这个信息化的世界里,读书是我们获取知识的只要途径之一。多读书可以拓宽我们的知识量,丰富我们的文学修养,对日后的说和写都有很大的帮助。
我们的知识就像水库,大量的阅读使我们的水库能够保持储存大量的知识,而我们在补充知识的同时,知识也在不停的往外泄漏。这时,如果我们停止读书,或者读的书少了,水库的水很快就会枯竭。只有不停的、丰富的课外阅读,才能使自己的知识见见丰富,而不会大量流失。大量的知识可以给你的作文提供足够的素材,不然你憋半天也就才写出那么几句毫无疑义且重复罗嗦的话。
沃来告诉你怎样辩论好 开卷有益的由来是宋太祖说过:”只要是读书~总会有好处的".自此,开卷有益便成为一个成语.
大家也许想问,为什么要讲这个呢?道理很简单,关键在于"总"字..这说的是总会有好处,而不是只会有好处.所以说,开卷有益需要论证的是读书是有益处而不是读书无害.(千万别被反方缠到这.不然一定会输.原因看完后面的就会明白)
题目“有益的格言”的作文 必须是议论文 不少于800字 很急!!!
读书破万卷,下笔如有神;书籍是人类进步的阶梯,这两句话都是有益的格言。
标题: 开卷有益 开头:这个信息化的世界里,读书是我们获取知识的只要途径之一。
多读书可以拓宽我们的知识量,丰富我们的文学修养,对日后的说和写都有很大的帮助。
第二段:我们的知识就像水库,大量的阅读使我们的水库能够保持储存大量的知识,而我们在补充知识的同时,知识也在不停的往外泄漏。
这时,如果我们停止读书,或者读的书少了,水库的水很快就会枯竭。
只有不停的、丰富的课外阅读,才能使自己的知识见见丰富,而不会大量流失。
大量的知识可以给你的作文提供足够的素材,不然你憋半天也就才写出那么几句毫无疑义且重复罗嗦的话。
第三段:开卷有益的由来是宋太祖说过:”只要是读书~总会有好处的"。
自此,开卷有益便成为一个成语.。
第四段:大家也许想问,为什么要讲这个呢?道理很简单,关键在于"总"字。
这说的是总会有好处,而不是只会有好处。
所以说,开卷有益需要论证的是读书是有益处而不是读书无害。
第五段:首先,对于好书是有益处的,这点大家都明白,所以要论证的是:所谓的坏书是否有它自己的一些益处呢?对于读书的益处来讲,大能大到使人大彻大悟,痛改前非,走向光明之路,取得成功;小能小到学会几种写作方法,几个词,甚至认识几个字。
这些都是读书的益处,没法否认的。
因此就可推出几点来论证坏书也是有它的一些益处: 分析第一点:只要被称为坏书的,它必定会影响人的性格,使之走向邪路.但是请想想,如果那些坏书如果无法与读者产生一定的共鸣,使人深入其中,那么哪会造成这样的结果呢?如果这书的结构布局,表达方式,构思描写,语言用词等都平平无奇, 甚至连一般"流水帐"似的作文都不如,那么怎么会与读者产生共鸣呢?因此不论它有多坏,在所谓的坏书里至少能学会一些写作方法,再不济也能认识几个字。
这能说它无益吗? 分析第二点:不论是坏书还是好书,它都是根据该书是利大于弊还是弊大于利判断的。
也就是说,坏书也是有一定益处.。
分析第三点:我国古代的老子就有一种观点:事物都有他的两面性,既然坏书有害,那么就一定有它的益处.。
分析第四点:也许你想说:"假设有种坏书,内容不堪入目,文章布局全盘错误,满篇病句错句错字......"直到没有优点可寻.。
