去学校或者自学、找老师学习。
风格分类
根据法国音乐界的定义,作曲的风格可以分为三类:
1、ANAORPHOSE:这种风格强调音乐的主体几乎不变,改变的只是听者的感受;
2、METAMORPHOSE:这种风格需要音乐产生一种渐进的变化,主导思想认为音乐就如同一个生命,会因为新陈代谢逐渐产生变化和变形。上一个章节的音乐表现形式虽然结束,但下一个章节的音乐表现形式是上一种表现的自然演变,这种变化不是突然的,是一个渐进的过程。这就是METABOLE;
3、CORRESPONDANCE:这种风格相对较为自由,由听者每个人自己去寻找不同音乐部分的呼应关系。
作曲家
Composer
作曲家是指能够创作一定音乐作品,有一定程度和深度的作曲能力、作曲功底、作曲技术、作曲理论的音乐家。其个人有很高的音乐素养、音乐能力、音乐知识储备,体现在严肃音乐创作与学术研究方面。
音乐理论
Music theory
音乐理论主要学习与研究音乐的构造。一般内容包括旋律、节奏、和声、对位、复调、曲式、乐器法、配器法(编配)。实际音乐中的各个组成部分并不完全分离,相互之间都有一定关联。在更基础的理论(一般简称“乐理”、“基本乐理”、“基础乐理”)中会研究包括乐音体系、音律、记谱法、音阶、音程、和弦、听感、时值、节奏、节拍、调性、调性变换、旋律。还有一些建立于以上理论基础之上涉及创作性质的理论,比如作曲、即兴、音乐制作(局部)。及一些不同领域的理论,比如声乐、演奏、演出、调律、音乐制作(局部)、录音、声音设计等等。
关于写学音乐的作文
我是一位常立志而不立长志的的人。
有时看到别人画的那栩栩如生的画,自己便情不自禁的学了起来,但永不能和他人一样好;有时看到别人那轻纱如烟翩翩起舞的舞蹈,自己便也学起那好看的舞蹈,但自己那笨拙的身体就像一只小笨熊,身体摇摇晃晃的站也站不稳;有时看到别人那铿锵有力的毛笔字,自己便也咬咬牙关、自不量力的学了起来,但最终以失败告终,毛笔字不但学了个“四不像”,纸倒用的是不计其数。
通过这几次的学习,我已经是心灰意冷了。
整天无精打采、闷闷不乐的。
心里想到了这样的一句话:“人像苹果一样,生下来时都被馋嘴的上帝大咬一口。
但上帝不会把你咬完的,那为什么我是这样笨的一个人。
难道我被上帝咬完?”正如某人所说的:“上帝关上你的一扇门,就会为你打开一扇窗。
”正当我思考我为什么这样笨时,音箱里传出一声声美妙的歌声,叫《新贵妃醉酒》。
我心里一股油然而生的念头出现了。
对了!就是学唱歌。
虽然这首歌是两种声音,但却是一个人唱。
这个人就是李玉刚。
听过李玉刚这优美而令人难以捉摸的歌声。
我便信心再起,开始学唱歌。
我本来就是一个笨人。
开始学唱歌了。
我是夜以继日、曲不离口,不管在什么场合、什么地点我都唱着这首《新贵妃醉酒》。
但是唱出来的都是“噪音”,犹如“鬼哭狼嚎”,令人痛苦不堪,简直就是“人间地狱”啊!有一天我对妈妈唱着我最近勤学苦练的歌曲。
正当我全神贯注的演唱时,只见妈妈眉头一皱,连连摇头。
我问:“怎么了?”妈妈说:“五音不准、用心太少。
”我不信。
妈妈便唱了一曲,听完以后我不禁连连赞叹。
妈妈唱歌时好像风吹树叶,有一股大自然的味道。
在妈妈的歌声中我犹如一只蝴蝶,在森林里翩翩起舞。
妈妈告诉我唱歌要用心唱,这样才会有真情实感。
通过妈妈的教导,加上我的勤学苦练,我的歌逐渐优秀起来。
终有一日我一定会响遏行云、余音绕梁的!
