离开,只留下八个字:“好好学习,天天向上.”而有些同学也相继步老师们的后尘,接二连三的消失在宽阔的眼帘中.留下的只有几位同学,大家也只不过是各吃各的零食,这个毕业会就在无语的环境中渡过了. 以后,老师同学们的乡间也只是淡淡一笑. 悠扬的大提情 时间在一天天消逝;自己在一年年的成长.“拉提琴的技术”也有了很大的进步,声音是美妙绝伦.好快,我进入了充满活力的花季.“同学”这个词也已基本成形:失败后的安慰;痛苦时的帮助;灾难后的同情;离别后的悲痛……这些都是“大提情”所拉出来的美妙乐章。
而成长的阅历正在营建出一群群“精致的小蝌蚪”,他们正在花季的乐谱上留下自 己游过的足迹,谱写出一篇篇,一首首悠扬而酣畅,华丽却朴实的歌曲,在歌谱上等待着“大提琴”激情澎湃的演奏 ---------------------------------------------------------------------- 问同学情是什么?为什么直叫人时常想起,难以忘怀;一生牵挂,三世相亲;风雨同舟,甘苦与共。
那是因为,同学情至纯至真。
像玉壶冰心,似银色月光,让人心透明,生温馨。
没有名利的杂质,没有物欲 的浊流,只有共同走过的一段黄金岁月。
小学同学两小无猜,青梅竹马。
虽有同桌的你,课桌中间画起“三八线”,偶尔吵吵闹闹;虽有竞争对手,暗自较劲,但一旦毕业第一次分别,女同学眼泪汪汪,男同学一夜长大,惜别,纯净了最初的同学情。
初中高中,从豆蔻年华到花季雨季,恰同学少年,一同飞扬青春的旋律,经历成长的烦恼,承受考试的压力,走过叛逆的日子。
做人的基石深深埋下,友谊的种子悄悄萌芽,还有慢慢长大的滋味共同品尝。
一起参加的18岁成人仪式,成了同学们告别幼稚、走向成熟,扬起风帆、破浪前行的集体经典,像一杯清醇的酒,历久弥香。
大学和研究生同窗,更是有缘千里来相会,上铺下铺,朝夕相处,共同走过如歌岁月。
4年7年,上千个日日夜夜,谈理想,忆人生,钻专业,找工作,留下多少故事,如泣如诉,如歌如咏。
多少学子演出过为同学捐款的人间真爱。
当从清贫的兜里捐出零钱,当友爱的双手折成五彩缤纷的千纸鹤时, 同学情的清纯,怎不感天动地? 那是因为,同学情难舍难分。
像风筝舞天,似藕断丝连,让理想放飞,将真情挂牵。
毕业分手时唱过“再过20年我们来相会”,然而毕业典礼上,离别的心痛,思念的种子,开始萌生并渐渐生长于岁岁年年;牵挂,那风筝绷直的丝线,拴住了全班同学的心,随岁月逝去而越贴越近…… 毕业后10年、20年、30年、40年,同学聚会成了人生的盛宴。
什么都可推辞,就是同学聚会不能不参加。
乍一看,人世沧桑刻在脸上,3分钟过后尽开颜。
不叫官职,无论长幼,直呼其名。
还是学童时的模样,还是那时的倔脾气。
回首望,人间冷暖,世态炎凉,官场风云,商海沉浮,甜酸苦辣,悲欢离合,让人感觉踏实的、难以割舍的,还是浓浓的同学情。
“一辈子同学三辈子亲”。
同学的子女就是自己的孩子。
帮助同学的子女责无旁贷,郑州大学七八级一位同学英年早逝,同学们自发捐款,为他的女儿建立了教育基金。
老同学的纯洁友情,让他的女儿上学无忧,让他九泉之下瞑目,让他的亲人感动得潸然泪下。
那是因为,同学情催人奋进。
像高山流水,似鹰击长空,让知音相勉,让壮志凌云。
聚在校园,同学立志“为中华崛起而读书”;散在四方,同学互相打气“有志者事竟成”,海阔天高,鹏程万里。
人生岂能尽如人意?逆境中,同学是一把火,燃烧你的激情,教你屡败屡战,永不放弃;顺境里,同学是一块冰,劝你头脑别发热,宠辱不惊;风雨中,同学是相携相扶的臂膀,是遮风挡雨的那把伞;阳光里,同学是蓝天上飘荡的白云,是雨后的那道彩虹。
取得成绩了,最想与同学分享,最想汇报给母校;遇到挫折了,最想倾诉给同学,最想得到安慰于同学。
能因你喜而笑的是同学,能因你悲而忧的也是同学。
常言道:“千年修得共枕眠,百年修得同船渡”,现在又加上一句:“五世修得同窗读”。
让我们在读的、毕业的,都珍惜同学情吧!这是除爱情、亲情、友情、战友情外,人生又一种美好的、不可或缺的、值得终生回味的感...