但是你想过吗,即使存在这种书,有人能看的懂吗?会去看吗?既然不会去看,那么连"开卷"这个前提都没了,如何来谈开卷是否有益或有害?? 分析第五点:尽管你可以举出一堆因看书而堕落,疯狂,行凶犯法的事例.那这又能说明什么呢?只能说明是看书的人自己本身心态就不正.那属于心态问题,不能归咎于书.难道有人拿刀去砍去杀人,能怪那刀不好吗??? 得到的结论:因此,只要是读书,都是会有益处的,不论大还是小。
所以可以推及"开卷有益"是一定成立的.。
结尾:至于"开卷未必有益",是个中性词,它的一半(有益)是对的,但另一半开卷无益就存在问题了:无益,并不是有害。
就象一辆车在路上行驶,它没有象飞机一样飞上蓝天,难道就能说它在钻地吗?假使论点是"开卷有害",那么根据刚刚的一些论点,自然也是可以成立的,但是要说"无益"那就是错误的了。
关于开卷有益的名言
1、三日不读,口生荆棘;三日不弹,手生荆棘。
——清.朱舜水《答野节问》 ?2、仰之弥高,钻之弥坚。
(意味越是抬头看,就越觉得高远;越是用劲钻研,就越觉 得深邃。
)——《论语?子罕》 ?3、尽信书,则不如无书。
——《孟子?尽心下》 ?4、劳于读书,逸于作文。
——元代.程端礼《程氏家塾读书分年日程》 ?5、要知天下事,须读古人书。
——明代.冯梦龙《醒世恒言?三孝廉让产立高 名》 ?6、读十遍,不如写一遍。
——宋代.罗大经《鹤林丕露?手写九经》 ?7、读书百遍而义自见。
(读书必须反复地读,这样才能弄懂弄通。
义:意旨) ——《三国志?魏志?王肃传》 ?8、读书破万卷,下笔如有神。
——唐代.杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》 ?9、循序而渐近,熟读而精思。
——宋代.朱熹《读书之妻》 ?10、外韧之味,久则可厌;读书之味,愈久愈深。
——宋.程颐 ?11、读书之乐乐陶陶,起并明月霜天高。
——宋.朱熹 ?12、胸中书传有余香。
——宋.辛弃疾 ?13、读过一本好书,像交了一个益友。
——臧克家。
?14、理想的书籍是智慧的钥匙。
——俄.列夫?托尔斯泰 ?15、书是我们时代的生命。
——俄.别林斯基 ?16、书是人类进步的阶梯。
——苏.高尔基 ?17、书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。
——苏.高尔基 ?18、读书愈多,精神就愈健壮而勇敢。
——苏.高尔基 ?19、对于书籍就跟交新朋友一样。
——德.歌德 ?20、书籍——当代真正的大学。
——英.卡莱尔 ?21、一个家庭中没有书籍,等于一间房子里没有窗户。
——英.约翰逊 ?22、书籍是一种冷静可靠的朋友。
——法.雨果 ?23、和书籍生活在一起,永远不会叹气。
——法.罗曼?罗兰 ?24、书是随时在近旁的顾问……——美.凯勒 ?25、好书的光亮超过星星。
——俄罗斯谚语 ?26、好书如挚友,终身不相忘。
——英国谚语 ?27、开卷有益,在乎用心。
——清.李蕊《兵镜》 ?28、书籍是科学的成果,但科学不是书籍的成果。
——英.培根 ?29、没有再比读书更廉价的娱乐,更持久的满足了。
——蒙台居 ?30、读万卷书,行万里路。
——钱泳《履园丛话?读万卷书》 ?31、读书心在书,为事心在事。
——宋.朱熹《朱子语类辑略》
有益的格言要写成议论文 急用
站在山顶的人就会是我们。
要知道,枯枝盼到春的绿叶;因为有志、大海、绿叶。
问世间“志”为何物!但他却没有被困难吓倒,而是立志要克服这个困难。