学习唱歌的作文500字数
我学会了唱歌 姐姐唱歌唱得很好,我打心里喜欢唱歌。
今天姐姐刚好休息礼拜天,我就跑到姐姐面前问:“姐姐,你教我唱歌好吗?”姐姐说:“行!”我们开始唱歌啦。
姐姐唱一句,我也跟着唱一句。
姐姐说我唱得很难听。
后来,姐姐说:“你别唱了,我给你唱,你先听听吧!”我说:“啊!”姐姐就给我唱了起来,姐姐唱得正好听呀!我问姐姐:“你怎麽唱的这麽好听?”姐姐说:“你要用心去唱,才会唱的好听呀!明白呀不明白?”我点了点头。
由于我和姐姐约定好了——她的教我唱歌,所以只要她一有空就教我唱歌。
最初教我唱的歌是《世上只有妈妈好》我记得那天,我正在家里唱着,妈妈从地里回来啦,她在院子里喊叫:“这是谁在唱歌?唱得这么好听!”我一听兴奋地冲出家门,“我成功啦!”“我成功啦!”妈妈见我就笑:“你不是不会唱嘛?还咋唱这好听?”我对妈妈做了个鬼脸,“我不告诉你!” 后来我还学会了《擦玻璃》《小小少年》《冬不拉》等歌伴舞,这些都得归功于我那会唱歌的姐姐。
我跟着姐姐不仅学会了很多歌,而且还学会了跳舞。
现在我既是我班的文艺委员,又是学校舞蹈队的成员呢! 真高兴,我从学唱歌中懂了点东西——就是不管做什么事情,都要认真地去做,不能半途而废,要用心去做。
我最喜欢的事就是唱歌。
因为优美的歌声会把我吸引住,我会深深的陶醉在其中。
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我怎么学会唱歌的作文800
我学会了唱歌姐姐唱歌唱得很好,我打心里喜欢唱歌.今天姐姐刚好休息礼拜天,我就跑到姐姐面前问:“姐姐,你教我唱歌好吗?”姐姐说:“行!”我们开始唱歌啦.姐姐唱一句,我也跟着唱一句.姐姐说我唱得很难听.后来,姐姐说:“你别唱了,我给你唱,你先听听吧!”我说:“啊!”姐姐就给我唱了起来,姐姐唱得正好听呀!我问姐姐:“你怎麽唱的这麽好听?”姐姐说:“你要用心去唱,才会唱的好听呀!明白呀不明白?”我点了点头.由于我和姐姐约定好了——她的教我唱歌,所以只要她一有空就教我唱歌.最初教我唱的歌是《世上只有妈妈好》我记得那天,我正在家里唱着,妈妈从地里回来啦,她在院子里喊叫:“这是谁在唱歌?唱得这么好听!”我一听兴奋地冲出家门,“我成功啦!”“我成功啦!”妈妈见我就笑:“你不是不会唱嘛?还咋唱这好听?”我对妈妈做了个鬼脸,“我不告诉你!”后来我还学会了《擦玻璃》《小小少年》《冬不拉》等歌伴舞,这些都得归功于我那会唱歌的姐姐.我跟着姐姐不仅学会了很多歌,而且还学会了跳舞.现在我既是我班的文艺委员,又是学校舞蹈队的成员呢!真高兴,我从学唱歌中懂了点东西——就是不管做什么事情,都要认真地去做,不能半途而废,要用心去做.我最喜欢的事就是唱歌.因为优美的歌声会把我吸引住,我会深深的陶醉在其中.