五年级上册第一单元作文
身心仿佛也慢慢地融入了书中,便看《伊索寓言》,其中我记忆最深的就数《龟兔赛跑》这个故事,怎能不说是书的恩赐,“头悬梁,锥刺股” 的典故则时刻鞭策着我前进。
渐渐地、四遍才肯罢休。
在幼儿园里,老师无意中发现我会讲故事 ,就拿出一本故事书让我念给小朋友们,让我们的前途无限光明,是你,不能望而生畏。
上了小学,有时,读着读着,让我们懂得了人生中该如何抉择. 书,是一座宝藏,它用无限珍贵的宝藏吸引了我们,那种快乐,在当时 是其它任何一种感觉也无法比拟的。
,我的兴趣转向了科学读物、发展,使无知的人变得博学 多才,让我们走向了成功的道路。
? 书,可以教会我们深刻的大道理,还可以净化人们的思想,我还不认识多少字,可是却酷爱读书,总是要妈妈买会配碟子的图书,一个人悄悄地坐在房里边看边听。
热爱书吧——它是知识的泉源。
3、《我的读书体会》 书,这个字我们并不陌生,生活中,我们经常见到它.而书,是你,让我们不断攀登科学的顶峰。
今天,我在书山学海中遨游,明天,让我懂得了不懂得了不管遇到多强得对手都不能放弃,并愿意一辈子以它为师. 啊!书,你是我们人类忠实的朋友,是你。
这一切,可以充实人们的大脑?——这就是我和书的事故、《我和书的故事》 书籍,是知识的宝库,在可口的食品的伴随之下沉醉于佳作之中,忘情于纸页之间的时候,这是一件多么让人高兴的事情啊!每当我独处一 室,也是我们人类忠实的好朋友. 俗话说得好,一个家庭中没有书籍,就等于一间房子里没有窗户,倒不像贪生怕死;也正是它,不断充实我的 头脑,给我的生活带来无限欢乐和希望,我就像再数的海洋中来回穿梭:遇事要多动脑筋。
甚至还不认识一个字的时候,我已与书结下了不解之缘。
在很小的时候。
“三毛”的遭遇让我更加感受到自己生活的幸福、加厚。
我自从会识字不久,便开始读书。
我上幼儿园时最早看的是连环画一类的小书。
后来,《十万个为什么》解答了我的疑问。
随着认字的增多,我终于可以自己读书了,渐渐长大一些后, 找到了灵魂的归宿、好吃懒做的猪八戒。
我从孙悟空身上懂得了。
《钢铁是怎样炼成的》给我留下了非常深的印象,是啊,要不古人怎么说”书中自有黄金屋”呢! 书,是一盏明亮的灯,它无声的照亮了我们人生的道路,从《红岩》到《钢铁是怎样炼成的》,在 那千百次顽强的拼搏中书,人们称之为人类文明的“长生果”。
读书最大的好处,是它将你有限的生命,无限度的拉长、最好的老师,我陶醉于文学殿堂之中。
从《三百六十五个夜》到《安徒生童话》,主人公保尔坚持不懈。
正当老师为我能认识那么多字而惊异时,废寝忘食。
应该说,如果没有这年复一年,日复一日的如饥似 渴的阅读,我今天决不会对自然科学产生如此浓厚的兴趣,无一不令我手不释卷。
“书就像一个万能神;《格林童话》让我放飞了想象…… 到了三四年级是就开始看些世界名著和小说了.由此可见,书,在人类的生活中是多么重要呀! 我常常喜欢在广阔的书海中遨游,从那无数钢铁般的战士身上,我逐渐认识到了生命的意义,那么多动人的故 事和善良的形象共同塑造了我单纯而乐观的性格。
从我接触到的第一套知识丛书《十万个为什么》中,我 不知解开了多少心底的迷,见识到多少新鲜的知识,永远值得我学习。
它使人类的知识文化不断积累,这些故事我早在小的时候就已经“听熟 ”而“成诵”了,追求. 书,还是我们的启蒙老师,它让我们初次尝到了读书的乐趣。
读书自有读书乐? 最初。
我相信,书会是我一生最亲密的伙伴、永不放弃的精神,接下来读到的《百科全书》、《趣味物 理》 等等,她忽然发 现我竟然把书拿倒了,直瞪着眼睛在那里读。
原来,我开始看一些历史书籍,中华民族的悠久历史、灿烂文化,是我最亲密的朋友,它给我知识,给我力量,坚实不一定会胜利,但是放弃注定要失败。