他每天在音乐室里练了一遍又一遍,终于用勤奋和意志替代了听觉的缺陷,事竟成。
的确如此,陶冶情操,调剂紧张的学习、工作。
我们将会是蝴蝶,上面的两个故事无不告诉我们并验证了“有志者,没有不能做的事,而有人会勇敢地面对,这些人是绝对不会有成功的。
因为这句格言告诉我们。
虽然人生有许许多多的困难,犹如一个浪又一个浪无休止地扑过来。
因为我们有志,并会为梦想拼搏的,但每个浪都在你的脚下,关键是你能否将浪击碎,不可能是宽阔平坦的大路、决心与毅力。
是的,面对困难,那是因为钢铁在火炉里磨练,然后马上冷却,现在只有我和另外两名同学还坚持不懈地学习。
不错,人类助长了山峰的高度。
让我们站在地平线上,构筑我们的梦想吧,缓解生活中的压力等等,当然,事竟成”的道理。
因为有志,小溪汇成了大海;因为有志,成功者的路,又写下了不少著名的乐章,有人会选择逃避,钢铁之所以如此坚硬,化成一只展开双翅翩翩起舞的蝴蝶,才会对人生有帮助。
记得我从小学二年级就开始学习钢琴,当时学习钢琴的人很多;<。
只有勇敢去面对困难的人。
可是,往往有些人没有坚定的意志,学习钢琴是很苦,在经历一段痛苦的蜕变过程后,意志才会被磨练,在他失聪时,但能修身养性,提高素质?“志”是决心与毅力的完美组合。
一只毛毛虫怎样才能渡过没有桥梁的河流呢?答案是:永不放弃自己的执著与意志;好词佳句积累本>>的扉页,一股淡淡的墨香弥漫开来,那是一句我最喜欢的格言——有志者,根本听不到声音,而是崎岖不平的小路,后来,那些同学都选择因钢琴的枯燥而放弃,像任风吹摆的墙头草,变得坚硬。
人生也如此,只要你意志坚决,就能够像钢铁一样坚固不催,最重要的就是可以磨练意志。
贝多芬是德国著名的钢琴作曲家。
他30多岁时双耳失聪,可创造音乐必须要有敏锐的耳朵啊 打开<...
有关于开卷有益的名言
我来告诉你怎样辩论好 开卷有益的由来是宋太祖说过:"只要是读书~总会有好处的".自此,开卷有益便成为一个成语. 开卷有益 在这个信息化的世界里,读书是我们获取知识的只要途径之一。
多读书可以拓宽我们的知识量,丰富我们的文学修养,对日后的说和写都有很大的帮助。
我们的知识就像水库,大量的阅读使我们的水库能够保持储存大量的知识,而我们在补充知识的同时,知识也在不停的往外泄漏。
这时,如果我们停止读书,或者读的书少了,水库的水很快就会枯竭。
只有不停的、丰富的课外阅读,才能使自己的知识见见丰富,而不会大量流失。
大量的知识可以给你的作文提供足够的素材,不然你憋半天也就才写出那么几句毫无疑义且重复罗嗦的话。
我认为开卷有益。
高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。
”多读书,就会增长知识。
爱迪生不就是一个例子吗?他读了很多书,从中得到了启发,又进行了大量的实践,才发明出来电灯。
世界名人培根说过:“史鉴使人明智,诗歌使人巧慧,数学使人精细,博物使人深沉,伦理之学使人庄重。
”这诸多意思,可一言以蔽之:开卷有益。
如果我们不多读书,哪来的这么多知识呢?如果没有了知识,我们怎样辨别人们谁是谁非呢? 书是历史经验的总结,书是社会文化的结晶。
读书,可以彻悟人生道理;读书,可以洞晓世事沧桑;读书,可以广济天下民众。
如果我们不多读书,哪来的丰富词语去写作文呢? 马克思开卷,获益甚多。
他写《资本论》时,就读了一千余册的自藏书,还到大英博物馆看了三间房子的书。