我喜欢的一首歌作文600字
我喜欢的一首歌“每一次,都在徘徊孤单中坚强。
每一次,就算很受伤也不闪泪光,我知道,我一直有双隐形的翅膀。
带我飞,飞过绝望-----”每当我背着书包,一蹦一跳地哼着这首张韶涵的《隐形的翅膀》的时候,我的心理就会充满快乐自信。
记得上三年级的时候,英语第一次测验,我考了86分,而我的好朋友穆行、还有何贝贝竟都考了满分,妈妈知道后,狠狠地训斥了我一顿,说我丢尽了她的脸,原因是从一年级起我一直在外面学习英语,而她们却没有,那几天,我一直闷闷不乐,上课发言也不积极主动,下课后也不和同学一起玩了,总觉得别人在嘲笑自己:哈哈,你一直在外面补英语,考得还不如别人-----------王老师似乎看穿了我的心事,有一天上语文课的时候,王老师突然问:你们谁会唱《隐形的翅膀》,王老师刚问完,有几个同学竟大声地唱起来,我一下在被那优美的旋律吸引住了。
接着王老师亲切地说:“这首歌会让人充满自信,对你们的成长很有帮助,有时间,你们可以学学。
回到家里,我迫不急待地打开电脑,下载了这首歌曲,并打印了歌词,开始跟着张韶涵姐姐学唱起了这首歌曲。
每一次听着张韶涵姐姐用那甜美的嗓音唱这首歌时,我的眼前就会浮现出这样的画面:傍晚,夕阳西下,五彩的霞光普照着一座大山谷,一位美丽的天使穿着白色的纱裙挥动着翅膀在向我招手,忽然间,我似乎也长出了美丽的翅膀在天使的帮助下飞过了山谷、飞过了小溪、飞过了树林、飞过了大海,最后,又飞向湛蓝的天空,我是那样的快乐自由------我最喜欢的是这手歌的歌词,它似乎写出了我的感受,让我从挫折中学会了坚强,让我从失望、自卑中看到了希望,找回了自信,经过不懈地努力,我的英语成绩也是名列前茅,我也变得比以前快乐、自信。
这首歌我好喜欢,听着这首歌,我似乎变成了快乐的天使!
关于歌的作文600字
生命如歌 生命如歌,有高潮也有低谷,有沉也有浮。
美妙的节奏蓝调是它的前奏,节奏跳跃的嘻哈是它的主旋律,中部偶尔也会穿插几段悲壮的交响曲,自然轻快的波尔卡是它的收尾曲。
生命就是首这么简单但又有些许丰富的歌。
当你呱呱坠地时,自己的生命便开始谱写生活的乐章。
首先是生命的蓝调,它美妙轻松,每个音符都透出一个新生命的喜悦,每一段旋律都奏出了一个新生命对未来的向往与憧憬。
就这样蓝调拉开了生命的序幕。
当你踏入学校的大门,顿时觉得眼前豁然开朗。
有孩子,有老师,有知识,有家里所没有的。
此时生活的调调开始转变,蓝调变了,变得动感十足,充满了活力。
耳畔萦绕的正是这嘻哈,它才是真正伴你人生的主旋律。
记住:它每天都这么鲜活美好。
偶尔的一次测试,望着鲜红的80分,泪如雨下,第一次觉得心痛。
听,嘻哈变得不再轻松,这时要对自己说“别怕, 我能行。
”瞬间嘻哈波段终止,成了雄壮的交响曲,这浑厚的乐章萌动了心底自信的花苗,越长越旺,全身充满了力量,决心奋起直追。
蓦地坐起身来,奔向旷野,望着苍穹的雄鹰,抬望眼,仰天大呼:“我不怕!”这时的交响曲声势更加浩大,无可阻挡。
第一次感觉到内心的慰藉与无穷的力量。
当你伴着嘻哈与雄浑的交响曲走过风风雨雨,闯过艰辛波折。
弹指一挥间,时光远走,如今的我们都已成了年逾花甲的老人。
大脑已濒临短波,但它依旧清晰地奏出轻快的波尔卡。
听着这看似与年龄不相符的音乐,却能更原汁原味地追忆过去的时光。
凭栏望月,略有所思,波尔卡依旧欢快。
突然,四周寂静无比,显得格外安详,再也听不到任何声响。
结束了,生命就这样终止。
或许依恋或许惋惜,但一切都如此而已。