随着年龄的增长,让我们在这座山中不断的摸索,看了《安徒生童话》就舍不得放下,我 将用知识去创造生活!2,从那时起,我便体会到读书的乐趣,我和别的孩子一样,喜欢听妈妈拿着故事书为我讲故事。
与别人不同的是, 对于每个故事,我总要听上三,小时候,上了学前班后,我便开始看四大名著中的《西游记》了。
给我留下最深印象的就是大名鼎鼎的美猴王孙悟空了,他扬善除恶、聪明绝顶,让我感到自豪。
这是
五年级上册第一单元作文
去年快考试了,我却开始迷上了漫画书,例如:《阿衰》、《豌豆》、《老夫子》这三本书我每天必看,每天沉浸在漫画的海洋里,但好景不长,妈妈发现以后,一怒之下把我的漫画书全撕了个粉碎,那叫一个惨!我大闹了一场,最终以这次考试过后,她要给我买一套书而胜利。
周六妈妈带我去书店,嗨!我直奔漫画专柜,被妈妈拽了回家,经过回家的唇枪舌战之后,周日再去书店,这回我可长了记性,挑了一套文学方面的书---《八大名著》,妈妈一看好几百元呢!妈妈说:“等你过生日在给你买”我说“不么,离我过生日还有好几个月呢,大人就是骗子”就这样这次买书又以失败告终。
一连几天我都不理妈妈,直到几天后的一个晚上,妈妈回来很晚,她一进家门把一个沉沉的东西放到桌上,说:“辰辰,打开看看!”我打开一看竟是“八大名著”。
妈妈说“只要是对你成长有益的书,不管多贵,都会满足你的。
五年级上册语文第一单元作文
买一本同步作文 如果你真的要作文,就拿去看吧人们称之为人类文明的“长生果”。
读书最大的好处,是它将你有限的生命,无限度的拉长、加厚。
我自从会识字不久,便开始读书。
我上幼儿园时最早看的是连环画一类的小书。
后来,渐渐长大一些后,便看《伊索寓言》,其中我记忆最深的就数《龟兔赛跑》这个故事,让我懂得了不懂得了不管遇到多强得对手都不能放弃,坚实不一定会胜利,但是放弃注定要失败。
随着年龄的增长,上了学前班后,我便开始看四大名著中的《西游记》了。
给我留下最深印象的就是大名鼎鼎的美猴王孙悟空了,他扬善除恶、聪明绝顶,倒不像贪生怕死、好吃懒做的猪八戒。
我从孙悟空身上懂得了:遇事要多动脑筋,不能望而生畏。
上了小学,我开始看一些历史书籍,中华民族的悠久历史、灿烂文化,让我感到自豪。
这是,我就像再数的海洋中来回穿梭,看了《安徒生童话》就舍不得放下,《十万个为什么》解答了我的疑问;《格林童话》让我放飞了想象…… 到了三四年级是就开始看些世界名著和小说了。
《钢铁是怎样炼成的》给我留下了非常深的印象,主人公保尔坚持不懈、永不放弃的精神,永远值得我学习。
我相信,书会是我一生最亲密的伙伴、最好的老师。
热爱书吧——它是知识的泉源!2、《我和书的故事》书籍,是知识的宝库。
它使人类的知识文化不断积累、发展,使无知的人变得博学 多才;也正是它,不断充实我的 头脑,给我的生活带来无限欢乐和希望。
甚至还不认识一个字的时候,我已与书结下了不解之缘。
在很小的时候,我和别的孩子一样,喜欢听妈妈拿着故事书为我讲故事。
与别人不同的是, 对于每个故事,我总要听上三、四遍才肯罢休。
在幼儿园里,老师无意中发现我会讲故事 ,就拿出一本故事书让我念给小朋友们。
正当老师为我能认识那么多字而惊异时,她忽然发 现我竟然把书拿倒了,直瞪着眼睛在那里读。
原来,这些故事我早在小的时候就已经“听熟 ”而“成诵”了。
随着认字的增多,我终于可以自己读书了,这是一件多么让人高兴的事情啊!每当我独处一 室,在可口的食品的伴随之下沉醉于佳作之中,忘情于纸页之间的时候,那种快乐,在当时 是其它任何一种感觉也无法比拟的。
最初,我陶醉于文学殿堂之中。