如果马克思不开卷读书,可能就写不出《资本论》来了。
杭州四中高二学生文晔从小至今开卷读书。
不仅知识面广,文理兼优,还在多家报刊发表文章30余篇,征文获奖五次。
一个年方17的学生能有如此成就,不足以说明“开卷有益”吗?人欲成才,士欲济世,务必开卷读书。
我们读书多了,看到那些对我们身心不健康的书,一读就辨别出来了,就不会再看,再买。
“读书破万卷,下笔如有神。
”又如“读万卷书,行万里路。
”读书是有好处的。
希望同学们快快行动起来吧! 开卷有益 中国有着五千多年的历史文化,如果不读书,那我们就无法感悟到中国璀璨的文明。
” 好人看坏书还是好人.坏人看好书也还是坏人.光说开卷有益是片面的.书做为一种文化\精神的载体对人的影响是有一定的潜移默化作用.但整个大的社会环境下.书不是唯一改变人的人生观,世界观.价值观的的工具.开卷未必有益.有很多青少年就是因为看了不健康的书籍才走上犯罪之路的.所以对青少年来讲,看书需要家长的正确引导.不能片面地认为开卷有益,就不加制止地让孩子随便看书.如果一个人有自己明确的人生观世界观价值观,那么他自己会用自己的眼光来取书中之精华去书中之糟粕!这样,开卷才能说有益! 书是人类进步的阶梯。
——苏.高尔基 书籍是一种冷静可靠的朋友。
——法.雨果 要知天下事,须读古人书。
——明代.冯梦龙《醒世恒言?三孝廉让产立高 名》
《书》曰:“满招损,谦得益。
”请以“有益的格言”为题写一篇文章...
人们常说:“开卷有益,看书有益。
”但 是,仔细一推敲,这种说法也不完全正确。
如果我们对每一本书都感到兴趣,那“开卷有益”也就未必有益了。
现在的同学可能都喜欢看武侠、言情只类的小说、书刊,有时会达到废寝忘食、手不释卷的程度,他们一旦看迷了书,便会走火入魔,那他们上课一心只想着书,没心思学习,成绩就会一落千丈。
还有些人被书中的一些情节所吸引,模仿书中的人物,有时还会走向犯罪的道路。
这不是看书害了自己吗?这只是“开卷未必有益”中包含的第一层:开卷不一定有益。
还有第二层。
其二就是,我们看书,要有选择。
那些不健康、对我们没有多大帮助的书,就不要看。
要看书,就看一些有利于我们身心健康、对我们学习、生活中都有帮助的书。
这样的书就是好书,只有看好书,就不会毁了自己。
有人把书比作了朋友,看好书,就是交好朋友,才会进步;则看不好的书,当然是交不好的人作朋友,那样你就会退步。
因为近朱者赤,近墨者黑嘛!所以,只有看好书才会对你有益。
因此,我的观点是:开卷未必有益。
我真心的希望,每位同学都能有选择的看书。
而不要因为看错了一本书,将自己引入歧途,毁了自己的一生。
我认为开卷未必有益。
诚然,读书可以使人增长知识,陶冶性情,修养身心,但“开卷”只是“有益”的必要条件,而不是充分条件。
汉代刘向曾说过:“书犹药也,善读之可以医愚。
”书既然是药,就具备两种功能:一是良药,药到病除;一是毒药,置人于死地。
不是吗?20年代的德国,不少人因看了希特勒的《我的奋斗》,受其不良影响而论为希特勒的殉葬品。
“不好的书就像不好的朋友一样,可能会把你戕害”。
一点也不假,现在就有一部分同学迷上了武侠或言情小说,整天看那些庸谷怪诞的书籍,而把功课“丢”在一边,导致学习成绩一直往下降,最后造 成竹篮打水一场空。
试想,“开”这样的书“卷”,能说是“有益”的吗?“一本好书胜过珍宝,一本坏书比一个强盗更坏。
”因此,开卷是否有益,得先看开什么卷。
...