生命就是一首简单而曲折的歌,有动有静,有乐有悲,有“长风破浪会有时”的雄壮,有“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”的思愁,也有“采菊东篱下,悠然见南山”的豁达。
让我们珍惜生命之歌中的每一个音符每一个章节每一段旋律。
生命是首歌,让我们用心品味。
外婆的澎湖湾“晚风清拂澎湖湾,白浪逐沙滩,没有椰林缀斜阳,只是一片海蓝蓝……” 我是听妈妈唱《外婆的澎湖湾》长大的。
听妈妈说,我3岁那年,第一次听妈妈唱这首歌,我手托腮巴,瞪大双眼一眨不眨地望着妈妈,听妈妈唱完了这首歌,又嚷着妈妈教我唱。
从那以后,每当我和妈妈一起散步时,妈妈总是牵着我的小手,和我对唱这首优美、动听的歌,我们边唱边遐想澎湖湾那美丽景色。
歌中所描绘的画面真是耐人寻味:那明快的色调,无穷的韵味。
那美丽的“阳光、沙滩、海浪、仙手掌”呈现在人们面前的正是一幅幅美丽的景象。
“坐在门前的矮墙上一遍遍幻想”,那美好的画面又帮助了抒情。
作者叔叔把心中对童年的怀恋,形象地寓于这样一个优美的画面中,先浮现了一个美丽的童年的景象,再由这个景象加以想象,“阳光、沙滩、海浪、仙人掌,还有一位老船长”,由此来联想自己的童年生活,在那美丽的澎湖沙滩上,留下了一个个脚印,留下了一串串歌声。
优美的歌,优美的澎湖湾! 每当我唱完《外婆的澎湖湾》,浮现在我眼前便是一幅幅优美的画面。
蓝蓝的海边,白白的沙滩,夕阳斜照,海浪翩翩。
每当夕阳西下,美丽的澎湖湾与绚丽的彩霞和湛蓝的大海互相辉映,景色令人陶醉。
仿佛我的“外婆”拄着杖,挽着“我”的手,踏着余晖走在暖暖的澎湖湾上,走过仙人掌,走过沙滩,身后留下脚印两对半,留下笑语一串串。
歌中美丽的画面唤起了我的向往。
我曾经很傻得对妈妈说:“我也想去彭湖湾!我也想让我的脚印变成两对半!”妈妈笑了,可她保持了沉默,没有讲话。
今天我终于明白了,因为那是台湾的澎湖湾,它还没有回归祖国,我多么希望台湾能早日回到祖国的怀抱!那样我才能有机 会去我向往的——《外婆的澎湖湾》。
晚风轻拂澎湖湾,白浪逐沙滩。
没有椰林缀斜阳,只是一片海蓝蓝。
坐在门前的矮墙上一遍遍幻想: 也是黄昏的沙滩上印下脚印两对半。
那是外婆拄着杖将我手轻轻挽, 踏着薄暮走向余晖暖暖的澎湖湾。
一个脚印是笑语一串,消磨许多时光, 就在夜色吞没我俩在回家的路上。
澎湖湾,澎湖湾, 外婆的澎湖湾。
有我许多的童年幻想, 阳光、沙滩、海浪、仙人掌, 还有一位老船长。
这是我最喜爱的一首歌,每天我都会唱着它踏入美丽的校园。
往事如歌作文,600字左右
记忆的碎片零星地洒落四处,因为长时间被遗忘而稍稍有些暗淡。
我从新将它们拾起,串成属于我自己的一首歌。
有时候我很羡慕父亲,因为他能把童年时的一幕幕趣事在脑海中重现。
我的脑海中有时也会闪过一些零碎的画面。
但我不知道,如果画一幅画,最主要的色彩会是什么。
童年时给我留下的最深的印象是家里的阳台。
好宽阔的阳台,站在那里伸手就可以触摸到最新鲜的绿色。
阳光灿烂的时候,仰起头看着太阳,好像阳光在抚摸我的脸。
我唱歌跳舞、画画玩球,那种单纯的、没有理由的快乐强烈得似乎于今天的梦幻。
初中就不再算是童年了,因为我们开始为成绩也为梦想和未来奋斗。
我爱我的班级,我们一起享受成长岁月中的缕缕快乐,也一起学习,分享彼此心中的梦想。
我今年已经六年级了,关于童年那些美好的记忆,因为太长时间被遗忘而稍微黯淡了。
当我将它们重新串起,轻轻吟唱,仿佛一首悦耳动听的歌。
童年时,令我难忘的是在暑假爸爸和我打羽毛球的时光。