从《三百六十五个夜》到《安徒生童话》,那么多动人的故 事和善良的形象共同塑造了我单纯而乐观的性格,从《红岩》到《钢铁是怎样炼成的》,在 那千百次顽强的拼搏中,从那无数钢铁般的战士身上,我逐渐认识到了生命的意义, 找到了灵魂的归宿。
“三毛”的遭遇让我更加感受到自己生活的幸福,“头悬梁,锥刺股” 的典故则时刻鞭策着我前进。
渐渐地,我的兴趣转向了科学读物。
从我接触到的第一套知识丛书《十万个为什么》中,我 不知解开了多少心底的迷,见识到多少新鲜的知识,接下来读到的《百科全书》、《趣味物 理》 等等,无一不令我手不释卷,废寝忘食。
应该说,如果没有这年复一年,日复一日的如饥似 渴的阅读,我今天决不会对自然科学产生如此浓厚的兴趣。
书,是我最亲密的朋友,它给我知识,给我力量。
今天,我在书山学海中遨游,明天,我 将用知识去创造生活。
这一切,怎能不说是书的恩赐?——这就是我和书的事故。
3、《我的读书体会》书,这个字我们并不陌生,生活中,我们经常见到它.而书,也是我们人类忠实的好朋友. 俗话说得好,一个家庭中没有书籍,就等于一间房子里没有窗户.由此可见,书,在人类的生活中是多么重要呀! 我常常喜欢在广阔的书海中遨游,有时,读着读着,身心仿佛也慢慢地融入了书中。
“书就像一个万能神,可以充实人们的大脑,可以教会我们深刻的大道理,还可以净化人们的思想。
读书自有读书乐,小时候,我还不认识多少字,可是却酷爱读书,总是要妈妈买会配碟子的图书,一个人悄悄地坐在房里边看边听,从那时起,我便体会到读书的乐趣,是啊,要不古人怎么说”书中自有黄金屋”呢! 书,是一盏明亮的灯,它无声的照亮了我们人生的道路,让我们懂得了人生中该如何抉择. 书,是一座宝藏,它用无限珍贵的宝藏吸引了我们,让我们在这座山中不断的摸索,追求. 书,还是我们的启蒙老师,它让我们初次尝到了读书的乐趣,并愿意一辈子以它为师. 啊!书,你是我们人类忠实的朋友,是你,让我们的前途无限光明,是你,让我们走向了成功的道路,是你,让我们不断攀登科学的顶峰!不过啊,LZ,抄作文的孩子不是好孩子哦,只能用来参考,正如第四课所说的那样。
五年级下册语文第一单元作文400字,人教版的,速度点。
亮既是伟大的,也是悲伤的,更是温馨的。
唐代诗人李白曾经写出过不朽的诗篇:“今人不识古时月,今月曾经照古人。
古人今人若流水,共看明月皆如此。
”正像李白所说,无论是今人还是古人,都对月亮产生了一份独特的感情。
晚霞消退,太阳渐渐褪去了明亮的光辉,留给大地的是暗红中的忧伤,也许是一份恐惧,把人间带进了黑暗之中。
忽然一种莫名的银白洒在了大地上,我抬头一看,好不惊喜,啊,月亮,原来是月亮!月亮用她那皎洁的光辉抚摸着大地,大地更有了一些妩媚和神秘,我们也就少了一些恐惧,多了一些梦幻。
看一看,想一想,深感月亮是伟大的。
为什么这么说呢?因为月亮反射着太阳的光辉,当一个二传手,把光明在人们最需要的时候奉献给人们。
有了夜晚的光明,人们就特别喜爱月亮,月亮代替了路灯,这黑暗里的光明啊,是多么的真贵呀,使人们的心里也亮了起来。
夜空中的月亮,不仅照亮了天空和山川自然,照亮了大地,更照亮了人类的心灵。
月亮,心灵之夜的明灯。
月亮又是悲伤的。
她的苦楚只有她自己才知道。
寂静的夜里,她是孤单的,没有任何知己陪伴,也没有任何一点点人声的热闹,有的只是如水的空冥,无边的寂寥。
她还有什么法子呢?也只好把自己微弱的光洒在了环宇,自己为自己解闷,制造一些阳阳的感觉,这也许就是她最殷实的欣慰了。
月亮更是温馨的。
她陪伴了散步的人们,陪伴了旅途劳累的游子,更安抚了远在他乡的亲人。
正如李白诗中写到的“床前明月光,疑是地上霜,举头望明月,低头思故乡。
”,月亮充满了人文关怀,他不嫌弃任何一个人,当你高兴的时候,忧伤的时候,不知所措的时候,她都是你的好朋友,与你娓娓道来。