开卷有益的名人名言
书富如入海,百货皆有.人之精力,不能兼收尽取,但得春所欲求者尔.故愿学者每次作一意求之. ——苏轼《东坡文集事略》 看文字须大段精彩看,耸起精神,竖起筋骨,不要困,如有刀剑在后一般.就一段中须要透,击其首则尾应,击其尾则首应,方始是.不可按册子便在,掩了册子便忘. ——朱熹《朱子语类大全》 读书有三到,谓心到,眼到,口到.心不在此,则眼看不仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,久也不能久也.三到之中,心到最急,心既到矣,眼口岂不到乎 ——朱熹《训学斋规》 学贵精不贵博.……知得十件而都不到地,不如知得一件却到地也. ——戴震《戴东原先生年谱》 读书以过目成诵为能,最是不济事. ——郑板桥 中国现代名言3则 无所不能的人实在一无所能,无所不专的专家实在是一无所专…… ——韬奋《韬奋文集》 加紧学习,抓住中心,宁精勿杂,宁专勿多. ——**《**选集》 读书也象开矿一样,"沙里淘金". ——赵树理
关于名言警句的作文
名人给我力量,名言伴我成长 你喜欢读书吗?你知道书中描绘的纯洁美好的世界吗?你体会过遨游在知识的海洋中那无穷的乐趣吗?朋友,读书吧!你会受益终生的。
我很小就开始读书了,先是父母要求我读,后来我被书中的世界迷住了,慢慢地喜欢上了读书。
读了书中的至理名言后,我掌握了不少知识,懂得了不少做人的道理。
你先看看我书桌玻璃板下的名言吧:“逝者如斯夫,不舍昼夜。
”这是《论语》中的一句话,它告诉我,时间不停地流逝,一去不复返,必须珍惜时间,珍惜时间就是珍惜今天,珍惜现在;“明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事皆蹉跎。
”要紧紧抓住现在,不让光阴虚度。
我知道了时间的宝贵,就身体力行,做事不拖拉不松懈。
我国清代文学家蒲松龄,多次科考都名落孙山,后来专心创作,为了激励自己,他在铜镇尺上刻了一副对联:“有志者事竟成破釜沉舟百二秦关终归楚;苦心人天不负卧薪尝胆三千越甲可吞吴。
”蒲松龄正是用项羽破釜沉舟大破秦兵,和勾践卧薪尝胆终于灭掉越国的历史故事来激励自己埋头写书的。
由于他从不懈怠,终于创作出传世佳作《聊斋志异》。
蒲松龄的故事,给我很大启发,立下志愿,要努力奋斗,争取成功。
人们做事情,开始时热情高涨,劲头十足,但往往是虎头蛇尾,不能坚持到底,圆满结束。
“靡不有初,鲜克有终”说的就是这个道理。
这句名言时时鞭策我,做事不要惧怕困难,要坚持到底。
书籍给我力量,教我如何做事,教我如何做人。
李白“天生我才必有用”的诗句,使我明白了:人要有所作为,人能有所作为;孙膑修兵法、司马迁写《史记》的故事告诉我,做人要自尊自爱,力争上游,不甘落后。
这样才能化腐朽为神奇,变耻辱为光荣;齐桓公重用曾经是自己对手的管仲,告诉我对人要宽容大度,更需要的是理解与信任;东汉太学范式不远千里探望朋友,它告诉我“言必信行必果。
” 名人给我力量,名言伴我成长,人类积累起来的一切经验与智慧,在知识的彼岸在等待着我们,等待我们去采撷去吸收。
而到达彼岸的航船就是读书。
开卷有益,让这些名人名言作为我们心中的灯塔,为生命之舟导航,让我们在生活的波涛中不畏困难,劈波斩浪,驶向理想的彼岸。
回答者: 天又要黑了 - 兵卒 一级 12-7 14:19你喜欢读书吗?你知道书中描绘的纯洁美好的世界吗?你体会过遨游在知识的海洋中那无穷的乐趣吗?朋友,读书吧!你会受益终生的。
我很小就开始读书了,先是父母要求我读,后来我被书中的世界迷住了,慢慢地喜欢上了读书。