天刚蒙蒙亮,爸爸就领着我从基础的发球,握拍教起,到后来就教我技巧。
我们开始正式积分时,爸爸总是故意将球打歪,让我跑左跑右。
轮到我发球时,我也将球故意打歪,把球却轻轻一接,冲我笑,我生气了,就追着爸满院跑……院里传来我们的笑声。
那已经是七年前了。
我在小学了也谱写了许多动人的歌,六年啊,那段花开的季节,各种新奇的东西眼花缭乱,我们一起上课、玩耍,活动……直到下学,我们脸上仍然洋溢着甜美的笑容。
那也是二、三年级的事了。
当我为第一个同学过生日的时候,手里捧着那玲珑的礼物。
我仔细的端详着,那是我们纯洁友谊的证明,那盈盈的烛光,慢慢亮起来时,我感觉心里也有一盏灯,慢慢升起,那是我们友谊的长明灯。
当我们开始为成绩、为自己的理想而奋斗时,我们已经五年级了,虽然学习很紧张,但我有时间还是会和一群朋友们狂侃,聊生活、聊志向、聊人生、聊游戏、聊学习心得……我们一起分享自己的快乐,那时,我们心中都有一首属于自己的歌。
我轻轻的吟唱着,那童年的歌,那永远也会不来的歌,那无忧无虑的歌……我想,有一天,我还会回想起今天的歌……
写关于唱歌的作文
您好!《唱歌》的作文如下:我从来就是一个五音不全的人,对乐器更是一窍不通,我唱歌不是走调,而是根本不在调上,尽管这样,我依然喜欢一边听着歌,一边唱跑调版的音乐。
我不敢在大庭广众之下唱歌,只喜欢自己独自在床上、沙发上、车上歌唱,我最喜欢的歌有:庞龙的《兄弟抱一下》作文,袁姗姗《的爱我》,而我最早接触到的成人歌曲是步步惊心的主题曲——《三寸天堂》,这首歌里悲伤的旋律,吸引了我的注意,我每天睡觉前,都要听上好几遍《三寸天堂》然后再睡觉,就这样,这首歌的歌词就被我给记住了,《逍遥》这首歌是我在笑傲江湖中听到的,然后,也被我给学会了,《爱我》则是在我的一个姐姐买电脑时,在她的电脑上听到的,优美的歌声使我念念不忘,回家以后,我就硬是把它学会了,《兄弟抱一下》是我在一个电视节目中听到的,被我一遍一遍又一遍的学会了,还有《时间煮雨》,是我在小时代这个电影里听到的,深得我的喜爱,立刻学唱,九天之后,我就能勉强唱出来了。
《等爱的玫瑰》是我在我们家车上的光盘上听到的,回家便下载下来,也慢慢的学会了,《最幸福的人》、《流年》、《一万个舍不得》、《棋子》是我在好朋友的手机上听的,其中,《流年》和《最幸福的人》更受我的喜爱……虽然我五音不全,唱歌老是跑调,乐器也一窍不通,不过,我依然爱上了这些歌曲,我希望我还会学会更多的歌。
以我学唱歌的故事为题的作文600字
音乐,是一种艺术.我认为它是所有艺术中最绚丽的,因为她可以触动我们的灵魂.当高涨的情绪得不到宣泄的时候,听听音乐,一切烦恼就都烟消云散了,而生活又变得美妙起来.音乐,正是背负着各种问题和压力的人恢复往日鲜活的一剂良药. 老师带领我们练习发声,告诉我们唱歌时的用力点在腹部,唱完歌觉得腰累,那说明你发声的位置对,唱歌时觉得口干舌燥,嗓子疼,那说明你根本就没有找对发声点,是唱不出好听的歌来的.每次老师反复教,我也认真的听,并用心去领会老师所说的话,可就是不明白.一到实际唱歌就找不着感觉了.高音上不去,低音低不下来.长音唱不了.于是乎就开始滥竽充数了.只张嘴不发声.其实,这样也是挺难的一件事情.张嘴时间长了,口干舌燥的觉得喉咙受不了.如果你掌握了正确的发声位置,唱歌时嗓子是真的不累的.我再也没有口干舌燥、嗓子疼的现象了,再也不觉得唱歌是一件苦差事.现在对我来说,唱歌真的是一种享受呢?我特别享受这个唱歌的过程. 我从学唱歌中懂了点东西——就是不管做什么事情,都要认真地去做,不能半途而废,要用心去做....