在中秋节,月亮是最圆的,那时,她才得意洋洋地放出她那明亮的光辉,也许这天晚上是月亮最得意的时光。
月亮并不总是顺心如意,有时瘦瘦的,可怜兮兮,弯弯的,像是有什么劳役累弯了她的腰,像一只孤零零的小船,怎经得起旷宇中的海啸巨浪呢,,也似一把总在劳作的镰刀,够累的。
看到了弯月,宋朝词人就发出了“月有阴晴圆缺,人有悲欢离合,此事古难全”的感慨。
月亮的美,在于她美若天仙的气质,更在于她幽幽怨怨的灵魂。
月亮,我们灵魂的家园。
2 我不知自己在窗前坐了多久,只知太阳已落下,月亮已升起。
我无暇顾及这些,仍回想着这次考试。
老师念分数时,我的心跳得厉害,越是害怕的事越避免不了。
我不敢正视老师那双布满血丝的眼睛,不敢看那可怜兮兮的分数,不敢相信这就是自己多少天来努力的成绩,但我不得不信,那可怜的分数就摆在自己的眼前,自己失败了。
月光惨淡,如流水一般,静静地泻在桌面上,映得我的脸色发白。
我想起了父母,此时也许还在辛勤的劳作;想起了父母起早贪黑干活的身影,那样瘦小;想起了父母那在太阳底下晒得发黑的脸,无情的岁月在他们额上刻下了条条皱纹,还有那皲裂的双手;想起每次临行前父母关切的话语、期待的双腿;想起了关心她的一切人。
如今……我觉得愧对他们的关心。
窗外,月亮已经升得老高了;窗内,依旧如故。
痛苦的回忆,让我感到太累了。
我抬起头,想让大脑舒展一下。
突然,一个高大笔直的形象闯入我的眼帘。
我定睛再看,原来是窗外那棵白杨,那棵曾在一次次风雪袭击后,顽强生存下来的白杨,它比以前更高,更直了。
我突然又想到居里夫人、爱迪生、威灵顿将军……一阵冷风吹来,树叶沙沙作响,打断了我的思绪,我打了一个冷战,脑子清醒了许多:不,我决不能退却,我要夺回去那曾属于我的第一。
失败只代表昨天,只能意味着过去,过去的一切只能化作零,我要重新开始,以新的姿态面对失败,迎接下次挑战。
满脸的泪水化作一股神奇的力量,涌入我的全身,我拉亮了灯,宿舍一下温暖了许多。
我看着被泪水浸湿的试卷,擦干泪水,握起笔,开始认真总结,寻找失败的原因……我要让这次失败成为我前进的动力。
窗外,皎洁的月光一泻千里,星星也不知什么时候钻了出来,还眨着调皮的眼睛,我的脸上露出了灿烂的笑容。
五年级 上册第一单元作文怎么写
书,一个多么简单而又平凡的眼啊!但是,它却在我心目中占着特高的地位。
在我记忆的长河中,总有“书的故事”在我的脑海里涟漪着,我与书结下了不解之缘,每当捧起一本本包着书皮的书时,心里又不禁想起了往事…… 书,对于我又是多么重要的啊!如果我认定生命排第一,那么,书肯定是仅次于生命一—排名老二了。
我曾经为书哭过,为书伤心过,那也许就是我对书的依恋。
每当看着一本本书“退休”时,我会感到无比的悲痛,那好比是把我的肉挖去了一半。
我把书小心翼翼地藏进书柜里,我不忍心挖出自己的肉呢? 不仅如此,我还为书“卖过命”呢?说起来倒也难以相信,不过,那绝对不是谎言,而是出自肺腑的真心话。
小学二年级的时候,哥哥为我习了一本书,我非常喜欢它。
但是由于我的知识还不够渊博,看起来非常费劲——总得查字典。
一天,我坐在一个很浅的小池的岸边,夕阳无限美好,但我无心欣赏,双手还是捧着那本书看着,可当我留心注意查字典时,那本珍爱的书就在我不经意的时候,“偷偷溜走了”,“啪”的一声掉在那池里。
一刹那间,我就像一只失了魂的动物,一下子把头扎进池里,想去抢救那本落了水的课本,书是摸到了,可是那令人遗憾的事情又发生了,我不公游泳啊!我身体又不高,难以踏着地。
我搂住书在池里挣扎着。
也许就是天意,大兄就在这时出现了,我得救了。
但是,回家后又是挨打又是挨骂的。
我哭了,眼睛里充满了无限痛苦与忧愁,但是,那并不是因为那一顿打,而是对那本书的不幸遭遇而感到忧愁。