读了书中的至理名言后,我掌握了不少知识,懂得了不少做人的道理。
你先看看我书桌玻璃板下的名言吧:“逝者如斯夫,不舍昼夜。
”这是《论语》中的一句话,它告诉我,时间不停地流逝,一去不复返,必须珍惜时间,珍惜时间就是珍惜今天,珍惜现在;“明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事皆蹉跎。
”要紧紧抓住现在,不让光阴虚度。
我知道了时间的宝贵,就身体力行,做事不拖拉不松懈。
我国清代文学家蒲松龄,多次科考都名落孙山,后来专心创作,为了激励自己,他在铜镇尺上刻了一副对联:“有志者事竟成破釜沉舟百二秦关终归楚;苦心人天不负卧薪尝胆三千越甲可吞吴。
”蒲松龄正是用项羽破釜沉舟大破秦兵,和勾践卧薪尝胆终于灭掉越国的历史故事来激励自己埋头写书的。
由于他从不懈怠,终于创作出传世佳作《聊斋志异》。
蒲松龄的故事,给我很大启发,立下志愿,要努力奋斗,争取成功。
人们做事情,开始时热情高涨,劲头十足,但往往是虎头蛇尾,不能坚持到底,圆满结束。
“靡不有初,鲜克有终”说的就是这个道理。
这句名言时时鞭策我,做事不要惧怕困难,要坚持到底。
书籍给我力量,教我如何做事,教我如何做人。
李白“天生我才必有用”的诗句,使我明白了:人要有所作为,人能有所作为;孙膑修兵法、司马迁写《史记》的故事告诉我,做人要自尊自爱,力争上游,不甘落后。
这样才能化腐朽为神奇,变耻辱为光荣;齐桓公重用曾经是自己对手的管仲,告诉我对人要宽容大度,更需要的是理解与信任;东汉太学范式不远千里探望朋友,它告诉我“言必信行必果。
” 名人给我力量,名言伴我成长,人类积累起来的一切经验与智慧,在知识的彼岸在等待着我们,等待我们去采撷去吸收。
而到达彼岸的航船就是读书。
开卷有益,让这些名人名言作为我们心中的灯塔,为生命之舟导航,让我们在生活的波涛中不畏困难,劈波斩浪,驶向理想的彼岸 展开
有关“读书有益”的名人名言
关于读书的名言、警句 书籍是人类进步的阶梯。
书到用时方恨少。
少壮不努力,老大徒伤悲。
少年不知勤学苦,老来方悔读书迟。
书读百遍,其义自见。
旧书不厌百回读,熟读深思子自知。
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
读书破万卷,下笔如有神。
读书就应像饥饿的人扑在面包上一样 书是逆境中的慰藉。
书房是文人精神的巢穴,生命的禅堂。
世界上最壮丽的宫殿是藏书最多的图书馆。
年轻时读书就像迎着朝阳走路。
最淡的墨水也胜过最强的记忆。
精神能补物质的不足。
在学习中取得知识,在战斗中取得勇敢。
勤动笔墨勤看书。
知识好像砂石下的泉水,掘得越深,泉水越清。
如果知识不是每天在增加,就会不断地减少。
语言是心灵和文化教养的反映。
高尚的语言包含着真诚的动机。
勤学和知识是一对最美的情人。
学到很多东西的决窍,就是一下子不要学很多的东西。
一个人的度量是一种精神力量,是一股强大的文明力量。
书都读得来的人,还怕有什么做不来的。
成功的科学家往往是兴趣广泛的人,他们的独创精神来自他们的博学。
作者不一定能写到老,但是他一定应该学到老。
再高深的学问也是从字母学起的。
写十卷书要比实际行动打下基础容易得多。
读书在某种意义上来说是养心。
知识上的富有可以享受心灵上的满足。
不断认识自己的无知是人类获得智慧的表现。
学习不但意味着接受新知识,同时还要修正错误乃至对错误的认识。
不信书不能提高境界,光信书不如无书。