认真的唱歌一首歌作文400
我喜欢的一首歌下课铃一响,我们便迫不及待地挟着音乐书去音乐室上课。
上课铃响,音乐老师穿着高跟鞋咚我喜欢的一首歌作文下课铃一响,我们便迫不及待地挟着音乐书去音乐室上课。
上课铃响,音乐老师穿着高跟鞋咚——咚——咚有节奏地姗姗而来!同学们高呼:“音乐老师来了!” 老师坐在钢琴旁边,让我们站着深呼吸。
然后,她弹曲谱我们唱歌,复习上学期学过的歌曲。
唱完了我们坐下,老师就弹一些欢快乐的曲子给我们听。
接着,音乐老师叫我们打开音乐书的第一课,老师说:“过年你们大家都长大一岁了,我希望你们在新学期里,各方面学习比以前更好!”老师又说:“我把《哦,十分钟》这首歌送给大家,当作新年的礼物。
”音乐老师笑容可掬地、甜蜜欢快地唱着《哦,十分钟》。
不一会儿,老师唱完了,我看了看第一课,那是用轻快和活泼的语气来唱这首歌的。
老师说:“老师唱曲,你们大家把词带到里面去。
”老师开始唱了,我们也一起唱。
唱了两遍,我就会了。
那首歌真好听。
我听着听着渐渐地喜欢上了这首歌。
我喜欢唱:“听那叮铃铃地下课铃声送来十分钟,来吧,来吧,来吧,大家都来轻松轻松。
让我们那疲劳的眼睛看一看蓝天,让……”我最喜欢唱这里了。
这首歌很有礼貌。
里面有“哦,你好,你好,十分钟。
哦,欢迎,欢迎,十分钟。
” 这首歌真是好呀,它还写出了我们的心里话。
它好像知道我们上课一定很累的,它里面写着:“来吧,来吧,来吧,大家都来活动活动。
让我们那握笔手指摸一摸皮球,让……”从这首歌里我体会到了下课十分钟居然还可以做那么多有趣的事啊! 我真喜欢这一首歌。
我最喜欢的一首歌(作文)
对这个世界如果你有太多的抱怨,跌倒了就不敢继续往前走……请你打开电视看看多少人为生命在努力,勇敢地走下去……”这是周杰伦的《稻香》,这也是我最喜欢的一首歌。
它告诉我们不要被眼前的困难吓倒,更不能退缩,要用顽强的毅力和坚定的决心去面对挫折,只有这样才能取得成功。
古往今来,中华民族涌现出许许多多顽强、有毅力的优秀人物。
张海迪大姐姐, 5岁患脊髓病,胸部以下全部瘫痪。
但是,她身残志不残,勇敢、乐观地面对生活。
在残酷的命运挑战面前,张海迪没有沮丧和沉沦,她以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争,经受了严峻的考验,却仍对人生充满了信心。
她虽然没有机会走进校门,却发愤学习,自学学完了小学、中学全部课程,并攻读了大学和硕士研究生的课程。
她勤奋努力,创作和翻译了许多长篇小说。
张海迪说:“我像颗流星,要把光留给人间。
”她怀着这样的理想,以非凡的毅力学习和工作,唱出了一首生命的赞歌。
我国著名乒乓球运动员邓亚萍,之所以能取得今天辉煌的成绩,也是因为她具有这样的品质。
小时候,邓亚萍受父亲的影响打起了乒乓球。
身高仅1.55米的邓亚萍手脚粗短,似乎不是打乒乓球的材料,但她凭着刻苦的训练,以罕见的速度,无所畏惧的胆色和顽强拼搏的精神,终于一步步走向世界冠军的领奖台。
对,跌倒了,再爬起来,只要不放弃,你就没有失败!记得在四年级的时候,一次语文考试,我这个学习成绩一向名列前茅的尖子生才考了六十分。
这对于我来说,简直是晴天霹雳!面对着试卷上大红的数字,我很伤心。
放学了,我不愿意回家,独自在操场上漫无目的地走着,脑海里总是浮现出那个醒目的“60”。