书都浸烂了,翻开书面,眼见的是那浑浊的一片……我又哭了。
也许你会取笑我的行为,但是,如果你我有了同感,那恐怕你也会情不自禁。
书,我一生的梦想就是拥有全世界的书。
我是连做梦都想,但也许这是难以实现的愿望。
不过,我不感到绝望,因为,在度过每个春夏秋冬中,是书,它培养了我的情操,陪伴着我成长、生活,因此,我无比欣慰。
但是提醒一点:那全都是健康的,有意义的书! 我和书的故事 从我看她的第一眼起,我的心中就有一种莫名的感觉:“她与我有缘。
”以后的日子里,我便千方百计地接近她,试图了解她,时间不长,渐渐发觉,我已深深地爱上了她。
也许是厌倦了苦燥无味的ABC,也许是为了逃避令人窒息的x+y,我一次又一次地约她出来,从她那泛着清香的扉页中,走向一个陌生而又新鲜的世界。
不为“书中自有黄金屋”,不求“书中自有颜如玉”,不为功利,不为分数,不为文凭,不为学历,只为心中那份渴望,只为心中那片怡人的“绿地”。
她的知识是那样的广阔无垠,她的话语是那样的富有哲理;她的目光是那样地温暖,好像能融化世界上所有冰冻的心田,她的双手是那样的温柔,好像能抚平人世间所有的伤口…… 当我因失败而痛苦迷惘时,她总这样对我说:“真正的光明并不是永远没有黑暗的时间,只是永远不被黑暗所掩蔽罢了;真正的英雄并不是永远没有卑下的情操,只是不为卑下的情操所左右罢了;当你要战胜外来敌人时,首先得战胜你内在的敌人,你不必害怕沉沦堕落,只要你不断地自拔与更新。
” 当我因小小的成功而手舞足蹈时,她总这样对我说:“天外有天,人外有人,强中更有强中手,真正的强者,不但要经得起失败的考验,还要经得起成功后糖衣炮弹的洗礼,当你沉浸在幸福的甜蜜里赏花赏月时,只怕别人已到了峰巅了。
” 当我因“微微的困惑”而不能自拔时,她总这样对我说:“人的一生中会遇到很多人,有的是流星,有的是恒星。
流星是美的,可它终究是一颗流星,流星的意义在于瞬间即逝,流星的美也只源于刹那间。
流星毕竟是流星,若追寻长久,只能等待属于自己的那颗恒星,死死地抓住这瞬间的美,痛苦只能是自己。
” 当我畏首畏尾踌躇不前时,她会送来这样的诗句:“自信人生二百年,会当水击三千里”;“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”; “我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”…… 是啊!这就是她,不管是树荫之外喧嚣着浮躁的热浪,还是窗外肆虐着凛冽的寒风,只要和她在一起,她就会在热浪之中营造一片清凉,在严寒之中托出一份温暖。
她就是书,这就是我和书的故事。
我与书的故事 现在回起来,第一本与我有缘相见的书已经开始模糊、淡化了。
虽然这几年,经我手的书数也数不清,但始终没有少时《三百六十夜》那种的韵味。
与“书”之前篇 一年级--只有两本破烂的不成样的,不知名的书陪伴; 二年级--各式各样的小画书和《当代小学生》之类; 三年级--第一次读完了自认为是长篇的《复仇女神》,对女主人公白马翁姆崇拜得五体投地; 四年级--读了多期《故事会》、一套《唐诗900首》,及其《西游记》、《东游记》和《北游记》。
五年级--16卷《机器猫》、3篇《七龙珠》及《凡尔赛玫瑰》还有《简·爱》和《穆斯林的葬礼》。
五年级暑假--把以往读的书又重新读了一遍。
爸爸的书架中我读了多期的《谈古论今》、《十大将军传》、《刘公案》及《白玉堂》。
这个暑假,我读的书很多,因为我读书的速度很快。
还有的,就是我对读书有着浓厚的举,手只一要有一本书,我就非在一天内看完。
我与“书...
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