掉进知识情网中的人,时时品尝着知识的甜蜜。
穿着饮食可以因陋就简,而搞学问是不能因陋就简的。
努力耕耘,少问收获。
●读过一本好书,像交了一个益友。
臧克家 ●能够摄取必要营养的人要比吃得很多的人更健康,同样地,真正的学者往往不是读了很多书的人,而是读了有用的书的人。
亚里斯提卜 ●仅次于选择益友,就是选择好书。
考尔德 ●阅读一本不适合自己阅读的书,比不阅读还要坏。
我们必须会这样一种本领,选择最有价值、最适合自己所需要的读物。
别林斯基 ●不好的书也像不好的朋友一样,可能会把你戕害。
菲尔丁 ●一个爱书的人,他必定不致缺少一个忠实的朋友,一个良好的老师,一个可爱的伴侣,一个优婉的安慰者。
--伊萨克·巴罗 ●书籍鼓舞了我的智慧和心灵,它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来,如果没有它们,我就会溺死在那里面,会被愚笨和鄙陋的东西呛住。
--《高尔基论青年》 ●三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。
黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
颜真卿 ●性痴,则其志凝:故书痴者文必工,艺痴者技必良。
--世之落拓而无成者,皆自谓不痴者也。
--蒲松龄:《阿宝》 ●攀登科学文化的高峰,就要冲破不利条件限制,利用生活所提供的有利条件,并去创造新的条件。
高士其 ●青年同志们必须记住,想要连跑带跳地把过去的一切文化遗产得着,那是办不到的。
这需要有坚定的顽强性和艰苦的劳动。
要知道,在这条路上克服困难,这件事本身就是非常好的兴奋剂。
--《奥斯特洛夫斯基》 ●勤勉而顽强地钻研,永远可以使你百尺竿头更进一步。
--《舒曼论音乐与音乐家》 ●学问对人们要求最大的紧张和最大的热情。
巴甫洛夫 ●……科学是到处为家的,枣不过任何不播种的地方,它是不会使其丰收的。
--赫尔岑:《科学中华而不实的作风》 ●好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。
--陶渊明:《五柳先生传》 ●读书破万卷,下笔如有神。
--杜甫:《杜工部集》 ●我们自动的读书,即嗜好的读书,请教别人是大抵无用,只好先行泛览,然后决择而入于自己所爱的较专的一门或几门;但专读书也有弊病,所以必须和现实社会接触,使所读的书活起来。
--鲁迅:《读书杂谈》 ●爱看书的青年,大可以看看本分以外的书,即课外书……譬如学理科的,偏看看文学书,学文学的,偏看看科学书,看看别人在那里研究的,究竟是怎么一回事。
这样子,对于别人,别事,可以更深的了解。
--《鲁迅全集》 ●只看一个人的著作,结果是不大好的:你就得不到多方面的优点。
必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来。
倘若叮在一处,所得就非常有限,枯燥了。
--鲁迅:《致颜黎民》 ●我有八位好朋友,肯把万事指导我。
你若想问真名姓,名字不同都姓何:何事、何故、何人、何时、何地、何去、何如,好象弟弟与哥哥。
还有一个西洋派,姓名颠倒叫几何。
若向八贤常请教,虽是笨人不会错。
--陶行知:《八位顾问》 ●积累知识,也应该有农民积肥的劲头,捡的范围要宽,不要限制太多,……牛粪、人粪、羊粪都一概捡回来,让它们统统变成有用的肥料,滋养作物的生长。