忽然,我耳边隐隐约约响起了那个熟悉的旋律。
对,是《稻香》!听到这首歌,我顿时豁然开朗:为什么我这么脆弱,跌倒了就不敢继续往前走?风雨之后才能见到亮丽的彩虹,要想成功就必须经得起失败。
想到这里,我立即昂首挺胸,迈开大步向前走去…… 如今的我,依然喜欢那首歌;如今的我,也总是信心满满。
“不经一番寒彻骨,那得梅花扑鼻香”。
同学们,如果你有恒心,有毅力,有坚韧不拔的精神,有面对挫折的勇气,成功终究是属于你的!每当我打开电脑或拿起妈妈手机听歌的时候,我听的第一首歌便是当代歌坛天王——周杰伦的《稻香》,因为这首歌不仅旋律优美,而且歌词的寓意也十分深刻。
与其说周杰伦创作这首歌时是在写词,倒不如说他是在写诗,在写一首美伦美幻的诗。
就像周杰伦在《稻香》中所写到的“多少人为生命在努力勇敢的走下去,我们是不是该知足,珍惜一切就算没有拥有。
”这句话在告诉我,做人要有追求,并为之而奋斗。
真如歌词中写道“不要这么容易就想放弃,就像我说的,追不到的梦想换个梦不就得了,为自己的人生鲜艳上色,先把爱涂上喜欢的颜色,笑一个吧!功成名就不是目的,让自己快快乐乐这才叫做意义,童年的纸飞机,现在终于飞回我手里。
”当面对自己的梦想时,要去努力,去奋斗,不要轻易的放弃,逝去的面对自己的梦想,当梦想没有是现实,不要气馁,不要悲伤,充分的利用好自己的情感,到再次回顾我们所做的每一件事的时候,我们会情不自禁的在内心为之而骄傲。
这也是我喜欢《稻香》其中的理由,更主要的是他乐观的精神,和正确面对人生的态度。
旋律美,词美,《稻香》更美,这正是我喜欢《稻香》的理由。
赠上我最喜欢的一首歌 现在我才看到,不过无效就无效吧 《我最喜欢的一首歌》一首很清洌的歌。
它叫《冬天快乐》。
喜欢,只是喜欢而已,那种听到第一个音符就产生共鸣的感觉。
也许,是喜欢它清浅的旋律线,亦或是歌者那独特的,明澈而略带暗哑的嗓音,那么轻易的就触动了心底那些埋藏的忧伤。
“雪让我有点快乐 那片白色 和伸向远方浅浅的车辙 如果这时候飘落 钢琴单纯的音色 我会对自己说 冬天快乐” 白色——冬天的华美所在。
雪,是冬天里的精灵,每一场雪都是精灵们的舞会,柔和的旋律,跳动的音符,回旋的舞步……屋顶上,树梢上,有一大片一大片的纯白,慵懒的姿势,使它们显得如此清冷、卓绝。
你可以不去接近它,就这么远远的看着那方纯净;你一旦触碰了,那片晶莹就融化了,不复存在了,只留给你片刻冰凉的触觉……几尺开外,眼睛随着那浅浅的车辙,自由,旅行。
“我喜欢没有字的窗 透过他天空很晴朗 树梢上残留一点月光 我喜欢空空的球场 我独自听日子回荡 黑夜里凝视一点忧伤” 蓝色,黑色——绝美的组合,冬天的灵气所在。
蓝色,深的也好,浅的也罢,它是天空的颜色——它永远宽广,透亮,让人猜不透它的内心深处到底有多开阔。
我们都是喜欢看天空的孩子,那片蓝色让我们感到自由,快乐。
黑色,我们共同喜欢的颜色,不是深沉,不是忧伤太多,只是因为舒适,安逸,看到阴影是因为我们都站在阳光下。
于是,我期待,期待迷雾布满了房间的窗,不去擦它,透过窗,凝视远方,只留下淡淡的忧伤。
于是,我期待,期待窗外有一棵大树。
一轮明月挂在天边时,树叶遮挡了它徐徐洒下的清辉,只是还剩一点被树梢筛选的灿烂余光。
于是,我期待,期待夜晚宁静的球场。
靠...