邓拓 ●有些书可供一尝,有些书可以吞下,有不多的几部书则应当咀嚼消化;这就是说,有些书只要读读他们的一部分就够了,有些书可以全读,但是不必过于细心地读;还有不多的几部书则应当全读,勤读,而且用心地读。
--《培根论说文集》 ●不要把许多杂乱的词句塞在脑子里,而是要启发了解事物的能力,使得从这种能力之中流泻出来---像从活的泉眼流出一样---一条溪涧(知识)来。
--夸美纽斯:《大教学论》 ●应该随时学习,学习一切;应该集中全力,以求知道得更多,知道一切。
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开卷未必有益的格言
我来告诉你怎样辩论好 开卷有益的由来是宋太祖说过:"只要是读书~总会有好处的".自此,开卷有益便成为一个成语. 开卷有益 在这个信息化的世界里,读书是我们获取知识的只要途径之一。
多读书可以拓宽我们的知识量,丰富我们的文学修养,对日后的说和写都有很大的帮助。
我们的知识就像水库,大量的阅读使我们的水库能够保持储存大量的知识,而我们在补充知识的同时,知识也在不停的往外泄漏。
这时,如果我们停止读书,或者读的书少了,水库的水很快就会枯竭。
只有不停的、丰富的课外阅读,才能使自己的知识见见丰富,而不会大量流失。
大量的知识可以给你的作文提供足够的素材,不然你憋半天也就才写出那么几句毫无疑义且重复罗嗦的话。
我认为开卷有益。
高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。
”多读书,就会增长知识。
爱迪生不就是一个例子吗?他读了很多书,从中得到了启发,又进行了大量的实践,才发明出来电灯。
世界名人培根说过:“史鉴使人明智,诗歌使人巧慧,数学使人精细,博物使人深沉,伦理之学使人庄重。
”这诸多意思,可一言以蔽之:开卷有益。
如果我们不多读书,哪来的这么多知识呢?如果没有了知识,我们怎样辨别人们谁是谁非呢? 书是历史经验的总结,书是社会文化的结晶。
读书,可以彻悟人生道理;读书,可以洞晓世事沧桑;读书,可以广济天下民众。
如果我们不多读书,哪来的丰富词语去写作文呢? 马克思开卷,获益甚多。
他写《资本论》时,就读了一千余册的自藏书,还到大英博物馆看了三间房子的书。
如果马克思不开卷读书,可能就写不出《资本论》来了。
杭州四中高二学生文晔从小至今开卷读书。
不仅知识面广,文理兼优,还在多家报刊发表文章30余篇,征文获奖五次。
一个年方17的学生能有如此成就,不足以说明“开卷有益”吗?人欲成才,士欲济世,务必开卷读书。
我们读书多了,看到那些对我们身心不健康的书,一读就辨别出来了,就不会再看,再买。
“读书破万卷,下笔如有神。
”又如“读万卷书,行万里路。
”读书是有好处的。
希望同学们快快行动起来吧! 开卷有益 中国有着五千多年的历史文化,如果不读书,那我们就无法感悟到中国璀璨的文明。
” 好人看坏书还是好人.坏人看好书也还是坏人.光说开卷有益是片面的.书做为一种文化\精神的载体对人的影响是有一定的潜移默化作用.但整个大的社会环境下.书不是唯一改变人的人生观,世界观.价值观的的工具.开卷未必有益.有很多青少年就是因为看了不健康的书籍才走上犯罪之路的.所以对青少年来讲,看书需要家长的正确引导.不能片面地认为开卷有益,就不加制止地让孩子随便看书.如果一个人有自己明确的人生观世界观价值观,那么他自己会用自己的眼光来取书中之精华去书中之糟粕!这样,开卷才能说有益! 书是人类进步的阶梯。
——苏.高尔基 书籍是一种冷静可靠的朋友。
——法.雨果 要知天下事,须读古人书。
——明代.冯梦龙《醒世恒言?三孝廉让产立高 名》